有關(guān)分享作文（精選35篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)分享作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　分享作文 1

　　我的心境是一潭清水，常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著(zhù)感動(dòng)，給予我心靈的震撼。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享……

　　一

　　五年！

　　五年，他在異國他鄉守望著(zhù)故鄉的明月；五年，他為了回國四處奔波；五年，他用赤誠鋪平了回家的路。

　　錢(qián)學(xué)森，這個(gè)令人感動(dòng)的名字，他愛(ài)國的赤忱、報國的熱情，做出的貢獻，豈是五年求歸所能囊括？他的一生都給我們留下永遠的感動(dòng)��！

　　如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起領(lǐng)悟精忠報國的真諦。

　　二

　　十六秒！

　　十六秒，他用生命詮釋了軍人的光榮使命；十六秒，飛機無(wú)法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向；十六秒，他用自己生命的隕落換來(lái)了幾千條生命的安然無(wú)恙；十六秒，他選擇了把生命的天平向素不相識的人傾斜。當濃煙卷起飛機的殘骸，當震耳的爆炸聲搖晃著(zhù)大地，他走了，走得不留痕跡……

　　十六秒是短暫的，留下的感動(dòng)卻是永恒的。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起為李劍英敬禮！

　　三

　　九十度！

　　陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個(gè)來(lái)回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學(xué)的'小手；是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點(diǎn)亮知識的火把。

　　十八年！

　　他在那個(gè)懸崖邊上的村莊堅守了十八年，沒(méi)吃過(guò)一頓好飯，沒(méi)睡過(guò)一夜好覺(jué)。十八年的操勞、清貧、堅守沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽！

　　九十度與十八年，構成了不尋常的時(shí)空坐標，而感動(dòng)就凝聚在交點(diǎn)上。讓我們一起分享這份感動(dòng)，一起歌頌李桂林那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。

　　蕩起漣漪的清水，才動(dòng)人。我的感動(dòng)也是大家的感動(dòng)，讓我們一起分享這份感動(dòng)，讓這份感動(dòng)定格在你我心靈深處。

　　分享作文 2

　　分享是美麗的，是快樂(lè )的，也是令人幸福的，生活因分享而充滿(mǎn)溫馨。

　　在那一個(gè)異常熱鬧的傍晚，我和我的爺爺奶奶在老家大院里享受我們祖孫三人的晚餐時(shí)間。照例，我和我的爺爺那熱騰騰的面條上總有一個(gè)油光發(fā)亮的荷包蛋，唯獨奶奶碗里只有面條和漂浮的油花。

　　我的爺爺把他那只蛋分成了兩半，一半夾給了奶奶，奶奶卻又把那半只荷包蛋還給我的爺爺，“還是你吃吧，我沒(méi)關(guān)系的�！笨晌业臓敔斠彩莻�(gè)固執的人，又把蛋夾給奶奶，“叫你吃你就吃嘛，還那么多話(huà)�！蔽业臓敔數脑�(huà)里帶著(zhù)一絲嚴厲。奶奶無(wú)可奈何，后來(lái)就把游移不定的目光鎖定在我身上，“來(lái)，孩子，給你吃吧，你現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，好好補補�！蹦棠踢呎f(shuō)邊把那半個(gè)荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看著(zhù)碗里的那一個(gè)半荷包蛋，又看看我的爺爺奶奶，沉思了許久，終于想到了一個(gè)好方法。

　　我在荷包蛋上輕輕抿了一小口，說(shuō)：“好咸��！”奶奶聽(tīng)了，先是一愣，然后把蛋夾過(guò)去咬了一口，片刻后，奶奶的.臉上露出了欣慰的笑容，對我說(shuō)：“你這個(gè)小鬼頭！根本就不咸�！蔽易隽艘粋�(gè)可愛(ài)的鬼臉：“如果不這樣的話(huà)，奶奶是不會(huì )吃的。奶奶平常有些好吃的東西都會(huì )給我和我的爺爺吃，現在應該輪到您吃了�！闭f(shuō)罷，奶奶又對我頭投來(lái)一個(gè)贊許的目光。

　　這是我人生中第一次與別人分享東西，我忽然覺(jué)得我長(cháng)大了已經(jīng)不是媽媽?xiě)阎腥鰦傻男『⒆恿恕?/p>

　　在生活中，我和別人分享的東西很多：小時(shí)候的趣事啦、考試考得好成績(jì)啦、剛買(mǎi)的零食啦！我也從這些“分享”中再次明白了這個(gè)道理：分享是美麗的！

　　分享作文 3

　　與別人分享快樂(lè )，并不是你在減少快樂(lè )，而是在增加快樂(lè )。在剛剛結束的暑假里，我出去旅游了一趟，讓我十分開(kāi)心，真如一句話(huà)“快樂(lè )似神仙”我真的是“游”山“玩”水了！

　　暑假結束了，我依舊沉浸在那份快樂(lè )中，天天笑嘻嘻的，一副“樂(lè )天派”的樣子。細心的.她發(fā)現了，下課湊到我身邊：“什么事讓你這么開(kāi)心呀？”我說(shuō)：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是著(zhù)名的影視基地呢！可好玩了！”她眼里閃過(guò)一絲驚喜，“哦，其實(shí)，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車(chē)上的廣告好像很好玩，是不是？快給我講一講吧！我太好奇了！”讓她坐下后，我就開(kāi)始像決了堤的黃河，滔滔不決地談起來(lái)：“第二天是最好玩的了！我們進(jìn)一個(gè)叫‘水鄉村’的地方玩，那里可以看到“山洪爆發(fā)”還可以潑水呢！到了晚上，大家都在靜靜地等，不一會(huì )兒，天空下起了“人工”的傾盆大雨，山上又開(kāi)始“發(fā)洪水”了，洪水咆哮著(zhù)沖下山來(lái)，把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山，洪水直接沖到山下的池子里，池子里的水越聚越多，直到我的小腿那里才止。這時(shí)潑水就正式開(kāi)始了。真的，我下池子與別人潑，不僅把別人潑成落湯雞，自己也成了冷得瑟瑟發(fā)抖的落湯雞�！彼�高興地笑起來(lái)。我哈哈大笑起來(lái)，“怎么樣聽(tīng)了我的解說(shuō)，好玩吧？”她搖搖頭說(shuō)不過(guò)癮。我又說(shuō)：“我們還去了鬼屋，告訴你，人家興致勃勃地進(jìn)去哭著(zhù)出來(lái)。說(shuō)著(zhù)，擺了個(gè)鬼臉給她看。她捂著(zhù)肚子，直叫“哎喲，哎喲！你太搞笑了，聽(tīng)你講完，我都不用去了�！甭�(tīng)了她的話(huà)我更高興了。

　　現在，我懂得培根那句話(huà)的意思了！“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )�！笔茄�！我現在不就得到兩個(gè)快樂(lè )了嗎？

　　分享作文 4

　　分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè )增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！庇浀靡郧拔沂且粋�(gè)自私的人，直到上次體驗到了分享的樂(lè )趣之后，我就變得不再自私了學(xué)會(huì )與人的分享了。

　　記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個(gè)大禮品盒，說(shuō)是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個(gè)什么禮物啊，這么大？叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說(shuō)：“你絕對想不到！”

　　我迫不及待地把禮品盒拆開(kāi)，“哇！是擎天柱，我超喜歡�！蔽仪椴蛔越�的叫了出來(lái)。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的`擎天柱，還有許許多多套裝備。你瞧，這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧！

　　裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。

　　我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂(lè )乎。忽然弟弟來(lái)了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，因為弟弟也有一個(gè)擎天柱，如果我的裝備被他看見(jiàn)的話(huà)他一定要向我要的，所以我不能讓他看見(jiàn)我的擎天柱。我立馬把它藏起來(lái)，可時(shí)間哪里夠啊，剛起身弟弟就進(jìn)來(lái)了�！巴�！這不是擎天柱嗎？”弟弟驚訝地沖過(guò)來(lái)，羨慕地盯著(zhù)我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭，你的可不比我的差！再說(shuō)這是我的生日禮物，還想向我要，沒(méi)門(mén)！”

　　可弟弟雙眼直勾勾地盯著(zhù)它，我又不好意思不給他，因為不給他的話(huà)，他會(huì )認為我小氣，所以我裝作大方地說(shuō)：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割?lèi)?ài)送你幾套裝備吧！”

　　弟弟也不客氣“那我就拿咯！”

　　看著(zhù)弟弟把一件件的裝備拿走，他是高興了，可我的心在滴血��！

　　唉，這真是死要面子活受罪��！

　　我望著(zhù)弟弟開(kāi)心的背影仿佛也不怎么難過(guò)了，反而有些高興，因為我讓弟弟快樂(lè )了。我想這就是分享的快樂(lè )所在。所謂“贈人玫瑰，手留余香”嘛！

　　分享作文 5

　　與人分享是上帝賜予人的一種能力，一種尋找快樂(lè )的方式。一個(gè)會(huì )與人分享的人會(huì )是一個(gè)有所成就的人。我們應該學(xué)會(huì )分享。

　　大圣人孔子就做到了這一點(diǎn)。正因為他會(huì )分享，所以才教育了眾多弟子，博大精深的儒學(xué)文化才得以傳承下來(lái)�？鬃拥拿�言佳作早已搬入了我們所學(xué)的課本上，它之所以能夠在幾千年的歷史長(cháng)河中源遠流長(cháng)，正是由于人們不斷學(xué)習，不斷鉆研、繼承和弘揚。正是由于一代代人的分享，才鑄就了中華民族燦爛悠久的文化。

　　一個(gè)不懂得分享的人，是不會(huì )獲得成功的。仔細想想，一個(gè)人不管快樂(lè )、痛苦還是悲傷，各種情緒全憋在自己的心里，不對任何人訴說(shuō)，不希望別人知道自己的內心世界，看到自己的軟弱的地方。日久天長(cháng)，積壓得越來(lái)越多，更會(huì )造成心理疾病的。

