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好書(shū)分享作文（精選53篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的好書(shū)分享作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好書(shū)分享作文 1
最近這段時(shí)間，媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)，其中的一本叫《我是小學(xué)生》，這是米小圈上學(xué)記的第一部作品，主要內容講的是米小圈進(jìn)入小學(xué)和在學(xué)校里發(fā)生的事�，F在我來(lái)分享一下這本書(shū)里的一個(gè)小故事！
米小圈終于要上小學(xué)了，可是他特別不想去上學(xué)，他還聽(tīng)說(shuō)小學(xué)是要寫(xiě)作業(yè)和考試的，考試不及格就要被降級，但是，他還只讀一年級，他考試不及格，是不是就可以重新去讀幼兒園了？米小圈覺(jué)得那是不可能的，他已經(jīng)長(cháng)大了，不能永遠上幼兒園了。于是，他被他的'媽媽拖去了小學(xué)，一路上，米小圈的媽媽一直提醒米小圈在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，老師提問(wèn)要積極舉手回答問(wèn)題，同學(xué)們有困難要幫助他們……不一會(huì )兒，米小圈和媽媽到達了小學(xué)。米小圈一進(jìn)學(xué)校，就發(fā)現這所學(xué)校有很大的操場(chǎng)，還有雙杠和秋千呢！這看起來(lái)比幼兒園好多了。媽媽問(wèn)他：“現在，你想上幼兒園還是小學(xué)呢？”他回答：“上幼兒園�！眿寢屄�(tīng)到后差點(diǎn)吐血！米小圈的媽媽帶著(zhù)他來(lái)到了三樓的一年級五班，給他找好了一個(gè)座位坐下，然后，媽媽就離開(kāi)了教室。
教室里鬧哄哄的，像炸開(kāi)了鍋，忽然，米小圈覺(jué)得有一股巧克力的香味傳到了他的鼻子里。他一轉身，發(fā)現有個(gè)小孩兒在吃巧克力，米小圈問(wèn)他：“巧克力好吃嗎？”他給了米小圈一塊巧克力，吃完巧克力，小孩兒打開(kāi)了書(shū)包，原來(lái)書(shū)包里還有很多好吃的東西。米小圈問(wèn)他：“你叫什么名字��？”小孩兒回答：“我叫姜小牙�！鄙险n了，一位女老師走進(jìn)了教室，她叫魏大紅，是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的數學(xué)老師。姜小牙希望能和一位美麗、善良、聰明的女生同桌，沒(méi)想到，他的同桌居然有點(diǎn)丑。米小圈認為他的同桌是一個(gè)美麗、善良、聰明的女孩兒，一天過(guò)去了，沒(méi)想到，她居然很刁蠻，米小圈覺(jué)得她是一只驕傲的花母雞。
怎么樣？這本書(shū)是不是很有趣呢？如果你也喜歡的話(huà)，也來(lái)看看吧！
好書(shū)分享作文 2
我最喜歡的一本書(shū)叫一滴水的智慧。這本書(shū)中有一個(gè)很感人的'故事，一位年輕人的事業(yè)失敗了，家庭也離散了。只剩下一棟舊屋子和一位老父親。他已經(jīng)對生活失去了希望，整天垂頭喪氣。有一天，一位算命先生叫啊過(guò)去算命，那位算命先生看了看他，說(shuō)：“你是一個(gè)出色的商人，將來(lái)一定會(huì )成功!”年輕人喜出望外，他連忙把這件事告訴了父親，老人點(diǎn)點(diǎn)頭：“努力吧!孩子，你一定能成功!”
年輕人立刻精神飽滿(mǎn)，好像完全變了個(gè)人似的。第二天大早，年輕人便出去找到了一份工作。他每天都認真工作，最后成為了一個(gè)出色的企業(yè)家。他的父親也很自豪，但是，老人的身體越來(lái)越差，最后只能躺在床上，老人把兒子叫到身邊，說(shuō)：“其實(shí)當時(shí)那位算命先生是我花錢(qián)請得，為了喚醒你的心�！蹦贻p人這才明白父親的苦心，抱頭痛苦不已，老人也在這時(shí)便悄悄離去了~~~~
這段故事下面有一段默想：“其實(shí)在你心灰意冷時(shí)，家人或朋友正在暗處默默地幫助你。這本書(shū)中的道理很多，雖然每個(gè)故事都很短，卻很容易使人理解，它告訴了我許多人生感悟。
或許這本書(shū)在課堂上不大有用，但是這本書(shū)一定可以醫治任何一個(gè)人的心靈疾病。
好書(shū)分享作文 3
最近我媽媽給我買(mǎi)了一本好書(shū)，這本書(shū)的名字是《它們是怎么來(lái)的》，我很喜歡讀它。
書(shū)里介紹了好多日常用品是如何制造和生產(chǎn)的。這些東西很常用，我以前只知道用，但是不知道它們是從哪里來(lái)的。我舉個(gè)例子讓大家更好地了解這本書(shū)。鉛筆是如何制成的呢？首先，人們把石墨混合其它原料制成石墨繩，再在松木板上刨出溝槽，然后將石墨繩放到溝槽里，再將同樣刨著(zhù)溝槽的.松木板與那一塊松木板對準粘牢，這樣就制成了鉛筆。
書(shū)里還用圖片說(shuō)明了鉛筆的生產(chǎn)過(guò)程。從中我了解了一支鉛筆需要經(jīng)過(guò)七個(gè)步驟才能制成，這需要多少工人的辛勤勞動(dòng)��！所以我們要節省使用，好好珍惜他們的勞動(dòng)成果。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識和生活道理，所以我推薦給大家。這本書(shū)的作者是比爾·斯萊文，是由四川少年兒童出版社出版的。
好書(shū)分享作文 4
一本好書(shū)的評價(jià)
我推薦的圖書(shū)是：《笑貓日記》這一系列的書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的。她的作品還有：《校園小說(shuō)系列》、《非常系列》、《淘氣包馬小跳系列》、《童話(huà)作品》、《楊紅櫻作文書(shū)》、《馬小跳愛(ài)科學(xué)》、《馬小跳玩數學(xué)》、《馬小跳說(shuō)語(yǔ)文》。她獲得過(guò)不少的成績(jì)，他是四川省作家副主席，做過(guò)小學(xué)老師和兒童讀物編輯和兒童刊物主編。曾獲中宣部五個(gè)一工程獎、中國出版政府獎提名獎、中華優(yōu)秀出版物獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、冰心兒童圖書(shū)獎等獎項。他多次被評為心中最喜愛(ài)的作家�！缎ω埲沼洝废盗�，獲第二屆中華優(yōu)秀出版物圖書(shū)獎，連續三次獲全國年度最佳少兒文學(xué)讀物獎，《笑貓日記·那個(gè)黑色的下午》獲第二屆中國出版政府獎圖書(shū)獎。
讓人喜歡這本書(shū)的原因是因為這里面的每一個(gè)句子都寫(xiě)得十分生動(dòng)具體，描寫(xiě)了笑貓的聰明比如《笑貓日記·小貓出生在秘密山洞》中得補鈣的`蝦皮：我跳進(jìn)食品柜里，很快便找到了那袋蝦皮。我用嘴巴把那袋蝦皮拖了出來(lái)。笑貓能夠自己找到蝦皮，并且拖出來(lái)，讓人知道它是一只很聰明的貓。這里面的每一個(gè)故事開(kāi)頭都有一個(gè)天氣的介紹，比如：立秋之后依然酷熱的天氣，被人們稱(chēng)為秋老虎。秋老虎火爆的脾氣，我今天算是領(lǐng)教了。這明顯的證明了天氣的炎熱。前面還會(huì )有角色檔案，會(huì )這樣介紹人物的性格特征比如：這只來(lái)路不明、活了成千上萬(wàn)年的老烏龜，到大山深處的一眼溫泉里呆了一陣子后，龜背上居然長(cháng)出了一堆郁郁蔥蔥的青草。這些青草很細很細，就像柔軟、細長(cháng)的綠毛。他沉穩而有智慧，是一個(gè)思想家。這把他的性格特征全都仔仔細細的描寫(xiě)了一遍。我的印象深的就是那本《笑貓日記·小貓出生在秘密山洞》中遭遇寒流和送她去天堂這兩個(gè)故事中遭遇寒流，之中三只小貓用自己的身體遮擋寒流，讓人很感動(dòng)讓人完完全全進(jìn)入了故事之中。送她去天堂之中，小可憐死了，讀著(zhù)讀著(zhù)，好像讓人甚至都要哭出來(lái)了。
《笑貓日記》里面人物的喜、怒、哀、樂(lè )，都寫(xiě)得生動(dòng)具體。
好書(shū)分享作文 5
書(shū)猶藥也，善讀，可以醫愚。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)，我最喜歡的書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾.笛福。這本書(shū)的主要內容是魯濱遜不顧父母的反對去航海。結果遭遇意外，船上的其他人全部死亡，只有他一個(gè)人幸運的活了下來(lái)。他漂到了一座荒島上，開(kāi)始了孤獨的生活，這樣的日子持續了28年之久。他自己開(kāi)始打獵、圈養牲畜，把人類(lèi)的智慧提高到前所未有的高度。
其中，我印象最深的是他在島上生活了15年后的'一天，他發(fā)現海岸上有一個(gè)人的腳印。不久，他又發(fā)現了人骨和生過(guò)火的痕跡，原來(lái)是外面的一群野人曾在這里舉行過(guò)人肉宴，此后他便一直保持警惕，更加留心周?chē)氖�。直到�?4年，島上又來(lái)了一群野人，帶著(zhù)準備殺死并吃掉的俘虜，魯濱遜發(fā)現后救出了其中的一個(gè)。因為那一天是星期五，所以魯濱遜把被救的俘虜取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯賓遜忠實(shí)的仆人和朋友。
魯濱遜是一個(gè)勇敢，意志堅強的人。他憑著(zhù)強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉。如果你想知道更多關(guān)于魯濱遜的精彩故事，那就快來(lái)買(mǎi)這本書(shū)吧！希望你讀完之后可以發(fā)現另一個(gè)勇敢的你！
好書(shū)分享作文 6
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型寫(xiě)得一部短篇小說(shuō)。整部小說(shuō)，作者都站在窮人的角度看待了整個(gè)世界。由阿廖沙——高爾基的乳名為主角，以他的親人、朋友等為配角，描寫(xiě)了人類(lèi)的正義與邪惡。
阿廖沙小時(shí)候父親因貧困而死，母親和外祖母帶著(zhù)他投奔以染坊為生的'外祖父。沒(méi)幾天，阿廖沙就發(fā)現外祖父家里充滿(mǎn)了仇恨。在他遭到外祖父的一次毒打后，他失去知覺(jué)，醒來(lái)時(shí)也四肢無(wú)力。兩個(gè)舅舅為了分家互相撕打，喋喋不休的吵鬧，最終如愿以?xún)�。母親也離家出走，這讓本就衰敗的染房更快地墜入了深淵。隨后，阿廖沙又與外祖父、外祖母搬到了一個(gè)小閣樓里，在這段平靜卻并不無(wú)聊的日子里，雖然經(jīng)常受到外祖父的粗暴蠻橫、陰晴不定，但他更多的感受到了外祖母身上的溫暖、仁慈與善良。也正是因為外祖母的影響，讓他在如此黑暗的家庭中仍保有一顆純真的心靈。阿廖沙一家因破產(chǎn)而被迫搬到一所環(huán)境優(yōu)雅的簡(jiǎn)陋房子中時(shí)，母親又回到了這個(gè)貧困的家庭。當他們吃不上飯已經(jīng)瘦骨如柴時(shí)，母親餓死了，阿廖沙也走上了自生自滅的道路。
阿廖沙去了哪呢？在這之前，他在外祖母那里不僅感受到了溫暖，也學(xué)會(huì )了忍受痛苦，并機智勇敢的去應對問(wèn)題，迎刃而上，毫不畏懼。學(xué)到這些知識，他離成功還遠嗎？
好書(shū)分享作文 7
今天我和大家分享的是《西游記》這本書(shū)。
《西游記》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)之一，它是一本神話(huà)故事，也是四大名著(zhù)之一，它講的是唐僧帶著(zhù)他的三個(gè)徒弟，歷經(jīng)九九八十一難，一起去西天取得真經(jīng)的故事。
這本書(shū)里，我最喜歡的就是孫悟空了，他神通廣大，火眼金睛，降妖除魔，樂(lè )于助人，每次都能把唐僧從險境中救出來(lái)。
