關(guān)于和平的作文（通用68篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于和平的作文，歡迎閱讀與收藏。
和平的作文 篇1
“戰爭”，一個(gè)讓人聽(tīng)了心驚膽寒的詞。從古到今，有多少無(wú)辜的人死在戰爭的血泊里。
戰爭一旦爆發(fā)，人們便從睡夢(mèng)中驚醒，因為他們知道，厄運將要降臨到他們頭上，昔日的歡聲笑語(yǔ)成了過(guò)眼云煙，今日的硝煙四起讓他們毛古悚然。他們開(kāi)始焦慮，擔心起來(lái)，自己會(huì )不會(huì )是這場(chǎng)戰爭的受害者？他們開(kāi)始逃亡，逃到一個(gè)離戰爭很遠的地方，但是，他們還是害怕，害怕這個(gè)地方哪一天又被人占領(lǐng)，自己又要去逃亡，有的可能在逃亡中就死去了，他們面對這個(gè)悲慘的世界，無(wú)可奈何，只有等待，等待戰爭的結束，硝煙依舊彌漫在空中，嗆得快要讓人窒息!
真不明白，為什么要戰爭？不錯，戰爭的勝利者可以獲得金錢(qián)，領(lǐng)土，但是代價(jià)又是什么呢？讓自己的人民不得安寧，每天在硝煙中生活。還是讓自己的士兵每天在硝煙中摸爬滾打，直至死亡呢？這真的值得嗎？贏(yíng)了會(huì )快樂(lè )嗎？不會(huì )的，這代價(jià)太重了。
我們不要戰爭，我們要和平的生活。我們要和平永駐人間！
和平的作文 篇2
今天，我看到了一張在戰爭中拍下的照片，照片里有一個(gè)小女孩，她的臉黑黑的，都是灰塵，頭發(fā)亂七八糟，本來(lái)是白色的裙子，也被濃煙熏黑了。她的臉上充滿(mǎn)了恐懼，邊哭邊跑，似乎在尋找家人，她好像在呼喊：“媽媽?zhuān)谀睦镅�！”可是，這有什么用呢？她的父母也許在戰爭中已經(jīng)死去，也有可能被人群擠到別的地方了，在那里焦急地呼喚著(zhù)自己的孩子。這個(gè)小女孩的身后還有許多逃難的人，罪惡的子彈在人們的身邊屢屢炸響。唉，戰火中的人們好可憐��！
這個(gè)小女孩的命運我想也許只能活幾天了，但也有可能被好心人收留了。我多么希望這個(gè)小女孩能夠健康地活下來(lái)，能穿上新衣服，吃飽飯。
我相信，戰爭會(huì )被我們永遠地淡忘，和平則會(huì )永駐人間，讓我們一起呼喚和平，敲響和平之鐘！讓地球的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)陽(yáng)光與和平！
和平的作文 篇3
日子還是那么不咸不淡的過(guò)著(zhù)，每天穿梭在三點(diǎn)一線(xiàn)之間，重復著(zhù)同一個(gè)動(dòng)作。依舊聽(tīng)著(zhù)同桌荒唐的幻想發(fā)笑，依舊偶爾去吃飯忘了帶飯卡，依舊望著(zhù)不合格的小測本發(fā)呆……這樣平靜的日子，習慣了，也似乎厭倦了。我想，初三畢業(yè)的時(shí)候，會(huì )是什么樣子呢？不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著(zhù)鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。是這樣么？
幾年后，十幾年后，幾十年后，還會(huì )記得她們嗎？還會(huì )記得我哭的時(shí)候輕輕擁著(zhù)我說(shuō)“沒(méi)什么大不了”的她們嗎？還會(huì )記得和我一起罰拖地的她們嗎？還會(huì )記得在操場(chǎng)邊笑得彎下身的她們嗎？當有一天，夢(mèng)見(jiàn)曾鮮活的昨天如落花般飄零，我們會(huì )不會(huì )憶起那些散落在天涯海角的碎片？想到這里，有點(diǎn)不敢想象。這些平靜的日子，似乎即將在畢業(yè)那天，一碰便碎。
害怕有一天，曾經(jīng)那些歲月像冰塊一樣融化，水輕輕從指縫中流下，留給我那透心的涼和地上的一灘水。
和平的作文 篇4
為什么會(huì )有戰爭，為什么戰爭那么殘酷。為什么人們不想過(guò)和平生活？
戰爭不過(guò)就是想侵略土地，奪取錢(qián)財。然后血流成河，沒(méi)有一點(diǎn)益處，游戲里死了之后還可以復活，現實(shí)生活中犧牲了之后就不能再來(lái)到這個(gè)美麗的世界上了，為什么外國人那么貪心呢？
戰爭是不友好的象征，是兩敗俱傷的結果，浪費時(shí)間的過(guò)程。不就是搶點(diǎn)地方，搶點(diǎn)錢(qián)么，用武力解決一切。這是錯誤的思想，可恥的行為。如果戰爭勝利，自己國民高興，打敗仗的國家卻認為是不文明的表現，令人發(fā)指的后果。
和平只是戰爭后的表現，兩國友好了，但是被侵略的國家卻憎恨那個(gè)國家，不能忘記為國捐軀的烈士。
和平，沒(méi)有戰爭的世界！
和平的作文 篇5
我相信你肯定去過(guò)上海，但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)上海和平管嗎？我想沒(méi)有吧，我就來(lái)介紹一下上海和平管吧。
上海和平管是民間樂(lè )器，起源于上海，有中國薩克斯的美稱(chēng)。它是用毛竹做的，共有9給洞，有高音管、有中音管、有低音管、專(zhuān)業(yè)型管……有咖啡色、黑色、土色……好聽(tīng)、好學(xué)，構造簡(jiǎn)單，攜帶方便，音色獨特，委婉動(dòng)聽(tīng)。在上海老城隍廟里吹和平管的楊雙樂(lè )老師，每天吹奏著(zhù)上海和平管，銷(xiāo)售著(zhù)他的和平管。
楊老師吹和平管已經(jīng)有30多年了，他吹得有聲有色，幾乎每一個(gè)到上海老城隍廟的人都會(huì )陶醉在上海和平管如泣如訴的聲音里。雖然楊老師沒(méi)有在舞臺上吹，但是楊老師天天把自己的商店當成舞臺，用他那嫻熟的技巧，帥氣的舞姿，吹奏著(zhù)一曲又一曲人們熟悉的歌曲，經(jīng)過(guò)的人們都被這美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引了，都久久不愿離開(kāi)。
因為和平管的聲音太好聽(tīng)了，我也想把它吹得像楊老師一樣好，所以我沒(méi)有多想就把上海和平管買(mǎi)來(lái)了。我真想一下子就把上海和平管學(xué)會(huì )！
和平的作文 篇6
70多年前，一場(chǎng)災難悄悄降臨了中國土地---上�；疖�(chē)南站，它遭到了日本侵略者的狂轟濫炸，頃刻之間，火車(chē)南站已是殘垣斷壁、血流成河、尸橫遍地、死傷無(wú)數，痛苦呻吟聲不斷涌入人們的耳中，橫七豎八的尸體躺在一片廢墟中……讓人慘不忍睹。
在這煙霧彌漫的火車(chē)南站，其中，有一個(gè)幼兒在號啕大哭，他的父母在哪里呢？也許，是要上火車(chē)時(shí)，遭到了日本侵略者的轟炸，一瞬間就永遠離開(kāi)了自己的骨肉，不知道這個(gè)可憐的孩子是否還會(huì )有明天。
70多年后的今天，雖然我們生活在和平之中，但世界并不和平，不少地區還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”，伊拉克戰爭、阿富汗、黎巴嫩……那兒的人們同樣是家破人亡、妻離子散，觸目驚心。
停止吧，戰爭！你給人們帶來(lái)了多少苦難，你讓人們骨肉分離，讓人們驚恐萬(wàn)分。
全世界行動(dòng)起來(lái)，維護和平，讓和平永駐人間！
和平的作文 篇7
我們生活在和平時(shí)代，而伊拉克、阿富汗等地區、國家的孩子們呢?
我們每天生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而那些生活在戰爭地區的孩子，有些無(wú)家可歸，甚至連一個(gè)安穩的覺(jué)都不能睡。
我們每天能在操場(chǎng)上歡樂(lè )地踢著(zhù)足球，在草地上嬉戲;而戰爭地區的孩子，卻失去了應有的歡樂(lè )。但那一個(gè)個(gè)地雷炸開(kāi)的土坑，讓那些孩子們無(wú)法玩耍、嬉戲。
我們在大海中游戲;而你們可否想過(guò)在戰爭地區，海上一艘艘軍艦，海下一個(gè)個(gè)水雷，都潛伏著(zhù)巨大的隱患。
讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )和諧，制止戰爭，讓“和平之神”永駐人間，讓人間充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)吧!
和平的作文 篇8
戰爭��！什么時(shí)候才能停止？什么時(shí)候才能還人們一個(gè)蔚藍的天空？什么時(shí)候才能給人們一個(gè)幸福的家園？
七十一年前，日本侵略中國。那年的八月二十八日日本前后兩次轟炸上�；疖�(chē)南站，死死傷傷有七百多人。一個(gè)幸存的嬰兒在號啕大哭，他不知道媽媽躺著(zhù)地上已死去，也不知道自己的命運怎樣，他只知道爬到媽媽的身邊看著(zhù)媽媽?zhuān)詾樗?zhù)了。
這一幕幕場(chǎng)景令人慘不忍睹。
抗日戰爭勝利六十三后的今天，但在遙遠的伊拉克、阿富汗等國正在重演我國六十三年前的悲劇。你們難道看不到這民不了生、尸橫遍野的慘狀嗎？難道你們聽(tīng)不到孩子們撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們對戰爭帶來(lái)的災難熟視無(wú)睹？可恨的美國人，你們嘴上說(shuō)要維護和平、維護人權等，背地卻做著(zhù)名不副實(shí)的事情來(lái)。
侵略者們請你們尊重人的生命，你們沒(méi)有權力去剝奪人的生命，我呼吁和平，我相信和平之花一定會(huì )盛開(kāi)的。
和平的作文 篇9
“別開(kāi)槍�！痹诶蠋煼庞车囊粡垐D片中，我仿佛聽(tīng)到了這樣一句話(huà)。
這個(gè)撲閃著(zhù)大眼睛的外國小男孩，衣著(zhù)簡(jiǎn)陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無(wú)限的恐懼。想必這是一位出生在戰爭中的孩子，鮮有父母的隨時(shí)呵護，見(jiàn)過(guò)無(wú)數次吐著(zhù)火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過(guò)程，所以才會(huì )把攝影師的鏡頭錯認成槍?zhuān)蚨e起無(wú)助的雙手——投降。
小男孩那緊緊抿著(zhù)的嘴里似乎想吐出這樣的字眼：“我還小，對你們沒(méi)有威脅，請不要傷害我�！�
要是沒(méi)有戰爭，小男孩應該穿著(zhù)漂亮衣裳走街串巷，應該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么？戰爭在帶給人類(lèi)的不僅是物質(zhì)上的破壞，更是它對心靈上的殘害。因為戰爭有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。
我們要維護和平，消滅戰爭！讓這樣的不幸減少，愿明天充滿(mǎn)歡笑與和平。
和平的作文 篇10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著(zhù)三歲的小明，和爸爸走在上�；疖�(chē)南站的站臺上，準備接小明的姥姥。天很藍，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，偶爾還能聽(tīng)到聲。
姥姥乘坐的火車(chē)終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(cháng)椅上，他們去接小明的姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來(lái)是日本侵略者在向下投沒(méi)明白怎么回事，長(cháng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車(chē)站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的被炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開(kāi)火車(chē)站。地上血流成河。小明驚恐地看著(zhù)眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著(zhù)硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……
可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成為和平之神的家吧！
和平的作文 篇11
戰爭，世界上很多人因為它而無(wú)辜死去。雖然我現在生活的國家沒(méi)有戰爭，但是她曾經(jīng)也飽受戰爭的摧殘。
1937年8月28日，這天風(fēng)和日麗，上�；疖�(chē)南站和往常一樣，人來(lái)人往，川流不息。站臺上，人們滿(mǎn)懷期望地等待列車(chē)。一個(gè)可愛(ài)的小男孩被爸爸媽媽逗得咯咯直笑，高興極了。突然，日本侵略者開(kāi)始了野蠻的轟炸。頃刻間，火車(chē)站四周的房屋倒塌了，天橋斷裂了，鐵軌扭曲了，滿(mǎn)地的碎片，到處是一片片狼藉。轟炸過(guò)后，廢墟中僅有那個(gè)男孩還活著(zhù)，他的父母用自己的身軀保住了他的小生命。雖然那個(gè)男孩滿(mǎn)身血污，哇哇的大哭著(zhù)，但是他的哭聲是那樣響亮，那樣執著(zhù)，好像在告訴侵略者——我要堅強，我要勇敢。我相信解放軍叔叔很快會(huì )來(lái)救護他，這個(gè)無(wú)家可歸的孩子，在祖國的大家庭中會(huì )茁壯成長(cháng)。長(cháng)大后會(huì )保衛自己的祖國，不讓她再受到侵略者的摧殘。
讓我們熱愛(ài)和平吧!不要戰爭和武器;不要恐懼和悲傷;不要憎恨和饑餓。為了和平，為了我現在的和平，為了永久的和平，讓可怕的戰爭消失吧!