　　沒(méi)有了與他人分享，也就沒(méi)有了別人的`幫助。一個(gè)人的成功不單單要靠自己，更多的要靠外界的幫助，互惠互利，合作探究，人生之路才能直通向成功的方向。

　　那么，我們要怎樣與他人分享呢？

　　拿出你的真誠，用一顆真誠的心與他人相處，這樣才能夠贏(yíng)得別人的信任，獲得分享的成果。拋卻一切雜念，共同學(xué)習，共同進(jìn)步，在與他人分享的同時(shí)，不僅得到了快樂(lè )，進(jìn)步也會(huì )不斷悄悄相隨。還可以用最純真的想法去考慮，我們現在還只是個(gè)孩子，純真包圍了我們的生活，我們的生活就是一個(gè)純凈物，不去分享，還怎么去生成更多的物質(zhì)，獲得生活七彩的陽(yáng)光？

　　學(xué)會(huì )分享，是成功前所要邁的第一個(gè)臺階，一個(gè)聰明的人是一定要學(xué)會(huì )分享，利用分享的。

　　朋友，分享，你學(xué)會(huì )了嗎？

　　分享作文 6

　　分享，什么是分享？分享就是有福同享，有難同當；分享就是“憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )；分享更是杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”

　　有這樣一個(gè)故事。在蔚藍的海邊，住著(zhù)一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤(pán)旋著(zhù)尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和，在布滿(mǎn)礁石和沙粒的海底緩慢的爬著(zhù)。有一次海浪沖過(guò)來(lái)時(shí)，歡快的對海螺說(shuō)：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里，說(shuō)：“不用了，不用了，我這里比較安全�！焙＠酥缓檬�望的走了，轉身投入大海的懷抱。

　　海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂(lè )，他怕別人會(huì )傷害自己。而現在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨角戲，無(wú)法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活為何如此無(wú)趣，為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？原因只有一個(gè)，那就是他們不會(huì )分享，不懂得分享。

　　分享的意義不光光在于快樂(lè )和憂(yōu)愁，他可以面對更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認識的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻一直非常孤獨。后來(lái)，其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后，同學(xué)們都愿意接近他，他與父親都非常高興。正應了那句話(huà)，“送人玫瑰，手有余香”

　　“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”打開(kāi)你心中的那扇鐵門(mén)，綻放你內心的.花園，不要再一個(gè)人一味的承受，有了分享，你的快樂(lè )會(huì )增倍，你的痛苦會(huì )減半。有了分享，你的人生會(huì )少一些乏味，生活會(huì )多一些樂(lè )趣。讓我們試著(zhù)分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝！

　　分享作文 7

　　分享，是一種品德;分享，是一種智慧;分享，更是一次心的交流。懂得分享，便是帆船上起了風(fēng)，便在成功路上點(diǎn)了燈。贈人玫瑰，手有余香，但你是否真正懂得了分享?

　　分享在于心。只有真心想分享時(shí)，才算得是真正的分享。一個(gè)因為某種目的而分享的人永遠得不到分享的`快樂(lè )。那只是陰謀，是心靈上的欺騙。培根曾說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！彼�的意思是當你與別人分享喜悅，你將擁有兩份喜悅;當你與別人分享哀傷，你的哀傷也會(huì )減半。人多力量大，將哀傷分享，也是在另一面解決哀傷。

　　我記得從前聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則故事。桃園里有一片桃樹(shù)林，春天，一群勤勞的小蜜蜂來(lái)到這里采蜜，幾乎所有的樹(shù)都將花蜜給了蜜蜂，因為這樣，到了秋天才能結出好吃的桃子，但有一棵自私的桃樹(shù)卻怎樣也不愿意把花蜜獻出去，每當有蜜蜂前來(lái)采蜜時(shí)，它便用樹(shù)枝趕走它們。到了夏天，它成了所有樹(shù)中最高最茂盛的一棵。但是到了秋天，其他桃樹(shù)都結出又大又甜的桃子，唯獨它結的又小又苦，最終人們將它砍倒了。正是因為它的自私，才導致了最終的結果。

　　樹(shù)如此，更不用說(shuō)人了。分享是一架天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠也不會(huì )得到真正的快樂(lè )，永遠交不到知心的朋友。一個(gè)不懂得分享的人又怎能祈求他人與自己分享。敬人者，人恒敬之。只有懂得與別人分享，別人才會(huì )與你分享。

　　分享其實(shí)并不難，只要你懂得了分享，便會(huì )受益匪淺。

　　分享作文 8

　　不必在這兩詞之間徘徊，分享還是分擔我都要做到。

　　縱然我只是宇宙間一粒毫不起眼的塵土，只是世間萬(wàn)物中的一顆雜草，只是風(fēng)來(lái)飄落的一片枯葉，只是即將干涸的一灘涼水。我也一定有著(zhù)分享與分擔的胸懷。

　　不知從何而起，分享不再是幼年一起吃零食的喜悅，不再是兒時(shí)一起快樂(lè )玩耍的瘋癲，灑脫，它是人世間美好的付出，它是初乍天空的第一縷陽(yáng)光，明亮而純潔，是它讓我們能夠和朋友們更開(kāi)心的生活，更充足的分享快樂(lè )，更實(shí)在的讓處處都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　分享其實(shí)是一種美德。不必刻意去做，大街上，不同遭遇的人形形色色，你也許會(huì )不在意。如果有人哭泣，那么分享快樂(lè )便是恰到好處，把快樂(lè )感染周?chē)�的人，傳遞著(zhù)，循環(huán)著(zhù)。沙漠中，若只有半瓶水，而有人已是奄奄一息，只要你愿意，即便是陌生人，你也可以做到分享，救他一命，這是人與人之間心靈的聯(lián)絡(luò )，心靈的允諾，共度難關(guān)。不管怎樣都可以尊稱(chēng)為朋友。如今分享已不再是考場(chǎng)上你傳我遞的無(wú)知，已不再是偷東西暗號的明了，已不再是年少時(shí)欺負別人叫伙伴拼命，而是精神的衛兵，精神上的擁有，暖人心得源泉，是照耀大地的光輝使者。

　　分擔還是一種感動(dòng)。無(wú)知不覺(jué)間溫暖著(zhù)心田，它是你困惑時(shí)為你解答，它是郁悶時(shí)的替你排遣的良藥，它是孤單時(shí)與你共作戰，它是散發(fā)浴火的溫暖，它是你一籌莫展中的雪中送炭。在背負困難時(shí)候，一句我們一起，也能使你倍受感動(dòng)。會(huì )在某一次迷茫過(guò)后，總會(huì )有失意者，這時(shí)若替人分擔一些精神壓力，總要使其人輕松一些，活得更瀟灑，更自由。

　　我們要認清世間的'美麗，要懷著(zhù)寬廣的胸襟去面對周?chē)�的人，面對世界，這時(shí)在生活中必不可少的，這不是義務(wù)，這不是規則，這也不是強求，而是發(fā)自?xún)刃牡呐e動(dòng)，是凝聚美好展現于世間，是維系人與人之間無(wú)形卻有力的繩索。不掩飾、不虛假，這是美麗的，高尚的，真實(shí)而實(shí)在的。

　　即便我只是一粒無(wú)人知曉的塵土，只是一株不引眼球的雜草，只是一片落敗的枯葉，我也能立地于天地間。

　　分享作文 9

　　一把糖給你幾顆就是分享；一件高興的事告訴你這也是分享。分享就是把你擁有的，給予別人一點(diǎn)，這就是分享。你分享給別人，別人也會(huì )分享給你。分享不在于多少，只要有，那就是分享。一顆糖也可以，一句話(huà)也可以，別看這些都很小，有時(shí)候也會(huì )因為這些改變什么。

　　校園的最后一階樓梯，此時(shí)，有一道哭聲，哭的很傷心，連老天爺可憐她，也在為她哭。周?chē)�的一切都顯得十發(fā)凄涼，到底發(fā)生了什么事？原來(lái)是一個(gè)女學(xué)生在哭泣。她叫夏檸親，她這次考試的.成績(jì)不理想。她努力了，她盡力

　　了，可不知道為什么還是考砸了。她害怕媽媽怪罪她，她害怕同學(xué)嘲笑她，她害怕……她越哭越傷心，越來(lái)越害怕。

　　一個(gè)俊俏的少年，踏著(zhù)輕快的腳步，在樓梯上走著(zhù)。他被一道聲音吸引，那正是女孩的哭聲。他上前走去，看到一個(gè)女孩在哭。女孩自言自語(yǔ)中，少年聽(tīng)到了“這次又考砸了！”這句話(huà)。他坐在女孩的旁邊，遞給女孩一張紙巾，紳士地說(shuō)：“別哭了�？梢愿�我分享一下你的苦惱嗎？”女孩吃驚地問(wèn)：“謝謝，苦惱也可以分享嗎？”少年親切地說(shuō)：“當然可以。是樣東西就可以�！迸�孩無(wú)法推辭，她跟少年分享了他的苦惱，少年安慰她。女孩的心情好了，她跟少年成為了朋友，無(wú)話(huà)不談，可以互相分享的朋友。

　　一個(gè)星期后，又一次考試成績(jì)下來(lái)了。女孩還是在校園里的最后一階樓梯，但是她這次沒(méi)有哭，她笑得很開(kāi)心，宛如花兒一般艷麗。 少年來(lái)了，他看到女孩的臉蛋和她手里的試卷，就知道發(fā)生什么了，但他還是要等女孩把這份喜悅分享給他。女孩看見(jiàn)他來(lái)了，開(kāi)心的對他說(shuō)：“這次我考的很好！”少年祝福她，還希望她能再接再厲！

　　分享是一種好東西！把你的好心情分享給別人，別人也會(huì )有好心情。把你的苦惱分享給別人，別人會(huì )為你排憂(yōu)解難。開(kāi)心的事，傷心的事，不要一個(gè)人憋在心里。適時(shí)，找一個(gè)人把你的心情分享給他，你能更輕松一些，別人也能有所改變。

　　分享作文 10

親愛(ài)的市民們：

　　大家好!