其次就是豬八戒了，他挺著(zhù)個(gè)大肚子，好吃懶做，背著(zhù)個(gè)大耙子，還天天號稱(chēng)自己以前是天蓬元帥。
還有沙僧，是一個(gè)老實(shí)厚道的師弟，能吃苦，天天挑著(zhù)擔子，任勞任怨。
每一個(gè)人物都有自己鮮明的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現得活靈活現�？傊�，師徒四人，各有長(cháng)短，正所謂三人行，必有我師焉。我們應該學(xué)習他們的長(cháng)處，哪怕是他們的短處，也必須看看自己是不是也有，如果有的話(huà)，要努力改正，努力成為一個(gè)完整的人。
《西游記》中，師徒四人遇到的種種困難，到最后取得真經(jīng)，在我看來(lái)，就像是一個(gè)學(xué)生在學(xué)習的`道路上遇到的挫折，只要我們不退縮，一直努力，克服困難，就能取得很好的成績(jì)，所以我們要擁有一顆堅定的心，一直努力。謝謝大家！
好書(shū)分享作文 8
大家好，今天我和大家分享的書(shū)是《王子與貧兒》。
這本書(shū)的作者是馬克·吐溫。他是一位著(zhù)名的美國作家，幽默諷刺是他的寫(xiě)作特點(diǎn)。而《王子與貧兒》作為馬克·吐溫最滿(mǎn)意的作品，自然也體現出了他的這種特色。
《王子與貧兒》講述了一位出生高貴的王子愛(ài)德華與一名和他同時(shí)出生、面容又極度與他相似的貧兒湯姆，在陰差陽(yáng)錯之下，交換了身份。后來(lái)愛(ài)德華在親身體驗了貧民的各種苦難后，終于回到了皇宮，當上了國王，懲治了惡人。又因為愛(ài)德華親身經(jīng)歷了貧民的生活，對民眾的生活有深刻的了解，所以他在登基之后對百姓十分關(guān)照，深得民心。而湯姆也在新國王的幫助下，有了平安快樂(lè )的生活。
看完這本書(shū)后，我有一個(gè)感受——親身體驗真是非常有用的行為：王子愛(ài)德華就是在親身經(jīng)歷了貧民生活后，才對普通百姓的生活不易有了深刻、清楚的了解，而這使得他對百姓的生活多有關(guān)注，又深受百姓愛(ài)戴。但是在我們日常的生活中，我們真的能有這樣的機會(huì )去體驗某個(gè)生命的真實(shí)生活嗎？顯然是不能的。親身體驗做不到，換位思考總是行的。但是，換位思考真的能真切地體會(huì )對方的感受嗎？這點(diǎn)恐怕是因人而異、因事而異的，有的能、有的不能。既然如此，我們難道就無(wú)法實(shí)現“真切地體會(huì )對方的感受”嗎？我們如何才能有效的、方便的'“換位思考”呢？
我認為“換位思考”不是目的，而是達成目的的方法。我們應該先弄清楚我們做“換位思考”這件事是為了得到什么樣的結果。而有時(shí)候結果不唯一，比如說(shuō)書(shū)中的王子“換位思考”，就達成了深切地體會(huì )到了貧民生活的結果，使得他后來(lái)關(guān)心民情，又得到了深得民心的結果。當我們知道自己想要的結果時(shí)，就能夠更加清楚地知道如何換位思考：換誰(shuí)的位？換什么時(shí)候的位？等等。
但是我覺(jué)得無(wú)論如何，換位思考本身應該是為了理解他人、解決矛盾，所以換位思考達成的結局應該是和睦的，而不是產(chǎn)生了激化矛盾的作用。
另外，在這本書(shū)中有一個(gè)處我有所疑問(wèn)——整個(gè)皇宮中，尤其是老國王，難道沒(méi)有一個(gè)人懷疑這個(gè)性情大變的王子，不是真正的王子嗎？更何況真正的王子把貧兒帶進(jìn)宮來(lái)，是被許多宮女侍衛看見(jiàn)的，面容、身形相似到幾乎一模一樣的兩個(gè)人，哪怕衣服不同、姿態(tài)不一，站在一起總該有所感覺(jué)。又出了“王子發(fā)瘋”這樣的大事，老國王總應該調查一下緣由；調查之下，這么多仆從，難道也沒(méi)有一個(gè)對這個(gè)與王子極度相似的貧兒有印象嗎？再加上假王子的“瘋言瘋語(yǔ)”又和貧兒的身份相符，花點(diǎn)時(shí)間，總能找到王子的去處。
但事實(shí)上呢？老國王雖然對“王子的瘋癲”表示了深切的悲痛，但卻也立馬為此找到了理由——課業(yè)過(guò)重、管制過(guò)嚴。他沒(méi)有任何想要調查的舉動(dòng)，還極力隱瞞這件事，停止了“王子”所有的課業(yè)。這或許可以解釋成關(guān)愛(ài)孩子，以及避免人們慌亂、民心動(dòng)蕩。但是在我看來(lái)，因為老國王的病重、他準備王子登基儀式的急切心情和要求一日之內處死世襲大典禮官的行為，我更覺(jué)得老國王是為了自己皇位的傳承。
謝謝大家！
好書(shū)分享作文 9
大家好，今天我來(lái)跟大家分享一下《這里是中國》這本書(shū)。
中國最美的省份是哪里？作為自幼生活在浙江的我們，或許都認為浙江山水甲天下——西湖的湖光瀲滟；普陀山的海天佛國；錢(qián)塘江潮水的萬(wàn)馬奔騰；雁蕩山的寰中絕勝；富春山水的如詩(shī)如畫(huà)。這些獨步天下的景色無(wú)不讓我們沉醉、自豪。
但是當我讀罷此書(shū)后，不禁掩卷嘆息自己井底之蛙的眼光，感嘆中國還有這樣別致的風(fēng)景——阿里渾厚自然的土林、四姑娘山冰與巖的純凈超然、可可西里草原上的生機勃勃、梵凈山的絕壁矗立。這本書(shū)為我們展現了一個(gè)鮮為人知、多彩的中國。
這本書(shū)利用365處極致風(fēng)光的瞬間捕捉，向我們生動(dòng)地展現了中國的多姿多彩。數以百計的攝影佳作共同組成一道視覺(jué)盛宴，讓人目不暇接。
就在這一張又一張照片中，我跟著(zhù)攝影師的腳步，從青海高原到東海之濱，從成都平原到河西走廊，我們的足跡遍布大江南北，極致之景盡收眼中——雖然我足不出戶(hù)。
通過(guò)這本書(shū)，我完成了一次又一次旅行，或長(cháng)或短，但都美得震撼，我時(shí)而在高山之巔，俯瞰蒼茫云海，時(shí)而深處沙漠之中，感受天地之宏大，時(shí)而站在草原之上，看到風(fēng)吹草低現牛羊，這些絕美的景色，既滿(mǎn)足我視覺(jué)上的欲望，又豐富了我課外的地理知識，真可謂一舉多得。
此外，這本書(shū)在海量的圖片中穿插著(zhù)往往不過(guò)百字的簡(jiǎn)短介紹，文字深入淺出，淺顯易懂，補充了許多僅是圖片難以表達的知識，與圖片形成完美的互補。同時(shí)這本書(shū)也彌補了我們作為學(xué)生無(wú)法長(cháng)久旅行的遺憾，能在圖片與簡(jiǎn)短文字中感受祖國大地山河的雄奇壯美。
《這里是中國》不僅體現了中國的多彩，還體現中國的多元。它提供了一種獨特的思維方式，即從時(shí)間和空間兩個(gè)維度去看待自然規律和人類(lèi)文明及二者交融，書(shū)中把中國的美好風(fēng)光同當地的人文歷史有機的融合在一起，展現了中國地理多元的自然，多彩的世界和多樣的人文，是一個(gè)大格局、大創(chuàng )意、大手筆，同時(shí)又精細入微，千毫必現，就像一幅幅工筆畫(huà)，讓讀者輕松愉快地漫步在其中，領(lǐng)悟中華大地、中華民族的多元。
中國這片廣袤的土地，到處是景致，處處有故事的思想更是打動(dòng)了我，我開(kāi)始意識到，其實(shí)這世間萬(wàn)物都是一個(gè)個(gè)多維多元的實(shí)體，他們都各有各的故事，或平凡，或精彩，或讓人動(dòng)容，或讓人沉思。至于不為人所知，只是因為我們缺乏發(fā)現故事的.思維罷了。
《這里是中國》不單單向我們傳達了中國的美，還激發(fā)了我們對祖國大好河山的熱愛(ài)與自豪，作為一名華夏子女擁有如此美麗動(dòng)人的祖國，是一件多么讓人自豪的事情。這對整個(gè)社會(huì )而言，也讓更多人理解環(huán)境與人類(lèi)的相互作用，為當下而負責，是一件非常有意義且難得的事。
中國的美實(shí)際上還有很多，等待著(zhù)我們去發(fā)掘，這本書(shū)展現給我們的僅僅是一個(gè)濃縮的中國之美，真正的美其實(shí)是散布在我們的生活之中的。
我期盼著(zhù)終有一天，我將會(huì )以此書(shū)為起點(diǎn)，以我自己這對發(fā)現美的眼睛，去欣賞這多元多彩的大好河山，并為之而奮斗！
好書(shū)分享作文 10
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)�！苯裉�，我也要向你推薦一本好書(shū)。
這本書(shū)的名字叫做《列那狐的故事》，它的作者是法國的季諾夫人。這本書(shū)并沒(méi)有光鮮亮麗的外表，故事里也沒(méi)有許多深刻的人生哲理，但是它依然讓我讓我記憶猶新。
書(shū)中故事的主人公是狐貍列那，故事主要講了列那靠著(zhù)自己的狡猾與機智生存下來(lái)的故事。每一次看到它遇到困難時(shí)，我都認為它已經(jīng)瀕臨絕望了，可是它卻總能想出死里逃生的辦法。它運用各種辦法，最后成功的獲得了獅子國王的`信任。原以為它會(huì )“大展拳腳”，但是在故事結尾，列那因為追求安穩、祥和的生活，于是以假死的形式騙過(guò)了眾人，最后和它的妻子、孩子過(guò)上了幸福的生活。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)到了列那的奸詐、狡猾，但它卻也是一位稱(chēng)職的好父親和一個(gè)愛(ài)妻子的好丈夫。雖然這本書(shū)并沒(méi)有光鮮亮麗的外表，故事里也沒(méi)有許多深刻的人生哲理，但我還是很喜歡它！因為我覺(jué)得這本書(shū)很真實(shí)，里面精彩的故事情節一環(huán)扣一環(huán)，也使人有繼續讀下去的興趣。
怎么樣？我推薦的這本書(shū)不錯吧！你也快去讀一讀吧！
好書(shū)分享作文 11
歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話(huà)�！备郀柣苍�(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂τ谶@兩個(gè)比喻，我覺(jué)得特別貼切。
今天，我就給大家推薦一本好書(shū)——《哈利·波特與死亡圣器》。這本書(shū)是英國作家J·K·羅琳寫(xiě)的暢銷(xiāo)書(shū)系列《哈利·波特》的最后一本，它講述了在鄧布利多死后，“黑魔頭”伏地魔再度崛起。而那個(gè)大難不死的男孩——哈利·波特，也成為魔法世界最后的希望……同時(shí)，哈利和伏地魔的身世之謎也即將揭開(kāi)。
讀這本書(shū)時(shí)，我深深地被作者的構思吸引了。這本書(shū)不同于其他，大膽設想出了一個(gè)隱藏在普通世界中的魔法世界，故事一會(huì )兒發(fā)生在魔法世界，一會(huì )兒發(fā)生在普通世界，讓人看得欲罷不能。甚至，你在街上偶遇的穿著(zhù)奇特的人，很有可能就是一位巫師，而我們卻只是個(gè)蒙在鼓里的“麻瓜”。正是這樣的設定，讓它脫穎而出，讓讀者大呼過(guò)癮。
書(shū)中還有一點(diǎn)吸引人的地方，便是情節上的`一波三折。當伏地魔將魔杖對準哈利時(shí)，卻產(chǎn)生了“孿生魔杖”的效應，使哈利逃過(guò)一劫。并且，文中哈利和他的好朋友在尋找伏地魔身世時(shí)，遇到了許多危機，最后陰差陽(yáng)錯地被傳送走，躲過(guò)襲擊。這樣一波三折的地方還有很多，也正是如此，讓讀者永遠猜不到下一步的發(fā)展，也就不想放下書(shū)了。
讀完這本書(shū)后，我深深地被吸引。同時(shí)，我也明白了，一定要做個(gè)勇敢的人，不然，膽怯就會(huì )讓你早早喪命。
好書(shū)分享作文 12
書(shū)是一把鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識的大門(mén);書(shū)是一只小船，載著(zhù)我們駛向知識的海洋;書(shū)是一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向……
剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校就倡議我們“多讀書(shū)，讀好書(shū)，做書(shū)香好少年”，還推薦每月必讀書(shū)目，并讓大家按時(shí)寫(xiě)讀書(shū)筆記。對于學(xué)校的活動(dòng)，我感到莫名其妙：六年級了，哪有那么多時(shí)間看課外書(shū)?學(xué)習成績(jì)怎么辦?
