- 浙江卷優(yōu)秀高考滿(mǎn)分作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
2022年浙江卷高考滿(mǎn)分作文（精選26篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的2022年浙江卷高考滿(mǎn)分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【作文題目】
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 1
閱讀下面文字，根據要求作文。（60分）
近年來(lái)，浙江省著(zhù)力強化創(chuàng )新驅動(dòng)，深入實(shí)施人才強省、創(chuàng )新強省首位戰略，深入實(shí)施“鯤鵬行動(dòng)”“高層次人才特殊支持計劃”等人才工程，全省高質(zhì)量發(fā)展水平持續提升。
新時(shí)代浙江青年，在各行各業(yè)、不同領(lǐng)域開(kāi)拓創(chuàng )新。如95后姑娘徐楓燦，在空軍航空大學(xué)刻苦訓練、滿(mǎn)分通過(guò)考核，成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員；90后青年工人楊杰，從一名普通的學(xué)徒工成長(cháng)為“浙江工匠”，獲得浙江省勞動(dòng)模范稱(chēng)號；之江實(shí)驗室智能超算研究中心團隊，35歲以下成員占比近九成，勇闖國內智能超算領(lǐng)域“無(wú)人區”，斬獲超算應用領(lǐng)域的'國際最高獎項——戈登貝爾獎……
以上材料對你未來(lái)發(fā)展有什么啟示？請寫(xiě)一篇文章。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄襲、套作。
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 2
要去選擇，而不是被選擇。
——題記
止水的心會(huì )被風(fēng)聲掃過(guò)，雨下得淋漓，路的盡頭還是路，只是多了一條岔口。與其做一個(gè)苦行僧在選擇附近徘徊，倒不如做命運的主宰者，去面對選擇!去做對的選擇。
面對選擇時(shí)我們需要禁鹽。一個(gè)人只有沉在回憶里，才能更真切地看清此刻。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧——才會(huì )發(fā)現，風(fēng)吹過(guò)的是劃過(guò)舊傷口的疼痛，是陷入太深夢(mèng)境的彷惶，是百口莫辯的錯覺(jué)。而只有思考那些曾經(jīng)走錯的路，才會(huì )在轉彎的岔口為其劃一道完美的弧。也許應該覺(jué)悟，并不是所有的夢(mèng)想都會(huì )帶有希望，既然它會(huì )使你遍體鱗傷，又怎能讓你活得漂亮?別一而再再而三地誤入歧途。
經(jīng)驗告訴我們自己的實(shí)力，而堅持又預示了我們的命運。面對選擇時(shí)，我們需要堅持。有人曾說(shuō)過(guò)：”堅持比努力可怕�！笔茄�，既然選擇了地平線(xiàn)，就別怕兼程的風(fēng)雨，堅持下去，別讓心中洶涌的`熱血失去溫度。最初的選擇同塵埃一起跌落。
堅持是屢戰屢敗的我們卻又屢敗屢戰。但我們可否想起過(guò)?擁有的越多失去的也會(huì )越多。畢竟你曾擁有的東西都是別人失去的。所以拒絕貪心吧。面對選擇時(shí)我們需要放棄。成長(cháng)中的我們總是一邊失去，一邊尋找著(zhù)。我們不一定需要擁有太多，關(guān)鍵是我們自己需要多少。就像行李箱一樣，東西越多就越成累贅。適當的放棄一些對我們而言不必要的東西，也許會(huì )使我們減少許多負擔。使我們可以更輕而易舉的做出對的選擇。有些東西只能存在記憶里回味，給今天的成長(cháng)帶來(lái)許多寬慰。
其實(shí)面對選擇是我們還需要很多很多，但生活中總會(huì )有使你觸動(dòng)的小細節，在一個(gè)又一個(gè)瞬間，讓我們猝不及防地在腦海中劃過(guò)另一個(gè)念頭。這些念頭可都是你做出選擇的原因啊。沒(méi)有什么選擇必然是最好的，也沒(méi)有什么選擇一定是最差的，然而可以與理想掛鉤的選擇卻是人們最不愿放棄的。讓我們把理想作為選擇的最后底線(xiàn)吧。
如果不能做出好的選擇，自己就只能被選擇，然而“被選擇”往往是最不如意的。我們一定要主動(dòng)選擇，作對的選擇。
風(fēng)走了，但它帶來(lái)了選擇呢。
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 3
科技的誕生，早在宋、元時(shí)期，甚至在隋、唐時(shí)期，就早已呈現在人們眼前。
從早期科學(xué)家們的辨斗，到現在司空見(jiàn)慣的“黑科技”，都會(huì )讓原本單調的生活變得更方便、更有趣。
一千多年前，兩個(gè)小兒的辯斗，讓世人對太陽(yáng)有了更深刻的思考，也讓孔子這位圣人被開(kāi)了一個(gè)“孰為汝多智乎”的玩笑。
近代，人們能從蟋蟀身上找到昆蟲(chóng)獨特的身體構造;能從蝎子蟄人時(shí)的反應來(lái)判斷蟲(chóng)子對人體的`殺傷力;也能從花圃中一片花瓣的香味里，追根求源地發(fā)現了花朵中的某種物質(zhì)。
現在，科研人員通過(guò)鍥而不舍地測驗，不斷調整藥劑中的成分，發(fā)明出了可以抵御多種類(lèi)型病毒的藥物，讓病愈率更加接近百分之百。警察通過(guò)“天網(wǎng)”和各種高科技手段，扒開(kāi)層層迷霧，讓犯罪分子無(wú)路可逃，把令人民群眾憎恨的、鄙夷的壞人一網(wǎng)打盡，讓社會(huì )更和諧，讓人民能更幸福地生活。
凡事都會(huì )有對立面，科技也會(huì )為社會(huì )帶來(lái)壞處�？萍籍a(chǎn)品的出現，離不開(kāi)工廠(chǎng)，工廠(chǎng)的有害氣體大量排出，會(huì )導致環(huán)境被污染，那清脆的蛙鳴，對現在來(lái)說(shuō)，甚至在現最為普通的狗吠，在未來(lái)都會(huì )慢慢消失，只剩人類(lèi)活在這糟糕的世界上。
隨著(zhù)5G網(wǎng)絡(luò )的普及，手機的功能會(huì )愈加強大。小小的熒光屏，對人們的吸引力會(huì )越來(lái)越大。某些自控力差的人，甚至會(huì )因為發(fā)達又虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界而不慎誤入歧途，最終被淘汰，成為別人都不屑一顧的人。
科技，改變了生活，但這改變也分正面改變和反面改變。
正確地利用科技，見(jiàn)微知著(zhù)般的探索，我們的生活就會(huì )因科技而變得更美好;但如果我們過(guò)于依賴(lài)科技，或是沉浸于其中而不能自拔，遲早有一天，這些依賴(lài)科學(xué)技術(shù)的人會(huì )淪落到社會(huì )底層，讓自己的生活因科技而變得空虛又毫無(wú)價(jià)值。
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 4
我們未來(lái)的世界是一個(gè)科技高度發(fā)達的社會(huì )�？萍寂c我們的生活息息相關(guān)，科技創(chuàng )造更美好的未來(lái)生活。
未來(lái)的世界會(huì )是什么樣子?我在科技創(chuàng )造的未來(lái)世界里旅行了一天。第一次來(lái)未來(lái)學(xué)校。這里的學(xué)生使用奇怪的鋼筆、練習本、尺子等等。奇怪的鋼筆配有神奇的筆芯。如果寫(xiě)錯字，按下筆上的開(kāi)關(guān)，錯字會(huì )自動(dòng)消失。奇特練習本的作用是只接受正確答案和工整字跡。尺子可以顯示被測物體的長(cháng)度，這是正確的。我發(fā)現他們的書(shū)包都裝有后視裝置，可以及時(shí)告知身后可能存在的危險，大大減少事故�？荚嚂r(shí)，老師在講臺上看電視，可以知道誰(shuí)作弊，并及時(shí)糾正。
這時(shí)，我走出了學(xué)校。去一個(gè)剛認識的朋友家。走在路上，看到公路上每隔十米就有一個(gè)漂亮的尾氣過(guò)濾器。當空氣中的廢氣達到一定水平時(shí)，過(guò)濾器自動(dòng)工作，吸入污染空氣，釋放新鮮氧氣。這些新穎的過(guò)濾器不僅美化了城市環(huán)境，還清潔了空氣，使空氣更加清新、清爽、清爽、健康。
到了朋友家，冬天很冷，但是他家很暖和。他告訴我，這就是收納光幕的作用。它可以?xún)Υ嫦奶鞆娏业腵陽(yáng)光，晚上窗簾像電燈一樣發(fā)光，可以用來(lái)照明。冬天用來(lái)保暖，也讓家里更溫暖。這時(shí)朋友拿來(lái)幾個(gè)奇怪的杯子，告訴我是太陽(yáng)能熱水杯。這個(gè)杯子可以吸收陽(yáng)光并將其轉化為電能。人們可以用它來(lái)加熱或冷卻杯子里的水。在寒冷的冬天，當你想喝一杯熱開(kāi)水時(shí)，按下紅色開(kāi)關(guān)，調節溫度。幾分鐘后，水就會(huì )沸騰。一杯熱氣騰騰的熱水呈現在你面前。炎熱的夏天，當你想喝一杯冰水時(shí)，按下綠色開(kāi)關(guān)，調節溫度，杯子里的水就會(huì )立即冷卻下來(lái)。吃飯的時(shí)候，朋友發(fā)現冰箱里沒(méi)有吃的了。他立即打開(kāi)電腦，去網(wǎng)上購物。朋友還告訴我，他們家有一臺夢(mèng)幻錄音機。它可以重現你的美妙夢(mèng)境，只要連接到電腦上，你的每一分鐘夢(mèng)境都會(huì )出現在屏幕上。不一會(huì )兒，新鮮的食物送來(lái)了。朋友把洗好切好的蔬菜放進(jìn)自動(dòng)炒菜機。它包含了大量的食譜，可以清楚地顯示各種菜肴的具體做法。過(guò)了一會(huì )兒，美味的食物端上來(lái)了。我和朋友們吃了一頓大餐。很好吃!