　　“噼里啪啦”，新的一年伴隨著(zhù)震耳欲聾的鞭炮聲來(lái)臨了，人們都會(huì )在大年三十晚上零時(shí)零分燃放起煙花爆竹。過(guò)年的途中，許多人會(huì )發(fā)現自己錢(qián)包里的錢(qián)不翼而飛，這是為什么呢?因為大量的錢(qián)全部用來(lái)讓自己奢華、買(mǎi)爆竹煙花、吃大餐、包紅包了，可我們家卻盡量地節約過(guò)大年。為此，我提出以下節約過(guò)年的建議：

　　一：少買(mǎi)煙花爆竹

　　過(guò)年了，買(mǎi)炮竹是理所當然的。它那洪亮的嗓子發(fā)出響徹云霄的聲音，流露出喜悅和幸福�？墒�，大家有想過(guò)嗎?過(guò)多的煙花炮竹不但會(huì )污染環(huán)境，而且會(huì )浪費巨大的金錢(qián)，這又是何必呢?買(mǎi)幾十塊錢(qián)的煙花不就夠了嗎?這樣既能體現出節日的氣氛，又能節約金錢(qián)。

　　二：年夜飯，家里吃

　　其實(shí)吃年夜飯不就是為了團團圓圓，渲染下過(guò)年的氣氛嗎?那在家里吃又何妨呢?外面的`飯店的菜不但貴，而且有時(shí)又不好吃，又吃不出家里的味道，還不如在家里吃呢。燒一些菜，買(mǎi)一些酒，起起哄，看看春晚，多有滋有味兒啊!難道這比酒店差嗎?

　　三：紅包錢(qián)，少包點(diǎn)

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，收下吧，一點(diǎn)小意思而已�！碑斎�，過(guò)年包紅包也是應該的�？呻S著(zhù)時(shí)代的變化，也會(huì )變成窮苦人民的負擔：以前只是包十塊二十快，后來(lái)變成一兩百，如今就是一千了.真是搞不懂，包紅包就是想意思一下，為什么需要無(wú)比巨大的金錢(qián)呢?包一兩百意思一下就可以了呀。一點(diǎn)小意思就是五百、一千啊。何必把這個(gè)變成負擔呢?

　　以上，是我提出的建議，勤儉節約過(guò)大年，人人負起大責任!

　　分享作文 11

　　分享是美麗的，是快樂(lè )的，也是令人幸福的，生活因分享而充滿(mǎn)溫馨。

　　在那一個(gè)異常熱鬧的傍晚，我和爺爺奶奶在老家大院里享受我們祖孫三人的晚餐時(shí)間。照例，我和爺爺那熱騰騰的面條上總有一個(gè)油光發(fā)亮的荷包蛋，唯獨奶奶碗里只有面條和漂浮的油花。

　　爺爺把他那只蛋分成了兩半，一半夾給了奶奶，奶奶卻又把那半只荷包蛋還給爺爺，“還是你吃吧，我沒(méi)關(guān)系的�！笨蔂敔斠彩莻�(gè)固執的.人，又把蛋夾給奶奶，“叫你吃你就吃嘛，還那么多話(huà)�！睜敔數脑�(huà)里帶著(zhù)一絲嚴厲。奶奶無(wú)可奈何，后來(lái)就把游移不定的目光鎖定在我身上，“來(lái)，孩子，給你吃吧，你現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，好好補補�！蹦棠踢呎f(shuō)邊把那半個(gè)荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看著(zhù)碗里的那一個(gè)半荷包蛋，又看看爺爺奶奶，沉思了許久，終于想到了一個(gè)好方法。

　　我在荷包蛋上輕輕抿了一小口，說(shuō)：“好咸��！”奶奶聽(tīng)了，先是一愣，然后把蛋夾過(guò)去咬了一口，片刻后，奶奶的臉上露出了欣慰的笑容，對我說(shuō)：“你這個(gè)小鬼頭！根本就不咸�！蔽易隽艘粋�(gè)可愛(ài)的鬼臉：“如果不這樣的話(huà)，奶奶是不會(huì )吃的。奶奶平常有些好吃的東西都會(huì )給我和爺爺吃，現在應該輪到您吃了�！闭f(shuō)罷，奶奶又對我頭投來(lái)一個(gè)贊許的目光。

　　這是我人生中第一次與別人分享東西，我忽然覺(jué)得我長(cháng)大了已經(jīng)不是媽媽?xiě)阎腥鰦傻男『⒆恿恕?/p>

　　在生活中，我和別人分享的東西非常多：小時(shí)候的趣事啦、考試考得好成績(jì)啦、剛買(mǎi)的零食啦！我也從這些“分享”中再次明白了這個(gè)道理：分享是美麗的！

　　分享作文 12

　　傳統節日清明節，不禁憶起了我的相思。一切都是斷魂！一切故事猶新！

　　小時(shí)候，真不知傳統節日清明節是干啥來(lái)的？自己還沒(méi)會(huì )走路就跟著(zhù)大人們到墳墓里祭奠太公太婆什么的，在家鄉，如其說(shuō)祭奠，用家鄉的土話(huà)還不如說(shuō)是分太公肉吃。在南方山坡丘陵的，哪有什么公墓，墓地只有一堆土。在家鄉，土堆墓隨處可見(jiàn)，不論是外頭的還是本地的，簡(jiǎn)單一句話(huà)，只要死的，在誰(shuí)的山地埋都可以。所以每至清明，墓地總不免長(cháng)起密密的草根來(lái)，墓在我們這里人們常稱(chēng)它為草墳。輩份較高的死人，往往要一族人去拜。(我們土話(huà)把祭奠稱(chēng)拜山，簡(jiǎn)稱(chēng)拜。)例如說(shuō)太太公，太公等。

　　拜山其實(shí)就是拿把鋤頭與刀把草墳修理干凈。然后捧上雞公，有錢(qián)的就燒豬，沒(méi)錢(qián)的就豬肉。加飯茶等。最后燒香蠟燭放鞭炮轟天雷等，這樣一個(gè)山就拜完了。不過(guò)就是不慣祭花。若說(shuō)公家，也就是說(shuō)拜太公等，因為當太公的子孫后代多，往往要湊錢(qián)一起拜的。在這里有個(gè)習俗，要是拿一年誰(shuí)家新添個(gè)小人兒，誰(shuí)就要主持湊錢(qián)管理清明關(guān)于拜山的事，如買(mǎi)雞豬啊香寶蠟燭鞭炮等，還要在自家搞好然后奉神，最后再分配一個(gè)個(gè)擔子到各個(gè)地方的草墳里，一拜就得兼并拜幾個(gè)，分好主。若全村沒(méi)有添兒子的呢，就新添女兒家的主持事物。

　　在草墳一切修理好了，拜上幾拜。我們拿飯去的，就要拿出來(lái)放在平平的墳地上，并揭開(kāi)蓋子。大人們常對我們說(shuō)，如果拿有飯來(lái)不拿出供奉，孩子就會(huì )讀書(shū)不聰明，我總記得這個(gè)。當拜完之后，負責擔擔的人就叫人切肉。然后分成一小盤(pán)一小盤(pán)的，

　　然而我們就只在一旁用小刀削筷子。很快就可以享受這墓中之餐了，人們說(shuō)這是“太公分的龍肉”其實(shí)就是一大塊一大塊的豬肉。我們通常八個(gè)人做在一起，其中餐盤(pán)還有一點(diǎn)炒得脆香香的花生。所以到清明，總有許多人咳嗽。若是晴天，這肉倒被太陽(yáng)照得挺香，這時(shí)人們總會(huì )得意說(shuō)太公保佑。若有時(shí)碰到大雨，他們總不好說(shuō)什么。當然，這是我回想很就以前的事了。

　　記得多年前，清明的前一天，要去很遠的'一個(gè)草墳拜，還下起了很大的雨。一路的泥濘，開(kāi)車(chē)不好走，走路也難。有的喜歡熱鬧，多遠也喜歡去，一路的顛簸，衣服鞋子又濕又臟。那年村里人還開(kāi)了一部拖拉機去，上面車(chē)倉坐完了人，所以坐車(chē)也難受，不知那屁股多疼！因為當時(shí)很少有人有車(chē)，回想起來(lái)還真是一把辛酸。不過(guò)人面對這大雨仍然不改日期，他們總是義無(wú)反顧地奔去，不管路是多么崎嶇。一日奔走也夠勞累的了。于是小孩子們一回到家就只顧躺在椅子上打盹。他們高興得斷了魂，也疲累得斷了魂。

　　往事真的不堪回首。如今清明倒怎么也找不到那種感覺(jué)。

　　細細想起，清明前后總是多雨的。真是個(gè)清明雨紛紛�？蛇@又知無(wú)奈了多少人？又苦了多少人？或許，雨是一種淚，一種祭奠死者的淚。這樣，或許是人類(lèi)祭奠不知其是什么目的。于是，一大卷一大堆的鞭炮響個(gè)不絕，從而代替了哭聲。小時(shí)候在清明不知道是多么興奮。單點(diǎn)鞭炮就顯得過(guò)隱。長(cháng)大后呢，就一切都變得惆悵了，世界上不知道有多少人為了親人與自己隔離一塊土而哀傷。

　　傳統節日清明節是中華民族的傳統節日，是為了祭奠死者而立的，為了人類(lèi)培養感情而立的。它表達了人們對死者最基本的尊重與懷念。

　　傳統節日清明節。我不能不說(shuō)這是令人愁腸斷魂的日子！

　　分享作文 13

　　“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)歡樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁想一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁”這句話(huà)，是出自培根之口。事實(shí)的確如此。

　　人生不免有些酸甜苦辣，如果沒(méi)有人和你分享或替你分擔，那便會(huì )再增添一絲枯燥的心酸。

　　對待歡樂(lè )，我毫無(wú)保留地與我的好友分享，也一起分享好友的歡樂(lè )；對待憂(yōu)愁，我也毫無(wú)顧慮地與別人分擔，當然，我也接受別人把自己的憂(yōu)愁向我傾訴。分享是一種享受，分擔是一種解脫。就拿我對待歡樂(lè )來(lái)說(shuō)吧。上一次，我在網(wǎng)上投稿被錄用，并刊登在網(wǎng)上。因為是第一次，所以，那時(shí)的心情真是難以形容，恨不得把這件事告訴我的家人，告訴我的朋友，告訴所有的人。

