寫(xiě)社會(huì )公德的作文
導語(yǔ):在這個(gè)社會(huì )上遵守社會(huì )公德人人有責,但是,在現實(shí)生活中,卻經(jīng)常發(fā)生一些不遵守社會(huì )公德的事。以下是小編為大家整理的寫(xiě)社會(huì )公德的作文,歡迎大家閱讀與借鑒!
寫(xiě)社會(huì )公德的作文(1)
每個(gè)人都應該遵守社會(huì )公德,上到,下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個(gè)社會(huì )是個(gè)有道德有文明的和諧社會(huì ),但是內部還隱藏著(zhù)許多不講文明不講道德的人。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的晴天,我補習完作業(yè)后,走在回家的路上,街上冷冷清清,沒(méi)有那么繁鬧。我走到公園,一個(gè)高大男子,大概30歲左右,嘴里叼著(zhù)煙,“大搖大擺”的走過(guò)。他的旁邊是一位年過(guò)七旬的老人,那位老人沒(méi)看他,只是低著(zhù)頭好像在想著(zhù)什么。眼快抽完了,男子彈了彈煙灰,一甩手,熟練的扔出煙頭。煙頭掉在地上,還有點(diǎn)點(diǎn)的.火星,那男子吐了口痰,“澆滅”了煙的火星。那老人看見(jiàn)了,走上前去,摸了摸口袋,好像在找紙巾。他拍了拍手,露出了無(wú)奈的表情。那老人二話(huà)不說(shuō)伸手把煙頭抓住,走到了垃圾桶旁邊,扔進(jìn)了垃圾桶里。老人還是拍了拍手,低著(zhù)頭走了。
這個(gè)世上,人和人都平等,何必要讓一個(gè)老人“幫助”一個(gè)年輕人?為什么現在的年輕人不為大家著(zhù)想?先來(lái)評價(jià)一下這個(gè)年輕人:扔了煙頭,還在上面吐痰。干干凈凈的地被年輕人弄成那樣,他的行為是不是那么惡劣?如果我們都向年輕人一樣,我們的家園會(huì )怎樣?再來(lái)看看這位老人:不嫌骯臟,愛(ài)護環(huán)境。老人的行為和年輕人的行為恰恰相反,被垃圾污染的地,正是有了這些人的品質(zhì)才鑄成一片干凈。舒適的家園。如果我們都向這位老人學(xué)習,那我們的生活環(huán)境會(huì )不會(huì )舒適呢?
以?xún)?yōu)秀的高尚的道德品質(zhì)為榮,向骯臟的低賤的道德品質(zhì)為恥。
寫(xiě)社會(huì )公德的作文(2)
在當今社會(huì )中,我們常常會(huì )看到本來(lái)應該是老、弱、病、殘的一席之地卻被一些英俊、魁梧的先生占領(lǐng)了。
今天的這幅漫畫(huà)就深刻的反映了這一點(diǎn)。"母子上車(chē)處”這幾個(gè)醒目的紅色大字不由得映入了眼簾,可奇怪地是站在牌子下不是母子,而是四個(gè)伸士風(fēng)度的人物。從衣裝革履看得出來(lái)他們至少是干部。難道他們不認識這五個(gè)大字嗎?不。一定是占便宜的念頭占了上風(fēng),為什么他們這么心安理得的站在這呢?懷抱嬰兒的母女卻只好站在了一旁,看情形,如果是母嬰通道先上車(chē)的話(huà),這位懷抱嬰兒的母親可能不會(huì )得到優(yōu)先的安排和照顧。這對母嬰用著(zhù)詫異的眼光看著(zhù)這四位衣冠楚楚的人物。
當然,在上車(chē)的時(shí)候這幾位所謂的假文盲,可是當仁不讓呀!就當不認識字,上車(chē)得到便宜他們的心里好象挺開(kāi)心。他們對老、弱、病、殘熟視無(wú)睹。為了一點(diǎn)小小的利益,出賣(mài)了自己的靈魂。這些人的素質(zhì)太低下,也是社會(huì )的.敗類(lèi)、。
在榮譽(yù)、利益、艱苦、危險、責任、義務(wù)等面前,上前或退后,往往是檢驗人的思想品格的試金石。戰場(chǎng)上,有沖鋒在前舍生取義的英雄,也有連連后退,膽小如鼠的逃兵,F實(shí)生活中,有人見(jiàn)義勇為抓歹徒,有的人貪生怕死讓歹徒來(lái)去自由,真是事不關(guān)己,高高掛起的姿態(tài)。
