精選規則作文錦集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的規則作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
規則作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)不以規則,不成方圓!生活中有許多規則,比如:學(xué)生上學(xué)要按時(shí)到校,上課認真聽(tīng)講、工人上班要遵守紀律、醫生要按照規則開(kāi)藥、就連玩游戲也要遵守一定的規則,但我在規則的面前失敗了。
有一次,上語(yǔ)文課張老師對我們說(shuō):“大家每天都要學(xué)習,精神繃得很緊,為了讓大家放松一下,今天老師和大家一起玩一個(gè)叫傳口令的游戲”。說(shuō)到這,同學(xué)們舉起手問(wèn)張老師說(shuō):“老師傳口令是一個(gè)什么樣的游戲?”老師說(shuō):“大家可以分成八個(gè)小組,我給你們每個(gè)小組第一個(gè)人悄悄的說(shuō)一句話(huà),第一個(gè)人再把這句話(huà)傳給后面的人,以此類(lèi)推,當這句話(huà)傳到最后一個(gè)人時(shí),最后一個(gè)人馬上來(lái)到講臺,把那句話(huà)寫(xiě)到黑板上,我看哪組寫(xiě)的又快又準確,獲勝的小組,每個(gè)同學(xué)都能領(lǐng)到一張種子卡做為獎勵!
隨著(zhù)張老師的一聲令下,游戲開(kāi)始了,大家一個(gè)一個(gè)的往后傳話(huà),我是我們這個(gè)組的最后一個(gè),我十分緊張,生怕聽(tīng)不清楚,把話(huà)傳錯了。我就像熱鍋上的螞蟻,頭上直冒熱汗,腳冰涼冰涼的,雙腿發(fā)抖,感覺(jué)很不舒服,不停的在椅子上挪動(dòng),我還沒(méi)回過(guò)神,就傳到我這了。前面的同學(xué)對我說(shuō):“我人……”我躊躇的走上講臺,想了一下在黑板上寫(xiě)下:我是一個(gè)美麗又好看的人。最后正確答案公布了:“我是一個(gè)有知識的人!蔽荫R上就呆了……
最后只有一個(gè)組贏(yíng)了,他們組的同學(xué)都好高興,說(shuō)著(zhù)馬上就快下課了。我們組討論了一下,還是我們傳的太急了,后面的人沒(méi)聽(tīng)清楚,就要給下一個(gè)人傳,這樣越傳越不清楚,到最后一個(gè)人也就更聽(tīng)不清楚了。終于我們得出了一個(gè)結論:不但要傳的快,而且要說(shuō)清楚,最后我們記下了這一次的教訓!
通過(guò)這次經(jīng)歷,我也知道了一個(gè)啟示:有些事情,要清楚掌握它的規則,認真細心,就一定能成功!
規則作文 篇2
“沒(méi)有規則,不成方圓!蔽覀兩钤谏鐣(huì )大家庭中,為了讓這個(gè)大家庭更加美好,讓我們遵守規則,我們遵守法律。
上次我為了去看一個(gè)我喜歡的電視劇,令我違背了規則。由于我睡得太晚,跑過(guò)馬路時(shí)因為沒(méi)有看紅綠燈,就跑過(guò)馬路,差一點(diǎn)被一輛銀白色的轎車(chē)撞,不過(guò)幸好我用敏捷的手,躲過(guò)了一場(chǎng)殺身之禍。
“喂,快看快看,你最喜歡的電視劇開(kāi)始了!苯憬氵B蹦帶跳地用手指指著(zhù)那廣告。并且快速地對我說(shuō),我也以飛一般的速度跑進(jìn)了電影院的,可是,我在電影院門(mén)口時(shí)被一位保安留住了我,并且說(shuō):“這位小妹妹,進(jìn)去電影院就必須買(mǎi)票!蔽衣(tīng)了立刻在姐姐手里的票搶來(lái),交給那位保安叔叔。二話(huà)沒(méi)說(shuō),用火箭般的速度跑進(jìn)電影院,又不小心把一位手里拿著(zhù)拐杖的婆婆,撞倒了?晌也](méi)有把那位婆婆扶起來(lái),就連句安慰的話(huà)沒(méi)有。這是,站在一旁的老媽發(fā)怒了,說(shuō):“你怎么能這樣呢?你連一個(gè)基本的禮貌都沒(méi)有,以后怎么辦?走了,不許看了,回家去!眿寢屢贿呎f(shuō)一邊拉著(zhù)我的衣服;氐郊液,我被媽媽臭罵了一頓。
從這件事后,使我深刻地意識到規則的美麗,雖然在旁邊人看來(lái),我會(huì )驚奇地發(fā)現,規則給我上了人生中最重要的一課,那是掏了多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。
規則作文 篇3
規則之于社會(huì ),猶如水之于魚(yú),雨露之于花草,陽(yáng)光之于大地,必不可少。
規則這么重要,但在我們身邊總有一些大人與小孩無(wú)視規則。比如,在我們小區,某些人有路不走,偏要穿過(guò)草叢,而那些草叢中還立著(zhù)一塊大牌子,上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字“小草也有生命,請足下留情”。再來(lái)看看那些草,已經(jīng)被踩得傷痕累累。我得給這些人提提建議:“一邊的大路也可以走,為什么偏要去走小路呢?難道只為節約那幾秒鐘?如果再這樣下去,小草也不會(huì )再裝點(diǎn)您眼中的世界!
