[優(yōu)]多彩的活動(dòng)作文（25篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　多彩的活動(dòng)作文 1

　　“呼，呼呼……”你是不是以為在刮大風(fēng)？NONONO！是我們班在召開(kāi)吹氣瓶大賽。

　　下面就讓我來(lái)介紹介紹比賽的規則吧！游戲規則很簡(jiǎn)單：雙手不能碰瓶身，把礦泉水瓶“吹”倒。就算勝利了。

　　第一場(chǎng)比賽：比力氣。老師往講臺上放了兩個(gè)裝滿(mǎn)水的氣泡瓶。首先請了我們班的大力士“大熊”上了臺，又請了我們班與“大熊”力氣不相上下的“熊二”，第一輪實(shí)驗比賽就開(kāi)始了。只見(jiàn)“大熊”、“熊二”自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了講臺，先是“熊大”深吸一大口氣，對著(zhù)瓶子吹：“呼，啊，呼，呼”氣泡瓶就像是穩坐寶座�！靶芏�”也使出了九牛二虎之力，可是瓶子依舊一動(dòng)不動(dòng)，可是他已經(jīng)吹得面紅耳赤。同學(xué)們也早已笑得人仰馬翻了。

　　第二場(chǎng)比賽：比機智。這下輪到我們的`”智多星“耀武揚威。他高高地舉起手，老師正發(fā)愁著(zhù)沒(méi)人上臺呢，看到“智多星”舉手，就請她上了講臺�！爸嵌嘈恰毖劬σ晦D，轉手拿了一張白紙，把氣泡瓶挪到紙上，接著(zhù)把紙輕輕一抽。大家驚訝地把嘴張成0字形，很簡(jiǎn)單，為什么自己就是沒(méi)有想到呢？第三次比賽：考驗動(dòng)手能力。大家紛紛各顯神通，有了“智多星”的啟發(fā)，大家心里已經(jīng)有了答案。我左思右想，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我突然想起科學(xué)課本上的“重在上，輕在下”不穩的道理，我像是發(fā)現了新大陸一樣興奮。為了驗證我的想法，我趕緊把氣泡瓶倒過(guò)來(lái)，用嘴一吹，氣瓶果然倒了。這時(shí)候老師讓大家說(shuō)出自己的想法，就在我準備舉手時(shí)，小紅站起來(lái)了，她先一步說(shuō)出來(lái)一個(gè)方法。��！這不是我想法嗎？

　　愉快的比賽結束了，但我們還沉浸在快樂(lè )之中……

　　多彩的活動(dòng)作文 2

　　春風(fēng)拂過(guò)大山，拂過(guò)柳樹(shù)的發(fā)梢，拂過(guò)書(shū)桌上的記憶相冊，翻開(kāi)那張照片，公益植樹(shù)活動(dòng)的美好畫(huà)面又一次浮現在我的腦海。

　　那天風(fēng)和日麗，是我們期盼已久的日子，我早早地約上伙伴，帶好裝備，來(lái)到了公園參加植樹(shù)活動(dòng)。

　　剛到那兒，我就被眼前的場(chǎng)景所震撼，這里早已停滿(mǎn)了車(chē)，曾經(jīng)荒涼的園子里一下子變得熱鬧起來(lái)，到處人頭攢動(dòng)：有政府的領(lǐng)導，有老師、同學(xué)們，還有農民伯伯……不管男女老少，他們都忙得不亦樂(lè )乎，有的人在忙著(zhù)挖樹(shù)坑，有的在挑選樹(shù)苗，有的在澆水。雖然他們已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，但臉上卻洋溢著(zhù)幸福的喜悅。

　　見(jiàn)到此情此景，我和伙伴們趕緊尋得了一塊風(fēng)水寶地，可是怎么植樹(shù)呢？我有些茫然。欣悅胸有成竹地拿起鐵鍬，擺好架勢，“這還不簡(jiǎn)單！”說(shuō)罷，她揮動(dòng)鐵鍬，鏟個(gè)小洞，正想將樹(shù)苗放進(jìn)去，卻被一位老奶奶攔住了：“小姑娘，這洞可不合標準哦�！崩夏棠虩嵝牡刈哌^(guò)來(lái)，挽起袖子，拿起鐵鏟，將那洞擴得又深又寬，然后將樹(shù)苗放進(jìn)去。在老奶奶的指導下，我握著(zhù)樹(shù)苗，將挖出的土重新填回去，再用鐵鏟把土拍景拍實(shí)，最后澆上適量的水，并掛上樹(shù)苗的身份卡。就這樣，樹(shù)植好了，欣悅羞紅了臉：“看來(lái)植樹(shù)也是有講究的啊�！蔽覀兟�(tīng)后相視一笑，有了老奶奶的.指導，掌握了植樹(shù)的技巧，開(kāi)始得心應手地埋頭苦干：刨個(gè)深坑，放棵樹(shù)苗，培土澆水……不一會(huì )兒，一棵棵綠油油的小樹(shù)苗筆直地挺立在公園里，也生長(cháng)在我們的心里。我和欣悅看著(zhù)自己勞動(dòng)成果，成就感油然而生。

　　這時(shí)，環(huán)顧四周，大家依然干勁十足，有的精心培土，有的交流經(jīng)驗，有的暢享未來(lái)……熱情高漲。經(jīng)過(guò)一番辛勤的勞作，一棵棵樹(shù)苗迎風(fēng)挺立，展露出蓬勃生機。這次公益植樹(shù)活動(dòng)，我們共種下了118棵松樹(shù)，160棵紫薇樹(shù)。

　　夕陽(yáng)西下，落日的余暉仿佛給這片土地披上了金光閃閃的外衣，我暗自感嘆：植一顆樹(shù)就是播種一份美好的希望，我們每年、每人多植一顆樹(shù)，未來(lái)，我們定將收獲綠水青山、碧海藍天，美好的生活環(huán)境。

　　多彩的活動(dòng)作文 3

　　氣象預報相信大家都看過(guò)，但是你們知道氣象預報是怎么分析出來(lái)的嗎?今天我們社區組織高年級的小朋友去寧波市氣象局里一探究竟。

　　到了氣象局之后，我們在氣象局主任錢(qián)燕珍阿姨的帶領(lǐng)下開(kāi)始了氣象局之旅。一進(jìn)大廳，我們就看見(jiàn)正前方的大廳屏幕上一幅幅的衛星云圖，左右兩排整齊地排列著(zhù)密密麻麻的計算，許多工作人員正忙碌其中。在錢(qián)阿姨的指點(diǎn)下，我們在氣象云圖上看到了計算機，根據衛星云圖計算出來(lái)的今年第七號臺風(fēng)“海高斯”的實(shí)時(shí)路徑。聽(tīng)錢(qián)阿姨說(shuō)，一個(gè)國家總是把的計算機交給氣象部門(mén)，因為氣象部門(mén)需要的計算量很大，通過(guò)計算才能更加精準地預測氣象災害，通報給政府，可以減少人民財產(chǎn)的'損失，氣象部門(mén)的作用可真大!

