分享的作文精品（8篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的分享的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　陽(yáng)光很溫暖，自己一個(gè)人在陽(yáng)光下成長(cháng)，會(huì )不會(huì )有些孤獨？

　　——題記

　　都說(shuō)獨生子女孤獨，獨生子女子自私，隨著(zhù)國家允許生二胎政策的實(shí)行，許多爸爸媽媽們看到了解決問(wèn)題的希望。這又引起了許多獨生子女的不滿(mǎn)。因為這些獨生子女只想一個(gè)人獨自享受父母的愛(ài)，自私地獨占父母的愛(ài)。

　　父母們也陷入了猶豫的漩渦中。

　　我之前也和大多數獨生子女一樣，只想家里只有我一個(gè)孩子，因為這樣，家里的所有人都會(huì )寵著(zhù)我。我是家里唯一的寶，可是我的好日子不長(cháng)，媽媽執意想給我生個(gè)弟弟或妹妹，我就非常反對。到最后，我還是有了個(gè)弟弟。

　　俗話(huà)說(shuō)：“家有一小，如有一寶�！爆F在有“倆寶”在一個(gè)家里，這叫我怎么辦好��！

　　弟弟出生的那天，我內些極度苦悶，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是關(guān)注房門(mén)，默默地待在自己的房間里，呆呆地坐著(zhù)。門(mén)外總傳來(lái)一陣陣的笑聲。爸爸媽媽說(shuō)這個(gè)“新客人”像一個(gè)小天使，但是在我的心中，它就像一個(gè)小惡魔，那個(gè)

　　“小惡魔”奪去了爸爸媽媽對我的愛(ài)。從他出生的那天起，爸爸媽媽把所有的精力都放在了他的身上，而對我的`關(guān)心去越來(lái)越少，反而對我的指責和批評卻越來(lái)越多，總是說(shuō)：“你現在已經(jīng)當哥哥了，敢有自己的責任了�！比缓缶�

　　去做這做那，我實(shí)在受不了了，他的降生就是個(gè)天大的錯誤，我的內心被嫉妒和不滿(mǎn)的心理所占據，他出生后的第一秒，我就認定我們是水火不容的。

　　就這樣過(guò)去了2年，我在一天一天的長(cháng)大，而我的那個(gè)弟弟也在不斷的長(cháng)高，長(cháng)大。那天，我剛從學(xué)�；貋�(lái)，在學(xué)校學(xué)習了一天的我，回到家后，已是非常累，坐到沙發(fā)上看起電視。這時(shí)，媽媽去抱著(zhù)弟弟，生氣地走來(lái)，臉上充滿(mǎn)了憤怒，說(shuō)道："我在家忙了一天，你回來(lái)也不幫幫我，就知道看電視，沒(méi)看見(jiàn)我看著(zhù)孩子的嗎？”說(shuō)著(zhù)就把電視關(guān)了。我也沒(méi)辦法忍受了，直接站起和媽媽吵了起來(lái)。這時(shí)，弟弟卻要求媽媽把他放下來(lái)，然后走到我的身旁，有他那細小柔軟的手牽住我的手，喊著(zhù)‘哥哥�！瘬u著(zhù)頭，告訴我不要再和媽媽吵了。他這時(shí)真的像個(gè)小天使，看到他，我的心里不由得顫了一下，我的內心非常慚愧，尤其是聽(tīng)到那一聲“哥哥”，這是他第一次說(shuō)話(huà)，也是第一次叫我哥哥，心中不由有一股暖流在我的心頭流淌。

　　我什么也沒(méi)說(shuō)，徑直走向房間。我開(kāi)始反思自己，我是不是真的錯了回想自己的小時(shí)候，爸爸媽媽也是那么盡心盡力地照顧我，回想在這一年里，爸爸媽媽依然為我付出，說(shuō)明爸爸媽媽還是關(guān)心，我愛(ài)我的只是我不愿承認，不愿接受，不遠面對現實(shí)罷了。其實(shí)，我一直都在和弟弟共同享受爸爸媽媽的愛(ài)。我的心中頓時(shí)豁然開(kāi)朗，愛(ài)原來(lái)是可以分享的。

　　我跑出房間，緊緊地抱住媽媽?zhuān)�向媽媽道歉，在媽媽的懷中感受溫暖，我從�?lái)沒(méi)感受到這樣的溫暖，視線(xiàn)漸漸模糊了，眼眶濕潤了，任憑眼淚在臉上流淌，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕地撫摸我的頭。

