分享的作文4篇【熱】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的分享的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

分享的作文 篇1

　　去年的四月，又下雨了，四月五日，傳統清明佳節，正值春天，我拿著(zhù)一本小說(shuō)，坐在亭子里，靜靜的看著(zhù)，我戴上耳機，隨機播放了一首悲傷的音樂(lè )，看著(zhù)小說(shuō)中男主角和女主角的悲慘故事，心里不由一震，里面寫(xiě)著(zhù)：“我獨自一個(gè)人走在街上，看著(zhù)這世上過(guò)眼的繁華，望著(zhù)離我不遠的你，我踏出了那一步，我觸摸到了你，可同時(shí)，也帶走了我的生命�！�

　　我原先單純的只認為這個(gè)女人只是因為愛(ài)人死去，傷心過(guò)度，心灰意冷，所以，她選擇了自殺，只是后來(lái)我才想明白，原來(lái)她是在解脫，沒(méi)有戀人的陪伴，一個(gè)人是多么的無(wú)力，這是個(gè)軟弱的行為，我只是這么想，除此之外，我不知道該如何去想。繼續下去，上面寫(xiě)著(zhù)：“不知是不是老天在為這對戀人傷感，在她咽氣的一瞬間，原本晴空萬(wàn)里的天氣變得陰沉下來(lái)，天下起了大雨，倒在地上的女子身上流了大量的血，隨即蔓延到全身，整個(gè)人倒在血泊之中，沒(méi)有人發(fā)現她，她就這樣靜靜的躺著(zhù)，也不知過(guò)了多久，雨停了，也許這雨下了一天一夜吧！女子的尸體被家人埋葬，就埋在和她戀人最近的地方。就這樣靜靜的.。靜靜的。二個(gè)人就這樣，永遠在一起了�！蔽铱吹竭@里，緩緩的把書(shū)放下，抬頭看了看天，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“老天。真的會(huì )為那些早已逝去的人而傷心嗎？或許誰(shuí)都不知道真正的結局是什么�！闭f(shuō)到這里，我起身前往回家的路，當我消失在遠處的時(shí)候，奇跡般的。天下起了雨，而我也不再回頭了。來(lái)到這里僅僅只是為了。悼念我已逝去的親人罷了。

　　雨下了一天一夜，我坐在家中的椅子，望向窗外“看來(lái)，這一年的清明，還要下雨�；蛟S，老天真的是在為在已逝去的人們掉淚也不一定。愿他們在天上幸福�！�

分享的作文 篇2

　　中秋之夜，月亮明凈而皎潔。而我們分享的快樂(lè )與深情，就在每個(gè)人的心的世界里，化作第二輪明月，灑下如水月光。

　　“哈哈哈！”一路上的嬉笑聲不絕于耳，在身旁鬧著(zhù)。吵得我耳根無(wú)法清凈，心中的歡喜卻是更加的濃烈。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩得盡興，困意早被拋遠了。

　　“到家了！”我大聲叫著(zhù)，第一個(gè)沖上前去開(kāi)門(mén)，老爸的'聲音鉆到耳朵里去，“今天我們全家團圓，還有小朋友們都很開(kāi)心……”

　　一聽(tīng)到“團圓”這個(gè)詞，我愣了一愣，轉身向后面的同學(xué)望去，腦中閃過(guò)一個(gè)人影——王剛。

　　他是一個(gè)轉校生，聽(tīng)說(shuō)老家在西藏，爸爸剛來(lái)武漢打工。因為本來(lái)就一個(gè)聚會(huì )，各自玩各自的，沒(méi)人與王剛熟，又因為大城市孩子與生俱來(lái)的優(yōu)越，便沒(méi)讓他參加。

　　想想昨天早上，幾乎是全班同學(xué)都在興高采烈地談?wù)撝?zhù)聚會(huì )，除了他一個(gè)人，周?chē)?米沒(méi)有別人的影子。

　　他咬著(zhù)牙，低埋著(zhù)臉的樣子，至今還記憶猶新。

　　于是我提議，我們去找王剛，和他一起過(guò)中秋！

　　這個(gè)意見(jiàn)雖遭到反對，但最后還是實(shí)施了。

　　我們一路跑到王剛家——垃圾場(chǎng)旁的小平房里，強忍住惡臭，一把抓住他的手，帶他來(lái)到了我們住的高檔小區。

　　他臉上青一陣紫一陣，也不知是驚喜還在驚嚇。耳根紅紅的，黝黑的皮膚閃著(zhù)月的銀灰�！斑@兒的賞月角度還不錯，你愿意和我們一起嗎？”說(shuō)完，又把一塊月餅塞進(jìn)他手里，然后自己也很高興的塞一塊到嘴里。

