[合集]懂得分享作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的懂得分享作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

懂得分享作文1

　　我是從什么時(shí)候懂得分享的？是從和姐姐分蘋(píng)果的那一次，還是從于外婆分荷包蛋的那一次？

　　那一次，姐姐臉上的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛。她從包里掏出一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，笑著(zhù)遞給我。我狠狠的咬上一大還給她，緊張兮兮的盯著(zhù)蘋(píng)果和她的臉。當姐姐很淑女地咬了一口有遞給我時(shí)，我才松了口氣，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口……

　　外婆生活在鄉下，鄉下的生活簡(jiǎn)單而樸素，但是簡(jiǎn)樸的生活中充滿(mǎn)了愛(ài)和歡樂(lè )。記憶中，外婆總是把好吃的留給我，而她自己總舍不得吃。記得有一次，媽媽、我還有外婆一起吃飯。我和媽媽各有一個(gè)荷包蛋，外婆的碗里卻沒(méi)有。媽媽發(fā)現后，就把自己碗里的荷包蛋給了外婆�！斑�是你吃吧�！蓖馄庞謯A給了媽媽。就這樣，謙讓了半天，最后外婆還是把荷包蛋夾到我的碗里：“你正在長(cháng)身體，吃了它�！�

　　看著(zhù)清瘦慈祥的.外婆，我腦袋里迅速算盤(pán)著(zhù)怎么才能把它輕松送出去。我突然想起了書(shū)上的一招，于是計上心來(lái)。

　　“蛋好咸啊�！蔽页粤艘豢�，然后對外婆喊道。

　　“好咸？”外婆驚奇地看著(zhù)我。

　　“不信？你嘗�！蔽疫呎f(shuō)邊迅速把荷包蛋夾到外婆碗里。

　　外婆嘗了一小口，正要說(shuō)什么，看見(jiàn)我在偷笑，立刻明白了我的計謀，“你這個(gè)小妖精！”說(shuō)著(zhù)，又要夾回我的碗里。我端起碗跳開(kāi)，外婆沒(méi)辦法，只得吃下了荷包蛋。

　　那天晚上，我們三人靜靜地吃著(zhù)飯，空氣中充滿(mǎn)了愛(ài)和關(guān)懷，我感受到分享帶來(lái)的快樂(lè )和幸福！

懂得分享作文2

　　孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？

　　默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺(jué)，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。

　　“舉杯邀明月，對影成三人�！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒�？嗪蟊闶翘�，分享后便是快樂(lè )。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享

　　失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改�！眹�破山河在，城春草木深。故國重游，無(wú)限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時(shí)候，需要有人來(lái)分享他的`悲涼。那會(huì )是誰(shuí)呢？他的國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂(lè )，還有苦痛。

　　執著(zhù)的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著(zhù)那份感覺(jué)。同樣是在追求，對音樂(lè )以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的快樂(lè )，那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的

懂得分享作文3

　　生活是個(gè)寶藏，它把閃閃發(fā)光的人生哲理深深地藏在一件件小事中，讓你自己去體會(huì )、去發(fā)現。有一次的經(jīng)歷讓我記憶猶新，我找到了“分享”這個(gè)寶貝。

　　那天早晨，表弟來(lái)到我家，我高興得一蹦三尺高，飛快地拉著(zhù)他去我的房間，邊和他玩邊炫耀我新買(mǎi)的卡片�？伤�只看了一眼，就說(shuō)：“你的這些我都有，很容易就中到了�！蔽衣�(tīng)了后有點(diǎn)掃興。

　　這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“我要去買(mǎi)菜，桌子上放了10元錢(qián)，你們倆去買(mǎi)零食吃吧！”我們一人5塊，我買(mǎi)了一包卡片和幾包零食。沒(méi)想到，這一次我中了兩張金卡，我怕表弟看見(jiàn)了會(huì )要走一張，便趕緊把卡片收進(jìn)了口袋里，拿起一包薯片飛快地吃起來(lái)。表弟問(wèn)我：“哥哥，你的卡片里有上等的嗎？”我支支吾吾地掩飾道：“沒(méi)……沒(méi)……”表弟并不罷休：“給我看看！”我捂著(zhù)口袋，假裝生氣地說(shuō)：“都是一些普通的卡片，跟你在我家里看到的一模一樣！”表弟便不再堅持要看了。