可是，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的閱讀，我徹徹底底變成了“小書(shū)蟲(chóng)”。只要一有時(shí)間，我就會(huì )沉浸在書(shū)的海洋中，吮吸著(zhù)知識的`甘霖。在書(shū)的世界里，我認識了古靈精怪、視榮譽(yù)為生命的肖曉，明白了一個(gè)人要取得成功，就得付出艱辛的努力和勤奮的汗水，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功”;我認識了聰明機智而又具有堅強毅力的魯濱遜，明白了學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )堅強的道理;我了解了命運悲慘、愛(ài)情顛簸的簡(jiǎn)·愛(ài)，懂得了人人都是平等的，至少我們通過(guò)墳墓，平等地站到上帝的面前;還有《我要做好孩子》中的六年級學(xué)生金鈴，她告訴我要做一個(gè)善良、懂事、孝順、拼搏的孩子……
書(shū)，豐富了我的生活，開(kāi)闊我的眼界。只要與書(shū)為伴，生活便會(huì )美好而充實(shí)。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。同學(xué)們，捧起手中的書(shū)本吧，以書(shū)為伴，與書(shū)為友，讓我們共同遨游在書(shū)的海洋中，讓我們的生命浸潤在書(shū)的芬芳里。
好書(shū)分享作文 13
每當你翻開(kāi)一本好書(shū)時(shí)，就像來(lái)到了秋天的果園，各種各樣水果裝滿(mǎn)了籃子，咬一口，一股股無(wú)法形容的味道沁人心脾，仿佛進(jìn)入了幻想的世界，什么都可以做，什么都可以想。腳下的楓葉鋪成了一條地毯，發(fā)出“吱吱”的聲音，真是一派迷人的景色��！
我喜歡看書(shū)，只要有書(shū)就會(huì )使我忘記一切，沉醉在書(shū)的海洋里，在書(shū)的'海洋里遨游，成為它的一部分。
有一次，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，我興奮極了，要知道，平時(shí)我都沒(méi)有出門(mén)的機會(huì )。一到圖書(shū)館，我就直奔今天的主題《水滸傳》。那是一本非常厚的書(shū)，不知道要看多久呢！我翻開(kāi)書(shū)，一心一意地看著(zhù)，這一刻，時(shí)間好像為我而停止了，我成了書(shū)里的主人公。
天色漸漸放暗，媽媽叫我走了，那聲音仿佛從空谷傳來(lái)，似有若無(wú)，我仍然看著(zhù)書(shū)，沒(méi)有理會(huì )她。不知過(guò)了多久，媽媽竟然睡著(zhù)了，當我從書(shū)中的世界走出來(lái)時(shí)，我竟然把這本厚厚的書(shū)看完了。我這才發(fā)現月亮早已悄悄地爬上了枝頭，肚子不由自主地咕咕叫著(zhù)，我和媽媽都還沒(méi)有吃飯呢！于是我急忙叫醒媽媽?zhuān)叱鰣D書(shū)館。一路上，我和媽媽說(shuō)了很多我剛看到的情節，媽媽笑著(zhù)對外說(shuō)：“你真是廢寢忘‘時(shí)’��！”
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)中的世界就像另一個(gè)國度，隨時(shí)都歡迎我。書(shū)本就像我的寶貝，大大擴展了我的想象力，每當我寫(xiě)文章時(shí)，它們的光芒就會(huì )自然閃現出來(lái)。
好書(shū)分享作文 14
我最喜歡的書(shū)是《狐貍小學(xué)插班生》，這本書(shū)很好看。它是一天晚上我催促媽媽趕緊給我買(mǎi)的�！逗傂W(xué)插班生》，《細菌世界歷險記》，《藍鯨的眼睛》……有的同學(xué)會(huì )問(wèn)我為什么喜歡它？因為從我看到了三年級必讀書(shū)目中的《狐貍小學(xué)插班生》，我就想我一定要讓媽媽給我這本書(shū)，所以我就喜歡上了它。
它講了一個(gè)有趣好聽(tīng)的故事，非常吸引人，只要看一眼你一定會(huì )一下子把它看完。這本書(shū)告訴我們：做什么事都要努力，只要努力就能成功。我想把它推薦給大家的理由是：這本書(shū)很好看，很有趣，很吸引人，所以我才把《狐貍小學(xué)插班生》這本書(shū)推薦給大家。
“交流會(huì )開(kāi)始啦！每個(gè)人都要參與，分成11個(gè)小組，與小組成員分享�！崩蠋熣f(shuō)道。哈哈！我提前說(shuō)了就不用說(shuō)了，就從朱芮憶開(kāi)始說(shuō)起吧！朱芮憶說(shuō)：“我向大家推薦的是《中國成語(yǔ)故事》，這是我媽媽給我買(mǎi)的，我把它推薦給大家的理由是：這上面有很多很有趣，好看的'故事，這些成語(yǔ)故事還有很多道理呦！”還有一些小組成員講的聽(tīng)不清所以就不講了。
我們小組互相交換書(shū)，孫萌陽(yáng)拿起《狐貍小學(xué)插班生》仔細地看了起來(lái)。我看了看周?chē)瑢W(xué)帶了什么書(shū)？有的是《三國演義》，有的是《馬小跳》，有的是《斗羅大陸》漫畫(huà)版……
要寫(xiě)作文了，孫萌陽(yáng)還在那里看書(shū)呢！我讓她先還給我，她卻說(shuō)：“讓我再看一會(huì )兒吧！”我只好答應了。
通過(guò)交流會(huì )，我明白了：原來(lái)好書(shū)這么多！俗話(huà)說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！苯窈笪乙嘧x書(shū)，讀好書(shū)。
好書(shū)分享作文 15
同學(xué)們，你們一定讀過(guò)很多書(shū)吧，比如漫畫(huà)書(shū)、科幻書(shū)……今天我給大家推薦的才不是這些書(shū)呢，而是一位美國著(zhù)名作家謝爾。希爾弗斯坦寫(xiě)的《愛(ài)心樹(shù)》。
雖然這本書(shū)沒(méi)有精彩的插圖，但是它那豐富的內容深深地吸引著(zhù)我。這是發(fā)生在一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)之間的故事。
從前，有一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)成了朋友。小孩經(jīng)常爬上果樹(shù)吃果子；在樹(shù)下休息；在樹(shù)上蕩秋千……——大樹(shù)很快樂(lè )。當那個(gè)小孩長(cháng)成了成年人時(shí)，他又來(lái)到果樹(shù)旁邊。果樹(shù)說(shuō)：“孩子，再爬上樹(shù)吃點(diǎn)果子吧！”這時(shí)那青年人說(shuō)：“謝謝，我不是來(lái)吃果子的，而是需要造意見(jiàn)房子�！惫麡�(shù)說(shuō)：“當然可以啊，你爬到我的身上，把樹(shù)枝砍下來(lái)，就可以早間房子了�！庇谑�，青年人把樹(shù)枝砍了下來(lái)�！髽�(shù)很快樂(lè )。數年以后，青年人一直沒(méi)有回來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)很寂寞。終于有一天，大樹(shù)看見(jiàn)那個(gè)年輕人時(shí)，他已經(jīng)很老了。大樹(shù)樂(lè )得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他聲音沙啞的說(shuō)：“非常抱歉，我沒(méi)有社么可以給你了》”那個(gè)老年人說(shuō)：“我恨疲倦，想休息一會(huì )�！闭f(shuō)完，老人坐在了樹(shù)墩上，大樹(shù)挺直身體，盡量把身體天災老人身上�！髽�(shù)很快樂(lè )。
讀了這本書(shū)，我最喜歡這本書(shū)里的'大樹(shù)了。因為，孩子需要什么，大樹(shù)就盡量滿(mǎn)足孩子，它是一棵多么有愛(ài)心的樹(shù)��！讀了這本書(shū)，我想到了媽媽和老師，她們也象大樹(shù)一樣照顧著(zhù)我，她們很快樂(lè )，我也很快樂(lè )。同學(xué)們，難道你們不想看一看這棵有愛(ài)心的大樹(shù)嗎？
好書(shū)分享作文 16
今天給大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)的名字《稻草人》。相信有其他同學(xué)也讀過(guò)，我認為這本書(shū)寫(xiě)的非常好。
《稻草人》的作者是葉圣陶爺爺，他是現當代作家、教育家，有“優(yōu)秀語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱(chēng)。這本書(shū)由32個(gè)童話(huà)故事組成，每個(gè)故事都是獨立的。仔細品讀能領(lǐng)悟到許多做人的`道理。
這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，豐富的想象帶我們進(jìn)入一個(gè)奇幻美妙的童話(huà)世界。我最喜歡的是《稻草人》這個(gè)故事，文中，通過(guò)三件事反襯了稻草人心地善良：
第一件事是有位老太太，是稻草人的主人，她很久沒(méi)笑了，因為她的丈夫和兒子死了，稻谷也不精神，所以怎么都笑不起來(lái)。稻草人表示很同情。
第二件事是一位漁婦的孩子生了重病，漁婦太忙了，沒(méi)空管，稻草人恨不得趕緊過(guò)去替她照顧孩子。
第三件事是一位女士被丈夫逼的受不了了，想跳河自殺，稻草人看著(zhù)十分著(zhù)急，想讓天趕緊亮，人們趕緊起來(lái)阻止她�？梢�(jiàn)稻草人多么善良��！
總之，這本書(shū)讓我回味無(wú)窮，不禁讓我想起公交車(chē)上的那件事：那次，公交車(chē)上的位置沒(méi)了，一位手拿著(zhù)很多東西的老太太上了車(chē)，我坐在位置上，一位阿姨起身讓了座位，我一下車(chē)就開(kāi)始責怪自己沒(méi)讓座。通過(guò)這件事我明白了，做好事不要猶豫，要遵從自己的內心。
做善事是我們中華民族傳統美德，我們時(shí)時(shí)刻刻心中都要裝一個(gè)“善”字，只有你用善良去對待整個(gè)世界，整個(gè)世界也會(huì )用善良回饋你，往往那些不善良的人都不會(huì )取得成功。
好書(shū)分享作文 17
今天，我要為大家推薦一本書(shū)——《假如給我三天光明》。自從我讀了這本書(shū)后，才真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。
《假如給我三天光明》是美國當代作家海倫·凱勒的散文代表。她是美國盲聾女作家、教育家、慈善家。她是影響世界的偉大女性之一。她贏(yíng)得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。主要作品有《我的生活》《老師》等等。
《假如給我三天光明》的內容是引人入勝的。在這篇用第一人稱(chēng)寫(xiě)的、富于激情的作品里，也是寫(xiě)了她的人生，作者傾訴了她對生活的禮贊。雖然整篇文章都是虛擬的，所記敘的事情多是非現實(shí)的，但使讀者感受到了更高的情感的真實(shí)。一顆火熱的、不屈的、充滿(mǎn)光明和善良的心靈在跳動(dòng)。她以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，去告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
書(shū)中的人物形象非常鮮明。作者也就是書(shū)中的主人公，一位不起的'人物。她有一種對生活的熱愛(ài)、和對困難時(shí)永不言敗的精神。人的一生不是一帆風(fēng)順的。我們要向海倫凱勒一樣，毫不畏懼地走向成功。
這本書(shū)的寫(xiě)作特點(diǎn)也值得我們學(xué)習，在文章中，作者處處用視聽(tīng)健全的人來(lái)和自己作對比，整篇文章都是用對比的手法來(lái)寫(xiě)的。作者在對比中表達了她的生活態(tài)度。想象力是那樣豐富，語(yǔ)言樸素而真摯。
讀《假如給我三天光明》這本書(shū)不僅能陶冶我們的情操，也能提高我們的寫(xiě)作水平。大家快去看看吧！
好書(shū)分享作文 18
美麗的翡翠森林里經(jīng)常有一些奇怪的事情發(fā)生，大名鼎鼎的神犬金虎在退役后就來(lái)到了這里，開(kāi)辦了一家偵探所。青蛙博士是神犬探長(cháng)邀請到“神犬偵探所”來(lái)的助手，他可是一名動(dòng)物學(xué)專(zhuān)家，天上飛的，地上跑的，水中游的，它無(wú)所不知，無(wú)所不曉。
“嘟嘟嘟！嘟嘟嘟！”別在神犬探長(cháng)腰間的BP機響了，神犬探長(cháng)看了一眼：葵花鎮銀庫發(fā)生盜竊案，速去，嘟！據說(shuō)銀庫戒備森嚴，有三道鐵門(mén)分別由黃狗，黑狗和花狗把守，即便闖過(guò)三道關(guān)，也逃不脫電子警報器的監視。那么銀庫的200兩白銀到底是如何不翼而飛的呢？神犬探長(cháng)和青蛙博士立刻趕到銀庫，仔細勘察周?chē)?環(huán)境，蛛絲馬跡都沒(méi)有放過(guò)，最終宣布是白蟻吃掉了白銀，原來(lái)白蟻能分泌出一種高濃度的蟻酸，也叫甲酸，它同白銀一接觸，便會(huì )發(fā)生化學(xué)反應，形成粉末狀的蟻酸銀，白蟻就毫不費力地把白銀吃進(jìn)了肚子里。
神犬探長(cháng)帶著(zhù)花狗和助手一路追蹤，最終找到了一座酒窖，吃掉白銀的白蟻群咬穿了一個(gè)酒桶，結果紛紛醉倒在流了滿(mǎn)地的葡萄酒里。神犬探長(cháng)和青蛙博士把所有的白蟻裝進(jìn)了空酒桶送到冶煉廠(chǎng)，倒進(jìn)了熔爐，最終煉出了199兩白銀。
神犬探長(cháng)和青蛙博士真是我們翡翠森林的大明星，是我們每個(gè)森林公民最崇拜的人，以后我要好好學(xué)習科學(xué)知識，同時(shí)也要養成一絲不茍，刻苦鉆研的好習慣，說(shuō)不定長(cháng)大以后我也會(huì )成為一名出色的大偵探呢！
好書(shū)分享作文 19
讀一本好書(shū)就像交一位摯友，我們也要把這位“摯友”推薦給別人。今天我要推薦的好書(shū)是《99C---孩子，做更好的自己》。它是美國的喬辛·迪·波沙達寫(xiě)的，青島出版社出版。
這本書(shū)主要講了：喜歡玩游戲、常逃課的洛根對很多事情都非常懈怠，也沒(méi)有奮斗的目標。歌星奧利弗借宿于洛根家，他鼓勵洛根盡力完成眼前的事情。洛根慢慢改變了，他開(kāi)始珍惜時(shí)間，積極面對自己需要完成的人物，展現出不一樣、更好的自己！
這本書(shū)里的人物個(gè)性非常鮮明。洛根最開(kāi)始逃避讀書(shū)俱樂(lè )部的活動(dòng)，還對媽媽撒謊，整天玩游戲，這表現了洛根厭學(xué)、不誠實(shí)、懶惰的`特點(diǎn)。我討厭這種人。后來(lái)，洛根充滿(mǎn)熱情地參與讀書(shū)活動(dòng)，主動(dòng)完成小組的拍攝作業(yè)，他變得積極、努力了。我從洛根的故事中看到了他的成長(cháng)和變化，也越來(lái)越喜歡洛根了，感受到他付出的努力。
這本書(shū)還讓我懂得了一個(gè)道理：要充滿(mǎn)熱情地對待生活，為了自己的目標而拼盡全力，你一定會(huì )有收獲！洛根參加表演社后，每天都在反復地背臺詞，一步一步地提升自己，為了提升1，不斷刻苦練習，做好每一個(gè)細節，努力戰勝自己的弱點(diǎn)，成為了閃閃發(fā)光的人。
打好99C的基礎，提升最后那1C，對自己的人生負責。這本書(shū)讓人受益匪淺，我真心地推薦給大家，大家一定要去看看哦！
好書(shū)分享作文 20
有一天，父子倆正在公園里散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣吆喝聲：“賣(mài)書(shū)嘍！賣(mài)書(shū)嘍！走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，國際珍藏限量版的獲獎圖書(shū)，快來(lái)買(mǎi)呀！”父子倆循著(zhù)聲音跑了過(guò)去。
老板問(wèn)道：“你們是來(lái)買(mǎi)書(shū)的`嗎？”父親回答：“嗯！”老板拿出了那一本限量版的好書(shū)遞給他，父親接過(guò)那本好書(shū)，翻開(kāi)來(lái)開(kāi)始看，結果看了六七頁(yè)，都沒(méi)有停下來(lái)。老板見(jiàn)他們半天不吱聲，抬起頭來(lái)一看，只見(jiàn)他們看得入迷，連眼皮都不眨一下。老板趕緊催促道：“想看就快點(diǎn)買(mǎi)下吧！這里不是圖書(shū)館！”父與子才回過(guò)神，付了錢(qián)之后，又開(kāi)始看了起來(lái)。
回家路上，他們還是忍不住從包里把書(shū)拿出來(lái)接著(zhù)看。他們一邊走一邊看，撞到了電線(xiàn)桿，頭上鼓起了大包，他們依然津津有味地看著(zhù)。過(guò)一個(gè)路口時(shí)，紅燈了，他們還在走，一個(gè)司機喊道：“喂！是什么書(shū)這么好看，給我也看一下嘞！”父親這才知道，他們把交通堵塞了，父親趕緊跟他們道了歉，帶著(zhù)兒子匆匆跑回家了。
回到家，媽媽讓爸爸泡茶，父親心里還是惦記著(zhù)那本書(shū)，把兒子叫了過(guò)來(lái)。他一邊泡茶一邊看書(shū)，眼睛盯著(zhù)書(shū)上，結果好好的一袋茶，一下子全被抓完了，所以只能從茶葉里面吸水喝了。
到了晚上，爸爸還在看書(shū)，媽媽喊他去洗澡，爸爸把水打好之后，拿著(zhù)書(shū)直接跳了進(jìn)去，連衣服都沒(méi)脫，兒子也趴在浴缸旁看。
這到底是一本什么書(shū)呢？我真的很想知道。
好書(shū)分享作文 21
《隱身小俠》使我受益匪淺。
前不久，我看了一本科幻書(shū)——《隱身小俠》。這本書(shū)是《裝在口袋里的爸爸》系列中的一本，它的作者是中國作家楊鵬，筆名雪孩。
書(shū)中講述了小人兒爸爸發(fā)明了一種隱形藥水，喝了藥水的楊歌成了一個(gè)隱身小俠，楊歌有了這種特異功能，成了魔術(shù)大師，更改了校長(cháng)的通知，還教訓小霸王、深夜擒賊�？墒�，令楊歌和爸爸恐慌的事情發(fā)生了，爸爸的隱形藥水被盜了，隱身大盜到處干壞事，為了阻止隱身大盜，楊歌這個(gè)隱身小俠和小人兒爸爸開(kāi)始了拯救世界的'行動(dòng)。 文中的句段很幽默，如這句“我一邊看著(zhù)紅綠燈，一邊瞅著(zhù)綠巨人漸行漸遠的身影，著(zhù)急得不得了——我從來(lái)沒(méi)有哪一刻像現在這樣焦急地盼望紅燈變成綠燈；我恨不得自己能夠生對翅膀飛過(guò)馬路去追趕綠巨人，我在心里催促著(zhù)：快啊，要是讓他跑掉就遭了！”這句話(huà)用修辭手法寫(xiě)出了楊歌那著(zhù)急的心情......
