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分享快樂(lè )作文大全(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的分享快樂(lè )作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分享快樂(lè )作文1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小螞蟻蜜蜜和它的哥哥蜂蜂到外面尋找食物。兄妹倆兒同時(shí)看到了一塊黃澄澄的奶酪,目光頓時(shí)拉直了,蜜蜜說(shuō):“哇!好大一塊奶酪啊,真想一口把這塊奶酪吞下去!”蜂蜂也激動(dòng)地說(shuō)道:“真香呀!一看就好吃!”
它們都想吃這塊香噴噴的`奶酪,但誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),于是兄妹倆就爭了起來(lái),“我是妹妹,應該讓著(zhù)我,這是我的!”蜜蜜說(shuō)。蜂蜂很不服氣,說(shuō)道:“憑什么是你的?我比你大,應該給我!”它們爭得面紅耳赤,甚至還打了起來(lái)!
兄妹倆你不讓我,我不讓你,打得兩敗俱傷、鼻青臉腫。蜜蜜還氣得一屁股坐在了地上,大哭起來(lái)。忽然,它們聽(tīng)到了一陣喊口號的聲音:“嘿喲,嘿喲……”蜂蜂一看,原來(lái)是螞蟻賓賓和螞蟻果果在齊心協(xié)力地搬毛毛蟲(chóng),那畫(huà)面好不和諧!它一下子臉紅了,不好意思地對蜜蜜說(shuō):“對不起,我不應該跟你搶奶酪!泵勖垡睬埔(jiàn)了剛才的一幕,不好意思地說(shuō):“我也錯了,如果我不跟你搶的話(huà),現在就可以回家了!彼鼈儧Q定找一根藤蔓把奶酪系起來(lái)帶回家,很快它們就一起拖著(zhù)奶酪,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
在路上,哥哥蜂蜂對蜜蜜說(shuō):“還是分享最快樂(lè ),以后我們有福同享,有難同當!”
分享快樂(lè )作文2
生活像個(gè)五味瓶,快樂(lè )便如冰糖,悄悄地在瓶里積攢著(zhù),等你向外倒時(shí),它們又多又甜。一份快樂(lè )如果乘以十三億,
就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè )增大,它使悲傷減小。分享快樂(lè )很簡(jiǎn)單,也很難。主要是你愿意分享,如果你連這也做不到,那么你就永遠也不會(huì )得到真正的.快樂(lè ),永遠交不到知心的朋友!
你奉獻了一份快樂(lè ),便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè )。在生活中,你可以奉獻之后再分享:比如,捐書(shū)活動(dòng)中,你捐出了一本書(shū),
你奉獻了知識,此后,便有更多的人與你一起分享知識;蛘咴诳拐鹁葹闹,你捐出了一件棉衣,奉獻了溫暖,
那么災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻了什么,分享的什么。在這之后,你也會(huì )感受到快樂(lè )。所以,分享和快樂(lè )也是好朋友。你與他人分享了知識后,填滿(mǎn)了精神的蒼庫,得到了快樂(lè )。在朋友需要幫助的時(shí)候,我們給予了他幫助,我和他也都得到了快樂(lè )。
一個(gè)人的快樂(lè )分享開(kāi)來(lái),別的朋友也能得到快樂(lè )。老師們把自己的知識分享給我們,我們也以最好成績(jì)去回報老師。分享是奉獻的果實(shí)。分享是快樂(lè )的前提。從今天起,從現在起,讓我們與他人分享吧!
分享快樂(lè )作文3
從前,有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飛浪,小老鼠叫樂(lè )美。
“我們來(lái)蓋一所房子吧!”飛浪提議!昂冒!”樂(lè )美很贊同。就這樣,他倆蓋起了房子。森林里的小動(dòng)物知道了他們蓋房子的事兒,都趕來(lái)幫忙。
小兔子把棉花縫進(jìn)一個(gè)布袋里,做了一張軟軟的小床,送給樂(lè )美。兔媽媽也做了一張大一點(diǎn)的床,送給飛浪。長(cháng)頸鹿給了他倆一大盆鮮艷的草莓,放在小房子的'旁邊,從房子里都能夠聞見(jiàn)草莓的清香呢!
