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規則的作文

時(shí)間:2022-01-17 11:26:53 規則 我要投稿

有關(guān)規則的作文(集合15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)規則的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)規則的作文(集合15篇)

有關(guān)規則的作文1

  媽媽曾經(jīng)給我講的一個(gè)有關(guān)規則的故事一直感動(dòng)著(zhù)我,也影響著(zhù)我。

  一位瑞典國家職業(yè)運動(dòng)員和一位中國運動(dòng)員展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽,那是一場(chǎng)極其重要的比賽,關(guān)系著(zhù)兩位運動(dòng)員是否能順利的進(jìn)入決賽,是否能得冠軍。在比賽的最后時(shí)刻,中國選手猛地將球打到對方的桌沿外,瑞典選手因中國選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀(guān)眾熱烈的掌聲中,瑞典選手舉手示意:“中國選手打的是擦邊球,中國選手是真正的勝利者!彼虼硕チ水敼谲姷臋C會(huì )。當人們問(wèn)他的時(shí)候,他告訴人們:“在規則面前,我別無(wú)選擇”,他因此給人們留下了極為深刻的印象。

  在我們的生活之中,也經(jīng)常會(huì )遇到這樣的事情。比如說(shuō)我三年級的時(shí)候,在一次很重要的數學(xué)考試中,我得了一百分,非常高興。在老師把卷子發(fā)下來(lái),給同學(xué)們講卷子的時(shí)候,我仔細地看著(zhù)每一道題,想比較老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應用題時(shí),我計算的步驟和結果全對,但我突然發(fā)現我答題的答案把數給寫(xiě)反了,得數應該是1023,而我在答案中寫(xiě)的是1032。唉,這樣的錯誤都出現過(guò)好幾次了。

有關(guān)規則的作文2

  這個(gè)單元,我們學(xué)習了許多有關(guān)規則的課文,讓我深受啟發(fā),F在,我就講一件有關(guān)規則的事吧!

  那是一個(gè)星期六的晚上,電影院要播放我夢(mèng)寐以求的電影—《阿凡達》,我高興的不得了,一吃完晚飯就朝電影院奔去。

  一到電影院門(mén)口,只見(jiàn)門(mén)口已排成一條長(cháng)長(cháng)的隊伍,而且剩下的票數已經(jīng)不多了,恐怕已經(jīng)看不到這場(chǎng)電影了。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人正在叫我。我回頭一看原來(lái)是小朋友小紅呀!只見(jiàn)她正排在隊伍的前面,正回頭向我招手:“嘿,你排在那么后面怎么買(mǎi)得到票呢?你來(lái)我這兒排吧“這……”我犯難了。去,還是不去?去的話(huà),或許就能買(mǎi)到票,可是看著(zhù)售票處的牌子—“一人一票,請自覺(jué)排隊!,我又想,插隊可是違反規則的呀!可是不去的話(huà),又錯過(guò)這場(chǎng)精彩的電影了……最后,我還是決定不要違反規則,就對小紅說(shuō):“不用了,插隊可是違反規則的!靶〖t聽(tīng)了我的話(huà),點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  雖然那天沒(méi)有買(mǎi)到電影票,錯過(guò)了精彩的電影,但我還是遵守了規則。因為沒(méi)有規則,就不成方圓。

有關(guān)規則的作文3

  說(shuō)起規則這個(gè)詞,大家都再熟悉不過(guò)了,對吧!但這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,可要做到,那可是很難的喲!但我卻做到了。

  那是一個(gè)周五的晚上,我上完舞蹈課,和媽媽姐姐一起騎自行車(chē)回家。由于已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了,誰(shuí)不想早點(diǎn)兒回家呢于是我的手緊緊地握住自行車(chē)的龍頭,快速地蹬著(zhù)腳踏板。

  當我們來(lái)到一個(gè)很大的十字路口時(shí),原本顯示著(zhù)一個(gè)綠色的小人正從容地過(guò)馬路的紅綠燈,一下子變成了一個(gè)紅色的,站立不動(dòng)的小人。