我們的社會(huì )需要大家伸出友家的手,在榮譽(yù)面前有上前一步的,也有謙讓的,這些可以見(jiàn)證一個(gè)人的精神、思想和風(fēng)格。競技場(chǎng)上,一步之差有著(zhù)天壤之別;人生路上一步這錯,往往遺憾終生。所以珍重腳下了路,走好人生的每一步。
寫(xiě)社會(huì )公德的作文(3)
在步入新世紀的今天,我們廣大公民生活在社會(huì )主義大家庭里,穩步的社會(huì )發(fā)展和有序的社會(huì )環(huán)境需要我們大家共同遵守和維護。所以大家在這個(gè)大家庭里都要遵守和提倡一個(gè)準則。
什么是準則那?那就是社會(huì )公德。我們生活在這個(gè)和諧社會(huì )主義大家庭里,都要怎么去做那?那就是要講和諧,講團結,講文明,和講愛(ài)心。
總之就是對人應當以理待人,發(fā)生沖突和口角理讓三分好言相對才是。不要出口臟話(huà),舉手就打人。換位思考就心平契合啦。
比方說(shuō)有一天,我在馬路上看到一起車(chē)禍,路旁躺著(zhù)一個(gè)血跡癍癍的老人,當時(shí)圍觀(guān)的人很多我急忙擠進(jìn)去一看這位白發(fā)蒼蒼的老人正在痛苦的`呻吟,可是圍觀(guān)人群里沒(méi)一個(gè)去把老人攙扶起來(lái),或打電話(huà)報警叫120急救車(chē)的。我一個(gè)小孩沒(méi)辦法就對他們說(shuō),叔叔阿姨們快救救老爺爺吧?墒菦](méi)人理會(huì )我,還好一個(gè)路過(guò)車(chē)停下來(lái),下來(lái)一位叔叔把老人家抱到自己的車(chē)上送到醫院。
通過(guò)這一件事讓我不明白這些大人為什么對受傷的老人這樣冷漠,可見(jiàn)人間冷暖不了了之?墒悄俏皇迨宓淖龇ㄕ孀屓苏J可敬,可愛(ài)。
通過(guò)這件事使我認識到了生活在這個(gè)社會(huì )主義大家庭里要做到人敬人愛(ài),互相幫助,和諧共處,這才是每個(gè)公民應有的社會(huì )公德。傳承中華民族的美德。
寫(xiě)社會(huì )公德的作文(4)
社會(huì )公德是每個(gè)人在現實(shí)生活中應該遵守的基本道德,如尊老愛(ài)幼,遵守交通秩序,愛(ài)護環(huán)境,禮貌待人,言談舉止文明……但有些人卻損人利己,亂仍垃圾,亂寫(xiě)亂畫(huà),在居民區里大聲放音響……
記得,有一次,媽媽帶我去姥姥家,看見(jiàn)一輛車(chē)來(lái)了,車(chē)剛停,門(mén)剛開(kāi),就有許多人爭著(zhù)要上,我和媽媽好不容易擠上了車(chē),看見(jiàn)有座,我和媽媽就坐下了,車(chē)開(kāi)了一站,只見(jiàn)上來(lái)一位,腿腳不便,白發(fā)蒼蒼的老人。這時(shí),那位老人看看沒(méi)座,就扶著(zhù)座椅把站在我近旁。我想:這位老人腿腳不方便,應該把座位讓給他。于是,我對那位老人說(shuō):“老爺爺,您坐我的位置吧!崩蠣敔斦f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我過(guò)說(shuō):“您是老人,腿腳又不方便,還是來(lái)坐會(huì )兒吧!蹦俏焕蠣敔斠^(guò)來(lái),可是腿腳又不靈便,走一兩站就下了!”走幾步就得停一停,我連忙扶著(zhù)他到我的'座位上坐下。
老爺爺坐下之后,對我說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子,現在像你這樣的人真是太少啦!”“沒(méi)什么,沒(méi)什么,尊敬老人,幫助別人,都是中華民族的傳統美德呀!”我說(shuō)。
從那天起,我才知道幫助別人之后是多么的快樂(lè ),知道了那些幫助別人的人在幫助過(guò)別人后心里有什么滋味。僅僅是那樣一件給老人讓座的事,卻使我明白了許多許多。
為了讓我們的祖國更加美好,那就先從小事做起吧!