經(jīng)過(guò)大家的努力,飛浪和樂(lè )美的房子很快就蓋好并布置完了,小動(dòng)物們開(kāi)心極了!過(guò)了一段時(shí)間,樂(lè )美的生日到了,小伙伴們都來(lái)慶祝。小雞送來(lái)了一罐甜甜的蜂蜜,樂(lè )美笑著(zhù)說(shuō):“我這兒有小蟲(chóng)、蜜桃和青草,你隨便吃點(diǎn),別客氣!”“咚咚咚---”又有人來(lái)了!罢l(shuí)呀?”“汪汪,我是小花狗,不是大老貓,讓我進(jìn)去吧!”小花狗送來(lái)了一大包炸花生米,這可是他們倆的最?lèi)?ài)哦!整整一天,樂(lè )美收到了好多禮物,她好高興!
大家很幸福地生活在一起。
分享快樂(lè )作文4
去年春天,我們學(xué)校舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )。
那天,在去學(xué)校的路上,陽(yáng)光似乎格外明媚,小草仿佛分外精神,花兒在向我微笑,似乎是希望我在運動(dòng)會(huì )上能取得好成績(jì)。
來(lái)到體育場(chǎng)后,首先抽簽。接著(zhù),一位大哥哥帶著(zhù)我們來(lái)到跑道上。這時(shí),我抬頭望了一下我的對手——個(gè)個(gè)體質(zhì)健壯,而且還是五年級,我這個(gè)四年級的小同學(xué)哪是他們的對手。他們輕視地看著(zhù)我,根本沒(méi)有把我放在眼里。我想:切,別得意,咱們賽場(chǎng)上見(jiàn)。
終于輪到我們了,只聽(tīng)裁判員手中的槍聲一響,我們就飛似的跑了起來(lái)。剛開(kāi)始我們跑得不分勝負,幾乎都一樣快,但慢慢地,三位五年級的高手沖在我的前面,即將沖刺時(shí),我使上全身的力量沖去,最終,我以第二名的`好成績(jì)成功進(jìn)入決賽。
此時(shí)我已累得氣喘吁吁,但聽(tīng)到我們班同學(xué)喜悅的笑聲時(shí),我又顯得精神了。
到了下午,決賽更加激烈,完全是高手與高手之間的對決。當我來(lái)的跑道上時(shí),心跳得比上午更快。
站在跑道上時(shí),我想:完了,我應該進(jìn)不了前三名了。但一想到同學(xué)們的鼓勵,我又下定了決心——一定要進(jìn)入前三名。
開(kāi)始跑了,所有的人都在加速、變快,我使勁地跑著(zhù),感覺(jué)五臟六腑都要蹦出來(lái)似的。最終,我拿到了第三名的獎狀和一個(gè)嶄新的本子。同學(xué)們興高采烈地向我祝賀,他們傳看著(zhù)獎狀和獎品,分享著(zhù)我的成功,好像比我更快樂(lè )!