晚上，我準備睡覺(jué)的時(shí)候，發(fā)現屋子里有幾只蚊子在飛來(lái)飛去，就打電話(huà)叫朋友去殺蟲(chóng)。朋友笑著(zhù)對我說(shuō)：“這是一只轉基因蚊子。它不傷人。它還能吸入二氧化碳，釋放氧氣�！蔽野踩蝗胨�。我做了個(gè)好夢(mèng)。這是一次愉快旅行的結束。
同學(xué)們，讓我們不懈努力，共同學(xué)習探索，用我們的智慧，充分發(fā)揮我們的想象力，用我們的知識和智慧去設計創(chuàng )造，用科技去創(chuàng )造未來(lái)，讓我們的生活更加豐富多彩，讓科技創(chuàng )造的未來(lái)世界更加多彩!讓我們的祖國更加美麗繁榮!
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 5
生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做選擇，在困難面前，我們必須做出選擇：退縮或是挑戰;在災難面前，我們必須做出選擇：保全自己還是幫助他人。而就在不久之前，我也面對過(guò)這樣一次選擇：誠信的選擇。
那是一個(gè)陰沉的下午，細雨綿綿，冷風(fēng)呼嘯，老師抱著(zhù)一疊卷子走進(jìn)教室，開(kāi)始分發(fā)�！澳銈冏笥彝瑢W(xué)交換卷子，加一加分數，然后報上來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)道。
很快，一張卷子傳入到我的手中，上面的字跡是那樣的熟悉，可哪一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉蓋滿(mǎn)了試卷，讓我無(wú)法面對這個(gè)現實(shí)——這就是我的試卷?的確，這次考試我的分數很不理想，這讓我的心情一下子落到了低點(diǎn)。
可出乎意料的是，不知什么原因，我的同桌小a給我多加了四分。于是，一個(gè)殷紅的70分就這樣出現在我的卷子上，看著(zhù)這個(gè)在旁人看來(lái)還算不錯的成績(jì)，我的'心情異常的復雜，截然不同的兩種聲音在我腦海中回蕩：
“這個(gè)分數多不錯啊!你拿回去給你爸媽看，你媽、你爸肯定會(huì )高興的!”一個(gè)尖銳的聲音響起。
“但你呢?你能高興嗎?這四分不是你的，拿著(zhù)這個(gè)成績(jì)，你的良心會(huì )不安的!”另一個(gè)低沉的聲音響起。
可尖銳的聲音又響起了：“放心吧，那四分是他自己想送給你的，又不是你問(wèn)他拿的，天上掉下的餡餅，不撿白不撿!”
“你的良心會(huì )不安的�！薄安粫�(huì )的�！薄皶�(huì )的�！奔怃J的聲音和低沉的聲音一直在爭執著(zhù)。
就這樣，面對著(zhù)卷子上那個(gè)閃閃發(fā)光的七十分，面對誠信與分數的抉擇，我猶豫不決，我不知道是悄無(wú)聲息地選擇高分還是光明磊落地選擇誠信。
一分鐘過(guò)去了，二分鐘，三分鐘，四分鐘過(guò)去了，終于，我站起身，來(lái)到老師跟前，對老師說(shuō)：“老師，分數算錯了”……
當我再次回到座位時(shí)，我感到心中有一種特別的快樂(lè )。因為面對選擇，我選擇了誠信，你呢?
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 6
每一個(gè)人一生中都會(huì )遇到各種各樣的選擇，往往一次選擇就可以改變一個(gè)人的命運。我張開(kāi)雙臂，去擁抱那永遠無(wú)法抹去的記憶。
那是一個(gè)令人難忘的傍晚，天空下著(zhù)蒙蒙細雨，三年級的我獨自一人走在回家的路上，手里拿著(zhù)一份79分的英語(yǔ)考卷�！鞍�!”我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣�，F在我該怎么辦，回家等著(zhù)挨罵嗎?我暗自心想。突然，“轟隆隆”，一道閃電在浩瀚的天空中劃下了長(cháng)長(cháng)的一筆。一下子把我的思緒打斷了。什么，難道老天爺也在責罵我嗎?此時(shí)此刻，我的內心深處仿佛也被它刺了一下�！暗魏V”，一顆淚珠竟從我的臉頰上緩緩地流下來(lái)，我哭了，我哭得是那么傷心，都怪我太粗心了。
就在這時(shí)，一個(gè)邪惡的'念頭從我的腦海中閃過(guò)，自己簽字，媽媽就不知道了�？蛇@個(gè)念頭剛停留一會(huì )兒，我轉念一想：不行，我要做個(gè)誠實(shí)的孩子，不能欺騙媽媽!此時(shí)此刻，我十分緊張，牙齒緊咬嘴唇，手攥緊拳頭，豆大般的汗珠也從皮膚滲了出來(lái)。我還是說(shuō)吧，但媽媽看到分數又會(huì )怎樣呢?管不了那么多了，賭一把吧……我走著(zhù)走著(zhù)，心里卻總是猶豫不決。最終，竟然還是邪惡的力量戰勝了正義，因為我害怕媽媽的那種眼神。
不知不覺(jué)到了家，我看見(jiàn)了那滿(mǎn)面春風(fēng)的媽媽?zhuān)乙廊徊桓姨ь^直視媽媽的眼睛。我低頭跑向臥室，生怕觸到媽媽的那雙火眼�！敖裉煊⒄Z(yǔ)考得怎么樣啊?”這時(shí)耳旁傳來(lái)一聲親切的問(wèn)話(huà)聲。因為做賊心虛，我被嚇了一跳�！敖裉臁�。沒(méi)…沒(méi)…考…”，我吱吱唔唔地說(shuō)。
第二天，我膽戰心驚地走進(jìn)教室，生怕被老師看出來(lái)�？上怂悴蝗缣焖�，好日子不長(cháng)，這場(chǎng)謊言游戲就結束了，老師也向媽媽打了電話(huà)。我心里后悔萬(wàn)分。
直到今天，這段難以忘懷的回憶還令我記憶猶新。但我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)告訴大家我是個(gè)誠實(shí)的孩子。我今后一定會(huì )選擇一條誠實(shí)的路走下去。
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 7
見(jiàn)過(guò)大城市的風(fēng)華正貌，你還會(huì )選擇小村莊的粗枝雜葉嗎?
見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海，你還會(huì )選擇滿(mǎn)是青苔的池塘嗎?見(jiàn)過(guò)成功帶來(lái)的喜悅，你還會(huì )選擇放棄嗎?
