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《如何激發(fā)孩子的學(xué)習潛能》專(zhuān)題節目觀(guān)后感

時(shí)間:2021-08-12 18:32:57 觀(guān)后感 我要投稿

《如何激發(fā)孩子的學(xué)習潛能》專(zhuān)題節目觀(guān)后感

  孩子的學(xué)習潛能是需要正確的引導,然后激發(fā)的。以下是小編整理的《如何激發(fā)孩子的學(xué)習潛能》專(zhuān)題節目觀(guān)后感,希望對你有幫助。

《如何激發(fā)孩子的學(xué)習潛能》專(zhuān)題節目觀(guān)后感

  《如何激發(fā)孩子的學(xué)習潛能》專(zhuān)題節目觀(guān)后感【篇一】

  四川電視臺經(jīng)濟頻道(SCTV-3)將于2017年3月11日(本周六)上午7:15播出由中國人民大學(xué)附屬中學(xué)王金戰老師為您主講的《如何激發(fā)孩子的學(xué)習潛能》教育專(zhuān)題節目。

  播出主要內容:

  (一)孩子的'學(xué)習成績(jì)與哪些因素有關(guān)系;

  (二)怎樣培養孩子的學(xué)習興趣;

  (三)怎樣正確與孩子溝通。請家長(cháng)及學(xué)生按時(shí)收看。

  《如何激發(fā)孩子的學(xué)習潛能》專(zhuān)題節目觀(guān)后感【篇二】

  吸引孩子熱愛(ài)學(xué)習、引導孩子學(xué)會(huì )學(xué)習是父母的一項重要職責,也是父母的真正魅力所在。

  1、孩子厭學(xué)是有原因的

  放任不管,任其瀟灑;亂管瞎管,種瓜得豆;嘮叨數落,肆意打罵;代替包辦,制造“機器”……父母若采取如此種種不明智的做法,只會(huì )使孩子越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習。

  孩子不愛(ài)學(xué)習只是表面現象,背后一定有原因:是沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣?是沒(méi)有找到孩子最擅長(cháng)的方面?是沒(méi)有科學(xué)用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學(xué)”的天性?是孩子沒(méi)有意識到學(xué)習是他自己的事情……找到背后的原因,才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。

  2、孩子的求知欲和學(xué)習潛能是可以激發(fā)的

  孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠,而是阻塞了孩子的興趣。

  興趣(好奇心)、夢(mèng)想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對于孩子來(lái)說(shuō),所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開(kāi)發(fā)而已。心情、開(kāi)竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發(fā)孩子學(xué)習潛能的六大原則。

  潛能開(kāi)發(fā)雖沒(méi)有絕對的“時(shí)間表”,但也有步驟,比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專(zhuān)注于一點(diǎn)等都是非常重要的。

  3、孩子考第一是有方法的

  “愛(ài)學(xué)”是“會(huì )學(xué)”的前提,而“會(huì )學(xué)”是“愛(ài)學(xué)”的`保證,“會(huì )學(xué)”才能“學(xué)好”。

  孩子要想考第一,必須要掌握一些具有決定性作用的好方法,如:按計劃完成、認真寫(xiě)字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無(wú)私幫助同學(xué)、高效率考試、自由自在地作文等。

  現在很多父母在教育孩子的問(wèn)題上步入了一個(gè)新的誤區,即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗,但這些經(jīng)驗聽(tīng)著(zhù)容易,做起來(lái)難。因為它們沒(méi)有“可遷移性”,如果只是一味的克隆、模仿,不但不能落實(shí)到自己孩子的身上,反而容易“邯鄲學(xué)步”,適得其反。

  最有用的真東西是需要靜下心來(lái)思考、提煉的。教育孩子并沒(méi)有父母想像的那樣復雜,抓好了親子關(guān)系、習慣培養、學(xué)習這三件大事,父母成為杰出的父母,孩子成為杰出的孩子,就都不是遙遠的夢(mèng)幻了。

  《如何激發(fā)孩子的學(xué)習潛能》專(zhuān)題節目觀(guān)后感【篇三】

  王金戰,著(zhù)名教育專(zhuān)家,全國優(yōu)秀教師、中科院博士、中國科學(xué)院大學(xué)基礎教育研究院執行院長(cháng),中國科學(xué)院大學(xué)附屬學(xué)校執行校長(cháng)、法人,北京寬高教育集團董事長(cháng)、北京理工大學(xué)碩士生導師,武漢大學(xué)特聘研究員,中國寬高卓越校長(cháng)峰會(huì )主席,國家“十一五”重點(diǎn)課題《素質(zhì)教育中的家長(cháng)作用研究》課題組組長(cháng),美國麻州國際教育首席顧問(wèn),美國普林斯頓國際數理高中董事。2003年他所帶55名學(xué)生的'一個(gè)班,37人進(jìn)了清華、北大,10人進(jìn)了英國劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、美國耶魯大學(xué)等名校。他被評選為“中國教育界領(lǐng)軍人物”、“全國十大名牌教師”。

  節目?jì)热荩?/p>

  1、孩子的學(xué)習成績(jì)與哪些因素有關(guān)系。

  2、怎樣培養孩子的學(xué)習興趣。

  3、怎樣正確與孩子溝通。

 

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