馮志遠觀(guān)后感7篇
當觀(guān)看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。但是觀(guān)后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的馮志遠觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
馮志遠觀(guān)后感1
今天，學(xué)校組織我們觀(guān)看電影《馮志遠》。觀(guān)看了這部電影后，我受益匪淺。
這部影片講的是1958年，從東北師范大學(xué)畢業(yè)的馮志遠，辭別了新婚的妻子，丟下了一歲多的孩子，離開(kāi)了上海優(yōu)越的工作環(huán)境，來(lái)到寧夏鳴沙中學(xué)任教，四十年來(lái)，培養出一萬(wàn)多名優(yōu)秀學(xué)生，而自己卻雙目失明的感人事跡。透過(guò)銀幕上馮志遠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的育人事跡，一個(gè)愛(ài)崗區敬業(yè)、恪盡職守、無(wú)私奉獻的教師形象展現在了我的眼前，令我激動(dòng)，催我沉思……
他的行為十分讓我感動(dòng)。馮志遠老師為了教貧困山區的學(xué)生，離開(kāi)了上海優(yōu)越的工作環(huán)境，離開(kāi)了他的親人，一去就是四十年。這四十年內，他不計個(gè)人得失，總是無(wú)微不至地照顧著(zhù)孩子們，關(guān)心著(zhù)孩子們，讓他們在缺乏物質(zhì)條件的山區下健康地成長(cháng)，盡可能地接受教育。為此，他的眼睛因時(shí)常勞累不能休息而雙目失明。他為山區孩子付出了那么多，可見(jiàn)他是一位如此負責任的教師��！
我們與馮志遠相比，真是天壤之別。他對待工作是多么認真、仔細。而我們對待學(xué)習，卻是馬馬虎虎，連馮志遠老師的百分之一都不夠。我們要向馮志遠學(xué)習，學(xué)習他深入鉆研教學(xué)內容，研究教學(xué)對象，以自己深入的研究帶動(dòng)深入的思考，把教書(shū)育人提升到科研的高度。片中馮志遠老師精心設計的《海燕》一課，讓那些沙漠里的孩子們第一次體會(huì )到了大海，那種從未有過(guò)的感覺(jué)，深深地震撼著(zhù)孩子們的心，使他們的精神受到了洗禮，這個(gè)場(chǎng)面不就是教書(shū)育人的寫(xiě)照嗎？
馮志遠未放棄追逐他的夢(mèng)，雖然他已經(jīng)退休，課室里的每一塊粉筆，每張桌子都留下歲月的痕跡。我終于體會(huì )到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼麨槿嗣穹⻊�(wù)的精神深深地刻在我的心里。
馮志遠觀(guān)后感2
12月11日上午，學(xué)校組織我們去藝都電影院觀(guān)看電影——《馮志遠》。
這部影片主要講了1958年，年僅28歲的馮志遠來(lái)到了寧夏騰格里的中寧縣鳴沙中學(xué)教書(shū)。后來(lái)，他又被分配到了較遠的關(guān)帝中學(xué)。有一天，他在上語(yǔ)文課時(shí)突然間失明了，但他的心，仍舊被學(xué)生牽著(zhù)。馮志遠以堅強的意志和驚人的精神堅持教書(shū)育人，直到70歲
那年，他的身體越來(lái)越差，不得不離開(kāi)已經(jīng)教了40多年的講臺，住進(jìn)了醫院。
