關(guān)于活動(dòng)作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的活動(dòng)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)作文 篇1
4月被學(xué)校定為“讀書(shū)月”，我們學(xué)校開(kāi)展了一系列“快樂(lè )悅讀”活動(dòng)。26日下午第三節課，學(xué)校舉行了“圖書(shū)交換集市”活動(dòng)。我心里特別高興，因為我很久以前就希望學(xué)校舉行這個(gè)活動(dòng)了。
到了時(shí)間，我連忙拿起我帶來(lái)交換的四本書(shū)走向操場(chǎng)。到達指定地點(diǎn)，我和幾個(gè)同學(xué)一起，把大家帶來(lái)的書(shū)按順序整整齊齊地擺在了“攤位”上，瞧！那一排排書(shū)干凈整潔，令人賞心悅目。
活動(dòng)開(kāi)始了，我還沒(méi)有去找別人換書(shū)，就有別班同學(xué)主動(dòng)來(lái)找我換書(shū)了，我倆一舉成交，雙方對交換的書(shū)都很滿(mǎn)意。我以為接下來(lái)的換書(shū)也會(huì )這樣一帆風(fēng)順呢！可是，事實(shí)上并不是這樣......
當我出發(fā)去換書(shū)時(shí)，高年級有些同學(xué)一看我的書(shū)貼的標簽上寫(xiě)的是二年級，立馬就拒絕我了，他們這種態(tài)度真是太讓我失望了，他們連我的書(shū)的內容都還沒(méi)有翻看呢！我可是有名的“小書(shū)蟲(chóng)”，也太小瞧我了吧! 還有些同學(xué)覺(jué)得我的書(shū)不好看，不符合他的興趣......
有一位三年級的同學(xué)，他的拒絕理由很有意思，他搖著(zhù)頭對我說(shuō)：“我的這本書(shū)價(jià)值100元，你的書(shū)才13元，太不劃算了，我才不和你換！”其實(shí)，我發(fā)現他的書(shū)是全套六冊共100元 ，他這一冊的價(jià)格很便宜，這位同學(xué)的算術(shù)真是讓人哭笑不得呢!
碰了幾次壁，我并沒(méi)有灰心喪氣。經(jīng)過(guò)數次努力，我終于換來(lái)了《走進(jìn)知識寶庫》、《荒野里的呼喚》、《身邊的科學(xué)》這三本書(shū)�；顒�(dòng)結束了，可是我還有最后一本書(shū)沒(méi)有交換成功，于是當作禮物送給了我的好朋友，她十分喜歡。
我喜歡這次“圖書(shū)交換集市”活動(dòng)，因為自己的好書(shū)可以和別人共享，在交換的過(guò)程中，也鍛煉了我與人溝通的能力。我希望學(xué)校明年再舉辦一次這樣有意義的活動(dòng)！
活動(dòng)作文 篇2
今天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗。我們“塘西童娃藝術(shù)團”和市里“青少年藝術(shù)活動(dòng)中心”來(lái)到溫州市兒童福利院進(jìn)行“歡慶元旦”的愛(ài)心活動(dòng)。
首先，是我們表演的節目金蛇狂舞。隨著(zhù)老師的手勢，我敲起了鼓：“咚咚咚七咚七咚咚”我們演奏到最后一段時(shí)，意外發(fā)生了：本該是我與笛子雙重奏的，可不知是怎么了，笛子竟忘了吹奏，我一嚇，沒(méi)有敲，霎時(shí)，大家都停止演奏了，還是老師臨危不亂，讓我們從來(lái)一次。