從前的我是一個(gè)一遇到難題，就會(huì )選擇逃避，一遇到困難就會(huì )選擇放棄。自從那天他為我上了一課。
“這道題我不會(huì )�！蔽依碇睔鈮训膶χ�(zhù)媽媽說(shuō)�！澳悴荒苁裁炊紗�(wèn)別人吧。要學(xué)會(huì )自己動(dòng)腦子怎么可以看見(jiàn)難題就說(shuō)不會(huì )呢?難道在考場(chǎng)上你不會(huì )的可以問(wèn)別人。人要學(xué)會(huì )自己思考�！眿寢尯軣o(wú)奈的說(shuō)著(zhù)，之后轉身就走留我一人在空落落的房間里面，冥思苦想著(zhù)道數學(xué)題。
按耐不住的'好奇心使我的眼睛四處張望，東看看，西瞅瞅。咦!一只小鳥(niǎo)，吸引著(zhù)我的眼球。那是一只雛鳥(niǎo)應該才剛出生不久吧。它正在學(xué)習飛行，我靜靜地看著(zhù)這只鳥(niǎo)滑稽的表演。它每次張開(kāi)翅膀努力的拍打著(zhù)向上飛，可每次都去飛了十來(lái)厘米，就狠狠的摔在了地板上。我傻呵呵的看著(zhù)它時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。為什么動(dòng)物就不懂得變通呢，不會(huì )飛就放棄吧。干嘛要把自己搞得這么辛苦。我看著(zhù)他一次一次的嘗試，又一次一次的摔落，把自己弄得遍體鱗傷。
不知怎么不好像剛到小鳥(niǎo)對天上一切未知的渴望，對藍天的向往。即使她一次一次的失敗，也從未選擇放棄。它奮力的向上一跳，努力的拍打著(zhù)翅膀，它終于會(huì )飛了。它尖叫著(zhù)，它正感受成功帶來(lái)的喜悅，它正享受著(zhù)藍天白云，它做到了。我發(fā)自肺腑的笑了。我回到了桌前，再看看那個(gè)數學(xué)題。嘗試了幾種不同的方式，即使失敗我也沒(méi)有選擇放棄。我像那只小鳥(niǎo)一般，不斷的拍打著(zhù)翅膀，勝利的曙光已經(jīng)照亮了我的前方�！拔易龀鰜�(lái)了�！眱刃牡南矏倞^發(fā)向上涌出，原來(lái)我可以做到。我不再選擇逃避，我不再選擇放棄。人為什么會(huì )選擇放棄?是因為沒(méi)有像小鳥(niǎo)一樣的毅力。沒(méi)有像小鳥(niǎo)一樣的向往。
人生之路要自己選擇。選擇放棄，你與成功失之交臂;選擇逃避，你連放棄了資格都不曾擁有;選擇堅持，勝利在向你揮手。
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 8
物競天擇，勝者為王，敗者為寇。未來(lái)的世界主宰將比人類(lèi)更具競爭力。我以為未來(lái)統治地球將不再是人類(lèi)。地球的發(fā)展方向將向極端發(fā)展。
以變異的人類(lèi)為代表，他們的形態(tài)與現代人迥然不同，我們不能想象，但其中有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是他們擁有比人類(lèi)智商高百倍，甚至高萬(wàn)倍的人腦，他們在某種意義上還可以說(shuō)是人類(lèi)，因為他們必定還會(huì )或多或少的保留人的基因，還將是人類(lèi)的后代。但他們并不是真正意義的人，因為在自然進(jìn)化中不能如此快的進(jìn)入這種進(jìn)化階段。他們將是掌握人類(lèi)基因奧妙的人類(lèi)所自創(chuàng )的人造人。他們的誕生意味著(zhù)舊人類(lèi)的滅亡。這個(gè)事實(shí)是可怕的，相信人類(lèi)不會(huì )愿意接受這個(gè)現實(shí)。但他終究會(huì )發(fā)生。該來(lái)的遲早回來(lái)，該走的`遲早會(huì )走。我們現在并不需要停止對人類(lèi)基因的研究。因為這不可能，我們不能阻止這個(gè)潮流，更何況新人類(lèi)能夠更好的傳播人類(lèi)文明和人類(lèi)思想，我們私有又何妨。
另一種是筆者更可怕的淘汰。隨著(zhù)人類(lèi)科技不斷向前發(fā)展，只能電腦以趨向完善，雖然現在智能腦還只處在發(fā)展階段，但是中就有一天會(huì )有類(lèi)似人腦思維方式的智能人工腦誕生，這就意味著(zhù)擁有鋼鐵之軀的機器人同人類(lèi)一樣聰明甚至在某種程度上超過(guò)人類(lèi)，正像《終結者》那樣，人類(lèi)與人造腦之間將有一次生死之戰，這場(chǎng)戰爭將空前殘酷，正是人類(lèi)的疏忽造成了這場(chǎng)戰爭。人類(lèi)在給人工腦人類(lèi)的思維方式的同時(shí)卻沒(méi)能把感情加入，正是人類(lèi)滅亡了人類(lèi)，但人類(lèi)的潮流已經(jīng)過(guò)去，新的潮流將不可阻擋。對于人類(lèi)這是殘酷的，但對于人類(lèi)文明這是光明的，人類(lèi)文明將被人工腦很好的繼承和發(fā)揚，人類(lèi)文明的發(fā)展速度將會(huì )朝高科技方向飛速發(fā)展，精神上的東西將停止甚至后退。
自古至今，雖然人類(lèi)智商不斷的向前發(fā)展，但人類(lèi)面貌基本上保持了穩定，這也是人類(lèi)文明向前發(fā)展的保障。忽然有一天，人類(lèi)改變了形態(tài)，面對繽紛復雜的世界，將是何種狀況?我們不得而知。我深信這一點(diǎn)，那就是人類(lèi)的發(fā)展將終究毀滅人類(lèi)，并將塑造出更具生命力的人類(lèi)替身，把人類(lèi)文明推至發(fā)展的頂峰，揭開(kāi)現在以及將來(lái)遇到的幾乎所有的謎題，然后處于刻意或自然的毀滅。宇宙是公平的，他不會(huì )讓一種生命無(wú)終限的發(fā)展，當文明發(fā)展到一定階段，文明將不復存在。
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 9
當你選擇了那扇未知的窗，未來(lái)的陽(yáng)光，已經(jīng)照在那洋溢著(zhù)笑臉的臉上。
最近，臨近高考，不少學(xué)校的高三學(xué)生放棄了自己，走向了深淵，他開(kāi)始懷疑自己。
距離高考還有五個(gè)月時(shí)，他背負著(zhù)希望，走上了人生中的重要分岔口。老師的教導，家人的囑咐，讓他感覺(jué)身負重任。成績(jì)在幾次考試中依然不穩定，一會(huì )高一會(huì )低，讓他擔心，老師也下發(fā)了本本練習冊，催促著(zhù)完成，他不得不起早貪黑，日子一天天過(guò)去了，他越來(lái)越緊張了，作業(yè)的繁多，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。
壓力將他推入了房子，關(guān)上了門(mén)，他試圖打開(kāi)它，卻無(wú)力回天。他呆呆地望著(zhù)天花板，思考著(zhù)人生的種種壓力。
這時(shí)，三扇窗出現在他面前，他感到奇怪，便去看。第一扇窗的外面是黑色的，外面的暴風(fēng)雨拍打著(zhù)窗，似乎一刻也停不下來(lái)。再
往下看，一個(gè)黑洞似乎在森林深處，不斷地吸收看周邊的事物，他空洞的眼神，也無(wú)法躲開(kāi)它。
在好奇心的驅使下，他走向了第二扇窗，看見(jiàn)了一個(gè)美麗的'灰色樂(lè )園，樂(lè )園的門(mén)口寫(xiě)著(zhù)：逃避，他猶豫了，在這個(gè)看似美好的樂(lè )園里，為何寫(xiě)著(zhù)逃避?
他走向第三扇窗，卻什么也看不到，窗上寫(xiě)著(zhù)“未來(lái)”，是唯一的提示。他把耳朵靠在窗上，聽(tīng)見(jiàn)了兒童的嬉笑聲，海浪的波濤聲、風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲。他呆住了，不知如何是好。
他又坐了下來(lái)，思考著(zhù)：人生短短幾十年，為何去逃避呢?中考過(guò)了，再大的壓力也只剩這短短的兩個(gè)月了，為何不去堅持呢?他奔跑起來(lái)，推開(kāi)那扇未知的窗……
他醒了，不知過(guò)了多久，他的淚水干了，換來(lái)的是燦爛的笑容，他朝著(zhù)學(xué)生的終點(diǎn)線(xiàn)，進(jìn)行最后的沖刺：未來(lái)，等著(zhù)我!
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 10
為了了解更多科學(xué)、低碳的知識，媽媽帶著(zhù)我和同學(xué)金瑞一同來(lái)到了低碳科技館探尋科學(xué)的奧秘。
進(jìn)了低碳科技館的大門(mén)，就能夠看到“速度與激情”這幾個(gè)大字，我們參加了這個(gè)游戲。這個(gè)游戲是用自己的意念去控制小車(chē)行駛。真有這么靈嗎?我們都不相信。但當我們一嘗試，好像還真是這樣。先戴上藍牙，再集中注意力，就可以使小車(chē)移動(dòng)，甚至是飛馳。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步了解，我們知道了：原來(lái)腦電波是在大腦活動(dòng)時(shí)，腦皮質(zhì)細胞群之間形成電位差，從而在大腦皮質(zhì)的細胞外產(chǎn)生電流，因此能夠控制小車(chē)運動(dòng)。而因振幅和頻率不同，才會(huì )產(chǎn)生小車(chē)開(kāi)得快慢的`現象。
接著(zhù)，我們看到了低碳導覽機器人，它能夠提供迎賓導覽、信息咨詢(xún)等服務(wù)，給大家帶來(lái)不少便捷。同時(shí)，還能夠人機互動(dòng)，拍照合影，甚至還能才藝展示，真是節約了不少資源啊!說(shuō)到機器人，我們再來(lái)看看三樓展廳的會(huì )辦事的機器人，這個(gè)機器人能夠開(kāi)關(guān)電視機，搖嬰兒床，倒水等許多事情，幾乎可以替代保姆了。
有了機器人，給人民帶來(lái)了低碳生活，可是沒(méi)有機器人的中國古代，又是怎樣做到低碳的呢?低碳博物館向我們展示了中國古代的低碳智慧，如：�；~(yú)塘、坎兒井、水車(chē)磨坊、風(fēng)車(chē)提水灌田、天車(chē)開(kāi)采等原始工具的操作原理，說(shuō)明了我們的祖先在很早以前就可以運用自己的智慧踐行低碳生活、創(chuàng )造低碳生活。
說(shuō)完古代人的低碳智慧，讓我們前往未來(lái)，未來(lái)的世界又是怎樣的呢?不僅僅是機器人的加入，還有許多智能的事物能夠使我們的生活更加便捷。比如智能超市：能夠識別物體身份、智能導購、非接觸式結帳等先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。如果將來(lái)超市能夠引進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，就可以減少不少工作人員，更加低碳。還有模擬試衣間，完全可以讓顧客更方便地試衣，同時(shí)也可以進(jìn)行顏色與大小的挑選，就排除了顧客把衣物弄臟而不能使用的不低碳行為。如果能夠將其引入服裝店，相信也一定能讓低碳生活前進(jìn)一大步。
在室外，我們看到了《低碳出行》的雕塑。這個(gè)雕塑是以多輛自行車(chē)相連于空中，在水面之上，車(chē)身鏡面映出了水天陸路。同時(shí)它還可以經(jīng)過(guò)手動(dòng)轉動(dòng)腳踏發(fā)光，還能播放音樂(lè )。這個(gè)雕塑好像就是一座通往低碳生活的橋梁，終有一天，生活將從此改變。
低碳對于我們所有人來(lái)說(shuō)都十分重要。因為低碳生活，就是人類(lèi)必將選擇的未來(lái)!