  我和媽媽?zhuān)憬愠鲇诒灸艿赝O聛?lái)了,等待著(zhù)紅燈變綠燈。

  我們站在這兒靜立不動(dòng),當我看見(jiàn)一群人流正在闖紅燈時(shí),再看看我的表:已經(jīng)九點(diǎn)四十五了。我好幾次已經(jīng)準備好了蹬的動(dòng)作,可是,我還是忍住了。

  在等待的時(shí)間里,我感覺(jué)這幾分鐘是那樣漫長(cháng)而無(wú)聊?粗(zhù)斑馬線(xiàn)上只有我們母女三人,我心想:在這樣寂靜的夜里,街上幾乎沒(méi)有汽車(chē),而且,我至少很遠就可以看見(jiàn)它們呀!當我又一次準備蹬腳踏板時(shí),我又忍住了。

  終于,綠燈亮了,我們一路順暢地回到了家。

  那天晚上,我上床之后還在想這件事,這件事使我很驕傲。因為這小小的紅綠燈本沒(méi)什么約束力,但我卻自覺(jué)的做到了。

有關(guān)規則的作文4

  隨著(zhù)社會(huì )越來(lái)越發(fā)達,交通越來(lái)越便利,私家車(chē)越來(lái)越常見(jiàn),交通事故也越來(lái)越多。

  紅燈停,綠燈行,交通規則要遵守,如果每輛車(chē)都遵守交通規則,交通事故也會(huì )減少許多。我勸駕駛員叔叔不要酒后駕駛。駕駛員阿姨不要疲勞駕駛,這樣也不會(huì )讓自己出了交通事故,如果出了交通事故不僅自己受傷,還會(huì )讓家人替自己擔心,照顧自己,也會(huì )給另一個(gè)家庭造成傷害。

  隨著(zhù)時(shí)間流動(dòng)轉眼就要上學(xué)、上班了,這時(shí)候我們卻必須要比要起的時(shí)間還要早,這是因為什么呢?原來(lái)是因為堵車(chē)啊,如果將私家車(chē)減少一些的話(huà)我們就不必為堵車(chē)而浪費時(shí)間了,我知道會(huì )有許多人不愿意,可是我們可以坐公共汽車(chē)上學(xué)、上班,也可以減少汽車(chē)排放出去的廢氣,空氣也會(huì )更清新。

  我希望駕駛員們盡量減少交通事故、遵守交通規則、不要讓家里人擔心;讓馬路上川流不息,井井有序,讓交通事故統統消失。

有關(guān)規則的作文5

  家有家規,國有國法。

  每件事都有它的規則,可是,總有一些人想去破壞它,有些人是有意的,可有些人竟然不經(jīng)意的破壞了它,可以看出這些人已經(jīng)養成了習慣。

  再過(guò)馬路的時(shí)候,有些人抱有僥幸的心理,他們想:我就闖一回紅燈,怎么可能撞到我。

  可是,往往這樣想,他就一定會(huì )出事,不是這次,不是下次,但總之他總會(huì )出事。

  在生活中,我經(jīng)常違反交通規則,闖紅燈、在馬路上打籃球、在斑馬線(xiàn)上滑輪滑……但自從那一次以后,我基本上沒(méi)有違反一次交通規則……

  事情是這樣的,我和表弟在馬路上比賽騎自行車(chē),自行車(chē)飛快的跑著(zhù),紅燈的時(shí)候,表弟到馬路中間,突然來(lái)了一個(gè)漂移,正當他得意,對我笑時(shí),一輛面包車(chē)急速的沖過(guò)來(lái),擦著(zhù)表弟的胳膊跑了過(guò)去。

  還好只是普通的擦傷,但如果那輛車(chē)是正對著(zhù)表弟撞過(guò)去呢?那樣的話(huà),后果不堪設想!