“時(shí)間如同白駒過(guò)隙�！边@句話(huà)真是含義深刻，一眨眼，我們的愛(ài)心活動(dòng)就已經(jīng)表演完畢了。哦，我還有一件大事沒(méi)做呢！我捧著(zhù)幾個(gè)玩具，笑瞇瞇的送給了三個(gè)小朋友，看著(zhù)小朋友拿到玩具時(shí)開(kāi)心的笑容，聽(tīng)著(zhù)小朋友滿(mǎn)足的交談，我暗下決心；要多獻愛(ài)心，多參加此類(lèi)有意義的愛(ài)心活動(dòng)！
活動(dòng)作文 篇3
軍訓的第三天晚上是給我們“小軍人‘燒烤的時(shí)間。倒霉的是那一天是我們聯(lián)隊打掃食堂的一天，所以我們要晚一點(diǎn)去燒烤。教官開(kāi)始教我們燒烤的方法，烤15分鐘翻一面。
開(kāi)始發(fā)雞翅了，每個(gè)”小軍人“看了雞翅好像要流口水似的，恨不得立刻把雞翅生吃了。開(kāi)始烤了，整個(gè)場(chǎng)景就像著(zhù)了火似的，煙熏得人眼睛都流眼淚了。因為我去年沒(méi)來(lái)軍訓，所以我請求郭旭教我。過(guò)了15分鐘，看了一下雞翅，有點(diǎn)焦了，不過(guò)是剛剛好。開(kāi)始烤上面了，那些圍著(zhù)一個(gè)烤爐的人都在不停的打嗝，笑死人了，不知道是什么意思。正好我們燒完了，李開(kāi)元帶來(lái)了果汁，給同學(xué)們分享。雞翅吃完了，開(kāi)始燒香腸，不知李開(kāi)元怎么了，他故意把塑料皮放進(jìn)烤爐里，那味道更讓人受不了。燒烤的時(shí)間過(guò)得真快，一下子到了烤饅頭，因為李開(kāi)元的行為，他吃不到饅頭了。李開(kāi)元就不知不覺(jué)地淚流滿(mǎn)面。燒烤完了，我們聯(lián)隊又要收垃圾了。
一開(kāi)始我還以為軍訓不好受，現在我才知道是平等的。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我懂得只要參與了，又困難也不算什么，得到的就是難能可貴的體會(huì )。燒烤真是好玩啊，把我們的臉都熏黑了。如果有下一次軍訓就好了。
活動(dòng)作文 篇4
今天是星期五，昨天晚上老師通知我們“明天我班將開(kāi)展護蛋活動(dòng)，每人準備一個(gè)生雞蛋，用塑料袋裝好，帶到學(xué)校來(lái)，采用各種方式保護，到中午統計有多少同學(xué)的蛋保存完好�！蔽冶闫炔患按膹谋渲心贸鲆粋�(gè)雞蛋，將它放在一只保鮮袋中，連同保鮮袋一起放到一個(gè)盒子里，準備帶到學(xué)校里去。
今天早晨，我興致勃勃地拿著(zhù)盒子去上學(xué)。把盒子像寶貝一樣捧在手里，生怕掉在地上摔破了。到了學(xué)校，我將雞蛋從盒子里拿出來(lái)，看了看，雞蛋完好無(wú)損，記得媽媽對我說(shuō)，雞蛋不能放在硬盒子里，放在盒子里會(huì )弄破，要選擇比較軟的物品來(lái)保護雞蛋，于是我將雞蛋從盒子里取出，放在桌子里，我絲毫不敢疏忽怠慢，生怕雞蛋掉到地上砸壞了。四節課過(guò)去了，我的雞蛋還是完好無(wú)損，我很高興，我自己提醒自己：下午還有幾節課我可不能疏忽呀！
同學(xué)們保護雞蛋的方法也五花八門(mén)，有的用面巾紙一層又一層地包著(zhù)雞蛋，有的用精美的小籃子給雞蛋做了個(gè)“家”，有的用一次性杯子裝著(zhù)，有的幾乎時(shí)時(shí)刻刻地握著(zhù)雞蛋……在這以后的幾天里，這個(gè)小小的雞蛋帶來(lái)了許多意想不到的事情：研究什么樣的雞蛋可以孵出小雞，討論雞蛋為什么顏色不同，世界上到底是先有雞還是先有蛋，在其他班級孩子羨慕的眼光中毫不謙遜地炫耀手上的雞蛋……
