導語(yǔ)：我們一直在聽(tīng)無(wú)規則不成方圓，但就因為這樣，我們一直生活在規則的鐵籠，我們要成長(cháng)就要打破規則，破繭成蝶。歡迎閱讀。

 

　　第一篇：打破規則

 

　　聽(tīng)慣了人們說(shuō)：“規則就是力量。”看慣了大多數人按規矩辦事，在不經(jīng)意之間，我們便被規則綁架，漸漸地失去自己的創(chuàng )新精神，于是在特殊時(shí)候往往不能成功。

 

　　我們每天學(xué)習的所謂的“知識”，它也會(huì )讓我們束手就擒。比如數學(xué)，它里面的“規則”可真是數不勝數，但是除了對付考試和特殊工作以外，在實(shí)際生活中是百害而無(wú)一利，現在學(xué)習的什么所謂的“三角形”、“圓”、“四邊形”、“一次函數”等等，都是一些無(wú)大用的知識，現實(shí)生活中根本沒(méi)有絕對規則的圖形和變化。難道生活中的捷徑有利用“兩點(diǎn)之間，線(xiàn)段最短”的知識嗎?沒(méi)有，幾何及代數的最值在現實(shí)生活中幾乎不存在。

 

　　愛(ài)迪生有一次將一個(gè)形狀很不規則的燈泡交給一位平日里非常恃才自傲的研究人員，請他準確地算出燈泡的容積。那人隨手接過(guò)燈泡輕飄飄地說(shuō);“太簡(jiǎn)單了”兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，愛(ài)迪生來(lái)問(wèn)他答案，只見(jiàn)他桌子上到處是公式，但算了半天卻還沒(méi)有一個(gè)結果。愛(ài)迪生就拿起一杯水倒滿(mǎn)燈泡，然后將燈泡里的水倒入量杯中，燈泡的容積就被輕而易舉地顯示了出來(lái)……這個(gè)事例中，愛(ài)迪生打破了規則，放棄了幾何這一種愚蠢的辦法，才得以正確地球出這個(gè)問(wèn)題的答案。

 

　　即使是最有知識的人，一旦被知識中的規則控制，也不會(huì )有什么作為。古今都是如此：在亞歷山大大帝攻入小亞細亞后，遇到了“無(wú)人能解”的“戈第安之結”，亞歷山大大帝隨時(shí)了無(wú)數次，也未能解開(kāi)，但他卻解開(kāi)了規則，用佩劍一下子把結給挑開(kāi)了。

 

　　當常規的大緊緊關(guān)閉、無(wú)法敲開(kāi)時(shí)，當常規的力量束手無(wú)策、一籌莫展時(shí)就應該向亞歷山大大帝解開(kāi)死結一樣，放膽、放腦，一刀砍下去，用自己創(chuàng )立的思維打開(kāi)成功的大門(mén)。

 

　　第二篇：打破規則

 

　　生如一場(chǎng)游戲，既然是游戲，就會(huì )有一定的規則。

 

　　自古以來(lái)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”這句千年古訓已經(jīng)深入人心。所謂“規矩”就是一個(gè)方形的大鐵籠，他將進(jìn)入游戲的人一一鎖在里面。

 

　　生活中，總是有人認為--桌子永遠都是方的。甚至，到最后他們都不承認有圓的桌子。這就是他們自己給自己定的規則。

 

　　規則這把思想的鎖可以鎖住一切有思想的生物，當然也包括人�；ㄩ_(kāi)花落，這是大自然給花兒的規則;水往低處流，是大山給河流的規則;弱肉強食，是生態(tài)給動(dòng)物們的規則。在這些規則的控制下，花兒永遠不會(huì )結果，河流永遠不會(huì )倒流，動(dòng)物也永遠不會(huì )找到新的生活方式。思想被捆住了，就永遠也不會(huì )想到掙脫，什么都活在無(wú)窮無(wú)盡的規則下。

 

　　也許，并不是萬(wàn)物都會(huì )默默忍受這樣的束縛。于是便有了破繭成蝶的神話(huà)。

 

　　毛毛蟲(chóng)在自己的生活中織下了一層厚厚的繭，那是用一種細細的，柔軟的，若有若無(wú)的絲織成的，是痛苦的絲織成的，這就是她的規則。

 

