【精品】規則作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的規則作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
規則作文 篇1
上海高考考生因自行車(chē)壞了而遲到2分鐘，其母下跪求情，仍被拒考場(chǎng)之外。誠然，家有家規，國有國法。但在這種由非主觀(guān)因素造成的情況下，難道就不能具體問(wèn)題具體分析，在規則之外留有人情嗎？
規則是有人情的蘆葦。在非主觀(guān)因素造成規則被破壞的情況下，寬以人情，能使社會(huì )更和諧。正如上�！白钣腥饲槲丁苯痪钭猿�。在一次執勤期間，他攔住了一輛違法右轉的摩托車(chē)，并準備開(kāi)單罰款。這時(shí)，摩托車(chē)司機卻氣憤地質(zhì)問(wèn)道，指示牌上明明寫(xiě)著(zhù)六點(diǎn)后不許右轉，而現在還沒(méi)到六點(diǎn)，怎算違規？而當該司機看到自己的手表時(shí)，才發(fā)現手表沒(méi)電停擺，而實(shí)際上已超過(guò)六點(diǎn)。無(wú)奈的司機只能低頭認錯，并懊惱地對后座的妻子說(shuō)：“以后你治療買(mǎi)藥的錢(qián)又少了�！甭�(tīng)到這番話(huà)，交警李自成感到十分為難，但最后還是開(kāi)出了罰單，里面夾著(zhù)一張100元人民幣。而這位交警的行為被媒體曝光后，也受到市民的稱(chēng)贊，上海的社會(huì )氛圍更加和諧。法制之外，應有人情。摩托車(chē)司機并非惡意違法，而是因為手表停擺這種非主觀(guān)因素而造成違法。誠然，法律是鐵面無(wú)私的，但若每個(gè)人都只是會(huì )剛性遵守法律，而不會(huì )柔性地應對各種突發(fā)情況，恐怕這個(gè)社會(huì )的矛盾會(huì )越來(lái)越嚴重�？梢�(jiàn)，讓社會(huì )更和諧有序，我們需要有人情的規則。
然而，生活中我們卻常常見(jiàn)到只會(huì )死板遵循規則，在非主觀(guān)因素造成的情況下不會(huì )變通的例子。正如在福州一條高速公路上，收費站工作人員攔住了一臺急救車(chē)。急救車(chē)上躺著(zhù)一名孕婦，但全車(chē)人都沒(méi)有帶現金。為了區區幾十元路費，收費站人員把急救車(chē)攔在出口處近一個(gè)小時(shí)，使得孕婦只能在車(chē)上生產(chǎn)，而這件事被媒體曝光后，收費站工作人員的餓行為受到了人們的斥責，如此“遵守”規則，只會(huì )引起更糟糕的結果。規則的制定是為了更好地保護人的權益，然而，當盲目遵循規則而致人的權益受到損害時(shí)，難道不應該在規則之外留有人情嗎？
規則應是有人情的蘆葦。尊重規則，遵守規則，這是每個(gè)公民的道德素質(zhì)。在非主觀(guān)因素造成的情況下，我們更應把規則理解為對人的尊重，對人權的尊重，如此，我們的社會(huì )才會(huì )發(fā)展得更健康，人與人之間的關(guān)系也將更和諧，更有人情味。
規則與人情，同行更美。
規則作文 篇2
沒(méi)有堤壩的圍堵，洶涌的黃河就會(huì )恣意泛濫；沒(méi)有鐵軌的限制，奔馳的列車(chē)就會(huì )車(chē)毀人亡；沒(méi)有規則的約束，紛繁的世界就會(huì )雜亂無(wú)章。規則，一個(gè)人人熟悉的字眼，體現出公平的制約，是和道德相輔相成的。尊重和遵守規則是一種教養、一種風(fēng)度，更是一個(gè)現代人必備的品格。隨著(zhù)當代經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )文明的進(jìn)步，規則的力量越來(lái)越明顯，個(gè)別地方的考試就曾以中國加入WTO為背景，涉及到規則的相關(guān)話(huà)題，彰顯出極強的現實(shí)意義以及對社會(huì )、對人生的觀(guān)照。