這些語(yǔ)句對我有了很大的幫助，這里我知道了“能力越大，責任越大”的道理，還知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的學(xué)習態(tài)度。我還明白了要熱愛(ài)和平、保護環(huán)境、保護動(dòng)物的大道理。
同學(xué)們，你們想知道隱身小俠楊歌和小人兒爸爸是如何拯救世界的嗎？想知道后面會(huì )發(fā)生什么故事嗎？想知道這本書(shū)的好處嗎？還不快點(diǎn)拿起《隱身小俠》讀一讀呀！
好書(shū)分享作文 22
讀一本好書(shū)，問(wèn)問(wèn)運河在哪里如此清澈，因為有一個(gè)流動(dòng)的水源。
《讀書(shū)思想》闡明了讀書(shū)的重要性和必要性。自古以來(lái)，許多著(zhù)名的學(xué)者就聞名于世。他們依靠什么？知識。它是一種精神財富，不能用金錢(qián)來(lái)購買(mǎi)，不能用商品來(lái)交換，也不能被人奪走和扼殺。這種知識的來(lái)源是書(shū)籍。閱讀的好處在于你能理解別人不理解的問(wèn)題。別人做不到的事，你可以做得很好。其他人粗魯而猖獗。你驚訝地發(fā)現他們是文明而有思想的學(xué)者。生命太短暫，不可能讀完所有的書(shū)，所以有選擇地閱讀是非常明智的，經(jīng)典是首當其沖的。經(jīng)典是有益于閱讀的`書(shū)，是永不過(guò)時(shí)的書(shū)，是值得不斷復習的書(shū)。
讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。歌德的好詞無(wú)疑體現了閱讀的本質(zhì)。是的，一本好書(shū)可以讓人們變得寬廣和完美，他們的思想不會(huì )貧窮或孤獨。只有這樣，他們才能得到正確的培養，他們的道德品質(zhì)才會(huì )更加高尚。當閱讀一本書(shū)時(shí)，一個(gè)人可以放松身心，與作者交流，讓自己的思想清晰，思考書(shū)中所表達的隱含意義，體驗和感受，一個(gè)人肯定可以從中獲得一些東西，一個(gè)人也可以。閱讀就像閱讀一個(gè)人。你讀過(guò)的一本書(shū)通常會(huì )決定你是什么樣的人，你有什么樣的思想水平。這反映了生活的各個(gè)方面，包括你交往的朋友、你認識的團體以及你所達到的品質(zhì)和行為，都與你所讀的書(shū)密不可分。所以，好好讀書(shū)，好好讀書(shū)！
好書(shū)分享作文 23
暑假里老師讓我讀了《吹號手的諾言》一書(shū)，這是一本很精彩的冒險故事。
書(shū)中作者是美國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家埃里克·凱利。這一本書(shū)還獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎?dòng)址Q(chēng)紐伯瑞獎，紐伯瑞是兒童文學(xué)作家，他還出版了世界上第一本兒童書(shū)《美麗的.小書(shū)》，開(kāi)辦了世界上第一家專(zhuān)門(mén)兒童圖書(shū)印刷廠(chǎng)，被人們稱(chēng)為兒童文學(xué)之父。人們?yōu)榱思o念紐伯瑞，1922年開(kāi)始創(chuàng )辦，每一年評選一次這個(gè)獎。
這本書(shū)里主要講了約瑟夫一家，他的父親安德魯和母親，還有修土楊。甘地，煉金師尼古拉斯科魯茲，魔法師約翰。特靈，小女孩愛(ài)爾茲彼嘉還有壞人紐扣臉彼得。
故事的起因，韃靼人入侵烏克蘭，安德魯祖父受托保管塔爾奴夫水晶球，有一次不小心，被家中的韃靼仆人發(fā)現了秘密，出賣(mài)了消息，安德魯一家無(wú)力保管，為了保護大水晶球而搬家住在一個(gè)安全城堡克茲米爾里。安德魯在修士的幫助下，找了一份在教堂吹小號的工作。為了保護家人和城堡的安全，決定吧水晶球獻給國王。經(jīng)過(guò)種種困難，水晶球被安全地送到國王手里。最后，煉金師科魯茲為了兩個(gè)國家不發(fā)起戰爭，把這個(gè)帶來(lái)災難的水晶球扔進(jìn)了維斯圖拉河底。
約瑟夫回到了烏克蘭，繼承了父業(yè)，和兒時(shí)玩伴愛(ài)爾茲彼嘉結婚，過(guò)上了幸福的生活。
書(shū)中的小主人公約瑟夫是一個(gè)又勇敢又堅強的人，我一定要向他學(xué)習，不管以后碰到任何困難，也要學(xué)會(huì )堅強，做一個(gè)勇敢的孩子。
好書(shū)分享作文 24
這一天，父子倆在外面散步時(shí)，聽(tīng)到了一陣吆喝聲：“賣(mài)書(shū)嘍！賣(mài)書(shū)嘍！一本好看的書(shū)，限量版的'，買(mǎi)一送一！”父子倆問(wèn)：“一本書(shū)多少元？”老板說(shuō)：“一本書(shū)六塊錢(qián)�！备缸佑终f(shuō)：“今天是走了狗屎運嗎？”于是，父子倆就買(mǎi)了一本書(shū)，還得到了一本書(shū)。
在回家的路上，父子倆迫不及待地把書(shū)拿出來(lái)看，他們看了一會(huì )兒走到了馬路上，他們看都不看紅綠燈就往前走，結果一位汽車(chē)司機按了一下喇叭，說(shuō)：“哥們兒，現在人行道是紅燈，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)紅燈停綠燈行嗎？”父子倆聽(tīng)到立馬不好意思地道了歉走過(guò)馬路，他們又看了起來(lái)，撞了電線(xiàn)桿都不知道，路人說(shuō)：“這兩個(gè)人真是兩條書(shū)蟲(chóng)�！钡郊伊�，父親看入迷了，連門(mén)都打不開(kāi)，原來(lái)他們走錯了門(mén)。
終于到家門(mén)口了，他們開(kāi)了門(mén)，一進(jìn)去，媽媽就說(shuō)“我出去一下，你們在家燒點(diǎn)水泡點(diǎn)茶，我回來(lái)的時(shí)候你們一定要泡好�！备赣H燒水的時(shí)候對兒子說(shuō)：“兒子，把書(shū)拿過(guò)來(lái)給我看�！眱鹤恿ⅠR拿過(guò)去，父親放茶葉的時(shí)候，光顧著(zhù)看書(shū)，結果把所有茶葉都倒進(jìn)去了，過(guò)了一會(huì )兒，水開(kāi)了，父親打開(kāi)水壺，一看全是茶葉。于是，他趕緊重新燒水。
不知不覺(jué)，到了晚上，父親連衣服都不脫就到浴缸里泡，他還把書(shū)拿到浴缸里看，兒子也跟著(zhù)進(jìn)去了，趴在浴缸旁邊看，最后，父子倆在浴缸里度過(guò)了一個(gè)晚上，第二天早上，他們才依依不舍地把書(shū)放下。
這是一本什么樣的書(shū)��？讓父子倆度過(guò)了美妙的一天一夜，我也想看！
好書(shū)分享作文 25
讀一本好書(shū)，如同交一個(gè)好朋友。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別貼切。
今天，我就給你推薦一個(gè)新朋友《裝在口袋里的爸爸》。這是作家楊鵬的作品，由浙江出版社出版。
每天只要一有時(shí)間，我就捧起這套書(shū)來(lái)津津有味地看著(zhù)。書(shū)中的情節深深地吸引了我，讓我不能自已，主人公楊哥和他爸爸生活的酸甜苦辣寫(xiě)得極其生動(dòng)。楊哥的爸爸自從變小以后，聰明了許多，發(fā)明了許多現在還沒(méi)有的.高科技產(chǎn)品，例如：聰明飯、搖錢(qián)樹(shù)、縮小槍還和外星人打過(guò)交道，如：噴火龍，章魚(yú)王子但是，每次的發(fā)明，總是被兩個(gè)壞人“地中�！苯淌诤汀昂镒印蓖底�。他們大量生產(chǎn)，擴大發(fā)明的弊端，想統治人類(lèi)�？墒菞罡缑看味寄懿晃菲D險，解救人質(zhì)，將壞人抓走。每次看到這，我都異常高興，好像是我和楊哥一起贏(yíng)得的勝利一樣！
這本書(shū)不僅故事情節吸引了我，書(shū)中的發(fā)明也同樣深深地吸引了我。比如“后悔藥”，它和普通的藥丸沒(méi)有什么區別，只是吃下去就能回到過(guò)去，改變以前發(fā)生的事情，達到自己的目的�！胺道线�童藥丸”比“后悔藥”還要神奇，能使自己變年輕，重回18歲。每次看到這些新發(fā)明，我會(huì )立志一定要努力學(xué)習，將來(lái)當一個(gè)科學(xué)家，把這些新奇的東西變?yōu)楝F實(shí)。
如果你也想和《裝在口袋里的爸爸》做好朋友，那么，趕快一起讀起來(lái)吧！
好書(shū)分享作文 26
我看過(guò)的書(shū)有很多，比如：《紅樓夢(mèng)》、《夏洛的網(wǎng)》、《母親》……但是，最令我印象深刻的，就是楊紅櫻寫(xiě)的那本《笑貓日記》啦！
楊紅櫻，出生于1962年5月12日，是中國當代作家，四川省作家協(xié)會(huì )副主席。1982年參加工作，歷任成都人民北路小學(xué)語(yǔ)文老師，1984年開(kāi)始發(fā)表童話(huà)作品。
這本書(shū)中講述的是一只會(huì )笑的貓。這本書(shū)以貓為線(xiàn)索，從而為我們呈現出一副又一副的畫(huà)面�！缎ω埲沼洝樊斨�，被分為好多個(gè)版本，比如：《孩子們的秘密樂(lè )園》、《櫻桃溝的春天》、《一頭靈魂出竅的豬》等等。我最喜歡的是《尋找黑騎士》。
這個(gè)版本，主要講了主角笑貓的兒子三寶為了找到自己的.好朋友黑騎士，與笑貓和球球老老鼠一起踏上了這艱苦、遙遠的路程。途中，笑貓、球球老老鼠和三寶都經(jīng)歷了許許多多的困難，同時(shí)，還開(kāi)闊了眼界，見(jiàn)到了許許多多與自己同類(lèi)的貓。最后，在這些貓的幫助下，他們終于來(lái)到了黑騎士所居住的城市。原來(lái)，黑騎士現在成為了一名導盲犬，他引領(lǐng)著(zhù)一位出名的音樂(lè )家，當然，他還是一位專(zhuān)業(yè)的調情師呢！笑貓他們一路跟蹤，當音樂(lè )家休息時(shí)，三寶和黑騎士對視了，可黑騎士似乎并不驚奇，直到音樂(lè )會(huì )那天，三寶和黑騎士才偎依在一起，寶找到他的好朋友了。故事講完了。
這就是我推薦的書(shū)，你是不是很想讀一讀，看一看呢？
好書(shū)分享作文 27
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是莎士比亞的讀書(shū)名言。今天我要向大家推薦一本好看的書(shū)——《綠野仙蹤》。
它是美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫(xiě)的一本好書(shū)。講述了一位小女孩多蘿茜和她的小狗托托被一個(gè)龍卷風(fēng)卷到了另外的地方的故事。為了找到回家的路，她結識了許多朋友：有想要獲得大腦的稻草人，想獲得一顆心的鐵皮樵夫和想要獲得勇氣的膽小獅。他們都有一個(gè)共同的.目標——前往奧茲國，找到偉大的、法力高強的大術(shù)士奧茲，結果發(fā)現奧茲是一個(gè)騙子。奧茲滿(mǎn)足了其他三個(gè)伙伴的心愿，但是沒(méi)能滿(mǎn)足多蘿茜的心愿。最后，多羅茜在好女巫和銀鞋的幫助下，成功的回到了自己的故鄉。
故事中的小女孩多羅茜善良，樂(lè )于助人，救下了稻草人，幫助了鐵皮樵夫，稻草人很聰明，每到危急時(shí)刻總能想出辦法，可他卻一直以為自己沒(méi)有大腦，很笨；鐵皮樵夫很勇敢，直接殺死了一群狼，膽小的是膽小獅，可到了后面它逐漸變得勇敢起來(lái)。還有反面人物西方惡女巫，她欺壓人民，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)壞點(diǎn)子，最后卻被多蘿茜用一桶水化成了液體。
讀了這本書(shū)，我知道了每個(gè)人都可以成長(cháng)為自已想要的模樣，每個(gè)人都要成為最好的自已！
這就是我推薦的一本書(shū)，看了我的介紹，你們是不是也想來(lái)讀讀這本書(shū)呢？
好書(shū)分享作文 28