和平的作文 篇12
走進(jìn)和平里，道路兩旁種滿(mǎn)了綠樹(shù)成陰的梧桐樹(shù)，大約走了一百米向右拐，進(jìn)了和平公園。
一進(jìn)公園我看到一座奧林匹克圣火的雕像。雕像的右面是一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里安放著(zhù)一些健身器材，有跑步機、漫步機、滾筒、雙杠、轉盤(pán)等，這些健身器材是供老人和小朋友鍛煉用的。
出了廣場(chǎng)，順著(zhù)彎彎曲曲的小路往里走，小路的兩邊種有一排排綠色的小樹(shù)，有的小樹(shù)圍成一個(gè)圓形，用小樹(shù)圍成的圓形里種著(zhù)一些小草，好像在圓形里面鋪了一張翠綠色的大地毯，草地上還有怪石嶙峋的假山。
再往前走還有三個(gè)圓形花壇，里面種著(zhù)月季花，紅色的、粉色的，使人賞心悅目。
接著(zhù)走，走到一座小山上，上面有兩座亭子。大的那座頂是正方形的，上面是六角形的，下面是由四根柱子支撐的。小得那座上面是正方形的大石板，下面也由四根柱子支撐的。
最后我們再向右走，就會(huì )看到一棵櫻花樹(shù)，櫻花的花瓣是粉紅色的，花蕊是黃色的，櫻花有五個(gè)花瓣，有時(shí)勤勞的小蜜蜂，還會(huì )來(lái)采花蜜。
這就是我喜歡的和平公園。
和平的作文 篇13
昨天的晚上，我和爸爸、媽媽到和平公園玩。
我們先登上了夷陵長(cháng)江大橋。在雨后，天空籠罩著(zhù)一層蒙蒙的薄 霧。磨基山在云霧的遮掩下若隱若現。往市中心望去，只見(jiàn)高樓鼎 立，公路上，大大小小的汽車(chē)來(lái)往如梭。往和平公園望去，只見(jiàn)廣場(chǎng) 邊的燈，像一條大蛇正在捕獵，港口停泊的輪船，像長(cháng)龍一樣在長(cháng)江 里穿梭。
我們來(lái)到橋下，看見(jiàn)許多人在歡快的跳舞，有男的、女的、老 的、少的。過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到江邊，看見(jiàn)漁民正在捕魚(yú)，浪潮時(shí) 不時(shí)的沖上岸來(lái)，那刷刷的聲音不知聽(tīng)了多少遍。我抬起頭，看見(jiàn)一 名漁民正站在水里撒網(wǎng)，過(guò)了好半天，又把網(wǎng)從水里撈上來(lái)，再用一 個(gè)小網(wǎng)兜，把網(wǎng)里的魚(yú)網(wǎng)到魚(yú)簍里。
不久，我們來(lái)到了廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上象征著(zhù)和平的“萬(wàn)國旗”
在燈光的照耀下，像會(huì )發(fā)光似的，迎風(fēng)飄揚�！昂推进潯焙孟裨趯ξ� 說(shuō)“你好啊”�！坝颜x樹(shù)”像一座座山峰一樣屹立在江邊。在我要走 的時(shí)候，月亮媽媽仿佛在對我說(shuō)“下次還要來(lái)哦”。我在心里高興的 答應了。
和平公園永遠是我們心目中那個(gè)充滿(mǎn)祥和氣氛的公園，永遠是 那個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的公園。
和平的作文 篇14
現在，很多國家很多地區仍然處于戰亂之中，飽受戰亂之苦。所以，我想設置一個(gè)和平節來(lái)制止戰爭。
雖然現在我們的國家處于和平之中，可是其實(shí)我們也曾遭受戰爭之苦。那是在第二次世界大戰的時(shí)候，日本侵略者把我們的國家弄得血流成河，人民苦不堪言。最后，是我們敬愛(ài)的毛主席帶領(lǐng)著(zhù)我們的人民子弟兵，奮力抵抗日本侵略者，并且把他們趕出了中國。雖然我們最后勝利了，可是我們也付出了慘痛的代價(jià)，這次戰爭讓很多的家庭失去了家人，失去了他們的爸爸媽媽?zhuān)チ怂麄兊男值芙忝�。一直到今天，我們每一個(gè)中國人提起日本侵略戰爭都是帶著(zhù)痛恨的。
戰爭是慘痛的，結局不管是誰(shuí)勝誰(shuí)負最終結果都是兩敗俱傷的�？墒�，現在還是有很多國家處于戰爭之中，比如：伊拉克，以色列，等等。那里的人民每天都生活的水深火熱，提心吊膽之中。
戰爭，讓我們的世界變得不那么美麗了。我們能不能不再讓媽媽失去孩子，妻子失去丈夫，孩子失去父親呢？讓我們一起來(lái)建立和平節，維護和平，制止戰爭吧。
和平的作文 篇15
和平，這個(gè)詞對于生活在地球上千百萬(wàn)年來(lái)的生命來(lái)說(shuō)，是一種奢望，是一種渴求。從國與國到人與人，和平首先就要平等、互助、理解、認同。
和平的意義代表著(zhù)，人們每天都過(guò)著(zhù)幸福的日子，不會(huì )擔心或害怕戰爭的來(lái)臨，因為都不會(huì )出現。意義是人們能安居樂(lè )業(yè)，每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，不愁吃不愁穿。
和平的精神表現在，每個(gè)人的心里，每個(gè)人的心里都想著(zhù)過(guò)上幸福的日子，想著(zhù)怎樣可以吃飽喝飽。
世界什么時(shí)候才能鑄劍為犁呢？戰爭的發(fā)動(dòng)者和參與者，放下武器吧，重新拾回那遺失已久的善良；擺脫罪惡吧，撇掉虛假正義背后刻著(zhù)的孤獨。否則你們最終只會(huì )墮落于罪的國度！當我們都在微涼的風(fēng)中，拿出心中最真的愛(ài)與陽(yáng)光同在，對我們身邊的是非對錯致以美麗的微笑和寬容的態(tài)度，縱使最尖銳的矛盾也能融化，一切會(huì )變得更美麗的。
戰爭不要再來(lái)。我害怕，害怕還沒(méi)來(lái)得及哭，嘲笑的子彈就帶走身上的溫度。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平，守望那最初的純真
和平的作文 篇16
今天是星期六，我和媽媽剛吃完晚飯就去離我家不遠的和平廣場(chǎng)散散步。
剛來(lái)到和平廣場(chǎng)，我們就來(lái)到了公共健身器材處，里面有許多健身器材，例如：天梯，上下梯……我玩了一會(huì )兒天梯，就坐在上下梯上看風(fēng)景。我抬頭仰望天空，看見(jiàn)了無(wú)數裝彩色燈泡的風(fēng)箏在天空中飛翔，有的像五角星，有的像燕子，有的像……突然，看見(jiàn)了美麗的噴泉。噴泉一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，真像一群穿著(zhù)五顏六色衣服的“小仙女”在翩翩起舞，美麗極了！就在這時(shí)，噴泉停了。大家都覺(jué)得非常奇怪。這時(shí)不知從哪兒放出一段好聽(tīng)的聲音，隨著(zhù)音樂(lè )，噴泉又漸漸的噴了起來(lái)。隨著(zhù)音樂(lè )，噴泉有時(shí)會(huì )變成一朵朵盛開(kāi)的菊花；有時(shí)它又會(huì )變成“四驅跑道”……泉池的中央還透出一種白里透紅的霧。這景色，真像天上的仙境，美麗極了！
忽然，水底所有的燈光都打開(kāi)了，伴隨著(zhù)音樂(lè )，噴泉變得更加美麗了。過(guò)了一會(huì )兒燈光慢慢變暗了，聲音漸漸變小了，噴泉最終沒(méi)有了。
我和媽媽只有戀戀不舍的離開(kāi)和平廣場(chǎng)！
和平的作文 篇17
尊敬的聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)安南先生：
伊美戰爭持續了一個(gè)多月，雖然戰爭的硝煙已經(jīng)平息，但一幕幕血肉模糊的情景，總在我的眼前飄忽不去。這場(chǎng)戰爭不僅給伊拉克人民留下了難以愈合的傷口，而且也給全世界愛(ài)好和平的人們留下了層層陰影。您作為聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)，全世界的最高職位，難道不應該安撫一下人心嗎？面對這次伊美戰爭，實(shí)質(zhì)是以強欺弱的行為，您難道就這樣置之不理嗎？而所謂的“石油換食品”的方案，實(shí)際是在趁火打劫。
這一切的一切都是因為您的疏忽。當初您提議銷(xiāo)毀核武器是對的，但您卻不知道美國會(huì )拿這一點(diǎn)大章，掀起了伊美戰爭。面對這一連串的錯誤，您不應該反思一下嗎？
我，作為一個(gè)普通的中國小公民，想站出來(lái)，大膽地向您提幾個(gè)建議：
1.召集各國總統召開(kāi)會(huì )議,討論如何讓“和平”永駐；
2.禁止各國研制殺傷性極大的武器；
3.慎重考慮各國提交的文件，不輕易通過(guò)一些企圖“中飽私囊”的提案。
以上幾點(diǎn)雖是我的個(gè)人之見(jiàn)，但我相信，我已經(jīng)說(shuō)出了全世界愛(ài)好和平的人們的心聲：“讓“和平”永駐！”
一個(gè)中國小公民
和平的作文 篇18
說(shuō)起和平，這是世界上所有生物的共同夢(mèng)想，都希望是充滿(mǎn)愛(ài)心、和平、友好、平等的。誰(shuí)有不想生活在戰爭苦難的時(shí)代，但是任然有很多國家飄著(zhù)戰爭的硝煙。給我們帶來(lái)了痛苦、恐懼還有絕望。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一個(gè)快樂(lè )、友愛(ài)、平等的地球上。
記得在沒(méi)上初中的時(shí)候，是在六年級老師放映了一些戰爭殘忍可怕的照片。其中有一張讓人毛骨悚然的圖片：只見(jiàn)一個(gè)人被打的全身是血，衣服全破了，真是慘不忍睹。如果現在還有戰爭的話(huà)，那還有多少無(wú)辜的人在這可怕的戰爭中失去寶貴的生命，自看了那張圖片，我更多的是憤怒，憤怒那可怕的戰爭，憤恨挑起戰爭的人，難到他們就沒(méi)有自己的親人嗎?如果那些死去的人，就是他們的親人，他們會(huì )有何感想?這發(fā)生的一切事，都是戰爭造成的。戰爭，真是可怕！
戰爭吞噬我們的幸福，而和平，是世界上最美好的花果。在和平的世界里沒(méi)有人回去踐踏；樹(shù)木不再會(huì )被人砍伐，小溪也永遠是那么的清澈見(jiàn)底；魚(yú)兒可以在水里盡情的游玩；鳥(niǎo)兒可以在藍天白云間自由飛翔。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒人們：“熱愛(ài)生活，珍惜和平�！�
和平的作文 篇19
和平是多么的美好。它可以讓每個(gè)家庭充滿(mǎn)溫馨，讓每個(gè)家庭洋溢著(zhù)幸福，讓世界到處歡聲笑語(yǔ)，讓大自然鳥(niǎo)語(yǔ)花香，然而，世界并不太平。
昔日，日本人侵略中國，看著(zhù)一幅幅圖片：老百姓的尸體堆成一座座的小山，血流成河，殘破的家園，找不到父母的孩子。我不禁熱淚盈眶，這一切的一切，如果不是因為戰爭，就不會(huì )發(fā)生。
看著(zhù)橫行霸道的日本人，老百姓會(huì )多么的痛恨，他們渴望的是和平，不是戰爭。我們需要的是和平，不是戰爭！
如今，法美英聯(lián)手攻打敘利亞。敘利亞的人們流離失所。美國攻打“石油王國”伊拉克。如今千千萬(wàn)萬(wàn)的難民無(wú)家可歸，而戰爭的發(fā)起者——美國。為了一己私欲，讓人們居無(wú)定所，處于水深火熱之中難道他們沒(méi)有父母、沒(méi)有兒女嗎？如果這場(chǎng)戰爭傷害的是他們的父母，他們的兒女，他們難道不傷心嗎？他們的鐵石心腸永遠不會(huì )被融化嗎？
我渴望和平，我痛恨戰爭，讓我和世界人民一起祈禱：讓?xiě)馉幭�，讓和平永存吧！讓和平鴿飛遍世界的每一個(gè)角落吧！
和平的作文 篇20
戰爭給人們帶來(lái)了多少痛苦和災難啊，讓我們一起呼喚和平，遠離戰爭吧！
今天我們看了南京大屠殺的紀念片，讓我心里深深地被震撼了！
這是一部講述了一些人的真實(shí)記憶和日本對南京造成的傷害。無(wú)論是以前還是現在，戰爭對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)都是一件痛苦的事�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我仿佛看到了戰士家人哭涕的樣子；看著(zhù)，看著(zhù)，我仿佛聽(tīng)到了戰士們心中的呼喚：我們要回家！看著(zhù)，看著(zhù)，我仿佛聽(tīng)到了孩子們心中的呼喚：我們要和平，不要戰爭！我們需要一個(gè)溫暖、完整的家！我不禁想到：為什么世界上要有戰爭？為什么？這到底是為什么？是為了一片土地？還是為了得到高科技產(chǎn)品？可是這至于要那么多的人失去寶貴的生命？就要去傷害那么多的人嗎？我躺在床上，翻來(lái)覆去，可怎么也想不明白。
不過(guò)，我知道，看這部電影的目的，為的不是激起我們對日本人的憎恨，為的是告訴我們戰爭的惡果是多么的可怕。戰火中的孩子是多么可憐��！不能和我們一樣幸福地生活和學(xué)習，不能和我們一樣快樂(lè )地成長(cháng)，還可能失去生命……
我們渴望和平，渴望遠離戰爭，讓我們一起呼喚和平，遠離戰爭吧！我們相信和平的那一天一定會(huì )到來(lái)，那個(gè)時(shí)候和平之花將會(huì )開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落。
和平的作文 篇21
“戰爭”與“和平”原本是一對另人羨慕的兄弟，他們快快樂(lè )樂(lè )的生活在一起，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)一次架。漸漸的，“戰爭”變得殘酷了，它使許多人家破人亡，還不悔改�！昂推健笨丛谘劾�，急在心里。
終于，他們倆吵架了�！昂推健眰牡卣f(shuō)：“弟弟啊，你別在這樣下去了。你看，人類(lèi)都因為你的到來(lái)而死的死，傷的傷，我看著(zhù)都心痛��！收手吧�！薄皯馉帯彬湴恋卣f(shuō)：“那又有什么關(guān)系。戰爭可以使人動(dòng)用武力得到自己最想要的東西，我這反倒是幫了他們大忙了，他們感謝我還來(lái)不及呀！更何況，我看這種情形已經(jīng)成了家常便飯，越看我就越開(kāi)心，現在我都不能不看了�！�
“和平”生氣極了，說(shuō)：“你還有臉說(shuō)這種話(huà)？現在小學(xué)生的語(yǔ)文書(shū)上都有《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇文章，他們都知道現在世界上最需要的是和平！和平！和平!為了讓母親不再失去兒子，為了讓妻子不再失去丈夫，為了讓孩子不再失去父親，全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭，你知道嗎?!”