在20xx年，高考命題者有可能會(huì )關(guān)注“規則”這一熱點(diǎn)問(wèn)題,因此應引起我們的重視。 【經(jīng)典素材】 規則不是天生的 1904年，美國圣路易斯堡舉行了奧運會(huì )。比賽正常進(jìn)行著(zhù)，但在進(jìn)行撐竿跳比賽時(shí)，卻發(fā)生了意外。日本運動(dòng)員佐間代富士在跳高時(shí)，他從容不迫地慢慢走進(jìn)沙坑，把手中的撐竿用力插到沙子里，把一端搭在高處的橫梁上，固定好后，他順著(zhù)竿子往上爬，一直爬到最高處，然后越過(guò)橫梁后，從另一邊順著(zhù)竿子滑下來(lái)。所有人看得目瞪口呆：怎么會(huì )有這樣的撐竿比賽方法？全場(chǎng)噓聲一片。裁判們十分犯難。因為按照比賽規則，日本選手并沒(méi)有違反規則，只不過(guò)他投機取巧了而已。經(jīng)過(guò)裁判組的討論，結果還是取消了他的成績(jì)。日本選手據理力爭，認為自己并沒(méi)有違反規則，他可以這樣做。于是裁判補充了撐竿比賽的規則，要求運動(dòng)員必須先有一段助跑過(guò)程。日本選手在第二次試跳時(shí)，有了助跑動(dòng)作。但跑到沙灘附近，他又抓住撐竿，順著(zhù)竿子往上爬。這一次他又取得了好成績(jì)，這讓裁判莫名其妙，又不得不承認他鉆了規則的漏洞。于是，裁判組再次召開(kāi)緊急會(huì )議，確定了撐竿比賽要有助跑，并且不能交替使用雙手的動(dòng)作。這項規則確定下來(lái)之后，一直延用到現在。有人說(shuō)，每一項規則的誕生，背后總是站著(zhù)那些可笑或者可恨的人。許多規則并不是天生的，往往是與之作對的人的產(chǎn)物。這則近乎笑話(huà)的軼聞，讓人感到那位日本選手的精明和狡猾，但換一種角度去看，如果沒(méi)有那位日本選手，肯定還會(huì )有其他人來(lái)破壞。規則在不斷地打破中臻于成熟。 讓校規看守哈佛 當年，哈佛牧師立遺囑時(shí)，把自己的一塊地皮和20本古書(shū)，贈給當地的一所學(xué)院。哈佛大學(xué)一直把牧師的這批書(shū)籍珍藏在哈佛樓里的一個(gè)圖書(shū)館內，并規定學(xué)生只能在館內閱讀，不能帶出館外。1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛大學(xué)的圖書(shū)館，很多珍貴的古書(shū)毀于一炬。突發(fā)的火災把一名普通學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置，他在經(jīng)過(guò)痛苦的思想斗爭后，終于作出一個(gè)勇敢的選擇。原來(lái)在大火發(fā)生之前，他違反圖書(shū)館規定，悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書(shū)帶出了館外，準備閱讀完后再歸還。災難過(guò)后，這本書(shū)成了稀世珍本。該學(xué)生懷著(zhù)不安的心敲開(kāi)校長(cháng)辦公室的門(mén)，說(shuō)明情況后鄭重地將書(shū)還給了學(xué)校。校長(cháng)先是表示感謝，并對他的勇氣和誠實(shí)予以褒獎，然后就把他開(kāi)除出校。賞罰分明，一點(diǎn)也不拖泥帶水。對此，很多人表示不解，但是校長(cháng)不作解釋?zhuān)皇侵厣炅斯鸬睦砟睿鹤屝?/p>