分享快樂(lè )作文5
“中了,中了,我的作文上《作文指導報》了!蔽腋吲d地拿著(zhù)報紙在教室里喊著(zhù)。
同學(xué)們一窩蜂似的涌了過(guò)來(lái),都要來(lái)拜讀我的“大作!边@時(shí)候我發(fā)現我的好朋友淇淇一個(gè)人坐在座位上,一臉失望的表情。是呀,我倆都是我們班的語(yǔ)文尖子生,我們既是朋友又是學(xué)習上的競爭對手,這次我的作文發(fā)表了,而她的卻沒(méi)中,能不失望嗎?我絕不能袖手旁觀(guān)。
于是,我從人群中擠了出來(lái),來(lái)到她身邊!安灰y過(guò)了,我們一起努力爭取投上更多的作文!变夸刻ь^望著(zhù)我,一臉茫然,“其實(shí)寫(xiě)作也并不是件難事,只要平時(shí)養成讀書(shū)的好習慣,多觀(guān)察,多積累就行了!蔽艺f(shuō)。淇淇聽(tīng)了我的話(huà),認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
每天,我和淇淇一起觀(guān)察日落,一起觀(guān)察螞蟻搬家,一起看鳥(niǎo)媽媽如何哺育小鳥(niǎo)……我們發(fā)現其實(shí)生活當中的`樂(lè )趣很多,寫(xiě)作的素材也很多,在不斷地觀(guān)察、積累中,我和淇淇的習作有了顯著(zhù)提高。
在我們的帶領(lǐng)下,班里的許多同學(xué)也加入到了我們當中,快樂(lè )的笑聲時(shí)時(shí)回蕩在校園上空。
分享快樂(lè )作文6
我喜歡坐在金燦燦的、被楓葉鋪滿(mǎn)的地上,因為每當這時(shí),我會(huì )把所有的煩惱拋開(kāi)。我更喜歡在飄香的田野上游蕩,因為在那兒,我會(huì )不由自主地大膽想象世紀的未來(lái)。
我向往天下能有一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是世外桃源的地方,尤其在秋天里,總是給我這樣的遐想,秋日的黃昏來(lái)臨之際,我會(huì )跑到我家后院那片楓林里去分享秋的快樂(lè )。我穿著(zhù)我最得意的衣服走到了那里,仰望天空,被秋的`氣息籠罩著(zhù)的陽(yáng)光,如紗一般灑在我的臉上。于是,我閉上眼睛,仿佛媽媽的手正在我的臉上輕輕地滑過(guò)。,我猛地一下睜開(kāi)了眼睛,仍然是那耀眼的秋陽(yáng)。
我抓起一把楓葉,拋向天空,美麗的楓葉如同金蝴蝶一般凌空飛舞。再看那些老楓樹(shù),競如凄苦的老人在秋風(fēng)中垂頭無(wú)語(yǔ)。我忽然有種落寞的感覺(jué),原來(lái)秋天不僅僅是快樂(lè ),更有成熟后的深沉與思索。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了楓葉離開(kāi)母親時(shí)的哭泣,就像我,一個(gè)即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生那哽咽的聲音!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護花!比~子終究要離開(kāi)大樹(shù),去尋找自己的歸宿。是的,我終究要離開(kāi)自己的母校,去尋找嶄新的未來(lái)。
分享快樂(lè )作文7
孟子有言:“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”。隨?時(shí)代的進(jìn)步,人們所擁有的財富,不論是物質(zhì)上的、精神上的抑或是知識上的不比以前匱乏。然而人們似乎忽略了分享的重要性,而更注重于獨佔自己所擁有的。若說(shuō)分享是邁向幸福和成功的金鑰,那獨占則是步向幸福和成功的絆腳石。
在學(xué)校里,很少看見(jiàn)自私的人能彎腰將紙屑撿起,扔進(jìn)垃圾桶,大多數人都視而不見(jiàn),甚至還隨地扔紙屑,心里覺(jué)得自己方便就行,反正會(huì )有班級打掃。但就是這樣一種行為,雖然自己圖的.一時(shí)輕松,卻為他人增加了負擔,可他人卻要默默地清理干凈。在班級里老師交代較麻煩的事務(wù)詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有人幫忙,都不會(huì )有人舉手,大多數人都是想著(zhù)反正一定會(huì )有個(gè)倒楣鬼被老師點(diǎn)到去幫忙。
我從小就喜歡吃糖,所以我經(jīng)常讓媽媽給我買(mǎi)來(lái)吃,但在我吃之前我總會(huì )留下一半給我最好的朋友。我也喜歡玩玩具,所以我的房間里總是堆滿(mǎn)了玩具,我在玩玩具時(shí)總會(huì )叫來(lái)我的好朋友,和她一起分享快樂(lè ),那時(shí)吃糖果和玩玩具都比一個(gè)人玩的時(shí)候還要好玩。
雖然每個(gè)人心中都有自私的想法,但仍然可以變得無(wú)私,只要你少點(diǎn)自私,就可以方便他人,也可以輕松自己。
分享快樂(lè )作文8
今天是我的生日。我盼著(zhù)這一天已經(jīng)很久了?墒前职謰寢屜裢R粯映酝暝顼埦痛掖宜臀疑蠈W(xué),又匆匆趕著(zhù)上班去了,好像把我的生日給忘了。我有點(diǎn)失望,心里安慰自己:“可能下午他們給我過(guò)生日!