　　接著(zhù)我們到了第二站：氣象預報節目錄制中心，原來(lái)我們在電視里看到的播出的氣象預報的背景，大多是用智能計算機后期制作上去的，實(shí)際拍攝時(shí)候的背景是綠色或藍色的幕布，后期通過(guò)運用計算機將畫(huà)面的藍色或綠色的幕布去除，只剩下人的畫(huà)面，再把編輯好的背景放上去，才形成了我們在電視上所看到的畫(huà)面，我們每個(gè)小朋友還輪番體驗了一把小小氣象預報主持人。

　　半天的時(shí)間稍縱即逝，我們就要走了，臨走之前，我們不約而同地向氣象工作者們深深地敬了個(gè)禮，表達了我們的敬意。

　　多彩的活動(dòng)作文 4

　　在我的生活中，我有過(guò)許許多多的嘗試，有些早已忘卻，但其中，最讓我記憶猶新，難以忘懷的便是那次驚險的嘗試了。

　　那是在上個(gè)寒假，我終于來(lái)到了我期盼已久的金茂大廈的頂層去參加那里刺激的“云中漫步”活動(dòng)。望著(zhù)四周一望無(wú)際且如同冰川一般厚厚的云層，我現在可是在400多米的高空上呀！

　　經(jīng)過(guò)一系列安全措施安裝后，驚心動(dòng)魄的.我終于來(lái)到了室外的沒(méi)有欄桿的玻璃橋上，在那里，狂風(fēng)如同一匹覺(jué)醒的怪物在我的耳邊咆哮，陰沉而冰冷的空氣使我想到了危險，厚厚的云層更是如同一個(gè)帶尖刺的的牢籠一般，將我囚禁在這，讓我同危險斗智斗勇。

　　向導出來(lái)后，門(mén)便無(wú)情的關(guān)閉了，在我心中，通往安全的光明大道也暗淡了，向導并沒(méi)有說(shuō)什么，只是擺擺手讓我跟上他，然后在一瞬間，他便消失在了墻角。

　　我一個(gè)人逆著(zhù)如閃電般快速的疾風(fēng)，抓著(zhù)安全繩慢慢的前進(jìn)，風(fēng)刃在我的臉上劃了一下又一下，我對墜樓死亡的恐懼也越來(lái)越深，我一步一步沿著(zhù)玻璃道向前走，心中充滿(mǎn)了孤立無(wú)援、絕望的情緒，因為透過(guò)，厚重的擋風(fēng)玻璃，里面的人都可以看見(jiàn)我，而他們卻都無(wú)動(dòng)于衷。

　　這時(shí)，突然，在我心中突然出現了一扇門(mén)，那便象征著(zhù)希望。

　　帶著(zhù)這一點(diǎn)希望，我走過(guò)了幾個(gè)墻角后，我終于看到了向導和門(mén)，帶著(zhù)成功的喜悅，我終于成功回到了室內，回歸了希望和安全。

　　所有，從此，通過(guò)這件事，我知道了，只要不放棄希望，就一定會(huì )成功。

　　多彩的活動(dòng)作文 5

　　“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生活的源泉……”這是吳家山第四小學(xué)正在舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的現場(chǎng)。美麗的校園，熱鬧的景象。雖然氣溫較低，可同學(xué)們的熱情以及愛(ài)心，使大家忘記了寒冷，感覺(jué)到了濃濃的暖意。

　　一聲聲吆喝，呼喚起同學(xué)們奉獻的心；一張張簡(jiǎn)易的桌子，拼湊成義賣(mài)的舞臺，演繹出愛(ài)的主題。不管多么擁擠，過(guò)路的同學(xué)總是不禁在我們義賣(mài)的現場(chǎng)駐足，挑選幾樣自己喜愛(ài)的物品，同時(shí)也奉獻出了自己一份無(wú)私的愛(ài)心。

　　本次活動(dòng)是以“溫暖你我他，海星在行動(dòng)”的主題開(kāi)展的。一方面，可以獲得自己想要的`書(shū)籍、學(xué)習用品、玩具，豐富知識，開(kāi)拓視眼，陶冶情操，另一方面，可以幫助貧困山區的小朋友，真是一個(gè)一舉兩得的好主意，這讓我們興奮不已。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……吳家山第四小學(xué)的學(xué)生——平凡的孩子們，雖然年齡不同、來(lái)自不同地方，但是有一點(diǎn)是相同的，那就是凝聚在我們心中無(wú)私的愛(ài)心，對社會(huì )的愛(ài)，對一切需要幫助的人的關(guān)心，讓我們這些小孩子永遠充滿(mǎn)生氣和活力。

　　此情此景是永恒的，大家的愛(ài)也是永恒的，這些將成為永恒的印記！我還能說(shuō)些什么呢？只要人人獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的明天！

　　多彩的活動(dòng)作文 6

　　今天的天氣格外的涼，天空黑魆魆的，好似深不見(jiàn)底的陰溝，天底下，大家都在家中看著(zhù)電視，呆在暖和的被窩里，而我呢？正和萱萱在外面“流浪”呢，這是怎么回事呢？這一切的一切都發(fā)生在四個(gè)小時(shí)前。

　　在四小時(shí)前，萱萱空穴來(lái)風(fēng)，想去歡樂(lè )谷，鑒于我們是好朋友兼發(fā)小，就邀請我一同去歡樂(lè )谷，我心想：歡樂(lè )谷里有過(guò)山車(chē)，媽媽天天都說(shuō)我膽子小，那我就好好利用這個(gè)機會(huì )，展示展示我的膽子很大，就這樣，我爽快答應了。

　　暈車(chē)的，我忍住了肚子痛，兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程我都在想，等我勇敢地踏上過(guò)山車(chē)時(shí)，媽媽會(huì )是什么樣的表情呢？會(huì )不會(huì )覺(jué)得我膽子很大呀？畢竟她不敢坐過(guò)山車(chē)，我一直都期盼著(zhù)那一刻的到來(lái)……想著(zhù)想著(zhù)到了！買(mǎi)完票，我們沖進(jìn)歡樂(lè )谷，萱萱拉著(zhù)我的手，很快就找到了過(guò)山車(chē)，我滿(mǎn)心歡喜，看了看那“微型”的過(guò)山車(chē)，緊張的情緒慢慢延伸，但我身旁的萱萱，卻興奮的說(shuō)：“不大不小，剛剛好，我們快走吧！”我們在十米開(kāi)外的排隊處排好隊。

　　快啦，快到我們了！天空突然變得陰沉沉的'，一滴，兩滴，從黑色的烏云里蹦出一顆顆珍珠，一點(diǎn)兒不比《望湖樓醉書(shū)》里的差。我們趕快躲雨，媽媽還跟我開(kāi)玩：“老天都知道你膽子小，幫了幫你，不然你得嚇尿褲子呀！”

　　回想這一天，我坐了那么久的車(chē)，連一個(gè)項目都沒(méi)玩，就下雨了，不僅沒(méi)有展現我的膽量，還被媽媽數落一番，什么歡樂(lè )谷呀！這明明就是不折不扣的“悲傷谷”��！

　　多彩的活動(dòng)作文 7

　　今年，我在學(xué)校老師的推薦下參加了人工智能大賽，我們學(xué)校有6位同學(xué)參加比賽，我對這個(gè)比賽很感興趣。比賽內容圍繞著(zhù)主題：著(zhù)陸火星。任務(wù)就是用一輛小車(chē)經(jīng)過(guò)火箭發(fā)射站被發(fā)送至太空，著(zhù)陸火星。

　　我們在初賽之前做了充足的準備。從培訓那天的1分20秒，經(jīng)過(guò)我們不斷提高，減少到了21秒。小陳在編寫(xiě)的程序里去掉了校正模塊，小鄭提高了轉彎精度，小何提高馬達速度……大家查閱了資料，請教了老師，想盡一切辦法讓小車(chē)速度快起來(lái)。最后大家滿(mǎn)懷信心的去參加比賽，比賽后我們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)地向老師匯報好消息。我們都拿獎了。由于我和我的隊友表現優(yōu)異，進(jìn)入了決賽。