書(shū)是我們一生的伴侶，它是帶我們走進(jìn)智慧大門(mén)的金鑰匙，它讓我們飛翔在夢(mèng)幻的天堂，帶我們遨游在知識的海洋。有了它，一切是多么的美好！
假期里，我讀了一本好書(shū)，名叫《斑羚飛渡》，《斑羚飛渡》是由著(zhù)名作家沈石溪寫(xiě)的，里面的人物豐富多彩，內容也十分精彩。這本書(shū)讓我受益匪淺。
《斑羚飛渡》中能很好的介紹動(dòng)物，也在暗中呼吁人類(lèi)：救救動(dòng)物們！不要在殺害那些又無(wú)辜又可憐的動(dòng)物們。如果沒(méi)有了動(dòng)物，地球也不能美麗！這真是一本令人沉思的好書(shū)。
《斑羚飛渡》中還能讓我很好的學(xué)到許多知識，如《紅奶羊》一章中，能讓我們學(xué)到知恩圖報，不要忘恩負義。如《老馬威尼》一章中，能表現出威尼的`勇敢，也能表現出為救所有騾子，舍己為人，引開(kāi)惡虎，結果卻葬身虎腹�？墒�，在現在的社會(huì )上，能擁有像羚羊一樣如此氣概的人不多了。這讓我很悲哀——為什么羚羊在危難關(guān)頭能想著(zhù)同伴，而有些人類(lèi)卻會(huì )為了自己的利益而將同伴推向絕谷呢？還有，人類(lèi)和動(dòng)物為什么就不能和睦相處呢？如果獵人不捕殺動(dòng)物，能出現像這個(gè)故事類(lèi)似的悲慘事件嗎？
直到現在，我還在為這個(gè)故事而感動(dòng)著(zhù)。在未來(lái)的日子里，我也會(huì )常常想起它，想起羚羊所表現出來(lái)的勇氣，我也將帶著(zhù)這種勇氣去過(guò)每一天，而且也希望在社會(huì )中能常�？吹剿嬖谟谌巳褐�。
我十分喜歡這本書(shū)，喜歡它能教給我們許多知識，同時(shí)，我也要把這本好書(shū)推薦出來(lái)，朋友們，有時(shí)間快來(lái)讀讀吧！
好書(shū)分享作文 29
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�(shū)，可以帶給人們知識和快樂(lè )，今天，我向大家推薦一本好書(shū)——《西游記》。
我推薦的《西游記》是明朝吳承恩的著(zhù)作。講的是師徒四人經(jīng)歷九九八十一難去西天取經(jīng)，造福世人的故事。
我之所以把《西游記》推薦給大家，是因為他們師徒四人的品格深深打動(dòng)了我。在書(shū)中，我認識了善良、關(guān)愛(ài)眾生的唐僧，勇敢、不畏艱難的孫悟空……書(shū)中的精彩環(huán)節有唐僧不認白骨精，孫悟空棒打妖精，黃毛妖精設小雷音，孫悟空金饒困自身等等。就是這樣在一個(gè)個(gè)困難之下，師徒四人最終仍然到達了西天，取回了真經(jīng)。多么了不起的他們！我也要像他們一樣，不畏艱難，勇往直前。
我之所以把《西游記》推薦給大家，是因為它內容豐富，有許多不易想到的'東西，如太上老君扔出一件法寶，精準無(wú)比地打到了孫悟空的天靈蓋，便捉住了他，無(wú)所不能孫悟空，就因為一件法寶而束手無(wú)策可見(jiàn)作者在豐富的想象下，描繪一個(gè)又一個(gè)的奇妙故事。
我之所以把《西游記》推薦給大家。是因為它是一部獨具魅力的幻想小說(shuō)，世人紛紛說(shuō)：“這是一部很好的書(shū)，作者的想象真豐富�！彼辉u為四大名著(zhù)之一，所以我認為這是一本值得我們去閱讀的書(shū)。
好書(shū)會(huì )開(kāi)闊我們的視野，讓我們一起閱讀《西游記》一起變得堅強吧。
好書(shū)分享作文 30
在暑假，婆婆為我買(mǎi)到一本好書(shū)――《神秘地帶未解之謎》！我一看到帶有一點(diǎn)科幻性書(shū)的名字就忍不住激動(dòng)起來(lái)！
我花了十幾天的時(shí)間讀完了這本書(shū)。書(shū)里的內容簡(jiǎn)直精彩極了！我就給大家介紹介紹這本好書(shū)！
一、書(shū)里圖文并茂。這一點(diǎn)使――讀者我覺(jué)得這本書(shū)的編者為讀者想得很周到！如果需要圖解的就有參考圖可以看。引起了我的興趣。
二、書(shū)里全是介紹有關(guān)現在世界各地的一些奇異的地方！例如――“死亡谷”、“陸地百慕大”、“死亡之島”、“巨石陣”、“怪洞”等。這些富含大量謎團的地方所蘊涵知識的廣播與玄奧已經(jīng)超越了人類(lèi)所現有的解答能力。它們既讓人興奮又引人深思，也促使人類(lèi)生存不息、探索不止！這些奇異的地方有些人們做了科學(xué)的解答，而有些則全是謎……這一點(diǎn)只要是讀者都會(huì )被它吸引住，都會(huì )去認真地讀、都會(huì )想知道這些地方在哪并且有什么謎團！既增長(cháng)了讀者的.知識又提高了閱讀能力真是兩全其美！
第三、見(jiàn)證了人類(lèi)科學(xué)的發(fā)達。這一點(diǎn)證實(shí)了人類(lèi)的科學(xué)發(fā)達。正因為有一些怪異現象人類(lèi)做了科學(xué)的解釋?zhuān)切⿲茖W(xué)事業(yè)關(guān)心的讀者一定會(huì )進(jìn)入這本書(shū)細細品味，品味人類(lèi)科學(xué)到底發(fā)展到了哪種程度。也使大規模的人對科學(xué)引起了興趣而去鉆研它！
以上三點(diǎn)都使我覺(jué)得自己讀了這本書(shū)是個(gè)正確的選擇！這本書(shū)的確是“書(shū)中之龍鳳”，既見(jiàn)證了人類(lèi)科學(xué)又提高閱讀能力還增長(cháng)了知識難道這不是“三全起美嗎”？
好書(shū)分享作文 31
大家看過(guò)許多書(shū)了，今天我要給大家推薦一木書(shū)，看了之后，你會(huì )知道什么才是真正的幸福。
這本書(shū)主要講的是：在一個(gè)窮苦人的家里住著(zhù)一家四口，哥哥叫蒂蒂，妹妹叫咪蒂，兩兄妹一直假裝說(shuō)自己十分幸福。
有一天晚上，兩兄妹夢(mèng)見(jiàn)了一位老奶奶，其實(shí)她是一個(gè)仙女呢！仙女為了讓兄妹倆知道什么才叫幸福，把一頂有魔法的帽子給了哥哥。只要轉動(dòng)帽子上的寶石，水姑娘，火先生，牛奶小姐，面包先生糖果先生這些靜物有了和人一樣的身體和聲音。身為動(dòng)物的狗和貓也一樣。
水姑娘天生就是火先生的敵人，只要火先生在，說(shuō)不定就有水姑娘呢。面包先生可是和牛奶小姐天生是一對的，就是愛(ài)人。糖果先生呢？他和水姑娘是相親相愛(ài)的，水姑娘自然不和火先生在一起了，誰(shuí)叫它們水火不容呢？因此，很容易發(fā)火的火先生就無(wú)人理了，可以說(shuō)是靜物里頭最可憐的一個(gè)自然了。
在這里面住在光神廟宇里一個(gè)女神：光神。光神早就喜歡上兩兄妹倆，來(lái)這里是讓他們知道什么才叫真正的幸福。分別帶他們去了另一個(gè)個(gè)的'世界。有回憶國，夜宮，墓地，青孩子的世界……青孩子的世界就是一些沒(méi)生出來(lái)孩子的兒童世界�；貞泧褪窍胫�(zhù)一個(gè)死去的親人，那個(gè)親人便會(huì )在那里出現，不會(huì )死亡一樣。
在這個(gè)世界上還有各種地方有幸福，只要我們試著(zhù)去發(fā)現并做到的話(huà)，幸福將會(huì )飛來(lái)。只要看了這本書(shū)，就會(huì )有奇跡吧，生話(huà)說(shuō)不定會(huì )好起來(lái)。
好書(shū)分享作文 32
大家好，今天我向大家推薦一本好書(shū)——《裝在口袋里的爸爸之植物也能瘋狂》。這是由浙江少年兒童出版社出版的一本好書(shū)。
這里面的主要內容是口袋里的爸爸能發(fā)明出神奇藥水，能研制出各種奇花異草。它們擁有非凡的'本領(lǐng)，不僅能像《植物大戰僵尸》游戲中的植物那樣，能發(fā)射子彈攻擊對手，還能抓小偷、懲治壞人、滅火救人，甚至能欣賞音樂(lè )、彈鋼琴、講故事……這些神奇植物，幫助楊歌解決了生活中不少的麻煩。但因為不小心被壞人利用，給地球帶來(lái)了一場(chǎng)大災難。為了拯救人類(lèi)，楊歌帶著(zhù)口袋里的爸爸踏上了征途……經(jīng)過(guò)楊歌仔細偵察，原來(lái)偷藥水的人是猴子。他自從上次被抓后，又越獄出來(lái)了。猴子是個(gè)越獄高手，他每次被楊歌和口袋里的爸爸送進(jìn)監獄，都會(huì )越獄出來(lái)不停地干壞事。這樣，楊歌也就成了猴子的死對頭。
口袋里的爸爸要楊歌弄的東西，既有好處又有壞處。比如發(fā)明的生命二號水，幫助了許多人，可是一到猴子的手里就變成了毀滅世界的兇器了。
令我感動(dòng)的是，楊歌的爸爸被自己發(fā)明的食人花吃到了嘴里，楊歌忍著(zhù)疼痛，把自己的手放進(jìn)去，讓爸爸出來(lái)。我覺(jué)得有趣的事是，楊歌玩了真人版植物大戰僵尸。楊歌他按照植物大戰僵尸里面的方法，把植物種了起來(lái)。最后楊哥勝利了，猴子輸了。
好書(shū)分享作文 33
這本書(shū)講述的是關(guān)于動(dòng)物和人類(lèi)之間的故事，詮釋了愛(ài)與平等的道理，也帶給我們深深的思考。
故事是發(fā)生在這個(gè)名為兔子坡的地方，許多小動(dòng)物們都生活在這里。一天，當他們得知有新居民要搬來(lái)的消息時(shí)，動(dòng)物居民們都開(kāi)始坐立不安起來(lái)。小動(dòng)物們都懷著(zhù)忐忑的心情，等待著(zhù)新居民的到來(lái)。當他們見(jiàn)到新居民，與其相處的時(shí)候，小動(dòng)物們發(fā)現，新居民既有知識、有教養，又熱愛(ài)環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)物，并且慷慨大方的提供給小動(dòng)物們食物，他們放下了戒備的心理，與新鄰居和睦相處，成為了知心好朋友。
我最喜愛(ài)的`一段是小老鼠落難的故事，當它跌進(jìn)了冰冷的水里，孤立無(wú)援，意識已經(jīng)漸漸模糊時(shí)，是這位新鄰居救了它。為它提供溫暖的棉花，讓它受傷的濕漉漉的身體好受些，為它提供了無(wú)比香甜的熱牛奶，讓它能安心睡個(gè)好覺(jué)。人類(lèi)對它的許多幫忙讓它感受到了溫暖感受到了愛(ài)�；氐郊抑泻�，小老鼠把它的經(jīng)歷告訴它的朋友們，也感染了身邊的其他動(dòng)物朋友們，解除了誤會(huì )，使得他們都放下了對新鄰居的戒備心。
書(shū)中充滿(mǎn)了友誼和愛(ài)的溫暖。大自然中的動(dòng)物們都和我們一樣，有自己的情感，會(huì )愛(ài)，會(huì )交流，會(huì )思索，有信任，有誤解，也會(huì )傷心難過(guò)，也會(huì )幸�？鞓�(lè )。
讀了這本書(shū)，我知道了要熱愛(ài)動(dòng)物、尊重動(dòng)物，人類(lèi)和動(dòng)物都是生活在同一個(gè)地球，要和平共處。當別人以真誠善待你時(shí)，也請以真心回報別人，這樣的相互珍惜，彼此快樂(lè )。只要大家互相關(guān)心，彼此愛(ài)護，世界就會(huì )變得更加友善和美好。
好書(shū)分享作文 34
你看，我這本《米小圈上學(xué)記》，非常搞笑，連作者的名字都很有趣：北貓。
里面講了一個(gè)叫米小圈的小男孩上學(xué)時(shí)的`經(jīng)歷，我最喜歡米小圈了。
有一次，她爸爸帶她和表弟大牛到銀行取錢(qián)。走到半路，大牛就看到了一家賣(mài)玩具槍的店。于是，米小圈和大牛一起進(jìn)去，他爸爸對他們交代一下就走啦。米小圈和大牛一起買(mǎi)了一把槍?zhuān)吒吲d興地來(lái)到銀行找爸爸。他們在銀行里玩得不亦樂(lè )乎。這時(shí)，他爸爸來(lái)了，搶走玩具槍?zhuān)e過(guò)頭頂對他們大喊：“你們都給我面朝墻壁站好了！”說(shuō)完，銀行里的所有人都乖乖地面朝墻壁站著(zhù)。不一會(huì )兒，警察來(lái)了，帶走了他爸爸，他爸爸跟警察說(shuō)完事情的原因后就出來(lái)了，腿都嚇得直抖動(dòng)。讀到這里時(shí)，我差點(diǎn)把水笑噴出來(lái)，怎么樣，是不是很有趣?