  花兒謝了還會(huì )再開(kāi),燕兒飛走了還會(huì )再飛回來(lái)。

  但生命只有一次,如果這朵生命之花凋零了,那它便再也不會(huì )回來(lái)。

  遵守交通規則吧!讓這朵生命之花永遠綻放……

有關(guān)規則的作文6

  從小,我的身體狀況就不是很好,爸爸媽媽說(shuō)我太嬌弱了,像陶瓷娃娃似的,一不小心就會(huì )摔碎。

  記得九歲那年,爸爸向老師請假,要帶我去廣州的醫院看病,一路上,爸爸滔滔不絕地向我介紹,說(shuō)每到周六周日,醫院里就擠滿(mǎn)了人,用“人山人!边@個(gè)詞來(lái)形容都不算過(guò)分的,聽(tīng)了爸爸的這番話(huà),我顯得憂(yōu)心忡忡,因為只要人多的地方,必定會(huì )擁擠,到時(shí)候可怎么辦呢?我悄悄打起了小算盤(pán):待會(huì )兒插隊吧,可以節省些許時(shí)間。

  我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到醫院,一直令我擔心的事發(fā)生了:醫院的每個(gè)掛號處都站滿(mǎn)了人,人群匯成了一條長(cháng)龍,正當我準備實(shí)行“計劃”的時(shí)候,突然發(fā)現,醫院里的人雖然多,但卻不擁擠,大家都按順序排好隊,我開(kāi)始為自己的“小算盤(pán)”感到羞愧,臉漲的通紅,自覺(jué)地走向隊尾……果然不出我所料,等了很長(cháng)一段時(shí)間,腿都酸了,但我卻沒(méi)有一點(diǎn)抱怨,更不會(huì )不耐煩,反而覺(jué)得很開(kāi)心,因為大家都自覺(jué)遵守交通規則,沒(méi)有擁擠、插隊等等的事情發(fā)生。

  回家路上,我思索著(zhù):規則,如此之美。如果人人都遵守公共秩序,不破壞規則,那將是個(gè)多么美好的社會(huì )呀!

有關(guān)規則的作文7

  規則是由有關(guān)部門(mén)制定的。大家都遵守交通規則,人與車(chē)各行其道才會(huì )安全有序;同學(xué)和老師都遵守教學(xué)規則,教學(xué)活動(dòng)才會(huì )順順利利……總之,人人遵守規則,社會(huì )才井然有序。那次我真的看到了公德之美。

  記得前幾天,我和媽媽坐公交車(chē)去外婆家。在公交車(chē)上我又遇見(jiàn)了那個(gè)上次暈車(chē)嘔吐在我腳上的那個(gè)人。這次,我一見(jiàn)他眼前就感到一片漆黑,心里抱怨著(zhù):怎么又和他一趟車(chē)。

  我提心吊膽地在他前面坐下,生怕有什么意外?山裉觳蝗缫。車(chē)剛出發(fā)10分鐘不到,我就聽(tīng)到從后面發(fā)出陣陣想嘔吐的聲音,我趕緊捂住鼻子憋了幾秒氣。當我再次呼吸時(shí)竟然沒(méi)有絲毫異味。我扭頭一看,驚呆了。她把自己備用的塑料袋套在自己的嘴上吐了一通,他怕我們再聞見(jiàn)一些難聞的氣味,于是手提著(zhù)吐的雜物袋伸出了窗戶(hù)。他沖我笑了笑說(shuō):“請別嫌棄,老毛病了!蔽倚睦飳ψ约赫f(shuō)“現在很難見(jiàn)到這種人了,怎么能嫌棄呢!庇谑俏艺f(shuō):“沒(méi)事!

  現在我明白了,沒(méi)有“規矩不成方圓”。規則是世界的風(fēng)景線(xiàn),遵守規則,更是人生美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

有關(guān)規則的作文8

  在規則面前我做對了不以規則,不成方圓。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯。有了規則,遵守規則,人們才會(huì )和諧有序的生活。今天早上我去上英語(yǔ)課。我上車(chē)后發(fā)現人很少,就找了一個(gè)我感覺(jué)比較好的座位坐了下來(lái)?墒沁^(guò)了幾站人就慢慢地多了起來(lái),把車(chē)廂獨得水泄不通,可是沒(méi)幾個(gè)人往后走,都在前面堵著(zhù)。我坐在后面,總是感覺(jué)怪怪的。過(guò)了一會(huì )兒上來(lái)了一個(gè)老人,用的是壽星卡。前面堵得死死的,只知道有個(gè)老人上了車(chē)。

