幼兒園小班教案：奇妙的聲音
作為一位杰出的老師，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編收集整理的幼兒園小班教案：奇妙的聲音，希望對大家有所幫助。
一、教學(xué)目標:
1、感知和區分各種各樣的聲音提高聽(tīng)覺(jué)感受力；
2、在游戲中體驗聲音是怎樣產(chǎn)生的；
3、了解聲音與人的關(guān)系，激發(fā)幼兒對聲音游戲的`興趣。
二、教學(xué)準備：
每人一件發(fā)響的玩具，錄音機及生活中各種聲音的磁帶。
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬└兄獏^分各種聲音。
1、 猜謎語(yǔ)：左一片右一片，隔著(zhù)山頭看不見(jiàn)，你也有我也有，沒(méi)它什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
提問(wèn)：耳朵有什么用？
2、 放錄音，聽(tīng)是什么聲音？（各種動(dòng)物叫聲、汽車(chē)、摩托、倒水等生活中的聲音）
3、 如果世界上沒(méi)有聲音會(huì )怎么樣？
小結：生活中有各種各樣的聲音，人們的生活離不開(kāi)聲音，有時(shí)也需要安靜。
�。ǘ┰诨顒�(dòng)中體驗聲音的形成
1、小朋友有什么辦法讓樂(lè )器唱歌？你用什么辦法讓樂(lè )器唱歌的？（操作后回答）
2、除了這些樂(lè )器，還有什么會(huì )發(fā)出聲音？
4、 誰(shuí)有辦法讓各種東西都發(fā)出聲音來(lái)？（幼兒隨意走動(dòng)，制造聲音，然后說(shuō)出自己的做法。
小結：許多東西都可以發(fā)出聲音，不同的東西發(fā)出的聲音不同。
�。ㄈ┙忾_(kāi)聲音產(chǎn)生這謎。
1、請幼兒操作樂(lè )器及玩具，然后停止一切活動(dòng)，發(fā)出驚奇：“咦，怎么沒(méi)有聲音了？”再玩玩具，再停止。一會(huì )有聲音，一會(huì )沒(méi)聲音，這是怎么回事呢？聲音是怎么來(lái)的呢？（動(dòng)，振動(dòng)）
2、我們人站著(zhù)不動(dòng)，為什么會(huì )發(fā)出聲音說(shuō)話(huà)呢？請小朋友用手摸自己喉嚨，喊“啊”有什么感覺(jué)？心跳有沒(méi)有聲音？
小結：不論什么東西，振動(dòng)了才會(huì )發(fā)出聲音，不動(dòng)它是不會(huì )發(fā)出聲音的。
�。ㄋ模┱埿∨笥训皆鹤永�，聽(tīng)聽(tīng)有什么聲音，它們是怎樣發(fā)出來(lái)的？
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