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預測2017年高考作文題目：向前奔跑
2017年的高考第一輪復習，馬上就要開(kāi)始了。下面是小編整理的向前奔跑作文，歡迎大家參考!
【作文題目】
閱讀下面的材料，根據要求作文。
一粒深埋地下的種子，必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬，沖破厚厚的土層，才能將生命的綠意伸向藍天。
一滴小水珠，必須以生命的奔跑流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會(huì )永不枯竭，才能成就其博大。
一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦，才能成為一只美麗的蝴蝶，翩躚于萬(wàn)紫千紅的春天。
奔跑是能量蓄積后的爆發(fā)，是一種速度，一種力量，一種品質(zhì)，一種質(zhì)量和效率。
生活就是這樣，人生就是這樣，每當太陽(yáng)升起時(shí)，就應該毫不遲疑地向前奔跑。生命不息，奔跑不止。
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
審題立意精析及優(yōu)秀作文
審題指導
這是一道新材料作文題，整則材料都是圍繞“奔跑”來(lái)闡述的。材料首先以三個(gè)排比段向我們闡述了“奔跑”的巨大作用;最后兩段是總結、提升，指出“奔跑”與我們生活的關(guān)系。我們寫(xiě)作時(shí)要圍繞“奔跑”這一中心，但又不能僅僅停留在“奔跑”的表層，而應該挖掘材料的深層內涵，由動(dòng)物聯(lián)想到人生，由奔跑聯(lián)想到競爭、拼搏和奮斗;可描摹漫漫人生旅途上的“奔跑”圖景，可展現生活道路上的“奔忙”畫(huà)面，可抒寫(xiě)青春花圃中熊熊燃燒的“奔放”激情，可流露奮斗拼搏中由衷發(fā)出的“奔波”感喟。當然，還可以縱議自己終生都要竭力“奔向”的某一個(gè)既定的生活目標、追尋的理想王國、“有奔頭”的精彩人生，等等。
【范文】
陽(yáng)光下也要保持奔跑的姿勢
有這樣一句話(huà)：“沒(méi)有傘的孩子，在風(fēng)雨中只能奮力奔跑。”這句話(huà)不知激勵了多少處于困境中的失敗者。然而，在現代生活的沖擊下，大多數人在安逸中迷失了前進(jìn)的方向，喪失了斗志，于是，我要說(shuō)：“在風(fēng)和日麗的天里，奮力奔跑不是更加有情趣嗎?陽(yáng)光下也要保持一種奔跑的姿勢。”
在風(fēng)雨中奔跑，我們獲得了前進(jìn)的勇氣與戰勝困境的決心，我們堅守“任憑風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步”，殊不知，在陽(yáng)光下奔跑會(huì )讓我們迸發(fā)出一股狂熱的動(dòng)力，激勵我們在成功時(shí)謙虛謹慎，更上一層樓。鄧亞萍取得了無(wú)數的獎項，獲得過(guò)國內外無(wú)數項榮譽(yù)，可以說(shuō)她的頭頂上是一片晴天碧藍，但是她仍然堅持不懈地奔跑，她去劍橋，去北大艱辛求學(xué)，執著(zhù)地不停地追求。于是，她是一個(gè)優(yōu)秀的運動(dòng)員，更是一個(gè)渾身散發(fā)人格魅力、令人尊敬的人。
在風(fēng)和日麗下奔跑會(huì )讓你愈練愈強，獲得強大的生存能力，練就一雙能在暴雨中奮力搏擊的翅膀。老鷹與小雞同出一族，然而老鷹經(jīng)過(guò)不懈的努力終于獲得翔飛天空的能力，而小雞在安逸中只能跨越低矮的墻頭。試想，如果老鷹在安逸中享樂(lè )，失去了搏擊藍天的斗志與理想，與雞群為伍，那么還會(huì )有“鷹立雞群”的一天嗎?
縱觀(guān)古今中外，偉大的學(xué)者、科學(xué)家、音樂(lè )家、作家，他們的成功之路不乏明麗，然而他們不會(huì )停在陽(yáng)光下享受，因為他們懂得，停止奔跑會(huì )讓自己變得愚鈍。人生是一個(gè)不停奔跑的過(guò)程。著(zhù)名學(xué)者錢(qián)學(xué)森在取得“兩彈一星”的偉大成就后，仍然致力于中國航天事業(yè)的發(fā)展，不貪戀榮華富貴與他國優(yōu)厚的待遇，這就是偉大學(xué)者身上煥發(fā)出的照耀今人后人的希望曙光。還有已故的文學(xué)泰斗季羨林先生，一生為我國古文化事業(yè)做出了重大貢獻。季老先生也并沒(méi)有因自己頭頂一片藍天而停止奮力奔跑啊。
過(guò)分舒適安逸的生活挫傷了我們的斗志，鈍化了我們的生存能力，日益激烈的殘酷競爭也向我們昭示：伸開(kāi)你的雙臂，在陽(yáng)光下奔跑，練就一雙愈挫愈勇的翅膀，足夠抵擋暴風(fēng)雨的襲擊!
盡管風(fēng)和日麗，也要奮力搏擊;盡管豐衣足食，也要全力播種;即使安享太平，也要強化生存能力。唯有如此，你的生命之光才會(huì )沖破黑暗的死寂，帶來(lái)無(wú)限的光明!
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