  前面座的人沒(méi)有一點(diǎn)規則性,都不給老人讓座。老人慢慢地走到了后面來(lái),我才發(fā)現:她是一個(gè)老奶奶,好象有七十五歲左右,她手里拎了這么多的菜,我心里想:這個(gè)老奶奶手里拎了這么多的菜,一定在剎車(chē)的時(shí)候會(huì )站不穩。想到這里,我連忙起身讓座,讓老奶奶坐在我的座位上。老奶奶坐了下來(lái),向我投來(lái)了微笑的目光,我心里暖洋洋的。因為在規則面前我做對了。

有關(guān)規則的作文9

  遵守規則,是一種美德,一個(gè)人假如說(shuō)不遵守規則,那他將會(huì )被人們所唾棄;遵守規則,人人有責,如果不遵守規則,整個(gè)幸福、美好的社會(huì )將會(huì )被打亂。

  記得有一次,我在等公交車(chē)的時(shí)候,一個(gè)場(chǎng)景深深地觸動(dòng)了我的心:我站在等車(chē)的亭子下,這時(shí),有一輛公交車(chē)像蝸車(chē)一樣緩緩的亭子駛來(lái),門(mén)開(kāi)了,一群人像瘋了一樣沖向公交車(chē),顯然把一位過(guò)馬路的老太太撞到,我看著(zhù)這一幕,心像:為什么這一群人不排隊上車(chē)呢?就為了搶一個(gè)座位,就搶的頭破血流?想到這里,我不由嘆了一聲。

  是啊!現在的人們對規則的重要性已經(jīng)逐漸淡忘了,比如在圖書(shū)館中大聲喧嘩;在公交場(chǎng)所中隨地吐痰;在潔白的墻壁上亂涂亂畫(huà)等。

  我們要對規則重視起來(lái),不能做一些“聰明人”來(lái)破壞規則,我們小學(xué)生是國家的未來(lái),從小讓別人嘲笑我們,正如一句說(shuō)的好,“須養成處處好風(fēng)正氣,放配做泱泱大國公民”。

有關(guān)規則的作文10

  規則是要遵守的,提起規則就使我想起了一件非常難忘的事情。一天下午放學(xué)以后,我饑餓難忍就對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)個(gè)漢堡包吧!”媽媽說(shuō):“我要出去辦事,我

  給你錢(qián)你自己去買(mǎi)吧兒子!”我拿著(zhù)媽媽的錢(qián)高高興興的來(lái)到了“多美味”漢堡店,哇,這里的人可真多啊。排了好長(cháng)的一條隊,這可怎么辦能?正在我心急如焚.垂頭喪氣的時(shí)候,只聽(tīng)一個(gè)熟悉的聲音叫我。我定睛一看,在人群中有一個(gè)熟悉的面孔,那不是我的好朋友楊東海嗎?我興奮的說(shuō):“你在我前面這真是太好了!”楊東海示意讓我站在他前面,我高興得合不攏嘴跨步正想竄在他前面,這是我看到了旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子:請自覺(jué)遵守規則。這時(shí),我的臉刷的一下子紅了,看看我胸前的紅領(lǐng)巾,心想:我是少先隊員呀,一定要遵守規則。想著(zhù)想著(zhù),我跑到了隊伍的最后。楊東海詫異地望著(zhù)我,我朝他會(huì )心的笑了笑。不一會(huì )兒,我就買(mǎi)到了漢堡,我雖然浪費了一些時(shí)間還加了“夜班”才把作業(yè)做完,可我很高興,因為我遵守了規則!

  這件事,使我深刻地意識到規則的重要性和規則的美麗,它給我人生中上的重要的一課,那是用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的。

有關(guān)規則的作文11

  生活中有許許多多的規則。比如:交通規則、法律規則、學(xué)校規則,游戲規則等等。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己親身經(jīng)歷過(guò)的規則的事情吧!