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 11
人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現的，生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的;今天我們國家取得的每一項成就，都是廣大人民通過(guò)辛勤勞動(dòng)，誠實(shí)勞動(dòng)，和創(chuàng )造性勞動(dòng)換來(lái)的。所以，我們要通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)。
耕耘的辛苦
每逢春耕時(shí)節，農民伯伯都不得放松。他們總是任勞任怨，扛起那又重又沉但是能夠養育生命的鋤頭辛勤的耕作起來(lái)。尤其是今年，在情況緊急，物資短缺的日子中，他們也在與病魔較量，熬著(zhù)班，加著(zhù)點(diǎn)，用自己的勞動(dòng)，拯救著(zhù)湖北，拯救著(zhù)中國，拯救這個(gè)世界。他們的每一滴汗水，撒在祖國的土地里，一代又一代的傳承，這就是中華民族永不磨滅的勞動(dòng)精神、值得弘揚的傳統、和優(yōu)良的習俗。我們應節省他們通過(guò)辛勤勞動(dòng)換來(lái)的糧食，體會(huì )他們的不容易，珍惜他們的成果。
拯救的偉大
今年的春節是不易的，醫生們沒(méi)有享受與家人在一起的美好時(shí)光，投入到了拯救生命的光榮勞動(dòng)中。每當他們穿上白色的防護服，都全心全意的投入拯救病人的工作中，他們盡量少喝水，就是為了節省上廁所的時(shí)間來(lái)拯救更多的生命。成千上萬(wàn)的`醫療隊來(lái)到武漢，為拯救武漢，拯救湖北，拯救中國，甚至為拯救全世界的人民，貢獻了自己的力量。我的哥哥就是這樣一名醫生，我們在過(guò)年期間只辛苦了幾天，而他們從寒冷的冬天默默勞動(dòng)到了充滿(mǎn)希望的春天，當你走過(guò)醫院，你會(huì )自然而然產(chǎn)生一種神圣的敬畏感，認識到他們的偉大，他們的無(wú)私，他們的舍己為人。
教學(xué)的負責
要說(shuō)與我們關(guān)系最密切的勞動(dòng)人群，那就是我們的老師。他們在線(xiàn)上的每一節課，不僅僅是45分鐘的付出，還有在課下制作PPT時(shí)，那蘊涵著(zhù)的汗水。他們?yōu)榱斯ぷ�，為了自己的學(xué)生，沒(méi)有太多的時(shí)間關(guān)心自己的家人，照顧自己的孩子。我相信，他們就是最負責的人。他們就是最值得敬佩的人。他們的工作，雖是默默無(wú)聞，但創(chuàng )造出了祖國獨一無(wú)二的未來(lái)，為祖國的發(fā)展貢獻了不可磨滅的力量，讓世界的未來(lái)更加美麗，富饒。
農民伯伯們，感謝你們的辛勤耕耘，讓我們始終溫飽。醫生，感謝你們的勞動(dòng)，讓我們體會(huì )到了生命的真諦。老師，感謝您對我們的細心教誨，和語(yǔ)重心長(cháng)。是你們的勞動(dòng)改變了我們的生活，改變了世界，創(chuàng )造了未來(lái)!
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 12
1、一個(gè)好的標題
題目是文章的眼睛。一個(gè)亮麗的題目，往往給人賞心悅目的感覺(jué)。簡(jiǎn)潔、清晰、生動(dòng)、新穎是題目亮麗的要素。一個(gè)醒目鮮活的文題，往往是內容的高度概括。它可以總領(lǐng)全文，不但會(huì )照亮整篇作文，還會(huì )照亮閱卷者的心靈。而擬題的技巧多種多樣，有修辭法、公式法、字母符號法等。而修辭法則是最能使題目異彩飛揚的一種。如《在我指頭跳躍的陽(yáng)光》、《人生若只如初見(jiàn)》、《流淚的紫水晶》、《海棠依舊?綠肥紅瘦?》等，看到這樣的文題。閱卷老師的眼睛怎不會(huì )為之一亮?心靈怎不會(huì )為之一震?
2、一個(gè)好的開(kāi)頭
一般來(lái)說(shuō)，文章開(kāi)頭力求做到一簡(jiǎn)二美三有哲理。簡(jiǎn)，就是開(kāi)篇語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，直奔主題。使讀者一目了然;美，就是開(kāi)頭的語(yǔ)言能給人以美感，或文采斐然，或意境深遠，或情趣盎然，使讀者心靈產(chǎn)生共振。哲理，是一種深度，一種高度，如果都做到了，那效果肯定錯不了。開(kāi)頭的方法有很多如：趣事，引人人勝;引用名句，起點(diǎn)高遠;排比句，氣勢磅礴;設問(wèn)句，發(fā)人深思。高考作文，由于受時(shí)間字數的限制，最好是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題。
3、一個(gè)好的結尾
古人云，結句當如撞鐘，清音有余，結尾是文章結構的有機組成部分，是文章的收筆處和落腳點(diǎn)，是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾的文章，都很難引起讀者的審美情感，很難獲取高分。結尾的方法也很多：總結全文，以揭示主旨;展示未來(lái)，以鼓舞斗志;抒發(fā)情懷，以增強文章感染力，當然，最好要首尾呼應，整合一體。
4、一手好字
見(jiàn)字如見(jiàn)人，一手好字能給人一種很直觀(guān)的.美感，就算文章寫(xiě)的不錯，主題鮮明，文字優(yōu)美，意境深遠，但是很難讓人有讀下去的欲望。要記得，書(shū)寫(xiě)是文章的服飾，標點(diǎn)是文章的呼吸，丑陋是永遠打不贏(yíng)的官司。我們要盡最大的努力展示出自己的書(shū)寫(xiě)水平：一要端正，二要清楚。三要美觀(guān)。標點(diǎn)也是文章準確表情達意的工具。不要只是一點(diǎn)到底。不要只會(huì )單純地使用逗號、句號，一篇文章，應該能夠準確、靈活、生動(dòng)地使用六七種標點(diǎn)符號。書(shū)寫(xiě)美觀(guān)了，感情分也就上去了!
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 13
我們可以看到，一張張臉龐雖然稚嫩，眼神卻透露著(zhù)堅毅;一個(gè)個(gè)雖是“職場(chǎng)”新人，卻責任感爆棚，其實(shí)他們并不“佛系”。
既然這場(chǎng)疫情無(wú)法逃避，便只能“逆向而行”。網(wǎng)絡(luò )流行這樣一句話(huà)，“17年前全世界守護‘90后’，現在換‘90后’守護這個(gè)世界”�！�90后”現在長(cháng)大了，不管是組建青年突擊隊還是招募青年志愿者，都要把最精銳的力量放在最需要的地方，而青年的力量就在于那股子不畏不懼的韌勁。魯迅先生說(shuō)，青年“所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的.”。
如今，面對肆虐的疫情，不管是奮戰在一線(xiàn)的醫護人員，還是在幕后保障物資運輸暢通的“擺渡人”，不管身處何方，不管從事何種工作，都朝著(zhù)防控疫情的中心點(diǎn)發(fā)力施策。這是防控疫情的需要，也是青年的使命擔當�！扒嗄暌淮欣硐�、有擔當，國家就有前途，民族就有希望�！倍�，這場(chǎng)全民戰役中，青年無(wú)疑是一股重要而又強大的力量。
其實(shí)，從“請戰”到奔赴一線(xiàn)，這條反向行跡恰恰是正向的成長(cháng)邏輯。疫情交給我們的不是一道選擇題，而是必答題，當各種力量涌向武漢，當醫療防護、物資派發(fā)、入戶(hù)宣傳、交通疏導、生產(chǎn)生活保障等等需求發(fā)出召喚時(shí)，青春的力量便會(huì )被激發(fā)。作家冰心曾寫(xiě)道，“青年人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，請你著(zhù)筆！”正如此，才有一波又一波的護士為了爭分奪秒救人將一頭秀發(fā)剪光，才有一個(gè)個(gè)不懼風(fēng)雨的身影在火神山、雷神山醫院的施工現場(chǎng)不舍晝夜地忙碌，才有一張張稚嫩卻剛毅的臉龐在平凡的崗位上堅守。
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 14
我們中國是一個(gè)偉大的國家，這兒有高大茂盛的樹(shù)木，有高聳入云的大樓，有寬闊平坦的道路，有巍峨雄偉的珠穆朗瑪峰，還有一望無(wú)際、碧綠碧綠的內蒙古大草原，到處都是一片繁榮昌盛的景象。
但在幾十年前，新中國還沒(méi)有成立之時(shí)，老百姓們都吃不飽，穿不暖，還時(shí)常發(fā)生戰爭，遭受其他國家的侵略。共產(chǎn)黨的出現帶給了百姓希望，出現了一大批革命先烈：率領(lǐng)著(zhù)老百姓翻身做主人的毛主席；在少年時(shí)代就立下錚錚誓言——“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)總理；棄醫從文的魯迅先生；為國捐軀的劉胡蘭同志……
隨著(zhù)新中國成立，中國的科技越來(lái)越發(fā)達，我們生長(cháng)在一個(gè)和平幸福的年代。少年強，則國強。作為新一代少年，我們有義務(wù)為國爭光，為祖國做貢獻，讓我們的國家更加繁榮富強。
身體是革命的本錢(qián)。只有擁有健康的.體魄，我們才能保衛祖國。我們要好好鍛煉身體，增強體魄，可以每天在天天跳繩里做運動(dòng)，還可以在勞動(dòng)方面上努力，比如掃地，洗碗，疊被子等，努力提高生活技能，爭做五實(shí)美少年。