　　在決賽前，我們也做了許多準備。我們?yōu)榱俗龀鲆粋�(gè)逼真的火星模型，我的隊友去查找了圖片，找了視頻。我還特地去了上海天文館學(xué)習火星的知識，看了火星車(chē)的實(shí)物模型。利用了生活中的廢舊材料制作了火星模型，有坑坑洼洼的隕石坑，連綿起伏的火星山等等。我為了答辯的時(shí)候回答好問(wèn)題，還準備了回答問(wèn)題的稿子，寫(xiě)得非常詳細。我的隊友又經(jīng)過(guò)重重改善將原本路線(xiàn)21秒加速到了7秒以?xún)�。我們兩個(gè)人配合好，準備特別充足，有十足的信心取得高分。每天總是盼著(zhù)決賽到來(lái)。在答辯前一天晚上，我還回想了一下我們的作品設計思路，把稿子背得滾瓜爛熟。

　　決賽的內容是答辯比賽。我的'狀態(tài)與平時(shí)有很大的差別：說(shuō)話(huà)聲音非常響亮，很有自信心的樣子，臉上帶著(zhù)笑容，心情很激動(dòng)。我還把作品展示給了評委，他們也一直在點(diǎn)頭，好像我們能得獎。答辯以后，我問(wèn)了一句：這就答完了？

　　這次的人工智能大賽，我和我的隊友參與得忙不過(guò)來(lái)。但是我在這次比賽中體會(huì )到了一件重要的事情：做任何事情前都要做好充足的準備，無(wú)論是比賽，考試，甚至玩耍都要提前做好充足的準備。

　　多彩的活動(dòng)作文 8

　　寒假里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們百戰百勝假日小隊組織去福馨面包房做蛋糕。上午十點(diǎn)半，我們興高采烈地來(lái)到面包房。我們帶上廚師帽、袖頭，系上圍裙，把手洗得干干凈凈的，開(kāi)始做起蛋糕來(lái)。

　　首先，老師先為我們一人發(fā)一個(gè)不帶任何水果和奶油的蛋糕，又端上了水果、巧克力和奶油，制作就開(kāi)始了。老師讓我們把奶油擠到蛋糕上，用“鏟子”鋪均勻，要沒(méi)有一個(gè)小洞洞�？墒�，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我們就是學(xué)不會(huì )，把奶油擠得到處都是。老師實(shí)在看不下去了，就手把手地一個(gè)個(gè)教我們。只見(jiàn)老師動(dòng)作熟練，兩三下就刮好了。我心想：老師動(dòng)作這么熟練，真不愧是做蛋糕的師傅��！我不禁敬佩起老師來(lái)。

　　下面到擺巧克力的時(shí)間了。老師說(shuō)：“巧克力不能擺歪，而且第二片要稍微壓住第一片一點(diǎn)�！眲傉f(shuō)完，我們便動(dòng)手做起來(lái)。老師看到我們每個(gè)人的蛋糕都做得很“完美”，臉上露出了笑容。

　　最后到“隨心所欲”的時(shí)間了。我們可以根據自己的想法擺水果。我們擺了各種各樣的蛋糕，看起來(lái)美味誘人，香氣撲鼻，造型都很獨特。老師把我們的“成果”放到另一個(gè)桌子上，并讓我們都站在自己做的蛋糕旁邊，為我們照了大合照。大家的臉上都露出了燦爛的.笑容。做完后，老師用紙盒子把我們做的蛋糕包裝了一下。我小心翼翼地提著(zhù)蛋糕回家了。

　　回到家，全家人一起分享了我做的蛋糕，大家直夸真好吃。

　　我愛(ài)這次活動(dòng)！

　　多彩的活動(dòng)作文 9

　　一大清早，清風(fēng)徐徐，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)也沒(méi)有怎么露臉。本該是平靜祥和的一天，可卻因為短跑健兒們變的熱火朝天。

　　健兒們站在起跑線(xiàn)上，一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，跑道上充滿(mǎn)了火藥味兒。三位選手我瞪你一下，你瞪我一眼……一號選手是我們班的陳昕宇，他不甘示弱，活動(dòng)活動(dòng)手腳，往上躥幾下，身高優(yōu)勢使他蹦得格外高；二號選手也不想輸在起跑線(xiàn)上，他用力清清喉嚨，拉拉伸，然后看看陳昕宇；三號選手為兩位選手的間接挑釁感到氣憤不已，他突然一個(gè)猛子躥出去十幾米預熱，搞得人心惶惶。

　　“啪”！發(fā)令槍開(kāi)火了。在操場(chǎng)旁邊，可以看見(jiàn)三個(gè)人幾乎是同時(shí)沖了出去，并駕齊驅?zhuān)�慢慢的呈倒“V”字形。一號選手陳昕宇領(lǐng)先大概五個(gè)步子的距離，他咬著(zhù)牙，紅色的嘴唇漸漸發(fā)白，手握空心拳，一步跨得極大；二號選手看著(zhù)陳昕宇漸漸遠去的背影，他既著(zhù)急又無(wú)可奈何；三號選手與陳昕宇差三大步，氣喘吁吁的他只能保持速度，再加速可能就會(huì )喘不上氣。

　　快了，快到了，三個(gè)人的'倒“V”字已經(jīng)不存在了，三個(gè)人都在極速奔跑。陳昕宇的步子跨得更大了。最后，他以領(lǐng)先第二名兩步的成績(jì)取得了第一！

　　我們的健兒陳昕宇，為我們班和自己創(chuàng )造了榮譽(yù)。

　　多彩的活動(dòng)作文 10

　　“加油，加油！”瞧，同學(xué)們在干什么呢？讓我來(lái)告訴你們吧！哦，我們的班主任琴老師正在帶我們玩扳手腕的游戲。

　　首先，每一小組先選出一位扳手腕最厲害的同學(xué)來(lái)參加比賽。同學(xué)們都興奮極了，都希望自己隊伍的代表能贏(yíng)。

　　可當同學(xué)們看到各組代表時(shí)都驚訝極了。這是為什么呢？原來(lái)是這七個(gè)人中竟然有一位女同學(xué)，她是我的好朋友，在班級中最有名的“女將軍”。

　　比賽就要開(kāi)始了，各選手們摩拳擦掌，彷佛已經(jīng)看到了勝利之光。

　　琴老師以抽簽的方式來(lái)決定誰(shuí)和誰(shuí)決斗。如果有人抽到了7可以直接進(jìn)入第一次決賽。很幸運，我們班的“皮皮蝦”抽到了這張幸運卡。

　　第一組選手開(kāi)始了。他們分布是“小蚯蚓”和“大頭虎“。一開(kāi)始兩人不分上下，就這樣持續了五分多鐘。

　　“小蚯蚓”已經(jīng)漲的滿(mǎn)臉通紅，似乎已經(jīng)沉不住氣了�！按箢^虎”使勁咬著(zhù)嘴唇，皺著(zhù)眉頭。

　　同學(xué)們喊著(zhù)“加油！加油！”終于“大頭虎”用勁全力打敗了“小蚯蚓”�！按箢^虎”滿(mǎn)臉笑容地走到一旁，“小蚯蚓”搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，下次再多練練�！�

　　緊接著(zhù)，分別勝出了“朱小朱”和“皮皮蝦”。最后一刻就是他們最終的'決戰了�！爸煨≈臁边\用三秒必殺決打敗了“皮皮蝦”。同學(xué)們連連拍手叫好。

　　最后，只剩下了“大頭虎”和“朱小朱”了。只見(jiàn)“朱小朱穩如泰山，面無(wú)表情地走上講臺�！按箢^虎”卻有些急躁。

　　老師大喊一聲“開(kāi)始”�！爸煨≈臁笔棺懔α�，想找到“大頭虎”的漏洞�！按箢^虎”由于太急躁，將自己的嘴唇咬得發(fā)白，手上也青筋暴起。

　　“大頭虎”有點(diǎn)無(wú)力了，突然松了點(diǎn)力，被“朱小朱”壓下去了一大截�！爸煨≈臁蓖蝗挥忠皇沽�，只聽(tīng)“啪”的一聲，將“大頭虎”給壓了下去，贏(yíng)得了比賽。