  那天晚上睡的有點(diǎn)晚。第二天早上起得也晚,睜開(kāi)眼睛,天哪!竟然都快七點(diǎn)鐘了,我趕緊起床,洗臉、刷牙、吃早飯,姥爺送我去上學(xué)。

  開(kāi)始出發(fā)了,我跑的飛快,姥爺也追不上我,跑著(zhù)跑著(zhù),我就看見(jiàn)了紅綠燈。于是,我又急忙停了下來(lái),腦中出現了兩個(gè)小人。一個(gè)小人說(shuō):”不能闖紅等,否則就違反了交通規則!傲硪粋(gè)人說(shuō):”闖紅燈吧,你馬上就要上課了!“我猶豫了一會(huì ),終于決定要等紅燈變成綠燈再過(guò)馬路。過(guò)了一會(huì )兒,綠燈出現了,我和姥爺高高興興的走過(guò)了十字路口,去學(xué)校上課了。

  到了學(xué)校,我給老師說(shuō)明了來(lái)遲到的原因。老師沒(méi)有批評我而是表?yè)P了我遇到紅綠燈的情況我做的很對,接著(zhù)又耐心告訴我,為了保證充足的睡眠時(shí)間以后晚上別睡太晚了。我連連點(diǎn)頭:”嗯!嗯“還心里覺(jué)得美滋滋的!

  通過(guò)這次上學(xué)遲到的事情,我知道了必須要自覺(jué)遵守規則。最后,也希望其他小朋友能自覺(jué)遵守規則。因為如果不遵守規則的話(huà),后果是很可怕的。多少人都是因為不遵守規則喪失了寶貴的生命的!

有關(guān)規則的作文12

  今天老師給我們上了《美麗的規則》一文后,上完課后,我陷入了沉思。

  因為我不僅是看到了有了規則的存在,才出現了車(chē)流進(jìn)行時(shí)并然有序的美好景觀(guān),我也看到了創(chuàng )造這種美的人們自覺(jué)遵守規則道德美。

  當我讀到“因為根據我們的經(jīng)驗,車(chē)賽的觀(guān)眾一散場(chǎng),就會(huì )有成千上萬(wàn)輛汽車(chē)往墨爾本方向開(kāi)。因為這條路只有兩條通道,我們都擔心會(huì )堵車(chē)”。這里時(shí),讓我深刻體會(huì )到在作者所在的那個(gè)城市里,是極其容易堵車(chē)的一坐城市。

  當我又讀到“這是一條左右極不“衡的”車(chē)道,一邊是光光的`道路,一邊是密密麻麻的車(chē)子”。這一小段時(shí),我內心的一種力量一下子就涌了上來(lái)。當時(shí)我第一想到的是:那些車(chē)子都好自覺(jué),從來(lái)都不會(huì )不把交通規則放在眼里,可是那里沒(méi)有警察和監視器,有的只是車(chē)道中間唯一的一條白線(xiàn),一條看起來(lái)毫無(wú)約束力的白線(xiàn)。就在那樣的情況下,車(chē)主們都沒(méi)有一個(gè)因圖快而破壞秩序的人,令我漸漸地感受到了一種美的動(dòng)力。

  《美麗的規則》這篇文章告訴了我們規則的重要意義。中國有句古話(huà)無(wú)規矩不成方圓。如果每個(gè)人都能夠遵守交通規則,那么就不會(huì )有那么多不必要的事情發(fā)生了。

有關(guān)規則的作文13

  “紅燈停,綠燈行,紅燈亮了等一等,綠燈亮了再向前……”這是我從小就會(huì )念的兒歌,可是就有許多人忽視了交通安全的重要性。有的人闖紅燈、超速行駛、超載……造成交通事故頻繁發(fā)生。使一個(gè)個(gè)家庭支離破碎。