理想是實(shí)現夢(mèng)想的前提。我們要做有理想有抱負的少年。理想不能空想，而是要付出實(shí)際行動(dòng)。司馬遷年少時(shí)就立志要寫(xiě)一部傳之后人的史書(shū)，后來(lái)歷經(jīng)18年寫(xiě)下了《史記》。作為少年，我們要努力學(xué)習，天天向上，成為優(yōu)秀的學(xué)生，為我們的理想而奮斗。
少年強，則國強！我們一起加油吧！加油！
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 15
中國奇跡";，我國已成為世界第二大經(jīng)濟體。但在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時(shí)，也付出了一定的代價(jià)。很多人，包括青年人，淪為精致的利己主義者，個(gè)體和家庭的利益最大化，成為不少人行為處事的準繩。
作為青年人，我們當倍加珍惜這來(lái)之不易的偉大時(shí)代賦予我們建設現代化中國、實(shí)現中華民族偉大復興的光榮使命。
新時(shí)代下的新青年，應該一方面要做到不忘初心，做一個(gè)堅定的理想主義者;另一方面要做到砥礪前行，做一個(gè)強大的務(wù)實(shí)主義者。
堅定的理想主義者要求我們青年人首先要做到心懷國家、有強烈的國家認同與民族認同。我們要從心底意識到中國和中華民族是每個(gè)人成長(cháng)與發(fā)展的母體，沒(méi)有母親的庇護，我們任何人的任何成就都將失去意義。不管是我們身處何方，都要心系我們的祖國母親。
其次，我們要樹(shù)立遠大的理想，要有博愛(ài)的情懷，要有成為"世界青年人先鋒";的勇氣和決心。理想是一個(gè)人前行的明燈，指引我們朝著(zhù)正確的方向行進(jìn)。沒(méi)有理想，猶如盲人摸象，一生光陰必將虛度。
當前，青年人最大理想是"做一個(gè)為人類(lèi)命運共同體而奮斗的人";。來(lái)自汕頭的黃鴻翔，就是我們年輕人的榜樣。他26歲就是美國哥倫比亞大學(xué)高材生，本可以在華爾街全球頂級咨詢(xún)公司謀得一份令外人羨慕的.美差，但他毅然放棄眼前的舒服日子，選擇深入非洲叢林做一個(gè)野生動(dòng)物保護工作者。他從小就熱愛(ài)動(dòng)物，喜歡冒險，他兒時(shí)的理想就是"與動(dòng)物打交道";，他的選擇表明他是一個(gè)堅定的理想主義者，因此獲得了世人的欽佩。
務(wù)實(shí)主義要求我們青年人首先要繼承和發(fā)揚我國傳統文化精髓，當下中國的偉大成就有賴(lài)于一批又一批具備勤奮刻苦、拼搏鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)、不畏艱難等品格的先賢和熱愛(ài)奮斗的人民，這些優(yōu)良品質(zhì)需要我們繼續傳承和發(fā)揚光大，因為它們一定還是新時(shí)代偉大成就的締造因素。
其次，我們要做到"頂天立地";，在實(shí)踐中練就內功。所謂"頂天";，就是要多關(guān)心多關(guān)注全球化、世界經(jīng)濟一體化、現代化、法治化、創(chuàng )新型國家、精準扶貧、鄉村振興、生態(tài)文明城市、城中村改造、城市"微改造";幸福社區等全球、國家、城市、街道和社區等不同尺度的事;所謂"立地";，就是要思考上面這些事，我有什么態(tài)度與想法，我可以做什么，我可以如何貢獻我的能量。
第三，我們要有世界眼光與視野，加強國際交往與交流合作，從世界各國各地的文明體系中吸收養分，不斷夯實(shí)我們的綜合競爭力。
新時(shí)代，我們當燃燒激情，揮灑熱血，書(shū)寫(xiě)青年人奮斗的篇章，從而不辜負這個(gè)偉大的時(shí)代!
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 16
擔當，是“鐵肩擔道義，妙手著(zhù)文章”的義無(wú)反顧擔當，亦是“俠之大者，為國為民”的氣壯山河擔當，是人之存世之魂，是國之立世之神，是每個(gè)人應具備的責任。
為己粉身碎骨全不怕。擔當，是肖邦把家園之思，亡國之痛埋在心頭，從此羈旅異鄉，手指流轉于黑白世界，擔當起音樂(lè )筑魂的責任擔當，是司馬遷于鴻毛與泰山間的忍辱抉擇，從此隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭，擔當起血著(zhù)史書(shū)的責任。一位位先驅?zhuān)鎸ι绖e離，面對家破國亡，沒(méi)有喪失生的豪情，沒(méi)有放棄活的氣節，用生命活成一座座!
豐碑，擔當起一份無(wú)愧于心的責任。
為人滿(mǎn)腔豪情堪稱(chēng)俠。諸葛亮，亂世臥龍，胸中兼懷天下，面對的卻是一個(gè)扶不起的!;阿斗他本可以放棄，放棄這個(gè)負擔。但憶劉備，三顧茅廬，詢(xún)以天下大事臨危托孤，寄?以國家興旺。這份知遇之恩，怎能不擔當于是諸葛孔明，淚灑《出師表》。俠之大者，重情義，敢擔當，“千載誰(shuí)堪伯仲間”，偉哉16李劍英，命運給他秒，他就用凜然之生命擔當起人民的安全。 “他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無(wú)法轉彎，他就讓生命轉向……”這位長(cháng)空英16 16雄，用人生最珍貴的秒，踐行了軍人為民的責任。秒鐘，飛機隕落，卻有一個(gè)俠!
義的靈魂化為明星，永保人民俠之大者，滿(mǎn)豪情，輕生死，敢擔當，壯矣!為國民族脊梁民族魂。林則徐，于列強橫行之時(shí)，萬(wàn)里銷(xiāo)煙，雄壯虎門(mén)，壯我國人;是他，冷對昏君，怒對貪官，擔當起“開(kāi)眼看世界”的責任是他，含恨被貶，忠而被忘，仍心念強國圖存的責任。 “茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，他擁有的是一!
個(gè)英武的民族魂金晶，于“分子亂竄之時(shí)，孤身抵擋，緊擁火炬，展我國威是她，用弱小的身_;軀，抵住粗暴的.“分子，擔當起保護火炬，維護和平的責任是她，在遭遇驚嚇，再傳!
火炬之時(shí)，依然綻放出最燦爛的笑容，展現出了最完美的中國風(fēng)范歷史是活態(tài)的，這份擔當的大義也是要繼承的。痛觀(guān)時(shí)下，多少人不敢擔當起生命本可承受之重，為破產(chǎn)，為失戀，決然放棄珍貴的生命，多少青年已近而立卻在家啃老，何時(shí)擔當起修身齊家，富強我中華的責任。
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 17
每個(gè)人都是自己命運的主宰者，今天所有的努力都是在為明天打基礎做準備，所以我們要對自己的今天你負責，讓青春與責任同行�！}記
青春是色彩斑斕的，責任是低沉陰暗的；青春是熱情奔放的，而責任是沉重內斂的；青春使人喜笑顏開(kāi)，而責任卻會(huì )使人眉頭緊鎖，但其實(shí)責任并不復雜，它只是包裹著(zhù)青春的糖衣。
有人說(shuō)青春只有一次，我們應該盡情地去放縱去享受，以后的事以后在說(shuō)；也有人說(shuō)青春只有一次，我們更應該在擁有時(shí)好好珍惜，為自己的未來(lái)打基礎，做準備，以上兩種人中前一種人沒(méi)有責任感，而沒(méi)有責任感就沒(méi)有擔當，遇到事情自私自利，對自己的未來(lái)不負責也對他人不負責任，未來(lái)的他可能一事無(wú)成，一生碌碌無(wú)為。而后一種人有責任意識有擔當，遇到問(wèn)題迎難而上，對自己的未來(lái)負責，同時(shí)也對他人負責，將來(lái)的他可能成為一個(gè)有能力，有擔當的成功人士，所以你如何對待自己的青春，將來(lái)社會(huì )也會(huì )如何待你，正如你給青春一個(gè)巴掌，社會(huì )絕不會(huì )給你一個(gè)吻。青春，在這個(gè)最有資本的年代，我們應該給他插上一雙責任的翅膀帶我們飛往夢(mèng)想的彼岸。
現在的我們都在生命里扮演著(zhù)不同的角色，而每一個(gè)角色都有我們應擔的責任。
“百善孝為先”首先作為父母的子女，孝順父母是我們應該承擔的責任，父母給予我們生命，牽著(zhù)我們的手走過(guò)那段童真歲月，教我們做人，引領(lǐng)我們走過(guò)迷茫的青春，用他們的`一生為我們撐起一片天，讓我們在他們的庇護下茁壯成長(cháng)，因此長(cháng)大的我們更應該對他們盡孝心，沒(méi)事�；丶铱纯�，幫爸爸捶捶背，幫媽媽洗洗碗，一點(diǎn)點(diǎn)小事，就足以讓他們覺(jué)得我們長(cháng)大了。
正所謂“天下興亡，匹夫有責”作為中華兒女愛(ài)國是我們首要的責任，1919年5月4日在民族危急存亡的緊要關(guān)頭，一群青少年們挺身而出他們用軟弱的肩膀擔起了民族救亡的責任，他們用青春的熱血，扛起了救國家于水火的重任。你有沒(méi)有想過(guò)是什么力量讓他們能夠在敵軍的槍藥面前毫不退縮，是責任。正是因為他們有愛(ài)國的責任感。他們愛(ài)國甚至超過(guò)了愛(ài)自己的生命。也正是有這些愛(ài)國人士的舍小我顧大家的付出，才有了我們現在的和平。
所以同學(xué)們：莫嘆息，莫停留，多思考，多動(dòng)腦，珍惜青春的責任帶上責任的翅膀無(wú)悔地走過(guò)這一段青蔥歲月，讓青春與責任同行。
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 18
你是否在街上撿起過(guò)垃圾？是否為維護班級的利益而爭斗過(guò)，是否送過(guò)一個(gè)孩子回家……實(shí)在，這些都是我們應盡的責任和義務(wù)��！