　　教師里歡笑聲響成一片，奏成歡快的樂(lè )章。

　　友誼第一，比賽第二！

　　多彩的活動(dòng)作文 11

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我們終于等來(lái)了一年一度的、多彩的元旦聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們全都又蹦又跳，非常開(kāi)心。

　　一進(jìn)教室，我發(fā)現氣氛怎么與往常大不一樣：燈管穿上了五顏六色的彩帶裙，氣球張牙舞爪地爬滿(mǎn)了白色的墻壁，窗花偏像趕趟似的緊緊地貼在窗戶(hù)玻璃上，“元旦快樂(lè )”四個(gè)大字赫然醒目地站在黑板上，旁邊還有鮮艷的牡丹花作陪襯，同學(xué)們互送禮物，熱鬧非凡。不一會(huì )，主持人宣布元旦聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)正式開(kāi)始了，同學(xué)們報以了陣陣掌聲，聲音大得都要把屋頂掀飛了。聯(lián)歡會(huì )過(guò)程中，同學(xué)們八仙過(guò)海各顯神通：有唱歌的、有跳舞的、有朗誦的、有彈琴的、有說(shuō)相聲的……

　　在這些環(huán)節中，最有意思的'就是游戲——搶椅子。主持人話(huà)音剛落，同學(xué)們一擁而上，我們圍住六把椅子，老師播放音樂(lè )，同學(xué)們喊的喊、叫的叫，大聲助威，歡聲如潮。忽然，音樂(lè )戛然而止，我們看準目標，迅速搶占地盤(pán)，擠得面紅耳赤，一通推推搡搡過(guò)后，只剩張同學(xué)站在場(chǎng)地中，懊惱地看著(zhù)我們，他被淘汰了。就這樣，經(jīng)過(guò)一輪輪比賽，最后只剩下了我和王同學(xué)，同學(xué)們更來(lái)勁了，都等著(zhù)看到底誰(shuí)是最后的勝利者。我一邊圍著(zhù)椅子走一邊仔細研究策略，當我走到椅子正面的時(shí)候，我就緩慢移動(dòng)，當我走到椅子背面的時(shí)候，我就一溜小跑，音樂(lè )停時(shí)，我像個(gè)小獵豹一樣撲向了椅子，“我勝利啦！”同學(xué)們掌聲雷動(dòng)，回頭一看，王同學(xué)還愣愣地站在那，沒(méi)搞清楚狀況，哈哈，太有意思了！

　　這次多彩的元旦聯(lián)歡活動(dòng)像鉆石一樣留在我的記憶中，我會(huì )好好珍藏，因為，它是那么的有趣，我又是那么的開(kāi)心，每當想起這次多彩的活動(dòng)，笑容都會(huì )悄悄爬上我的臉龐。

　　多彩的活動(dòng)作文 12

　　雞毛，給人以無(wú)限遐想。有人會(huì )用它們做成漂亮的毽子，有人會(huì )把它們扎成實(shí)用的雞毛撣子。但我們只需要一片雞毛，就可以玩一個(gè)有趣的游戲雞毛不落地。

　　取來(lái)一根細繩子，兩人拉直，再找一個(gè)人把雞毛往繩子上方一拋，繩子兩旁的人就開(kāi)始吹這片雞毛，如果雞毛落在繩子左邊，左邊的人就成了失敗者，一場(chǎng)比賽，往往幾秒就可分出勝負。

　　正巧，我們班和五班在玩這個(gè)游戲，我們班和五班各派出兩名得力干將來(lái)進(jìn)行游戲，隨著(zhù)發(fā)令員的一聲號令，他手上一片玫紅色的雞毛如箭一般的飛上了天空，然后又緩緩降下來(lái)，像一位身著(zhù)長(cháng)裙的舞者。而在它的下方雙方，對手們已做好準備，四雙眼睛緊緊地盯著(zhù)雞毛剛飄到繩子上方30厘米處，我方周同學(xué)就鼓起腮幫子，跳起來(lái)，將雞毛吹到了對方區域，他采用我方特有的戰術(shù)障眼法，吹時(shí)，雞毛在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，避開(kāi)對方的視野，讓對方手忙腳亂，根本不知道雞毛已經(jīng)飄到了他們那兒。過(guò)了半分鐘，對方女生才發(fā)現了雞毛，急忙吹了過(guò)來(lái)可這一切都被我方陳同學(xué)看在眼里，她將眼睛死死鎖定在雞毛上，雞毛剛越過(guò)繩子，她就一個(gè)健步上前，向雞毛吹氣，雞毛又晃晃悠悠地飄回了對方區域，讓對方措手不及！我們班同學(xué)歡呼起來(lái)：太棒了！真厲害！看著(zhù)這有趣的情景，周同學(xué)露出了勝利的微笑，可又馬上變回了嚴肅的神情，皺起眉頭，只見(jiàn)雞毛在高空中又慢慢地飄向我方陳同學(xué)立馬往后退了幾步，等到雞毛開(kāi)始降落時(shí)，她又發(fā)起強攻！五班的啦啦隊都不太看好這場(chǎng)比賽，有些同學(xué)開(kāi)始給他們班的選手提建議，甚至喝倒彩。而我們班的啦啦隊則放高了八度的音，扯著(zhù)嗓子大喊：加油！加油！奧利給！還有人興奮地揮舞起拳頭，跳起來(lái)加油舞。操場(chǎng)上人聲鼎沸，好不熱鬧。每個(gè)人的臉上都露出了緊張的神情，這時(shí)，雞毛慢慢地降落到了五班的`區域耶！我們班歡呼起來(lái)，歡呼聲完全蓋住了五班低沉的的嘆氣聲。

　　一片雞毛，一個(gè)游戲，一次豐富多彩的活動(dòng)。雞毛不落地的游戲，在歡呼聲中結束，讓人無(wú)法忘懷，后來(lái)我在夢(mèng)里還夢(mèng)到這熱血沸騰的場(chǎng)景了

　　多彩的活動(dòng)作文 13

　　我最喜歡的老師是我們作文補習班的王老師。

　　她有著(zhù)黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她很溫柔，笑起來(lái)非常的好看。王老師看起來(lái)只有二十歲左右，很漂亮。

　　王老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時(shí)候，她總會(huì )和我們開(kāi)幾個(gè)玩笑或者講幾句非常搞笑的話(huà)。上作文課的時(shí)候，我們總會(huì )玩成語(yǔ)接龍，遇到不會(huì )接的成語(yǔ)時(shí)，王老師就會(huì )做搞怪的動(dòng)作或者做一些搞笑的怪表情來(lái)提示我們應該怎么去接下一個(gè)成語(yǔ)，這些動(dòng)作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學(xué)到了新成語(yǔ)。

　　王老師不光很幽默，同時(shí)也非常的細心。每一次寫(xiě)作文時(shí)遇到不懂的地方或者遇到不會(huì )寫(xiě)的地方，王老師總會(huì )及時(shí)的幫助我們解決。比如說(shuō)今天我問(wèn)老師寫(xiě)人幽默應該怎么寫(xiě)，老師耐心地告訴我，要從那個(gè)人的.動(dòng)作或表情以及周?chē)�人的反應入手，而我們的作文交上去之后，王老師都�?huì )認真修改，有時(shí)候連標點(diǎn)符號的錯誤都不放過(guò)。

　　這就是我的老師，雖然我和王老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導得更好。

　　多彩的活動(dòng)作文 14

　　活動(dòng)前，男生和女生互相對毆，就像兩群大黃牛正在打架：“你瞅啥?害怕跳不過(guò)我們使陰招嗎?”“真的是，你們才是吧……”就簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，就像在罵自己的仇人一樣，互不干擾，男生一句，女生一句，我們就這樣一直僵持著(zhù)。老師都看不下去了：“好了，好了，準備開(kāi)始，都準備�！彼查g鴉雀無(wú)聲，緊張的壓迫感沖向每個(gè)人。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，男生們開(kāi)始跳繩了，兩個(gè)膀大腰圓的男生搖繩，其他男生都彎著(zhù)腰準備好姿勢，左手放在前，右手放在后。

　　“三!二!一……開(kāi)始!”