　　吃晚飯的時(shí)候，我?jiàn)A起了排骨湯中的一塊玉米。奶奶說(shuō)：“多吃點(diǎn)，這是表弟給你帶來(lái)的`，他知道你喜歡吃玉米�！蔽衣�(tīng)了腦海里頓時(shí)浮現出表弟失落的神情，我太小氣了！我想通過(guò)看電視忘掉這個(gè)畫(huà)面，可記憶贏(yíng)了，我是多么后悔沒(méi)有跟表弟分享我的金卡��！

　　通過(guò)這件事，我懂得了做人要懂得分享：當你跟別人分享快樂(lè )時(shí)，會(huì )得到雙倍的快樂(lè )；反之，當你獨吞快樂(lè )時(shí)，它的價(jià)值就減半了。

懂得分享作文4

　　分享，是風(fēng)雨后的彩虹，給天空加了一份色彩；分享，是冬天后的溫暖，給人們帶來(lái)一份希望；分享，是黑暗后的光明，給我們做那指路的.明燈�？鞓�(lè )時(shí)，能與朋友分享，難過(guò)時(shí)，也可向朋友傾訴，是她讓我感受分享的喜悅，讓我懂得分享。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我精神飽滿(mǎn)地整理好自己的服裝，準備去上學(xué)。那不知有多高興，因為，今天有我期待已久的美術(shù)課！可能是高興的忘了形而沒(méi)帶彩泥。

　　下午，天像是被人說(shuō)了一頓，烏云密布，不開(kāi)心的把太陽(yáng)給擠下去了，慢慢下起了小雨。我還想：這天真怪，上午還陽(yáng)光四射，現在卻下起了雨來(lái)！第一堂是生物課我們腦袋想的都是美術(shù)課，因此，都沒(méi)怎么聽(tīng)課�？蓵r(shí)間偏偏跟我過(guò)不去，慢條斯理的走著(zhù)，走著(zhù)！我有些等不及，但我想，老天還是幫我的。不一會(huì )，就下課了，我心里激動(dòng)得不得了，低頭一看，咦？我的美術(shù)工具呢？我左找右找，然后不開(kāi)心地下了一個(gè)結論：我沒(méi)帶美術(shù)工具！那時(shí)，我的心就像從巔峰跌到谷底，碎了幾塊一樣！上課了，當每個(gè)同學(xué)都拿出彩泥動(dòng)手做東西時(shí)，我無(wú)動(dòng)于衷！當他們組隊做動(dòng)物時(shí)，我只能看著(zhù)。這時(shí)，鄭思卓好奇地問(wèn)我了：“你怎么不做呀？”我臉紅漲漲地說(shuō)“我沒(méi)帶彩泥！”她用那陽(yáng)光般的語(yǔ)句感動(dòng)了我，笑著(zhù)說(shuō)：我借你，咱們一起玩”那時(shí)，我才知道，什么叫分享，同時(shí)，我也懂得了分享！

　　分享，是有一個(gè)蘋(píng)果分給朋友一半的嗎？分享，是有一個(gè)故事給朋友講嗎？不，分享是黑暗中的燈；分享是冬天里的溫暖；分享，既是一種快樂(lè )又是一種幸福。分享是你在需要幫助時(shí)，朋友“舍身而出”！如果不是她。我也不可能懂得分享。

