- 相關(guān)推薦
人教版高中第五冊三單元作文：沙塵暴
今天，北京刮了入春以來(lái)的第二次沙塵暴。
早晨，我像平常一樣走出家門(mén)去上學(xué)。剛一出門(mén)，就見(jiàn)天空灰蒙蒙的，像要變天的樣子。下第二節課的時(shí)候，我無(wú)意間向窗外看去，只見(jiàn)窗外黃乎乎的一片，什么也看不清楚。我走出教室，剛走到樓門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)外面刮著(zhù)大風(fēng)，“嗚……嗚……”像一頭發(fā)脾氣的雄獅在吼叫著(zhù)，又像一頭餓急了的猛虎發(fā)出陣陣怪嚎。我走出樓門(mén)，一陣大風(fēng)夾著(zhù)沙塵迎面撲來(lái)，一下子躥進(jìn)了我的衣領(lǐng)和袖筒。我連忙用衣服緊緊地裹住身體，迎著(zhù)風(fēng)向前走去。我每走一步，都感到有沙子打在臉上，又癢又疼。
五六級的大風(fēng)，夾著(zhù)沙塵，呼嘯著(zhù)，咆哮著(zhù)，撞擊著(zhù)大地;一棵棵高大挺拔的大樹(shù)在狂風(fēng)中來(lái)回搖擺，整個(gè)數冠向一個(gè)方向歪去，粗大的樹(shù)枝發(fā)出咯吱咯吱的響聲，好像馬上就會(huì )斷了一樣。小樹(shù)苗呢，就更甭提了，有的已經(jīng)“犧牲”了;有的還存著(zhù)一口氣，他們不住地給“沙塵暴爺爺”深深地鞠躬，好像在懇求“沙塵暴爺爺”不要再發(fā)脾氣了……。
同學(xué)們東倒西歪地走著(zhù)，有的人順風(fēng)，被風(fēng)吹得不得不跑了起來(lái);走逆風(fēng)的人則弓著(zhù)腰吃力地向前走。地面上塵土飛揚，連小石子也被卷到空中，天地間變得昏黃一片，讓人睜不開(kāi)眼。沙塵暴的沙子吸進(jìn)鼻中真不好受。我瞇著(zhù)眼睛，捂著(zhù)嘴巴，幾乎是摸著(zhù)向前走的。真是“寸步難行”呀!
快到中午的時(shí)候，沙塵暴才漸漸地停了下來(lái)。天邊又亮了起來(lái)，但天空還是灰蒙蒙的。
沙塵暴的發(fā)生是有一定條件的，沙塵暴是大風(fēng)與沙漠、沙漠化土地及松散地表沉積物作用的產(chǎn)物;風(fēng)是產(chǎn)生沙塵暴的動(dòng)力，毫無(wú)遮掩地松土是產(chǎn)生沙塵暴的物質(zhì)基礎。因此每當春季強冷空氣南下的時(shí)候就很容易產(chǎn)生沙塵暴天氣。對季節變換的這個(gè)外因，目前人類(lèi)是無(wú)法改變的，而對地表狀況這個(gè)內因，我們則是可以有效控制的。但問(wèn)題也恰恰出在內因上。近年來(lái)，我國許多地區人口過(guò)快增長(cháng)、資源開(kāi)發(fā)利用過(guò)度、生態(tài)環(huán)境急劇惡化，土壤沙化、水土流失日益嚴重，局部地區已到了十分嚴重的程度，所以才接連不斷地發(fā)生沙塵暴天氣。
黃沙在步步進(jìn)逼，嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的生存，我們再也不能無(wú)動(dòng)于衷了。我真想大聲亟呼：請記住沙塵暴給我們的警告吧，要愛(ài)護人類(lèi)的生存環(huán)境，再也不能亂砍、亂挖、亂采、亂開(kāi)荒了!
【高中第五冊三單元作文：沙塵暴】相關(guān)文章：
人教版高中第五冊三單元作文：再見(jiàn)，沙塵暴02-02
人教版高中第五冊三單元作文：沙塵暴，可不可以說(shuō)再見(jiàn)02-02
人教版高中第五冊三單元作文：疏遠的鳥(niǎo)聲02-02
高中第五冊三單元作文（通用10篇）10-19
人教版高中第五冊三單元作文：藏羚魂02-02
人教版高中第五冊三單元作文：保護植物鏈02-02