高考作文指導：立意常見(jiàn)誤區

　　在寫(xiě)作的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì )出現失誤，下面是小編整理的高考作文指導：立意常見(jiàn)誤區，歡迎閱讀。

　　一、平庸病態(tài)，格調不高

　　見(jiàn)解獨到、主旨積極的文章無(wú)疑是任何人都夢(mèng)寐以求的，可惜的是，有的考生為了追求所謂的標新立異，甚至寫(xiě)出了令人匪夷所思的文章。如一考生在《假如記憶可以移植》中這樣寫(xiě)：“我要把愛(ài)因斯坦的'大腦移植過(guò)來(lái)，為自己發(fā)財致富……”由于思想格調不高，不符合高考作文“思想健康”的要求，降低了作文品位。

　　二、只管書(shū)寫(xiě)，沒(méi)有意旨

　　有些考生只求把心中想到的`東西都寫(xiě)出來(lái)，卻不知道寫(xiě)文章的目的是什么，要告訴別人一點(diǎn)什么。盲目寫(xiě)作，信馬由韁，全篇也沒(méi)有一個(gè)主題來(lái)統帥。如一位考生寫(xiě)話(huà)題作文“意料之外與情理之中”，寫(xiě)了自己家的一件事：叔叔與父親分產(chǎn)業(yè)，爭得不可開(kāi)交，兄弟反目，妯娌對罵，兄弟打架。寫(xiě)得非常詳細，但要表達一個(gè)什么主題，卻使人墜入“五里霧中”。

　　三、牽強附會(huì )，胡亂上綱

　　有些考生也知道寫(xiě)文章應該有一個(gè)“意旨”，但卻不知道該怎樣提煉主題。不管寫(xiě)什么文章，到最后都是幾句口號性語(yǔ)言，如“古人尚且如此，何況我們呢!我們要認真學(xué)習，刻苦鍛煉，做社會(huì )主義的‘四有’新人”。

　　四、顛三倒四，忽東忽西

　　一篇文章應該圍繞一個(gè)中心去寫(xiě)作，而有的'考生在一篇文章中卻有多個(gè)中心，這一段說(shuō)的是這個(gè)理，下一段卻又跑到另一個(gè)理上了。如一位考生的作文，題目是“放手”，第一段寫(xiě)面對現實(shí)要坦然對待，第二段寫(xiě)不要偽裝，第三段寫(xiě)居里夫人有成果與人分享，第四段寫(xiě)外國一個(gè)孩子憑毅力學(xué)會(huì )了用筷子，第五段寫(xiě)虛心使人進(jìn)步，最后一段總結——要放松自已。

　　五、文意脫節，毫不粘連

　　如有位考生寫(xiě)話(huà)題作文“意料之外與情理之中”，前文整個(gè)寫(xiě)的是“寬容”，到結尾處卻寫(xiě)到“世上一切事物都是在‘意料之外’，但仔細想想，卻又在人們的‘情理之中’”。

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