戰爭與和平話(huà)題作文(7篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的戰爭與和平話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
戰爭與和平話(huà)題作文1
這個(gè)題目說(shuō)起來(lái)很大，戰爭與和平嗎！然而，我所要描述的確是生活里無(wú)關(guān)緊要的小事。如果從另一個(gè)角度說(shuō)它又是生活中不可不重視的大事，因為它關(guān)系到家庭生活的和諧。你說(shuō)家庭生活中的戰爭與和平還是小事嗎？
兩個(gè)人組成家庭就是一個(gè)矛盾的統一體，即對立又統一，周而復始形成了戰爭與和平的和諧，愛(ài)、恨、情、仇交織融合的結果是親情的延續。單純有愛(ài)的家庭是平淡無(wú)奇的家庭，是乏味靜如死水的家庭，它缺少愛(ài)的激情、愛(ài)的昂奮，更深一步講這種過(guò)于和平的家庭是沒(méi)有責任感的家庭，身臨其中你會(huì )感到莫名的驚恐，無(wú)奈的失意，生活好像失去了方向和目標。夫妻間的相敬如賓我不反對，但也不完全提倡。我總感覺(jué)那是在和朋友、鄰里相處，似乎有些做作，隱含著(zhù)某種虛假或陌生，是家庭生活虛偽的表象，并不是一個(gè)家庭真實(shí)的本來(lái)面目。那么家庭生活需要戰爭了，不，而是需要符合生活邏輯的“怨”（即戰爭）。恰到好處的怨在家庭生活中會(huì )達到意想不到的愛(ài)的效果，就好比助燃的添加劑使愛(ài)的爐火更旺。我們常說(shuō)：“愛(ài)有多深，恨就有多深”。我把它比喻成物理學(xué)中的作用力和反作用力，當愛(ài)和恨的作用力相平衡時(shí)，我們的家庭生活趨于一種和諧。說(shuō)白了家庭生活離不開(kāi)喜、怒、哀、樂(lè )，更離不開(kāi)柴、米、油、鹽這些瑣事，那一個(gè)因素失衡生活的肌體就會(huì )喪失健康而導致不和諧。愛(ài)和怨的共同作用與磨擦，才能迸發(fā)家庭成員相互依存的火花。平靜的家庭是不協(xié)調、不完美、也是不符合現實(shí)生活規律的家庭。
現代企業(yè)管理要求企業(yè)，給員工設置發(fā)泄的場(chǎng)所和空間，家庭生活也同樣需要這樣的空間。夫妻之間的宣泄、爭吵和怨恨，是相互愛(ài)的另一種表達方式。生活中要學(xué)會(huì )包容和理解對方的偏執情感，還要恰當的把握家庭生活遭遇的凄風(fēng)苦雨，家庭的小船就會(huì )在茫茫的大海中，揚帆遠航勝利抵達愛(ài)的港灣。
家庭生活離不開(kāi)戰爭與和平的相互作用。
戰爭與和平話(huà)題作文2
人類(lèi)厭惡戰爭，世界渴望和平!
——題記
世界有一個(gè)貪婪可恥的惡魔，殘害著(zhù)人類(lèi)與萬(wàn)物的和諧，一次又一次將人民推向水深火熱的淵源，甚至不顧一切地破壞這人類(lèi)的璀璨文明!
“轟隆!”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)母親失去了兒子……
彌漫硝煙的戰場(chǎng)，奪去了多少人的生命，特別是可怕的伊拉克戰爭。那天，爺爺告訴我，那天他打開(kāi)電視機，一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上：在一所醫院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病訂上哭喊著(zhù)，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望;在某車(chē)站，以生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿(mǎn)了尸體，有的炸斷了手;有的炸斷了腳，還有的炸掉了頭……當時(shí)，我就想給爺爺說(shuō)：如果沒(méi)有這場(chǎng)戰爭，就不會(huì )出事了。也不會(huì )有更多的人面臨死亡。
罪惡的子彈。你不要再出現了!你永遠消失吧!你讓全世界的人都憎恨，因為你是那么無(wú)情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上!