　　為了較好地抑制我當時(shí)的心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時(shí)的心情時(shí)，她和我一樣，抱著(zhù)希望和追求等待著(zhù)結果的到來(lái)。談到等待結果那矛盾的心情時(shí)，她為我緊張，為我坐立不安。談到稿子被錄用后的.心情時(shí)，她為我驕傲，給予我肯定。分享過(guò)程中，我與朋友互換經(jīng)驗，交流觀(guān)點(diǎn)，各抒己見(jiàn)。懷著(zhù)同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的友誼基層堅固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望？是由于，是焦急，是急迫，是激動(dòng)，是自豪，是。千萬(wàn)種感受都出自于各自的歡樂(lè )和友誼。

　　與別人共享的歡樂(lè )還有許多，當然，憂(yōu)慮也有不少，但也少不了和別人分擔和傾訴。

　　正是有了這共享的歡樂(lè )和共同分擔的憂(yōu)愁，才有了堅固的友情和溫馨的親情；才有了憂(yōu)慮的減少和歡樂(lè )的增加。

　　分享作文 14

　　大雁啼聲南遷，雄鷹撲打著(zhù)翅膀，翱翔天際，它們同一片藍天飛翔，分享著(zhù)同一片藍天；綠草青青，

　　樹(shù)木成蔭，花香遍地，草木在同一片土地汲取甘露；行人匆匆，旅人閑來(lái)無(wú)事，人類(lèi)在同一片土地生活。分享著(zhù)整個(gè)世界的居所，分享是個(gè)具有魔力的東西，給我們以快樂(lè )，更給我們成熟的處事能力。

　　分享能帶給人們精神上的快樂(lè )。分享是一種獨特的哲學(xué)，獨樹(shù)一幟。只有懂得分享的人才能夠明白蘊含其中的快樂(lè )，

　　因為，當他們在分享的時(shí)候，會(huì )感受到精神上的愉快。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！笔澜缡赘欢既绱�，比爾·蓋茨也的確如他自己所說(shuō)做到了與別人分享他的快樂(lè )：他與世界上的人們一起分享著(zhù)他最新鉆研出來(lái)的成果；他與社會(huì )分享自己的財富，將自己大部分的資產(chǎn)，用作了慈善事業(yè)；他與世界分享他的驕傲，他發(fā)明了完美無(wú)缺的“Word”，苦苦和員工熬夜了三天，卻毫無(wú)怨言。他在分享中得到了人們的敬重，得到了世俗所不能及的光環(huán)，但是在這充滿(mǎn)了真誠敬重中，他獲得了更多的快樂(lè )，因為，明白了如何去快樂(lè )的分享。不會(huì )分享的人只能在自我為中心的圈子中自以為是“幸�！钡囟冗^(guò)每一天，他們不明白也從不會(huì )容乃別人的'意見(jiàn)，別人是對的，他也是對的，別人錯的，他還是對的，總歸到他那里，別人就沒(méi)有理了。沒(méi)有分享，沒(méi)有開(kāi)闊的心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè )？分享就似一種潤滑油，有了它便可以磨平棱角，更好的與周?chē)�的人相處。分享能夠提升人生的境界，它可以使你更加高尚，贏(yíng)得人們的尊敬，贏(yíng)得名譽(yù)。竹林七賢徜徉在山水之間，吟詩(shī)作對，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼，卻最后因為互相猜忌，下場(chǎng)凄慘，由此可得，他們根本就沒(méi)有悟出分享的真諦；居里夫婦毫不吝嗇，并沒(méi)有申請專(zhuān)利，而是將鐳的冶煉方法公之于眾，無(wú)論是否有關(guān)于富有抑或是貧窮，他們最后落魄到，要由人捐贈一克由自己發(fā)現的鐳，

　　這是多么諷刺，但是他們與世人同享，所以他們成為了我們教科書(shū)上，要學(xué)習的科學(xué)家，學(xué)習精神的科學(xué)家，因為有了分享這個(gè)詞，又有了分享的事情，所以人與人之間深存的隔閡漸漸消失，使他們有了人性，架起了友誼的橋梁；因為有了分享，他們播種下一顆小小的種子——樂(lè )于分享，所以，他們在收獲的季節，收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們雖不一定名留青史，但是他們得到了尊敬，這是他們應得的。分享能使我們更好的溝通交流，使我們小集體的關(guān)系更加融洽，有可能也會(huì )使國際的關(guān)系更融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國文化，都很燦爛，需要人們共同分享�；叵肽侵袊�古代閉關(guān)鎖國的歷史，那個(gè)因為問(wèn)別的國家而出丑的皇帝，我們不難發(fā)現，封閉鎖國，使我們落后，以為不分享，所以我們的進(jìn)程慢了一拍，再想想，各個(gè)國家對科技的吝嗇，無(wú)不令人汗顏�，F代社會(huì )需要分享，我們應當學(xué)會(huì )分享。因為分享可以讓文化逐漸趨同，攀登到另一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng )造一個(gè)和諧寧靜的世界，一個(gè)充滿(mǎn)了快樂(lè )與關(guān)心的溫暖世界，它將有的是溫暖，而不是冷色調。在某個(gè)地方，有一種鳥(niǎo)，它擁有者很難聽(tīng)的叫聲，但是，只有在樹(shù)枝刺扎進(jìn)它的心臟，它便可以發(fā)出凄美的叫聲，令人斷腸，而那樹(shù)枝扎的越深，叫聲就越動(dòng)聽(tīng)，但是，見(jiàn)證它的叫聲的只有兩者，一個(gè)是樹(shù)枝，還有一個(gè)便是自己。

　　學(xué)會(huì )分享吧，學(xué)會(huì )架起橋梁。這個(gè)世界需要分享，因為它需要愛(ài)，因為因為需要愛(ài)，所以，它才需要分享。

　　分享作文 15

　　她的桅子為所有人而種。

　　剛下過(guò)一場(chǎng)雨，天空被沖刷得一塵不染。一束束陽(yáng)光透過(guò)云層，直直射下，像剛摘的鮮紅草莓，想名貴的紅酒，充滿(mǎn)了誘人的芳香�？諝庵谢熘�(zhù)青草味與泥土的清香，流淌著(zhù)的，還有一絲清澈的花朵的芬芳。那是她的桅子開(kāi)了！

　　那一叢墨綠的幕布上，沾著(zhù)潮濕的水，一朵朵桅子翩然于其上，身著(zhù)白色的百褶裙，優(yōu)雅地在風(fēng)中起舞。好一位清麗佳人！

　　而她，靜靜地站著(zhù)，手中提著(zhù)一把靈巧的剪刀，柔柔地托住那些花朵。蒼老的手滿(mǎn)是溝壑，卻因白色花瓣的渲染而顯得充滿(mǎn)活力�！斑遣痢币宦�，花朵從枝頭滑過(guò)，不偏不倚地落到籃子里，便溫婉地倚籃而睡了。她瞇著(zhù)眼，看著(zhù)桅子，很幸福，很欣慰的樣子。她隨手挑出一朵含羞的桅子，插在盤(pán)得整整齊齊的白發(fā)上，便出門(mén)了。

　　她帶著(zhù)她的桅子，一家一家地拜訪(fǎng)，她要把她的.桅子送出去。那些老婦人，十分歡迎她的到來(lái)。她從籃子拿出幾朵桅子，放在桌上，用幾句溫柔的鄉音，和她們聊上了幾句，便輕悄悄地走了。佝僂的身影越行越遠，留下的幾朵桅子散發(fā)的香味卻愈發(fā)濃郁。

　　她穿著(zhù)布鞋，走在踏實(shí)的土地上，心情格外的好。幾個(gè)穿著(zhù)花裙子的小女孩走過(guò)來(lái)，目光不住地停留在那籃桅子上。她看出了她們的心思，毫不猶豫地從籃里捧出幾朵，送給她們。女孩子們害羞地紅了臉，嘴里嘟噥了幾句“謝謝，”便帶著(zhù)那幾朵桅子跑開(kāi)了，花裙子飛舞著(zhù)。她臉上也泛起幾朵紅暈，露出些笑意。直到看到那幾個(gè)女孩的身影在遠處消失，才提起籃子回家了。

　　一路上，到處溢散著(zhù)桅子的香，她安然享受著(zhù)這一切，似乎有花香的地方，就是她的家。

　　那叢桅子上的花朵被摘凈了。她又是那樣靜靜地站著(zhù)，輕輕叮嚀：“繼續開(kāi)花吧，明天我還要去送花呢！

　　于是低下頭，小心翼翼地整理那些枝條，像在撫摸自己的孩子。

　　她確實(shí)做到了，她的桅子為所有人而種。她送出的是花朵，分享的卻是快樂(lè )。

　　分享作文 16

　　擁有快樂(lè )，不如分享快樂(lè )。

　　“哥哥，可以給我一塊糖嗎？”鄰座的一個(gè)男孩剛發(fā)問(wèn)，被他的母親喝斥了一聲，那男孩便不吱聲了。男孩年齡很小，不過(guò)四歲上下，穿著(zhù)很整齊。他的母親身上背了一個(gè)包，是長(cháng)方形的，有一米多，一看便知是琴。原來(lái)他的母親要帶他學(xué)彈琴。此時(shí)只有7點(diǎn)左右，小男孩的.臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊。顯然，他看見(jiàn)我手中有一些糖，便忍不住問(wèn)了一句。我笑笑，取出幾塊糖，給了小男孩，我們一起快樂(lè )地吃著(zhù)糖。分享的樂(lè )趣，連接了兩顆陌生的心。