規看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效�！白屝Ｒ幙词毓稹钡睦砟�，也許是哈佛作為一所私立大學(xué)卻創(chuàng )造無(wú)限輝煌而享譽(yù)全球的原因之一。規則是對所有人的，規則高于一切、大于一切，即使校長(cháng)不想開(kāi)除這個(gè)學(xué)生都不可能，因為校規有規定，所以這位校長(cháng)沒(méi)有網(wǎng)開(kāi)一面，沒(méi)有下不為例，這是對規則的敬畏，也是對規則面前人人平等的最好詮釋。 一口抽水井 深山里有一個(gè)村子，村子很閉塞，在沒(méi)有外人到來(lái)之前，村里人一直過(guò)著(zhù)貧窮而安寧的生活。有一天，村里開(kāi)進(jìn)來(lái)一支勘探隊，村里人這才知道村子外面的世界更精彩。于是村里人開(kāi)始向往村外的生活，不斷有人試著(zhù)沿勘探隊指出的方向走出村子�？墒呛芏嗳酥型颈阃肆嘶貋�(lái)，因為要翻過(guò)群山走過(guò)草原，還要穿過(guò)一片寸草不生的戈壁才能走到令他們向往的地方，勞頓和饑渴使他們根本沒(méi)有可能走完全程。于是，山民們在中途打了一眼抽水井，并且修了一間驛站，供人們解渴、休息。由于水層太低，抽水井很容易干涸，每次使用時(shí)需要少量的水才能把地下水引上來(lái)。后來(lái)，有人想出一個(gè)辦法，
規則作文 篇3
有這樣一則材料寫(xiě)的是，足球比賽的制度進(jìn)程和科技對于比賽的公平性，同時(shí)材料也突出了規則的公平性。規則在比賽中體現了重要性，而我認為無(wú)論在比賽或者是在其他領(lǐng)域都要講究規則。
隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展的必然，足球運動(dòng)方面的規則也有了進(jìn)步，規則的進(jìn)步也代表了越來(lái)越公平。有了公平，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，發(fā)展。正所謂無(wú)規矩不成方圓，正因為有了規則，才有了一切又一切的世界杯。才能讓裁判，更精準執法，讓比賽更順暢，公平的執行。在體育比賽中，每個(gè)運動(dòng)，動(dòng)員都要遵守規則。這對他們來(lái)說(shuō)是一種公平，有的運動(dòng)員努力拼搏和和訓練為了得到好的成績(jì);有了運動(dòng)員服用藥物提升成績(jì)后被終身禁賽;這就是公平事規則在日常生活中，先來(lái)后到也是一種規則，各領(lǐng)域都有規則，我們要講究規則。
規則很重要大到一個(gè)國家，小到一所學(xué)校，都是有規則的。國家的規則是法律法規;學(xué)校的規則是校規;家里的規則是家規。一旦，缺失了規則，一切都成為一盤(pán)散沙，一切都失去了原本的意義，每一個(gè)人都要遵守規則，不然一切都會(huì )亂套。比如過(guò)馬路紅燈停，綠燈行，但偏偏會(huì )有人不遵守規則，以至于容易發(fā)生車(chē)禍，還有排隊應該按好的規則排，但總有人喜歡插隊這種行為容易引發(fā)矛盾。這樣不守規則會(huì )引發(fā)社會(huì )的無(wú)秩序和混亂，實(shí)在是不合取的，應該被改變或改進(jìn)。
面對規則，我們要樹(shù)立規則意識，這不僅是我們每個(gè)人的素質(zhì)和修養的體現，而且是對整個(gè)社會(huì )公平的表現。僅僅說(shuō)意識是不夠的，更重要的是付出行動(dòng)。在競技體育方面做到遵守規則，比賽公平公證在日常生活中遵守規則，做到有序和平，規則是成就一件大事，小事的重要因素，它決定著(zhù)會(huì )不會(huì )成功。他看似小，但實(shí)際卻很大，大到?jīng)]了他一切東西在他面前都是不成型的。
規則是無(wú)比重要的，我們每個(gè)人，無(wú)論在比賽或者是在其他領(lǐng)域都要講究規則。如果沒(méi)有規則，我們的世界就是一片虛無(wú)，暴力、冷漠無(wú)處不在，沒(méi)有人愿意活在一個(gè)沒(méi)有規則的世界，所以我們應該要學(xué)會(huì )遵守規則尊重規則，讓規則人人尊重，成就一個(gè)大好的社會(huì )。
規則作文 篇4
在規則面前，我選擇了正確。那件事到現在還依然保存在我的記憶中，永遠那么的清晰。它告訴我，即使遇到再大的誘惑，在規則面前也得選擇正確。
