實(shí)用的分享作文600字實(shí)用（4篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的分享作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享作文600字 篇1

　　有你的三百六十五天，就有我的季節；有你的無(wú)盡歲月，就有我的繽紛世界。我愿默默地做你的朋友，與你分享我的一切。

　　春雨貴如油。如果我是春雨，我愿與你分享我的甘甜。

　　春回大地，萬(wàn)物早已復蘇。而你還靜靜地沉睡在泥土中，等待著(zhù)春雨把你喚醒。如果我是春雨，我會(huì )落到你的身邊，輕輕地浸入泥土，滋潤你，喚起你沉睡的夢(mèng)，使你充滿(mǎn)活力。我不求你得知，只希望你在未來(lái)的日子里能夠照顧好自己。

　　夏日呈陽(yáng)剛。如果我是夏日，我愿與你分享我的能量。

　　你經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，已經(jīng)深深地扎根于土地，并且枝繁葉茂了，但你還懵懵懂懂，等候著(zhù)陽(yáng)光的能量營(yíng)養全身。如果我是夏日，我會(huì )向你揮灑我的光亮，分享我的能量，讓你的每一片葉子都如珍珠一樣發(fā)亮。你不一定要知道我，我只想你在未來(lái)能夠充滿(mǎn)自信地展示自己。

　　秋風(fēng)多善感。如果我是秋風(fēng)，我愿與你分享我的魔力。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的奮斗，你終于要結出成熟的果子了，你在等待秋風(fēng)最后的洗禮。如果我是秋風(fēng)，我會(huì )溫柔地撫摸你，讓你的果實(shí)更加香甜可口，讓人們吃了之后有幸福的笑容。我不望你記得我，只希望你在未來(lái)的日子里堅持下去，永不放棄。

　　冬日顯剛強。如果我是冬雪，我愿與你分享我對你的磨礪。

　　也許你有了豐收后會(huì )沾沾自喜，不一定會(huì )需要我的存在了，但我仍會(huì )一如既往地幫助你。如果我是冬雪，我會(huì )磨礪你的`意志，讓你成功不自滿(mǎn)；失敗不自悲；自信不自大，做一個(gè)虛心、堅韌的人，不至于在突如其來(lái)的寒冬中迷失自我，這樣才能立于不敗之地。我不求你感謝我，只望你記得我曾經(jīng)在你的生命中存在過(guò)。

　　我會(huì )與你攜手共度每一個(gè)春夏秋冬，在你需要我的時(shí)候，我會(huì )毫不猶豫地幫助你，呵護你，讓你在未來(lái)的日子里綻放自己的美麗。

分享作文600字 篇2

　　我們將好的分享給別人之后，快樂(lè )就會(huì )更上一層樓；將失落分享給別人后，絕望會(huì )減少一半。沒(méi)錯，這就是分享的魔力，如果一個(gè)人不懂得分享，那么在他的生命中就永遠不會(huì )出現彩虹，還會(huì )讓痛苦繼續待下去。

　　-————題記

　　坐在課桌前，翻閱著(zhù)《狼王夢(mèng)》，教室里嘈雜的聲音我猶若未聞，，仿佛置身另一個(gè)世界一般。

　　“吳老哥，看什么書(shū)呢？”同桌拍拍我的肩膀，笑著(zhù)問(wèn)。語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了期待。

　　“《狼王夢(mèng)》”我隨口應了一句，繼續埋頭看書(shū)。

　　“《狼王夢(mèng)》呀！我只看過(guò)一點(diǎn)，我們一起看好嗎？”同桌目光火熱地望著(zhù)我，語(yǔ)氣里有些乞求地說(shuō)。

　　“好吧，既然同是愛(ài)書(shū)之人，那就一起看吧�！蔽野褧�(shū)翻回第一頁(yè)，沖他說(shuō)道。

　　在窗外陽(yáng)光的照射下，書(shū)中的鉛字格外醒目，與陽(yáng)光組成和諧的畫(huà)面。我坐在位置上，與同桌一起享受這份快樂(lè )——閱讀的快樂(lè )。

　　一次偶然的分享，讓我們增進(jìn)了友誼，而分享書(shū)籍也成了我們的愛(ài)好。我們一起討論故事的情節，一起欣賞散文小說(shuō)，一起領(lǐng)悟人生哲理······在一次次的分享中，我們豐富了學(xué)識。因為分享，讓我的成長(cháng)路上不再孤單，和伙伴們一起，為成長(cháng)增添一抹亮色。

　　再后來(lái)，同桌帶了幾個(gè)核桃，說(shuō)：“吳老哥，我帶了幾個(gè)核桃，我媽說(shuō)能補腦，一起吃吧！”

　　‘好��！那謝謝啦�！拔夷橇艘活w核桃，使勁往桌上一磕，核桃裂開(kāi)一道口子，再用力一掰，核桃被我掰成了兩半。一半遞給了一旁看呆了的同桌：”諾，這個(gè)給你�！翱粗�(zhù)他那吃得津津有味的樣子，我心頭有一種說(shuō)不出的美好感覺(jué)。

　　拿著(zhù)另一半核桃，掏出果仁，丟進(jìn)嘴中，那小巧的果仁，入口苦澀，卻在嚼爛的那瞬間，嘗到徹心的.醇香，伴著(zhù)分享的幸福在空氣中蕩漾······

　　分享知識，見(jiàn)解、體驗，激活思維，啟迪了智慧。分享美食，雅趣，樂(lè )享，升華情誼，斑斕了歲月。分享是愛(ài)的給予式，令幸福加倍，痛楚減半，還原了生命原本的亮麗，與成長(cháng)一路相伴。