  最近,在靈石縣冷泉村也發(fā)生了一起慘痛的交通事故。一輛面包車(chē)載著(zhù)11名初中生在上學(xué)途中發(fā)生車(chē)禍。當場(chǎng)造成4名學(xué)生死亡,另有2名學(xué)生在送往醫院后,經(jīng)搶救無(wú)效死亡!敖樾莅伞鄙蟼髁苏掌。在事故現場(chǎng),面包車(chē)被撞得面目全非,到處血跡斑斑,真是慘不忍睹。肇事的貨車(chē)司機事發(fā)后棄車(chē)逃走了,警察叔叔也在全力追捕著(zhù)。接下來(lái),我看到了一段視頻:兩個(gè)姐姐正在被搶救,她們的鼻口周?chē)际茄,看?zhù)看著(zhù),我不由自主地流下了眼淚。

  這時(shí)我想:如果大貨車(chē)不搶道、如果面包車(chē)不超載、如果大家都遵守交通規則,這樣慘痛的事故就不會(huì )發(fā)生,這些年輕的生命就不會(huì )從此消失。

  “搶道不是英雄,讓道不是懦夫!弊屛覀兠總(gè)人心中都銘記交通規則,每個(gè)人都自覺(jué)地遵守交通規則,這個(gè)世界就會(huì )少一些悲傷,多一份美好。最后,讓我們牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命!

有關(guān)規則的作文14

  春節的時(shí)候,爸爸媽媽帶著(zhù)我到市區的很多親戚家吃飯。一路上,我坐在車(chē)上閑著(zhù)無(wú)事,注意到了路邊有很多交通規則的標語(yǔ),它們居然都很順口呢!比如,安陽(yáng)路口有:春節回家團圓,莫忘交通安全。我們實(shí)驗小學(xué)路段有:學(xué)校門(mén)前莫開(kāi)快,司機獻出一點(diǎn)愛(ài);萬(wàn)松路有:駕車(chē)之前不喝酒,互相提醒夠朋友。等等……

  這些標語(yǔ)像無(wú)聲的警察叔叔一樣,既威風(fēng)又嚴肅,站在路邊,每時(shí)每刻提醒著(zhù)人們,尤其是匆匆忙忙趕著(zhù)回家團圓的人們,不要忘記安全;學(xué)校門(mén)前學(xué)生多,家長(cháng)多,請司機緩慢行駛;所有的人要互相提醒,盡管春節時(shí)大家團圓高興喜歡喝酒,但是開(kāi)車(chē)之前絕對不喝酒等等……

  總之,希望我們每一個(gè)人自覺(jué)遵守交通規則,愛(ài)惜生命。尤其是我們小朋友,上學(xué)放學(xué)的路上,不要東張西望,不在路上玩耍,一定注意安全哦!

有關(guān)規則的作文15

  游戲好處:是我們的身體更加敏捷。

  游戲規則:兩人當獵人,其余的人當麻雀,畫(huà)一三米寬,七米長(cháng)的白框,兩個(gè)獵人一個(gè)拿沙包分別站在白框兩邊,不能過(guò)線(xiàn),麻雀在白線(xiàn)里面,麻雀被獵人的沙包擊中,就下去當觀(guān)眾,只要麻雀接住沙包就可以加一條命。

  游戲內容;比賽一開(kāi)始,只見(jiàn)獵人瞄準一只麻雀投過(guò)去,邊上的麻雀看不是瞄自己,就放松警惕,有的說(shuō)說(shuō)笑笑,,有的左顧右盼,還有的跑來(lái)跑去,突然獵人一轉,瞄準另一只麻雀投去,打了個(gè)措手不及,這只麻雀被打中了,其它的麻雀一下提高了警惕,目不轉睛的盯著(zhù)獵人投來(lái)的沙包。

  這時(shí)獵人投了個(gè)底球,球直線(xiàn)飛向周壬澤,只見(jiàn)他不緊不慢地來(lái)了個(gè)海底撈月,抓住了沙包,他高興的跳了起來(lái),叫到:“我兩條命了!”很快麻雀識出了獵人的計謀,而經(jīng)驗豐富的獵人鞠老師一看急了,也過(guò)來(lái)幫忙。

  麻雀越來(lái)越少,可周壬澤這只小麻雀的命卻越來(lái)越多,我們笑稱(chēng)他為“雀王”,最后,只剩下這一只雀王了,獵人一鼓作氣直打的他手忙腳亂,不一會(huì )就被獵人的快球擊中“身亡”。

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