和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤。如果地球一的每一天都充滿(mǎn)和平和愛(ài);那世界將是多么美好，瞧!澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲;老人在樹(shù)蔭下聊天;盲人過(guò)不了馬路，小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路;老師在寬敞的教室里，向學(xué)生傳授知識的種子;還有，還有……人們都懂得了愛(ài)，懂得了互相幫助，還懂得了許多。許多……如果每一天都是這樣那該會(huì )多美好各組同胞們也希望這樣世界永遠和平再也沒(méi)有戰爭，為什么不能自己平平安安度過(guò)一生?而是非得侵略呢?就算你成為了統治者。我問(wèn)你開(kāi)心嗎高興嗎?不!不會(huì )，你不會(huì )高興而是讓每一個(gè)人都憎恨你。
和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍的，陽(yáng)光是溫柔的，星星在美麗的黑夜是寂靜的，人兒是可愛(ài)的。這時(shí)，我仿佛看到了一只和平鴿飛在蔚藍的天空，我仿佛聽(tīng)到世界在說(shuō)：我愛(ài)和平，不要戰爭!
戰爭與和平話(huà)題作文3
生活在世上的人,都難以萬(wàn)卻第二次世界大戰這段慘無(wú)人道的戰爭歷史.那些可怕、殘忍、勇敢、愛(ài)心……都在一瞬間爆發(fā)了.在無(wú)戰的和平世界中,人們永遠無(wú)法想象“戰爭”這兩個(gè)字的可怕,相反,在二戰中的人們,更是不敢想到過(guò)上那和平恬靜的生活.是戰火泯滅了他們心中的美,恐懼侵蝕了無(wú)辜的肉體嗎?
侵略者往往是可惡的魔鬼,它們向善良的人類(lèi)伸出了魔爪.在人們恐慌至極的時(shí)候,守護天使用肉體筑成了堡壘,并勇敢地與魔鬼斗爭.為了從骯臟的雙手中奪回一條生命,他們不惜犧牲一切,直到生命的結束.戰爭的世界中也就出現了博愛(ài)正義與堅強勇敢之心.正因為這,當守護者受到傷害時(shí),那些或許曾經(jīng)懦弱的人們,會(huì )毫不猶豫地伸出陽(yáng)光般的手.他們,就是這樣彼此守護著(zhù).最終,愛(ài)與勇敢將取得勝利之旗.
勇敢構造了和平.二戰的結束緣由于人民的愛(ài)國勇氣,和平是因勇敢在每個(gè)國民身上滲透所凝成的.勇敢一直地鼓勵著(zhù)人們前進(jìn),鼓勵他們展開(kāi)勇敢之翼,化為白鴿飛向和平之花.
戰爭是殘酷的,然而和平是美好的.因此人們的心永遠會(huì )偏向和平.戰爭的世界是我們所不能想象到的黑暗,戰爭的傷痛是我們所不能感受到的碎心,戰爭的淚水是我們所不能制造出的苦澀.戰爭的定義永遠是可怕的,它奪去了多少無(wú)辜的人的生命：英法聯(lián)軍強盜般地洗劫了圓明園,并四處殘害生命；日本XX的南京大屠殺中,鮮血匯成了無(wú)數條河；蘇聯(lián)被侵略,德軍像喪失人性地殺害人民；朝鮮人民在美軍的壓迫下,失去最珍貴的……該用什么符號來(lái)表示不計其數的一切罪行呢?這就是歷史——我們永遠不能忘記得了的曾經(jīng)!
當人類(lèi)還生活在原始社會(huì )時(shí),戰爭隨人類(lèi)的創(chuàng )造力和智慧的提高而步步逼近,它是因人的私心和欲望而爆發(fā)的.如今社會(huì )依然存在著(zhù)戰亂,和平之花猶有不足.不過(guò),請身處戰火裊裊中的人們相信,和平一定會(huì )很快來(lái)解救你們的,堅持地勇敢下去,總有一天,戰火會(huì )熄滅,槍聲會(huì )停下,世界一片和平快樂(lè ).