還比如在這垃圾桶旁邊,有許多垃圾。有些人為了趕時(shí)間,在遠處就把垃圾扔向垃圾桶,扔沒(méi)扔中就不管了,繼續趕路,我想為這些人提提建議:“你們有時(shí)的確很趕時(shí)間,但是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶又需要多長(cháng)時(shí)間呢?你們沒(méi)有扔進(jìn)去的垃圾可都是環(huán)衛人員撿進(jìn)去了,這不是給本來(lái)就很累的他們增加了負擔了嗎?”我想:可以在每個(gè)垃圾桶旁邊安裝攝像頭,如果有人亂扔垃圾,就罰款,嚴厲的懲罰必定會(huì )讓人敬畏規則。
再比如在長(cháng)城上,我隨處可以看見(jiàn)古老的墻磚上刻著(zhù)的“xxx到此一游”,好似臉上難看的傷疤。這些墻磚旁邊就有一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù):“禁止刻畫(huà)!”長(cháng)城上是留下了你的字跡,也留下了你不遵守規則的證據,這并不會(huì )讓城墻記住你,只你讓更多的人恥笑你。
又比如有些人走在路上,為了趕時(shí)間,只要發(fā)現沒(méi)車(chē)了,不管是紅燈還是綠燈,都迫不及待地沖過(guò)去(我爸爸算一個(gè)),更有甚者,和汽車(chē)速度,拿著(zhù)脆弱的生命之卵去觸碰規則之石,失去的不僅是規則意識,還有可能是寶貴但只有一次的生命!
規則本身無(wú)美感可言,但是有了人們自覺(jué)遵守規則,才擁有和諧有序的美好景觀(guān),才能顯示規則的好處與美麗。請大家自覺(jué)地遵守規則,敬畏規則。
規則作文 篇4
規則是人定的,也是可以改的。做任何事情,我們都需要有規則。正所謂:“無(wú)規矩不成方圓”。
我們生活在這個(gè)世界上或多或少的,受到條條框框的束縛。規則可以是好事,也可以是壞事。但是沒(méi)有規則,是行不通的。假如沒(méi)有法律條文,社會(huì )就會(huì )亂套。法律的初衷本來(lái)是約束壞人的。然而,法律一旦變成了壞人,利用的工具,社會(huì )將會(huì )陷入萬(wàn)劫不復。
規則應該適用任何人,讓他們懂規則,守規則,不要破壞規則。但是為什么還會(huì )出現那么多犯罪分子?為什么頻頻出現高鐵霸座男?霸座女?為什么旅游景區,還會(huì )出現,到處一游?不是因為他們不懂規則,而是他們喪失做人的底線(xiàn)和人性。國家為什么會(huì )出現那么多腐敗的分子?究其原因,是他們的自私和貪婪,缺少道德良知,沒(méi)有守住底線(xiàn)。唯有把權利扎到制度的籠子里,才能營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
規則有很多,有好的,有壞的,也有不成文的規則。比如,做好人好事我們應該得到褒獎而稱(chēng)贊。對待摔倒的老人,扶她一把;對那些沒(méi)錢(qián)治病的患者,伸以援手;對那些讀不起書(shū)的孩子,給予幫助……相反對于做壞事的人
我們也絕不手軟。比如,長(cháng)生生物醫藥,為了牟取暴利,造假制假,危及人民的生命財產(chǎn)安全。這無(wú)疑不是是對法律的藐視。而對娛樂(lè )圈的那種不成文的潛規則,我們也是司空見(jiàn)慣,爭一只眼閉一只眼。
綜合以上,我們對待規則應該心存敬畏,不要因為一己之私,觸碰底線(xiàn),造成不可挽回的局面。俗話(huà)說(shuō),惡有惡報,只是時(shí)候未到而已。
規則也不是天天掛在嘴邊的,他需要我們靈活運用和人性化對待。比如,對待那些犯人,也要給他們重新做人的機會(huì )。用愛(ài)心感動(dòng)他們,化解他們的仇恨。不要什么事情,都一刀切。
己所不欲,勿施于人。我們不要只是自己滿(mǎn)足或者享受了,就不管他們的死活。我們也不要用道德綁架他人。自己表面一套,背后一套。
讓我們一起遵守規則,學(xué)習規則,運用規則,做規則的主人。