人人都說(shuō)父母撫養孩子是天經(jīng)地義的事情，是他們的義務(wù)和責任。那么，我們又想過(guò)沒(méi)有，孝敬父母也是我們作為孩子的責任和義務(wù)呢？
人們都以為大自然應當為人類(lèi)做奉獻，那是它的義務(wù)和責任�？墒俏覀兿脒^(guò)沒(méi)有，我們人類(lèi)無(wú)停頓地開(kāi)發(fā)和利用資源，破壞大自然，這又是在盡我們的責任嗎？我們都在怪大自然的災難使我們的經(jīng)濟受到損失，但是我們卻沒(méi)有深邃到我們的這些做法實(shí)在也是不負責任的行為。
還有，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在踐踏著(zhù)生命。一棵小草，一只螞蟻，一朵花朵在我們的腳下死往了，我們還一點(diǎn)兒也不會(huì )覺(jué)得傷心。這，莫非不是我們缺乏責任心的表現嗎？我們是應當反思反思了。
幾十年前，內蒙古草原一看無(wú)際，滿(mǎn)眼的綠色布滿(mǎn)著(zhù)活力和活力，各種動(dòng)物在草原上奔跑著(zhù)�？墒�，后來(lái)人們卻干預了它們的`正常的生活，非要搞什么開(kāi)開(kāi)荒田，使草原狼銷(xiāo)聲匿跡。這，莫非這是我們的責任嗎？看看如今的草原，枯黃的荒地，人們又開(kāi)頭植樹(shù)種草，為什么只有在做過(guò)之后才知錯呢？
責任，責任是什么？是我們的負擔。正是由于我們大都是在錯過(guò)之后才知道懊悔的，所以我們的責任才會(huì )越來(lái)越重。
盼望人們以后可以越來(lái)越強地意識到我們的責任。
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 19
在這由千千萬(wàn)萬(wàn)的人或物所構建的大千世界中，在這人來(lái)人往匆忙忙忙卻越來(lái)越冰冷的社會(huì )中，我們每個(gè)人都懷有著(zhù)自己的擔當和所應盡的責任。
可在這匆忙忙忙的大千世界中，好像有太多太多的事困擾著(zhù)你我，人心的冷漠，斜眼的嘲諷，喪失的士氣，和一個(gè)個(gè)自私冷漠甚至扭曲的生命里。擔當，責任，好像在慢慢遠離你我。
伴隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，人類(lèi)文明也在不停的進(jìn)步，可是止步不前的，好像……是那顆擔當的心。
碰瓷，這在以前是從來(lái)不會(huì )有的，可是近幾年來(lái)隨著(zhù)碰瓷大事的曝光越來(lái)越多，扶還是不扶好像變成了一個(gè)難題。
扶起一位互不相識的過(guò)路人需要的'不僅僅是一時(shí)的熱心還有那對后續大事的擔當。
你扶起他得到或許不是什么感謝而是止不住的謾罵，欺詐，控訴，鄙視，污蔑，這些事一點(diǎn)一點(diǎn)地寒了我們的心。
如今我們做的許多事好像沒(méi)有像以前那樣所懷著(zhù)一顆單純的心去做了，我們懷著(zhù)揣測，懷著(zhù)擔心，或許有的人會(huì )挺直放棄，轉頭就走。但好像還是有會(huì )那么一局部的人懷著(zhù)我們那所剩無(wú)幾的士氣，懷著(zhù)我們所喪失的擔當，站了出來(lái)，擔當著(zhù)責任。
不禁深深的慶幸著(zhù)，在這冰冷而又越來(lái)越缺少暖和的社會(huì )中，還是有那么一局部人懷著(zhù)擔當，懷著(zhù)責任一點(diǎn)一點(diǎn)暖和著(zhù)這個(gè)世界。
慶幸啊，這世間還有著(zhù)暖和，雖然這點(diǎn)暖和好像很小，可他卻在一點(diǎn)一點(diǎn)融化著(zhù)這個(gè)冰冷的世界，教會(huì )我們怎樣擔當，怎樣負責。
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 20
今天，我作為一個(gè)正在青春路上奮斗的少年來(lái)談一談青春。我認為，青春就是一次水的交流。我們總會(huì )生活在陰暗的天，我們也會(huì )迎接艷陽(yáng)高照。我想，這便是淚水與汗水的交流。
青春里，有些事情漸行漸遠，有些事情渺遠的像不曾存在�？墒�，不管過(guò)去多少年，有些事情我們得記住。
我們總會(huì )在青春路上迷茫，像不斷的失敗，像不斷的嘲諷，像不斷的渺視，像朋友那若即若離的存在。我記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“人與人之間的交流，要獲得盡可能深入的內在連接，而不是熱鬧卻服泛大眾�！�
青春路上，我們總是不斷地以淚洗面。初為人知的我們，總是在品嘗那些苦澀的味道。但青春就是一場(chǎng)修行，你不經(jīng)其磨難，你不去其污垢，你不取其鋒芒，哪來(lái)的自信在這殘酷的世界中生活并且存在下去。
青春往往是汗水與淚水同在的。別在你能吃苦的時(shí)候，選擇了安逸；別在你以后的生活中，留下了懊悔的種子；別在你體力的時(shí)候，卻過(guò)著(zhù)老年人悠閑的生活。
我?jiàn)^斗，我流著(zhù)汗水，我做著(zhù)和別人一樣的夢(mèng)。但是我，想在這個(gè)夢(mèng)上付諸我一輩子的.汗水。因為我知道，我在青春的緯度上，總會(huì )到達那個(gè)點(diǎn)，總會(huì )登上金字塔的頂端。
誰(shuí)的年少不輕狂？我們生活在美的年紀，我們做著(zhù)世界上精彩的夢(mèng)。但這個(gè)夢(mèng)不是憑口空談，而是要為之努力，為之攀登，為之超越。就算你不能到達頂峰，但起碼你為之而努力過(guò)。在你未來(lái)的日子里，便不會(huì )為它而惋惜。
今天我用樸實(shí)的語(yǔ)言，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們十五歲的青春和未來(lái)。我相信，我們會(huì )用輝煌的成績(jì)，來(lái)見(jiàn)證青春路上的汗水和淚水。愿諸位共同努力，共創(chuàng )美的青春！
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 21
我們新青年是中華民族的接班人，“我是中國人民的兒子”我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民，身為炎黃子孫，有責任為祖國母親效力。九州風(fēng)華，錦繡山河，跳動(dòng)著(zhù)她的脈搏。偉大的先輩們?yōu)槲覀兇蛳铝嗣篮蒙畹牡旎�，青年更應該勇于承擔責任，為國效�?
古往今來(lái)，璀璨的歷史長(cháng)河，涌現出無(wú)數英雄人物立功、立德、立言于世，而名垂千秋。前有文天祥“挽狂瀾于即倒，扶大廈于將傾”挽救風(fēng)雨飄搖的南宋王朝。后有毛澤東主席指點(diǎn)江山“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣，揮斥方遒”。破半封建半殖民地之僵局，開(kāi)萬(wàn)世之太平�？v觀(guān)今天的中國，雖然英才輩出，可待他日前輩盡皆老去，到那時(shí)，國家之前途，民族之命運的重任終將落在我背身上。
少年強則國強，今日之責任，不在他人，全在我少年。兩個(gè)百年的中國的夢(mèng)想的提出，文化復興、人才培養的若干政策出臺，所得之機遇，可展之宏圖，數不勝數。從生民立命，思遠求索、砥礪前行、奮發(fā)圖強，以舍我其誰(shuí)之大氣魄、大擔當肩此重任、以待來(lái)日。為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平，為民族之亙古流長(cháng)，為中華之屹立世界東方，開(kāi)辟出一條全新的自強之路，鑄就民族不息之精魂。
年輕人天然的'是效率的追求者，我們盡管常被人指責為感性勝過(guò)理性，激情超過(guò)穩重，但優(yōu)點(diǎn)也正在于勇于沖破一切的天羅地網(wǎng)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，以熱情的姿態(tài)加入到火熱的社會(huì )生活中去。同事，我們也責無(wú)旁貸的奉獻作為公民應承擔的責任。
歷史不會(huì )忘記曾經(jīng)的奮斗，也不會(huì )忘記屬于青年的榮光。
時(shí)光荏苒，今天的中國，已經(jīng)站在世界舞臺的中央。新時(shí)代的年輕人，不再有屈辱的記憶有的是國家日益強大的驕傲，我們也不再面對侵略和欺凌，有的是大國國民的自豪與信心，新的歷史時(shí)期，愛(ài)國的具體表現可能有所不同。但是，青年對國家對民族的責任一如既往，不曾改變。新時(shí)代背景下，愛(ài)國就是秉持創(chuàng )新求變的精神，擔負起歷史所賦予的使命，為實(shí)現民族偉大復興“中國夢(mèng)”貢獻力量。歷史和現實(shí)充分證明，廣大青年只有緊密團結在中國共產(chǎn)黨的周?chē)�，高舉愛(ài)國主義旗幟，牢固樹(shù)立中國特色社會(huì )主義的道路自信、理論自信、制度自信，才能找到正確的方向，擔負起歷史所賦予的使命。
沒(méi)有哪一代人的青春是平凡的，沒(méi)有哪一次成功輕而易舉�；赝麣v史硝煙四起的歲月，進(jìn)步青年的抗爭，讓敬畏和感動(dòng)油然而生，展望未來(lái)，雄偉壯麗的藍圖。中流擊水的渴望，令你我心潮澎湃久不能平息。仰望星空，腳踏實(shí)地，從堅定的信念、扎實(shí)的行動(dòng)融入奔涌的時(shí)代浪潮，青年會(huì )迎來(lái)更加美好的未來(lái)!