　　男生們開(kāi)始跳了，女同學(xué)幫男生們數，看著(zhù)男生的速度越來(lái)越快，女生們忍不住了干擾他們：“掉…掉…掉了!”女生們不禁露出笑容。

　　但是男生們又加快速度了�！翱炜炜�!”張同學(xué)嗓子都喊破了，男生們也不想辜負張同學(xué)，都準備好了，下一秒張同學(xué)緊緊握住繩，搖起來(lái)時(shí)就像要把胳膊甩出去了，就像一個(gè)大流星錘。則劉同學(xué)就輕輕擺動(dòng)胳膊，就像一個(gè)小風(fēng)車(chē)，被張同學(xué)帶動(dòng)著(zhù)，一看就是臥底。

　　男生們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，就像車(chē)輪在高速公路上一樣。鄒同學(xué)的速度就像犯了錯的小偷，土地上的土也被帶了起來(lái)，一瞬間周?chē)�就像沙塵暴一樣。艾同學(xué)擺動(dòng)的雙臂，能快一點(diǎn)就快一點(diǎn)，跳起來(lái)就像沒(méi)有繩似的，正常在跑道上跑步一樣。

　　一分…兩分…終于男生們的速度也在慢慢變慢，大不如前，終于搖繩的同學(xué)也有點(diǎn)搖不起來(lái)了，終于時(shí)間到了!

　　結果成績(jì)也是驚人，跟女生們差的.不是一點(diǎn)半點(diǎn)的成績(jì)，取得了勝利!

　　不管是男生還是女生，通過(guò)了這場(chǎng)比賽，都知道了一個(gè)團隊就應該互相幫助，每個(gè)人都付出一些，所有人加起來(lái)就是一大些，團結一心，共創(chuàng )輝煌。并且遇到難事的時(shí)候，不要著(zhù)急，要先思而后行，也不要怪任何人，才會(huì )使團隊獲得最終的勝利!

　　多彩的活動(dòng)作文 15

　　開(kāi)學(xué)了，我終于又可以見(jiàn)到我的同學(xué)和老師了，想想就開(kāi)心。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去學(xué)校報名。我來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里同學(xué)們吵吵鬧鬧的，三三兩兩，熟悉的感覺(jué)讓我異常的開(kāi)心。突然來(lái)了一個(gè)新老師，我們大家紛紛議論：“這個(gè)老師是誰(shuí)呀?是教數學(xué)的，還是教語(yǔ)文的呢?”就在這個(gè)時(shí)候，語(yǔ)文老師王老師來(lái)到教室說(shuō)：“這個(gè)是你們的數學(xué)老師――張老師。鄭老師去教一年級去了，不能再帶你們了�！薄鞍�，什么，我們不想讓鄭老師去……”同學(xué)們很傷心的說(shuō)。

　　張老師就這樣走進(jìn)了我們的生活，她扎了一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起來(lái)很文靜。

　　張老師是一個(gè)特別幽默的人。有一次張老師在上課的時(shí)候，教室里傳來(lái)了一聲?shū)喿拥慕新�。張老師停止講課說(shuō)：“誰(shuí)的'鴨子在叫?”就在這時(shí)，一個(gè)女生紅著(zhù)臉低著(zhù)頭說(shuō)：“老師，是我的鴨子�！苯淌依锖馨察o，大家都很擔心那個(gè)小鴨子的命運�！谤Z，鵝，鵝，曲項向天歌�！笨磥�(lái)我們班有小駱賓王了，我們大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。

　　還有一次張老師把課堂知識講完了。下課了，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們很喜歡我的課的人舉起兩只手，喜歡我的課的人舉一只手，不喜歡的一個(gè)手都不舉�！贝蠹叶寂e起兩只手，張老師突然一笑說(shuō)：“哈哈，你們都向我舉手投降了�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，都笑了。

　　這個(gè)老師可真是幽默風(fēng)趣，看來(lái)還老師也不是什么壞事。我喜歡張老師。

　　多彩的活動(dòng)作文 16

　　暑假到了，我坐在沙發(fā)上，手躍躍欲試，目不轉睛地盯著(zhù)眼前的這個(gè)轉盤(pán)，它的盤(pán)身是紅色的，里盤(pán)是綠色的，指針是黑色的�？雌饋�(lái)特別像一只大西瓜，盤(pán)身上有許多字那些字，分別是客廳，衛生間，四個(gè)臥室，廚房；里盤(pán)上面寫(xiě)的是擦桌子，拖地，掃地，整理房間沒(méi)錯，今天我們要用轉盤(pán)打掃家務(wù)，這將會(huì )是一場(chǎng)極棒的'游戲活動(dòng)。

　　第一個(gè)是爸爸，只見(jiàn)他手緊緊握住盤(pán)身，用力一劃，指針慢悠悠的停在了衛生間上，他又緊緊握住里盤(pán)，用力一轉，只見(jiàn)指針停在了擦桌子上，因為衛生間沒(méi)有桌子，他只好他洗手臺，他不慌不忙地拿出抹布，用水打濕，擠出多余的水分，一下又一下地擦著(zhù)那個(gè)洗手臺，洗手臺被擦了一遍又一遍后，看起來(lái)特別亮，好像一面鏡子。

　　第二個(gè)是我，我不像爸爸一樣用力。我輕輕一轉，指針指在了四個(gè)臥室上面，我頓時(shí)鼓起勁來(lái)，用力一劃，那指針最后指在了整理房間上，我呼出了一口氣，心里的大石頭猛然落下，整理房間，只需要把被子疊一下，整一下床單就行了。我立刻動(dòng)身，把床單和被子拉得整整齊齊，我又把床單四個(gè)角折好，我的任務(wù)就這樣大功告成了，我就開(kāi)心地跑到了轉盤(pán)前。

　　第三個(gè)是我媽媽?zhuān)瑡寢屢晦D是廚房，但是里盤(pán)卻是做飯，我們看著(zhù)媽媽進(jìn)廚房，之間媽媽手拿鍋鏟，身上系著(zhù)圍裙，媽媽把手里的菜扔進(jìn)鍋里，菜在鍋里一響一響的還冒了煙。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)煙熏過(guò)后，一頓豐盛的晚餐就做好了。

　　我們看見(jiàn)這豐厚的晚餐就知道這個(gè)游戲已經(jīng)結束了，看著(zhù)整潔的房間，這真是多彩又有趣的活動(dòng)。

　　多彩的活動(dòng)作文 17

　　今天是籃球半決賽，我是觀(guān)戰選手，內心無(wú)比激動(dòng)。

　　比賽開(kāi)始了，我方隊員羅子寒以迅雷之勢搶到球，一邊運球一邊喊：“夏錦鴻，準備接球!”夏錦鴻立刻到位，但一名對手擋在他前面，他絲毫不怕，來(lái)了一技——秦王繞柱下蹲直接繞過(guò)敵人，將球傳給了夏錦鴻。

　　可是他卻被人圍住，無(wú)奈之下只好將球傳給了甘詩(shī)栓，結果甘詩(shī)栓發(fā)現招架不住，又把球搶了回來(lái)。

　　夏錦鴻，一個(gè)假動(dòng)作虛晃對手，直帶直切，帶球過(guò)人。他步步逼近籃下。起跳時(shí)，竟不料球彈了回來(lái)，就在這時(shí)，球眼看要落空了。鄧子奧不負重望，縱身一躍，扣下籃板進(jìn)行補射。