炎熱的暑期，太陽(yáng)慢慢下山了，一天的高溫炙熱終于慢慢褪去了。我迫不及待地帶著(zhù)橡皮筋到小區的綠草地上，呼朋喚友地招呼小伙伴們一起跳橡皮筋。
最近一段時(shí)間，小伙伴們瘋狂地拜我為師，大家都愛(ài)上了跳橡皮筋，我是她們的小老師。我教她們跳“鋤禾日當午”、“馬蘭花”、“加減乘除”、“初夏秋冬”……可是，今天正當我與小伙伴們跳得興致，跳得忘乎所以的時(shí)候，我踩線(xiàn)了！我違反了規則。我最清楚規則了，而她們卻對規則卻是模糊的。只要我不說(shuō)，繼續裝作一副若無(wú)其事的樣子，她們根本不會(huì )查覺(jué)。但是，我越跳越難受，我實(shí)在忍不住了：“伙伴們，我踩線(xiàn)了，還我當支柱……”
后來(lái)，這件事對我有很大的啟發(fā)，當我在道德的問(wèn)題里進(jìn)退兩難時(shí)，它就會(huì )告訴我，應該選擇正確，應該做個(gè)遵守規則的小學(xué)生。
規則作文 篇5
游戲目的：為了培養學(xué)生的注意力、靈敏度、耐心等能力，特設計“搶椅子”游戲。要求學(xué)生手腳配合能力好，從而得第一。
游戲方法：找一個(gè)場(chǎng)地夠大的敵方，放上幾把椅子，人數比椅子多一人，找一個(gè)同學(xué)擊鼓，一旦鼓聲停止，馬上坐下，沒(méi)有坐到椅子上的人出局。以此類(lèi)推，只剩一人時(shí)，此人獲勝。
1.選出的人數必須比椅子的數量多一。
2.在旋轉時(shí)不許用手推對方。
3.友誼第一，比賽第二。
4.按順時(shí)針?lè )较蛐D。
5.轉的時(shí)候不可以有眼睛只盯著(zhù)一個(gè)椅子，而不轉。
6.在旋轉的時(shí)候，手不可以沫椅子
規則作文 篇6
我們一出生，就被規則所包圍著(zhù)。爸爸媽媽一直會(huì )在我們耳邊講許多事情，例如：吃飯的時(shí)候不能用筷子翻菜，要聽(tīng)大人們的話(huà)，不能打罵人，去別人家要有禮貌等等。如果你認真觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現在生活中有很多規則。
在車(chē)輛來(lái)回行駛的調整公路上，旁邊寫(xiě)著(zhù)“請勿超速行駛”，在各個(gè)地方的垃圾箱的旁邊寫(xiě)著(zhù)“請把垃圾扔到垃圾箱內”。在教師辦公室里，寫(xiě)著(zhù)“請勿吸煙”，在各個(gè)地方都會(huì )寫(xiě)著(zhù) “不準大小便，不準隨地吐痰，不準隨地扔垃圾
生活中有很多規則，不過(guò)有很多人都不守規則。
每年，都會(huì )有很多人死亡，這是因為發(fā)生交通事故而造成的。在地上，你會(huì )看到有很多痰，這是因為人們都在隨地吐痰而造成的。在垃圾箱旁邊，你時(shí)常會(huì )看到有很多垃圾，這是因為人們不愿把垃圾扔到垃圾箱內所造成的。在大街上，你經(jīng)常會(huì )看到很多大小便，這些事情都是因為人們不遵守規則所造成的。慢慢的，我們所在的環(huán)境都會(huì )越來(lái)越臟，直到人們無(wú)法生活為止。
所以，我們都應該遵守規則。
規則作文 篇7
學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，最后一個(gè)項目是“山羊過(guò)獨木橋”，規則是學(xué)生從獨木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì )有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò)，但在這個(gè)項目的預賽時(shí)，有一對同學(xué)在橋中間抱住轉身，雙雙通過(guò)，裁判認為這樣做有爭議。
筆者認為，鉆規則空子要不得。這兩位同學(xué)在比賽中鉆規則空子，裁判應給予全部取消成績(jì)的處罰。