青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì )上最富有朝氣、最富有創(chuàng )造性、最富有生命力的群體。在學(xué)習中創(chuàng )新，善于實(shí)踐，不斷成才，勇于承擔責任，綻放青春年華。
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 22
青年是人一生中精力、體力、創(chuàng )造力最為充沛的階段，是干事創(chuàng )業(yè)、奉獻社會(huì )的黃金時(shí)期，把握好這個(gè)階段，人生就能向前躍進(jìn)一大步。自古英雄出少年，從精忠報國的岳飛到驅逐韃虜的，從振興中華的到遠渡重洋的錢(qián)學(xué)森，從五四運動(dòng)的青年學(xué)生到天津港爆炸事故中的90后“逆行者”，一代代青年以實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)自己的責任與擔當，推動(dòng)著(zhù)這個(gè)國家向前發(fā)展。
然而，當代青年群體中卻出現了一些怪象：有的青年打著(zhù)“再不瘋狂就老了”的旗號，盡情玩樂(lè )享受，不思奮斗進(jìn)��；有的青年忘記了“敬老孝老”的`責任，心安理得地成為“啃老族”；有的青年意志消沉，內心空虛，沉迷于網(wǎng)絡(luò )、游戲、影視劇，找不到人生目標。
青年身上出現的問(wèn)題與家庭、學(xué)校教育的缺失和社會(huì )上不良風(fēng)氣的影響無(wú)不關(guān)聯(lián)，但歸根到底，是青年責任意識和擔當意識的匱乏。一個(gè)國家和民族，如果沒(méi)有了精神意志，就沒(méi)有了希望。青年作為國家民族的未來(lái)，最應當擔負起歷史的使命，做好自己，照顧家庭，奉獻社會(huì )，為國家和民族復興貢獻出一份力量。
做好自己，是青年對自己最起碼的要求。人們出身不同、性格不同、愛(ài)好不同，但遵守著(zhù)共同的道德規范和法律約束。做好自己，首先要做一個(gè)守法的人、善良的人，一個(gè)好人。在此基礎上，青年人可以盡情釋放自己的昂揚斗志和激情活力，通過(guò)學(xué)習、工作、創(chuàng )造等途徑去追求自己的理想，從坎坷荊棘中收獲人生價(jià)值。
奉獻社會(huì )，是青年人生價(jià)值的更高追求。人是社會(huì )的產(chǎn)物，只有在參與社會(huì )勞動(dòng)和創(chuàng )造時(shí)，人的價(jià)值才得以體現。青年剛剛踏上工作崗位，應當將遠大的理想抱負與崗位實(shí)際相結合，在不斷學(xué)習、努力工作中去發(fā)掘潛能、提升自我、實(shí)現目標。同時(shí)，應當向社會(huì )貢獻更多的正能量，可以是一次捐款，可以是一次獻血，甚至可以是撿一件垃圾、節約一滴水，只要每個(gè)人多做一小點(diǎn)兒，對于整個(gè)社會(huì )便是前進(jìn)一大步。
心系國家前途命運，是青年的神圣使命。國家的發(fā)展、民族的命運，與每個(gè)人的生活乃至生命息息相關(guān)，它不只是執政者的責任，更需要聚集全民族的智慧和力量。青年具備嶄新的視野、無(wú)畏的勇氣和高漲的愛(ài)國熱情，在國家民族危難之際總能夠沖在斗爭的最前沿。青年強，則國家強；青年弱，則國家貧。青年的責任與擔當，是支撐國家民族未來(lái)的希望。作為青年，應有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的責任與擔當，為國家發(fā)展、改善民生積極建言獻策、貢獻力量，切不可當亡國之商女，作末日之狂歡。
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 23
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。伴隨著(zhù)春夏的交替，吹來(lái)了“五四”的輕風(fēng)。我忽然就覺(jué)得，每個(gè)人都應該貢獻自己的熱血。應該懂得珍惜易逝年華，應該學(xué)會(huì )努力奮斗，因為我們是青年，因為我們有責任。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“今日之責任，不在他人，而全在我少年，少年強則國強�！闭佌伣虒Х路疬�回蕩于耳畔，而我早已由當初開(kāi)玩笑的孩子成長(cháng)為有責任的青年，在這樣的一個(gè)過(guò)程里，學(xué)習著(zhù)對自己的所作所為負責，對自己的夢(mèng)想負責，即使會(huì )迷茫，會(huì )難過(guò)，會(huì )害怕，但無(wú)論何時(shí)，初心不忘。
春去秋來(lái)，所謂的青春仿佛正在和我擦肩，我駐立于人生的路口，身前是半截黃土的中年，身后是遙不可及的童年。這是人生的一道分水嶺，一座里程碑，一個(gè)成長(cháng)的轉折點(diǎn)，我常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。
在這九百十六萬(wàn)平方公里的土地上，生活著(zhù)無(wú)數的青年人，他們有責任，有擔當，用屬于自己的方式照亮著(zhù)，溫暖著(zhù)這每一個(gè)角落，然而身邊還有更多的人大多數都是平凡而默默無(wú)聞的，沒(méi)有夢(mèng)想，朝九晚五，沒(méi)有激情，每天為了第二天的三餐而四處奔波，時(shí)不時(shí)咒罵幾句世界殘酷，給自己灌上一大碗的心靈雞湯，掙扎于堅持和放棄，漸漸老去。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電影讓我印象深刻，其中一個(gè)正值花季的年輕人，在生命的最后一刻，嘴里都在說(shuō)著(zhù)“我是警察，我的使命是遠離人群，遠離車(chē)群，使傷亡降到最低�！边@個(gè)場(chǎng)面讓我倍感震撼，我突然意識到。一份責任就好像是一種與生俱來(lái)的使命，伴隨著(zhù)每一個(gè)人的始終，而正是因為這樣的責任和擔當，讓青春不斷閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
作為青年的我們，要學(xué)會(huì )對自己負責，活得積極，活得健康，學(xué)會(huì )主動(dòng)，而不要總是期待別人。學(xué)會(huì )對父母負責，我們都清楚，今天我們之所以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的除了學(xué)習什么都不用想，那是因為父母在身后為我們打拼，所以少一些抱怨，多一些理解，當你遇到困難想要放棄的'時(shí)候，父母就是你堅持下去的理由。學(xué)會(huì )對社會(huì )、對國家負責，做一些力所能及的小事，千千萬(wàn)萬(wàn)的小事匯聚在一起也是一份大能量!這是我們的責任，我們的使命，只有努力過(guò)，奮斗過(guò)才不枉費如此正值青年好時(shí)光，勿讓今日之青年失去了它本來(lái)的含義。
漫漫長(cháng)路倘若沒(méi)有回頭的旅途，漸漸走向成熟的我們也該擔起肩上的那份責任，讓日日夜夜的歲月充溢著(zhù)五彩斑斕的光亮。愿你千山萬(wàn)水走遍，回來(lái)后仍是五四青年。
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 24
因為有責任心，因為善良，人們便有擔當。擔當有時(shí)很小，但肩扛的責任卻很重。
秋季是一個(gè)多風(fēng)的季節，隨風(fēng)而走的也許不是落葉，而就在這樣一個(gè)季節中，一面墻上有一張白色的單子，且有一角被風(fēng)掀起些許。它孤零零得在這面墻上，他是如此特別而又單調。也許路人經(jīng)過(guò)也不會(huì )看一眼，而是迎風(fēng)匆匆走過(guò)。
這時(shí)，一位鬢白閥、的老人緩慢地走過(guò)來(lái)，也許他是在散步，也許他是在尋店買(mǎi)藥。當他走到那張白紙面前時(shí)，停下腳步。虛著(zhù)眼睛看報紙般看起來(lái)，然后無(wú)奈地搖搖頭，緩慢離開(kāi)。
過(guò)一會(huì )兒，一位清潔工走過(guò)來(lái)。他老遠就看見(jiàn)那張“醒目”的白紙，手上拿著(zhù)一個(gè)工具，皺皺眉，說(shuō)道：“嘿，怎么又多一張！”他一邊抬手一邊看著(zhù)單子，當他的工具托起掀起的一頁(yè)正要用力時(shí)，他停住。他放下手將手插在腰上，盯著(zhù)單子發(fā)一會(huì )兒神，嘆口氣便帶著(zhù)工具離開(kāi)。
