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2015年高考作文題預測：上帝的門(mén)與窗
2015年高考作文題預測范文：上帝的門(mén)與窗
題記：思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦都可能成為精神上的興奮劑。——貝弗里奇
“一個(gè)人一旦身體上有某種缺陷，必然會(huì )產(chǎn)生一種彌補的機理與心理”我認為不僅身體如此，人生也如此。為了更好地活下去，我們只有讓自己變得強大。
有些身體缺陷是無(wú)法避免的，但精神上的缺陷我們絕不能讓它存在。
這就需要一顆堅定樂(lè )觀(guān)的心，才可能彌補它、戰勝它，使自己成為精神強大之人�；艚鹗且粋�(gè)意志力十分堅強的人。在大學(xué)畢業(yè)后不久，他就完全癱瘓了。之后，又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后他完全不能說(shuō)話(huà)。他僅依靠安裝在輪椅上的機器與人交流�？磥�(lái)上帝給他關(guān)上了一扇身體健全的大門(mén)。但是，上帝仍然用另一種形式眷顧他，給他的生命打開(kāi)了一扇朝陽(yáng)的窗戶(hù)。他正是在這一種令人難以置信的艱難中，對世界物理學(xué)科做出巨大貢獻。一次演講結束后，一位女記者沖到演講臺前問(wèn)到：“病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎?”他的臉上洋溢著(zhù)笑容。用還能動(dòng)的三根手指打出了這樣一段文字：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還有思維，我有終生追求的理想。我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友。”最后他又補充說(shuō)“對了，我還有一顆感恩的心。”
正是懷著(zhù)這樣一顆樂(lè )觀(guān)積極的心，讓他在科學(xué)道路越走越遠越寬廣。
俞灝明是個(gè)熱情開(kāi)朗的大男孩，在經(jīng)歷燒傷事件后，一度消失在我們的視野里兩年了。據與他搭檔出演的Selina回憶，送醫救護車(chē)上只有一個(gè)擔架，他讓她躺著(zhù)，還鼓勵她“加油”她說(shuō)那時(shí)是：一個(gè)卷頭發(fā)的小黑人對另一個(gè)小黑人說(shuō)加油。病中的他說(shuō)：“雖然很難熬，但我把它當成上天送給我的禮物。”當帶著(zhù)傷疤的他出現在《愛(ài)在春天》的鏡頭前。在獲得掌聲的同時(shí)，還帶著(zhù)質(zhì)疑。他也大方回應。剛進(jìn)組時(shí)為了電視效果，劇組讓他貼皮上鏡。但他覺(jué)得“那不是自己的臉，表情很僵硬”后毅然決定不再貼皮。導演也曾委婉的說(shuō)“這樣更好看”可他仍堅持做“不貼皮”的俞灝明。
也正是這樣一顆樂(lè )觀(guān)、積極的心，讓他獲得更多粉絲的關(guān)注與青睞。
你不可以改變天氣的好壞，但你可以決定自己的心情;你不可以改變生命的長(cháng)短，但你可以決定生命的密度;你不可以改變自身的缺陷，但你可以決定自己是否有顆樂(lè )觀(guān)的心。
上帝的關(guān)門(mén)與開(kāi)窗，并非是上帝隨手的簡(jiǎn)單動(dòng)作，而是一種公正與平衡的手段。這就是常說(shuō)的人沒(méi)有十全十美的，總要有點(diǎn)缺陷，讓你不如意。從另一個(gè)角度看，這些不如意正是我們追求的理由。我們有一個(gè)健全的身體，健康的心理，夠幸運的了，或許后進(jìn)者的追求，會(huì )讓自己變得更樂(lè )觀(guān)，更堅定，更強大。
2015年高考作文預測題目：上帝的門(mén)與窗
閱讀下面的材料，按照要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文(60分)
醫學(xué)研究者發(fā)現，患心瓣堵塞癥的患者，心臟奇跡地增大，好像是在努力應付心臟所帶來(lái)的缺陷;腎病患者摘去了左腎，那么他的右腎的生命力在術(shù)后往往十分強盛。于是，醫學(xué)研究者得出這樣一條規律：一個(gè)人一旦身體上有某種缺陷，必然會(huì )產(chǎn)生一種彌補的機理與心理。對于上述的故事，你有什么看法?請根據閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇文章。
【材料解析】
這是“彌補規律”不但適用于身體，而且還適用于人生。冥冥之中，似乎總有一種力量在給苦難不幸中的人們彌補著(zhù)什么：它給貧窮者一顆不甘貧窮的心，給卑微者一顆高貴的靈魂，給不幸者一份特別的恩寵，給受挫者一份執著(zhù)的追求，給失敗者一分額外的收獲。上帝關(guān)上一扇門(mén)，同時(shí)也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。所以，那些正在遭受苦難經(jīng)歷不幸的人們，當你面帶微笑看向遠方，你一定會(huì )看到“上帝”為你開(kāi)啟的好扇幸運之窗、希望之窗、光明之窗。
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