　　送人玫瑰，手留余香。分享是最高尚的美德。

懂得分享作文5

　　每年新年，我姐姐都會(huì )回來(lái)看我。雖然她從15歲開(kāi)始就能從事兼職工作，但在我心中，她籠罩在一種非常和諧和神圣的光芒之中。我不知道為什么我媽媽不太喜歡她，但不可否認的是，她教會(huì )了我很多生活原則。我想如果我學(xué)會(huì )一點(diǎn)耐心，我會(huì )原諒別人或者和別人分享，這都是因為她！

　　我從小就和表哥住在一起，因為我是最小的，他們會(huì )放過(guò)我，自然我也認為這些是理所當然的，然后傲慢自大，但是每次見(jiàn)到她，我還是害怕，我覺(jué)得只有她能鎮住我。每次她回來(lái)，都會(huì )告訴我很多事情。她會(huì )教我唱一些不太受歡迎但用她不完美的嗓音聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng)的歌曲。但我記得最清楚的是那天她讓我分享這兩個(gè)詞。

　　當我姐姐第一次回來(lái)時(shí)，我抓住她粗糙的手，把它推到她懷里，聽(tīng)她給我講故事。故事的內容早已超出了我的記憶，但我依稀記得，在我們聊天的最后，他認真地對我說(shuō)，不知何故，你需要知道如何分享，你知道嗎？我迷惑地看著(zhù)他，問(wèn)道:什么是分享？姐姐似笑非笑地說(shuō):只是不要一個(gè)人吃飯！我迷迷糊糊地說(shuō)我從不吃有毒的食物。他點(diǎn)點(diǎn)頭。但當時(shí)我不知道的是，這種有毒的食物并不是唯一的一種。我也聰明地想:愚蠢的孩子吃有毒的東西��！

　　幾年后，當我的.父母回來(lái)的時(shí)候，我不得不和我的兄弟姐妹說(shuō)再見(jiàn)，但是在我的姐妹結婚之前，我仍然會(huì )每年和我的兄弟姐妹聚在一起，但是我沒(méi)有過(guò)去的傲慢，我真的理解分享的意義并且學(xué)會(huì )了分享。

懂得分享作文6

　　今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落，連續的陰雨，好不容易盼來(lái)了晴天，同學(xué)們又議論開(kāi)了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來(lái)，今天那么好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。果然，第一節課，老師宣布：“今天下午我們去放風(fēng)箏�！薄班�！”同學(xué)們歡呼雀躍。

　　好不容易熬到下午，同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室，好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì )！有活潑可愛(ài)的`小金魚(yú)，有輕盈的小降落傘，有燦爛無(wú)比的彩虹，有秉公執法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，三三兩兩組成一個(gè)個(gè)小組開(kāi)始放風(fēng)箏。我和一個(gè)男生選擇了一個(gè)奧特曼風(fēng)箏準備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著(zhù)，我慢慢邊放線(xiàn)邊往后退，差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了�！胺拧�，他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著(zhù)線(xiàn)跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，“快，快放線(xiàn)！”他大叫著(zhù)。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。唉，出師不利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，繼續努力。

　　這次，我們有了經(jīng)驗，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線(xiàn)，一邊拉拉線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)團上的線(xiàn)都幾乎放完了，我停止了放線(xiàn)，一只手拿著(zhù)線(xiàn)團，一只手不時(shí)拉拉線(xiàn)，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚(yú)”跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈；“飛機”一會(huì )兒俯沖，一會(huì )兒又舒緩平穩地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著(zhù)，好像馬上就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。 “回教室了！”我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)都覺(jué)得意猶未盡，相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏

懂得分享作文7

　　懂得分享快樂(lè )會(huì )加倍，分享痛苦，痛苦會(huì )減半，分享使我們快樂(lè )，分享使我們收獲友誼。

　　雖然分享會(huì )讓我們失去一半的物質(zhì)，但它卻讓我們獲得了精神上的另一半，讓我們不再孤單，因為它讓我們找到了一生難忘的至交。

　　還記得在小學(xué)時(shí)，那時(shí)的我雖然有好幾個(gè)朋友，但那時(shí)的我不懂得分享，因為我在小學(xué)時(shí)比較的自私，所以我不懂得更不想和朋友一起分享，所以那時(shí)雖然有了物質(zhì)，但卻沒(méi)有獲得真正的友誼，那時(shí)的我是空虛的。

