以感謝為話(huà)題作文
禮尚往來(lái)。往而不來(lái)，非禮也;來(lái)而不往，亦非禮也。本文是以感謝為話(huà)題作文，歡迎閱讀。
以感謝為話(huà)題作文1：
沒(méi)想到，真是沒(méi)想到!我盼了整整半個(gè)學(xué)期的寒假，竟然是這個(gè)樣子的!
我再次攤倒在椅子上，望著(zhù)桌子上成山的作業(yè)，仰天長(cháng)嘆：“神啊!救救我吧!”果真無(wú)效，我被迫用已經(jīng)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到殘廢的手指舉起一面白旗。
但我可不想因為作業(yè)而變成“宅女”啊!看著(zhù)窗外千姿百態(tài)的云和它們背后有些灰藍色的天，我又心生無(wú)盡的向往之情。正當我感慨萬(wàn)千之時(shí)，一陣寒風(fēng)又將我心中剛剛燃起的希望的小火苗無(wú)情的吹滅了，干干凈凈，毫無(wú)痕跡�？晌矣滞艘谎圩郎夏氰F青著(zhù)臉的作業(yè)山，胃里頓時(shí)波濤洶涌。我隨手抓起一件衣服，就沖出了家門(mén)。
可真是寒風(fēng)刺骨啊，只穿了一件薄外套的我不禁抱緊了雙臂，有點(diǎn)想打道回府的意思�？捎滞抑�，高高摞起的作業(yè)竟然高出了窗臺!“算了吧，先逛逛再說(shuō)�！蔽易晕康叵�，“說(shuō)不定能有什么好玩的.呢�！�
走到了小區花園，映入眼簾的是一片荒涼：沒(méi)有花團錦簇，沒(méi)有蝴蝶飛舞，甚至連冬天最引以為傲的銀裝素裹的世界都沒(méi)有。只有枯枝敗葉和深邃的樹(shù)輪一起回憶著(zhù)那曾經(jīng)燦爛的過(guò)去。白皚皚的雪堆不知什么時(shí)候化了又凍，成了堅硬的小冰堆。
順著(zhù)這冰堆向上看，一顆柔弱的小樹(shù)歪歪斜斜的扎根在這里。老人皺紋一般溝溝壑壑的樹(shù)皮緊緊的包裹著(zhù)孱弱的身軀。仿佛在進(jìn)行垂死掙扎一般，樹(shù)枝又長(cháng)又亂，胡亂的向四周伸展開(kāi)來(lái)。
我走近它，細細的打量。是迎春樹(shù)吧，瞧，上頭還掛著(zhù)一朵半朵的小黃花呢。等等!小花?
我湊近一瞧，不錯，是小花，還是剛剛開(kāi)放的那種，鵝黃色的花瓣嫩嫩的，像毛茸茸的黃毛小鴨子的毛。
可是，這大冬天的，怎么會(huì )開(kāi)迎春花呢?還是應了那句“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎”了吧?小迎春也早早兒開(kāi)了花兒，怕是在和梅花比美呢!
既然迎春都不甘示弱，我又怎能被這一點(diǎn)點(diǎn)的寒冷和作業(yè)打倒呢?
冬天里盛開(kāi)的迎春啊，謝謝你為我亮起了黃色的警燈，告訴我要像你一樣，用毅力去拼搏，成為冬天開(kāi)放的第一朵迎春花，用笑臉早早的迎接春天的到來(lái)!
謝謝你，迎春，謝謝你帶我走進(jìn)春天!