那象征和平的白鴿子啊,請飛向世界的每個(gè)角落吧!以您神圣的力量把槍口堵住,將炮火熄滅,讓全世界的每個(gè)人都能享受到和平的美好,共同分享和平的快樂(lè ).讓我們牽起友誼之手、閉上眼感受世界,感受這和平的宇宙!
戰爭與和平話(huà)題作文4
戰爭給人們帶來(lái)了許許多多的災難，為了世界的和平，為了無(wú)辜的老百姓，為了祖國，為了未來(lái)，我向全世界呼吁：“為了世界，為了人類(lèi)，請停止戰爭吧！”
美麗的花兒，每天都向著(zhù)人們頻頻點(diǎn)頭。高大的樹(shù)木每天都為人們遮擋著(zhù)太陽(yáng)，小鳥(niǎo)和森林的許多動(dòng)物都來(lái)樹(shù)上玩耍，人們每天都和小動(dòng)物玩著(zhù)，鳥(niǎo)兒為人們唱歌，多么的動(dòng)聽(tīng)��！自從戰爭出現后，世界就變的不太平了。垂頭喪氣的樹(shù)木彎著(zhù)腰，似乎在抗議戰爭。小鳥(niǎo)和許多的小動(dòng)物都無(wú)家可歸了，甚至還有許多無(wú)辜的人被侵略者殺死了。還有的小孩成了孤兒，失去了親人。
我們要保護世界。我們要和平相處，使人類(lèi)世界不再有不和平的現象。我們要謙讓?zhuān)绻祟?lèi)不謙讓?zhuān)敲词澜缇筒惶�。我們要有�?ài)心，不然世界就會(huì )變的冷酷無(wú)情，如果沒(méi)有愛(ài)心，病人就會(huì )因為沒(méi)人捐血給他們，就會(huì )死亡。不能讓地球沒(méi)有花草樹(shù)木，不能過(guò)度砍伐樹(shù)木。我們不能傷害別人也不能傷害小動(dòng)物，小動(dòng)物是大自然給我們的，我們要關(guān)心它們。全世界的人都應該行動(dòng)起來(lái)，為了世界，請制止戰爭！
戰爭還威脅這祖國，還威脅著(zhù)和平之神��！戰爭有什么好呢？從什么時(shí)候開(kāi)始戰爭的呢？為什么要戰爭不要和平？你們就不能想想別人嗎？我們乞求你們能停止戰爭。戰爭不就是打個(gè)你死我活嗎，有什么好的。和平之神在戰爭時(shí)就給我們啟示了，這個(gè)啟示就是：想和平之神永駐人間的辦法只有一個(gè)，那就是制止戰爭！
曼非，你得堅強點(diǎn)，雖然你失去了親人，但是你還有一個(gè)人還沒(méi)有失去——那就是你自己，你可以自己獨立生活。我也非常憎恨戰爭，你現在的心情一定是非常難受的吧！沒(méi)關(guān)系，你可以在學(xué)校交多點(diǎn)朋友，和朋友在一起的時(shí)光是很快樂(lè )的。相信你能挺過(guò)去的，加油吧！
為了世界的和平，制止戰爭吧！
戰爭與和平話(huà)題作文5
放飛心中的和平鴿，用智慧取代戰爭的價(jià)值，用行動(dòng)去填補和平的空缺�！}記
20xx年3月1日，是一個(gè)悲哀的日子8名，在昆明火車(chē)站展開(kāi)了殺戮。瞬間，一箱箱行李失去了主人；一張張車(chē)票變作了廢紙；一排排座位在這一也失去了作用；更用一戶(hù)戶(hù)人家在忍受失去親人的悲痛中這場(chǎng)由分裂勢力一手策劃的恐怖事件，令世界為之震驚，讓人們又會(huì )想起了那段陰霾籠罩的歲月。