　　球進(jìn)了!我們班歡呼起來(lái)，我們班拿下了首分，我很高興第二球開(kāi)球，我們占了上風(fēng)，把對手繞的團團轉，結果到后來(lái)我們被前后夾擊，前面有人，后面也有人，搞得進(jìn)退兩難，突然對手將球搶走了。

　　我們連敗兩城，氣勢大挫。

　　“下面是中場(chǎng)休息時(shí)間，請運動(dòng)員放松身體準備下半場(chǎng)�！�

　　我們班換了徐燁宸，他一上來(lái)就宣布戰術(shù)：“我們一共十個(gè)人，九個(gè)上場(chǎng)，一個(gè)替補。替補來(lái)看哪邊人最少，剩下九人分成三隊，342，兩個(gè)人防守，三個(gè)人從左邊進(jìn)攻，一旦有機會(huì )就把球傳給b隊，b隊，你們在右邊不要大范圍出動(dòng)，記住你們才是主攻�！�

　　開(kāi)始了，我們按照計劃進(jìn)行，果然對手把注意力放到了a隊身上，a隊假裝攻籃卻把球傳給了b隊。

　　對手眼睜睜看著(zhù)球不翼而飛，敵人的觀(guān)戰團說(shuō)道：“對手這搞的'什么鬼名堂?”

　　B組竭盡全力，將球打進(jìn)籃球框。

　　最終我們隊以?xún)煞种��?zhù)，17：15險勝。

　　老師把我們叫到身邊說(shuō)：“明天總決賽，期待你們的表現�！�

　　我們一定要團結，這樣才能有好成績(jì)，如果每個(gè)人都是焦點(diǎn)，沒(méi)有主次之分，那就會(huì )亂套，只有合作才能讓對手心碎，才能夠場(chǎng)上稱(chēng)霸，才能發(fā)揮真正的實(shí)力。

　　多彩的活動(dòng)作文 18

　　老師們?yōu)榱俗屛覀兏�好地鍛煉身體，便在星期天下午第四節課在操場(chǎng)上舉行了一個(gè)課外活動(dòng)——拔河。

　　下了第三節課，同學(xué)們興奮地跑上了操場(chǎng)，看見(jiàn)了班主任、語(yǔ)文老師、數學(xué)老師已準備好一條又粗又長(cháng)的繩子在那兒等著(zhù)我們。同學(xué)們看見(jiàn)了那三個(gè)熟悉的身影，歡呼著(zhù)奔過(guò)去，老師們看見(jiàn)了我們的一張張笑臉，也都展開(kāi)了笑顏。

　　比賽要開(kāi)始了，參賽選手們個(gè)個(gè)神情嚴肅，雙眼盯著(zhù)班主任的手勢不放，已準備就緒。啦啦隊也都排好隊，準備好給自己隊伍加油助威！“嗶嗶嗶”在班主任三聲哨聲后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都神情猙獰，臉因過(guò)于用力而憋得通紅，手上也出現了一根根青筋，好像要爆裂出似的。李海生和陳瑤是我們隊的兩位主力，在三聲哨聲后，李海生咬緊嘴唇，嘴唇上留下了一道道牙印，陳瑤身體向后傾斜，離地面只有不到50厘米的距離。經(jīng)過(guò)我們隊的團結發(fā)力，使我們占了上風(fēng)。對面的選手們也都使出了全力身氣力，心底一直有一個(gè)聲音在說(shuō)：“一定要贏(yíng)！我的冰淇淋和錢(qián)都不能飛！”啦啦隊也不甘示弱，也在用自己最大的`聲音在加油哇。李姜波更是亢奮，他雙腳站開(kāi)往前彎，身體向前傾斜，手仿佛也在使勁地拉著(zhù)那根繩子，使勁地喊著(zhù)“加油！加油！”。經(jīng)過(guò)三個(gè)回合，我們隊以2：1的成績(jì)獲勝了！我們歡呼雀躍，手舞足蹈。

　　這天下午，我們都很開(kāi)心。在這個(gè)操場(chǎng)上，我看見(jiàn)了參賽隊員們奮力地拔河，聽(tīng)到了啦啦隊熱情地為參賽隊員們加油。我們班同學(xué)很團結，也很熱情！

　　多彩的活動(dòng)作文 19

　　今天，在作文課上我們玩了一個(gè)妙趣橫生的游戲——斗蛋比賽，它可是一個(gè)十分有趣的游戲。

　　首先，我們準備好一張桌子，然后老師把裁判的位置給到了一位同學(xué)，最后老師開(kāi)始告知規則：第一回合是“斗蛋”，規則就是讓兩個(gè)人的蛋相碰，誰(shuí)的蛋傷得比較輕，誰(shuí)就勝利；而第二回合則是“撞蛋”：讓兩個(gè)人的蛋用力地撞擊，誰(shuí)傷得比較輕，誰(shuí)就勝利。比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待，躍躍欲試。

　　比賽正式開(kāi)始了，裁判首先叫了我和一位同學(xué)進(jìn)行比賽。我輕輕站起來(lái)，拿著(zhù)我的“咸蛋超人”與那位同學(xué)各自站在擂臺的一邊。我的眼睛緊緊盯著(zhù)那位同學(xué)，企圖看出點(diǎn)什么來(lái)。開(kāi)始了，我把蛋輕輕扔了出去，不料，兩個(gè)蛋擦肩而過(guò)�！鞍�！”教室里傳來(lái)我的一聲驚呼。還好，老師幫我救了“咸蛋超人”一命，頓時(shí)，教室里傳來(lái)一陣哄笑。

　　第二次，我和對手同時(shí)扔出蛋。碰到了！我拼命地探出頭去，急切的.心情讓我迫不及待地拿回蛋，查看它的外殼。然而，結果卻令我失望不已——它碎了。我的眉毛緊皺起來(lái)。此時(shí)，裁判宣布那位同學(xué)贏(yíng)了，我心里就更不是滋味了，我如同泄了氣的皮球一般走下臺去。

　　接著(zhù)，第二輪比賽開(kāi)始了，那位同學(xué)與其他同學(xué)開(kāi)始了比賽。他就像關(guān)羽一樣過(guò)五關(guān)斬六將，最后奪得了冠軍。這讓我不由得心想：他的蛋連碰三次都沒(méi)有碎，這真的就是一個(gè)“原子彈”��！在他奪得冠軍后，排山倒海般的掌聲接踵而至。如果不是“被迫”成為旁觀(guān)者，我也許還不知道這掌聲如此響亮！今天的比賽格外有趣、熱鬧，選手也非常厲害，讓我印象深刻。

　　多彩的活動(dòng)作文 20

　　當運動(dòng)會(huì )裁判宣布："團體接力第二名是4年8班！"，我們全班高舉雙手歡呼鼓掌。這時(shí)，老師輕輕地走到我身邊，拍拍我的肩膀說(shuō)："家樂(lè )，這次請你代表全班去領(lǐng)獎！"，我感動(dòng)得差點(diǎn)流淚，因為對我來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)非常難忘的運動(dòng)會(huì )。

　　運動(dòng)會(huì )前幾周，我們全班天天都在烈日下練習，希望能雪恥去年團體接力倒數第二名的爛成績(jì)。不停歇的苦練，讓我們在和隔壁班的運動(dòng)會(huì )前友誼賽場(chǎng)場(chǎng)皆勝，班上頓時(shí)士氣大振。不料，在運動(dòng)會(huì )的前兩天，我突然上吐下瀉，體溫像微波爐的溫度一樣快速上升。醫生診斷我得了可怕的諾羅病毒，他說(shuō)我大概會(huì )拉肚子拉到手腳發(fā)軟、沒(méi)有力氣參加接力比賽。我感到非常失落，因為我真的很想為班上盡一份力��！