　　正是因為我的自私，所以我在小學(xué)是空虛的，是沒(méi)有樂(lè )趣的'，當我上中學(xué)時(shí)我開(kāi)始察覺(jué)到這一點(diǎn)，我開(kāi)始慢慢的懂得與同學(xué)一起分享，一起收獲，一起快樂(lè )，一起痛苦，慢慢的我開(kāi)始收獲友誼，在我分享后我知道了分享是甜的，是快樂(lè )的，是幸福的，正是因為我分享了，所以我的學(xué)習從枯燥變得快樂(lè )，從單一變得多彩，我的生活也填加了一絲快樂(lè )。

　　讓我們懂得分享，讓我們將快樂(lè )分享給朋友讓他們和我們一起快樂(lè )，把痛苦分享給他們讓他們給我們一絲安慰，幫我們分擔一些痛苦，將煩惱分享給朋友，讓他們幫我們出謀劃策，獲得友誼讓我們從分享開(kāi)始，讓我們帶給他們歡笑，讓他們幫我們排憂(yōu)解難，讓我們獲得真誠的友誼，讓我們在成長(cháng)的路上不再空虛，不再郁悶，不再煩惱，讓我們學(xué)會(huì )分享，讓我們獲得快樂(lè )。

懂得分享作文8

　　分享是友情的根本，學(xué)會(huì )分享，就能結識一些好朋友。白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)�！闭f(shuō)的正是分享的道理�？兹谌龤q就懂得讓梨，九歲那年發(fā)生的這件事使我終身難忘，也讓我學(xué)會(huì )了分享。

　　那天，媽媽給我和表弟買(mǎi)了一大袋零食，可真給了我們大飽口福的機會(huì )。我們倆人看見(jiàn)一大袋好吃的，口水都忍不住直流，我正想打開(kāi)一袋爆米花吃時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“一會(huì )兒你的表妹會(huì )來(lái)�！蔽液捅淼芤宦�(tīng)，立刻急了起來(lái)，表妹可能吃了，如果她來(lái)了，我和表弟就別想打這袋零食的主意了。我和表弟暗暗算計起來(lái)。我對表弟說(shuō)：“怎么辦，表妹來(lái)了過(guò)后，我們就只能看著(zhù)她吃了�！北淼苷f(shuō)：“別擔心，姐姐，我早就想好了，我們先把零食藏起來(lái)，如果她問(wèn)我們，我們就說(shuō)沒(méi)吃的，然后一起出去玩游戲，一直玩到她走，她走后，這袋零食就是我們的了！”我頓時(shí)對表弟豎起大拇指，還是表弟鬼點(diǎn)子多。于是，我們照著(zhù)他的想法做了起來(lái)。

　　“咚咚咚”，敲門(mén)聲響了起來(lái)，果然是表妹。她剛想進(jìn)門(mén)，我們就說(shuō)：“我們去樓下玩！”說(shuō)著(zhù)就拉著(zhù)她來(lái)到了樓下，就在這時(shí)，媽媽喊了一聲：“都上來(lái)吧，我買(mǎi)了一大袋零食呢�！币宦�(tīng)媽媽的喊聲，我就知道我們的計劃泡湯了，一上樓，媽媽便問(wèn)起我倆：“我買(mǎi)的零食呢？”我和表弟沒(méi)辦法，只好把零食供出來(lái)了�？杀砻貌�沒(méi)有把零食占為己有，而是把零食平均分成三份，這時(shí)，我的'臉在發(fā)熱，變得通紅，我不知道我是什么表情，只是望著(zhù)妹妹甜甜的笑臉，心里后悔極了。

