分享的力量中學(xué)生優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的分享的力量中學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教室前一角的桌子上放著(zhù)一束花，嬌艷的花朵，翠綠的枝葉，散發(fā)著(zhù)迷人的光芒。每當下課了同學(xué)們就會(huì )駐足欣賞，幽幽的花香鉆入鼻孔，趕走了學(xué)習的疲憊，帶來(lái)了美的享受。
其實(shí)，這束花是那天學(xué)校召開(kāi)百日誓師大會(huì )時(shí)裝飾主席臺的，散會(huì )的時(shí)候有位同學(xué)把它帶回了教室�？墒莿傔M(jìn)教室大家就你一朵我一朵的把這束花“瓜分”了。不一會(huì )兒，這束花就變成了空殼——只剩下了包裝紙放在講桌前。大家拿著(zhù)自己的“成果”放在眼前細細的把玩著(zhù)，放在鼻子前陶醉的嗅著(zhù)。我也有幸得到了一枝，正拿在手里欣賞，卻看到了同桌羨慕的目光。
這時(shí)一陣急促的腳步聲傳向教室，同學(xué)們都收起了“戰利品”，直身坐好。語(yǔ)文老師已經(jīng)站在了門(mén)口，我們看到她眼睛一亮，徑直向那束花走去�？墒撬齽倓偵蠐P的嘴角立刻僵住了。
她拿起花束看了看，立刻明白了。這時(shí)同學(xué)們在下面有的'在小聲私語(yǔ)，有的還捂著(zhù)嘴笑。老師定了定神，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“同學(xué)們，愛(ài)美之心人皆有之�？墒仟氉孕蕾p不如大家共同欣賞。如果是一束完整的花放在這兒該多好啊，老師來(lái)上課的時(shí)候一定會(huì )很高興，同學(xué)們每天看著(zhù)花，也會(huì )滿(mǎn)眼，一定比獨自享受一朵花要有趣得多�！贝藭r(shí)教室里安靜極了，大家都低著(zhù)頭思考著(zhù)。
這時(shí)一位同學(xué)站起來(lái)，拿著(zhù)一枝花走向講臺，默默地把它插了進(jìn)去。另一個(gè)同學(xué)也去了，又一個(gè)同學(xué)去了，不一會(huì )兒，這束花又恢復了原貌。只是多了一份嬌艷多了一份美麗�？粗�(zhù)這一切，老師會(huì )心的笑了，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這才是最美麗的花�！�
那束花就這樣放在教室前的桌子上，細膩的花瓣，淡黃的花蕊，楚楚動(dòng)人像個(gè)害羞的少女，為教室增添了一道亮麗的風(fēng)景。每當看到它，就讓我們明白：有一種美麗叫分享。
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