規則作文 篇5
星期天,爸爸媽媽帶我與弟弟到公園玩耍,公園里的景色好美!鮮花盛開(kāi),草坪碧綠,小孩子們嘻嘻哈哈的笑聲在整個(gè)公園飄蕩著(zhù),他們追逐著(zhù)
我與弟弟來(lái)到來(lái)到一塊草坪前,我們噌得跳了上去,!草坪毛絨絨的軟綿綿的.躺上去真舒服,仰望著(zhù)天空真是享受,!天是那么藍,飄著(zhù)幾朵白云,一陣微風(fēng)輕輕吹佛著(zhù)臉面,我真想美美的睡一覺(jué),這時(shí)爸爸嚴肅地說(shuō):“快出來(lái),不能躺上面!薄盀槭裁!蔽覒袘械貑(wèn)爸爸。爸爸指了指警示牌說(shuō):“你看上面寫(xiě)什么?”我看到上面寫(xiě)著(zhù):“不要踩踏草坪!蔽铱戳丝此浦苷f(shuō):“沒(méi)事,現在周?chē)鷽](méi)人,管理員也不在!卑职指訃烂C地說(shuō):“要學(xué)會(huì )自覺(jué),不管有沒(méi)有人我們都應該遵守規定!笨粗(zhù)爸爸嚴肅的面孔,我知道我們必須出去,我與弟弟只好懶洋洋地走了出去。
小草隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù),好像在跳舞點(diǎn)頭,也好像在向我們微笑。從那以后,我與弟弟再也不踩踏草坪,亂摘花草了,爸爸的話(huà)也一直回蕩在我的兒邊,同學(xué)們讓我們一起去保護大自然保護公工設施吧!
規則作文 篇6
《劍橋規則》問(wèn)世,比賽制確立;開(kāi)始使用越位規則;推行換人制度,用點(diǎn)球大戰制度,我們看到的是規則的引入與變遷,是規則的強化與制度的完善;足球場(chǎng)面從先前的野蠻混亂、語(yǔ)言障礙、警告不明確漸漸的演變成了合理,規則,順暢,公平。
不容置疑,足球場(chǎng)面市的質(zhì)的飛躍,正是規則正在潛移默化的影響著(zhù)運動(dòng)員,時(shí)代的迅速發(fā)展。正是需要條條框框的規則,制度限定運動(dòng)員?梢(jiàn),規矩不成方圓,需要我們遵守保護。
社會(huì )上,如果心里沒(méi)有道德底線(xiàn),沒(méi)有規則的約束,就會(huì )出現一些法不容忍違法違紀的行為,比如小至亂闖紅綠燈,隨地吐痰,亂扔垃圾,大至殺人放火,打家劫舍。如果沒(méi)有規則的約束,這種現象就會(huì )隨處可見(jiàn)。聽(tīng)過(guò)這樣一些笑聞:從前有一個(gè)班,紀律散漫,動(dòng)作拖拉,經(jīng)常出現遲到,早退的現象。班主任想到一個(gè)“規則”,如果下次誰(shuí)再出現飛違紀遲到的行為,就當著(zhù)全班的面去說(shuō)對不起,寫(xiě)反思,然后針對這個(gè)現象,班里也沒(méi)有出現吃飯現象。無(wú)規則不成方圓,在生活我們要按照規則做事,不違背法律。
國家上,沒(méi)有制度的規范,同樣會(huì )使社會(huì )寸步難行,難以前進(jìn)。一個(gè)社會(huì )正需要制度的引領(lǐng),才能走上軌道,才能走向繁榮。家有家規,國有國法。近年來(lái)國家公布各種各樣的法律規定社會(huì )行為,《未成年人保護法》,《勞動(dòng)法》,《合同法》,《交通管理法》正式這些條條框框的制度,法律限定著(zhù)國家,才能使國家社會(huì )繁榮昌盛,更加制度化,規范化,公平公正的處理,不偏私不公正。
一條條規則的引入與變遷,一種種制度的完善與實(shí)施,是時(shí)代發(fā)展的必然,更是法規的健全與審美的引領(lǐng)。競技體育是如此,社會(huì )發(fā)展也亦如此。因此,我們樹(shù)立法律法規意識不做違法行為,同時(shí)有關(guān)機構能夠完善相關(guān)法律,依法治國不以人的意識管理國家。
無(wú)規矩不成方圓,遵守規則,你我做起。
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