俗話(huà)說(shuō)，無(wú)以規距，不成方圓。規則就是大家為保障共同利益，約定的需共同遵守的守則。規則在小處是班級的規章制度，在大處就是國家的法律法規。每一個(gè)規則都不可能是完美無(wú)暇的，都會(huì )因制訂者思想的限制及時(shí)間的推移出現這樣那樣的缺陷及漏洞。比如材料中這個(gè)“山羊過(guò)獨木橋項目”，顯然是這個(gè)賽制的制訂者，忽略了在獨木橋上相對同時(shí)通過(guò)時(shí)的多種可能。沒(méi)有給這個(gè)規則多加上一條“必須怎樣怎樣”、“不得怎樣怎樣”這樣使規則更加完善的闡述，從而讓參賽者鉆了規則的空子。
有人會(huì )說(shuō)，規則是死的，人是活的，就應該鼓勵同學(xué)們有敢于突破規則的創(chuàng )新精神，不能墨守成規。這話(huà)聽(tīng)起來(lái)頗有道理，然而經(jīng)不起推敲。發(fā)現賽制有疑點(diǎn)和漏洞，應該及早向裁判提出來(lái)，或者詢(xún)問(wèn)下裁判合不合適，讓裁判和賽制制訂者及早糾正，不能直接鉆賽制的漏洞，謀取個(gè)人私利。比賽嘛就要有比賽的規則，如果人人都去鉆賽制的漏洞，那這個(gè)比賽還怎么進(jìn)行下去？
這使筆者想起最近網(wǎng)上一個(gè)很火的'新聞，一家名為“快播”的互聯(lián)網(wǎng)影視公司，被有關(guān)部門(mén)開(kāi)出了高達兩億元的罰單�？觳ス镜谋涣P，是其咎由自取、罪有應得。因為快播公司多年來(lái)鉆我國法律對于網(wǎng)絡(luò )影視著(zhù)作保護遲滯的空子，大肆盜版侵權放映，從中獲得巨額利潤。其行為嚴重擾亂了市場(chǎng)秩序，致使影視公司高額投入無(wú)法得到回報，影視拍攝市場(chǎng)疲軟；也使市場(chǎng)的另一環(huán)——通過(guò)高價(jià)購買(mǎi)正版再通過(guò)向客戶(hù)收取費用維持正版費用的支持正版影視網(wǎng)站觀(guān)眾流失、生存艱難。這使我們看到了鉆規則空子的性質(zhì)有多嚴重。
勿以惡小而為之。 在人生的大賽場(chǎng)上，不遵守公共規則，通過(guò)鉆規則空子謀取個(gè)人私利無(wú)論事大事小，都是惡。無(wú)論為共同的利益，還是為個(gè)人和利益，我們都應該嚴格遵循并維護人生賽場(chǎng)運行的各項規則。如果發(fā)現規則有漏洞，應及時(shí)向相關(guān)部門(mén)提出以便改正，絕不能自做聰明地鉆法律和規章空子謀取個(gè)人私利，否則，聰明反被聰明誤，早晚要搬起石頭砸了自己腳!
規則作文 篇8
規則的制定是為了讓人們生活得更美好，倘若為了死守規則而破壞這份美好，那么規則的存在就意義可疑了。當人性遇上規則時(shí)，我們是否應以人性為先，更多地關(guān)注人呢？
考生遲到了2分鐘，不能進(jìn)入考場(chǎng)�？忌膵寢層质乔笄橛质窍鹿�，考生還差點(diǎn)做出過(guò)激行為，最終考生還是未能參加考試。有的認為，高考關(guān)系到考生的命運，給他一個(gè)考場(chǎng)，把握一些規則的靈活性，多一些人性化的通融，并無(wú)大礙；可能也有市民覺(jué)得這對其他考生不公平，還可能影響正�？荚囍刃�。
規則中鑄就著(zhù)輝煌，綻放著(zhù)睿智。無(wú)可否認那“三國鼎立”的盛世，離不開(kāi)冷峻的規則；唐王朝的鼎盛——那“貞觀(guān)之治”的壯舉，亦離不開(kāi)嚴厲的規則。歷史同樣告訴我們規則的退化，注定的是失敗，推出的是“取之盡錙銖，用之如泥沙”的揮霍，銘記的卻是“楚人一炬，可憐焦土”的秦之淚。然而規則也是有血有肉的鮮活體用情感、睿智制定的；規則中閃爍的輝煌也是人踏出來(lái)的。它以其冷峻、嚴厲神圣不可侵犯……但唯獨一點(diǎn)它卻不能風(fēng)干了“情”，吞噬掉真正的自我。