到了下午，我的雞蛋仍完好無(wú)損但是，雖然，同學(xué)們各出奇招保護雞蛋，用小籃子裝，用紙巾重重包裹，用一次性杯子盛著(zhù)……可許多的雞蛋還是難以逃過(guò)被打爛的“命運”。我們只護蛋一天，就體驗了保護一樣東西很不容易，更何況我們的家長(cháng)呢，他們要保護我們更加得不容易。
保護雞蛋的活動(dòng)，告訴了我要體諒爸爸媽媽?zhuān)麄儙е?zhù)我也很辛苦！
活動(dòng)作文 篇5
3月16日，我們懷著(zhù)對烈士們的崇敬之情，邁著(zhù)輕盈的步伐精神抖擻地來(lái)到高橋烈士陵園。
來(lái)到烈士墓前，當主持人宣布掃墓活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)，五年級的大哥哥大姐姐向烈士們獻上了花籃，再默哀三分鐘。然后，老師們在烈士墓前莊嚴宣誓，好好工作，為黨為人民服務(wù)，奮斗一生。接著(zhù)，我們想烈士們獻上了我們親手做的白花和黃花。這白花和 黃花既寄托著(zhù)我們小學(xué)生對他們的敬佩和贊美，又寄托著(zhù)對烈士的無(wú)限懷念。最后，我們瞻仰了烈士們的塑像，看著(zhù)那逼真的塑像，仿佛眼前出現了革命烈士們?yōu)槊褡宓莫毩I出了寶貴的生命，為了徹底埋葬舊社會(huì )而英勇作戰，拋頭顱，灑熱血，他們用自己的生命換來(lái)了今天的美好生活。
雖然掃墓活動(dòng)只有短短的半個(gè)小時(shí)，但是給我留下了深刻的印象。在回來(lái)的路上，我一直在想，如果沒(méi)有這些烈士們，我們會(huì )有今天的幸福生活嗎？所以，我們要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習，立志成才，報效祖國。
活動(dòng)作文 篇6
今天，我們到鹿亭香泉灣去玩羨慕已久的拓展運動(dòng)。
車(chē)子一路顛跛到了目的地。爬下車(chē)，一看那高吊的天梯，那搖搖欲墜的桅桿，看一眼都讓我心悸。游戲開(kāi)始了指導員先給我們講解了整個(gè)拓展運動(dòng)的全過(guò)程。原來(lái)一艘輪船在大海里航行，碰到海嘯了，輪船在海里慢慢下沉，人們?yōu)榱颂由寂赖轿U上。一架直升飛機趕來(lái)營(yíng)救，因為風(fēng)很大，桅桿搖搖晃晃，直升機經(jīng)過(guò)巡視，終于發(fā)現了被困的人們。于是就放下了軟梯，就是那個(gè)天梯，于是人們一個(gè)個(gè)地爬上天梯獲救了。同時(shí)指導員還對我們說(shuō)一些安全事項，游戲就開(kāi)始了。別說(shuō)爬就是看看也很危險，很害怕。我心里有兩種思想在斗爭。一種是恐懼，一種是新鮮，最后新鮮感戰勝了恐懼。輪到我了，我小心翼翼地爬上了桅桿，一開(kāi)始，桅桿十分平穩，快到頂端時(shí)，桅桿開(kāi)始左右搖晃了。我的心仿佛提到了嗓子眼，身體也直打顫。我正想打退堂鼓卻騎虎難下，最后只好硬著(zhù)頭皮冒險了。桅桿搖晃得更厲害，好像一不小心就會(huì )栽倒下來(lái)，我大叫了一聲，想讓心中的懼怕少一分，接著(zhù)我又大叫了一下，飛躍了過(guò)去，握住了天梯，人被安全繩緩緩地降了下來(lái)，這時(shí)我做了一個(gè)飛翔的動(dòng)作，就像小鳥(niǎo)一樣，我感覺(jué)真舒服.