　　“你可以說(shuō)說(shuō)這題怎么做的嗎？”有一個(gè)男生向我發(fā)問(wèn)。他的成績(jì)與我不相上下，這次考試還比我考得好些，可他也常來(lái)問(wèn)我一些問(wèn)題，當然也包括這道擺在眼前的數學(xué)題。初三的生活是干的，沒(méi)有水分，更不可能有水分，人都快麻木了。我說(shuō)出了我的思路，他又說(shuō)了他的思路，兩者碰擦，答案便如火花一般跳了出來(lái)。我哈哈大笑，他也笑了。分享的樂(lè )趣，滋潤了兩顆干涸的心。

　　“你在學(xué)校里，可有好事？”父親在問(wèn)我。每天放學(xué)，他都會(huì )說(shuō)這句千篇一律的話(huà)�？闪钏�失望的是，最近的消息都不令他滿(mǎn)意。也不知是否是天公的旨意，父親最近的工作也不順心，而且很忙。于是，我們交流起來(lái)，我說(shuō)了我的頹勢，他講了他的不如意。于是，我們都有了一個(gè)安慰者，不快樂(lè )的事被修正帶涂得干干凈凈，我們笑了，也開(kāi)始了新的奮斗。分享的樂(lè )趣，撫平了兩顆受傷的心。

　　分享，使我們更親近，更快樂(lè )，更熟悉。

　　分享作文 17

　　分享很快樂(lè )，很溫馨，也很美好；棒棒糖很甜蜜，很熟悉，很容易讓人懷戀。但一切的幸福時(shí)光已經(jīng)離我很遙遠了，回頭望不到，伸手捉不住，卻殊不知其實(shí)一切幸福的回憶都在心頭，忘不掉，抹不去�！�—題記

　　分享

　　年幼時(shí)，還不懂得什么是“分享”，而“分享”在我的腦際只留下一個(gè)模糊的概念而已。也許是因為無(wú)知吧，再不懂得“分享”的時(shí)候就極為自私的將自己心儀的東西占為己有，不允許別人擁有；也極端自私的不允許任何人動(dòng)自己的東西；但或許就是年幼的這份無(wú)知，才讓長(cháng)大后的我深深地懂得分享是何等的`重要。

　　棒棒糖

　　從記事那年起，我就沒(méi)有沒(méi)有離開(kāi)過(guò)棒棒糖，在記憶中我總能看到自己拿著(zhù)各式各樣的棒棒糖時(shí)的幸福笑臉，不知道自己為什么如此喜愛(ài)棒棒糖，但我不得不承認的是棒棒糖真的很甜，甜進(jìn)人的心坎，不是那種過(guò)分的甜，只要嘗一小口，甜味就會(huì )溢滿(mǎn)口腔，就有一種沁入心脾的甜蜜與溫馨，有時(shí)候細想：也許這就是年幼時(shí)瘋狂迷戀棒棒糖的理由吧！現在走街上看見(jiàn)各式各樣的棒棒糖，眼前似乎又重現童年的棒棒糖和臉上的笑靨如花。

　　現在

　　現在的我，已經(jīng)在為小學(xué)生涯作最后的奮斗與努力，現在的我隨著(zhù)知識的增長(cháng)自然也懂得了年幼時(shí)不懂的分享，也不敢再像小時(shí)侯一樣明目張膽地品嘗可口的棒棒糖了，自然也無(wú)法回到往年熟悉的時(shí)光了，只是偶爾回憶時(shí)眼前的光景似乎又如往年：

　　“這是我的棒棒糖，你不準亂碰！”

　　分享作文 18

　　愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì )在愛(ài)的關(guān)懷下成長(cháng)。親情、友情也會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的'光芒，十分美麗，它也時(shí)刻照亮著(zhù)我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì )滅。

　　我們應當珍惜身邊所有無(wú)價(jià)的愛(ài)，畢竟一個(gè)人的人生是短暫的。

　　愛(ài)也是完美的，愛(ài)是無(wú)瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

　　我們應當將這份愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感受到愛(ài)的溫暖。

　　當一個(gè)人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著(zhù)天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫忙的人送出關(guān)懷，這樣的人活著(zhù)有什么意思，就算你擁有世間財富，豐功偉績(jì)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫忙人是歡樂(lè )的，不圖回報，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的夢(mèng)想世界。

　　愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！

　　分享作文 19

　　《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型寫(xiě)得一部短篇小說(shuō)。整部小說(shuō)，作者都站在窮人的角度看待了整個(gè)世界。由阿廖沙——高爾基的乳名為主角，以他的親人、朋友等為配角，描寫(xiě)了人類(lèi)的正義與邪惡。

　　阿廖沙小時(shí)候父親因貧困而死，母親和外祖母帶著(zhù)他投奔以染坊為生的外祖父。沒(méi)幾天，阿廖沙就發(fā)現外祖父家里充滿(mǎn)了仇恨。在他遭到外祖父的一次毒打后，他失去知覺(jué)，醒來(lái)時(shí)也四肢無(wú)力。兩個(gè)舅舅為了分家互相撕打，喋喋不休的吵鬧，最終如愿以?xún)�。母親也離家出走，這讓本就衰敗的'染房更快地墜入了深淵。隨后，阿廖沙又與外祖父、外祖母搬到了一個(gè)小閣樓里，在這段平靜卻并不無(wú)聊的日子里，雖然經(jīng)常受到外祖父的粗暴蠻橫、陰晴不定，但他更多的感受到了外祖母身上的溫暖、仁慈與善良。也正是因為外祖母的影響，讓他在如此黑暗的家庭中仍保有一顆純真的心靈。阿廖沙一家因破產(chǎn)而被迫搬到一所環(huán)境優(yōu)雅的簡(jiǎn)陋房子中時(shí)，母親又回到了這個(gè)貧困的家庭。當他們吃不上飯已經(jīng)瘦骨如柴時(shí)，母親餓死了，阿廖沙也走上了自生自滅的道路。

　　阿廖沙去了哪呢？在這之前，他在外祖母那里不僅感受到了溫暖，也學(xué)會(huì )了忍受痛苦，并機智勇敢的去應對問(wèn)題，迎刃而上，毫不畏懼。學(xué)到這些知識，他離成功還遠嗎？

　　分享作文 20

　　分享？分享是什么？

　　分享不就是——有一個(gè)大蘋(píng)果，分給朋友一半兒?jiǎn)�？有一瓶好喝的汽水，讓別人也來(lái)品嘗嗎？有一部有趣的電影，邀請同學(xué)一起去觀(guān)看嗎？

　　我這樣天真的想，可分享卻對我搖搖頭，沉重地說(shuō)：“錯了�！�

　　我不明白“錯了”這兩個(gè)字是什么意思。我苦苦搜索著(zhù)，企圖尋找答案。

　　忽然有一天 ，我看到一則關(guān)于分享的.小故事，我興奮的打開(kāi)，希望能找到答案。

　　我好奇的看著(zhù)這則故事：

　　“一個(gè)小女孩有一個(gè)橘子和一個(gè)蘋(píng)果，她剝開(kāi)橘皮，只見(jiàn)那里有許多小瓣。她問(wèn)橘子：‘橘子，你為什么有這樣多的小瓣��？’橘子回答道：‘是想讓你與他人分享呀！’”

　　我讀到這里，想，分享不就是這樣嗎？我說(shuō)的不對嗎？我一看，下面還有一段。

　　“小女孩又問(wèn)蘋(píng)果：‘蘋(píng)果，你為什么只有一個(gè)呢？是想讓我獨吞嗎？’蘋(píng)果搖搖頭，說(shuō)：‘我想讓你把我整個(gè)兒都奉獻出去�！�”

　　我讀到這里恍然大悟，原來(lái)分享就是奉獻�？墒欠窒韺ξ覔u了搖頭。

　　我更加疑惑了，分享到底是什么呢？

　　又一天，我看到一則笑話(huà)，把我笑得前仰后合。這時(shí)，我母親來(lái)了，我把這則笑話(huà)給母親看，同樣，母親笑得也合不攏嘴。

　　此時(shí)分享笑了。

　　我一拍腦門(mén)。

　　哦！原來(lái)分享就是這樣呀！

　　原來(lái)分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè )，分擔痛苦和悲傷。

　　我懂得了，分享原來(lái)是這樣簡(jiǎn)單。

　　我終于懂得，分享……

　　分享作文 21

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔堑�，只要我們都有一顆感恩的心，為需要的人獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們之間的友情就會(huì )被拉近，那是多么幸福的事情��！

　　那一天，爸爸帶著(zhù)我和他朋友一家一起去旅游，我們帶了許多食品和飲料。中午休息時(shí)，我拿出了自己帶來(lái)的可樂(lè )，叔叔家的孩子看見(jiàn)了，也非得吵著(zhù)要喝可樂(lè )，但是翻遍兩袋飲料，里面有紅茶、牛奶、王老吉、礦泉水，就是沒(méi)有可。爸爸讓我把可樂(lè )讓給小弟弟，我不同意，爸爸看此情景，一把奪過(guò)我手中的飲料，親熱的交給了小弟弟，還說(shuō)：“哥哥不愛(ài)喝可樂(lè )，你喝好了�！被仡^還狠狠的瞪了我一眼，我心里的怒氣一飛沖天，難道我連自己的飲料都沒(méi)有權利喝嗎？我轉身跳上一塊大石頭，假裝眺望遠方的美景，其實(shí)是讓自己消氣。

　　“哥哥，你為什么不來(lái)吃燒烤��？”我心里怒氣未消，就回答說(shuō)：“你去喝你的可樂(lè )，吃你的.燒烤吧，我喜歡一個(gè)人在這里玩�！倍�小弟弟接下來(lái)的話(huà)出乎我意料，“一起吃燒烤吧，跟哥哥一起好吃�！蔽乙幌伦泳拖麣饬�。和他一起走時(shí)，他開(kāi)心極了，還特地為我烤了兩串雞翅。我倆一起吃著(zhù)雞翅喝著(zhù)可樂(lè )，臉色充滿(mǎn)了笑容。我的心情也舒暢了很多。這時(shí)，我發(fā)現原來(lái)是自己太小氣，小弟弟需要給他喝了又何妨，難道大家一起出來(lái)玩都自顧自嗎？