寫(xiě)社會(huì )公德的作文(5)
公德是社會(huì )的意識形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為的準則和規范,對社會(huì )生活起約束作用,在它的形成過(guò)程中,一些良好的行為準則被大家學(xué)習和推崇,如“拾金不昧”、“物歸原主”等等,所以我們每個(gè)人都應遵守社會(huì )公德!
在夏天的傍晚,我常?匆(jiàn)小朋友們拿著(zhù)自己心愛(ài)的羽毛球拍打羽毛球,這時(shí),我多么希望自己也能擁有一副球拍,閑了的時(shí)候,和小伙伴們一塊玩。
過(guò)了幾天,我拿著(zhù)媽媽給我的十元錢(qián)去買(mǎi)洗衣粉,售貨員阿姨錯把十元錢(qián)當作二十元錢(qián),又給我找了十五元錢(qián),我提著(zhù)洗衣粉,手里拿著(zhù)找回的'十五元錢(qián),不由自主的來(lái)到了體育用品店,想買(mǎi)一副羽毛球拍,這時(shí)不知怎么地,給我找錯錢(qián)的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮現在我眼前,她是那樣辛苦,差錯誰(shuí)不會(huì )出呢?真是的,我怎么能把這錢(qián)拿來(lái)呢?想到這,我連忙跑回那家商店,將錢(qián)還給了那位售貨員阿姨,并告訴了她事情的前因后果,她聽(tīng)完后,急忙說(shuō):“謝謝小朋友!”,而且還夸我是個(gè)好孩子。
回家后,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寕冋f(shuō)我做的對,并帶我去買(mǎi)了一副羽毛球拍,我非常高興。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:我們在做任何事情之前,應該想想“是與非”,是否符合社會(huì )公德,以便做一個(gè)品德高尚的人。
寫(xiě)社會(huì )公德的作文(6)
生活就是一個(gè)大舞臺,每個(gè)人的言談舉止都會(huì )在這個(gè)大舞臺上亮相。在我們的生活中,有很多不講究社會(huì )公德的人,他們的一舉一動(dòng),都在人們的視線(xiàn)中。
有一天,我和媽媽去新瑪特買(mǎi)東西,在車(chē)站等了十五分鐘,車(chē)才慢悠悠地來(lái)了。上了車(chē),我們竟然看見(jiàn)有一個(gè)人在車(chē)廂內抽煙!難道他沒(méi)看見(jiàn)“禁止吸煙”的告示牌嗎?這個(gè)人抽完后,將煙頭扔在地上,然后用腳踩了踩。唉!真是太不講社會(huì )公德了!
過(guò)了六站,我們下車(chē)了。下車(chē)后,我們路過(guò)杏林湖公園,忽然看見(jiàn)一條狗正在地上大小便,然后便在草坪上走來(lái)走去,把美麗的景色破壞了。而狗的主人就在那里站著(zhù),對于這些竟視而不見(jiàn),放任不管。還有人坐在凳子上吃東西,吃完了食物之后,就把包裝袋扔在地上。唉!真是太不講社會(huì )公德了!
我們到了新瑪特后,一進(jìn)門(mén)我就想上廁所?墒菐锍魵庋,令人作嘔,不知是誰(shuí)在便后沒(méi)沖。于是,我馬上將廁所沖干凈。
買(mǎi)完?yáng)|西之后,我們就回家了。這時(shí),在后院有幾個(gè)叔叔在烤羊肉串,烤完后就在那里大吃大喝,邊吃邊把簽子扔在地上。唉!真是太不講社會(huì )公德了!