又過(guò)一會(huì )，封起來(lái)，那一角迎著(zhù)風(fēng)跳舞，可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)。她臉頰紅撲撲的`，額頭正中央還貼著(zhù)一個(gè)小紅點(diǎn)。也許是受到老師的贊賞，手中拿著(zhù)一根棒棒糖。小女孩也發(fā)現這么“特別”的一個(gè)存在。她眨著(zhù)她那大眼睛看看，但她似乎不能認全單上所寫(xiě)的字，眼珠子轉轉最后定格在舞動(dòng)著(zhù)的一腳。便含著(zhù)棒棒糖，將小紅點(diǎn)貼上去，讓它不再舞動(dòng)。
兩天后，細心的人們會(huì )發(fā)現在離這面墻不遠處躺著(zhù)一張白色的單子，上面有四個(gè)大字非常醒目：尋母啟事。
每個(gè)人在社會(huì )中都擔當各自的角色，而當自己的角色與責任矛盾時(shí)，人們又會(huì )怎么做呢。我希望每個(gè)人保留自己的善心，多為這個(gè)社會(huì )承擔一些。
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 25
青春是不拘一格的張揚放浪，青春是無(wú)人同行時(shí)刻意的故作，青春是不斷受傷又重新踏上征途的勇氣，更是為報國不惜一切的瀟灑與輕狂。而當狂暴的烽火侵略古老的大地，當漫天硝煙彌散于孱弱的中華，當無(wú)情的鐵蹄踏入豐饒的沃土，當前人的鮮血染紅了衣裝，我輩少年人之意氣，便終于化作熱血一腔、照亮天光。
也曾苦苦追尋，究竟何為青春，何為擔當。是終將老去而我終于能夠張開(kāi)羽翼肆意翱翔，是終于敢面對生活坎坷人間而一路前行的果敢，還是面對心上的姑娘終于能夠堅定開(kāi)口的勇氣。但方一思量，便知這些雖是青春，卻又不是青春。
青年人似乎永遠是一個(gè)國，一個(gè)民族的與脊梁，他們像初綻的暖陽(yáng)、像長(cháng)夜漫漫的星光，像前路坎坷卻不肯的旅人，更像是勇往直前、毫不退縮的勇士。
在一戰的余波最終打開(kāi)古老帝國大門(mén)的'時(shí)刻，在巴黎和會(huì )外交慘淡無(wú)法如期收場(chǎng)的時(shí)刻，在凡爾賽條約讓每個(gè)中國人悲憤難平的時(shí)刻。是青年人舉起了反抗的旗幟，是青年人喊出了不同于世的，也是青年人不顧生死不懼犧牲、為拯救積貧積弱的國家而拼死抗爭。
在無(wú)情的地殼震動(dòng)帶來(lái)建筑崩塌、舉國上下一片悲慟的時(shí)候，在爆發(fā)的供水吞沒(méi)家園、侵襲人間的時(shí)候，在風(fēng)和冰霜降臨在南方大地、湮滅了無(wú)數個(gè)鮮活的時(shí)候。是青年人高中生作文在整個(gè)國家的前面、用血肉之軀堵住決堤的滔天巨浪，是青年人高中生作文在了尖銳的冰鋒之上、抵擋侵蝕血肉的寒冷，是青年人義無(wú)反顧的給埋在廢墟之下的人帶來(lái)生的希望。
在一場(chǎng)影響了整個(gè)世界的疫情毫無(wú)征兆爆發(fā)的瞬間，在一個(gè)個(gè)鮮活的生命在病毒的侵襲之下不得不離去的瞬間，在一個(gè)個(gè)鮮紅的手印按到自愿赴鄂請愿書(shū)的瞬間，郁結許久的問(wèn)題似乎終于有了答案。
青春是雖然心中有畏懼卻仍然堅定不移支援抗疫前線(xiàn)的每一個(gè)身影，青春是雖然與親人難舍難離卻眼含淚光身赴國難的每一個(gè)抉擇，青春是今日之中國有難，雖千萬(wàn)人吾往矣的慷慨。青春是永不停歇，青春是永不妥協(xié)。青春，是涌動(dòng)在血脈里對國家的熱愛(ài)，更是奔騰在生命中對自由對獨立的信仰。
縱然人間歲月漫長(cháng)，青年人終將老去；縱然聲音輕飄微弱，呼喊也是無(wú)用功；縱然渺小微茫，萬(wàn)死亦難求仁得仁。
我輩少年人，也必將有一份熱、發(fā)一份光。在每個(gè)國家危難、在每個(gè)民族興亡、在每個(gè)人們需要的瞬間挺身而出，不負青春擔當。
此后如果沒(méi)有火炬，我便是唯一的光。
浙江卷高考滿(mǎn)分作文 26
青春是什么?青是綠色，是生命的顏色，春是季節，是充滿(mǎn)生機，成長(cháng)的季節。那么青春就是茁壯在成長(cháng)季節那片生命的綠色!是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)!手握著(zhù)青春，我們就手握著(zhù)人生中最美好的年華!何謂責任，歌德說(shuō):責任就是對自己要求的事情的一種愛(ài)!如果人生是五彩繽紛的，那么有責任感的青春就是其中最燦爛的一環(huán)，如果青春是動(dòng)靜交融的，那么有責任的青春就是其中最具活力的一份。我們每個(gè)人都擁有青春的王牌!
記得畢淑敏曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，青春就是一本太過(guò)倉促的書(shū)!是呀，在這個(gè)社會(huì )，又有多少青年人任年華虛度，縱使你有再豐富的想象力也難以想出青春是如何從他們指尖輕輕的流逝富二代派出婚姻獵頭公司深入各大校園為自己尋找女友，發(fā)放傳單，懸掛條幅，為公然選妃!企業(yè)少掌門(mén)校園選妃的背后令多少人為之汗顏!買(mǎi)不起房子的都是窮鬼，和心理陰暗的大媽我不稀罕什么破房子，我家的房子都是五十萬(wàn)后面加了一個(gè)零的，我就是要永遠排第一，氣死那些買(mǎi)不起房子罵我的人!富二代英子的言行不會(huì )促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展，只能遭受到人們的唾棄!那飛馳而過(guò)的三菱跑車(chē)奪去了行走在斑馬線(xiàn)上年輕的生命，發(fā)現自己肇事車(chē)牌號被記錄的富二家鑫連捅八刀，受傷的張妙死于非命。一幕幕，一幅幅，使人們驚呼，這樣的青年人何以擔當祖國的重任? 曾幾何時(shí)，獨佇窗頭，手制一卷書(shū)香，回憶那些有責任的青年人。我們永遠不會(huì )忘記1919年的5月4日，那一群青年氣勢如火焰，從燕園迸發(fā)，迅速燃遍了整個(gè)中華大地，內懲國賊，外爭國權，一夫舉，萬(wàn)夫應，引國人矚目，華夏民族的曙光在世界的東方噴薄，近代中國的歷史有一群青年人改寫(xiě)!中國的脊梁由一群青年人挺起!我們不會(huì )忘記1935年的12月9日，華北事變，民族危機空前嚴重，是處在抗戰最前線(xiàn)的北平學(xué)生，痛感華夏之大，已容不下一張書(shū)桌!寒風(fēng)凜冽，滴水成冰，他們毅然走上街頭，高聲呼喊，停止內戰，一致抗日!推動(dòng)著(zhù)抗日統一戰線(xiàn)的建立!為民族解放運動(dòng)奉獻出自己的力量! 撥開(kāi)歷史的煙云，我們跨入了新時(shí)代，我們依舊看到那些有責任感的青年人們，成為榜樣的力量。有責任的青年人是徐本禹，放棄自己上大學(xué)的良好的生活環(huán)境，前往山區支教，為孩子們帶去知識和力量，為青春綻放耀眼的光芒。有責任的青年人是洪戰輝，永于承擔家庭的重任，照顧生病的父親，帶著(zhù)妹妹上大學(xué)，在困難前永不放棄，擁有一個(gè)有價(jià)值的青春!有責任的青年人搭起人梯拯救落水兒童的長(cháng)江大學(xué)學(xué)生，用自己的生命幻化成一道美麗的弧，一彎炫目的彩虹!有責任的青年人是身患絕癥還堅持義演，為災區孩子籌集善款的'叢飛，用愛(ài)心譜寫(xiě)生命的絕唱!
成為一名有責任感的青年人聽(tīng)起來(lái)很抽象，但這并不是一件遙不可及的事情!只要我們從小事做起，從現在做起,認真對待學(xué)業(yè)，熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上;只要我們注重自己的細節，及時(shí)關(guān)閉開(kāi)著(zhù)的水龍頭，撿起地下的垃圾，珍惜身邊的親人和朋友，常懷感恩之心，這都是成為一名有責任感的青年人的具體表現!
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò);少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。當這些少年成長(cháng)起來(lái)，并具有責任感，那么這個(gè)國家就能真正的挺起他的脊梁!一個(gè)時(shí)代的精神是青年人所代表的精神，一個(gè)時(shí)代的性格，是青年人代表的性格，讓我們都擁有責任感，做一個(gè)有責任感的青年人，一個(gè)有責任感的中國人，肩負起中華之崛起的歷史責任，讓中華民族傲然屹立于世界民族之林!
【浙江卷高考滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：
浙江卷優(yōu)秀高考滿(mǎn)分作文（精選15篇）01-24
浙江高考滿(mǎn)分作文07-03
浙江卷高考作文（精選18篇）11-08
2022年浙江卷優(yōu)秀高考滿(mǎn)分作文800字（精選12篇）07-13
2022年高考浙江卷作文范文11-03
2021浙江卷高考優(yōu)秀作文（精選15篇）10-14
2023浙江卷高考作文（通用18篇）06-12