20世紀，是對人類(lèi)的一次洗禮。伴隨著(zhù)一，二次世界大戰的腳步。使多少無(wú)辜者倒在血泊中，無(wú)法與親人相見(jiàn)；使多少人眼睜睜看著(zhù)家園被毀，卻只能無(wú)動(dòng)于衷；又使多少人活生生被饑寒侵蝕，失去鮮活的生命。據統計，第一次世界大戰，有33個(gè)國家參戰，持續4年零3個(gè)月。用20xx多萬(wàn)人死亡多萬(wàn)人受傷。直接，間接經(jīng)濟損失3000多億美元，使得工業(yè)水平至少倒退8年。而第二次世界大戰則更加殘酷，61個(gè)國家參戰，持續6年，經(jīng)濟損失更是高達4.3億美元。這些數據一次次帶給我們震撼，我們經(jīng)常慶幸那些歷史已成為過(guò)去！但我們也應該感謝戰爭，感謝他給我們帶來(lái)的科技水平：我們如今的多媒體設備，原子彈，衛星都是為了戰爭而生的，是戰爭帶給了我們科技！
而反觀(guān)如今的和平，他就一定是完美的嗎，和平，造成了金融危機；和平，使人們一心追求GDP，亂砍，亂伐，排放污水，污氣，是地球資源遭到嚴重破壞
戰爭，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都無(wú)處不在，好像永遠無(wú)法消失。而戰爭的開(kāi)始，往往是一些領(lǐng)導人，他們同時(shí)一方土地，卻不滿(mǎn)足，就打其他國家的注意，似乎讓他們統治地球也無(wú)法同時(shí)他們的野心。這些人給社會(huì )帶來(lái)了災難，他們何嘗想過(guò)無(wú)數人民的感受；他們何嘗知道武力解決不了問(wèn)題；他們何嘗明白人人平等這個(gè)道理！而這些令人發(fā)指的”狂人“偏偏就不計其數，以前有希特勒，東條英機，現在又有日本右翼分子
如果繼續現在的“半和平狀態(tài)”人類(lèi)就很難向前，只能止步不前，耗盡資源。所以，我們要權衡利弊，做到戰爭時(shí)期的'科技狀態(tài)，剔除現在的“原地踏步”，勇往直前！
愿和平之花盛開(kāi)；愿青山綠水常在；愿人類(lèi)步伐不止！
戰爭與和平話(huà)題作文6
《戰爭與和平》是列夫托爾斯泰�！皯馉帯边@一詞在那天我們深深的領(lǐng)略到了。
學(xué)農那天早上，伴隨著(zhù)的是我們吵鬧的聲音，當老師走進(jìn)教室拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了大大的四個(gè)字“真人CS”這時(shí)，吵鬧聲一下子消失了，接著(zhù)，就是一片歡呼聲。大家興奮地你看看我我看看你。老師示意叫我們安靜。大家紛紛屏住呼吸認真地聽(tīng)老師講課。十分鐘。二十分鐘。三十分鐘。1小時(shí)過(guò)去了，可是老師卻還在那里滔滔不絕，大家的困意不尤來(lái)襲。這時(shí)老師說(shuō)：“好了，大家都聽(tīng)清楚了吧！休息十分鐘到樓下按學(xué)號排隊集合�！币魂嚉g呼聲淹沒(méi)老師的講話(huà)，大家早已消失困意也忘記了下課休息，早早排好了隊，隨著(zhù)老師進(jìn)入了拓展基地。
我們共有56個(gè)人分為2組，2組中又分為了四組，一小組對戰一小組。一組穿著(zhù)黑色迷彩服，手中拿著(zhù)槍?zhuān)粫r(shí)發(fā)出滴滴的槍聲，而另一個(gè)小組穿著(zhù)藍色迷彩服。我光榮的成為黑隊的一員，黑隊的我們彼此早已不是普通的同學(xué)，而是出生入死的戰友。
大家早早的伏在障礙物和隱蔽物的后面，幾個(gè)膽大的早已悄悄潛入敵營(yíng)。先是第一小組對戰第一小組，大家以不顧雨后泥土的潮濕，不怕會(huì )被潮濕的泥土滑而摔倒。當老師說(shuō)了開(kāi)始，彼此個(gè)個(gè)都瞄準了目標向“敵軍”發(fā)射�！拔臆姟痹缫堰b遙領(lǐng)先了，把“敵軍”打的片甲不留！“我軍”紛紛拍打腿上的泥土露出滿(mǎn)意的微笑。在第二組藍隊反敗為勝，且我們黑隊勢單力薄，藍隊深深的反擊我們，我們輸了！紛紛低下了頭。到了第三組對抗第三組的時(shí)候了，也就是我出場(chǎng)了，我躲在一十分隱蔽的地方向敵方射擊最后被我們打得逃之夭夭。我們贏(yíng)了！