“戰爭”聽(tīng)了，灰溜溜地逃走了。
和平的作文 篇22
這是原本是個(gè)祥和平靜的世界，天兒是那么藍，地兒是那么闊，鳥(niǎo)兒鳴聲歡唱，樹(shù)兒簌簌作響，在城市中的人們高聲闊談，天下一片光輝！
可是，一種名叫戰爭的的東西降臨了！
戰爭是什么？
是人類(lèi)隨著(zhù)高科技的發(fā)展，原始的欲望逐步加強，直到占據整個(gè)心靈，互相廝殺。
一輛又一輛的坦克，一架又一架的飛機向著(zhù)藍天殺來(lái)，
原本歡鳴的鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了，原本簌簌作響的樹(shù)木倒塌了，原本高聲闊談的人們死了。
隨著(zhù)一顆顆導彈的投射，人們不停的高聲呼救，企圖能喚醒人們那顆貪婪的心。
城市中昔日的繁華不復存在，美麗的藍天已被染成了灰色，再來(lái)看看飽受戰爭摧殘的人們，眼中可否還有往日的慈祥，呆滯，無(wú)神不復往日的璀璨。
后來(lái)，飛機走了，國土失了，人們不在了......
一次一的戰爭，一顆名為和平的流星降臨了。
人們在歡笑，在珍惜，貪婪的本性已被忘卻，藍天更藍了，還有悠悠的白云在閑逛，鳥(niǎo)兒也成群結隊的回來(lái)了，人們恢復了往日的生活，一聲聲哭聲不似以前的悲哀有了驚喜，一個(gè)有一個(gè)孩子出生了，他們是幸運的，因為他們睡得很安詳。
有了戰爭才會(huì )有和平，難道不是嗎？正所謂苦盡甘來(lái)呀！
和平的作文 篇23
和平，是人間最美好的字眼。人們向往和平，歌頌和平，贊美和平�？墒悄銈冎绬�？現在任然有國家處于戰亂中。據統計，從公元前3200年到今天的500多年里，世界公發(fā)生了14500多次大大小小的戰爭，和平時(shí)期只有300多年。人類(lèi)在戰爭中付出慘痛的代價(jià)，戰爭象惡魔一樣吞噬臍莫及類(lèi)的生命和財富，共造成36。4億人死亡，如果我們把損失的財富折合成黃金，可以鋪成一條寬150千米，厚10米，環(huán)繞球一圈的大金環(huán)。20世紀的前50年里人類(lèi)用于戰爭的費用高達47萬(wàn)億美元。這一驚人的數字，可供全球人口50年的生活消費，或讓5億多個(gè)家庭各自享有一座豪華的宅院。
少年兒童是戰爭最大的受害者。他們本該在溫馨的家中享父母的呵護，本該沐浴著(zhù)陽(yáng)光在學(xué)校里學(xué)習，但是，戰火中的生存狀況令人心痛。戰爭不僅剝奪他們受教育，求發(fā)展的機會(huì )，而且使他們的生命。健康受到嚴重的威脅，心靈遭到刻骨銘心的摧殘。戰爭讓很多孩子失去了親人，成為孤兒，失去家園，成為無(wú)家可歸者。
戰爭是殘酷的，戰爭的代價(jià)是慘痛的。所以所以大家一起呼吁：不要戰爭，停止戰爭吧。
和平的作文 篇24
雖然，現在世界大部分地區還處于和平地帶。但是我們班卻不怎么太平，部分人都沉浸于戰爭當中。
瞧瞧！黃淑偉路過(guò)時(shí)，一不小心把陳琛博的背包碰掉了。她也自覺(jué)，立刻把背包從地上撿了起來(lái)，邊拍上面的土邊打躬作揖：“這位陳公子請不要見(jiàn)怪，小女子已將背包撿起，望公子大人不計小人過(guò)，原諒我吧！”這話(huà)一出，我早已哈哈大笑。但是，這“高貴的公子”仍不依不撓：“你把我的背包弄臟了，這可是名牌耐克，你陪得了嘛你！”這一串串的連珠炮彈，炸的旁邊的我啞口無(wú)言，可黃淑偉也不是省油的燈，再三忍耐，還是忍不住了，露出了本能，一副不甘示弱的樣子：“我把你的背包碰掉了怎么著(zhù)？我把你的弄臟了又怎樣，你管得著(zhù)嗎你！再說(shuō)了，憑什么讓我賠？我偏不賠！”說(shuō)完，還居高臨下得看著(zhù)陳琛博�！拔摇边@位“公子”自認理虧，只好夾著(zhù)尾巴灰溜溜的逃跑了。
但我們班有時(shí)倒也蠻和平的。大家聚在一起，你一言，我一語(yǔ)，親親熱熱，開(kāi)心熱鬧！
看！這就是我們班的“戰爭”與“和平”，夠精彩的了吧！
和平的作文 篇25
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站。那場(chǎng)面是慘不忍睹的：房屋倒塌，一片廢墟，血流成河。
無(wú)論是兒童還是成年人還是老人，都趕忙逃亡悲慘的地方，有些三四歲的幼兒被擠在地上；老人被東西絆倒在地，被人踩在地上；一些婦女仍在逃亡，還有一些在尋找被擠在地上的幼兒……就在一個(gè)房屋正在倒塌的地方，有一個(gè)小女孩被擠在路上，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人在，小女孩正在呼喊著(zhù)叫媽媽?zhuān)捎姓l(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)她的叫聲呢？
就算聽(tīng)見(jiàn)了可有誰(shuí)知道她父母在哪呢？她的身上已是鮮血淋淋，鮮血把她的衣服染紅了，在她的傷口上沒(méi)有東西包扎著(zhù)，風(fēng)一吹，就會(huì )給他帶來(lái)多少痛苦，她僅僅只是一個(gè)孩子��！孩子的哭聲越來(lái)越響，你可以想像她的傷口上有多痛。這個(gè)可憐的孩子以后的命運會(huì )如何呢？也許是被好心人收養；也許是被軍人收養，長(cháng)大后接受?chē)栏竦挠柧�，為國家出一份力；也許是被活活的餓死在那兒；也許是被炸死；
也許是……可見(jiàn)孩子的哭聲是呼喚著(zhù)和平，和平是何等的重要，現在還有多少地區在戰爭，渴望和平的孩子對戰爭是多么可恨。
和平的作文 篇26
一陣“篤篤篤”的高跟鞋的聲音，老師興高采烈地走進(jìn)教室，站在了講臺上。
“準備好了嗎？”老師微笑地問(wèn)。
“好了�！蓖瑢W(xué)們齊聲回答。
“預備——開(kāi)始！”老師一聲大喊，只見(jiàn)我們隊員猶如螃蟹走路一樣，慢悠悠地向前移動(dòng)著(zhù)，他倆個(gè)一副若無(wú)其事的樣子，正當敵人快到終點(diǎn)時(shí)，我們的隊員這才急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。急忙夾著(zhù)氣球向前跑，可是因為太著(zhù)急了，一連掉了兩次球，周?chē)耐瑢W(xué)們急得大喊：“加油！快點(diǎn)！”結果還是被扣掉了20分，以慘敗告終。
再看對手出場(chǎng)的是“重量級人物”——“肥豬俠”，我為自己的隊員捏了一把冷汗，這場(chǎng)比賽輸定了，但愿不要輸得慘不忍睹，意外的是我們竟然勝利了。
更令人吃驚的是對手的“黃金搭檔”（老師和一位大男孩），我不由得倒吸了一口冷氣，我說(shuō)：“這局輸定了�！蔽乙簧蠄�(chǎng)給她來(lái)了一個(gè)“螃蟹閃電漂移功二十九重”，可沒(méi)想到的是沒(méi)漂走對手，反到扣了自己20分，真是“豬八戒倒打一耙”呀！
我看了看總分“150分VS160分”，唉！沒(méi)辦法，對手那是“高手如云”，還好只相差十分輸掉了這場(chǎng)比賽。
一場(chǎng)和平之戰就這樣結束了，但我永不氣妥，我們下次一定會(huì )反敗為勝的，一定會(huì )！
和平的作文 篇27
也許許多人都會(huì )問(wèn)：世界和平了嗎？通常的回答是：是的，可是，世界真的和平了嗎？
在伊朗地區，發(fā)生了一場(chǎng)對平民的恐怖襲擊，許多無(wú)辜的居民都在這場(chǎng)襲擊中喪生。而發(fā)動(dòng)襲擊的目的，就是為了震懾政府。但在這次襲擊中，受害者不是政府，而是平民！60多人在戰爭中遇難，世界真的和平了嗎？
在利比亞北部地區，聯(lián)合國為了逼迫利比亞總統卡扎菲下臺而發(fā)動(dòng)一系列戰爭。在這些戰爭中，數以千計的平民喪生。而聯(lián)合國在逼迫卡扎菲下臺勝利以后，還在利比亞本土進(jìn)行慶祝。他們在享受勝利的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)這里無(wú)辜的平民們？這些平民因你們而喪生，你們難道不感到愧疚嗎？
從人類(lèi)文明出現以來(lái)，戰爭就接連不斷地發(fā)生，從原始的矛、盾演變?yōu)榻裉斓膱源�。直到現在，戰爭仍然連續不斷�？墒牵簯馉幬ㄒ坏氖芎φ�，是不參與戰爭的平民。他們流離失所、無(wú)家可歸，還承受著(zhù)妻離子散的痛苦。而戰爭的發(fā)動(dòng)者，只顧及自己的利益，根本沒(méi)有想到平民的痛苦。戰爭是殘酷的，為什么你們要為了一己私利而發(fā)生戰爭呢？
我在這里由衷地說(shuō)出自己的心聲：和平與戰爭是對立的。戰爭只會(huì )給人們帶來(lái)災難。我要呼吁人們放棄戰爭，迎接和平，使人們都過(guò)上幸福的生活！
和平的作文 篇28
小時(shí)候，媽媽帶我騎車(chē)路過(guò)大屠殺紀念館，每次看見(jiàn)穿著(zhù)破爛衣衫抱著(zhù)已逝去的嬰兒的母親雕像時(shí)，我都疑惑不解，這個(gè)媽媽怎么了，她的寶寶又怎么了?我記得每年中的有一天的某一時(shí)刻，無(wú)論我在玩耍還是在上課都會(huì )聽(tīng)到很響很長(cháng)的警報!