　　隔天老師打電話(huà)來(lái)關(guān)心我，她說(shuō)：你是我們班的強棒，一定要趕快好起來(lái)，同學(xué)們都希望看到你“出現在運動(dòng)場(chǎng)上哦！”這些話(huà)激勵了我，我告訴自己一定要想辦法快速康復。我記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“睡覺(jué)是對抗病毒最好的藥”，我除了準時(shí)吞下那些奇苦無(wú)比的藥和難喝的電解水，也早早就寢、多多補眠，希望能在運動(dòng)會(huì )前恢復體力。

　　運動(dòng)會(huì )當天，我要感謝老師同學(xué)為我的祈福，讓我的'病情真的及時(shí)好轉。我不但沒(méi)有腹瀉，體溫也恢復正常。我高興地來(lái)回奔跑，向媽媽證明我可以去參加比賽。媽媽建議我放棄早上的趣味競賽，把最好的體力保留到下午。同學(xué)們知道我下午要來(lái)參加團體接力，都開(kāi)心地手舞足蹈。

　　最令人期待又緊張的時(shí)刻終于來(lái)臨，槍聲一響，各班選手沖出起跑線(xiàn)，我們班一直遙遙領(lǐng)先。我接到棒后，也像旋風(fēng)一樣往前沖，雖然我的身體還沒(méi)有完全恢復，卻能把去年的強敵遠遠拋在后頭，讓我覺(jué)得不可思議。交棒完成后，我在一旁?shī)^力地為其他隊友加油，直到最后一棒沖破終點(diǎn)線(xiàn)為止。由于四年級團體接力分成兩大組，不到最后一刻的頒獎時(shí)間，我們都不會(huì )知道得第幾名。我懷著(zhù)期待的心情，等待閉幕式的到來(lái)。

　　當頒獎老師把亞軍錦旗交給我時(shí)，我心中充滿(mǎn)了榮譽(yù)感，我想我永遠都忘不了這一段抱病上場(chǎng)的團體接力，也會(huì )永遠珍惜這一段與4年8班共同努力的默契和友誼。

　　多彩的活動(dòng)作文 21

　　“掉，掉，快掉！”“加油，加油！”……金字塔班的教室里面，發(fā)出了響徹云霄的叫喊聲。這是干嘛呢？這么熱鬧？原來(lái)我們的有趣老師——陳老師正在和大家玩橘子大作戰的游戲呢。

　　陳老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，手里還拿著(zhù)三個(gè)又圓又大的橘子。他笑瞇瞇的說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)橘子大作戰，游戲規則是，參賽者把橘子頂在頭上，手不可以摸住桔子。觀(guān)眾可以為他們加油，做鬼臉。共三輪比賽，第一輪，轉三圈；第二輪，三連蹲；第三輪，貓步走五米，獲勝者可以獲得一個(gè)棒棒糖�！痹诖蠹业耐扑]下，我、焦奕霏、王子皓三人被選為各組的參賽選手。

　　游戲開(kāi)始了。我皺緊眉頭，心里“砰砰”直跳地走上講臺，緊張的連腿都在顫抖�？粗�(zhù)又大又圓的橘子，我把它小心翼翼地放在了頭頂上。陳老師開(kāi)始下命令了：“轉三圈�！蔽衣�慢悠悠的轉了一圈，小東西呀，你可要爭氣呀，可別掉下來(lái)�？偹悴诲e，安然無(wú)恙。接著(zhù)又開(kāi)始轉第二圈�！暗舻舻�！”其他組的同學(xué)不斷地沖著(zhù)我大喊，有的還沖我做鬼臉。突然聽(tīng)見(jiàn)會(huì )場(chǎng)發(fā)出來(lái)“哎——”的一聲，原來(lái)我旁邊的焦奕霏頭上的橘子一骨碌掉了下來(lái)。我暗自慶幸�！拔逸斄�！”，焦奕霏垂頭喪氣地走到了座位上。我剛想笑，突然覺(jué)得橘子在頭頂上晃了晃。我趕緊停下身子，等心里平靜下來(lái)，橘子穩定住了，才又轉了一圈。好的，順利渡過(guò)了第一關(guān)。

　　第二輪比賽開(kāi)始了，陳老師喊道：“下蹲！”我慢吞吞地蹲了下來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)！橘子在我頭頂搖搖晃晃，媽呀，嚇死我了�？偹悴诲e，我也順利地過(guò)了第二關(guān)。這時(shí)候我再看看邊上的王子皓，我都有點(diǎn)想笑。他的.頭又大，頭頂又平，看上去他先天的優(yōu)勢比我多太多了。不知道能不能笑到最后呢。

　　到了第三項，我的心跳得更厲害了，“砰砰砰”。不過(guò)想到我是跳過(guò)舞的，在平衡感上比他更有優(yōu)勢，我的心里又平靜了下來(lái)。我邁著(zhù)穩健的步伐，向前走去。一米、兩米、三米……快到終點(diǎn)了。只聽(tīng)“咕�！币宦�，原來(lái)是王子皓的橘子也掉到了地上。我們這一組的同學(xué)都在喊：“王紀嫻，加油，加油！”其他組的同學(xué)則在大喊：“掉掉掉，快掉快掉！”。我踩著(zhù)小碎步，慢慢地向終點(diǎn)走去，無(wú)論他們怎么打擾我，我都不瞧他們一眼，我的橘子也像一棵高大的樹(shù)，深深扎根在我的小腦袋上面�！拔亿A(yíng)了！”我興奮地跳起來(lái)，我們這一組的同學(xué)也跑上來(lái)和我緊緊擁抱在一起！

　　這次游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。頭頂橘子，看似一件很容易的事。但其實(shí)很困難。我們每一個(gè)人都要順利地走好每一步，懷著(zhù)一顆平常心，就一定能取得最終的勝利。

　　多彩的活動(dòng)作文 22

　　今年的“六一”兒童節讓我們期待了好久呢！節日當天有很多有趣的活動(dòng)，而同學(xué)他們在那天的精彩表演，也讓我們難以忘記！

　　節日當天，由梁杰靈、黃宇軒、萬(wàn)林湘表演了李逵下山去接母親，碰到“假李逵”、而母親又被老虎吃掉的故事，在他們的演繹下，我看到了黑旋風(fēng)李逵粗獷的外表下有一顆孝順的心。

　　而我們表演的是脫口秀和舞蹈，脫口秀的妙語(yǔ)連珠讓在場(chǎng)的同學(xué)們捧腹大笑、笑聲連連，就連平時(shí)話(huà)不多的黃若汐都接了好幾句成語(yǔ)。舞蹈是由黃鈺淇、陳點(diǎn)兒表演的。舞者的臉上散發(fā)著(zhù)金光，唯美的.笑容讓我久久不能忘記。我看著(zhù)她們精心的準備，看著(zhù)她們整齊的動(dòng)作，看著(zhù)她們精彩的舞蹈，我突然覺(jué)得有這樣完美的同學(xué)和朋友可真好��！

　　精彩的節目讓大家非常興奮，“六一”讓我獲得了更深的友情，見(jiàn)到了更多精彩的節目，大家蓬勃朝陽(yáng)之氣深深的感染著(zhù)我。

　　多彩的活動(dòng)作文 23

　　操場(chǎng)上一片喧嘩，原來(lái)同學(xué)們正在開(kāi)運動(dòng)會(huì )呢！現在正要進(jìn)行的是既要有速度又要有耐力的高難度比賽項目：男子400米決賽。

　　看，別著(zhù)號碼布的運動(dòng)員們上場(chǎng)了，他們站在自己的位子上做著(zhù)準備。有的人做著(zhù)深呼吸，好似要平復一下他那顆懸在喉嚨口的心；有的人用最后的時(shí)間活動(dòng)活動(dòng)手腳，免得突然劇烈運動(dòng)時(shí)肌肉抽搐影響成績(jì)或受傷；還有的.人利用最后的時(shí)間與老師交流，獲得一些寶貴的建議……