最終我們以二比一而勝，我們心中甜滋滋的，原來(lái)戰爭是這樣的��！一場(chǎng)戰爭不知道會(huì )死多少人��！是��！我們因該讓世界停止戰爭，多一份和平！讓彼此心連心，手拉手，讓我們的明天更美好！
學(xué)農活動(dòng)中，大家收益非淺。我們領(lǐng)略了寧靜祥和的田園風(fēng)光，感受到了勞動(dòng)的艱辛，更體會(huì )到了一種團隊合作的重要與快樂(lè )。我們在收獲中成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲。
戰爭與和平話(huà)題作文7
天，依舊藍，只是蒙上了一層陰影;水，依舊綠，只是散發(fā)出一股腥氣。我們忘不了，忘不了日本侵略者的壓迫和欺凌。是誰(shuí)造成了這一切?是戰爭!是那無(wú)情的戰爭!
提起“戰爭”這個(gè)詞，我又不由自主的想起了抗日戰爭，想起了中華民族的一段屈辱史，想起了那段并不遙遠的歷史。這是，每一個(gè)中國人永遠也不會(huì )忘記的歷史。它帶給我們太多的痛苦，夾雜著(zhù)悲傷和憤怒，帶著(zhù)血腥和殺氣的風(fēng)掠過(guò)了原本寂靜的中國。
這是一個(gè)真實(shí)的情景：1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，一個(gè)孩子正坐在鐵軌中間，周?chē)际谴笮偷慕ㄖ锉徽Ш蟮乃槠�。那個(gè)孩子上方的天橋也是搖搖欲墜，他隨時(shí)都有生命危險。那個(gè)孩子在哭，在大聲的哭泣。他的身邊沒(méi)有父母，也許他的爸爸媽媽被建筑物的碎片壓死或炸死了，而他卻全然不知，也許不久他也將死在這些碎片之中。
在抗日戰爭中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰場(chǎng)。雖然，我們還是勝利了，但這勝利是由無(wú)數戰士的生命換來(lái)的。來(lái)得曲折坎坷，來(lái)得刻骨銘心。
其實(shí)戰爭與和平只是隔著(zhù)一面墻，站在戰爭的那邊眼前永遠都是一堵墻，而站在和平的那邊就能看透一切。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)節目，節目里曾采訪(fǎng)過(guò)一些日本的人民，他們都十分渴望中日能友好相處，里面的一位退役軍人的故事更讓我感動(dòng)。這位軍人如今已經(jīng)逝世了，但他的兒子卻告訴我們關(guān)于他父親的事：當年，他父親隨軍隊到了中國看到那尸橫遍野的景象十分難過(guò)，他悄悄地離開(kāi)了軍隊，正當死神逼近的時(shí)候，一位中國老太太救了他。盡管語(yǔ)言不通，老太太還是照顧了他很久。后來(lái)日本軍隊去掃蕩這個(gè)村子，有位日本軍人把他帶了回國，臨走時(shí)帶走了一株種在老太太家門(mén)前的紫色小花。如今，在那位折腿的軍人的家門(mén)前種著(zhù)這樣的一大片紫色的小花，聽(tīng)他兒子說(shuō)他的遺囑是要把這紫花種遍全日本，讓大家都知道，中日的深厚情誼。
戰爭的代價(jià)實(shí)在是太大了!那我們倒不如站在和平的一邊，來(lái)獲得比戰爭更好的結果!
請還我們一片藍天，一片綠水，讓和平鴿帶來(lái)的和平成為永遠……
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