現在的我終于知道七十多年前在我生長(cháng)的這塊土地上發(fā)生的那場(chǎng)戰爭，是一段讓中國人難以忘卻的噩夢(mèng)，奪去了多少中國人的生命，包括柔弱的婦女、年邁的老人，還有天真爛漫的孩子……日軍的鐵蹄在中國任意地踐踏著(zhù)……中國人民經(jīng)過(guò)長(cháng)達八年之久的浴血奮戰，贏(yíng)得了抗戰的最后勝利!
“警鐘長(cháng)鳴”是提醒我們莫忘國恥!牢記歷史，是為了更好地捍衛今天的和平，為了更好地歌頌我們的抗戰英雄以及所有為抗戰而獻身的中華兒女，也是譜寫(xiě)明天成功的未來(lái)。
作為新世紀祖國的新一代，我們有責任承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。我們能在美麗整潔的校園里學(xué)習，有寬敞明亮的教室，有溫暖幸福的家……老一輩革命家為我們創(chuàng )造了如此優(yōu)越的學(xué)習、生活環(huán)境，我們沒(méi)有理由不去珍惜!
我喜歡和平，不喜歡戰爭。每天在《新聞聯(lián)播》里“經(jīng)歷”，看到戰爭中的人民生活在水生火熱之中，我更能體會(huì )到和平的重要。
讓我們珍惜和平吧!
和平的作文 篇29
和平鴿；和平鴿是全世界和平、友誼、團結和圣潔的象征。白色、純潔的羽毛，嫩黃的小嘴銜著(zhù)翠綠的橄欖枝在藍天飛翔，把和平的種子灑向世界的每一個(gè)地方。
傳說(shuō)和平鴿的由來(lái)是這個(gè)樣子的--1940年，希特勒法西斯匪徒攻占了法國首都巴黎。畢加索的鄰居米什老人的孫子，一個(gè)喜歡養鴿的孩子，被慘無(wú)人道的法西斯匪徒扔到了樓下，慘死在街頭，匪徒還用刺刀把他鴿籠里的鴿子全部挑死。悲痛欲絕的老人手捧一只鮮血淋漓的鴿子，敲門(mén)請求畢加索給他畫(huà)一只鴿子，以紀念他那慘遭法西斯殺害的孫子。畢加索懷著(zhù)悲憤的心情，揮筆畫(huà)出了一只飛翔的鴿子--這就是“和平鴿”的雛形。1950年11月，為紀念在華沙召開(kāi)的世界和平大會(huì )，畢加索又欣然揮筆畫(huà)了一只銜著(zhù)橄欖枝的飛鴿。當時(shí)智利的詩(shī)人聶魯達把它叫做“和平鴿”，由此，鴿子才被正式公認為和平的象征。
和平鴿作為和平的使者，也是世界重大盛世中必不可少的角色之一。像1988年巴賽羅那第五屆奧運會(huì )等等盛會(huì )的開(kāi)幕式上，都有數萬(wàn)美麗的鴿子迎空飛翔，表明了中國和全世界人民向往和平。友誼。團結的美好愿望。
和平的作文 篇30
秋高氣爽，我們一家人來(lái)到茅滸水鄉。在這里，我看到了可愛(ài)的和平鴿。
瞧，那潔白如雪的羽毛，又紅以尖的嘴巴，好像涂上了大人用的口紅似的，紅彤彤的小腳上涂上了大紅的“油漆”。真是可愛(ài)極了。
我遠遠地欣賞著(zhù)這群可愛(ài)的鴿子，我不敢靠近，怕它們會(huì )飛跑了，可我太想接近它們了，我嘗試著(zhù)將食物灑在地上，可小鴿子們一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，怎么也不來(lái)吃，可好像在試嘆我是不是壞人，過(guò)了幾秒，它們應該是看到我在微微笑著(zhù)，并沒(méi)有惡意，便開(kāi)小心翼翼一步一步靠近，仔細在尋找著(zhù)我給它們的美味食物。
過(guò)了一會(huì )，它們吃完了，可它們對著(zhù)我“咕咕’地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“真好吃，真好吃，我還要”，我明白了它們的意思，我又灑了些食物放在手上，可不知為什么，鴿子快要吃的時(shí)候，我一緊張，把食物猛的扔地下，鴿子被驚嚇到了，連忙后退了幾步，觀(guān)察了會(huì )，才慢慢走過(guò)來(lái)，一邊吃還不停地看下我，而且還發(fā)出“咕咕”的叫聲，仿佛又在對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我們做好朋友吧！”我對它們微笑著(zhù)，告訴它們，我們就是好朋友了。
我這天的收獲真不少，還有這么特別的“朋友”，它們就是可愛(ài)的和平鴿。
和平的作文 篇31
雖然我生活在一個(gè)和平的國家，但我仍然向往和平。
每當我看到一些戰火連天，硝煙彌漫的畫(huà)面時(shí)，心里不禁有些心酸，他們只顧打仗，可有沒(méi)有想過(guò)他們國家的人民因為戰事而在頃刻間失去自己的家園，痛失親人。
大家一定都知道美國和伊拉克吧，他們打了那么久，雖然我并不知道他們?yōu)槭裁创蚱饋?lái)，但我知道的是，什么事不能坐下來(lái)心平氣和地談?wù)勀�？為什么非要打起�?lái)？不過(guò)就是誰(shuí)錯了認個(gè)錯嘛，有什么大不了的？如果說(shuō)你是一個(gè)國家的領(lǐng)導者，拉不下臉來(lái)認錯，怕別人恥笑你，可也正因為你是一個(gè)國家的總統，所以更應該有錯就改，因為如果你一副不得理還不饒人的樣子，對于這個(gè)國家在人們的心中的形象，恐怕就會(huì )大打折扣了，而且，如果雙方都握手言和的話(huà)，就不會(huì )有那么多人流離失所了�；蛟S，他們在打仗的時(shí)候，沒(méi)有看到那么多孩子和父母撕心裂肺的哭喊聲。
我曾看過(guò)一幅圖畫(huà)，上面畫(huà)的是一名母親和他年幼的孩子依偎在一起，焦慮地看著(zhù)遠方，因為這名母親的丈夫去打仗了，至今生死未卜。
我真想變成一只和平鴿飛向世界各地，因為我向往和平!
和平的作文 篇32
我們渴望和平，是因為和平是美好的、和諧的。沒(méi)有戰爭，就沒(méi)有侵略，沒(méi)有欺凌，沒(méi)有破壞，沒(méi)有傷害，人人都可以生活在自己家里�？墒强傆心敲匆恍┤�，喜歡挑起戰爭，破壞和平。
我，是一個(gè)在和平年代出生的小孩，雖然沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)戰爭，我也真心不希望看見(jiàn)戰爭，但是我爸爸媽媽有時(shí)候會(huì )給我講一些關(guān)于戰爭的故事，我也會(huì )從電視里、電影里看見(jiàn)一些戰爭。我看過(guò)一部電影叫《一九四二》，有一個(gè)場(chǎng)景：天空飛過(guò)幾架轟炸機，投下幾枚炸藥，“轟——轟——”的聲響中，一瞬間，塵土漫天，血肉橫飛，哭聲震天，漫山遍野布滿(mǎn)了尸體……這一場(chǎng)景真是震撼人心催人淚下，讓我終生難忘。這一次轟炸，不知道會(huì )讓多少小孩成為孤兒，讓多少父母失去小孩，讓多少人失去了親人哪！侵略者啊，如果被炸死的人里有你的親人，你會(huì )做何感想？都是在親人的關(guān)懷中長(cháng)大的，你們?yōu)槭裁匆羝饝馉�，要與戰爭為伍，去破壞和平呢？
戰爭會(huì )讓多少人失去親人和家園；戰爭會(huì )破壞多少房屋和土地；會(huì )給人們造成多么大的傷害。所以我希望，戰爭從世界上消失，我希望，和平鴿高哥的飛起，我希望，把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。
和平鴿，高高地飛起來(lái)吧！
和平的作文 篇33
當我看到這幅照片時(shí)，我情不自禁地想起了《小兵張嘎》的主題曲“1937年哪，鬼子就進(jìn)了中原，先打開(kāi)盧溝橋，后打開(kāi)山海關(guān)……”
1937年中國大地到處彌漫著(zhù)外國人侵略中國的戰爭硝煙，這張照片是1937年8月28日的事情。當時(shí)許許多多的人擁向上�；疖�(chē)南站，小明和他的爸爸媽媽也在其中，這時(shí)，日本鬼子的轟炸機投下無(wú)數顆炸彈，頓時(shí)，熙熙攘攘的火車(chē)南站被炸成了廢墟。小明幸免于難，但他的父母已被炸死，小明坐在尸橫滿(mǎn)地、血流成河的地上放聲大哭，他哪撕心裂肺的哭聲，仿佛在向上天訴說(shuō)日本鬼子的罪行，仿佛在向上天訴說(shuō)戰爭快點(diǎn)停止吧！仿佛在向上天訴說(shuō)全世界人民都渴望和平……
殘酷無(wú)情的戰爭使小明過(guò)早地失去了父母的愛(ài)，使他變成了一個(gè)孤苦伶仃的孩子，我想，他一定不會(huì )忘記8月28日發(fā)生在火車(chē)南站的悲慘現場(chǎng)，他長(cháng)大后一定會(huì )勤奮學(xué)習，為了國家的強大，為了不讓日本人再來(lái)侵略中國，為了和平做出貢獻。
看著(zhù)照片，我想起了當今世界戰爭仍存在——利比亞……
殘酷無(wú)情的戰爭快點(diǎn)停止吧！和平之神快快永駐人間吧！
和平的作文 篇34
雖然現在戰爭已經(jīng)停止了，但是每年的春天，“戰爭”還會(huì )爆發(fā)，這就是昆蟲(chóng)界的戰爭。
每年的春天，在人工培養森林里的松樹(shù)上，仔細的人會(huì )發(fā)現，松針上都有一個(gè)一個(gè)棕色的玉米粒大小的“彈珠”，那就是松毛蟲(chóng)的卵，松毛蟲(chóng)帶來(lái)了災害，本應和平的森林就因為松毛蟲(chóng)而面臨了“戰爭”。
現在，徐正輝以及兩個(gè)同事準備人工移植烏木舉腹蟻的窩。但移植沒(méi)過(guò)多久，樹(shù)上螞蟻密密麻麻，原來(lái)螞蟻中最可怕的黃猄蟻出現了。
這時(shí)徐正輝正在解剖黃猄蟻的窩，螞蟻們立即發(fā)起了攻擊，戰爭終于來(lái)了。正當這時(shí)，徐正輝發(fā)現黃猄蟻窩里面有松毛蟲(chóng)的尸體，松毛蟲(chóng)也是黃猄蟻的敵人，大家馬上把烏木舉腹蟻的窩移到安全的地方。
第二天，松毛蟲(chóng)破殼而出，激烈的戰斗開(kāi)始了，盡管松毛蟲(chóng)有備而來(lái)，但埋伏在下面的螞蟻越戰越勇，還是把松毛蟲(chóng)打敗了。松毛蟲(chóng)慌慌張張擇路而逃。
“戰爭”持續了兩個(gè)多月，螞蟻們最終取得了勝利。從此森林的昆蟲(chóng)界恢復了平靜，迎來(lái)了新的和平時(shí)代。
和平的作文 篇35
在一個(gè)星光燦爛、浩瀚無(wú)邊的宇宙中，有一個(gè)藍色的星球，它的名字叫地球，人類(lèi)只有一個(gè)地球。世界上有許許多多的國家。雖然這些國家的語(yǔ)言不同，但是，大家都是朋友。
聽(tīng)人說(shuō)，中國和韓國要打起來(lái)了，我不知道是什么原因，但是，我希望，中韓能夠和平。我們都生活在同一片藍天下，我們都是一個(gè)集體，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。兩個(gè)國家，就如同兩個(gè)好朋友，手牽著(zhù)手，友誼是我們中間的一座彩虹橋。一張旗幟代表一個(gè)國家，一個(gè)國家代表大千人民，大千人民代表這個(gè)國家的興旺。地球，是我們人類(lèi)的共同的美好家園，我不愿看到 : 地球上，戰火的硝煙縷縷升起；人們因為沒(méi)有糧食，忍受饑餓，又因為饑餓而死去；我實(shí)在不愿看到，人們因為這一場(chǎng)戰爭而死掉。無(wú)辜的人們也因為這場(chǎng)戰爭而失去生命，老師說(shuō)過(guò):“生命只有一次，我們要珍惜它�！� 可是，我們的生命，卻要因為這一場(chǎng)沒(méi)有原因的戰爭而偷偷的溜走。生命啊生命，不要溜走！我們不要戰爭，只要和平。我們不要生活在充滿(mǎn)硝煙的世界里，我們想要生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，人與人和諧相處，共同發(fā)展的這樣的一個(gè)世界。
我希望中韓能夠和平，就像兩個(gè)好朋友，手牽著(zhù)手，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
和平的作文 篇36
五月三日，天氣晴朗。爸爸和媽媽帶我去和平公園游玩。我們換乘了兩輛公交車(chē)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我懷著(zhù)興奮,好奇的心情，終于到達了目的地。
我們一走進(jìn)公園就看見(jiàn)一片春意盎然的景色。我們玩的第一個(gè)項目是猴子爬桿。這個(gè)項目是由按鈕控制升降的。因為爸爸有恐高癥所以只好媽媽陪我一起玩。玩的時(shí)候媽媽心里很害怕，臉色發(fā)白，不敢按按鈕。我卻一點(diǎn)也不害怕，心想：我下次一定要一個(gè)人再玩一次，可以升得高一點(diǎn)。接下去我又和爸爸去玩過(guò)山車(chē)、賽車(chē)和碰碰車(chē)，都很好玩�？上У氖峭尜愜�(chē)的時(shí)候，因為我的身高沒(méi)有達到規定的標準，所以我不能親自駕駛車(chē)子，只能坐在爸爸旁邊看爸爸駕駛，真遺憾��！最后，我們一家人去玩電動(dòng)船，排隊的人很多，如果要玩電動(dòng)船就要排很長(cháng)時(shí)間的隊，但是媽媽為了不讓我掃興還是去排隊買(mǎi)票。我的心情很感動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得真快一眨眼就要回家了，可是，我還沒(méi)有玩盡情。希望下次再能來(lái)盡情地玩一次。 時(shí)間過(guò)得真快一眨眼就要回家了，可是，我還沒(méi)有玩盡情。希望下次再能來(lái)盡情地玩一次。
和平的作文 篇37
1937年8月28日，黑暗彌漫著(zhù)整個(gè)上海的天空，因北站被敵人封鎖，所以逃亡的人群涌向南站，一個(gè)三歲的小男孩也隨著(zhù)爸爸媽媽在像大海一樣的人群中徘徊，不知道應該到哪里去，
就在這時(shí)，日本侵略者駕駛者五臺轟炸中來(lái)到了上�；疖�(chē)南站，二這些逃難的人們并指導死神就這樣降臨了。敵機圍繞著(zhù)上空旋轉，投下一顆又一顆罪惡的炸彈。
在車(chē)站里，有的人驚呆了，臉上露出了驚恐的神色，有的慌不擇路，拼命的奔跑；有的還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就被炸飛了。炸彈的爆炸聲，人們的哭喊聲、求救聲、呻吟聲、還有奔跑的腳步聲，聲聲入耳，到處都是廢墟，遍地都是無(wú)辜人們血肉模糊的尸體，還有扔下的行李和跑丟的鞋子。
這時(shí)，就在這片廢墟之間竟然坐著(zhù)個(gè)孩子，這個(gè)小男孩本來(lái)再跟爸爸媽媽逃難的，可是只有他幸免于難的，他的爸爸媽媽被炸彈炸死了，這個(gè)小男孩坐在血肉模糊的尸體中啕嚎大哭，他的哭聲顯得那么無(wú)助，周?chē)鷽](méi)有人答應，他不明白世界怎么會(huì )變成這樣，為什么爸爸媽媽就這樣不見(jiàn)了，他不明白......
