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以感謝為話(huà)題的作文1000字

時(shí)間:2022-02-02 17:28:21 感謝 我要投稿

以感謝為話(huà)題的作文1000字

  生活中,感謝是經(jīng)常有的事。下面是小編整理的以感謝為話(huà)題的作文,歡迎大家閱讀!

 

以感謝為話(huà)題的作文1000字

  篇一:感謝

  當蒲公英全然開(kāi)放,枝頭已快要凋落。自那一刻起,風(fēng)便決定了他的方向,他不知道自己將飄向何處,只是和風(fēng)一起走著(zhù)走著(zhù)……或山川上、或谷底中、或懸崖邊、或小河旁,或城市的一處,或鄉村的一角……

  前途迷茫,不知所從……

  秋天來(lái)了,田野上吹著(zhù)風(fēng),幾朵白云靜默在頭頂,點(diǎn)綴著(zhù)那格外高的天空,小溪旁的一座小山丘上,有幾株快要落蒂的蒲公英,于是風(fēng)來(lái)了,它們也隨風(fēng)而去,一起飄在空中……

  一株蒲公英膽怯地說(shuō):“風(fēng)大哥,你要帶我去哪?”

  風(fēng)盡管往前走著(zhù),不曾說(shuō)話(huà)。

  與它同行的另一株蒲公英說(shuō):“還能去哪兒,很遙遠的地方!”

  “不過(guò),我更希望我們能去……”

  “我更希望我們能去一個(gè)溫暖、舒服的地方”剛才那株蒲公英打斷了他的話(huà),就這樣,他們一路聊著(zhù)、飄著(zhù)……后來(lái),風(fēng)來(lái)到山川下時(shí)候,調皮的他忽高忽低,于是兩顆蒲公英種子被拋棄在山川的巖石縫中……

  “這是什么地方呀,沒(méi)有陽(yáng)光,還在山崖上,巖石這么硬,怎么生活呀!”一株蒲公英抱怨道。

  另一株說(shuō):“在這沒(méi)什么不好呀?山崖上光禿禿的什么植物也沒(méi)有,我要用我的身體來(lái)點(diǎn)綴這座山崖,這是我的夢(mèng)想。”于是兩顆蒲公英種子在這里扎根。

  抱怨的那一顆種子嫌巖石太硬,只把根扎了一點(diǎn),便放棄了;而另一株卻努力把根往下伸。因為它知道,只有這樣才能不怕風(fēng)吹雨打。

  在這期間,它的根曾因巖石太硬而斷過(guò),但終究還是生長(cháng)了出來(lái)。

  就這樣,一天天過(guò)去,寒冬漸近。那株扎根不深的蒲公英因缺失水分,漸漸衰弱,到了冬天,它終受不了寒風(fēng)與大雪,枯落在那座山巖上。雪覆蓋了他的身體,風(fēng)依舊刮著(zhù)……

  而那株有頑強毅力的蒲公英迎來(lái)了第二年的春天。一枝獨秀,這座山崖上只有他一株植物,所以它努力生長(cháng),盡可能多的吸取巖石中的水,土色的山崖上隱約有一塊綠色的星斑。

  小鳥(niǎo)飛來(lái)落在它的旁邊說(shuō):“你為什么會(huì )生長(cháng)在這里呀?”

  “因為是風(fēng)帶我來(lái)這的。”

  “你不埋怨風(fēng)嗎?這的環(huán)境這么差,他讓你遭了這么罪,”

  “不,我感謝風(fēng),是他將我送到這里,讓我這根在這里在這座山崖;我將用畢生的燦爛美化這座山崖,原來(lái)與我一起來(lái)的那一株已經(jīng)枯萎,所以如果不是風(fēng)我怎么知道我的人生價(jià)值。

  不錯的,“它”曾經(jīng)讓你“苦其心志”;“它”曾經(jīng)讓你“勞其筋骨”;“它”曾經(jīng)讓你“餓其體膚”,但在那之后呢?是的,面對著(zhù)阻礙,挑戰了困難,經(jīng)歷了磨練,實(shí)現了理想……

  再回首時(shí),別忘了感謝“它”。

  篇二:感謝生活

  有一句話(huà)說(shuō)得好:當上帝關(guān)上所有的門(mén),他也會(huì )留給你一扇窗。生活也是這樣,在給了你失望、苦痛、坎坷之時(shí),也給了你快樂(lè )和幸福,還有美好而難忘的經(jīng)歷讓你回味……

  感謝生活,因為生活讓我懂得:什么是幸福,不是高官,更不是厚祿,而是身邊許許多多值得感謝的人……

  感謝父母,締造我的生命,給予我選擇生活的權利,讓我擁有這個(gè)美好的世界。他們讓平凡而偉大的愛(ài)陪我走到了現在……在父母面前,我永遠都是一個(gè)長(cháng)不大的孩子,父母在我身上貫注了他們一生的心血,默默地為我付出了那么多那么多,卻從來(lái)都不求回報過(guò)。我只能說(shuō)聲:謝謝,然而卻不知道從何說(shuō)起,因為要謝的實(shí)在太多太多了……