　　從這件事以后，我懂得了分享，變得大方，知道了與人分享是人事間最美好的事，生活因分享而帶來(lái)更多的快樂(lè )，因分享而更加多姿多彩。

懂得分享作文9

　　分享是一種樂(lè )趣，也是一種幸福。

　　――題記

　　“水果來(lái)了！”不知是誰(shuí)大喊了一聲，大家仿佛聽(tīng)到了命令似的，簇擁在水果箱邊，“別吵了！”邱可凡一聲令下，把大家都唬住了，幾秒之內沒(méi)有聲音，他開(kāi)始發(fā)水果，沒(méi)多久又吵起來(lái)了，一組一個(gè)柿餅，大家都爭著(zhù)吵著(zhù)要柿餅。我是在第二組，當我看到邱可凡在第一組發(fā)水果時(shí)，柿餅還沒(méi)著(zhù)桌，就被連子超拿走了，他眼疾手快，遭到了七塔組員的.反對，在一旁水深火熱地吵了起來(lái)。

　　該發(fā)我們這組了，看到第一組拼死命活地搶柿餅，我的手心不禁捏了一把冷汗，心驚膽戰地想：天哪，難道我們也要這樣“廝殺”嗎，好殘忍！這時(shí)，水果已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。王海若一個(gè)箭步，把柿餅拿去了，但我們好像知道會(huì )這樣似的，一切風(fēng)平浪靜。只有她一個(gè)人奇怪地望著(zhù)我們，然后問(wèn)悄悄地周逸歌：“你要吃嗎？”周逸歌頓時(shí)兩眼放金光，不再是一副不屑的表情了。我恨恨地想：有什么了不起的！但我很快打消了這種想法。因為當她們準備平分時(shí)，周逸歌仿佛突然想起了些什么，轉過(guò)身來(lái)，對我們說(shuō)你們過(guò)來(lái)，一起分了吧！“”好��！“我們異口同聲地說(shuō)道。

　　一塊小小的柿餅，被分成了五份，雖然很小，但里面包含著(zhù)的是一份濃厚的友情。吃了這塊柿餅后，雖吃在嘴里，但卻甜到了心里，并且讓我們學(xué)會(huì )了分享。

懂得分享作文10

　　你知道巴士底安有兩個(gè)內海嗎？死海和加利利海。加利利海有各種各樣的水生生物和魚(yú)類(lèi)，因為它接受水后，會(huì )把水送到下游，形成充滿(mǎn)活力的活水，而死海中沒(méi)有生物，它不知道如何分享。

　　大海如此，為什么是人？

　　那次，在我初中的第一天，我和我的同學(xué)打了一架。然后期末考試臨近了，學(xué)生們進(jìn)入了緊張的復習階段。我和我的朋友們組成了一個(gè)伙伴，一起努力工作，一起復習，分享我們制作的信息書(shū)。而另一方則在進(jìn)行審查。我們已經(jīng)同意看看哪個(gè)效果更有效。我和他制定了一天的計劃。我們互相幫助，取長(cháng)補短，一起分享我們的學(xué)習經(jīng)驗和方法，一起工作，給予和分享。這是雙向的，我們一起取得了進(jìn)步。

　　在回顧階段，我偶爾會(huì )偷偷瞥一眼我的對手。他們各自做自己的事，互相忽略。結果，兩者之間的關(guān)系變得非常僵硬。見(jiàn)面后，他們互相不理，互相說(shuō)了些惡毒的話(huà)。打賭之前我告訴他們分享很重要，但是他們拒絕聽(tīng)，我沒(méi)有選擇。

　　測試我們的`真正時(shí)間是期末考試。進(jìn)入考場(chǎng)后，在同學(xué)們的幫助下，我能夠輕松地回答問(wèn)題。最后，結果出來(lái)了，哈哈，正如我所料，對手可能會(huì )摔得很慘。從那以后，我明白了分享的重要性。