有一次，他爸爸本來(lái)說(shuō)這次周末要帶他出去玩，可是一到周末，他爸爸就說(shuō)要加班，下次再去。米小圈沒(méi)辦法，只好叫上好朋友姜小牙和鐵頭出去玩。走了沒(méi)多遠，他們就發(fā)現了一個(gè)還沒(méi)開(kāi)業(yè)的植物園。發(fā)現了一個(gè)看門(mén)的老爺爺，他們把所有的東西都給了老爺爺，終于進(jìn)去了。他們在里面發(fā)現了一個(gè)“毛孩”，因為他全身都長(cháng)著(zhù)毛，所以大家都叫他“毛孩”。他們還把毛孩送進(jìn)了孤兒院里，真是有愛(ài)心的好孩子！讀到這里我知道啦樂(lè )于助人的道理。
我推薦的這本《米小圈上學(xué)記》有趣吧?快買(mǎi)來(lái)看看吧！
好書(shū)分享作文 35
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，也就是書(shū)中的主人公。海倫一生只擁有19個(gè)月的光明與聲音，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。就是這樣一本書(shū)，這樣一個(gè)人，給我帶來(lái)了精神上的光明。
海倫小時(shí)候得了急性胃充血和腦充血，失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。當她睜開(kāi)眼睛時(shí)，突然發(fā)現自己什么也看不見(jiàn)了，什么也聽(tīng)不到了。她驚恐、悲傷，她也曾經(jīng)古怪、 粗暴、無(wú)禮。直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì )她認字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛。從此，她在常人難以想象的單調和枯燥中開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)，學(xué)習寫(xiě)字，直到最后成為一個(gè)美國著(zhù)名盲聾作家。
對于一個(gè)失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習是多難��！海倫把手放在老師富勒小姐的嘴上，感覺(jué)她的嘴唇和舌頭是怎么動(dòng)的.，用心地模仿著(zhù)她每一個(gè)動(dòng)作。從此海倫靠手指來(lái)學(xué)習語(yǔ)言，而感覺(jué)往往是不準確的，她只能一次一次反復去練習，直到發(fā)音正確為止。練習、練習、再練習，疲憊、失敗，一次次將海倫絆倒在地�？墒呛悰](méi)有放棄，終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。
學(xué)習說(shuō)話(huà)對于海倫來(lái)說(shuō)僅僅是開(kāi)始，在安妮＆#8226;沙莉文老師的幫助下，靠著(zhù)不屈不撓的精神，后來(lái)她還考上了哈佛大學(xué)，去全國巡回演講。
有人說(shuō)：“一本好書(shū)可以陶冶情操，激人奮進(jìn)；讀一本好書(shū)就是與一顆偉大的心靈對話(huà)�！焙煤米x一讀《假如給我三天光明》這本書(shū)，肯定對你有好處。
好書(shū)分享作文 36
這是來(lái)自英國的一本奇幻小說(shuō)，名叫《哈利·波特》。這套書(shū)一共有7部，我給大家推薦的是《哈利·波特與魔法石》。
這本書(shū)是人民文學(xué)出版社出版，由馬愛(ài)新、馬愛(ài)農翻譯。作者是J·K·羅琳，曾憑借《哈利·波特與火焰杯》獲得雨果獎。
一歲的哈利失去了父母后，便來(lái)到了姨媽家，過(guò)著(zhù)極其痛苦的日子。一直到十一歲生日那天，哈利的生命才發(fā)生了變化，他收到了一封神秘的信，被邀請去了一個(gè)童話(huà)般的地方——霍格沃茨魔法學(xué)院。哈利發(fā)現這里到處充滿(mǎn)著(zhù)魔力，他既找到了朋友，又學(xué)會(huì )了魔法，還得到了一件隱形衣，他在這里生活得很愉快。但一塊魔法石出現了，它將關(guān)系到世界的現在和未來(lái)。哈利在好朋友羅恩和赫敏的幫助下，突破了重重困難，保護了魔法石，最終拯救了世界。
書(shū)中最吸引我的就是故事情節了，哈利正在比賽打魁地奇，飛天掃帚不知怎么了，完全不受控制，哈利的朋友見(jiàn)情，發(fā)現對面的斯內普教授嘴里正念著(zhù)咒語(yǔ)，趕緊去對面，偷偷在斯內普教授的'衣服上放火，他發(fā)現身上著(zhù)火就停下了嘴里的咒語(yǔ)，哈利的飛天掃帚便也恢復了正常。所以，哈利一口咬定斯內普教授為了贏(yíng)而用魔法害他�？傻搅俗詈�，他發(fā)現他錯了，斯內普教授當時(shí)是在幫他，而讓哈利的飛天掃帚不受控制的另有其人。在生活中，我們不應該在沒(méi)有證據的情況下責怪他人。
我覺(jué)得《哈利·波特》這本書(shū)想象豐富，故事新奇，人物生動(dòng)，很值得大家去讀一讀。
好書(shū)分享作文 37
有的人喜歡讀《小鹿斑比》，有的人喜歡讀《父與子》，還有的人喜歡讀《睡美人》，今天，我要給大家推薦一本書(shū)是《假如給我三天光明》，不知道你喜不喜歡讀？
這本自傳體的書(shū)主要寫(xiě)了海倫凱勒21歲以前的生活經(jīng)歷，海倫凱勒她不同尋常人，而是一個(gè)一歲半因發(fā)高燒而導致耳聾、眼瞎的女孩。她看不見(jiàn)，說(shuō)不了，又看不見(jiàn)。雖然她身殘，但是她志不殘。她通過(guò)自己的刻苦努力，成為了一位通曉五種語(yǔ)言而且知識淵博的`學(xué)者。
海倫凱勒如此成功，因為她付出了比尋常人十倍、二十倍甚至還要多的努力，她既看不見(jiàn)，又聽(tīng)不見(jiàn)，許多尋常人都難以做的事，她都能，這需要多么偉大的毅力呀！我們尋常人在在學(xué)習中也會(huì )遇見(jiàn)許多困難，也想過(guò)放棄，更何況海倫凱勒呢？
每一次在學(xué)習上我遇到困難時(shí)候，我都會(huì )想一想海倫凱勒，我是多么健康的少年，生活在一個(gè)多么幸福的時(shí)代，和海倫凱勒又聾又啞的女孩相比，我面對的困難時(shí)多么渺小呀！所以我鼓勵自己，面對困難，克服困難。她就是我學(xué)習上的榜樣！
同學(xué)們誰(shuí)都會(huì )遇到困難，誰(shuí)都會(huì )遇到挫折，誰(shuí)都會(huì )有艱辛的時(shí)候，當你遇到這些時(shí)候，請想一想海倫凱勒，想一想她的堅強，想一想她的執著(zhù)，想一想她的努力，想一想她的執著(zhù)。同學(xué)們讓我們一起再讀一讀《假如給我三天光明》。
好書(shū)分享作文 38
朋友們，我給你們推薦一本好書(shū)，你們看過(guò)《狼來(lái)了》嗎？讓我來(lái)給你們講一講吧！
這本書(shū)的故事里面有豬、兔子、燕子。那兔子一邊尖叫“狼來(lái)了”，一邊飛快地朝家里跑去，豬爸爸緊緊地拖著(zhù)小豬，也飛快地朝家里跑去。兔媽媽說(shuō)：“跑快點(diǎn)，再跑快點(diǎn)！快拉住我的手，我們要趕快回家�！闭诜N胡蘿卜的兔媽媽?zhuān)?zhù)孩子們朝家里跑去。黑影越來(lái)越近了，快，要不就來(lái)不及啦！
這時(shí)大灰狼已經(jīng)來(lái)到了院子里了。豬媽媽說(shuō)：“快快快，快進(jìn)來(lái)，把門(mén)關(guān)上，大家都快躲起來(lái)�！痹鹿庹赵诖蠡依怯旨庥珠L(cháng)的牙齒上。他的肚子已經(jīng)餓得咕咕響啦。兔爺爺說(shuō)：“靠近點(diǎn)，靠近點(diǎn)，不要離開(kāi)我的身邊�？彀寻偃~窗拉下來(lái)，別把大灰狼看見(jiàn)�！卑�，一雙血紅色的眼睛從窗戶(hù)里探了進(jìn)來(lái)。噓……還有一雙尖尖的耳朵，高高地堅了起來(lái)，不要出聲，千萬(wàn)不要出聲。一點(diǎn)聲音都不能讓他聽(tīng)見(jiàn)。兔子們躲在桌子下面，就像睡著(zhù)了一樣。啊，狼聽(tīng)到了！不許說(shuō)話(huà)了，孩子。
狼進(jìn)來(lái)了�！斑扪健币宦�，門(mén)開(kāi)了。大灰狼的'身子慢慢地探了進(jìn)來(lái)。天哪，快閉上眼睛！��！原來(lái)是一場(chǎng)意外的驚喜！所有的動(dòng)物都哈哈大笑起來(lái)！生日蛋糕比薩餅，人人都有份。原來(lái)動(dòng)物們是為了給大灰狼過(guò)生日。
這本書(shū)的故事離奇而有趣，打破了狼和兔子是天敵的傳統，讓它們成為好朋友，給人溫暖的感覺(jué)。
書(shū)中的插圖鮮艷而生動(dòng)，光是看圖，已經(jīng)是非常有趣，再配合文字，定能讓你走進(jìn)一個(gè)美妙的世界。
怎么樣？來(lái)看看這本書(shū)？
好書(shū)分享作文 39
一大早，爸爸帶著(zhù)孩子一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。路過(guò)一家看見(jiàn)老板在推銷(xiāo)一本書(shū)是怎怎的好，兒子非常感興趣，爸爸一邊拿著(zhù)煙斗，一邊買(mǎi)了這本書(shū)。
在回家的路上，爸爸和兒子已經(jīng)完全沉浸在這本書(shū)里，爸爸和兒子一邊走路一邊看書(shū)一邊走路。爸爸也忘記了自己手上還拿著(zhù)煙斗，夠著(zhù)腦袋看書(shū)。兒子在埋頭看書(shū)，看得是那么的專(zhuān)注，走路的腳步也放慢下來(lái)了，放佛聽(tīng)不見(jiàn)商人的叫賣(mài)聲，也看不見(jiàn)馬路上來(lái)來(lái)往往的'汽車(chē)。
回到家了，爸爸和兒子還在不顧一切地看著(zhù)自己新買(mǎi)的書(shū)，爸爸覺(jué)得口渴了，就一邊看書(shū)，一邊去泡茶葉喝。不一會(huì )兒，燒水的水壺就“嘟!嘟!嘟!”地叫起，水燒開(kāi)了，可爸爸還在不斷地在放茶葉，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)燒水的聲音，而兒子還是在低著(zhù)自己的小腦袋，繼續看著(zhù)這本好書(shū)，也聽(tīng)不見(jiàn)燒水的聲音，兒子和爸爸都沒(méi)發(fā)現爸爸竟然把茶葉灑在了灶臺上。
不知不覺(jué)，爸爸和兒子度過(guò)了一段美好的時(shí)光，爸爸和兒子去洗澡，爸爸和兒子依然沉醉在這本書(shū)里，爸爸縱身一跳，水如天女散花一樣，濺到了兒子的衣服上，這本書(shū)好像有魔力，把爸爸和兒子鉤住了，父子兩仿佛身臨其境，讓爸爸和兒子看得津津有味。都忘記了自己還穿著(zhù)衣服，渾身上下全部濕透了，淋浴噴頭還在連綿不斷的在放水，浴缸里的水都快要漏出來(lái)了，可爸爸還是坐在浴缸里看書(shū)，像沒(méi)感覺(jué)到一樣。
一本好書(shū)，讓爸爸和兒子忘記了周?chē)囊磺�，他們一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
好書(shū)分享作文 40
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高門(mén)路�！睍�(shū)可以給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )和知識。今天，我要向你推薦一本書(shū)——《俗世奇人》。
這本《俗世奇人》的作者是馮驥才，是作者出版社出版的，這本書(shū)講的`是天津的俗世奇人，《俗世奇人》有一和二兩冊，一冊有18篇，第二冊有18篇。
使我印象最深的是：狗不理那一篇，講的是狗子買(mǎi)包子，一咬一兜油，一口一嘴鮮，生意便火了起來(lái)，狗子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，別的包子鋪見(jiàn)他的包子火了，便罵他“狗不理”，想把他的包子罵“砸”了，卻沒(méi)有想到越罵越火。由于什么，由于罵名人人好奇，好名就沒(méi)人稀罕，狗不理是罵名卻好玩可笑，好說(shuō)好傳好記，狗子再把包子做的好吃，狗不理這罵名反成了在市場(chǎng)名揚立萬(wàn)的大名了。
我之所以推薦給大家，是由于小說(shuō)里的人不奇傳不成，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全是真人真事。好比：冷臉講了有一個(gè)人他從來(lái)不笑，連外埠的相聲專(zhuān)家逗他笑，他也不會(huì )笑，所以人們叫他冷臉。劉道元活出殯講了劉道元不知道出殯是什么感覺(jué)，就讓下人為自己當眾出殯，蘇七塊講了，蘇大夫不論誰(shuí)來(lái)看病，都先給七塊銀元才肯看病，人們罵他本事只值七塊。就叫他蘇七塊，蘇大夫對他的朋友說(shuō)：“不是我心地不善，只是我立的規矩不能改！”他的朋友想七天也沒(méi)有想明白，讓我明白一些民間英雄和鄉土客有趣的故事。