雖然我們生活在和平年代，可是世界并不和平，停止吧，戰爭，讓和平永駐人間吧！
和平的作文 篇38
人們內心深處最渴望的是什么？是和平，永久的和平，不會(huì )被消滅的和平！在戰場(chǎng)上，我們只能算是一條生命，我們隨時(shí)都有可能被殘忍地殺害，留給親人的只是恐慌和難過(guò)，那是一件多么令人痛苦的事情��！
雖然我們現在生活在和平的環(huán)境中，但是誰(shuí)又曾想到世界其它地區的人們仍舊飽受戰亂之苦。記得前不久我在電視上看見(jiàn)敘利亞仍在打仗，其中有一名兒童不幸被炸彈炸死了，她的母親淚流滿(mǎn)面地目睹了這一切，卻又無(wú)能為力，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此�？吹竭@一情景，我也禁不住為之落淚，在戰爭的硝煙中的兒童，他們時(shí)刻生活在恐慌中，因為時(shí)刻會(huì )有生命的危險。生活在饑餓中的兒童，只是為了溫飽而生存。我們的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天就是玩耍，是我們一生中最快樂(lè )的時(shí)光。
我們現在的和平是無(wú)數的先輩用他們的生命和鮮血換來(lái)的，這是來(lái)之不易的，所以我們要珍惜這一些，我們要共同努力從自身做起，向社會(huì )傳遞正能量，讓處處充滿(mǎn)愛(ài)心，這樣就可以減少戰爭，增加和平！
我眼中的和平是一個(gè)沒(méi)有戰爭和武器，疾病和破壞，憎恨和饑餓，沒(méi)有無(wú)家可歸的星球，人們都是相親相愛(ài)的一個(gè)星球。
和平的作文 篇39
幾個(gè)月后，暑假來(lái)了，當我來(lái)到了和平公司時(shí)，我驚呆了！
我站在大門(mén)口，映入我眼簾的是一座座剛剛建起的歐式小亭，四個(gè)小亭形態(tài)各異，四個(gè)小亭上都寫(xiě)著(zhù)文明標語(yǔ)，分別是：“我愛(ài)我家、文明武漢”、“保護環(huán)境、人人有責”……各種各樣的文明標語(yǔ)讓我知道了一定要愛(ài)護環(huán)境，不能破環(huán)環(huán)境。
我筆直地往前走，看到了好幾條由瀝青鋪成的大路，在大路上的兩側有許多美麗的廣玉蘭，讓人心曠神怡，它們伸出碩大的手，真像<西游記>里的芭蕉扇，散發(fā)出陣陣清香……走著(zhù)走著(zhù)，我便看到了大路邊有一個(gè)人性化拉圾桶，這個(gè)拉圾桶可與其它的拉圾桶大不一樣，垃圾桶上面有一個(gè)仿真形人頭，垃圾桶中間寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)”你丟掉的就是我需要的”。我仿佛聽(tīng)到它在說(shuō)： 我餓啦，快往嘴里放食物吧！
最后，我往前走了一百米， 我聽(tīng)到了歡樂(lè )的笑聲，我順著(zhù)方向走了過(guò)去，原來(lái)是和平游泳池呀！大家玩得可真開(kāi)心！
傍晚，和平公園更加沸騰了，天上的風(fēng)箏五顏六色，各種形態(tài)，真美。
��！和平公園，你是大家最美的娛樂(lè )空間！
和平的作文 篇40
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！惫沤裰型�，有多少首詩(shī)在贊美西湖的呀！周末，我就踏進(jìn)了這煙雨朦朧的西湖，還有幸偶遇了和平鴿。
沿著(zhù)游步道慢慢地向前走著(zhù)，突然，我看見(jiàn)了一棵大樹(shù)被人里三層外三層地包圍著(zhù)，在大樹(shù)下的地上還有許多跳動(dòng)著(zhù)的白點(diǎn)�！傍澴�，有鴿子，我看見(jiàn)鴿子了！”我撇下爸爸媽媽和弟弟，一邊歡呼著(zhù)一邊飛奔過(guò)去，鴿子們被這突如其來(lái)的動(dòng)靜嚇了一大跳，有好幾只鴿子都拍著(zhù)翅膀“撲棱棱”地飛上了樹(shù)。但是等它們知道了沒(méi)有危險后，就又“嘩啦啦”地飛下來(lái)了。
我從包里拿出了早已準備好的玉米棒，先是握在手上，讓鴿子們自己啄。鴿子們一下子撒歡似的，啄得可快了，不大一會(huì )兒功夫，玉米已經(jīng)沒(méi)了一小半個(gè)。我和弟弟商量著(zhù)，一起把玉米粒掰下來(lái)，平攤在手上，鴿子們立馬順著(zhù)玉米的香味，紛紛飛上了欄桿，津津有味地啄起了我手上的玉米粒。有一只大膽包天的鴿子竟然飛到了我的手臂上，隨著(zhù)媽媽的鏡頭，定格了這和平而又美好的一幕。
喂完了鴿子，繼續徜徉在游步道上，思緒不禁隨著(zhù)碧波蕩漾開(kāi)去：身在如此美麗和諧的城市，幸福感倍增，就讓和平鴿帶著(zhù)我的夢(mèng)想自由飛翔吧！
和平的作文 篇41
戰爭世界短暫和平。戰爭利:科技發(fā)展過(guò)量人口為開(kāi)闊領(lǐng)土為世界而奮斗戰爭弊:科技發(fā)展到飽和狀態(tài)就開(kāi)始大規模毀滅人類(lèi)被毀滅也回到遠古時(shí)代戰爭沒(méi)性戰爭給世界造型損失和給地球本身毀滅人類(lèi)戰爭，人類(lèi)滅亡。
戰爭從個(gè)體利益，是殘酷的。你是任，對人類(lèi)的利益，后代的利益著(zhù)想你就怨恨戰爭。說(shuō)不要戰爭，迎合反戰情緒。的世界有規律，競爭，有人用劣根性詞語(yǔ)來(lái)形容的本性，但要認識到，人“劣根性”。 的世界還停留在遠古時(shí)期。秦朝用殘酷的戰爭。的也就不了，還生活在原始部落時(shí)代......