　　他眼中有一股清澈的液體漸漸溢出，一行行滴下，嘴角的弧度越來(lái)越高，明媚的，嬌艷的像是天上的月亮，一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)光芒，普照大地。還有種甜甜的，淡淡的快樂(lè )像是一串串沁香的桂花，又似是一盤(pán)盤(pán)香酥的月餅。而他的笑，是其中最美、最甜的。

分享的作文 篇3

　　給予是快樂(lè )，收獲是快樂(lè )，學(xué)習是快樂(lè )，玩耍也是快樂(lè )。但是，我卻不同，認為分享是最快樂(lè )的。

　　分享可以是同學(xué)沒(méi)帶書(shū)時(shí)，大家借給他看；可以是同學(xué)遇到困難時(shí)，大家幫助他；可以是同學(xué)不會(huì )題時(shí)，大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。

分享的作文 篇4

　　曾幾何時(shí)，在人海中尋覓那個(gè)可以同我分享一切的人。倘若尋得，此生不悔。

　　——題記

　　人的一生，無(wú)論輝煌與落寞，若無(wú)人分享，那么人生之弧終難畫(huà)圓。

　　水天一色。瀑布傾瀉而下，在草地上織成一層水霧。伯牙依在石邊，望著(zhù)清凌的湖、豐盈的草，十指間流出動(dòng)人的旋律。只有子期是懂他的，只有子期可以品出他心中的巍峨偉岸和煙波浩渺。如今子期已去，即便練就天下獨絕，亦無(wú)人聆聽(tīng)，遂悲痛摔琴而去。

　　若世間已無(wú)人能分享你心中的歡喜哀愁，再美的高山流水不過(guò)是塵世喧囂。

　　清冷的月光撒滿(mǎn)胸間，東坡端著(zhù)酒杯，仰望皎潔的玉盤(pán)和微淡的星辰，不禁感嘆世事變遷。天上是高懸千年的魅力，更是亙古不變的守候。人間是顛沛流離的一生和家破人亡的凄涼�！暗�愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！薄笆�年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！鼻Ю镏�外，陰陽(yáng)之間，有人分享東坡的憂(yōu)與樂(lè )，一絲慰藉伴著(zhù)醉人的月光涌上心頭。

　　若世間已無(wú)人能分享你的才情與抱負，再絕妙的宏圖偉略不過(guò)是紙上談兵。

　　我深?lèi)?ài)著(zhù)斑竹搖曳，秋窗雨夕，喜歡靜觀(guān)花開(kāi)花落，云卷云舒，夕陽(yáng)西下。在陰郁的氣氛中，我品著(zhù)青瓦飛花冷月的情愫，感受著(zhù)紅塵中一次次的悸動(dòng)與羈絆，聽(tīng)著(zhù)小花安詳平和的呼吸與心跳。每次沉寂中，我總有一絲落寞與惆悵，想著(zhù)無(wú)人分享我的快樂(lè )，心中便一陣酸楚。一次偶然，我得知了一位好友與我有著(zhù)相同的.愛(ài)好，又驚又喜。從此，夕陽(yáng)下不再是我孤單的背影。

　　若世間已無(wú)人能分享你的興趣愛(ài)好，再令人陶醉的風(fēng)光旖旎不過(guò)是過(guò)眼云煙。

　　分享人生，便是與人分享你的憂(yōu)傷與快樂(lè )。消沉時(shí)有人鼓勵，快樂(lè )時(shí)有人陪伴，人生才會(huì )像陽(yáng)光下的珍珠般美輪美奐。分享是睿智，是豁達，是雨過(guò)天晴的明朗，是鷗翔魚(yú)游的愜意。

　　人生如歌，分享人生，我們才能感受到人生的真諦。

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