　　其實(shí)，分享也是幸福的！

　　分享作文 22

　　像是被誰(shuí)打翻了墨水瓶，把天空暈染成了無(wú)邊無(wú)際的黑，突兀的霓虹燈在黑夜里放肆地炫耀著(zhù)，任誰(shuí)也不能對它視而不見(jiàn)。我背起書(shū)包，看了看我的手表，它清清楚楚地告訴我，現在已經(jīng)二十時(shí)十分了，數學(xué)老師又拖堂十分鐘。東奔西跑了一整天，突然感覺(jué)到脖子一陣酸痛，我轉了轉好像已經(jīng)僵化的脖子，偶然發(fā)現天空中有微弱的光亮。那是星星！雖然被霓虹燈遮去了大部分的`光芒，但我如獲至寶。

　　一路狂奔，我很快來(lái)到了我家樓下。在對講門(mén)上按下了一個(gè)特殊的門(mén)牌號。很快有人接起�！斑�！”我對著(zhù)對講機叫了一聲�！斑�！”里面很快有人給了答復。那是屬于我們之間的暗號。關(guān)上對講機，我依靠在門(mén)上，急切地等她。她是我的鄰居兼同學(xué)、死黨。很多年來(lái)，陪我吃喝玩樂(lè )的是她，陪我用功讀書(shū)的人也是她……我們坐在小花園的臺階上，在漆黑的世界中抬頭仰望，夜空的繁星仿佛伸手可及。我伸手指向夏日的夜空中的大三角。

　　“那是天鵝座主星、那個(gè)大的是織女星，那個(gè)是牛郎星……”那一刻，我們竟不約而同地吟起了杜牧的詩(shī)句“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�星�！蔽议]上眼睛，體會(huì )著(zhù)與她一同分享的快樂(lè )和幸福�？旃澴嗟默F代生活中，請用發(fā)現美的眼睛適時(shí)分享一切美好，哪怕是一片星空。

　　夏日夜空中的大三角，耀眼、美麗，烙在我的記憶里，點(diǎn)亮我的生命之路。

　　分享作文 23

　　初一，有過(guò)創(chuàng )建“流動(dòng)書(shū)柜”的活動(dòng)。說(shuō)直了就是將自己的書(shū)籍捐出分享給大家看，以書(shū)會(huì )友。

　　那天，有些人很早到了，熱情高漲，紛紛在討論各自捐的書(shū)，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了，都將自己的書(shū)捐出。都因為有好東西可以分享，大家很興奮，害的老師都管不好秩序了。捐出來(lái)的書(shū)堆積如山，登記的同學(xué)都快忙不過(guò)來(lái)了。我也精心挑選了幾本書(shū)捐了。這下，課余時(shí)間大家就可以讀讀書(shū)，陶冶情操，放松放松，不會(huì )再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。

　　下午，老師又為此開(kāi)了個(gè)好書(shū)推薦會(huì )。用抽學(xué)號的方法，來(lái)決定演講者，公平公正。大家的激動(dòng)點(diǎn)又被激起，各自摩拳擦掌，拿著(zhù)自己的'好書(shū)，紛紛在訓練演講。對了，演講的內容就是把這本書(shū)的內容，有趣的部分和感動(dòng)人心的情結，簡(jiǎn)樸的介紹一下，讓大家對這本書(shū)更加的理解，假如喜歡看還可以去書(shū)柜找這位同學(xué)的借來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書(shū)，我也很樂(lè )意與他們分享我的好書(shū)。這個(gè)好書(shū)推薦會(huì )不僅鍛煉了我們的口才能力，還間接地讓我們懂得分享。

　　其實(shí)分享就在你尋常那些不注重的細節上。你看到一則笑話(huà)，感到很好笑，又給其他人看，讓他們也樂(lè )一樂(lè )，這也是分享；你因考試考砸了，向好朋友傾訴，這也是分享；你得到了他人的表?yè)P，告訴家人，這也是分享；學(xué)校里發(fā)生有趣的事，你告訴家人，這也是分享……看吧，分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè )，分擔痛苦和悲傷。

　　說(shuō)真的，懂得分享很簡(jiǎn)樸。

　　分享作文 24

　　大家好，我是學(xué)仁一班的張柏錚，今天我為大家分享的是弟子規中的：“父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承”。我對這句話(huà)的理解是：父母的教誨，即使自己認為是不對的，也要恭敬的聽(tīng)完在提出問(wèn)題。父母斥責自己時(shí)，不該頂嘴，而是聽(tīng)父母把話(huà)講完。

　　下面我給大家分享一個(gè)小故事。周杰倫是個(gè)很出名的歌手，俗話(huà)說(shuō)臺上一分鐘臺下十年功，在他3歲的時(shí)候，母親見(jiàn)他在音樂(lè )方面很有天賦，就毫不猶豫地取出家里所有的積蓄，給他買(mǎi)了一架鋼琴。于是，童年的周杰倫被剝奪了玩的權利�？擅看尉毲俚�'時(shí)候，一聽(tīng)到窗外同伴的嬉鬧聲，他就總是彈得心不在焉。于是，他母親就拿著(zhù)一跟棍子，站在他后面，一直盯著(zhù)他練完琴。每當他不想練琴的時(shí)候，他的母親就拿著(zhù)棍子抽到他的手臂上，不僅如此，還不停的訓他，可周杰倫一聲不吭，永遠都是低眉順眼的，然后繼續練琴。直到許多年他功成名就的時(shí)候，他才對母親說(shuō)，媽?zhuān)�當年您訓我我之所以不吭聲，是知道您也是恨鐵不成鋼啊，如果當初沒(méi)有您的督促，也不會(huì )有我的今天啊。

　　我對此的體會(huì )是，父母永遠都是愛(ài)我們的，他們對我們的叮囑，不會(huì )害我們，不要總是嫌父母嘮嘮叨叨，那是他們愛(ài)你的表現。

　　希望大家和我一樣做一個(gè)父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承的好孩子。

　　分享作文 25

　　分享其實(shí)是另一種給予或索取�！�—題記

　　花朵因為分享了各自的香味，才讓公園擁有了沁人心鼻的芳香;河水因為分享了各自的活力，才有了“奔流到海不復返”，成就了廣闊的大海;云朵因為分享了五顏的色彩，才讓天空擁有了美麗的地毯……大千世界里種種事物都在分享，同時(shí)也在給予，那么你又和誰(shuí)分享過(guò)什么嗎?別急，先聽(tīng)我講個(gè)小故事：

　　有一個(gè)養花的人，他購進(jìn)了一批優(yōu)良的牡丹花種子，種在了自己的'后花園里。頭一年他的牡丹花長(cháng)得特別茂盛，掙了很多錢(qián)�？傻降诙�年的時(shí)候，他發(fā)現牡丹花不如前年了，色澤也不鮮艷，而且花朵還很小。他急了，因為鄰居家也種了許多不同品種的花，等到了花粉傳播季的時(shí)候，風(fēng)便把花粉傳播到不同花的身上，這樣，結果就可想而知了。于是，這個(gè)養花的人便把牡丹花的種子分給了鄰居一些……后來(lái)，他們都變成了富翁……

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，你會(huì )不會(huì )深有感觸呢?

　　記得有一次，我因考試不好而不想回家，就自己趴在欄桿邊仰望藍天。因為我不想讓鳥(niǎo)兒笑話(huà)我流淚的樣子。忽然，我的好友拍了我一下，從背后冒了出來(lái)，說(shuō)：“朋友，又遇到了什么煩心事了，和我說(shuō)說(shuō)吧，讓我一起來(lái)分享你的喜怒哀樂(lè )，也許，說(shuō)出來(lái)你的心情會(huì )好一些”。于是，我把原因一五一十地告訴了他，果真，我的心情好了很多。此時(shí)，太陽(yáng)也灑了最后的余暉，和人們一同分享今天最后的光明……

　　“分享是一種給予和索取”，在那寬闊的小道上，我飛快地跑回了家……

　　分享作文 26

　　不管是生活在喧鬧都市，還是在寧靜鄉村，每個(gè)人對大自然都懷有濃濃依戀之情。某一次走進(jìn)自然行動(dòng)，會(huì )給你留下難忘記憶：也許是觀(guān)賞萬(wàn)頃碧波，也許是留意鄉間小路，也許是仰望當空皓月，也許是諦聽(tīng)枝頭鳴蟬。

　　自然美妙往往讓你流連忘返，心醉神迷。與人分享是一件很快樂(lè )事。記得于丹老師講過(guò)這樣一個(gè)故事：一位智者他來(lái)到了地獄，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)靈魂面黃肌瘦，骨瘦如柴，他詳細觀(guān)察了他（她）們飯食，真是“佳肴只應天上有，漫漫人間無(wú)處尋”！原來(lái)，導致他們面黃肌瘦原因——勺子，足有1米長(cháng)，雖然佳肴在嘴旁，但無(wú)從下口。這位智者又來(lái)到了天堂，靈魂神采奕奕，滿(mǎn)面紅光，吃飯菜于地獄人吃一樣，為啥差距這么大呢？因為天堂懂得互相分享。我來(lái)喂你，你來(lái)喂我。

　　這不足以說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：把你東西分享給別人，別人也能把東西分享給你共同進(jìn)步共同發(fā)展。與人分享是一件浪漫事。兩個(gè)小朋友在泛著(zhù)橙汁色天空映襯下，將自己一天見(jiàn)聞與快樂(lè )彼此分享幾只高飛雄鷹在同白云戲耍，引得無(wú)數人仰望天穹，好一幅迷人江天落日圖！分享一個(gè)鮮明詞眼，在它身上我尋找著(zhù)信心風(fēng)帆，聆聽(tīng)著(zhù)做人真諦。這逐漸讓我明白：分享不僅是美味佳肴，不僅是甘甜可樂(lè )，不僅是豪華轎車(chē)，不僅是金碧輝煌庭院。分享更是心與心擦出火花，是世界不滅勝利火炬，是世界永恒生命主題。