到地面時(shí)，我覺(jué)得屁股很濕，難道是……拓展運動(dòng)下次我還來(lái)玩。
活動(dòng)作文 篇7
本周一，小記者工作室聯(lián)合大白鯨海洋公園舉辦的“我是海洋小天使”科普活動(dòng)走進(jìn)了我們王家巷小學(xué)。
在主持人姐姐一段簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白之后，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先，姐姐向我們介紹了八種常見(jiàn)的海洋動(dòng)物，有鯊魚(yú)、企鵝、海馬等，我們知道了它們的生活環(huán)境及習性。與此同時(shí)，為了調動(dòng)活動(dòng)氣氛，期間還穿插一些小問(wèn)題，大家都很有興趣。
接著(zhù)，飼養員哥哥向我們講述了他的日常工作，其中有一項是與動(dòng)物們玩耍，因為它們太孤單了，也需要伙伴，所以我們就多陪伴它們，做它們的好朋友。他還放了一些動(dòng)物的叫聲讓我們猜，有海豚、鯨……我連忙舉手回答了一個(gè)知道的鯨的聲音，還得到了一個(gè)白鯨造型的收納盒。
之后，我們還觀(guān)察了不少海洋動(dòng)物的模型，像虎鯨、藍鯨、海豹、海豚，讓我們近距離了解它們的身體構造。
最后，我們一起與大白鯨海洋公園的吉祥物——企鵝九九合影留戀，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
今天，我學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，開(kāi)拓了我的視野，我覺(jué)得這樣的活動(dòng)很有意義，很棒!
活動(dòng)作文 篇8
這個(gè)星期，開(kāi)展了一年一度的校園數學(xué)節。
星期二中午，我們參觀(guān)了全校班級優(yōu)秀作業(yè)展。令我最印象的是一年級的作業(yè)本。他們的字跡端正，正確率高，真是“長(cháng)江后浪推前浪”��！想起我以前，用鉛筆寫(xiě)的字又大又難看，歪歪扭扭，用袖子一擦，便黑糊糊的，看都看不清。不過(guò)，現在的我不像以前了，我的字越來(lái)越好看了。
周三，三至四年級的同學(xué)積極加入了“數青蛙”的行列。雖然我們班沒(méi)有贏(yíng)，但我們也不會(huì )灰心，爭取在下一次數學(xué)節中，取得更優(yōu)異的成績(jì)。
周四舉行了各年級的“數學(xué)之星”競賽，真不知道我是不是同學(xué)們中的數學(xué)之星呢！
除了這些精彩的活動(dòng)，四年級的各個(gè)班級也都做了許多有趣的'學(xué)具，比如：七巧板、數位表……我也做了個(gè)七巧板，樣子雖不怎么好看，但也很實(shí)用。
數學(xué)處處在我們身邊，超市、飯店、校園、水果店……如果你非常熱愛(ài)數學(xué)，是否能讓她成為你的好朋友呢？
活動(dòng)作文 篇9
今天早上我很早就起來(lái)了，因為我和媽媽要去越秀公園參加親子活動(dòng)。我在去越秀公園的路上遇到了曹瑞晴，就和她一起到了越秀公園。
我們從越秀公園的東門(mén)，順著(zhù)人群來(lái)到了成語(yǔ)寓言園（北秀歌舞臺），展現眼前是一排排的書(shū)寫(xiě)作品，我和曹瑞晴找到自己的，看看自己寫(xiě)得好不好。我們看完作品就找到盧老師，按著(zhù)自己的位置坐下之后，就專(zhuān)心地看演出了，陽(yáng)燦是我們班的小隊長(cháng)，他口才很好、學(xué)習也很好，所以這次活動(dòng)是她來(lái)主持的。