看了這部電影，我深深地被馮志遠的敬業(yè)精神的奉獻精神感動(dòng)了。馮志遠把他一生中最美好的年華都獻給了寧夏的教育事業(yè)，獻給了西部的孩子們。作為教育教學(xué)工作者，他愛(ài)教育事業(yè)，他更愛(ài)自己的學(xué)生，他為了教育事業(yè)，為了學(xué)生奉獻了自己的青春乃至生命，默默地為學(xué)生耕耘著(zhù)……
想想我們身邊的老師，不也有很多這樣的例子嗎？例如我們的班主任——林老師。她為了學(xué)生苦口婆心，磨破嘴皮；她為了學(xué)生想方設法，操碎了心；她為了學(xué)生犧牲自己的休息時(shí)間，給后進(jìn)生開(kāi)小灶……一節語(yǔ)文課上，林老師聲道發(fā)炎講不出聲來(lái)，可她用粉筆寫(xiě)，用手勢教，用可親的微笑示意，她上得那么自如，那么投入，我們的眼睛濕潤了，我們的教室出奇的安靜，因為我們的內心充滿(mǎn)了感動(dòng)，充滿(mǎn)了對老師的愛(ài)。這難道不值得我們贊頌嗎？
老師，謝謝您，您把青春奉獻給了孩子們，孩子們將努力學(xué)習，成為祖國的驕傲。
馮志遠觀(guān)后感3
這部影片講的是1958年，從東北師范大學(xué)畢業(yè)的馮志遠，辭別了新婚的妻子，丟下了歲多的孩子，離開(kāi)了上海優(yōu)越的工作環(huán)境，來(lái)到寧夏鳴沙中學(xué)任教，四十年來(lái)，培養出萬(wàn)多名優(yōu)秀學(xué)生，而自己卻雙目失明的感人事跡。透過(guò)銀幕上馮志遠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的育人事跡，個(gè)愛(ài)崗區敬業(yè)、恪盡職守、無(wú)私奉獻的教師形象展現在了我的眼前，令我激動(dòng)，催我沉思……
他的行為十分讓我感動(dòng)。馮志遠老師為了教貧困山區的學(xué)生，離開(kāi)了上海優(yōu)越的工作環(huán)境，離開(kāi)了他的親人，去就是四十年。這四十年內，他不計個(gè)人得失，總是無(wú)微不至地照顧著(zhù)孩子們，關(guān)心著(zhù)孩子們，讓他們在缺乏物質(zhì)條件的山區下健康地成長(cháng)，盡可能地接受教育。為此，他的眼睛因時(shí)常勞累不能休息而雙目失明。他為山區孩子付出了那么多，可見(jiàn)他是位如此負責任的教師��！
我們與馮志遠相比，真是天壤之別。他對待工作是多么認真、仔細。而我們對待學(xué)習，卻是馬馬虎虎，連馮志遠老師的百分之都不夠。我們要向馮志遠學(xué)習，學(xué)習他深入鉆研教學(xué)內容，研究教學(xué)對象，以自己深入的研究帶動(dòng)深入的思考，把教書(shū)育人提升到科研的高度。片中馮志遠老師精心設計的《海燕》課，讓那些沙漠里的孩子們第次體會(huì )到了大海，那種從未有過(guò)的感覺(jué)，深深地震撼著(zhù)孩子們的心，使他們的精神受到了洗禮，這個(gè)場(chǎng)面不就是教書(shū)育人的寫(xiě)照嗎？
馮志遠未放棄追逐他的夢(mèng)，雖然他已經(jīng)退休，課室里的每塊粉筆，每張桌子都留下歲月的痕跡。我終于體會(huì )到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼麨槿嗣穹⻊�(wù)的精神深深地刻在我的心里。
馮志遠觀(guān)后感4
公共事業(yè)局組織我們全區教師去濱海一中觀(guān)看電影《馮志遠》，心想就是一部普通電影�？墒强赐曛髤s被這部電影深深的打動(dòng)了。蠟炬成灰淚始干的詩(shī)句頓時(shí)涌上心頭，心中的思緒隨之飄動(dòng)。