　　裁判的哨聲響起，比賽正式開(kāi)始了。運動(dòng)員們如同離弦的箭一樣飛奔出去，在跑道上飛馳著(zhù)，在運動(dòng)員們跑過(guò)的地方，刮過(guò)一陣陣風(fēng)。

　　跑在第一個(gè)的運動(dòng)員手腳擺踏得很快，如同踩踏著(zhù)風(fēng)火輪一般，有著(zhù)哪吒鬧海般的氣勢。第二名在后面窮追不舍，他那雙眼睛直盯著(zhù)前方，加快了腳步，想要超越第一名。第五名邁著(zhù)大步子不慌不忙地跟在幾人之后，好像對自己最后的沖刺充滿(mǎn)了信心……

　　比賽逐漸進(jìn)入了緊張的“白熱化”階段，這時(shí)，場(chǎng)上的運動(dòng)員都有些體力不支了，所有的啦啦隊隊員都更加激動(dòng)了，大聲喊叫著(zhù)，為運動(dòng)員們加油鼓勁。有的啦啦隊員跺著(zhù)腳，使勁地大聲喊道：“加油！加油！”；有的啦啦隊員揮動(dòng)著(zhù)旗幟，鼓舞運動(dòng)員再跑得快些；還有的啦啦隊員在草坪上陪運動(dòng)員跑著(zhù)，雙眼緊緊地盯著(zhù)運動(dòng)員，好像恨不得伸手去拉他一把。運動(dòng)員們在啦啦隊員的鼓勵下仿佛加足了油的汽車(chē)，更加奮力地跑了起來(lái)。

　　比賽進(jìn)行到了緊張的沖刺階段，所有隊員都用盡全身力氣向前沖刺，20米、10米、5米……離終點(diǎn)越來(lái)越近了，“加油”聲也越來(lái)越響了，眼看第一名就要到達終點(diǎn)了，可之前的第二名開(kāi)始了“無(wú)敵加速模式”，邁開(kāi)了大步快速朝前沖去，超過(guò)了第一名，贏(yíng)得了比賽。操場(chǎng)一角響起了響亮的歡呼聲、喝彩聲。

　　運動(dòng)員們的成績(jì)離不開(kāi)啦啦隊員們的鼓勵，我同時(shí)也明白了一個(gè)道理：一個(gè)人取得成功，除了自己努力，還有許多人在背后用不計名利地付出與支持。

　　多彩的活動(dòng)作文 24

　　在這金秋的十月，我經(jīng)歷了一次難忘的運動(dòng)會(huì )，這也是我小學(xué)的最后一次運動(dòng)會(huì )。

　　早早地，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)，有的拿著(zhù)水杯，有的拿著(zhù)五顏六色的海報，有的則帶著(zhù)小板凳，坐在場(chǎng)地邊上全神貫注地觀(guān)看比賽，所有人都十分期待這次運動(dòng)會(huì )。

　　賽場(chǎng)上，一場(chǎng)激動(dòng)人心的800米男子決賽開(kāi)始了。只見(jiàn)位居第一的那位同學(xué)身材高大，皮膚黝黑，皺著(zhù)眉頭，好像要叫出聲來(lái)。他的步子邁很大，好像每邁一步就領(lǐng)先后面的選手幾十厘米一樣。漸漸地，第一名和第二名的差距越來(lái)越大，竟有了五十米之多。在最后沖刺階段，他的步子竟邁得更大了，體力就像永遠用不完似的，保持著(zhù)最快的速度沖刺。過(guò)線(xiàn)了！整個(gè)操場(chǎng)成了沸騰的海洋，全都在為他歡呼。

　　在跳遠場(chǎng)地上，大帥和鱸魚(yú)同學(xué)正奮力拼搏著(zhù)。輪到鱸魚(yú)同學(xué)了，他沉穩地站在那里，目光十分堅定，雙手有力地搖擺著(zhù)，然后蓄足了力，用力一躍，只是瞬間，雙腳沉穩地踏在了地上。鱸魚(yú)同學(xué)跳出了1米89的好成績(jì)，他滿(mǎn)意地笑了笑，到一旁休息了。接著(zhù)是大帥同學(xué)，大帥竟反常地嚴肅了起來(lái)，和鱸魚(yú)同學(xué)一樣，雙手一擺，奮力一躍，跳出1米98的好成績(jì)。在場(chǎng)的`同學(xué)都為他鼓掌，并一起喊道：“大帥加油！鱸魚(yú)加油！”最后，經(jīng)過(guò)四人幾輪的拼搏，取得了第四名和第六名的好成績(jì)。

　　天上晴空萬(wàn)里，像一汪青藍色的清澈湖水。偶爾幾只小鳥(niǎo)掠過(guò)，留下一道殘影。地上一片喜氣洋洋，孩子們都在討論著(zhù)誰(shuí)拿了冠軍，誰(shuí)最厲害。

　　這真是一次難忘的運動(dòng)會(huì )！

　　多彩的活動(dòng)作文 25

　　今天，老師帶領(lǐng)我們開(kāi)展了一次趣味拔河比賽。我們玩得開(kāi)心極了!

　　第一組上場(chǎng)了，每組都有四個(gè)人，他們手拉手站在繩子的兩旁，一副全力以赴的樣子，隨時(shí)準備著(zhù)比賽。只聽(tīng)老師一聲令下“開(kāi)始!”，只見(jiàn)兩組隊員咬緊牙關(guān)，使足了勁往自己這邊拉。他們有的瞪大了眼睛，有的直著(zhù)身子，叉開(kāi)了腿，恨不得把對手都拉過(guò)來(lái)。其他同學(xué)都為他們吶喊助威。有的大聲喊著(zhù)：“加油，加油!”有的激動(dòng)地站了起來(lái)，邊喊邊跺腳。還有的緊張地握緊了拳頭，恨不得上去幫他們一把。比賽在一片歡呼聲中甲隊勝利了。

　　第二組隊員上場(chǎng)了，他們勢均力敵，不相上下。比賽進(jìn)行了好幾個(gè)回合，還是分不出勝負。站在最前面的兩個(gè)同學(xué)，手拉著(zhù)拉著(zhù)就滑脫了。還有幾次雙方隊員因為用力過(guò)猛，而摔倒在地上，逗得其他同學(xué)哈哈大笑。比賽進(jìn)入了僵局，老師隨機應變改變了策略，隊員們不再是手拉手，而是一個(gè)人抱著(zhù)一個(gè)人的腰。站在最前面的同學(xué)抓住對方的`雙手，乙隊出其不意，趁對方不留心，取得了勝利。這場(chǎng)比賽贏(yíng)得十分艱難。

　　終于輪到我們組上場(chǎng)了，我既緊張又激動(dòng)。心砰砰直跳，來(lái)到比賽場(chǎng)地，聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，我偷偷給自己鼓勁，我一定要拼勁全力為本組爭光。比賽開(kāi)始了，我緊緊地抱住前面同學(xué)的腰，蹲下身子，雙腳使勁往后拉。我也感覺(jué)到后面的同學(xué)也在使勁往后拉。我的雙腿像灌了鉛一樣沉。我真希望一下子就把對方都拉過(guò)來(lái)�？墒�，對方也毫不示弱，我感到一種無(wú)形的力量把我往前拽。不一會(huì )兒我就覺(jué)得胳膊發(fā)酸，腿發(fā)軟。我剛一松勁，我們就被對方拉了過(guò)去�？粗�(zhù)對方興高采烈地樣子，我后悔不已，剛才真不應該松一點(diǎn)勁，要是堅持到底，勝利有可能就屬于我們了。

　　有趣的拔河比賽結束了，這次比賽不但讓我感受到團結的力量，還使我明白了堅持就是勝利。

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