　　她埋怨，氣惱，然后就是焦急，甚至折磨自己，同時(shí)用死來(lái)對突破的往表示抗議。但她終于被疲勞征服了，沉沉的誰(shuí)了過(guò)去，她做了許多夢(mèng)。那是關(guān)于花和草的夢(mèng)，是關(guān)于風(fēng)和誰(shuí)的夢(mèng)，是關(guān)于太陽(yáng)和彩虹的夢(mèng)，還有關(guān)于愛(ài)和追求的夢(mèng)。

 

　　在夢(mèng)里，她得到了安慰和欣慰，得到了力量和熱，得到了關(guān)于生的勇氣。當她一覺(jué)醒來(lái)，她突然明白能拯救自己的只有自己。于是，她硬用牙齒把這些討厭的絲一根根咬斷，她咬破了自己織下的繭。果然，新的光芒向她投來(lái)，云間的光刺激著(zhù)她的眼睛。新的空氣，像清新的酒，使她陶醉。

 

　　原來(lái)，就在她思想開(kāi)始改變的那一刻，她的背上已長(cháng)出了兩只粉的翅膀，她已--破繭成蝶。

 

　　破繭后的她是美麗高貴的，不僅僅是外表，更是精神上和內涵里的。

 

　　上帝給了我們思想，我們卻用各種各樣的規則將思想死死的鎖上，這是愚蠢的。用勇敢的拼搏和堅強的信念去打破規則，突破自己思想上的繭，就一定會(huì )演繹出不一樣的神話(huà)。

 

　　努力讓自己破繭成蝶，上帝會(huì )借你翅膀。

 

　　第三篇：打破規則

 

　　大家都看過(guò)《哈利波特與魔法石》吧!它講的是一個(gè)名叫哈利波特的孩子在一次偶然的情況下竟來(lái)到了東方魔法學(xué)院，學(xué)習魔法。最后成為一個(gè)優(yōu)秀的巫師，還保護了魔法石。

 

　　看完這部影片我的第一感受是：非常棒!

 

　　為什么?因為它立意新。就哪《哈利波特》來(lái)說(shuō)吧。他整部影片中，并沒(méi)有寫(xiě)成哈利波特要打敗其中某一個(gè)壞人，然后圓滿(mǎn)結束。他整部影片飄飄揚揚，沒(méi)有明顯的結構，像一個(gè)很大的泡泡。

 

　　《哈利波特》在美國的票房收入達到了一億美元，大人小孩都看的津津有味，而在中國相對而言就沒(méi)這么暢銷(xiāo)了。只要我們小孩子喜歡，家長(cháng)不喜歡不說(shuō)壓根就反對我們看。為什么?兩個(gè)字-守舊。

 

　　想象可以創(chuàng )造奇跡，如創(chuàng )作《哈利波特》的作者本來(lái)很窮，就應為寫(xiě)了這部劇本成了億萬(wàn)富翁。

 

　　《哈利波特》與傳統動(dòng)畫(huà)片不同之處就是它沖破了傳統的規則，把不可能的事寫(xiě)進(jìn)現實(shí)生活中去而這種離奇的想象正好迎合了孩子們的想象，中國動(dòng)畫(huà)片可以用兩個(gè)字形容-厭煩。你打開(kāi) 央視臺不是“大鬧天宮”就是“哪吒鬧海”。我看，要不是外國動(dòng)畫(huà)片進(jìn)入我國，中國的思維早僵死了。

 

　　中國的那些作家來(lái)來(lái)去去就抱著(zhù)四大名著(zhù)寫(xiě)，什么大話(huà)西游、齊天大圣孫悟空還不是西游記嗎?

 

　　在此，我要說(shuō)中國人在不突破傳統規則，干脆抱著(zhù)四大名著(zhù)等發(fā)霉算了!

 

　　中國的家長(cháng)都為自己孩子前程擔憂(yōu)，他們?yōu)榱俗尯⒆雍煤脤W(xué)習是威逼利誘。禁止孩子閱讀和觀(guān)看就想哈利波特類(lèi)的小說(shuō)或影片。他們認為看這些東西是無(wú)用的還浪費時(shí)間，非讓他們看作文選、奧數書(shū)或是買(mǎi)一大堆資料書(shū)讓孩子做，搞的孩子一提起讀書(shū)就頭疼。一到周末也別閑著(zhù)補習班已早與我們簽約了。

 

　　在中國家長(cháng)心里，考試分數就是學(xué)習成績(jì)的唯一見(jiàn)證。如果是這樣，那我們豈不是在踩別人著(zhù)腳印往前走?這樣的話(huà)我們就永遠沒(méi)有創(chuàng )新了。那么未來(lái)祖國科技發(fā)展的重擔我們怎樣挑起?這的確值得我們深思啊