　　是啊，父母的愛(ài)無(wú)私的，是溫暖的，你不求回報的，就如同那陽(yáng)光。當你獨自一人在陽(yáng)光下享受溫暖，雖然是很大的享受，但同時(shí)未免有些孤獨，有些自私，但當有人和一同在陽(yáng)光下散步，玩耍，陪你一起在陽(yáng)光下成長(cháng)，何嘗不是一種快樂(lè )一種幸福呢？

分享的作文 篇2

　　“清明時(shí)節雨紛紛”的時(shí)節，難得出了太陽(yáng)，我們全家帶著(zhù)小表弟去--白鹿洲公園踏春

　　沒(méi)想到這兒的空氣那么好的！我抱著(zhù)小表弟，走在軟軟的草地上，幾株艷麗的映山紅開(kāi)在小路旁，給五彩繽紛的春天增添了幾分顏色！綠樹(shù)幫我和弟弟擋住了刺眼的陽(yáng)光，我們在一片茶樹(shù)的下照了照片！弟弟的表情是多么可愛(ài)！可能是因為好久沒(méi)有呼吸到這么好的空氣了！微風(fēng)吹拂，嫩綠的小草們紛紛搖動(dòng)著(zhù)身子，花兒們開(kāi)心的笑著(zhù)，風(fēng)箏們自由的飛著(zhù)。有些放風(fēng)箏的小朋友焦急萬(wàn)分的催促爸爸媽媽把風(fēng)箏線(xiàn)給自己，有些小朋友則得意洋洋的`欣賞著(zhù)自己的風(fēng)箏在天空翱翔！隨著(zhù)春天的步伐我們繼續向前走去，一抬頭望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù)，這桃花像幾個(gè)漂亮的粉寶石！毛茸茸的嫩芽?jì)�，粉色的花苞，玫瑰紅的桃花！弟弟可喜歡了！上前聞聞一股清香撲鼻而來(lái)！走著(zhù)走著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)噴泉旁，雖說(shuō)這不是個(gè)音樂(lè )噴泉不過(guò)它也很美！望著(zhù)望著(zhù)似乎看到了幾位翩翩起舞的水仙女！有幾棵柳樹(shù)在湖邊微微擺動(dòng)著(zhù)！湖中幾座小船在湖中緩緩行駛！湖中不僅有船還有小朋友們的歡笑聲呢！一切都綠了！

　　嫩綠的小草、綠樹(shù)、小花、小朋友、風(fēng)箏，構成了一幅和諧美麗的畫(huà)卷！然而這幅美麗的畫(huà)卷只屬于春天！我愛(ài)春天！

分享的作文 篇3

　　不是每一位教師都能修理歪瓜劣棗，您做到了，不是每一位教師都能讓弟子難忘到老，您做到了，親愛(ài)的教師，您的調過(guò)皮的學(xué)生祝您身體健康，節日快樂(lè )!

　　這一天，同學(xué)們都帶著(zhù)自己買(mǎi)的、做的禮物來(lái)到了學(xué)校，聽(tīng)廣播說(shuō)：“在中午，我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給教師卡片，開(kāi)一個(gè)十分鐘隊會(huì )�！甭�(tīng)到了著(zhù)句話(huà)，都激動(dòng)不已，期待著(zhù)中午得到來(lái)。

　　盼望已久的中午終于來(lái)了，同學(xué)們都迫不及待地等待教師的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì )兒，教師來(lái)了，當教師剛邁進(jìn)一步時(shí)，我們班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“祝教師教師節快樂(lè )!”教師笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝你們�！蔽覀兏吲d極了。

　　我們班的小主持人上臺說(shuō)臺詞了，有聲有色地說(shuō)：“第一個(gè)節目是朗誦贊美教師的詩(shī)歌�！彪S著(zhù)朗誦同學(xué)的高聲朗誦，贏(yíng)得了教師的.贊賞。臺下的同學(xué)們微笑著(zhù)鼓著(zhù)掌，并目光炯炯地看著(zhù)同學(xué)們下臺。

　　小主持人說(shuō)：“第二個(gè)節目是把鮮花送給教師�！币粋�(gè)個(gè)同學(xué)捧著(zhù)五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻給了教師，教師用深情的目光注視著(zhù)我們，這大概是向我們表示感激。

　　小主持人說(shuō)：“看了這么驚動(dòng)人心的場(chǎng)面，讓我們用自己親手制作一張賀卡送給教師�！蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門(mén)的賀卡，一心一意地做了起來(lái)。等同學(xué)們都做完時(shí)，我們都把賀卡遞給了教師，教師驚喜萬(wàn)分 ，打開(kāi)了一張張精美的卡片，對同學(xué)們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語(yǔ)�！�

　　不一會(huì )兒，十分鐘對會(huì )結束了，但我們對教師的節日的祝福還沒(méi)有結束。

　　啊，這一次的教師節最令我難忘，這里面記載著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

分享的作文 篇4

　　立夏節，這個(gè)名字你一定再熟悉不過(guò)了吧。立夏節是我國的一個(gè)傳統節日。在立夏節里，民間照例要進(jìn)行斗蛋比賽。當然，我們家也不例外，這一天，媽媽早早地煮好了雞蛋，要進(jìn)行一場(chǎng)家庭斗蛋比賽。

　　我在煮好的蛋中挑了個(gè)最大的，做好斗蛋的準備。爸爸媽媽也各自挑好了雞蛋。先是我和媽媽斗。我的雙手緊握住蛋的一端，讓另外一端極少的露在外面。我雙腳向前岔開(kāi)，把雞蛋的頭緊挨著(zhù)媽媽的雞蛋頭�！邦A備，開(kāi)始！”爸爸一聲令下。我雙手一使勁兒，用力去頂媽媽那個(gè)雞蛋，其實(shí)頂的不是雞蛋，而是我和媽媽握蛋的手。兩個(gè)雞蛋一會(huì )兒左，一會(huì )右，僵持了好久，才聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我迫不及待地看看自己的蛋有沒(méi)有碎，一看，完好無(wú)損，二媽媽的.那個(gè)雞蛋，早已皮開(kāi)肉綻，命歸西天，我的心一下輕盈了起來(lái)。

　　我贏(yíng)了媽媽?zhuān)�信心百倍，想把爸爸的雞蛋一并拿下�？墒菦](méi)想到，媽媽剛一聲令下，伴隨著(zhù)“咔嚓”一聲，我的蛋布滿(mǎn)了“閃電紋”。爸爸拿了這場(chǎng)比賽的冠軍，得意洋洋，一直夸耀自己的聰明。我和媽媽一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，各自吃起雞蛋來(lái)。爸爸，你不要得意得太早，下次立夏節，我絕不會(huì )放過(guò)你。

分享的作文 篇5

　　我的家鄉哈爾濱是天鵝項下的明珠，被稱(chēng)為“東方莫斯科”、“東方小巴黎”。哈爾濱風(fēng)景秀麗，景色迷人。哈爾濱冬天的冰雪大世界和冰燈是最美的，所以哈爾濱又被譽(yù)為“冰城”。

　　哈爾濱每年1月5日至2月5日舉辦一年一度的冰雪藝術(shù)節，許多中外的賓客都來(lái)到哈爾濱參觀(guān)游覽漂亮的冰雪世界。兆麟公園里有許多造型奇特的冰燈，有憨態(tài)可掬的大熊貓，可愛(ài)的福娃，調皮的小猴子，五光十色非常漂亮。其中我最喜歡飛馬的冰雕，它像水晶一樣晶瑩剔透。他有一雙天使的翅膀，頭上有一個(gè)像冰錐一樣的尖角，他高高地昂起頭騰空而起，飛向藍天飛向宇宙。它是古希臘神話(huà)里宙斯的兒子英雄波爾修斯的坐騎，它幫助波爾修斯打敗了美女蛇，被宙斯請到天上做了“飛馬座”。除了冰燈，漂亮的.松花江在冬天也變成了天然的滑冰場(chǎng)，人們有的在滑冰，有的在打冰爬犁，有的坐狗拉雪橇。孩子們在抽冰尜，還有的人在旁邊看熱鬧，到處一片歡歌笑語(yǔ)。

　　哈爾濱的冰美，人美，雪更美。下雪的時(shí)候，空中的雪花像亭亭玉立的仙女在空中翩翩起舞，又像被風(fēng)吹落的蒲公英一樣飄飄灑灑地落到樹(shù)上房上，把世界裝扮的粉妝玉砌，像童話(huà)里的宮殿。落到田野里，就像給田野鋪上了厚厚的白地毯。孩子們在雪天是最高興的，因為他們可以打雪仗、堆雪人。