等到下午放學(xué),我迫不及待地跑向車(chē)站,以最快的速度回到家。家里空無(wú)一人,我又打開(kāi)冰箱,里面也沒(méi)有我期待的東西出現,我很失望地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì )兒門(mén)開(kāi)了,媽媽喊道:“寶貝,快看媽媽給你買(mǎi)了什么?”我驚喜地跑出來(lái),看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)個(gè)蛋糕,還有許許多多好吃的東西。我急忙接過(guò)媽媽手中的東西。媽媽說(shuō):“打開(kāi)盒子,看看喜歡嗎?”“哇!好漂亮的一個(gè)蛋糕!”蛋糕是心形的,裝飾著(zhù)翠綠的花邊,蛋糕上面有綠籬笆圈起的開(kāi)心花園,花園里盛開(kāi)著(zhù)漂亮的花,5只可愛(ài)的小白兔,每個(gè)都抱著(zhù)個(gè)水靈靈的胡蘿卜,微笑著(zhù)在向我祝福?粗(zhù)美麗的蛋糕,我流下了口水。
不一會(huì )兒,飯做好了。許完愿,爸爸媽媽為我唱起了生日歌。我把一塊最大的蛋糕給了媽媽?zhuān)兄x媽媽把我帶到這個(gè)世界。媽媽說(shuō):“你是不是應該把蛋糕和小伙伴一起分享呢?”我一聽(tīng),心里很不是滋味,后來(lái)我想通了,就把蛋糕分給了我的好朋友隋笑宇和鄰居家的小妹妹,小妹妹高興極了,阿姨還送給我一個(gè)精美的`布藝大象鑰匙鏈做生日禮物。不久,我的好朋友上琴課回來(lái),沒(méi)回自己家就先到我家為我祝賀生日,我們開(kāi)心的唱歌、幸福的吃蛋糕、悄悄地說(shuō)著(zhù)小秘密,奶油都抹到臉上了……
把快樂(lè )和別人分享,自己會(huì )得到更多的快樂(lè )。
分享快樂(lè )作文9
在我們漫漫人生長(cháng)路上,有許許多多的事情是不可以自己獨吞的。諸如:快樂(lè )。
清楚地記得有一年過(guò)生日,我為一個(gè)問(wèn)題左右為難了好久。那就是:要不要請同學(xué)來(lái)家里慶賀生日呢?
請吧,肯定會(huì )將家里弄的亂七八糟,惹的爸爸媽媽不高興,回頭還得自己打掃衛生;不請吧一個(gè)人過(guò)生日還不知道多無(wú)聊呢!想來(lái)想去,
我還是請了幾個(gè)要好的朋友來(lái)家里熱鬧了一番:我們高聲叫喊著(zhù),嬉鬧著(zhù);我們唱著(zhù)卡拉OK,熄燈許愿;狼吞虎咽地吃蛋糕,
一把一把地把奶油抹在別人的臉上……每個(gè)人都感受到了濃重的快樂(lè )氣氛,每個(gè)人的.心中都在不停地跳動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的音符、每個(gè)人的臉上都閃爍著(zhù)那令人興奮的光芒。
過(guò)后,我一邊打掃整理房間,一邊喜滋滋地品味剛才的歡樂(lè )。不一會(huì )兒,房子又干凈如初了!我這才意識到,快樂(lè )原來(lái)可以使人淡忘一切,所有的事情都更加順利了。此刻再想,一個(gè)人過(guò)生日的話(huà),哪來(lái)如此喜悅?