那呢，你覺(jué)得世界200多個(gè)的會(huì )嗎？我想人類(lèi)會(huì )耐心維持 稍微和平的，在的戰爭會(huì )爆發(fā)，說(shuō)人類(lèi)永遠戰爭，先歷史，的祖先，海的那邊還會(huì )是海，人，是無(wú)邊無(wú)際的海。呢？ 世界上 “人”，有無(wú)數個(gè)，種族。
的多元化讓能夠 比別人過(guò)的好，在嫉妒，羨慕，排斥等心理下努力建設的。世界難道會(huì )不沿著(zhù)歷史規律嗎？就象古代的人剛剛后的一段時(shí)期，是“天下太平”了，在外呢？別的地方也在發(fā)展著(zhù)，那里“空”那的地球外呢，承認在宇宙肥沃的土壤上 地球稻草，更別說(shuō)宇宙是接近無(wú)限的空間，也 生命的概率也會(huì )，宇宙用遠規律——在競爭中成長(cháng)，成長(cháng)后戰爭。
和平的作文 篇42
匆匆歲月，在我的頭上飄過(guò)。好像就是昨夜像下過(guò)雨一樣，空氣中彌漫著(zhù)一絲清新，卻又讓我感覺(jué)到睡意。在這些炎熱甚至是煩悶的日子里，想找些事情做，也真是困難。好像沒(méi)有什么目標，也沒(méi)有太多的努力，只是一味地追求著(zhù)現在。
過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，未來(lái)的也是未來(lái)的。我無(wú)法回到過(guò)去，也無(wú)法穿越到未來(lái)，只能在這個(gè)錯亂的時(shí)空中追尋著(zhù)自己的東西。也算是可悲啊，如同那些毫無(wú)束縛的人們一樣，我也漫無(wú)目的的在這個(gè)世界上活著(zhù)，別人都這樣，我也是這樣。反正也不會(huì )有什么特別的日子，只是在忙碌和閑暇中草草度生。不過(guò)這樣也已經(jīng)算是挺好的，我追求的不多，只是一個(gè)自己的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就很好了。我并不追求那些驕傲的事情，我只是在想一件屬于自己的事情，平凡就好。歲月從我的指間悄然流逝，我想要抓住它，卻始終又抓不住，我想自己也應該擁有著(zhù)屬于自己的東西吧，幻想也該幻想吧。未來(lái)都好，過(guò)去也都好，我只過(guò)好這當下，也就真正可以解放自己的內心，擁抱整個(gè)世界。
和平的作文 篇43
星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到奉化抗日戰爭紀念館參觀(guān)。
一走進(jìn)紀念館，我就看到了好多抗戰的記錄。比如，視頻里播放著(zhù)南京大屠殺的紀錄片。1937年，日本人在南京投下了幾十枚炸彈，殺害了三十多萬(wàn)中國人。那殺戮的場(chǎng)面，真是慘不忍睹。此時(shí)，我是多么痛恨日本鬼子。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀儸F在中國強大了，為什么不去攻打小日本呢？”媽媽說(shuō)：“中國喜歡和平，不喜歡戰爭�！薄笆堑�，和平的年代，我們才能過(guò)上歡樂(lè )幸福的生活�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
上了二樓，我還看到了那里陳列著(zhù)很多文物。在一面寫(xiě)滿(mǎn)烈士名單的墻壁前，爸爸告訴我。這位叫楊明恩的烈士是我的太叔公。他是1922年出生，十八歲就當上了四明山抗日游擊隊的排長(cháng)，可惜他在20歲的時(shí)候就犧牲了。我覺(jué)得他真是個(gè)英雄，我為我有這樣的長(cháng)輩而感到很光榮。
為了捍衛祖國的主權完整，許多革命先烈光榮地犧牲了。我們永遠不會(huì )忘記這段屈辱的歷史階段。落后就要被欺負，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了報效祖國，
和平的作文 篇44
假如我是和平的使者，我要制止所有的戰爭，因為戰爭會(huì )讓多少母親失去兒子，多少妻子失去丈夫，多少孩子失去父親。這一切災難的根源都來(lái)自戰爭。伊拉克就是最好的例子。伊拉克每年大大小小戰爭都會(huì )有上百次，給人民的生活帶來(lái)極大的痛苦。由于戰爭人民不能安居樂(lè )業(yè)，孩子不能正常學(xué)習，工廠(chǎng)癱瘓，農民不能耕種，給國家造成經(jīng)濟危機，缺醫少藥，傷員得不到救治，人民叫苦不堪。
假如我是和平的使者，哪里有戰爭我就到哪里去制止戰爭，讓雙方用談判的方式解決爭端，告訴他們和平的美好。讓不和平的事情永遠不再發(fā)生。草地上本該滾動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的足球，可戰爭卻讓孩子們四處逃離，有的被炸死了，有的被殺死了，在草地上踢足球只能成為孩子們的一個(gè)美好的夢(mèng)想。
假如我是和平的使者，我要讓去世界人民為戰爭敲響喪鐘，讓全世界人挖一個(gè)最大的墳墓，讓充滿(mǎn)罪惡的戰爭躺進(jìn)去。讓去世界都充滿(mǎn)和平，讓?xiě)馉帍暮诎底兓毓饷�，讓有戰爭的國家重新變回充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的人類(lèi)家園。
假如我是和平的使者。
和平的作文 篇45
現在的世界環(huán)境越來(lái)越差，面臨著(zhù)全球變暖的危機，因為酒后駕車(chē)不知道有多少人去世了，所以我希望未來(lái)世界是一個(gè)充滿(mǎn)環(huán)保、和平的世界。
在未來(lái)世界，人們都將汽車(chē)改成了電動(dòng)飛行器，只要充上一個(gè)小時(shí)的電，就可以連續使用十二個(gè)小時(shí)，而且可以啟動(dòng)自動(dòng)導航系統，讓人生地不熟的人順利到達他想去的地方，而且發(fā)現飛行器有危險，會(huì )自己修復，如果發(fā)現前方有障礙物或者其他飛行器的話(huà)，會(huì )自動(dòng)躲避，這樣交通就安全多了。
人們的家具和其他日用品都是用垃圾轉化出來(lái)的，這樣用垃圾轉化出來(lái)的固體燃料是木塊熱量的兩倍呢！用這樣的垃圾轉化機，會(huì )更加環(huán)保呢。
現在每家都有一種很高級的水壺，夏天倒出的水是涼的，冬天倒出的水是熱的，按情況還可以調節溫度；上面有幾種顏色的按鈕，只要按一下白色的按鈕，就會(huì )從水壺里流出白開(kāi)水；只要按一下酒紅色的按鈕，就會(huì )流出可口的葡萄酒；只要按一下米黃色的按鈕，就會(huì )流出雪碧；按一下咖啡色的按鈕，就會(huì )流出可樂(lè )……
未來(lái)世界還有很多新奇的東西沒(méi)有被人們發(fā)現，我們新世紀里的兒童要努力學(xué)習，將來(lái)研發(fā)出更好的東西，為下一代的人準備好。
和平的作文 篇46
在網(wǎng)上我看到了一張很舊的照片，記錄了是1937年8月28日，是日本侵略者轟炸上海的真實(shí)情景。
看到張照片的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了孩子們在喊著(zhù)和平、和平、我要和平！
1945年9月是打敗日本帝國主義的日子，也是世界反法西斯戰爭利的日子。1945年中國人民經(jīng)歷了8年艱苦抗戰，才打敗了日本帝帝國主義的侵略，過(guò)程中我們國家涌現了許多革命英雄，如董存瑞、黃繼光、邱少云……在 1949年10月1日，毛主席在天安門(mén)廣場(chǎng)正式宣布解放，成立了中華人民共和國，從此告別了戰爭的時(shí)期。解放后人們明白了“落后的國家是要被挨打的”。自從新中國成立以后再也沒(méi)有其他國家欺負我們了，我們再也不用受委屈了，我真得替我們國家的人民高興，我們要向全世界制止所有的戰爭，呼喚和平！
在網(wǎng)上一些資料顯示，1990年—2003年打仗的時(shí)候，有2萬(wàn)名無(wú)辜的兒童死于非命，軍民死傷1000多萬(wàn)人。為了不要有戰爭，我們應該維護和平，不要讓國家損失太多東西了。
我們要制止戰爭，維護和平！讓小朋友們不要成為孤兒、不要再痛失家人、不要再有人受到傷害，所以我們要熱愛(ài)和平。
和平的作文 篇47
"呱呱—呱呱—"怎么啦，怎么啦！青蛙家族為什么這么生氣呀？原來(lái)，青蛙祖先很早以前就以經(jīng)在這條清澈的河中定居了。這里的環(huán)境很美，空氣清新，食物也很豐富。每一只青蛙都吃得肥肥胖胖的，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)濾，幸福美滿(mǎn)的神仙般生活�？勺罱�，這里又搬來(lái)了一群蜻蜓，把青蛙的食物都槍走了，起先，青蛙族的一族之長(cháng)沒(méi)有太在意，到稍微遠一點(diǎn)的地方去尋找食物。
但后來(lái)蜻蜓們越來(lái)越過(guò)分了，它們在這兒生兒育女，繁殖量逐漸加多，可憐的青蛙們連只蟲(chóng)都找不到了，族長(cháng)的子女們都因饑餓而送進(jìn)了醫院。最后，他忍無(wú)可忍了，終于跳出水面與蜻蜓爭吵了起來(lái)，它們一吵就從早晨吵到了晚上，善良的鯉魚(yú)爺爺聽(tīng)見(jiàn)了吵鬧聲游了過(guò)來(lái)，問(wèn)清了事情原因，說(shuō)：""蜻蜓呀，吃食物是沒(méi)有錯，可總要講個(gè)先來(lái)后到吧，看你們，把人家青蛙弄得面黃肌瘦的，真可憐。這樣吧，你們把小河分一半，誰(shuí)也不干涉誰(shuí)，好嗎？"青蛙和蜻蜓聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
從此，它們兩個(gè)家族成為了一對好朋友。
和平的作文 篇48
一個(gè)千古不變的話(huà)題，歷史的車(chē)輪轉動(dòng)了數千年，愛(ài)國也漸漸成為了一種文化，愛(ài)國的文化的醇香也越來(lái)越濃厚了。
五千年的歷史，永恒的話(huà)題，中國一只向往和平希望的金雞。歷史的長(cháng)河里涌動(dòng)著(zhù)無(wú)數激動(dòng)的人心的時(shí)刻。1949年10月1日。偉大的中華人民共和國成立了。中華民族從此也站起來(lái)了。將那些生活在硝煙中的人們解放出來(lái)。讓他們免受戰爭的苦難。從此過(guò)上幸福和平的生活。
回顧我們的歷史，有多少英雄豪杰為了和平在戰爭中失去了寶貴的生命，像誓死如歸的劉胡蘭，和一些與國家同生死共患難的愛(ài)國將領(lǐng)們，如果沒(méi)有他們怎么能有我們現在的和平呢？正因這些浴血抗戰的英雄豪杰們，正因為黨，我們才能享有此時(shí)的和平，如果沒(méi)有他們，我們能坐在這潔白的教室里讀書(shū)嗎？能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的坐在綠茵茵的草地上玩耍嗎？而這一切，都是黨與英雄豪杰們堅持的理由，所以我們一定要珍惜此時(shí)的和平，不要虛度光陰，如果這樣，我們對得起黨和英雄豪杰嗎？請聽(tīng)我們孩子們的訴說(shuō)：“我們要和平，偉大的和平！”
所以放飛：“和平希望的和平鴿吧！讓和平和希望遍布世界的每個(gè)角落！
和平的作文 篇49
人類(lèi)需要沒(méi)有硝煙的世界，需要一個(gè)和諧美好的家園。
和平之花被無(wú)情地折斷，和平之鴿被無(wú)情地射下，和平之舟被無(wú)情地擱淺。曾幾度在電視上看到伊拉克戰爭、巴以沖突中，那些孩子呆滯的目光。他們也想上學(xué)，他們也向往著(zhù)美好的生活，而在他們幼小的心靈里，戰爭已烙下了深深的烙印，他們純真的夢(mèng)想已被炮彈炸得粉碎。
哦，戰爭，戰爭……
“人可以被消滅，但不可以被打敗�！焙Ｃ魍凇独先伺c�！分袑�(xiě)下了這句哲言。然而我深深地憂(yōu)慮，人類(lèi)如果繼續破壞世界的安寧，最終將受到懲罰。
何時(shí)停止這一切，讓悲傷不再占滿(mǎn)純真的眼睛？何時(shí)停止這一切，讓?xiě)鸹鸩辉偃紵�？何時(shí)停止這一切，讓?xiě)馉帋?lái)的仇恨畫(huà)上句號？何時(shí)停止這一切，讓和平之花芳香四溢，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和平之舟盡情蕩漾？
人類(lèi)，覺(jué)悟吧！有朝一日，我們可以讓天使睜開(kāi)雙眼。打量著(zhù)絢麗的景色，讓我們搖著(zhù)旗幟諦聽(tīng)那迷人的天籟，讓人類(lèi)的靈光照亮黑暗的幽谷，讓智慧的火焰燃盡以往的悲傷，讓世界變得和諧而美麗。
和平的作文 篇50
說(shuō)起日本大家都不會(huì )陌生，對是他們殘害了中國，還記得嗎??在南京大屠殺里，他們用那骯臟的手。拿著(zhù)那沾滿(mǎn)了中國人的血腥那無(wú)情的刀，使多少不屈不饒的黃種人犧牲了自己的生命，我無(wú)法忘記那段殘酷和無(wú)奈的歷史。每次聽(tīng)到日本我就恨得咬牙切齒
但是現在的社會(huì )是和平的社會(huì )
現在的中國已不是從前那個(gè)軟弱的中國，他是那么的強大。這是每一個(gè)中國人有目共睹的，但我們應不應該去報復日本??答目共睹的，但我們應不應該去報復日本??答案是不應該:因為我們是提倡和平的國家。戰爭只會(huì )使矛盾越來(lái)越深，而且戰爭只會(huì )讓兩國百姓受罪
然而，現在我們還要和日本一起開(kāi)采石油，這不代表我們就不恨他們了，我們要在經(jīng)濟上軍事上發(fā)展上超過(guò)他們，證明我們中國不是好欺負的，但這就要靠我們，我們的努力使我們的國家更加強大，我們還是發(fā)展中國家，但是只要努力，我相信:在不久的將來(lái)，我們是發(fā)達國家，而不是用武力去解決問(wèn)題
我相信不論是地上的還是地下的都是這樣想的，不是嗎??
和平的作文 篇51
誰(shuí)都知道，羊與狼永遠是天敵，如果是一只兇殘狼帶一只肥肥的小綿羊去山頂觀(guān)看美麗風(fēng)景的話(huà)是不是很荒誕呢？狼兇殘的野性是很難改變的。羊呢？又像是天生被狼吃的。但是未知的事還多著(zhù)呢！
餓餓在動(dòng)畫(huà)片《狼與羊》中，狼珍惜友誼和羊結為朋友，有著(zhù)共同的愿望：尋找翡翠森林，一起看月圓。在片中野狼的肚子餓得不行了羊寧愿犧牲自己的生命，讓狼吃掉自己。狼也為了救羊而去與狼群搏斗，幸好遇上了雪崩，不然狼和羊就會(huì )被狼群咬死。但是狼還是付出了一些代價(jià)，失去了重要記憶。羊用它們偉大的友誼喚起了狼的記憶。它們最后克服了種種困難，狼與羊最終實(shí)現了自己的兩個(gè)愿望……
友誼的力量磨滅了狼兇殘的本性，但是人類(lèi)卻因為種族自相殘殺，難道人類(lèi)還不如動(dòng)物嗎？可是人卻口口聲聲說(shuō)自己是高級動(dòng)物，難道他們友誼的力量還不如動(dòng)物嗎？如果每個(gè)人都能像狼和羊建立真誠的友誼，世界將是永久的和平，不再有犧牲。使人類(lèi)共同進(jìn)步，共同邁向下一個(gè)美好時(shí)代。
人人只要有了友誼，世界將會(huì )是個(gè)美好的明天，不分你我的共同生活。
和平的作文 篇52
縱觀(guān)世界風(fēng)云，戰爭貫穿著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展史，由古至今，大大小小的戰爭不計其數。據統計，人類(lèi)真正沒(méi)有戰爭的日子只有300多年，可見(jiàn)戰爭就是人類(lèi)矛盾不可調和的產(chǎn)物，且不說(shuō)古代，就近代，幾次世界大戰給人類(lèi)帶來(lái)了多大的災難，無(wú)論戰爭是正義或非正義都在破壞人類(lèi)的發(fā)展。
記得老師講過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)攝影記者對著(zhù)一個(gè)飽受戰爭摧殘的女孩，當他把照相機對著(zhù)她時(shí)，小女孩將雙手舉過(guò)頭頂，擺出一副投降的樣子，后來(lái)得知，小女孩年僅4歲，她有那樣的舉動(dòng)，是因為她以為照相機時(shí)槍口，在指著(zhù)她。
聽(tīng)完之后，我在想，若在今天，當照相機對著(zhù)你時(shí)，你會(huì )擺出美麗的姿勢，而過(guò)去，卻有意識的舉起雙手，使人不禁流淚。戰爭是殘酷的，不是你死就是我活，在那黑暗的年代，當你是毫無(wú)反手之力的'百姓，那你的選擇則只有投降。
人的生命只有一次，而戰爭卻又奪走了它，一個(gè)人早上健健康康，晚上傷痕累累，甚至就倒下了，再也起不來(lái)了。
現在隨科技的發(fā)展，威力不斷增加，毀滅性更大，摧毀一個(gè)小國幾秒的事。因此更因珍惜和平，以史為鑒。讓我們共建一個(gè)美好的新世界!
