【熱門(mén)】同學(xué)分享作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的同學(xué)分享作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)分享作文 篇1
我們班有個(gè)同學(xué)叫周哲涵，他中等個(gè)頭，眼睛大大的，身材瘦瘦的，長(cháng)著(zhù)兩條長(cháng)腿，跑起步來(lái)非�？�，但是生氣起來(lái)讓人害怕，他就是我們的班長(cháng)。
他學(xué)習很好，每一次，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，他都考得特別好。上課的時(shí)候，他認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。他常常被老師表?yè)P。每次老師布置的作業(yè)他都完成的又快又好。下課了，作業(yè)寫(xiě)得干凈整潔。
他從一年級以三年級一直都是我們班的班長(cháng)，我們教室的墻上，就他一個(gè)人得的星星最多。
他很喜歡看書(shū)，他一有空就看書(shū)，看《小學(xué)生學(xué)習報》、老師發(fā)的雜志、故事大王等。
他很有責任心，老師不在教室的時(shí)候，有的同學(xué)說(shuō)話(huà)了，他就管一管說(shuō)話(huà)的同學(xué)。
他的體育成績(jì)很好，他很喜歡參加體育活動(dòng)。雖然他很瘦，但是他跑步很快，跳沙坑跳的很遠。
我要向擊哲涵學(xué)習，爭取和他一樣考一百分。
同學(xué)分享作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，頭小小的，樣子可笑極了。
他最大的特點(diǎn)是愛(ài)動(dòng)。有一次，老師在講臺上講課，全班都在聚精會(huì )神地聽(tīng)課，只有他一個(gè)人的座位上有聲音，老師一聽(tīng)見(jiàn)就拿著(zhù)小教鞭走到他跟前，提醒了他一下，又開(kāi)始講課。
他還很愛(ài)跑，有一次他把劉大奔的墨水打爛了，老師還沒(méi)來(lái)，他就不知道逃到哪去了。上寫(xiě)字課的時(shí)候，老師讓同學(xué)們找了一圈也沒(méi)找到。下課的時(shí)候他又像魔術(shù)師一樣變了出來(lái)。
不說(shuō)你們也知道他是誰(shuí)，他就是大名鼎鼎的王源森——活潑可愛(ài)的“調皮大王”。
同學(xué)分享作文 篇3
友善是強大的，生活中它無(wú)處不在，只要你用心去找，就一定會(huì )找到。友善也是理解和寬容，寬容讓人間有了濃濃的友情，即使是陌生人，你也要學(xué)會(huì )去寬容和理解她。
那是一個(gè)星期二的下午，我們上完課去水房提水，一個(gè)比我小一點(diǎn)兒的小同學(xué)不小心把水潑在了我的身上，那可是我最喜歡的短袖和短褲��！我當時(shí)就氣憤極了，連聲對她呵斥：“你怎么搞得？”她一連給我說(shuō)了好幾聲“對不起”，而且還在她的口袋里掏出紙來(lái)，讓我擦擦，我卻用不好的語(yǔ)氣責備她，然后我就甩身而去。接下來(lái)的幾天里我就一直沒(méi)去提水，我也一直在想這件事，媽媽發(fā)現我總是不高興的樣子，她問(wèn)我怎么了，我就和媽媽說(shuō)起了這件事，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)得對我說(shuō)：“那個(gè)小女孩一定不是故意的，而且你看看你的衣服不是好好的嘛！再說(shuō)，她還比你小呢，你怎么就不能原諒她呢！你應該找個(gè)時(shí)間去向她道歉才對！”“不，我才不呢，而且是她潑了我一身水，我為什么給她說(shuō)‘對不起’？”我噘著(zhù)嘴很不樂(lè )意。媽媽說(shuō)：“那像你這樣，好朋友只會(huì )越來(lái)越少。而且，學(xué)會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自己�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，
回到書(shū)房我想了很久，終于決定找個(gè)機會(huì )去找她道歉，沒(méi)想到，我一去水房，就看見(jiàn)了那熟悉的背影，我走了過(guò)去，看見(jiàn)的正是那個(gè)女孩，她正在扶一個(gè)摔倒了的同學(xué)，看著(zhù)她笨拙又努力的樣子，頓時(shí)，我呆住了，我趕緊上前和她一起扶起了那個(gè)摔倒的.女生一起把她送到教室……最后，我還給她說(shuō)了聲“上次的事對不起了”。她笑了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，現在我們就是好朋友了�！�
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷�！笔且宦暋皩Σ黄稹弊屛覀兂闪撕门笥�，也是她讓我明白了上面這句話(huà)的真正含義。此時(shí)此刻，我感到友善是一股多么強大的力量��！
同學(xué)分享作文 篇4
我邁著(zhù)沉重的步子慢慢地直進(jìn)教室，因為我手中提著(zhù)一個(gè)非常重的盒子。里面裝著(zhù)許多從廈門(mén)帶來(lái)的特產(chǎn)要分給同學(xué)們。
我剛走進(jìn)教室，今天的值日班長(cháng)王情美過(guò)來(lái)問(wèn)：“宋俊璋，你上個(gè)星期期五去哪里啦？”我聽(tīng)了之后，先把手上裝滿(mǎn)零食的盒子放在講臺上，然后非常神秘地對她說(shuō)：“我和我媽媽出去了�！蓖跚槊缆�(tīng)了，說(shuō)：“哦”。緊接著(zhù)，有的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙的上來(lái)追問(wèn)。我的嘴忙得不可開(kāi)交。教室里的同學(xué)猶如一要蟒蛇把我團團圍住。我只好想了個(gè)辦法，說(shuō)：“大家快坐好，要不然就沒(méi)糖吃了！”同學(xué)們聽(tīng)了，立刻返回座位上。我看了之后，心里美滋滋的，因為我終于可以回座們上早讀了。
上午第二節課下課了我叫姜鐵凝、周卓、周澤琦招呼大家進(jìn)教室。因我要發(fā)餡餅和糖了。等大家都到齊后，我和姜鐵凝開(kāi)始分發(fā)了，我一個(gè)一個(gè)地發(fā)，發(fā)完之后檢查了一下看看有沒(méi)有人漏發(fā)。等我確定都有了之后，我問(wèn)楊易涵：你覺(jué)得餡餅味道如何？楊易涵邊吃邊笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興地向教室走去。突然想起顧老師還沒(méi)來(lái)呢，我默默地嘆了一口氣：“唉，顧老師怎么沒(méi)來(lái)，要是她在，就也可以吃到美味的餡餅了！”
【【熱門(mén)】同學(xué)分享作文四篇】相關(guān)文章：
同學(xué)分享作文7篇08-05
同學(xué)分享作文5篇07-30
分享小學(xué)作文【熱門(mén)】12-24
分享話(huà)題作文【熱門(mén)】12-24
【熱門(mén)】分享話(huà)題作文12-23
【熱門(mén)】分享小學(xué)作文12-22
【熱門(mén)】分享優(yōu)秀作文12-20