分享——這是一個(gè)人們常常提到的話(huà)題,但是,真正能做到的并不多。不過(guò),只有當你做到了,才會(huì )真正體會(huì )到這是多么神清氣爽、精神振奮!
懂得分享的人,才會(huì )真正得到快樂(lè )。
分享快樂(lè )作文10
這天爸爸出差了,晚上媽媽把我叫到跟前說(shuō):“現在爸爸經(jīng)常要出差,家里就我們倆個(gè),我們要一起承擔起他的家庭工作,你來(lái)承擔一些家務(wù)勞動(dòng),每天喂魚(yú)澆花,一周打掃兩次衛生,你管客廳和你的臥室。我來(lái)打掃廚房、衛生間和大房間,我還負責燒飯!蔽衣(tīng)了非常高興,現在我終于能為家庭做事了,就連忙說(shuō):“大房間我也要管,因為爸爸出差我經(jīng)常要過(guò)來(lái)的!闭f(shuō)完立即行動(dòng)起來(lái)。媽媽笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我先拿了塊干抹布打濕它,再把茶幾上的玻璃掀了起來(lái)放在沙發(fā)上,用牙簽一點(diǎn)一點(diǎn)把縫隙里的垃圾摳出來(lái),再把玻璃抹得透亮放回原處。把整個(gè)茶幾抹干凈后我開(kāi)始收拾客廳,我把凌亂的`物品擺放整齊。用拖把把客廳拖了一遍。媽媽讓我休息一會(huì )兒,她拿著(zhù)拖把去打掃廚房去了,我趁這時(shí)澆了花,喂了魚(yú)。魚(yú)兒看我走過(guò)去蜂擁而上,好象在對我說(shuō)“小主人,我們餓了,快喂一點(diǎn)食物吧!
等媽媽打掃好了,我洗干凈拖把把兩個(gè)臥室的地都拖了一遍,還把所有拖鞋的底都抹干凈就收工了。
放眼望去,真干凈呀!我想象出爸爸明天回來(lái)驚喜的樣子,我感到很快樂(lè )。我覺(jué)得我長(cháng)大了!
分享快樂(lè )作文11
在一個(gè)美麗的森林里住著(zhù)一只機智聰明的小猴樂(lè )樂(lè ),樂(lè )樂(lè )經(jīng)常發(fā)明一些神奇的東西,大家都非常喜歡它。
有一次樂(lè )樂(lè )又發(fā)明了一臺神奇的電腦,樂(lè )樂(lè )把所有的好朋友都邀請到家里來(lái),一起玩電腦游戲,小猴教它們怎么玩,大家玩得興高采烈,開(kāi)心極了。
沒(méi)過(guò)多久樂(lè )樂(lè )覺(jué)得有些不耐煩了,心想:它們什么都不會(huì ),為什么要把它們這些“小笨蛋“請到我家來(lái)玩呢?我決定要獨自享用,”于是它就把小動(dòng)物們趕走了。
它開(kāi)始獨自享用自己的發(fā)明,一開(kāi)始它玩得很起勁,沒(méi)過(guò)多久樂(lè )樂(lè )覺(jué)得頭暈眼花,更奇怪的是它覺(jué)得房間越來(lái)越冷,感覺(jué)自己的.心越來(lái)越孤獨,它縮在被窩里暗暗地想:為什么我覺(jué)得越來(lái)越冷了。
這時(shí)小兔剛好路過(guò),看見(jiàn)窗戶(hù)里瑟瑟發(fā)抖的樂(lè )樂(lè ),就二話(huà)不說(shuō)地沖進(jìn)家門(mén),用自己的擁抱來(lái)給樂(lè )樂(lè )溫暖,樂(lè )樂(lè )漸漸恢復,它總感覺(jué)朋友們都在關(guān)心著(zhù)它,樂(lè )樂(lè )跟小兔說(shuō):“小兔,請你把朋友們再邀請可以嗎?”“當然可以啦,”小兔說(shuō)。
動(dòng)物們又回到了樂(lè )樂(lè )家玩起了電腦游戲,樂(lè )樂(lè )看見(jiàn)它們的笑容才知道有好東西要一起分享。
從此樂(lè )樂(lè )每發(fā)明一樣東西就叫朋友們過(guò)來(lái)玩。
分享快樂(lè )作文12
把快樂(lè )傳遞給別人,一份快樂(lè )就可以變成兩份。我就要做一個(gè)“開(kāi)心果”給別人吃,讓別人得到快樂(lè )。
有一次,我興高采烈地去上學(xué),碰巧看見(jiàn)了垂頭喪氣的小俞同學(xué)。我想:“哎呀,今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎?樂(lè )天派小俞為啥翻了個(gè)面?我得去問(wèn)問(wèn)!庇谑,我跑過(guò)去,對小俞說(shuō):“哎,俞老兄,你為啥不開(kāi)心了?”
