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學(xué)憲法講憲法征文

時(shí)間:2022-01-30 14:49:59 高三作文 我要投稿

學(xué)憲法講憲法征文600字

  以憲法為依據,健全法律服務(wù)體系,保障公民合法權益是司法行政部門(mén)的又一職責。小編收集了學(xué)憲法講憲法征文,歡迎閱讀。

學(xué)憲法講憲法征文600字

  第一篇:學(xué)憲法講憲法

  漫步在大街上,遙望天空,黑壓壓一片,聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)他們小時(shí)候的天和現在相比真是天差地別。是啊,隨著(zhù)科技的發(fā)達,人們自然也越來(lái)越懶惰,把我們這個(gè)“地球村”弄得亂糟糟的。電視新聞上最常聽(tīng)到的就是“為了方便,許多工廠(chǎng)都把污水排放進(jìn)河道里”,“隨便排放廢氣”,“市民隨地丟垃圾,影響了旅游場(chǎng)所的美麗”……這些生活新聞。聽(tīng)到這些新聞,許多遵守憲法的市民就會(huì )感嘆:這些人也太缺德了吧,地球可是我們唯一的家園,這樣去破壞它,我們遲早有一天會(huì )遭到懲罰!

  還記得小時(shí)候,我家旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河,夏天,我和幾個(gè)小伙伴玩好游戲,還經(jīng)常去小河邊潑水,水灑在我的皮膚上,涼涼的',一滴滴滑下我的皮膚,有一點(diǎn)享受清新的幸福,水里還有許多小魚(yú),平常還可以看到來(lái)釣魚(yú)的休閑愛(ài)好者?珊髞(lái),附近開(kāi)了幾家化工廠(chǎng),他們把廢水都排放進(jìn)了河里,白天如果看到人,不想遭別人閑話(huà),他們就在晚上排放。小河頓時(shí)失去了原來(lái)的模樣,它生病了,病的很?chē)乐?,“臉色”發(fā)黑。從此,它不再受到人們的寵愛(ài)——前來(lái)釣魚(yú)的人不見(jiàn)蹤影,我們也不去河邊潑水享清涼。它還遭到了人們的嫌棄——人們經(jīng)常不管三七二十一就往河里人垃圾,有時(shí)還有撿垃圾的來(lái)打撈,我看見(jiàn)這一網(wǎng)網(wǎng)被撈上來(lái)的垃圾,心想:人們怎么都變成這樣了,知道化工廠(chǎng)在排放污水,不但不加以愛(ài)護,還“火上澆油”,這條“童年小河”是絕對救不活了,他們心中到底有沒(méi)有環(huán)境保護法呀!

  地球只有一個(gè),機會(huì )不會(huì )過(guò)多,你聽(tīng)不聽(tīng)得到它在哭泣,它在不斷給我們人類(lèi)懲罰。為了我們自己,讓?xiě)椃ㄟ@兩個(gè)字住進(jìn)我們的心中吧!讓它時(shí)刻提醒我們:遵守憲法,成為一名好市民,成為保護自己的一份子!

  第二篇:學(xué)憲法講憲法

  憲法是我國的根本法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權威、法律效力,是推進(jìn)依法治國的根本依據,F行憲法自1982年12月4日起正式施行,國家將12月4日設立為國家憲法日,不僅是增加一個(gè)紀念日,更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日”,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、依憲維權的社會(huì )氛圍。強化全體公民學(xué)習憲法、遵守憲法的意識,讓國家公職人員將憲法精神內化于心。

  司法行政機關(guān)在加強憲法教育、維護憲法權威、增強公民法治意識和維護公民合法權益等方面具有重要的職能作用。保證憲法實(shí)施,前提要增強全社會(huì )的憲法意識,維護憲法權威。我們堅持把憲法宣傳教育擺在首要位置,宣傳憲法至上、依憲治國、依憲執政等理念,宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)和我國的國體、政體,宣傳國家生活的基本原則,宣傳公民的基本權利義務(wù)等內容,努力讓廣大人民群眾認識到,憲法不僅是全體公民必須遵循的.行為準則,而且是保障公民權利的法律武器。

  以憲法為依據,健全法律服務(wù)體系,保障公民合法權益是司法行政部門(mén)的又一職責。我們將加快建設公共法律服務(wù)體系,整合律師、公證、基層法律服務(wù)、司法鑒定等法律服務(wù)資源,建立健全旗縣、蘇木鄉鎮、嘎查村司法行政法律服務(wù)中心、站點(diǎn),方便群眾及時(shí)獲得法律幫助。全力滿(mǎn)足困難群眾和特殊案件當事人的法律需求,努力推動(dòng)把法律援助事業(yè)納入各地經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展規劃,擴大法律援助事項范圍,降低法律援助門(mén)檻,盡力做到應援盡援。

  近年來(lái),全區各中小學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,并積極開(kāi)辟第二課堂,指導學(xué)生開(kāi)展模擬法庭、法治演講、法律征文等社會(huì )化、情景化的實(shí)踐活動(dòng),取得了良好效果。但在現行教育體制下,學(xué)生對法律知識還缺乏相對系統的學(xué)習和掌握。下一步,我們將根據中央要求,以“法律進(jìn)學(xué)!睘樽ナ,扎實(shí)做好青少年法治宣傳教育工作。

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