- 相關(guān)推薦
2017年天津高考作文題目名師解析
高考作文題目如何寫(xiě)是考生最關(guān)心的話(huà)題，也是高考提分的關(guān)鍵，小編收集了2017年天津高考作文題目名師解析，歡迎閱讀。
作文題目：
請根據下面的材料，寫(xiě)一篇文章。
我們在長(cháng)輩的環(huán)繞下成長(cháng)，自以為了解他們，其實(shí)每一位長(cháng)輩都是一部厚書(shū)，一旦重新打開(kāi)，就會(huì )讀到人生的事理，讀到傳統的積淀，讀到時(shí)代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長(cháng)時(shí)他們的成長(cháng)與成熟，讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……
十八歲的我們已經(jīng)長(cháng)大，今天的`重讀，是成年個(gè)體之間平等的心靈對話(huà)、靈魂觸摸，是通往理性認知的幽徑。請結合自己的生活閱歷深入思考，圍繞“重讀長(cháng)輩這部書(shū)”寫(xiě)一篇作文。
要求：①自選角度，自擬標題; ②文體不限(詩(shī)歌除外)，文體特征鮮明;③不少于800字; ④不得抄襲，不得套作。
名師解析：
天津新東方優(yōu)能中學(xué)語(yǔ)文名師李爽：我們要先考慮是什么的問(wèn)題，關(guān)鍵詞“讀”，這首先說(shuō)明長(cháng)輩身上有獨特的地方。
然后，就要考慮怎么讀。(1)傳統的角度，長(cháng)輩有和我們完全不一樣的經(jīng)歷和文化習慣。(2)換一個(gè)角度，重讀長(cháng)輩這部書(shū)也可以重新給長(cháng)輩定義，比如新的科技發(fā)展和時(shí)代變遷對長(cháng)輩的影響。
從導語(yǔ)分析重讀長(cháng)輩“是什么”：1、長(cháng)輩身上體現很多的人生事例，道理、道德，比如老工廠(chǎng)就是師傅帶徒弟，我們可能也不能從他們身上學(xué)到偉大的東西，但是徒弟會(huì )覺(jué)得我拿到工資以后回饋師傅是非常合情合理的。他們給我們傳遞的感恩之心、有責任感、守規矩，這是他們傳遞給我的道德。不這么做，有規矩不守，就會(huì )有問(wèn)題。2、傳統積淀，體現傳統文化。3、時(shí)代的印記。4、讀出我們的成長(cháng)。
材料給的越多，可以寫(xiě)的方向就越多，跑題的.可能性也越大，就看考生能否抓住一點(diǎn)，深挖下去。我們希望考生抓住一點(diǎn)，比如我們不了解長(cháng)輩，我們希望更了解長(cháng)輩這個(gè)初衷寫(xiě)下去，也可以。但是如果，一會(huì )寫(xiě)溝通，一會(huì )寫(xiě)傳統文化，就會(huì )有問(wèn)題。
看卷是立意優(yōu)先。比如老虎吃人，很多考生會(huì )看到遵守規則的問(wèn)題，不遵守規則就會(huì )老虎吃人，但是更深刻的立意應該是：看到什么是規則，我要遵守的是什么。立意優(yōu)先以后，是邏輯清楚。再其次才是語(yǔ)言?xún)?yōu)美，也就是有沒(méi)有文采。
1
【天津高考作文題目名師解析】相關(guān)文章：
江蘇高考作文題目名師解析201706-21
2017年云南高考作文題目名師解析06-20
天津高考作文題目01-28
歷年天津高考作文題目06-07
2017北京卷作文題目名師解析：說(shuō)紐帶07-21
2015年天津中考作文題目解析及范文01-24
2016年天津市中考作文題目解析01-24
2014天津高考作文題目05-09