　　分享是成功的重要前提。只有通過(guò)分享，我們才有勇氣和力量去克服困難。

　　分享，我理解你:你是智慧的表達；這是一種心靈的裸露和心靈的融合。

懂得分享作文11

　　“與別人分享的快樂(lè )，才是真正的快樂(lè )。"以前我是家里的獨生子，家里人什么是都讓著(zhù)我，如果有了好吃的，也是我自己一人獨享，從來(lái)不懂得分享。直到我表弟來(lái)到這一天，我才懂得吧什么是分享。

　　這一天，我早早地起床來(lái)迎接表弟。不一會(huì )兒他們就來(lái)了，小姨一手提著(zhù)一大袋零食，一手提著(zhù)一箱牛奶，把表弟安頓好，就去辦事了，小姨是醫生，臨走時(shí)留下叮囑：“不要吃太多零食，吃太多零食對身體不好�！�

　　由于我早上沒(méi)有吃早飯，看到這些零食，我飛快的拿出一袋零食和一盒牛奶，津津有味的吃了起來(lái)。不一會(huì )兒就吃完了。吃完后感到還有點(diǎn)餓，于是我又拿了一袋我最喜歡吃的零食---呀土豆。表弟見(jiàn)我吃的香，就過(guò)來(lái)向我要。我剛開(kāi)始不想給他，如果給了他，我就吃的少了。表弟看我不想給他，就說(shuō)：“讓我吃點(diǎn)吧，好哥哥。求求你了�！眿寢屧谂赃呉舱f(shuō)：“你是哥哥，應該讓著(zhù)弟弟，再說(shuō)好東西應該分享，不能獨吞�！蔽蚁肓藡寢尩脑�(huà)，再看看表弟那可憐的小臉。我就答應給他一包。

　　表弟接過(guò)零食后高興的`對我說(shuō)：“謝謝哥哥，你真好！”。突然間，我感覺(jué)到放松了許多。那種可信可疑的警惕也飛到九霄云外了，我心里有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達的快樂(lè )�？傊�跟以前比起來(lái)非常放松，快樂(lè )。

　　我們一起快樂(lè )的零食吃完了。

　　是他讓我明白了什么是分享，是他讓我明白了分享的快樂(lè )。

懂得分享作文12

　　又到杏子成熟時(shí)，姥姥家的杏樹(shù)上杏兒飽滿(mǎn)，顆顆晶瑩剔透，綴在枝頭饞得人口水上涌。

　　我早就如性急的猴子一樣，恨不得摘下大把的杏先飽嘗一頓�？衫牙芽偸遣痪o不慢的說(shuō)：“不急，杏兒熟透了才好吃�！蔽铱傻炔患�，就悄悄地摘了顆大個(gè)兒的杏，放到嘴邊咬了一口，酸得呲牙咧嘴，索性把手中的杏兒都扔到了樹(shù)根下。心急吃不了熱豆腐，望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)星星般亮晶晶的杏，我不再焦急，慢慢地變得有了耐心。

　　過(guò)了一段日子，一天清晨，院子里的大公雞嘹亮的啼叫著(zhù)。姥姥從不睡懶覺(jué)，總是早早地起來(lái)，開(kāi)始一天的勞動(dòng)，我則在被窩里繼續酣睡。不知道什么時(shí)候，姥姥催我：“起來(lái)吧，今天打杏�！蔽乙宦�(tīng)睡意全無(wú)，立刻翻身下地跑到了樹(shù)下，疑惑地問(wèn)姥姥：“今天杏真的熟了？”姥姥笑瞇瞇的說(shuō)：“這是大黃杏，長(cháng)到黃里透紅時(shí)，杏香就飄出來(lái)了。這會(huì )兒打，杏不軟不硬，掉在地上也摔不爛，吃到嘴里也不酸�！�

　　我按照姥姥的吩咐，小心翼翼地把低處的杏都摘下來(lái)。高處的夠不著(zhù)，姥姥遞給我一根細長(cháng)的.木棍�！芭九九尽�，我像孫悟空一樣玩著(zhù)棍子，杏落了一地。姥姥急忙阻止：“夠了，剩下的留給鳥(niǎo)兒松鼠吃�！�

　　姥姥將打好的杏裝好，撿一些完好無(wú)損的放進(jìn)大瓷碗里，讓我挨家挨戶(hù)的給鄰居們送去。杏越來(lái)越少，我不想送了，姥姥說(shuō)：“好東西要和大家一起分享！”等我送完時(shí)，姥姥把杏洗好。我已經(jīng)不再饞嘴了，慢慢拿起一顆放到嘴里嚼了一下，一股甜甜的汁水灌滿(mǎn)了嘴，一直甜到心里。

　　歲月悄然流逝。在和姥姥相處的日子里，我變得越來(lái)越有耐心，懂得了和人分享，并且有了悲憫情懷。我想對姥姥說(shuō)：謝謝您，讓我懂得了分享。

懂得分享作文13

　　分享是精神的升華，是壓力的釋放，是花朵的綻放。分享讓我和別人一起快樂(lè )，我一直都記得那一次的事情，那件事讓我懂得了分享。

　　在我成長(cháng)的道路，經(jīng)歷了無(wú)數快樂(lè )、悲傷。它像一張無(wú)形的網(wǎng)，網(wǎng)住了我的思想。那件事，永遠記憶在我腦海深處，它使我懂得分享，就是別人一同快樂(lè )、幸�；蚝锰�。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和伙伴相約來(lái)山坡上野炊。大家帶的東西十分俱全，有的'帶鍋、瓢、碗;有的帶筷、米、油、鹽、醋;也有的帶蔬菜、食物;更有的帶柴火。我們分工了:她倆負責挑水，你倆切菜、擇菜;我倆燒水、炒菜。

　　過(guò)了一會(huì )兒，水挑回來(lái)了，這下我們更忙得手忙腳亂。經(jīng)過(guò)無(wú)數次點(diǎn)火，都失敗了，這不，火一剛滅，嗆得人咳嗽，還嗆出了“大花貓”，為情景增添了一份幽默。

　　伙伴們干得熱火朝天，汗水像斷了線(xiàn)的珠子，不停地掉下來(lái)。哇，好濃的一股清香，噢，原來(lái)是米飯快熟了，這下伙伴們樂(lè )得可興奮了。聽(tīng)，鍋和鍋鏟開(kāi)起音樂(lè )會(huì )，熱鬧極了。很多都來(lái)參加隆重的“音樂(lè )會(huì )”。睢，菠菜、萵筍參加了，肉和洋蔥也參加了……一道道美味的菜，讓人垂涎三尺�！澳憔雇党��！币魂嚰饨新晜鬟M(jìn)每個(gè)人的耳朵里，原來(lái)是那對“冤家”又在爭吵了，大家不約而同地笑起來(lái)�！伴_(kāi)飯了，開(kāi)飯了�！被锇閭兗泵�搶奪飯碗，盛上一碗又一碗雪白的米飯。吃著(zhù)香噴噴的飯菜，我們不禁豎起大拇指，看那倆人狼吞虎咽的樣子真可笑。大家吃著(zhù)那“美味的勞動(dòng)成果”，心里感到無(wú)比的甜滋滋。

　　通過(guò)這件事，我懂得了分享，因為和別人一起分享幸福和快樂(lè )，那么幸福和快樂(lè )就會(huì )加倍!我相信生活因為分享更加充實(shí)，世界因為分享而更加美麗!