　　分享，為成長(cháng)增添了一抹如虹般的亮色。

分享作文600字 篇3

　　我們常說(shuō)，分享是快樂(lè )的。

　　現在我們會(huì )說(shuō)，共享是雙倍的快樂(lè )。

　　在這個(gè)共享時(shí)代，我們共同分享著(zhù)自行車(chē)、雨傘、充電寶，它們?yōu)槲覀兊纳�活帶�?lái)了便利，在共享著(zhù)便利的同時(shí)，也正共同感受那份便利帶來(lái)的暖心。

　　入冬的傍晚，夜色來(lái)得那么早，放學(xué)的人群從校門(mén)涌出，慢慢就在朦朧的夜色中模糊起來(lái)，平日里停在路邊的橙色黃色共享自行車(chē)也不見(jiàn)了蹤影。

　　我看到了一位家長(cháng)和孩子，站在路邊那憂(yōu)心的臉色，她的目光不停地掃向過(guò)往騎過(guò)的'共享自行車(chē)，我一下明白了：她一定是找不到空閑下來(lái)的自行車(chē)。

　　一位年輕的阿姨騎過(guò)，似乎也猜透了她的心思�！爸ā�—”的一聲剎車(chē)聲后，她停下了，又推著(zhù)自行車(chē)返回到家長(cháng)面前，問(wèn)道：“你是不是需要一輛自行車(chē)？我這輛提前結束行程，給你吧”

　　家長(cháng)驚喜又詫異，阿姨微微一笑說(shuō)：“我快到目的地了，現在這里也沒(méi)有自行車(chē)，你用起來(lái)吧，我稍微再走一些路就行了。更多人能用上，這共享自行車(chē)就真正方便了大家了！”

　　一個(gè)微笑，一串熟練的鎖車(chē)動(dòng)作，她沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)，卻將“共享”這個(gè)舉動(dòng)，暖到了正需要自行車(chē)的那位家長(cháng)，也暖到了我的心。

　　共享無(wú)處不在，也許一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑之間，傳遞了人與人之間的交流。在物質(zhì)可以共享的這個(gè)時(shí)代，人與人之間的信任和關(guān)愛(ài)，也正在被慢慢調動(dòng)起來(lái)。

　　一個(gè)共享時(shí)代的到來(lái)，將素不相識的人聯(lián)系到了一個(gè)使用圈。

　　一個(gè)共享時(shí)代的進(jìn)步，是將人與人之間的距離拉近。

　　多一份為他人著(zhù)想的心，會(huì )多一份共享給他人的愛(ài)。當暖心的愛(ài)被接力，這樣的共享時(shí)代如此令人期待！

分享作文600字 篇4

　　我今年升三年級了，在課程知識方面增加了一門(mén)叫“科學(xué)”的功課。也正是這門(mén)新的功課讓第一次認識了一個(gè)叫“放大鏡”的儀器。有一天中午烈日放出耀眼的光芒，我的爸爸說(shuō)：“這正是做小實(shí)驗—日光燒紙的好時(shí)機”。

　　我的爸爸叫我準備一張白紙，我把它鋪在店門(mén)口的一片空地上，然后我的爸爸用手拿著(zhù)放大鏡在距離白紙高7厘米左右時(shí)，紙上出現了一個(gè)杯口大的小光環(huán)，隨著(zhù)鏡片向下移動(dòng)，光環(huán)逐漸縮��；離紙5厘米了，紙上變成了一個(gè)小亮點(diǎn)，發(fā)出電焊光一樣刺眼的光。我好奇地用手指去摸，好象被開(kāi)水燙了似的，立刻把手縮了回來(lái)。我兩眼緊盯著(zhù)紙上的光點(diǎn)，不一會(huì )兒聚光點(diǎn)下的紙由白色變成黃色，又由焦漸漸發(fā)黑。剎那間奇跡發(fā)生了，我大聲喊起來(lái)：“我的'爸爸，快來(lái)看，紙冒煙了……”還沒(méi)等我說(shuō)完，紙就被燒了個(gè)窟窿。我拉著(zhù)我的爸爸的手還要玩一次，這次由我來(lái)操作，我觀(guān)察得更仔細了，看得更清楚了。

　　我的爸爸提出問(wèn)題：“奕昊，你知道放大鏡在陽(yáng)光下為什么能讓紙燃燒嗎？”我迷惑不解地搖搖頭。我的爸爸耐心的告訴我：“這是光學(xué)原理，這個(gè)小亮點(diǎn)就焦點(diǎn)，光特別強，熱量也最高達到一定溫度的時(shí)候，紙就會(huì )燃燒了�！蔽一腥淮笪虻恼f(shuō)：“原來(lái)是這樣的啊，現在的熱水器，太陽(yáng)灶做飯，都是這個(gè)道理吧！”我的爸爸滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　做了這個(gè)小實(shí)驗，我抬起頭，環(huán)視強烈的陽(yáng)光的一切，心里默默地說(shuō)：“我長(cháng)大了也要用科學(xué)的力量向太陽(yáng)索取能源為祖國的建設貢獻一切�！�

　　今后，我要多參加一些課余生活。

【分享作文600字】相關(guān)文章：

分享作文02-07

分享的作文06-27

（經(jīng)典）分享的作文09-05

分享的作文（精選）09-24

[經(jīng)典]分享作文09-22

[精選]分享作文09-10

【精選】分享的作文10-20

分享的作文（經(jīng)典）08-16

分享作文【精選】01-24

分享的作文[經(jīng)典]01-04