和平的作文 篇53
今天下午，我校舉行了歷史戰爭圖片展，首先映入眼前的事“銘記歷史，珍愛(ài)和平”八個(gè)大字!這讓我深深的記住了戰爭的可怕，體會(huì )到了法西斯的可恨。
隨后映入眼前的是一些戰爭事件：1918年，雖然第一次世界大戰剛剛拉下了帷幕，但是隨后召開(kāi)的巴黎和會(huì )卻讓一些帝國主義發(fā)生了爭執，由此發(fā)生了新的一次危機。這次危機空前嚴重，影響了整個(gè)資本主義體系。英、法國的力量進(jìn)一步衰退，不像之前那樣富強。
意大利因為這場(chǎng)危機分裂出一個(gè)叫"法西斯“的黨。經(jīng)濟危機發(fā)生后，日本帝國主義為了擺脫出來(lái)，就在政治上施行法西斯獨裁統治，在經(jīng)濟上加速。而在軍事上則不斷侵略其他國家。德國也受啟發(fā)，妄想重新稱(chēng)霸天下!隨后一些國家也不斷實(shí)行法西斯統治，侵略弱小國家，用這不合法的手段取得利益。我國堅決不用這卑鄙手段取利益，現今社會(huì )也已經(jīng)取這種手段。
這次展覽讓我明白了許多，明白了一些國家因為自己的私心，不顧多少人的不同意或受傷，讓"侵略”這個(gè)惡魔降臨到別國頭上。我希望在不久的我將來(lái)，世界將變的更加和諧美好!
和平的作文 篇54
和，我們可以組成很多詞語(yǔ)，如：和氣生財，和衷共濟；和平，今天我們就來(lái)講一講“和”。
在遠古時(shí)代，往往是弱肉強食，強者才能生存，而弱者就會(huì )被消滅，世界處處充滿(mǎn)血腥，那些因弱小而被吃掉的，該是多么痛苦，我們的祖先猿人也是一樣，為了使種族延續，為了是自己得以生存，就不惜使其他動(dòng)物身首異處，骨肉分離，多么殘忍阿，難道就不能和平解決吃的問(wèn)題嗎？可以吃水果菜，不必于每次都吃肉��！動(dòng)物間應該和平相處。
在生意場(chǎng)上也是一樣，不能因收到假貨而大發(fā)雷廷，去找那些人算帳，你可能不知到，他也可能不知道，他也可能受了騙，你應該和平解決這件事，而不是魯莽行事，正所謂生意場(chǎng)上和氣生財，不是這個(gè)意思嗎？
而站在世界這個(gè)角度上，更需要和平，我們不需要生活在炮火之中，在武器中長(cháng)大，在訓練下懂事，我們需要愛(ài)，需要一個(gè)和平的世界，需要你的愛(ài)心，我的愛(ài)心，需要世界的愛(ài)心，更需要和平。
我獨自走在小路上，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，傍晚即將來(lái)臨，明天的生活將是充滿(mǎn)和平的。我看見(jiàn)一只蝴蝶破繭而出，因為有了和平，生命才能綻放！
和平的作文 篇55
鮮花的愿望是有一塊肥沃的土地滋潤它，魚(yú)兒的愿望是有一條清澈見(jiàn)底的小溪任它遨游，而人類(lèi)的愿望是有一塊樂(lè )土，永遠沒(méi)有戰爭的硝煙！可是，被利益蒙蔽了雙眼的人類(lèi)將肥沃的土地變得貧瘠，清澈的小溪變得渾濁，讓世界永無(wú)寧靜！
縱觀(guān)世界，曾發(fā)生多少戰爭！歷史的每一頁(yè)都有血腥的場(chǎng)景，我不知道將來(lái)的歷史長(cháng)河會(huì )不會(huì )殷紅一片。我只知道和平的白鴿倘若粘上鮮血就再難高飛�？催@世界，成片的白樺林，一望無(wú)際的原野，爭妍斗艷的鮮花，青翠欲滴的小草，就這樣被戰爭的炮火消滅，新鮮的空氣即將被硝煙所代替，五顏六色的鮮花，綠油油的小草將被鮮血染成單調的令人不寒而栗的紅。你們忍心嗎？所以，請大家記住戰爭的苦痛，帶著(zhù)和平的心愿放飛手中的潔白，微笑地，看著(zhù)它融入遠方的那一片湛藍。
那象征和平的白鴿子啊，請飛向世界的每個(gè)角落吧！以您神圣的力量把槍口堵住，將炮火熄滅，讓全世界的每個(gè)人都能享受到和平的美好，共同分享和平的快樂(lè )。讓我們牽起友誼之手、閉上眼感受世界，感受這和平的宇宙！
和平的作文 篇56
我喜歡藍色，它給我帶來(lái)了寧靜安詳的美感，給予了我純凈而善良的心靈，愛(ài)藍，愛(ài)和平。
波瀾壯闊的大海是蔚藍的，坐在大海邊欣賞這美麗的自然景色是美好無(wú)比的�？墒钱斞哺甑膽鹋灪退壮霈F在這樣美好的環(huán)境中，原本蔚藍的大海將變成彌漫著(zhù)硝煙的戰場(chǎng)，飛翔在半空的那群海鷗，也會(huì )為這些不速之客，失去自己的家園。大海也就不會(huì )美麗迷人。
看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛上了天空，我注意到了今天的天空那么藍，鳥(niǎo)兒和這藍天白云融合在一起，是那樣和諧，那樣自然�？墒钱斈菍楊l頻發(fā)射到了高空，當轟炸機飛行在空中時(shí)，以前蔚藍的天空就變成了硝煙的世界，快活飛翔的鳥(niǎo)兒早已被轟炸機下得從空中摔了下去，太陽(yáng)月亮和星星這原本吉祥的一家人，也嚇得不再出屋。沒(méi)有鳥(niǎo)兒，月亮太陽(yáng)和星星的天空格外寂寞，惟有戰爭中的人們和導彈、轟炸機的折磨。天空也不會(huì )得以安寧。
現在，我們還生活在藍天白云下，還擁有著(zhù)蔚藍的大海，還過(guò)著(zhù)幸福安寧的日子，可是，戰爭這個(gè)詞語(yǔ)隨時(shí)都可能降臨在你我的身邊，這可能是一場(chǎng)小小的戰爭，也可能是和抗日戰爭一樣大。我們只有去制止戰爭，維護和平，讓每個(gè)人為和平而綻開(kāi)笑臉！
和平的作文 篇57
全世界的人民都反對侵略，反對戰爭，因為人民需要安寧和祥的環(huán)境，而戰爭卻把人民推向災難的深淵。
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，有多少同胞被炸死。一時(shí)間，車(chē)站內尸積成山，血流成河。通車(chē)橋被炸斷，日本侵略者給我國人民造成了空前的浩劫，而小凱倫卻是其中的一個(gè)幸存者，他大約一歲零三、四個(gè)月，看不到媽媽?zhuān)粐樀盟盒牧逊蔚睾爸?zhù)媽媽?zhuān)职秩欢P倫的父母聽(tīng)得到嗎？聽(tīng)得到他的哭聲嗎？
戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的是深重的，特別是那些無(wú)辜的孩子。很多孩子因為戰爭失去了家園，成了難民由于食物短缺，孩子們大多營(yíng)養不良。更有甚至，使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使戰后出生的兒童，的了白血病或其他怪病。
然而小凱倫已經(jīng)不是以前的小凱倫了，現在已經(jīng)是聯(lián)合國理事，但是世界并不太平，不少地區還彌漫著(zhù)硝煙，罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的和平之花。
我們深知和平來(lái)之不易，因此，我們格外的珍惜和平，熱愛(ài)和平，維護和平。
和平的作文 篇58
“我”一直在呼喚：要和平不要戰爭，可為什么和平的花，有時(shí)立著(zhù)有時(shí)倒下呢？和平的花為什么不能像一顆參天大樹(shù)永遠挺拔的站立在世界里呢？這一串串問(wèn)題在我腦海中漂��！
和平！和平！我們全國人民要的是和平，而不是戰爭！不是戰爭！和平是每個(gè)人都想要的，如果世界和平，那我們不用為散落的家庭發(fā)愁；不用為無(wú)辜的孩子著(zhù)急；不用為傷痕累累的人而哭泣；不用為沒(méi)有課桌、文具而傷心了！
可為什么有些人就那么討厭和平呢？我想對那些人說(shuō)：“你也有母親、父親，當你在戰爭的罪場(chǎng)上，你想一想你的父親、母親她（他）們是怎么把你撫養大的，（她）們受了多少累流了多少汗，為你哭泣了多少次？”你為什么不想想呢？放棄戰爭吧，不要傷害那些我無(wú)辜的人了。不要再為那些骯臟的財產(chǎn)斗爭了，不要再為那些地盤(pán)，投下罪惡的炸彈。有了地盤(pán)、財產(chǎn)有什么了不起的呢？
世界和平最重要，
有了和平我們來(lái)炫耀。
地盤(pán)財產(chǎn)最渺小，
有了“我”的呼喚我們才往起跳。
我們一定要護“花”，記住“我”的呼喚！
和平的作文 篇59
我是一只鴿子。我曾被人們看成是愛(ài)情的使者，在古巴比倫，我是法力無(wú)邊的愛(ài)與育之女神伊斯塔身邊的神鳥(niǎo)，之后，也被代表著(zhù)和平，并在《舊約·創(chuàng )世紀》中記載一個(gè)和諾亞有關(guān)的和平故事，后來(lái)，我又被賦予了新的使命，成為了“圣靈”的化身。我也曾被畢加索描畫(huà)過(guò)，也就是畢加索，使我真正定型為是一只銜著(zhù)橄欖枝的和平飛鴿，如今，我已是和平、友誼、團結、圣潔的象征了。作為和平的象征，我被無(wú)國界的崇尚著(zhù)，盡管如今戰亂不斷，但是世界人民仍然崇尚和平，向往美好。
在漢語(yǔ)詞典中，和平通常指沒(méi)有戰爭或沒(méi)有其它敵視暴力行為的狀態(tài)，或許此敘述過(guò)于死板，正規，但我想，我的任務(wù)終歸就是達到此點(diǎn)，我所要維持的社會(huì )狀態(tài)，或許也就是這樣一種和睦的狀態(tài)罷了。而如今，想要保持世界無(wú)戰爭，無(wú)硝煙，又談何容易?雖說(shuō)如今都已是“和平社會(huì )”，但為什么還會(huì )有像中東那樣，戰爭持續不斷的地區呢?為什么每天，世界的任何一個(gè)角落，都會(huì )發(fā)生或大或小的戰爭呢?