以感謝為話(huà)題作文2：
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，歲月的竹笛吹啊吹，轉眼間，我已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)十歲的小女孩。在這寒來(lái)暑往十個(gè)春秋中，我要感謝的人很多，其中我最感謝的還是我們的語(yǔ)文老師——鄭老師。
我是一個(gè)轉學(xué)生，記得剛剛踏進(jìn)教室的那一刻，看到同學(xué)們陌生的面孔，我心里無(wú)比緊張!是老師您親切的微笑，讓我感到莫大的安慰和溫暖。從此我便在這個(gè)溫馨的“家”里快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
老師不僅給予我知識，她更給予我自信。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，空氣新鮮得像加了冰塊的檸檬汁，清新宜人，沁人心脾。老師布置我們寫(xiě)一篇關(guān)于“保護母親河——黃塘溪”的作文。我轉了一下眼球，暗暗地想這可是我大顯身手的好機會(huì )。于是，我調動(dòng)頭腦里所有的文學(xué)細胞，精心構思起作文來(lái)。第二天，我把寫(xiě)好的《美麗的黃塘溪》又仔細地檢查了一遍后交給了老師。我到底寫(xiě)得好不好，老師會(huì )說(shuō)些什么?我緊張得手心一直冒著(zhù)汗，心里好像揣著(zhù)一只小兔子，不停地跳。時(shí)間過(guò)得可真慢，猶如光陰在跳舞。老師看完我的作文后，說(shuō)：“寫(xiě)得不錯!”這雖然只是簡(jiǎn)單的四個(gè)字，可這四個(gè)字卻深深地“撥動(dòng)”了我幼小的心靈，于是我的思緒飛得好遠好遠……
老師摸了摸我的'頭，打斷了我的思路，說(shuō)：“你的作文進(jìn)步了不少，我有個(gè)決定，下一次的學(xué)區作文競賽讓你去參加�！薄罢娴�?”我有點(diǎn)不敢相信。我抬頭看見(jiàn)了老師那鼓勵的目光，頓時(shí)自信了起來(lái)：對，我一定行的!
終于，我來(lái)到了作文競賽的現場(chǎng)。比賽前，老師反復地囑咐我：“開(kāi)頭要新穎一點(diǎn)，要讓人耳目一新……”雖然這些話(huà)我聽(tīng)了很多遍，可一點(diǎn)也不覺(jué)得煩、不覺(jué)得枯燥乏味。
當我踏出競賽現場(chǎng)時(shí)，一顆心不停地亂跳：我能獲獎嗎?功夫不負有心人，這次作文競賽我獲得了全學(xué)區第三名。太好了!我終于得獎了!
我要感謝鄭老師，是她，是她的諄諄教誨，給予了我知識，給予了我信心，也“給予”了我這個(gè)獎!老師，謝謝您!
以感謝為話(huà)題作文3：
生活中，我們要經(jīng)常面對一個(gè)個(gè)困難，無(wú)法退縮，無(wú)可逃避。只有迎難而上，努力拼搏，才能夠獲得一次次來(lái)之不易的成功。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，迎來(lái)了學(xué)期的期末考試。我感覺(jué)自己還有一些重點(diǎn)知識沒(méi)有把握，所以一早就翻身起床開(kāi)始臨上轎洗脖子——復習。我坐在窗前小聲朗讀：人體的六大營(yíng)養要素……我清了清嗓子，沉思了一會(huì )，接著(zhù)念道：蛋白質(zhì)、糖、脂肪……蛋白質(zhì)、脂肪……我怎么只記住了這三個(gè)呢?
我拍拍蠢笨的大腦，站起身來(lái)。臨窗眺望，淅淅瀝瀝的小雨漸下漸濃。外面越來(lái)越濃的雨滴就像我此刻郁悶的心情，不知道是因為沒(méi)有睡醒還是因為那連綿的雨，兩只耳朵里面似乎有千萬(wàn)只蒼蠅在嗡嗡亂鳴，內心始終無(wú)法安靜下來(lái)。
我繼續胡亂的翻動(dòng)著(zhù)復習題綱，希望自己可以一目十行把沒(méi)有掌握的知識全部熟記于心�？墒俏乙笤礁�，記憶力卻越差。不僅是不熟悉的內容記不住，而且以前爛熟于心的東西也變得斷斷續續，腦子變得一片混沌�！安粫�(huì )的，不會(huì )，不會(huì )!”我咆哮著(zhù)。眼淚像擰不緊的`水龍頭，嘩嘩地流了下來(lái)。
我怎么這么笨呢?這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題半天了還是沒(méi)有記住。斷斷續續地抽泣逐漸跟得上外面綿延不歇的雨簾。我邊擦拭著(zhù)臉上的淚花，邊無(wú)用功地胡亂翻看著(zhù)題綱，淚水沾濕了題綱，逐漸模糊了字眼。
“再這么哭，家里都要成水庫啦!”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳畔，心中頓時(shí)溫暖了許多�！昂⒆�，心急吃不了熱豆腐。靜下心來(lái)，閉上眼睛，深呼吸三次。接下來(lái)再復習�！蔽野凑崭赣H的方法去做，果然有些效果。
考試時(shí)間臨近，爸爸看著(zhù)我還有厚厚一疊資料沒(méi)有看完，意味深長(cháng)地說(shuō)：“丟棄手中的資料吧，輕松上陣。爸爸相信你平時(shí)的努力就可以在考試中取得優(yōu)秀的成績(jì)!”