聽(tīng)了我的先容，您想不想看一看這本《俗世奇人》呢？
好書(shū)分享作文 41
大家好，我是來(lái)自閩侯縣實(shí)驗小學(xué)曇石分校的陳思怡，非常高興能夠參加這次演講，我今天要為大家分享的書(shū)是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
沒(méi)有任何一個(gè)人在年少時(shí)就想成為一個(gè)普通人，本書(shū)的主人公海倫也是如此，但是蒼天不饒人，一歲半的小海倫在生了一場(chǎng)大病之后，雙目失明，雙耳失聰，一直生活在無(wú)邊的黑暗與痛苦之中。直到一個(gè)人的出現，徹底地改變了海倫的.一生，這個(gè)人就是沙利文老師。沙利文老師首先為海倫升起了信念的旗幟，經(jīng)過(guò)對她的耐心指導后，海倫漸漸樹(shù)立起了生活的勇氣和信心，慢慢變得頑強起來(lái)。強烈的求知欲促使她奮發(fā)圖強、努力學(xué)習，對生活的熱愛(ài)促使她奮力前進(jìn)、無(wú)所畏懼。在學(xué)習的道路上，她最終靠著(zhù)百折不撓的精神摘取了成功的花朵，成為了人人欽佩的學(xué)者。
海倫從小就生活在暴風(fēng)當中，但她依舊無(wú)畏地與狂風(fēng)暴雨抗衡，這種不屈不撓、堅定不移的精神把我深深地震撼到了。海倫是一個(gè)殘疾人，可是她依舊堅持不懈地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，然而條件優(yōu)越、身體健康的我們，卻遠不如她努力。
這本書(shū)使我明白了一個(gè)道理：每一個(gè)人最不可缺少的就是海倫這種不屈不撓的精神，只有在人生的道路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，付出不懈努力，奮力沖刺，最終才能達到勝利的頂峰！
從此以后，我一定要向書(shū)中的海倫一樣堅持不懈、不畏困難。海倫讓我知道了：只有吃夠當下的苦，未來(lái)的甜才會(huì )順理成章。
好書(shū)分享作文 42
書(shū)，就像一縷金色的陽(yáng)光，照亮了我前進(jìn)的道路；書(shū)，就像一股叮咚的清泉，滋潤了我幼小的心靈；書(shū)，就像一陣涼爽的'清風(fēng)，陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。從小到大，我讀過(guò)的書(shū)很多很多，不過(guò)，我最喜歡的還是《三國演義》。
《三國演義》是我國著(zhù)名作家羅貫中筆下的名著(zhù)，也是中國四大名著(zhù)之一。這本書(shū)主要寫(xiě)了東漢末年，曹魏，蜀漢，東吳三個(gè)政權之間的割據混戰，講述了曹操、劉備、孫權等人之間的大人大意，大智大勇，大奸大惡其人物形象對比鮮明，讓人嘆為觀(guān)止；情節一波三折，引人入勝；桃園三結義、曹操假獻寶刀、三顧茅廬、草船借箭、空城計一個(gè)個(gè)故事像磁鐵一樣，深深吸引著(zhù)我，讓我回味無(wú)窮。
其中空城計是我印象最深的故事。司馬懿引15萬(wàn)大軍向西城蜂擁而至，而諸葛亮只有2500軍士駐守，根本抵擋不過(guò)。但是，諸葛亮鎮定自若地讓士兵打開(kāi)城門(mén)，自己來(lái)到城樓，憑欄而坐，焚香操琴演奏。而多疑的司馬懿看后懷疑城中有重兵，連忙指揮部隊撤退了。
《三國演義》讓我真正感受到了中國文化的博大精深。作者羅貫中真是一位文學(xué)巨匠。他把所有人物都刻畫(huà)得活靈活現。張飛的直、關(guān)羽的義、諸葛亮的忠每一個(gè)人物形象無(wú)不深入我心，讓人敬佩不已。
在書(shū)的海洋里。我愿意做一只小船，游向知識的彼岸。你愿意和我一起在知識的海洋里遨游嗎？那就讓我們一起走進(jìn)名著(zhù)，品讀《三國演義》吧！
好書(shū)分享作文 43
在假期里，我看了一本值得深入思考的書(shū)“童年”。
作者是高爾基寫(xiě)的，內容豐富，人物刻畫(huà)形象，用詞生動(dòng)、巧妙。這首是主要介紹了作者的悲慘時(shí)光，巴巴病死，媽媽出走，受盡了外公和舅舅的的嚴厲打罵，是愛(ài)的疼愛(ài)使他勉強存活。
外公經(jīng)常毒打外婆和孩子們，他吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，他是主人公阿廖沙憎惡討厭的人。外婆是一位慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，心胸寬大的人，周?chē)泥従优c她相處的十分融恰。還有樂(lè )觀(guān)淳樸的'小茨岡，正直的老工人格里戈里都給予過(guò)阿廖沙幫助，使他在黑暗的生活環(huán)境下仍保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)堅強的心。正是因為善良的人，這個(gè)苦難的環(huán)境才會(huì )顯得熠熠生輝，社會(huì )才顯得有幾分溫馨。
阿廖沙的童年時(shí)不幸的，整部作品都透露出他慘淡無(wú)光的悲慘遭遇，但主人公一直以一顆頑強的小草的形象出現在讀者眼前，他那嬌小的孤落的背影莫名的散發(fā)著(zhù)征服世界的光芒。我領(lǐng)悟到，作者寫(xiě)童年的悲慘經(jīng)歷，不是乞求別人的同情，也不是簡(jiǎn)單的的回憶自己的童年生活。他是要告知我們：無(wú)論身處的環(huán)境是多么的惡劣，生活是多么艱苦，只有一直懷著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)、積極向上的心，就能把自己塑造成一個(gè)正直，樂(lè )觀(guān)，堅強的形象，從而踏上人生的征途。
從他的敘述中，我們可以看到少年時(shí)代的高爾基對當時(shí)混亂黑暗的社會(huì )的深?lèi)和唇^，和他對自由的無(wú)限憧憬，以及對美好生活的向往。
好書(shū)分享作文 44
人的一生中注定會(huì )遇到幾個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月，有四個(gè)小男孩在勃勃生機與浪漫詩(shī)意的童年中，遇見(jiàn)的那個(gè)女孩，長(cháng)睫毛、大眼睛、長(cháng)頭發(fā)，穿白T恤，穿低腰的牛仔褲，褲腰上松松地系一條寬皮帶，在四位男孩的慫恿下，成了白果林小學(xué)的班主任，與四位壞小子發(fā)生了許多溫暖的故事。
一個(gè)受到學(xué)生真心喜歡的人，最有資格做老師。她帶領(lǐng)同學(xué)們跳舞，把芭拉芭拉舞跳的像迪斯科那樣奔放，像現代舞那樣抽象，像芭蕾舞那樣優(yōu)雅，讓同學(xué)們見(jiàn)到了一個(gè)不一樣的老師。去家訪(fǎng)編著(zhù)謊言保護孩子的`自尊心，教會(huì )一個(gè)軟弱男孩怎樣捍衛自己的尊嚴，面對險境，他巧妙地用計謀教學(xué)生自己保護自己，讓學(xué)生明白“世上沒(méi)有救世主，只有自己救自己�！扒啻红n麗熱忱聰慧的米蘭老師讓許多孩子有了更好的未來(lái)。
漂亮的米蘭老師感冒后化妝，引起了各個(gè)老師的反對，而米蘭老師卻不這么認為“主持人在出鏡前化妝，是為了把最好的形象呈現給觀(guān)眾，是對觀(guān)眾的尊重，他在上課前化妝是想在學(xué)生面前有一個(gè)精致整潔的形象，是對學(xué)生的尊重“。臉色蒼白的她，也要以最美的姿態(tài)面對同學(xué)們。在學(xué)校中，同學(xué)們一起認真的學(xué)習，一起快樂(lè )玩耍，一起健康成長(cháng)，展現出最美的自己，帶來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光的正能量。
老師伸著(zhù)懶腰走到窗前，撩起白紗窗簾，她看見(jiàn)了滿(mǎn)樹(shù)的黃絲巾，黃絲巾在晨風(fēng)中飄動(dòng)，猶如滿(mǎn)樹(shù)的黃色小鳥(niǎo)撲扇著(zhù)翅膀要向她飛來(lái)，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，讓她本就靚麗的人生更加閃耀光明。
好書(shū)分享作文 45
“書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)�！睈�(ài)迪生曾這樣說(shuō)過(guò)。因此，今天，我就為大家推薦最近令我沉溺其中的《刺猬杰斐遜和一樁懸案》
這本書(shū)的作者克勞德·穆菜瓦，是法國當代最受青少年喜愛(ài)的一位文學(xué)大師。這本書(shū)是穆萊瓦的潛心杰作，榮獲2020年法國不朽獎等八大獎項，被譽(yù)為“刺猬版的福爾摩斯”。其中驚心動(dòng)魄的情節和栩栩如生的插圖能讓讀者久久回味，百看不厭。
本書(shū)進(jìn)述了刺猬杰斐遜碰到了一起命案，被誤認為兇手。為了自證清白，它來(lái)到人類(lèi)世界，鼓足勇氣開(kāi)啟了一場(chǎng)破案之旅。
此書(shū)的語(yǔ)言談諧幽默，塑造了許多生動(dòng)的人物形象。其中令我最記憶猶新的`是刺猬杰斐遜的好朋友吉爾貝。吉爾貝表面上看似是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，不知危險為何物的家伙。但實(shí)際它其實(shí)是個(gè)機智而善于思考的小豬。就比如當它們將要去到充滿(mǎn)未知的人類(lèi)世界抓捕可惡的兇手時(shí)，為了不讓動(dòng)物世界的警察找麻煩，吉爾貝特地提議：“杰斐遜，你必須把你頭上的那撮小刺剪掉，否則泄露了身份可不怪我�！蹦憧�，這不正是它粗中有細，考慮周全的體現嗎？看了這本書(shū)，久而久之我這個(gè)“小馬虎”做事前便也會(huì )思考一翻了。吉爾貝還是個(gè)“樂(lè )天派”，面對世界的惡意、滿(mǎn)腹詭計的壞人，它從來(lái)沒(méi)有沮喪，還總安慰鼓舞再三想放棄的杰斐遜。是的，盡管遇到再困窘的局面，吉你貝也總是樂(lè )觀(guān)的。
所以假如你買(mǎi)了這本書(shū)，當心煩意亂時(shí)，就拿出來(lái)看看，想想吉爾貝，你一定能得到啟發(fā)。
好書(shū)分享作文 46
我推薦的書(shū)是《宇宙最后一本書(shū)》。作者是美國的羅德曼，他是美國著(zhù)名的兒童文學(xué)家，他寫(xiě)的故事能夠給予孩子反敗為勝的力量。
這本書(shū)寫(xiě)了世界被一場(chǎng)巨大地震毀滅，人們忘記了從前，看不到未來(lái)。書(shū)消失了，每個(gè)人用科技來(lái)滿(mǎn)足自己心理上的需要，為了拯救身患重病的妹妹，12歲的憨頭，賭上性命去尋找一線(xiàn)生機；一位5歲男孩，一個(gè)完美的少女和一位風(fēng)燭殘年的老人加入了進(jìn)來(lái)。憨頭發(fā)現自己會(huì )在老人影響下寫(xiě)出宇宙最后一本書(shū)。
反思人類(lèi)的發(fā)展，書(shū)寫(xiě)人性的光輝，探討未來(lái)的希望。書(shū)中已被基因改良的`普魯人與生活在厄布的普通人進(jìn)行了對比。完美的普魯人自大且認為自己是高貴的，但普魯人因此厭煩以前的自己，并且自私，不想為他人著(zhù)想。而普通人他們沒(méi)有完美的身體，卻可以為其他人無(wú)私的奉獻一切，完美與缺陷似乎發(fā)生了轉變。
本書(shū)彰顯了絕不退卻的希望與信心的力量，這本書(shū)中也詮釋了愛(ài)的真諦，愛(ài)是彼此的呼應，這本書(shū)告訴我，當世界面對災難時(shí)，我們不能放棄，并且要挽救這個(gè)世界。
人的一生是用自己的生命寫(xiě)了一本厚重的書(shū)。無(wú)論貧窮富貴，無(wú)論智慧愚笨，皆用畢生的言行鑄就屬于自己的生命故事是生命的特殊延續。
在磨難與歷險中成長(cháng)，見(jiàn)證書(shū)籍與愛(ài)的力量，這就是我推薦這本書(shū)的理由。
好書(shū)分享作文 47
世界那么大，路有很多，于是便有了旅程。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐男”銗�(ài)看各類(lèi)名著(zhù)，對于各類(lèi)書(shū)籍也是愛(ài)不釋手。因此，我成長(cháng)的路上好書(shū)一直伴隨著(zhù)我。
記得剛看完不久的《木偶奇遇記》，書(shū)中的主人公是個(gè)名叫匹諾曹的孩子，和我是差不多的年紀，曾經(jīng)的他也任性、不愛(ài)學(xué)習、懶惰。但他經(jīng)過(guò)種種磨難、成功蛻變成偉一個(gè)可愛(ài)的大男孩。這本書(shū)中正能量滿(mǎn)滿(mǎn)，使我受益匪淺，讓我懂得凡事都要樂(lè )觀(guān)，勇敢地去面對，在生活中也要有一顆敢于冒險的心。