  感謝老師,教會(huì )我為人處事的道理,讓我在知識的海洋里遨游,讓我懂得許多大自然中稀奇的事物,更教會(huì )我:什么是寬容,什么是理解,什么友誼,什么是親情,什么是愛(ài)!生活中,老師就像我的第二個(gè)媽媽一樣,我永遠愛(ài)我的老師。也許老師只是我漫長(cháng)一生中短暫時(shí)刻的相遇,但老師卻成為我一生的永恒,更是我生命中的指航燈,縱然時(shí)光流逝、歲月變遷,在人海茫茫的道路上無(wú)論遇到怎樣的困難與挫折,我都不會(huì )沮喪退縮、更不會(huì )逃避放棄。因為,有老師永遠為我照亮前進(jìn)的道路,讓我堅強勇敢地走下去。

  感謝同學(xué),在學(xué)習生活中伴隨我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,同學(xué)之間的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅實(shí)、最永恒的情感。

  在學(xué)習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰,在交流中獲得歡樂(lè )和充實(shí)。成長(cháng)的歲月里,因為有了同學(xué)相伴,才會(huì )精彩,才會(huì )與眾不同!

  感謝朋友,在我最快樂(lè )的時(shí)候,陪伴我的是朋友;在我最傷心的時(shí)候,安慰我的是朋友;在我最無(wú)助的時(shí)候,幫助我的是朋友;在我遇到困難的時(shí)候,和我“并肩作戰”的也是朋友……曾經(jīng)的路因為朋友的陪伴而變得平坦,因為朋友的陪伴而充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),喜歡交朋友的我會(huì )懂得珍惜身邊的每一位朋友,因為我知道一旦失去了朋友,生活也失去了光彩。我想對身邊的每一個(gè)朋友說(shuō)聲:“謝謝!”

  感謝……感謝生活賦予我的一切一切,感謝我擁有可以發(fā)現世間美麗的眼睛;感謝我擁有可以聆聽(tīng)美麗音符的耳朵;感謝我擁有健步如飛的腿,讓我可以跋涉千里;感謝我擁有可以描繪七彩天地的雙手……

  篇三:感謝媽媽

  人生之中,我要感謝的人實(shí)在太多了,感謝老師們對我的教導、感謝朋友們對我的支持、感謝同學(xué)們對我的照顧,我最要感謝的還是爸爸媽媽?zhuān)麄儗ξ业脑耘嗪蛺?ài)是無(wú)微不至的,我永遠忘不了的他們的恩……

  我首先要感謝我的媽媽?zhuān)莻(gè)老師,但也是我的知心朋友。小時(shí)候,我一遇到不開(kāi)心或難過(guò)的事,總是找媽媽傾訴,媽媽在怎么忙也要放下手頭的工作,不厭其煩的聽(tīng)著(zhù)我那些充滿(mǎn)稚氣的言語(yǔ),聽(tīng)完后,媽媽總是說(shuō)些好話(huà)來(lái)哄我開(kāi)心,總之我一遇到不開(kāi)心的事,第一個(gè)想到的就是媽媽?zhuān)苍S,有人會(huì )問(wèn)為什么呢?我總是笑著(zhù)回答道:因為媽媽是我的朋友,因為媽媽是我的朋友。不管是以前還是現在,一遇到不開(kāi)心的事,第一個(gè)想到的就是媽媽。感謝媽媽?zhuān)兄x我的知心朋友。

  媽媽既是我的“好老師”還是我的“守護神”。一個(gè)夜晚,爸爸出差去了。我忽然覺(jué)得全身像有無(wú)數的針在刺般難受,像躺在火爐上一樣熱,喉嚨特別難受。媽媽看出了我的異常,摸了模我的額頭,說(shuō)道:“這么燙啊,可能發(fā)高燒了。”她拿體溫計一量,“啊,40℃”,得趕快送醫院,”說(shuō)罷,抱著(zhù)我便奔向附近的醫院急診室,讓醫生幫我診脈。過(guò)了一會(huì )兒,醫生說(shuō)我患了流行感冒,發(fā)高燒,要打點(diǎn)滴。我一聽(tīng)要打點(diǎn)滴還要打針,腿一下軟了(因為我最怕打針),經(jīng)媽媽一番苦口婆心地勸說(shuō),我終于還是咬緊牙關(guān),接受了治療。當大針小針輪流扎我,我痛得受不了不了,眼淚“巴嗒巴嗒”地掉了下來(lái)。媽媽一邊幫我擦掉腮邊的淚水,一邊鼓勵我:“孩子,勇敢些。這是生活對我們的考驗,挺過(guò)去,你就是小男子漢了!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心情平靜了許多,不知不覺(jué)中,我躺在病床上睡著(zhù)了。當我醒來(lái)的時(shí)候,媽媽還守在我旁邊。你們說(shuō)我這個(gè)“守護神”是不是很盡心盡力啊,啊,感謝媽媽?zhuān)兄x我的“守護神”。

  感謝生活,感謝大地,更感謝我的媽媽?zhuān)軔?ài)我,我也愛(ài)他們更感謝他們,真希望能報答他們,所以我要更加的努力,要飲水思源。

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