帶著(zhù)父親給我的信心，我憑借自己平時(shí)扎實(shí)的基本功獲得了班級的前十名。感謝你，父親!你讓我明白了做什么事情都要勇敢面對困難，做最好的自己!
以感謝為話(huà)題作文4：
只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )明白感謝的含義。
——題記
感謝有你，使我明白了什么是堅強;感謝有你，使我明白了珍惜的價(jià)值;感謝有你，使我明白了做人的真諦。
有一次，我們一起逛街，望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品，和它價(jià)格不菲的價(jià)錢(qián)，我只得在旁邊靜靜的“觀(guān)賞”。玩了一天，我們滿(mǎn)載而歸，零食，衣服，玩具一大堆子。到了一個(gè)商店，我看見(jiàn)了一個(gè)很漂亮的手環(huán)，就趕緊跑進(jìn)去買(mǎi)，招呼我們的是一個(gè)大姐姐，看樣子應該是十七八九吧�！拔蚁胍@個(gè)，我要試試那個(gè)”我一直在那里挑來(lái)挑去，大姐姐一一為我拿來(lái)，讓我挑選，一點(diǎn)也不著(zhù)急，好不容易挑好了一個(gè)，可是又太小了，氣死我啦，大姐姐給我拿來(lái)一個(gè)很漂亮的款式，也有適合我的大小，我高興地和付了錢(qián)，就離開(kāi)了�？墒�，走到了半路上，我發(fā)現在自己的背包不見(jiàn)了，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我往回走，一直走到那個(gè)商店，大姐姐問(wèn)了一句“怎么回來(lái)了?”我沒(méi)有回答，只是顧著(zhù)找我自己的背包，整個(gè)店都已經(jīng)找遍了，可是，怎么也找不到，突然，我發(fā)現收銀臺的后面有一個(gè)背包，一看，是我的，還有一個(gè)很明顯的標志，就是上面有一個(gè)加菲貓的`小掛件，我沖到后面，把背包拿了出來(lái)，“這是怎么回事?我的背包怎么在這?你是不是非要看我著(zhù)急啊你?明知道只是我的，還放在這里，是故意的嗎?”那位大姐姐還沒(méi)說(shuō)呢，我就像機關(guān)槍一樣的一直發(fā)彈，“原來(lái)這是你的啊，對不起啊，我本來(lái)是想還給你的，可是，客人太多了，沒(méi)來(lái)得及，我怕給你放在那里丟了，所以才放在這里的，再說(shuō)，你一進(jìn)來(lái)就沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我也不清楚你在找什么東西啊?”聽(tīng)了她的話(huà)，我心里的怒火被她的一些話(huà)就澆滅了。站在一旁的你，靜靜的看著(zhù)，沒(méi)有發(fā)言，
再回去的路上，你語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“做什么事都不要那么心急，要和別人把話(huà)說(shuō)清楚，只有這樣，才能解決問(wèn)題的根本，如果別人這么冤枉你，你會(huì )怎么辦呢?我一聽(tīng)以后，覺(jué)得獲益匪淺。
感謝有你，讓我幸福：感謝有你，讓我明白了許多：感謝有你，讓我更加成熟，媽媽?zhuān)x謝你。
【以感謝為話(huà)題作文】相關(guān)文章：
以感謝為話(huà)題的作文07-23
感謝為話(huà)題的作文01-28
以感謝為話(huà)題的作文06-23
以感謝為話(huà)題的作文：感謝母校07-25
以感謝為話(huà)題的作文：感謝父母08-08
以感謝為話(huà)題的高中作文05-29
以感謝為話(huà)題的初中作文06-21
以感謝對手為話(huà)題的作文08-12