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2017年高考作文題目預測：心靜自然成
人生得意需靜時(shí)，莫使青春空對月。下面是小編整理的心靜自然成作文，歡迎大家參考!
【作文題目】
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
楚國有位釣魚(yú)的高手叫詹何，他憑著(zhù)一套簡(jiǎn)單的釣具，用小米作餌，短短時(shí)間就能從湍急的百丈深淵激流之中釣出能裝滿(mǎn)一輛大車(chē)的魚(yú)。楚王詢(xún)問(wèn)其垂釣的訣竅。詹何答道：“每當我來(lái)到河邊持竿釣魚(yú)時(shí)，總是全身心地只關(guān)注釣魚(yú)這一件事，其他什么都不想，在拋出釣魚(yú)線(xiàn)、沉下釣魚(yú)鉤時(shí)，做到手上的用力不輕不重，絲毫不受外界環(huán)境的干擾。這樣，魚(yú)兒見(jiàn)到我魚(yú)鉤上的釣餌，便以為是水中的沉渣或泡沫，于是就毫不猶豫地吞下去了。”
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【范文】
心靜自然成
一套簡(jiǎn)單的釣具，一顆全身心投入的專(zhuān)心，不受干攏，成就了楚國釣魚(yú)高手——詹何。釣魚(yú)亦是釣人生，各路精英成為贏(yíng)家皆如是。一心一意的走在成功的路上，守住抵御誘惑的靜心，則是指引你走出人生十字路口的風(fēng)向標。
工具，必不可少的輔助。常言說(shuō)：人巧不如家什妙。釣魚(yú)如此，工作亦是如此。在當今社會(huì )，單槍匹馬很闖出一片天。若想有所作為，團隊的輔助是必不可少的，更重要的是我們如何挑選，使用這些“輔助工具”。選擇，是為了使用它，而不是用它充面子;是為了錦上添花，而不是用它“金玉其外，敗絮其中”。我相信，劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，不是因為孔明儀表堂堂;孫權重用周瑜，不是因為公瑾風(fēng)流倜儻;嘉慶帝賜死和坤，不是因為奇丑無(wú)比;秦檜受后人唾罵，更不是因為他影響市容!需要才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。所以，要想清楚，“輔助工具”是你進(jìn)步的階梯，而不是前進(jìn)的障礙，充分使用好才是成功的重要環(huán)節。
專(zhuān)注，是人成功的關(guān)鍵。專(zhuān)家，一生只從事某一領(lǐng)域的研究，他們的成功源于他們專(zhuān)注。與其“相對”的是雜家，但無(wú)論是“紅學(xué)泰斗”周汝昌，還是“中國詩(shī)歌最后一個(gè)輝煌的詩(shī)人”汪國真，都是在一個(gè)領(lǐng)域成功后，才會(huì )投身于下一個(gè)領(lǐng)域，絕一會(huì )三心二意，心猿意馬。也許，年輕人認為自己擁有精力作為“多心”的資本;也許中年人，變?yōu)樽约簱碛薪?jīng)歷作為“多心”的資本，但至今為止，從未出現過(guò)自然科學(xué)與社會(huì )科學(xué)“雙學(xué)位”人士，不是嗎?因此，專(zhuān)注于某個(gè)領(lǐng)域，就能做到精益求精。在這一點(diǎn)上，錢(qián)學(xué)森、華羅庚等老一輩科學(xué)工作者給我們樹(shù)立了很好的榜樣。讓我們專(zhuān)注于自己鐘愛(ài)的事業(yè)，將來(lái)一定會(huì )干出成績(jì)的。
心靜，如陶公無(wú)車(chē)馬喧。人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。當世俗物欲橫流，干擾了我們的心智，自然內心充滿(mǎn)吵雜和不平，何以做好事情?做事情不僅要做到專(zhuān)注，還需心靜，時(shí)刻抑制那些驛動(dòng)的心。應該學(xué)習陶淵明，即使身在鬧市，也耳無(wú)車(chē)馬喧。旅行途中，你是否會(huì )因為沿途風(fēng)景太美而耽誤了到達目的地的時(shí)間?十二年的學(xué)習過(guò)程中，你是否因貪玩而耽誤了學(xué)習計劃的實(shí)施?為什么明明有了目標卻仍然“三心二意”?外界讓你的心不夠安靜。在你前進(jìn)時(shí)，是否應該停下來(lái)，讓自己那焦躁的心靜一靜，以減少內心的阻力，擺脫身邊的誘惑。太極講究“以靜制動(dòng)”，佛教講究“斷舍離”，孔明講究“靜以修身”。這都是排除干擾的心態(tài)，目標達成的崇高境界�？梢�(jiàn)，釣魚(yú)需靜，科研需靜，人生何嘗不需靜呢?!
所以，不要怕停止腳步的你落后于他人，你只是為了少走彎路而已。
人生得意需靜時(shí)，莫使青春空對月。讓雜念切斷，讓干擾走開(kāi)，讓世俗遠離，接受清新思想的輔助，堅持專(zhuān)注的人生態(tài)度，適時(shí)沉下內心于某件事上，至此，即可功成名就。(姜靜宜指導教師：孫延堂)
【修改與點(diǎn)評】
1.題目《思想無(wú)雜念，心靜自然成》深刻地揭示材料和文章的中心，擬題精準，形象生動(dòng)。
2.釣魚(yú)亦是釣人生。作者圍繞“心靜自然成”展開(kāi)論述。運用并列式，安排文章結構。分論點(diǎn)+引述+舉事例+論述+結論。引用經(jīng)典事例議論，層次清晰，段落結構嚴謹，論證有力。
3.結尾照應開(kāi)頭，使用時(shí)下最時(shí)髦最恰當的“斷舍離”思想，告誡人們排除雜念，保持靜心，努力鉆研，才能做好人生的“功課”，而取得成功。
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