看完演出，我和曹瑞晴就去找鎮海樓了。我們看到人群都往山下走，我們也想跟上去，可是媽媽說(shuō)鎮海樓在山上，看來(lái)只能賭一把了，我們便上了山，差不多過(guò)了三四個(gè)路牌吧，路牌上都沒(méi)寫(xiě)鎮海樓，于是我們就到半山腰的一個(gè)廣場(chǎng)上，我們看到了一個(gè)清潔工，就問(wèn)清潔工：“鎮海樓在哪？”清潔工往山頂指了指，說(shuō)：“鎮海樓在山頂上�！笨磥�(lái)我們還猜對了。我們在上山的路上，看到了一種像花一樣的蟲(chóng)，那種蟲(chóng)有小拇指那么粗那么長(cháng)，上面還長(cháng)著(zhù)白白的、大概兩厘米的、豎著(zhù)的毛，媽媽說(shuō)那就是毛毛蟲(chóng)，我和曹瑞晴的身上瞬間起了一層雞皮疙瘩。我們到了鎮海樓，蓋過(guò)章后，就往山下跑去。
我們在去五羊石像的路上，我想：我們肯定是第一個(gè)蓋完章的，他們怎么往山下走呢？我也沒(méi)想太多，就繼續走著(zhù)。到了五羊石像，改完章之后，發(fā)現很多同學(xué)都改完了，就問(wèn)他們你們怎么那么快？他們都說(shuō)山下有一條捷徑，怪不得大家都往山下走呢！
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我懂得了不要總堅持著(zhù)自己的想法，說(shuō)不定別人說(shuō)的還是對的。
活動(dòng)作文 篇10
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光格外燦爛，惠州紅花湖公園真美呀！碧綠的湖水清澈如鏡，就像一位身穿綠裙子的仙女正在歡迎我們的到來(lái)。一條長(cháng)達18公里的綠道環(huán)繞在湖的四周，就像給仙女的裙擺鑲上了美麗的花邊。許多人騎著(zhù)單車(chē)在綠道上飛馳。他們的單車(chē)跟我平時(shí)看到的不一樣，一輛車(chē)上有兩個(gè)座位，可以?xún)扇蓑T一輛車(chē)，哈，這可真有趣！我們也迫不及待地租了三輛車(chē)，加入了騎車(chē)大軍，我和爸爸一組，周欣父女倆一組，兩個(gè)媽媽又一組。
一路上，兩隊父女組合展開(kāi)了激烈的角逐。起初，我這組鉚足了勁往前沖，暫時(shí)處于領(lǐng)先位置，可周欣他們也不是吃素的，很快就追了上來(lái)。兩組并駕齊驅地騎了一段路。我和爸爸趁他們一不注意，腳下用力往前蹬，終于又再次超過(guò)周欣組。正當我暗自得意之時(shí)，不好，他們來(lái)了個(gè)“閃電加速”，一轉眼就跑到我們前面去了。我和爸爸也只有再次緊跟在他們后面，奮起直追。好，機會(huì )來(lái)了，前面出現了一段長(cháng)長(cháng)的斜坡，騎坡道這是我爸最拿手的。只見(jiàn)爸爸躬著(zhù)腰，屁股離座，站起身用力往前蹬，我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，屏住呼吸，重心往前使勁踩，哈哈，我們的速度可是一點(diǎn)也沒(méi)慢下來(lái)。忙里偷閑，瞄了一眼對手，不禁樂(lè )了，他們推著(zhù)車(chē)在跑呢，我和爸爸也不敢輕敵，憋足勁沖上了坡頂，把周欣父女遠遠地甩在了后面。
下坡了，爸爸要我完全松開(kāi)腳，他把握好方向任單車(chē)自由地往前沖，只見(jiàn)兩旁的樹(shù)飛快地往后跑，呼呼的風(fēng)聲有如動(dòng)聽(tīng)的伴奏，整個(gè)人就像要飛起來(lái)了，我和爸爸不約而同唱起了“在你的心上，自由地飛翔，燦爛的星光，永恒地徜徉……”。
終于，我和爸爸率沖到了終點(diǎn)�；仡^看看還在十幾米處上氣不接下氣的周欣父女，我們都樂(lè )了：哈哈，我們勝利啦！
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