　　只有人們把分享融入生命里，才讓人陶醉，才能讀懂人間，才能明白人生真諦。

　　分享作文 27

　　如果你與別人分享快樂(lè )，你就有了兩份快樂(lè )；如果你與別人分享憂(yōu)愁，那你就少了一半的憂(yōu)愁。 ??題記

　　每當自己很快樂(lè )時(shí)，如果只是一味的自己品味，漸漸的，總有乏味的時(shí)候。那你的.快樂(lè )就失去了意義。如果在得到快樂(lè )后與朋友們交流，能讓幾個(gè)人都感到快樂(lè )，在以后的交談中，或許什么時(shí)候提到這件事，又會(huì )得到快樂(lè )。再者說(shuō)，如果你有了快樂(lè )就知道自己獨享，那你豈不是很自私？

　　傷心，難過(guò)的時(shí)候，相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。獨自憋在心里，一定不好受吧。在心里久了以后，自己的觀(guān)點(diǎn)一會(huì )扭曲，不是說(shuō)“當局者迷，旁觀(guān)者清”嗎？找個(gè)朋友，聊聊天，傾訴一下心中的憤怒，把心中一切的不滿(mǎn)都與朋友分享，相信朋友也會(huì )給你當個(gè)指路人，在撫平你的心境的同時(shí)讓你走向正確的道路。何不為一舉兩得呢？

　　一個(gè)人良好的社交是必要的，而與他人分享的話(huà)，朋友會(huì )漸漸對你產(chǎn)生好感。

　　“分享”，顧名思義，就是分別享受，更直接點(diǎn)說(shuō)就是1個(gè)，分成兩個(gè)，這樣的好事何不去做呢？

　　比如說(shuō)：你有6個(gè)蘋(píng)果，如果自己全部吃掉的話(huà)，只能?chē)L到一種味道，但如果你分出5個(gè)蘋(píng)果給另外5個(gè)人吃，表面上你失去了5個(gè)蘋(píng)果，但別人以后有其他的蘋(píng)果就會(huì )分給你吃。那你就可以嘗到6種味道。

　　當你學(xué)會(huì )分享時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)以前自己這么笨。

　　分享作文 28

　　我們有好東西要學(xué)會(huì )和別人分享，別人有困難時(shí)要多幫助別人，不能做自私的人。

　　我以前曾經(jīng)有些自私，不想和別人分享我的好東西，也不愛(ài)幫助別人。

　　二年級的時(shí)候，有一天我去學(xué)校，做完值日后就回了班。剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)臨桌李度著(zhù)急地問(wèn)我：“蘇義文，借我根筆行嗎？我今天沒(méi)帶筆�！蔽液敛华q豫地回答：“不借�！�

　　他聽(tīng)后，又著(zhù)急地向別的同學(xué)借筆去了。我還生氣地想：你把我的筆借走了，上課我還用什么？

　　過(guò)了幾天，我到學(xué)校做完值日，就回班想從書(shū)包里拿出鉛筆盒來(lái)，可是沒(méi)找到。我又把書(shū)包翻了好幾遍，還是沒(méi)找到。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，別的同學(xué)都從書(shū)包里拿出了鉛筆盒和書(shū)。我想和臨桌的.李度借筆，又想：上次我沒(méi)借給他筆，他能借給我嗎？可我還是厚著(zhù)臉皮對李度說(shuō)：“李度，借我一根筆用，行嗎？”他說(shuō)：“不借。上次你沒(méi)借給我，我為什么借給你？”說(shuō)完，他轉過(guò)頭去，認真地聽(tīng)老師講課。

　　我只好舉手，老師問(wèn)：“怎么了？”我慢慢站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我，我沒(méi)帶筆�！�

　　老師很生氣，好像肚子都要氣炸了，對我喊：“你！站著(zhù)聽(tīng)課！”

　　我站了一節課。

　　從此以后，我知道了自私最終會(huì )害了自己，別人沒(méi)帶的東西就借給別人，多幫助別人，有好的東西就和別人分享，心里不能光想著(zhù)自己。

　　分享作文 29

　　我家樓下有一個(gè)小公園，公園里有一塊大宣傳欄。自從南京申青奧成功，宣傳欄里的廣告變換成了八個(gè)大字：分享青春，共筑未來(lái)。

　　傍晚，我放學(xué)跟著(zhù)公公回家�？匆�(jiàn)一位奶奶抱著(zhù)心愛(ài)的孫女，站在宣傳欄前看。奶奶指著(zhù)標語(yǔ)上的字說(shuō)：“寶寶看！看看這是什么字呀？它們讀‘分——享——青——春，共——筑——未——來(lái)’！寶寶，我們長(cháng)大了，也要去參加奧運會(huì )歐！”她懷里的小寶寶睜著(zhù)大大的`眼睛看宣傳畫(huà)和字，小手比劃著(zhù)，嘴里也發(fā)出伊伊呀呀的聲音。好可愛(ài)的小寶寶��！她好像聽(tīng)懂了奶奶的話(huà)呢！公公和我都笑了。

　　晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，牽著(zhù)爸爸媽媽的手一蹦一跳地去出散步。又路過(guò)了宣傳欄。只見(jiàn)一束燈光照在那八個(gè)大字上，我們便停下了腳步。爸爸指著(zhù)它們對我說(shuō)：“南京青奧會(huì )快開(kāi)幕了，咱們大廠(chǎng)要通輕軌了。到2014年，我們就可以坐輕軌到金牛湖去看帆船比賽了！”媽媽也點(diǎn)頭表示贊同“是��！自從申辦青奧會(huì )成功，南京的變化還真不小呢！”我對他們高聲說(shuō)：“那時(shí)我該五年級了吧！真想這天早點(diǎn)來(lái)！我要爭取當志愿者！”爸爸笑者說(shuō)：“那你一定要把英語(yǔ)學(xué)好��！不然，你怎么去幫助游客和觀(guān)眾呢？”

　　是��！大家都期盼著(zhù)青奧會(huì )早點(diǎn)到來(lái)。我更是在內心深處為青奧吶喊、助威。就讓我們從現在開(kāi)始，一同加到“迎青奧”的行列來(lái)。別忘了，我們的口號就是：分享青奧，共筑未來(lái)！

　　分享作文 30

　　“好香啊，什么味道這么香��？”毫無(wú)疑問(wèn)，外公一定又燉排骨湯了。從廚房中飄出一陣又一陣的香氣，讓我忍不住流了口水。

　　飯桌上，外公把湯端到我的面前，對我說(shuō)：“小孩子正長(cháng)身體，多喝點(diǎn)排骨湯�！�

　　我說(shuō)：“媽媽還在醫院里呢！這碗湯，我拿去給媽媽吧�！�

　　外公摸了摸我的'頭，說(shuō)：“我家孩子長(cháng)大了，懂事了�！彪S后，用保溫杯把湯裝了起來(lái)，我便把湯送到了醫院。

　　還沒(méi)進(jìn)病房，媽媽便走了出來(lái)，說(shuō)：“這是什么味道，這么香呀？爸爸燉排骨湯了？”

　　“是的�！蔽一卮�，“這碗湯是外公專(zhuān)門(mén)為您準備的�！�

　　媽媽舔了舔嘴唇，明顯是想喝了�？伤�回頭望了望為了照顧她已經(jīng)日漸消瘦的爸爸，心里很不是滋味，于是對爸爸說(shuō)：“孩子他爸，你快出來(lái)喝湯！”說(shuō)完又轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“你看我都可以下床走路了，馬上就可以出院了，這湯，你和你爸一起喝吧！”

　　我搖了搖頭，表示反對。媽媽剛想說(shuō)什么，可看了我堅定的眼神，又把話(huà)咽了回去。

　　看著(zhù)父母幸福地喝下了湯，我也十分高興。

　　回家后，爸爸跟我一起進(jìn)了門(mén)，對外公外婆說(shuō)：“您們照顧孩子辛苦了，這湯就給你們吧！”這一幕被我看見(jiàn)了，沒(méi)想到他們只是做做樣子喝了一點(diǎn)。這時(shí)外公發(fā)話(huà)了：“沒(méi)事，改時(shí)間可以再燉，等你媽從醫院回來(lái)，我們一起喝湯！”

　　雖然這只是一碗簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、極其普通的湯，但卻無(wú)不體現分享的幸福和愛(ài)！

　　分享作文 31

　　小時(shí)候，大人們有好吃的留著(zhù)和我一起吃，朋友們有好玩的輪流和我一塊玩，讓我從小感受到了分享的快樂(lè )，學(xué)會(huì )了分享。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽、雪花飛舞的晚上，我和媽媽凍得雙手通紅才攔到一輛的士，準備早些回家喝碗熱湯暖暖身子。這時(shí)我們發(fā)現不遠處站著(zhù)兩位白發(fā)蒼蒼的老人，老奶奶嘆了一口氣，熱氣立刻化成一陣煙消失了�！斑@大冷天的，的士也打不到，怎么回家呀?”說(shuō)著(zhù)用羨慕的'眼光看著(zhù)我們，眼里充滿(mǎn)了無(wú)奈和焦慮。我和媽媽不約而同的同時(shí)問(wèn)“奶奶您去哪兒啊?”得知順路后，我們就邀請他們一起上車(chē)，共享這個(gè)溫暖舒適的小空間。

　　兩位老人欣喜萬(wàn)分，用常州話(huà)連聲道謝，然后小心翼翼的上了車(chē)。我被媽媽和老奶奶夾在中間，車(chē)顯得有些擠，老奶奶滿(mǎn)臉歉意的往外挪了挪�！罢娌缓靡馑�，擠著(zhù)孩子了”�！皼](méi)事，沒(méi)事，奶奶您別客氣”。媽媽說(shuō)著(zhù)也往里挪了挪。我忙笑著(zhù)說(shuō)：“不擠不擠，天冷，人多了暖和�！蹦棠绦χ�(zhù)摸了摸我的頭，露出慈愛(ài)的笑容。老爺爺和駕駛員叔叔談?wù)撝?zhù)國家大事，討論時(shí)而和緩，時(shí)而激烈。媽媽和奶奶一起嘮家常，各自的煩惱，房?jì)r(jià)的漲跌……好不熱鬧!我在一旁靜靜地聽(tīng)著(zhù)，三個(gè)來(lái)自不同領(lǐng)域的家庭，三代本應有代溝的人，此時(shí)此刻卻其樂(lè )融融地一起聊的天南地北，這都是分享的魔力啊!