還有一本名叫《快樂(lè )王子》的這本書(shū)，是我和我的父親一起看的.。書(shū)上說(shuō)，原來(lái)快樂(lè )王子的雕塑立在城市的中心，而快樂(lè )王子因不忍看窮人受苦，就把自己身上的寶石、金片都折下來(lái)，讓小燕子給窮人帶去。故事的最后，小燕子因為寒冷而凍死，快樂(lè )王子的雕塑也被折了下來(lái)，不復存在。但是，快樂(lè )王子和小燕子為他人著(zhù)想、不惜奉獻自己的善良精神卻一直感染著(zhù)我，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我自己要有一顆善良的心。不僅如此，我的父母也時(shí)常告訴我，要以快樂(lè )、積極向上的心來(lái)面對這個(gè)世界。
我的“伙伴”告訴我，我國世界上每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，就好像點(diǎn)點(diǎn)細雨聚成小河，小河匯聚成海，總有一天這世界會(huì )變成溫暖的春天！
好書(shū)分享作文 48
書(shū)是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，然而我最喜歡的還是一部?jì)和≌f(shuō)《秘密花園》今天我就把它推薦給大家。
我推薦這本書(shū)的原因是在這本書(shū)里我學(xué)到了：要改變自己的人生，要靠努力，要靠自信。
這本書(shū)的主要內容是：故事的主人公是瑪麗是個(gè)任性霸道的怪孩子，但是她經(jīng)歷了許多事情之后從一個(gè)瘦弱陰暗、自私自利的怪孩子，到開(kāi)朗活潑、關(guān)愛(ài)他人的好女孩——瑪麗完成了人格的升華。在她身上，許多原本不為人知的優(yōu)秀品質(zhì)也被挖掘和展現出來(lái)，宛如一塊落滿(mǎn)灰塵的翡翠，經(jīng)過(guò)雨水洗禮之后，漸漸閃現出人性的光輝。
在讀這本書(shū)之前，當我看到題目時(shí)，就感到了神秘感。當看到瑪麗的父母被瘟疫帶走時(shí)，我也感到了淡淡的悲傷；當我看到遼闊的`荒原時(shí)，我的心情就變的非常寬闊；在看到瑪麗在種植球根、蝴蝶花等植物時(shí)，我感到非常新鮮有趣；在看到瑪麗對身體虛弱的克林說(shuō)呼吸新鮮空氣的好處時(shí)，我感到周?chē)路鹩性S多的清新空氣，令我心曠神怡；當我看到克林在瑪麗等好朋友的幫助下身體慢慢康復時(shí)，我在心里默默為他祝福；當我看到通過(guò)他們的不懈努力，終于喚醒了沉睡了十年的古老花園時(shí)，我的心情是多么歡樂(lè )呀！
《秘密花園》就是洞悉成長(cháng)秘密的金鑰匙，瑪麗正是再次得到了最好的成長(cháng)。讀完了故事你一定可以在心里開(kāi)辟出一座屬于自己的秘密花園。那里一定是百花齊放，幸福永駐！
好書(shū)分享作文 49
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�---高爾基在眾名人的成才的過(guò)程中都少不了書(shū)。讀書(shū)既能開(kāi)闊我的眼界，又能陶冶我的情操，還可以讓我們明白做人的道理。小學(xué)生不得不讀一本好書(shū)，這次我為大家推薦一本好書(shū)。
我推薦的這本書(shū)，書(shū)名叫《魯賓遜漂流記》。故事的主人公是魯濱遜，魯濱遜是一個(gè)聰明機智而又具有堅強意志的'人。魯濱遜從小就夢(mèng)想有一天能乘船遠航。在一次航海中船觸礁，船上的人都死了，只有魯濱遜頑強的活了下來(lái)，就這樣，魯濱遜長(cháng)達28年的歷險生涯就開(kāi)始了。他在孤島上的山洞里生活，他為自己制作了家具，在這些年中他學(xué)會(huì )做粗糙的面包，又在島上大面積種植水稻并養了一只鸚鵡作伴，馴養了山羊。若干后他又救出了一個(gè)俘虜，起名叫“星期五”，從此他們就成了一對忠實(shí)的朋友。一天，他們發(fā)現了一艘英國船，他們終于獲得了離開(kāi)孤島的機會(huì )。
當你讀了這本書(shū)后，會(huì )讓你飽嘗為了生活而努力奮斗的
滋味。同時(shí)這本書(shū)也會(huì )教你如何學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )面對困難不畏懼。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！蓖瑢W(xué)們讓我們一起在知識的海洋中遨游吧。讀過(guò)《魯濱遜漂流記》會(huì )讓我們明白一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。我們都要成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人：一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng )造性勞動(dòng)的人。
好書(shū)分享作文 50
王老師帶我們讀過(guò)很多書(shū)，但是要說(shuō)我最喜歡的一本，還得數那一本“阿嚏”——《流鼻涕的秋天》。這本書(shū)的作者是我們都很喜愛(ài)的蔣軍晶老師，他是全國著(zhù)名教師兒童文學(xué)閱讀推廣人。他擅長(cháng)用熱情幽默的語(yǔ)言為孩子寫(xiě)好看的、耐人尋味的成長(cháng)故事。
這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫秋天的小男孩與兩個(gè)班主任所發(fā)生的'事情。
第一個(gè)班主任叫殷老師，她很討厭秋天，就因為他一直流鼻涕，搞得身上總是臟兮兮的，連周?chē)耐瑢W(xué)都不愿意靠近他。這還不夠，最重要的是他的成績(jì)實(shí)在太差了，總是拖班級的后腿。為了這事，殷老師竟然還強制秋天去開(kāi)一個(gè)“弱智證明”。隨后，殷老師就被校長(cháng)開(kāi)除了。
但是相比之下，后來(lái)上任的路老師就要比他好多了。秋天在殷老師手里就是一無(wú)是處的差生，而在路老師手里就變成了一個(gè)寶貝。路老師不但不反感秋天流鼻涕，反而經(jīng)常在同學(xué)面前表?yè)P秋天。她非常善于發(fā)現秋天的優(yōu)點(diǎn)，比如秋天總是把擦了鼻涕的紙放在自己桌肚里，從來(lái)不影響周?chē)娜�；比如秋天閱讀課外書(shū)非常認真，可以連續一動(dòng)不動(dòng)閱讀兩小時(shí)。在路老師的不斷引導下，同學(xué)逐漸開(kāi)始喜歡秋天，秋天也逐漸找回了自信�？傊�，不管是秋天還是其他同學(xué)，同學(xué)都很喜歡路老師。
我看完這本書(shū)最大的收獲是：我們周?chē)拿總�(gè)人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要擅長(cháng)發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，包容他們的缺點(diǎn)。所以我要向大家強烈推薦這本書(shū)。
好書(shū)分享作文 51
敬文東教授說(shuō)：“沒(méi)讀經(jīng)典不是經(jīng)典的損失，而是你的損失�！睘榱俗尨蠹医佑|到更多經(jīng)典名著(zhù)，我向大家推薦一本經(jīng)典著(zhù)作：《俗世奇人》，它曾獲得魯迅文學(xué)獎短片小說(shuō)獎呢！
《俗世奇人》是大名鼎鼎的作家馮驥才先生的著(zhù)作。它講述著(zhù)天津碼頭上一些看似普普通通的人身上各有絕活的.故事，一個(gè)個(gè)故事引人入勝，讓人回味無(wú)窮。
這里就拿刷子李來(lái)講吧！刷子李這個(gè)綽號在碼頭上可是響當當和當當響的，其實(shí)他只是個(gè)普通的粉刷匠，但他每次刷墻給自己立下一條規矩：刷完墻身上絕無(wú)一個(gè)白點(diǎn)，如果有一個(gè)白點(diǎn)，那這次就不收錢(qián)了。所以他每次刷墻時(shí)都要穿一身黑色。人家以為他的名氣是虛的，其實(shí)都是他一點(diǎn)一點(diǎn)苦練出來(lái)的，真是不可思議��！
刷子李苦練功夫，泥人張亦如此。他為了捏出風(fēng)格各異的人，唱戲戲院、飯館觀(guān)察各種各樣的人。這持之以恒的精神真令我欽佩不已！
刷子李、泥人張的故事都告訴我們：做事、學(xué)本領(lǐng)都要堅持不懈、勤學(xué)苦練，才能把事做得佳，本事學(xué)得好。
除了他們倆，書(shū)中還有醫術(shù)高明的蘇七塊，什么力大無(wú)窮的張大力，口才絕頂的楊巴，還有什么喝酒瀟灑的酒婆……一個(gè)個(gè)人物在馮老筆下是那么鮮活生動(dòng)，那么與眾不同。每讀一個(gè)故事，每欣賞一個(gè)人物，他們仿佛就浮現在眼前。
同學(xué)們，快去暢讀這部名家的經(jīng)典著(zhù)作吧！感受平凡人在平凡的世界里的不平凡吧！
好書(shū)分享作文 52
“書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)就像和高尚的人談話(huà)�！苯裉煳蚁虼蠹彝扑]一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《海底兩萬(wàn)里》，它是由法國著(zhù)名作家凡爾納寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講了海洋中出現了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋生物的專(zhuān)家，隨遠征隊去剿滅怪物，不料卻掉進(jìn)海中被怪物的一艘名叫“鸚鵡號”潛水艇所救，于是他和神秘的尼摩船長(cháng)一起開(kāi)始了一段驚險、神奇的海底之旅。他們登上從未有人登到的南極，目睹了海底火山爆發(fā)的場(chǎng)壯觀(guān)景象及凄慘的海底沉船，領(lǐng)略了美麗而又充滿(mǎn)危險的海底世界。
在這本書(shū)中我最喜歡“向南極進(jìn)發(fā)”這一章節，尼摩船長(cháng)為了保護“我”奮不顧身，在穿越冰墻時(shí)，尼摩船長(cháng)勇敢堅定，不屈不撓，毫不畏懼。
在“遭遇大章魚(yú)”中，我看出了船長(cháng)與大章魚(yú)殊死搏斗的場(chǎng)景，最后大章魚(yú)毫無(wú)還手之力被船長(cháng)打敗，其余幾只落荒而逃。
我印象最深刻的人是尼摩船長(cháng)。在整本書(shū)中他很幽默很?chē)绤�，在困難面前更是毫不低頭，全書(shū)船長(cháng)每次都在默默保護“我”�！拔摇痹跁�(shū)中說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)能測深淵的最深處是什么？有權回答的人恐怕只有‘我’和尼摩船長(cháng)�！币舱f(shuō)明了“我”對尼摩船長(cháng)的信任。
通過(guò)生動(dòng)流暢的語(yǔ)言，扣人心弦的.情節，大膽豐富的想象，引人入勝的故事，讓我們仿佛親身經(jīng)歷了一次海底之旅，然而尼摩船長(cháng)為什么要過(guò)與世隔絕的生活？“鸚鵡號”最終的命運是什么？想知道嘛？那請隨我進(jìn)入書(shū)中細細品味吧。
好書(shū)分享作文 53
世界上的好書(shū)千千萬(wàn)，讀《西游記》我認識了古靈精怪的孫悟空，讀《水滸傳》我認識了梁山好漢宋江……但，今天我給同學(xué)們介紹的是，著(zhù)名作家楊鵬寫(xiě)的《裝在口袋里的爸爸》，這本書(shū)語(yǔ)言幽默，故事有趣，讓我著(zhù)迷。
書(shū)中最精彩的片段要數《變形單車(chē)》了。當時(shí)主人公楊歌騎著(zhù)家庭祖傳的單車(chē)，被不少人嘲笑。其實(shí)大家并不知道這輛單車(chē)是可以變形的，楊歌在這輛車(chē)的幫助下，還榮獲了全國單車(chē)一等獎呢！
楊歌從小家境困難，但他一直在努力學(xué)習，立志成長(cháng)為善良、見(jiàn)義勇為的小少年。有一回，有三個(gè)不良少年在向一個(gè)小弟弟要錢(qián)，站在一旁的楊歌見(jiàn)了非常生氣。于是，他用爸爸的神秘小發(fā)明，成功地將不良少年教訓了一頓�？吹竭@里我不禁想：這是什么發(fā)明��？要是我也有就好了，這樣我就可以為世界上一切弱小的'人類(lèi)伸張正義，做一個(gè)正義的使者了。
讀到“什么短跑測驗……”這里時(shí)，我將這句話(huà)摘抄進(jìn)了我的摘錄本。文中楊歌一直令我哈哈大笑。他每一次的愚蠢，每一次的挨批都使我捧腹大笑、開(kāi)懷大樂(lè )。但讀到“猴子把爸爸的發(fā)明偷走時(shí)”，我便火冒三丈、氣急敗壞，一下子就把書(shū)丟到旁邊�？墒菚�(shū)里面的故事情節像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。于是，我忍不住又拿起書(shū)來(lái)，津津有味地看起來(lái)。
《裝在口袋里的爸爸》既是本幽默的書(shū)，也是一本悲傷的書(shū)，更是一本讓人著(zhù)迷的好書(shū)，你看了也一定會(huì )喜歡的！
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