馮志遠電影觀(guān)后感范文
“我要上學(xué)呢”，每當我想起影片中那個(gè)八歲小男孩張建華的這句話(huà)，電影《馮志遠》中的畫(huà)面便會(huì )浮現在我的腦海中，難忘沙海中年輕英俊滿(mǎn)腔熱誠的馮志遠邂逅小男孩的情景，難忘馮志遠曉之以理走訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)的情景，更難忘馮老師離開(kāi)鳴沙中學(xué)時(shí)學(xué)生手捧蠟燭與他依依惜別的情景。
我在上中學(xué)時(shí)也曾聽(tīng)老師分析講解并熟背過(guò)《岳陽(yáng)樓記》這篇散文，但給我震撼最大令我終身難忘的卻是影片中雙目失明的馮老師飽含激情的那場(chǎng)朗誦，那是怎樣的意境又是怎樣的情懷，那是對“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè )而樂(lè )”最好的詮釋?zhuān)視?huì )以別樣的情懷再讀《岳陽(yáng)樓記》，感受“心曠神怡，寵辱偕忘”、“不以物喜，不以己悲”的高尚情懷---
當張建華在病床前雙手緊握馮老師的手說(shuō)出“老師，學(xué)生不孝”時(shí)，我的眼睛潮濕了，這句話(huà)飽含著(zhù)學(xué)生對老師怎樣的熱愛(ài)和不忍啊!如果沒(méi)有馮老師，也許張建華的命運將會(huì )改寫(xiě),許多人的命運將會(huì )改寫(xiě)。馮老師雖然離開(kāi)了三尺講臺，但他熱愛(ài)學(xué)生獻身教育事業(yè)的精神將永遠鼓舞激勵我們所有的從教者!
電影觀(guān)后所感，以期與諸位同仁共勉之!
梁淑琴
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