1958年的冬天，28歲的馮志遠聽(tīng)從祖國的召喚，他毅然放棄了大上海安逸舒適的生活，來(lái)到西北邊陲寧夏支教。20xx年夏天，71歲的馮志遠離開(kāi)了寧夏。誰(shuí)也沒(méi)有想到，在西部的土地上扎得如此之深，42年��！充滿(mǎn)了他對教育事業(yè)的執著(zhù)和對學(xué)生的摯愛(ài)。
上《海燕》一課，聲情并茂的朗讀把學(xué)生帶到具體的情景中去，課堂上激情飛揚，把自己融化到教學(xué)的情境中。馮老師總是鼓勵學(xué)生，善于發(fā)現學(xué)生閃光點(diǎn)。
馮志遠早年就被確診為視網(wǎng)膜色素變性，俗稱(chēng)“夜盲癥”，據說(shuō)這種病目前還沒(méi)有一種有效的治療方法，唯一能做的就是千萬(wàn)不能用眼過(guò)度�？神T志遠每天都起早貪黑地備課、批改作業(yè)，以至他雙眼的視力每況愈下，最終導致雙目徹底失明了。這沒(méi)有影響到他進(jìn)入學(xué)校，拄著(zhù)一根細細的竹竿艱難的走上講臺。雙目失明的馮老師飽含激情的朗誦，真是對“先天下之憂(yōu)，而憂(yōu)后天下之樂(lè )而樂(lè )”的最好體現。見(jiàn)此情景，我的眼前一片模糊，一種說(shuō)不出的感覺(jué)。在漆黑的日子里，馮志遠的內心是明亮的。
病榻之上的馮志遠依舊不忘教育事業(yè)不忘學(xué)生，說(shuō)：“如果現在還讓我當老師，我依然愿意。雖然我看不見(jiàn)學(xué)生，下不了床，但我還能說(shuō)話(huà)，我可以為學(xué)生們講講歷史，講講做人的道理�！瘪T志遠的精神感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人，激勵著(zhù)每一個(gè)老師。
馮志遠觀(guān)后感5
看過(guò)了電影《馮志遠》我才深深的了解了什么叫做辛勤的園丁，才懂得了什么叫做蠟炬成灰淚始干。作為一名教師的我，被深深的震撼了!
作為教育教學(xué)工作者，馮志遠為了教育事業(yè)，為了學(xué)生奉獻了自己的青春乃至生命。四十年如一日，默默的為學(xué)生耕耘著(zhù)。
1958年，馮志遠響應國家號召，自愿去到我國西部偏遠貧困山區支教，新婚一年，選取離別，難道就沒(méi)有眷戀?不!在他的心中，有對上海的牽掛，有對幸福的依戀，更有對妻子的不舍，但更多的則是愛(ài)祖國，甚至愛(ài)祖國勝于愛(ài)自己呀!要知道響應祖國的號召就是馮志遠的畢生理想啊!
一個(gè)來(lái)自大城市的年輕人，從此以后就把他的滿(mǎn)腔熱情和畢生精力都奉獻在這荒涼的沙漠中……艱苦的工作條件是我們難以想像的，但是馮志遠卻在那里整整工作了42個(gè)年頭!把他人生最完美的年華都奉獻給了寧夏的教育事業(yè)!
尤其令人感嘆的是馮志遠由于長(cháng)期在惡劣的條件下工作，眼睛嚴重受損，最后雙目失明。就是在這樣的狀況下，馮老師仍然讓學(xué)生攙扶著(zhù)，堅持給學(xué)生上課!他愛(ài)生如子，那暖暖的師生情，燙慰我們每個(gè)人的心。
在他的心目中，寧夏的學(xué)生就是最重要的!
年界70的馮志遠由于身體原因不得不離開(kāi)講臺，離開(kāi)他工作了大半輩子的寧夏時(shí)。大街上滿(mǎn)是送行的人群，主題曲《遺愛(ài)》在耳邊一向清晰，歌聲中，我是越發(fā)渺小。
深受感動(dòng)的我淚水一次一次的奪眶而出，我控制不住自己!