“還不是因為老師昨天冤枉我了!毙∮岚卣f(shuō)。
這還不簡(jiǎn)單?“過(guò)去的事就過(guò)去了唄。別再想著(zhù)了,開(kāi)心點(diǎn)!
“我也想開(kāi)心,可開(kāi)心不起來(lái)呀!
“這還不簡(jiǎn)單,我給你講個(gè)笑話(huà)吧!
我開(kāi)始講起了笑話(huà):“老師問(wèn)小明:‘狼看見(jiàn)了兔子卻跑了?’你知道這是為什么嗎?答案是去抓兔子了!闭f(shuō)完,他撲哧一下就笑起來(lái)了。
我又講了一個(gè):“如果先天是以前遺傳下來(lái)的.基因,那后天是什么?謎底是明天的明天!
講完,他說(shuō):“你在哪兒聽(tīng)來(lái)這么有趣的事?”我想要不再樂(lè )一下他,說(shuō):“我也不知道啊,可能是笑話(huà)從天上掉下來(lái),剛好砸在我頭上了!
這下他終于樂(lè )了,哈哈大笑起來(lái)。不知為什么,我也跟著(zhù)一起大笑:“哈哈哈……”我們的笑聲蕩遍了整個(gè)學(xué)校。
把快樂(lè )分享給其他人,你也會(huì )很快樂(lè )!
分享快樂(lè )作文13
有人說(shuō)分享會(huì )得到快樂(lè )。有人說(shuō)分享會(huì )得到更好的友情。還有人說(shuō)分享會(huì )得到更加多的知識。
小時(shí)候的我非常喜歡分享。記得有一次,爸爸回來(lái)時(shí)給我買(mǎi)了又大又香的蛋糕。我正想去叫我的.朋友來(lái)一起吃,又一想,叫了我朋友過(guò)來(lái),我吃的不會(huì )更少了嗎?猶豫了一會(huì )兒,我還是叫我的朋友們過(guò)來(lái)了。我先切開(kāi)蛋糕給我的朋友一人分了一份,再給自己切一份。大家一起吃,我忽然覺(jué)得這一個(gè)蛋糕比以前吃的更加香甜。
我覺(jué)得分享是快樂(lè );分享是不求回報。如果沒(méi)有分享,是那種自私人的話(huà),他不僅不會(huì )開(kāi)心、快樂(lè ),反而會(huì )感到孤單、傷心。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè );如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將會(huì )被分掉一半憂(yōu)愁!