　　很快，我和媽媽就下車(chē)了，老人搖下窗戶(hù)，開(kāi)心的笑著(zhù)，不斷地揮手道別。夜很冷，心很暖。短暫的路程因與陌生人共享一方小小的溫暖空間而無(wú)比快樂(lè )，難忘。

　　分享作文 32

　　分享是一種快樂(lè )；分享是一種境界；分享是一種欣喜；分享是一種愛(ài)，深深的愛(ài)。

　　與你的長(cháng)輩分享

　　媽媽給我了一些櫻桃，瞧瞧這些可愛(ài)的小東西，看著(zhù)就令人口水直流。我提著(zhù)小袋子，歡快地跑進(jìn)外公的房間。外公正坐在躺椅上看報紙哩！我拍了拍外公的肩膀：“外公，我給您吃一個(gè)東西�！蓖夤珖樍艘惶�，從躺椅上跳了起來(lái)，不過(guò)，他很快就反應過(guò)來(lái)了，微笑著(zhù)摸了摸我的頭說(shuō)：“哦，是我的乖孫女來(lái)了！來(lái)，讓我抱抱�！蔽覔溥M(jìn)了外公的懷抱，調皮地拿出一顆：“外公，你嘗嘗嘛！”我不等外公回答，放進(jìn)他嘴里，外公笑了，笑得很甜：“真好吃，晗晗，謝謝你！”我見(jiàn)外公這么高興，也笑了，拿出一顆放進(jìn)嘴里：“外公，看您笑的'那么甜，那這一袋就都給您了！”外公說(shuō)道：“那晗晗吃什么？我們來(lái)分享才好嘛！”與長(cháng)輩分享是快樂(lè )的。

　　體驗被分享的快樂(lè )

　　妹妹背著(zhù)書(shū)包，汗流浹背地出現在我的眼前，她一邊抹著(zhù)頭上的汗水，一邊從書(shū)包里拿出一個(gè)紅得透亮的大蘋(píng)果，用袖子擦一擦，滿(mǎn)臉笑容地遞給我：“姐姐，我表現得好，老師獎給我的，我舍不得吃，想與你分享！”我很感動(dòng)，接過(guò)蘋(píng)果，咬了一小口，用含糊不清的語(yǔ)言說(shuō)：“謝謝，你也咬一口！”妹妹接過(guò)蘋(píng)果，咬了一大口，也含糊不清地說(shuō)：“與你分享真好！”我們就這樣，你一口我一口，吃的很開(kāi)心，很快樂(lè )。

　　分享是快樂(lè )，分享是溫暖的，有句話(huà)不是說(shuō)嗎，“與親人分享快樂(lè )，你將得到更多的快樂(lè )！”我愿與你分享！

　　分享作文 33

　　生活中我們可以與誰(shuí)分享些什么呢？比如分享經(jīng)驗，分享美食，分享憂(yōu)愁，分享快樂(lè )······下面就來(lái)看看我的分享吧！

　　過(guò)新年了，隨著(zhù)新年鐘聲的敲響，美食的'香味也飄了起來(lái)。我看到媽媽炸魚(yú)時(shí)我忽然想到電視節目上說(shuō)炸魚(yú)時(shí)還沒(méi)有把魚(yú)的一面炸定形時(shí)，就不能去經(jīng)常翻，只能給另一面澆油。沒(méi)辦法啊，我就只好去給媽媽說(shuō)應該怎么樣炸魚(yú)，正好，姐姐聽(tīng)到了我和媽媽的談話(huà)，問(wèn)我們正在說(shuō)什么，“沒(méi)什么，我和你妹妹正在炸魚(yú)，好像依照你妹妹的辦法炸魚(yú)還挺香的！”媽媽回答姐姐道。聽(tīng)完這話(huà)，我心里暗想，與別人分享經(jīng)驗后，被夸獎的滋味可真好��！嘻嘻！

　　新年到，美食到，大街小巷香味飄。這一小段兒歌雖然是我編的，但也是實(shí)實(shí)在在的真事情。過(guò)年了，每一個(gè)家庭成員都到齊了，大年三十那天，全家人坐在電視機旁吃著(zhù)美味，看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，那滋味就別提有多好了！過(guò)春節了，親戚朋友們來(lái)串門(mén)，大家一起吃個(gè)團年飯，真是其樂(lè )融融��！在我家，農歷臘月二十九那天吃團年飯，全家人都聚在一起了，桌上放著(zhù)豐盛美味的飯菜，讓人看著(zhù)就有食欲。吃飯了，大家你一筷子，我一筷子，不一會(huì )兒就吃光了�？梢�(jiàn)，不管與誰(shuí)分享美食都是一件快樂(lè )而有意義的事情。

　　其實(shí)，不管是誰(shuí)與你分享什么都不重要，重要的是要真正的學(xué)會(huì )分享。那時(shí)，你會(huì )發(fā)現分享給你帶來(lái)的快樂(lè )、幸福。記著(zhù)哦，學(xué)會(huì )分享生活才會(huì )美好而有意義！

　　分享作文 34

　　亞運會(huì )一直在傳遞文明與友誼的火把,今天,將由我們來(lái)傳遞新的火種,讓它一代一代地傳下去,讓大家共享文明,增進(jìn)友誼。

　　“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”。靈動(dòng)激情的廣州正以嶄新的姿態(tài)歡迎亞洲各國友人的到來(lái)。亞運會(huì )不僅是選手們競技的舞臺，而且還能增進(jìn)各國之間的友誼。更是傳播著(zhù)各國的文明和發(fā)揚著(zhù)各國的精神。友誼第一，比賽第二。讓我們發(fā)起：動(dòng)感亞洲，感動(dòng)世界的號召吧！

　　“羊”是吉祥之物，能給人們帶來(lái)幸運。

　　我們都知道亞運會(huì )吉祥物是運動(dòng)時(shí)尚的五只羊，分別取名為“阿祥”，“阿和”，“阿如”，“阿意”和“樂(lè )羊羊”，組成了“祥和如意樂(lè )洋洋”，表達了廣州亞運會(huì )給亞洲人帶來(lái)“吉祥、幸福、圓滿(mǎn)和快樂(lè )”的美好祝愿。它還寓意著(zhù)廣州人民將以最好的姿態(tài)迎接亞運會(huì )，也同時(shí)表達了亞運會(huì )和諧、激情的理念。

　　亞運會(huì )的'會(huì )徽設計以柔美上升的線(xiàn)條，構成了一個(gè)造型酷似火炬的五羊外形輪廓，構圖以抽象和具象相合，在靈動(dòng)、飄逸中不失穩重，象征著(zhù)亞運會(huì )的圣火熊熊燃燒、永不熄滅。既體現了廣州的城市象征，也表達了廣州人民的美好愿望，還表現了運動(dòng)會(huì )應有的動(dòng)感。

　　亞運會(huì )，聚集夢(mèng)想的圣地，讓希望的火焰永不熄滅，讓友誼的火炬一直傳遞下去，讓文明美化這片圣地，讓精神的結晶在這里誕生吧。亞運會(huì )不斷激勵著(zhù)我們的斗志，讓我們充滿(mǎn)自信心。來(lái)吧，讓我們一起共享亞運會(huì )吧。

　　分享作文 35

　　太陽(yáng)為大地分享陽(yáng)光；小鳥(niǎo)為太陽(yáng)分享歌唱；樹(shù)林為小鳥(niǎo)分享清涼……分享是美麗的，分享是五彩的。 在我坎坷的人生路上，我為別人分享，別人為我分享。 一個(gè)異常炎熱的暑夏，焦渴困擾著(zhù)我。坐在路邊，大滴的汗珠順著(zhù)我的額頭往下淌。突然耳邊響起一個(gè)稚嫩的童音：“姐姐，吃冰棍�！�

　　面前的小女孩笑呵呵的遞給我一根冰棍。心里頓時(shí)清涼萬(wàn)分。得到別人的分享會(huì )如此快樂(lè )。 大考前幾天，所有人的'心頭都覆蓋著(zhù)厚厚的黑云，煩悶的氣氛讓每個(gè)人都壓抑萬(wàn)分。一個(gè)平常不愛(ài)開(kāi)口的同學(xué)膽戰心驚的問(wèn)我題，煩躁的我只是不耐煩的說(shuō)“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )”�？粗�(zhù)她受傷并且尷尬的神情。我的心微微的顫抖著(zhù)，我慢慢的對她說(shuō)：“對不起�？梢宰屛铱纯疵�？”

　　她受寵若驚，忙不迭的拿給我，我耐心的幫助她講完題，心里頓時(shí)一陣輕松。和別人分享自己的知識竟然也如此快樂(lè )。 一日，好友問(wèn)我“分享”是什么，腦海中頓時(shí)飄過(guò)“孔融讓梨”“贈人玫瑰，手有余香”諸類(lèi)詞語(yǔ)。但我卻說(shuō)：“分享應該是快樂(lè )，是奉獻吶！”好友很吃驚，她認為世界上缺少太多分享，擁有太多索取。 有些人會(huì )玷污了“分享”的含義。他們眼中的分享只是索取、擁有和掠奪。 分享是一杯水，有些人會(huì )看到他的清澈，而有些人只想到了它的價(jià)格。

　　分享是一種愛(ài)，一種無(wú)私的博愛(ài)；分享是一段情，升華人生的苦樂(lè )；分享是一首曲，譜寫(xiě)奉獻的成果；分享是一首詩(shī)，續寫(xiě)快樂(lè )的春夏秋冬。

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