敲開(kāi)規則的枷鎖，看到的不僅是冰冷的棱體，感到懾人的威力，還尋覓出其中最佳的弧線(xiàn)——折射的卻是非凡的光芒。是人情將它軟化，那光芒是包蘊真情的規則中孕育出的驚奇偉力。人需要有份勇氣走出條條框框，編織多情牢籠，體驗世態(tài)炎涼，人情冷暖，尋覓迷茫中內心最完美的圖線(xiàn)，成就非凡。蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左秋失明厥有《國語(yǔ)》……這一切的驚奇都在規則弧線(xiàn)上鋪就，是它給了圣人喘息的機會(huì )，也是它填充無(wú)情規則中的失敗缺憾�！皭澚壤�，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”是我們自己。只有在無(wú)情的規則前堅守住心中最完美的圖線(xiàn)，才能構建人生的伊甸園。正如方正的規則中需包容著(zhù)柔美的弧線(xiàn)——最純樸的人情味。它雖短小卻似規則中的維他命，給周?chē)諝庖跃_麗鮮活；它雖平淡卻似規則中的調色劑，給黑白的人生底色以絢爛多彩。
康德說(shuō)過(guò)，人非他人工具，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的藝術(shù)品，都應該得到愛(ài)護與尊重；孟德斯鳩也說(shuō)過(guò)，凡法皆有例外。法的制定不可能囊括所有的情況，但法是死的，人是活的，當人性遇上規則時(shí)，我們應該把更多的心思放在人身上，更多地關(guān)注人，更多地愛(ài)護人，在不損害其他人利益的情況下，違反規定是無(wú)可非議的。
當規則遇上感情，并不是一個(gè)死結，這里關(guān)鍵在人，方中可以有園，園亦可容方。方圓之中才是真實(shí)地世界，美好的世界。
規則作文 篇9
倫敦奧運會(huì )上羽聯(lián)的新規則讓不少?lài)谊犮@了空子，爭著(zhù)輸球，引來(lái)觀(guān)眾的極度不滿(mǎn)和輿論的一片嘩然。且不提規則的漏洞，代表一個(gè)國家，這些選手為了取勝，不擇手段，不顧禮義廉恥的做法，著(zhù)實(shí)令人寒心。
古人云，君子愛(ài)財取之有道，其實(shí)不論是對財，對利還是對名，人人心里都該有條道德底線(xiàn)，該有桿秤，掂清楚孰輕孰重。
不可否認，這個(gè)社會(huì )是功利的，是以成敗論英雄的，道德的價(jià)值，人人自知卻太難以評估，不像年收入一樣能被量化，也不像官銜一樣被印上名片，于是不免被淡化、被遺忘，甚至為了爭取有形的名利而被拋棄，于是，為了“勝功”，為了名利，球員可以不顧體育精神故意放水，學(xué)生可以不顧誠信品質(zhì)考試作弊，連更小的孩子，或許也耳濡目染地學(xué)會(huì )在各種活動(dòng)中�；�，騙取一顆糖或五角星。這樣一個(gè)人人只求功利而忽視道德底線(xiàn)，拼命抓取那些不光明的成功的社會(huì )。才會(huì )有“要怪只能怪規則，不鉆漏洞就是傻蛋”的利欲熏心的口號。
其實(shí)追求功利本身沒(méi)有錯，人人喜歡成功，人人崇拜成功人士，想過(guò)上舒適安逸的生活，人們才會(huì )努力工作，這個(gè)社會(huì )，才能有效率地運轉下去。要做到“神人無(wú)功，圣人無(wú)名”的境地，怕是只在莊子的逍遙夢(mèng)中才有這等人物，但追求名利的方式不應該扭曲，不應該是一條缺失道德的近道。球員想獲得成功，能不能不鉆規則的空子，而是平時(shí)刻苦練習?學(xué)生想爭個(gè)成績(jì)，能不能不偷偷“借鑒”，而在考前好好復習?很多時(shí)候，原本不是沒(méi)有遵守道德底線(xiàn)，磨礪自己實(shí)力的選擇，而是為一些不正當的成功所蠱惑，沒(méi)有去選擇罷了，不要想“別人也走捷徑”，人心自有道德的天平。
鉆空子的球員們被處罰，可見(jiàn)這個(gè)社會(huì )還呼喚道德，至于未來(lái)我們和我們的子孫，會(huì )怎么看待成功，怎么爭得成功，就取決于我們當下的點(diǎn)滴行動(dòng)，君子可以愛(ài)成功，但取之應有道，這是君子與小人的區別所在。
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