　　我愛(ài)我的家鄉哈爾濱，更愛(ài)哈爾濱的冬天。

分享的作文 篇6

　　家里沒(méi)有零食了，我便去超市買(mǎi)。

　　我提著(zhù)大包小包走在回家的路上，因為嘴饞便打開(kāi)了一包。走進(jìn)小區一個(gè)小男孩正坐在臺階上和他的奶奶聊天。小男孩見(jiàn)我吃得津津有味便對他奶奶吵著(zhù)也要吃，他奶奶說(shuō)：“好好，晚上帶你去買(mǎi)�！笨尚∧泻�卻說(shuō)：“不，我就要吃這位哥哥的，你看他吃得多香！”我聽(tīng)見(jiàn)了他們的對話(huà)，覺(jué)得小男孩十分可愛(ài)便想逗逗他。于是我便瞇著(zhù)眼，擺出一副十分享受的樣子。小家伙見(jiàn)了，吵得更厲害了。正當我想一走了之的.時(shí)候，腿卻不由自主的停了下來(lái)，手也不聽(tīng)使喚的從包里抽出一小包遞給小男孩。小男孩也毫不客氣，說(shuō)了聲“謝謝�！本鸵话阉洪_(kāi)包裝，學(xué)著(zhù)我的樣子大口大口的吃起來(lái)。小男孩的奶奶見(jiàn)了一個(gè)勁地向我道歉：“對不起呀，是我沒(méi)照顧好小孫子，他這樣是我的管教不好啊�！笨晌覅s笑這對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，您的孫子這么可愛(ài)，這一包零食就當是我送他的禮物吧�！�

　　走在回家的路上，手上的零食似乎比以前吃的零食更香，分享真讓人快樂(lè )��！

分享的作文 篇7

　　你要問(wèn)我人間天堂有多少?不知道，只知道像天上的星星數也數不清。你要問(wèn)我人間最可愛(ài)的地方在哪里?告訴你，它在我心里，那就是我的故鄉—阿魯科爾沁旗天山鎮。這里風(fēng)景優(yōu)美，這里夜色更美。

　　每當夜幕降臨，華燈初上，街上的路燈就像一個(gè)個(gè)草原的哨兵，筆直的站在那，向人們展示它們美麗的燈光，看看這盞燈，像一棵變色樹(shù)，看看那盞燈，像一朵七色花，再看那邊，還有精致的中國結，把夜色中的天山鎮裝扮的絢麗多彩。

　　吃過(guò)晚飯的人們在街上散步，他們有的唱歌、有的跳舞、還有的扭秧歌。百貨大樓門(mén)前的羊肉串攤發(fā)著(zhù)誘人的香味，三三兩兩的.人們圍坐在一起，吃著(zhù)羊肉串，聊著(zhù)天，享受著(zhù)豐富多彩的夜生活。

　　這就是阿魯科爾沁旗天山鎮，是我可愛(ài)的故鄉，我愛(ài)它，更受故鄉的夜色。

分享的作文 篇8

　　懂得感恩是美麗的，學(xué)會(huì )放棄是美麗的，理解寬容是美麗的。但我要說(shuō)分享是美麗的。

　　在自然界中，我們一起分享著(zhù)陽(yáng)光，分享著(zhù)雨露，分享著(zhù)大地恩賜的一切。

　　神州上天就是我們分享智慧的成果，戀人步入婚姻的殿堂就是他們分享愛(ài)情的成果。

　　分享其實(shí)是很美的一件事。

　　東漢時(shí)期，有一著(zhù)名政治家，可能他在政治上作出的貢獻不一定人人皆知，但他小時(shí)候一件讓梨之事卻廣為流傳。大家都猜出來(lái)了，他就是孔融。他把最小的'梨留給自己。這難道不是一種分享嗎？

　　我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事。作者小時(shí)候從未嘗過(guò)蘋(píng)果的滋味，有一次奶奶生病了，姑姑從來(lái)了好幾個(gè)大蘋(píng)果，可媽媽卻不讓孩子們吃。后來(lái)母親就把削下來(lái)的蘋(píng)果皮分給了孩子們。當作者正津津有味的嚼著(zhù)蘋(píng)果皮時(shí)，哥哥就說(shuō)蘋(píng)果皮是苦的，母親一嘗，笑了，原來(lái)哥哥想讓母

　　親也嘗嘗蘋(píng)果皮的味道，才出此下策。全文圍繞著(zhù)蘋(píng)果皮展開(kāi)，寫(xiě)出了分享所帶來(lái)的甜蜜。這些事情對于我們現在的小孩似乎有些遙遠，有些不切實(shí)際，但我們仍可以一人分享一些別的事情。我們如此的努力學(xué)習，到考完試后，不就是為了考個(gè)好成績(jì)，自己也快樂(lè )，告訴父母后，讓他們也一起分享自己的快樂(lè )嗎？我們現在學(xué)習這么多知識不就為了長(cháng)大后衛國家作出貢獻，與下一代分享自己的樂(lè )趣與學(xué)習方法嗎？

　　生活中的一切都需要分享，學(xué)會(huì )分享就學(xué)會(huì )互助互愛(ài)，學(xué)會(huì )分享就學(xué)會(huì )坦誠相待，學(xué)會(huì )分享就學(xué)會(huì )儲蓄幸福。學(xué)會(huì )分享吧！學(xué)會(huì )分享是最美麗的。

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