和平的作文 篇60
我是一名退休的戰地記者。翻開(kāi)記錄著(zhù)我記者生涯的本子，翻到最后一頁(yè)，這里夾著(zhù)的照片，是我最不愿回想起來(lái)的……
1937年8月28日，清晨我路過(guò)上�；疖�(chē)南站，突然，我感到一片巨大陰影籠罩在我的頭頂，向上望去，天空中飛著(zhù)數十架裝滿(mǎn)炸藥的轟炸機，整個(gè)上�；疖�(chē)南站陷入了巨大的陰影。每架轟炸機上面，印著(zhù)一面小太陽(yáng)旗……那是日本轟炸機！
下一刻，剛才因為沉浸在于親人重逢的喜悅中的上�；疖�(chē)南站立刻硝煙滾滾。我沖進(jìn)了火車(chē)站，映入我眼簾的是一名衣衫襤褸的小男孩，他用嘶啞的嗓子低聲嗚咽到“爸爸，媽媽……”此刻，他的雙親有可能已經(jīng)在這次狂轟濫炸中失去了生命；有可能已經(jīng)被人群推到了別處，在那里呼喚著(zhù)孩子……不管如何，這個(gè)小男孩的前途十分迷茫，因為以后或許沒(méi)有誰(shuí)教他什么該做，什么不該做；他有可能成為小偷或者強盜，因為他是生存下去……我強忍住心中的酸痛，抓起相機記錄下這一幕……
戰爭，討厭的戰爭令多少兒童幸福的童年草草結束，開(kāi)啟了他們悲催的流浪生活。所以，讓我們抗拒戰爭，維護和平！
和平的作文 篇61
從前，孔雀還是百鳥(niǎo)中最勤勞、最厚道、最不起眼的小鳥(niǎo)。它不像別的鳥(niǎo)整天就知道玩耍、比美。而是收集糧食，做好防災準備。因此，別的鳥(niǎo)兒一見(jiàn)到它就會(huì )毫不客氣地說(shuō)：“真是一個(gè)傻瓜！”
不過(guò)，孔雀卻沒(méi)有停止做準備，而是更加賣(mài)力地干活了。夜鶯、百靈見(jiàn)了都不解地問(wèn)：“你怎么這么傻，每天就知道干活。你看看我們，多么幸福。而且唱歌也比你好上千倍！”孔雀聽(tīng)了，只是說(shuō)了一句：“幸福是靠勞動(dòng)的，我能這么勞動(dòng)，我感到很幸福！”百鳥(niǎo)們聽(tīng)了，更不解了。
之后，有更多鳥(niǎo)兒嘲笑孔雀�？兹高�是一如既往地勞動(dòng)著(zhù)。
后來(lái)，百鳥(niǎo)國發(fā)生了一場(chǎng)7。8級的大地震。許多鳥(niǎo)兒都遇難了，一些沒(méi)受傷的小鳥(niǎo)由于失去了家園，沒(méi)有糧食。餓得頭昏眼花。這時(shí)，孔雀趕緊把收集的糧食分給大家，并且以自己最大的努力救助其它小鳥(niǎo)，與大家共度難關(guān)。
這時(shí)，百鳥(niǎo)王鳳凰來(lái)到了，它說(shuō)：“孔雀，我很敬佩你的精神�，F在，我宣布，孔雀就是下一任的和平王了！”鳳凰說(shuō)完后，場(chǎng)下一片歡呼聲！
和平的作文 篇62
美麗的和平公園在夷陵長(cháng)江大橋的東側，以一只展翅高飛的和平鴿為背景，寓意宜昌人民熱愛(ài)世界和平，維護世界和平，向往美好生活的愿望。
和平廣場(chǎng)位于公園的中部，由花卉、灌木和草坪組成的五大洲世界地圖圖案。公園的中心有一個(gè)花壇，花壇的左側有三組形態(tài)各異的三峽奇石，這反映了三峽的自然地質(zhì)面貌。碧綠的草地上有100只由漢白玉雕刻成的神態(tài)各異的和平鴿，栩栩如生、惟妙惟肖。公園里栽種著(zhù)珍惜的國家一級保護植物三峽衫，它是和平友誼之樹(shù)。還栽種著(zhù)桂花、雪松、廣玉蘭、水杉、欒樹(shù)等高大常綠的樹(shù)木，就像威武的士兵守護著(zhù)和平公園。
和平廣場(chǎng)一天最熱鬧的時(shí)候是晚上，那時(shí)廣場(chǎng)上播放著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，彩燈跟著(zhù)音樂(lè )變換著(zhù)不同的顏色。一陣陣柔和的江風(fēng)吹來(lái)，讓我感到非常愜意。遠遠望去，夷陵長(cháng)江大橋也亮起了彩燈，就像漆黑的天空中掛起了一道美麗的彩虹，很美！廣場(chǎng)上有很多人跟隨著(zhù)音樂(lè )跳起了歡快的舞蹈。
我喜歡這美麗的和平公園，我以后要為世界和平做出貢獻。
和平的作文 篇63
夏天的一個(gè)下午，我和媽媽去和平公園玩。一到和平公園，大塊的草坪就映入眼簾。草坪是傾斜的，一條條石板鋪成的小路穿插其中。草坪四周擺著(zhù)一些不規則的大石頭，專(zhuān)供人們坐下歇息。草坪邊上有一個(gè)小池塘，水里游著(zhù)許多小魚(yú)、小蝦。水面上還有一些荷葉，一朵朵荷花亭亭玉立。
當微風(fēng)拂過(guò)，就像一位位美麗的少女站在荷葉上翩翩起舞，引得游人駐足觀(guān)看。小魚(yú)小蝦們躲在荷葉下面邊乘涼邊歡快的游來(lái)游去。河的上方跨著(zhù)一座小木橋，扶手上雕刻著(zhù)精美的圖案。河邊的地上有三個(gè)圓形的圖案，分別雕刻著(zhù)“后羿射日”、“嫦娥奔月”和“吳剛伐桂”，這些美麗的傳說(shuō)，把我們帶入了神話(huà)的世界。
草坪后面是一條長(cháng)廊，長(cháng)廊兩旁有兩排青石座椅，紅漆的柱子把屋頂支撐著(zhù)，像一位位大力士在舉重。橫梁上畫(huà)著(zhù)一幅幅美麗的畫(huà)。走完長(cháng)廊就是一片石子路，石子路邊的墻上，雕刻著(zhù)十位蘭溪歷史名人的畫(huà)像，有貫休、李漁、曹聚仁等等，他們的故事激勵著(zhù)我們發(fā)奮學(xué)習，積極向上。和平公園真美！我和媽媽陶醉在這美景中。
和平的作文 篇64
在我的書(shū)桌上放著(zhù)一張照片，這張照片是于1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。這張照片是日本侵略者殺害中國人民的一個(gè)見(jiàn)證，也是中國人民對日本侵略者在華罪行的血淚控訴！
日本侵略者在 1937年7月7日 制造借口。日本侵略者出動(dòng)多架次的轟炸機，投下不少重磅炸彈，把火車(chē)站炸得面目全非。你看，車(chē)站的月臺，人行天橋被炸斷了，房子炸塌了，在鐵路的軌道上堆滿(mǎn)了各種木片，雜物，許多設施被毀。車(chē)站正在燃燒著(zhù)，空間正在彌漫著(zhù)煙霧。再遠處，還不時(shí)傳來(lái)轟炸機的尖叫聲和炸彈的“轟轟”的爆炸聲。
在這恐怖的環(huán)境下，有一個(gè)小孩，約四五歲，跪在地上。他的頭部和身上都給彈片刺傷，正在流血。他沒(méi)見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)宦?tīng)到可怕的飛機聲和轟炸的爆炸聲，非常害怕。他拼命大聲地哭喊著(zhù)，他呼喚著(zhù)爸爸媽媽?zhuān) 皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀抢�，快�?lái)救救我��！”聲音是那樣的凄厲，那樣的可憐。小孩的親人，在走避飛機轟炸時(shí)，走散了。當媽媽發(fā)現了不見(jiàn)了兒子，便發(fā)狂地，不顧飛機在頭頂上飛 ，到車(chē)站里尋找。也難過(guò)一劫。
我們愛(ài)好和平，要與日本人民和其他各國人民一起，決不許過(guò)去的歷史的重演！
和平的作文 篇65
這是一張69年前拍攝的老照片，照片真實(shí)記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的情景。
一個(gè)孤獨的孩子坐在空地上傷心的哭喊著(zhù)。我想，他的父母大概是在上火車(chē)時(shí)和他走散了。再看看這個(gè)不滿(mǎn)周歲的孩子，他的衣服破了，肩膀被子彈穿透了，再加上聽(tīng)著(zhù)“轟隆隆”的炸彈聲，孩子一臉驚恐，一臉無(wú)助！我多想一下子跳到照片里，把他救出來(lái)呀！昔日車(chē)水馬龍，人流如織的上�；疖�(chē)站變得一片凄涼。此情次景，讓每一個(gè)中國人熱血沸騰。
現在，我們中國兒童雖然已經(jīng)遠離戰爭，過(guò)上了幸福安寧的生活，但還有不少的地區彌漫著(zhù)戰爭的氣息，那里的兒童不像照片里的孩子一樣生活在驚恐中。這個(gè)孩子以后的命運將會(huì )是怎樣的？他可能會(huì )被好心人救走，告訴他要熱愛(ài)中國，讓他長(cháng)大參軍，也可能會(huì )在這場(chǎng)戰爭中被奪去幼小的生命，或許他會(huì )一直待在那里，被活活餓死。這可憐的孩子呀！這么小就經(jīng)歷了戰爭。
這張照片在人們心里是個(gè)難忘的記憶。戰爭，是多么無(wú)恥，它奪去了多少寶貴的生命，要讓世界和平共處，讓世界永遠離開(kāi)戰爭。
和平的作文 篇66
當春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇之時(shí)，美好的一天到來(lái)了，2月8日，人們迎來(lái)了一年一度的“和平節”。
這一天，人們穿著(zhù)節日的盛裝，大人拿著(zhù)鴿子，小孩拿著(zhù)五顏六色的氣球，高高興興地來(lái)到和平廣場(chǎng)上，我們一家也不例外。五顏六色的氣球在人們頭頂上飄動(dòng)，如同花的海洋。
早上8時(shí)整，在主持人的主持下，全場(chǎng)齊唱起了優(yōu)美雄壯的和平歌，一面巨大的和平旗在人們的頭頂上緩緩地向前移動(dòng)。旗的主體顏色為紅色，象征和諧、幸福、美好，旗的中央是個(gè)黃色的大圓圈，象征世界人民在團結，在圓圈中有一只鴿子叨著(zhù)橄欖枝，象征世界和平。當旗傳到主席臺時(shí)，廣場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，人們齊聲倒數：“三、二、一，放！”，頓時(shí)無(wú)數只鴿子和五顏六色的氣球飛上了天空，啊，多么壯觀(guān)呀！人們一齊歡呼著(zhù)：“和平萬(wàn)歲，和平萬(wàn)歲！”，歡呼聲在天邊回……
這一天，世界各地的人們包括各國的領(lǐng)導們互相打電話(huà)、發(fā)信息問(wèn)候，�！昂推焦澘鞓�(lè )！”，人們以各自的方式來(lái)慶祝和度過(guò)這愉快的“和平節”。
我衷心地希望世界永久和平，世界人民和睦相處，共同描繪人類(lèi)美好的前景！
和平的作文 篇67
漂亮的和平公園在夷陵長(cháng)江大橋的東側，以一只展翅高飛的和平鴿為背景，寓意宜昌人民熱愛(ài)世界和平，維護世界和平，向往美好生活的愿望。
和平廣場(chǎng)位于公園的中部，由花卉、灌木和草坪組成的五大洲世界地圖圖案。公園的中心有一個(gè)花壇，花壇的左側有三組形態(tài)各異的三峽奇石，這反映了三峽的自然地質(zhì)面貌。碧綠的草地上有100只由漢白玉雕刻成的神態(tài)各異的和平鴿，栩栩如生、惟妙惟肖。公園里栽種著(zhù)珍惜的國家一級保護植物三峽衫，它是和平友誼之樹(shù)。還栽種著(zhù)桂花、雪松、廣玉蘭、水杉、欒樹(shù)等高大常綠的樹(shù)木，就像威武的士兵守護著(zhù)和平公園。
和平廣場(chǎng)一天最熱鬧的時(shí)候是晚上，那時(shí)廣場(chǎng)上播放著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，彩燈跟著(zhù)音樂(lè )變換著(zhù)不同的顏色。一陣陣柔和的江風(fēng)吹來(lái)，讓我感到非常愜意。遠遠望去，夷陵長(cháng)江大橋也亮起了彩燈，就像漆黑的天空中掛起了一道漂亮的彩虹，很美！廣場(chǎng)上有很多人跟隨著(zhù)音樂(lè )跳起了歡快的舞蹈。
我喜歡這漂亮的和平公園，我以后要為世界和平做出貢獻。
和平的作文 篇68
我們大家每個(gè)人都想要和平，和平是世界上友好的象征，和平是對國家百姓每個(gè)人安全的保障，和平是我們大家的需要，我們要好好學(xué)習天天向上長(cháng)大以后要去保衛祖國，保衛和平。扔掉武器，除掉疾病。我們要和每個(gè)人分享我們所擁有的一切。
因為1937年的時(shí)候，日本人看我們中國落后便想侵占中國，可中國人民有著(zhù)頑強不屈的精神和日本人戰斗了長(cháng)達8年。在這8年中那殘忍的日本人殺死了我們多少個(gè)同胞��！人們的身體被他們有激光掃射打死了多少人？
多少人遭到迫害，南京大屠殺……哎，日本人太殘忍了可最終也沒(méi)達到他們的目的反而傷害了無(wú)數人。這只是中日兩國的戰斗，還有許多國家的戰爭在頻頻發(fā)生。死了這么多人，可受害的最終是我們這些無(wú)辜的人��！扔掉武器吧，扔掉戰爭吧，讓我們在安全中快樂(lè )的生活，快樂(lè )的歡笑，不要在彷徨，不要戰爭，要和平。和平是世界各國友好的象征，我們愛(ài)和平，我們要和平，不要武器，不要戰爭，不要爭吵。
扔掉所有的武器和戰爭吧，不要再讓和平鴿哭泣！
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