假如你一個(gè)人在生氣,在傷心,你只會(huì )更加煩惱,如果你和朋友分享你的傷心,生氣的事兒,那么有可能自己心里會(huì )舒服一些。
假如你有一件開(kāi)心的事兒,你自己沒(méi)有分享就只有一份開(kāi)心。如果你和朋友分享了就有兩份開(kāi)心。
我喜歡分享,因為分享使人快樂(lè ),分享使人多一份愛(ài)。
分享快樂(lè )作文14
做手工、下廚房是女孩人生的幾大樂(lè )趣,尤其是自己動(dòng)手做的美食,吃起來(lái)總是最香的?粗(zhù)那些甜美誘人的食物,我不禁萌生了一個(gè)大膽的想法:自己做一些食物帶去學(xué)校,和大家一起分享吧!我也要做一個(gè)“上得了學(xué)堂,下得了廚房”的女孩!
說(shuō)干就干。目標很明確,就做水果三明治!
拿出珍藏已久的千島醬,我卻犯愁了:如果把醬涂在水果上,會(huì )不會(huì )不好吃呢?為了能做出“誘惑性”的美食,我決定自己先做回“小白鼠”,試吃一下!我在水果上涂了少少的一層醬,如臨大敵一般放進(jìn)了嘴里,咦,居然味道還挺不錯的,創(chuàng )新成功了,真是令人喜出望外!
接下來(lái)就是切面包了。這對我來(lái)說(shuō)不是什么大問(wèn)題,只是要小心不能切到手。經(jīng)過(guò)幾次嘗試,我總結了一個(gè)好辦法——把幾片面包整齊堆放在一起切,既能保證速度快效率高,又能保證切出來(lái)的面包大小相同,賣(mài)相好看。
最后,將兩片面包之間涂上千島醬,再放上水果,一個(gè)個(gè)香氣撲鼻、金黃誘人的'三明治就完成了。
第二天課間,我從書(shū)包里拿出裝有三明治的盒子。剛打開(kāi),幾位“饞貓”同學(xué)便立即湊了過(guò)來(lái),眼巴巴地盯著(zhù)盒子里充滿(mǎn)誘惑的三明治,恨不得立刻據為已有。見(jiàn)到他們這樣子,我不給是不行了,連忙拿出三明治給了他們。他們如獲至寶,小心翼翼地捧在手心里。見(jiàn)我的“黑暗料理”如此暢銷(xiāo),我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )與自豪。
快樂(lè ),便要與人分享。將自己的快樂(lè )分享給大家,便會(huì )使自己更加快樂(lè )。我的快樂(lè )是做美食,你呢?
分享快樂(lè )作文15
你有過(guò)快樂(lè )嗎?你有過(guò)憂(yōu)愁嗎?你快樂(lè )憂(yōu)愁時(shí)曾經(jīng)想過(guò)和朋友分享嗎?
我,剛在世四千七百多個(gè)日夜,就早已學(xué)會(huì )了分享快樂(lè )和憂(yōu)愁。真的,這就是我的幸福。
記得一個(gè)星期天,在家玩足球的我,一腳凌空抽射,就醞釀了我滿(mǎn)心的憂(yōu)愁:玻璃碎了,被足球撫摸過(guò)的雪白的墻,留下了一枚扎眼的球印。愛(ài)家如命的爸爸會(huì )怎么問(wèn)我?嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我?我要如何應付這飛來(lái)橫禍?
百無(wú)聊耐的我不知怎的',來(lái)到好友朱明達家。我告訴他:爸爸、媽媽回來(lái)后,要么“河東獅吼”,要么“火山爆發(fā)”?尚≈觳┦繀s說(shuō):“你先乘你爸還沒(méi)回來(lái),把球印洗掉,別的讓我向你父親負荊請罪不就行了嗎?”我高興得一躍三尺高。真不愧是“多一個(gè)朋友,多一條路!”這場(chǎng)風(fēng)波就這樣安全度過(guò)。
那一天,我收到了“書(shū)法考級”的結果,偶考了八級。我把這個(gè)消息告訴了好友
——仇。他開(kāi)始還不相信,后來(lái)大叫:“好,這可為咱們男生爭了一口氣,明天也去向她們女生說(shuō)說(shuō),羨慕死她們!”“對!”我只覺(jué)得那天下午,時(shí)間過(guò)得特別快。
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