懂得分享作文14

　　人需要互相關(guān)心，每個(gè)人都應該和別人分享自己的感受。那一次，我哭了，讓我明白了和別人分享的快樂(lè )。

　　一年級的時(shí)候有一天，家里人帶著(zhù)我和弟弟去參觀(guān)志南山，我帶了一個(gè)很喜歡的玩具。這是一個(gè)機器人玩具，它的外形很威武，頭呈長(cháng)方體，眼睛明亮；身體是一個(gè)立方體，胸部有厚厚的盔甲；兩只粗壯的手握緊拳頭，仿佛準備與敵人戰斗；他背上有一把大錘子，上面布滿(mǎn)了尖刺，看起來(lái)很厲害。

　　我們在志南山吃了一頓很好的午餐，我拿出我最喜歡的'玩具來(lái)玩。弟弟看到我在玩玩具，眼睛盯著(zhù)我的玩具，嘴里的食物掉了出來(lái)。他大喊：“我也想玩玩具！”阿姨說(shuō)：“沒(méi)有一頓好飯就不能玩！”小叔叔瞪了弟弟一眼：“玩具是哥哥的，你不能玩！”我心想：正是！玩具是我的，自己買(mǎi)！這時(shí)，父親拍了拍我的肩膀：“你是哥哥，讓你弟弟玩玩具�！薄安唤o！他想玩壞我！”我大叫。爸爸生氣了，從我手里把玩具拿走，給了弟弟。我躲在角落里，傷心地大哭起來(lái)。我哭著(zhù)想：這還是我的親生父親嗎？這是我的玩具，為什么要給我哥哥？真的氣死我了！

　　回來(lái)的路上，我一個(gè)人走在后面，哥哥搖搖晃晃地走到我面前，大聲喊道：“哥哥，把玩具還給你，我好好玩，給你棒棒糖！”我定睛一看，只見(jiàn)哥哥雙手舉在空中，一手拿著(zhù)我的玩具，一手拿著(zhù)棒棒糖。這是我哥哥最喜歡的棒棒糖。不敢相信自己的眼睛。我淘氣的弟弟做了這么一件大事。這時(shí)，我突然意識到，幸福應該和每個(gè)人分享，這樣會(huì )讓更多的人幸福！

　　我把玩具塞回弟弟手里，給了弟弟，拿著(zhù)棒棒糖，拉起弟弟的小手，一起開(kāi)心的走回家。

懂得分享作文15

　　記得那還是上小學(xué)二年級的時(shí)候，一次，教我們語(yǔ)文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)，我們這群不懂事兒的小孩兒跟著(zhù)咿咿呀呀地亂讀。當我們讀到“分享”一詞時(shí)，黃老師并不是跟其他的詞語(yǔ)一樣讀兩遍就過(guò)去了，而是停了下來(lái)。

　　黃老師問(wèn)：“同學(xué)們，“分享”是什么意思？”

　　我們小手如林。

　　一個(gè)說(shuō)：“分享是將自己的東西給別人�！�

　　另一個(gè)天真地說(shuō)：“分享是自己的東西被別人搶去了�！蔽覀兌夹α�，老師也笑了。

　　一個(gè)同學(xué)接著(zhù)一個(gè)同學(xué)，一個(gè)回答接著(zhù)一個(gè)回答。

　　最后，黃老師表?yè)P我們回答得都很好，又問(wèn)我們：“如果將你們家里的'洋娃娃和機器人拿出來(lái)和大家一起分享，你們愿意嗎？”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑，繼續帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)了。

　　時(shí)光荏苒，我們在逝去的歲月中慢慢長(cháng)大。我們品味生活，從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國女科學(xué)家瑪麗？居里一生兩度獲得諾貝爾獎，她將獲得的獎金捐給了科學(xué)事業(yè)，在發(fā)現鐳之后，將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中，我讀懂了“分享”。她讓我感動(dòng)，讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂(lè )給予別人，讓別人快樂(lè )，這便是分享的真正含義。

　　現在，我已經(jīng)是中學(xué)生了，每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機器人與人分享的往事，心中不覺(jué)好笑，偶爾掠過(guò)一絲的憂(yōu)傷。每當這時(shí)，我又似乎從黃老師當年尷尬的神情看到了什么：好像是理解――我們還��；又好似鼓勵――希望我們長(cháng)大后能懂得分享的意義。

　　七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新，因為它啟迪我要懂得分享，懂得分享是人生道路上一顆永恒閃耀的鉆石。

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