同學(xué)們,我們要從一點(diǎn)一滴的`小事做起,講究社會(huì )公德,遵守社會(huì )公德,做一名有社會(huì )公德的人。
寫(xiě)社會(huì )公德的作文(7)
在這個(gè)社會(huì )上遵守社會(huì )公德人人有責,但是,在現實(shí)生活中,卻經(jīng)常發(fā)生一些不遵守社會(huì )公德的事。
那是我和媽媽從老家坐公交車(chē)去縣城,我的媽呀,奶奶給我拿的東西實(shí)在太多了,我和媽媽都拿不了,就急忙找了個(gè)座位坐了下來(lái),這個(gè)車(chē)上的'人很多,所以熱的讓人頭暈目眩,突然看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著(zhù)拐杖走了過(guò)來(lái),可是,已經(jīng)沒(méi)有座位了,老奶奶艱難的走到一個(gè)大哥哥面前,看到有個(gè)位置沒(méi)人坐,就說(shuō):“小伙子,能不能把你的書(shū)包拿開(kāi)?”那個(gè)大哥哥不但不理,還閉上了眼睛拿起了mp3,聽(tīng)起音樂(lè )了。旁邊有人實(shí)在看不下去了,就說(shuō)到:“你就把書(shū)包拿開(kāi)嘛!边@位大哥哥毫無(wú)愧色的說(shuō):“這個(gè)位置是我占的,我愿意給我的書(shū)包坐,你管得著(zhù)嗎!”看了后,我憤怒的站了起來(lái),大聲說(shuō):“老奶奶你坐我這兒!边@時(shí),旁邊的人齊聲對那位大哥哥說(shuō):“你都不如這位小同學(xué)!
事后我總在想,書(shū)包能占一個(gè)位置嗎?如果人人都像大哥哥這樣自私,不遵守社會(huì )公德,那么,我們的社會(huì )將會(huì )是什么樣子呢?一定是一個(gè)冷冰冰的荒漠!同學(xué)們,為了讓我們的社會(huì )更加文明,更加美好,讓我們自覺(jué)遵守社會(huì )公德吧!
寫(xiě)社會(huì )公德的作文(8)
道德是一個(gè)多么美好的詞,道德高尚的人是多么令人景仰!
有一次我遇到了一件這樣的事情。
記得二年級的時(shí)候:“!好冷啊”我和同學(xué)在回家的路上,看見(jiàn)了一件令我們感動(dòng)的事情,有一個(gè)小孩孤零零的走在路上,身上穿的單薄,手上拿著(zhù)一個(gè)碗,再向別人要錢(qián),他向一位婦女,婦女經(jīng)給了他一百!孩子對他說(shuō)聲謝謝。又有一位大姐姐從他身上走過(guò),他來(lái)到了姐姐身邊,出手向姐姐要錢(qián),姐姐好像思考了一下,從口袋里拿出了五個(gè)十元,給了小孩四個(gè)十元,小孩經(jīng)給他便磕頭邊說(shuō)謝謝,姐姐連忙把他扶起來(lái),就走了……
在我們身邊有沒(méi)有不懂得孝敬父母、尊敬長(cháng)輩;有飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的小“皇帝”;有的.還動(dòng)不動(dòng)就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。難怪有人半認真半開(kāi)玩笑地說(shuō):“孝子,孝子,孝敬兒子!蔽矣X(jué)得應該聽(tīng)從長(cháng)輩的教誨,不應隨便頂撞,有不同想法應講道理;嚴格要求自己,體諒長(cháng)輩的艱辛,盡可能少讓長(cháng)輩為自己操心;還應該為父母分憂(yōu)解難,在父母生病時(shí),在父母有困難時(shí),盡力去關(guān)心照顧父母、協(xié)助父母;更應該刻苦學(xué)習,努力求知,讓父母少為自己的學(xué)習擔憂(yōu)。
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