馮志遠觀(guān)后感6
“同學(xué)們，我就要離開(kāi)你們了，我講了一輩子課，今天卻不知所措。我愧對我的愛(ài)人，愧對我的孩子，更愧對你們，因為我再沒(méi)有能力把我的知識傳授給你們……”
前幾天，我看了電影《馮志遠》。1958年，從東北師范大學(xué)畢業(yè)分配到上海工作僅僅5年的馮志遠，辭別新婚妻子來(lái)到寧夏支援教育事業(yè)。他幾十年如一日，把青春年華獻給了教育事業(yè)。馮志遠支教整整42載，他顧不上視力的惡化，起早貪黑為孩子們備課，批改作業(yè)，直到失明，依然憑著(zhù)記憶為孩子們講課。他共教過(guò)1萬(wàn)多名學(xué)生。退休后的`近十年時(shí)間里，失明的他每天義務(wù)為孩子們輔導功課，直到身患腦血栓，不得不離開(kāi)大西北，離開(kāi)割舍不下的孩子們……這是以自己的行動(dòng)表現出真誠的情感、真摯的愛(ài)。這是他對孩子的愛(ài)，對教育事業(yè)的愛(ài)，對人民的愛(ài)，對社會(huì )的愛(ài)，對祖國的愛(ài)。馮志遠是一個(gè)平凡的教師，但他卻做著(zhù)不平凡的事。他的事跡使我更感覺(jué)到，教師崗位是一種辛勞，一種付出，也是一種收獲、一種享受。
教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責任。馮志遠從教47年卻從未評過(guò)職稱(chēng)，他不計個(gè)人得失，一心只為教育。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責任意識。馮志遠的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。作為馮志遠那樣的合格的教育工作者，是我考慮問(wèn)題的特定視角和對自己的基本定位。雖然，我不是老師，但駕校也算是一片教育沃土，所以，我也會(huì )在自己平凡的教育崗位上，像馮志遠老師那樣愛(ài)崗敬業(yè)、不斷前進(jìn)，恪盡職守、無(wú)私奉獻，將自己真誠的感情奉獻給我的學(xué)員，力爭為自己招來(lái)的每一位學(xué)員做好全方位的跟蹤服務(wù)工作，拉近與學(xué)員的距離，實(shí)現與學(xué)員情感上的交流，真誠地做好學(xué)員的良師益友。
馮志遠觀(guān)后感7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是我看了《馮志遠》這部電影后最大的感慨！是啊，電影中的馮志遠正是這種默默奉獻、不求回報的真實(shí)寫(xiě)照，向我們道出了生命的真諦——奉獻！
這部電影主要寫(xiě)馮老師放棄了繁華的上海，到東北一個(gè)落后的山村教書(shū)，在自己患病后還依然留在那兒，把知識傳播給學(xué)生。最后，年屆72的他身體越來(lái)越差，使他不得不離開(kāi)講臺。臨走時(shí)，他說(shuō)：“做為丈夫，我愧對妻子；做為父親，我愧對兒子；做為老師，我愧對學(xué)生�！�
當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我被深深地震撼了。為什么？為什么？為什么這么說(shuō)呢？馮老師是多么盡職��！為了能培養出一批又一批的好學(xué)生，他不怕艱難困苦，不怕惡劣的環(huán)境，甚至不惜犧牲自己的生命。為什么會(huì )愧對學(xué)生呢？我想：是因為馮老師覺(jué)得他還沒(méi)能把知識毫無(wú)保留地教給學(xué)生吧！
在這，想起身邊的一些事情，自然而然地聯(lián)想到了我們的老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。是的，老師為我們付出多少血汗，教我們知識�？墒�，現在有些學(xué)生全不顧老師的辛勞，不尊重老師的勞動(dòng)成果。有時(shí)候在上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，甚至敲桌子，這是多么不好的行為呀！我想：老師這么辛勞地教育我們，無(wú)私地給了我們知識。我們一定要尊重我們敬愛(ài)的老師��！
做為學(xué)生的我們，也應該以實(shí)際行動(dòng)為回報��！同學(xué)們，當你上課走神時(shí)，請你收回心思專(zhuān)心讀書(shū)吧；同學(xué)們，當你看見(jiàn)地上有一片廢紙時(shí)，請你把它撿起來(lái)吧；當你看見(jiàn)一位盲童無(wú)助地站在十字路口時(shí)，請你把他扶過(guò)馬路吧……
讓我們永遠記�。悍瞰I就是生命的真諦！
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