高中以分享為話(huà)題的作文5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的高中以分享為話(huà)題的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高中以分享為話(huà)題的作文5篇1
有一顆種子被深埋在心底，因為土壤的覆蓋，它并不美麗，但它會(huì )生長(cháng)，最后它真的很美麗……
只要有朋友的人都知道，朋友是想哭時(shí)，給你一個(gè)懷抱的人；朋友是郁悶時(shí)，可以用來(lái)發(fā)泄的“工具”；朋友是受傷時(shí)，撫平你心靈的人，朋友是開(kāi)心時(shí)，一起逛街的人。
我有朋友，這是我值得慶幸的事，雖然我和她是兩個(gè)性格完全不同的人，她追求唯美，愛(ài)耍耍小性子，而我則有些隨便，有些“男子氣概”，沒(méi)有她那種細膩的性格，但是，我們的友誼卻那么堅固，因為在我們的內心已架起一座城堡，而這座城堡只屬于我們，里面種著(zhù)的那顆種子，正成長(cháng)著(zhù)。更因為我們都學(xué)會(huì )了分享，這是我們守護城堡的武器。
不久前，妹妹過(guò)十歲生日，我捧著(zhù)兩塊精心挑選的蛋糕，一路想象著(zhù)和她一起吃蛋糕的情景，腳步不住地加快。但是，心急吃不了熱豆腐，一不小心，一塊蛋糕從手中滑落，向地面進(jìn)軍。我嚇了一跳，趕緊保住另一塊，可是，這樣一來(lái)，就不能和她一起吃蛋糕了，我郁悶地走向她家，心里想著(zhù)：如果是她給我送蛋糕，一定不會(huì )出現這樣的情況。
不知不覺(jué)，已經(jīng)走到她家門(mén)口了，我敲了敲門(mén)，里面傳出她好聽(tīng)的聲音：“來(lái)了�！彼蜷_(kāi)門(mén)，看到是我便無(wú)意地笑了笑，讓我走了進(jìn)去。我從背后拿出蛋糕，說(shuō)：“今天真的很倒霉，半路掉了一塊，不過(guò)，你吃吧，家里還有�！彼戳丝次�，好像發(fā)現我在說(shuō)謊，便說(shuō)：“我吃不下這么多，一起吃吧�！逼鋵�(shí)，我們都很清楚對方的謊話(huà)，只是，都不捅破罷了，因為，這一刻，我們城堡中的種子正快速的生長(cháng)著(zhù)，因為此刻的我們正在分享著(zhù)。
我很清楚地記著(zhù)，那天，我們上完補習班回來(lái)，你說(shuō)：“自從來(lái)到這個(gè)班就一直很壓抑�！蔽也恢滥銐阂质裁�，我想問(wèn)你壓抑什么，可是，看著(zhù)你的表情，我就覺(jué)得你并不想說(shuō)，我們就一直這么沉默這，很久很久。我在想：你為什么就不把我當作你發(fā)泄的工具，只讓我分享和你的快樂(lè )，那你的煩惱為什么不給我一些呢？你一直鎖著(zhù)你心里的的那扇門(mén)，我要怎樣才能打開(kāi)那扇緊鎖的門(mén)？城堡里那顆種子暫停了生長(cháng)，它不再美麗下去。
不知為何，忽然想起陳思遠，她和吳彥希在一起時(shí)她們臉上那幸福的表情真的好讓我羨慕，她們分享著(zhù)她們最真摯的友誼，而我們有過(guò)幾次呢？
在友誼長(cháng)成的樹(shù)上，有一個(gè)最甜、最美麗的果子，它叫做分享。
高中以分享為話(huà)題的作文5篇2
把一摁玫瑰抱在懷中，固然香氣濃郁，但是花刺難免刺傷自身；若是分享給許多朋友，換來(lái)的不僅是滿(mǎn)室清香，還有張張笑臉，點(diǎn)點(diǎn)溫情，絲絲快樂(lè )。
分享，為成長(cháng)添色，何樂(lè )而不為？
那是一個(gè)炎熱的夏天，那是一輛擁擠的公交車(chē)。不過(guò)很慶幸，在滿(mǎn)車(chē)的臭味、汗味中，在喧鬧聲、抱怨聲里，累了一天的我，怡然地坐在靠窗的一個(gè)位子上。
我蹺著(zhù)二郎腿，瞧著(zhù)窗外呼嘯而過(guò)的高樓大廈，川流不息的車(chē)輛行人，覺(jué)得自己還不錯�；丶业穆L(cháng)途中，不必滿(mǎn)頭大汗地背著(zhù)沉得的書(shū)包，不必滿(mǎn)心煩躁地搶車(chē)座。
閉上眼，眼前剎那間變成一片混沌的黑色。忽然覺(jué)得身側有個(gè)軟軟的小身子擠著(zhù)我，隨著(zhù)車(chē)的停止和啟動(dòng)左右蹭著(zhù)。我微微向左移了移。
不料，那小身子跟屁蟲(chóng)似地貼上來(lái)，不依不饒地蹭啊蹭。心中的小火苗躥啊躥，我也不睜眼，只不滿(mǎn)地哼了一聲。那小孩低低地說(shuō)：“對不起，太擠了。我站不住�！拔也挥梢汇�，這么小的孩子？太可憐了，讓她坐一坐吧。我微微抬了抬眼皮，車(chē)窗外似照進(jìn)陽(yáng)光，眼瞼上一片暖暖的橘紅。
一番激烈的.思想斗爭后，我一面感嘆著(zhù)自己的善心，一面睜眼轉頭，道：“喂，小姑娘，座位分給你一半�！靶」媚锉緛�(lái)是用手抵著(zhù)椅背，怕自己被“人肉大�！迸某煞勰�，身子向我傾著(zhù)，光光的額頭上一層細密的汗珠。一聽(tīng)此話(huà)，大眼一亮，清清脆脆說(shuō)聲：“謝謝姐姐！”身子游魚(yú)一般滑過(guò)來(lái)。
小姑娘坐定后，側轉過(guò)頭來(lái)，一雙明亮的大眼中又是歡快又是感激：“我都要累得站不穩了，謝謝姐姐把座位分享給我�！北藭r(shí)，車(chē)窗外的陽(yáng)光打在她稚嫩的容顏上，明眸皓齒，金童玉女一般，天真純凈，不染一絲塵埃。明亮耀眼至照亮我心底的每一處黑暗。讓我禁不住為之前的想法感到無(wú)比羞慚。
她從衣袋里摸出兩顆糖，分給我一塊。甜絲絲的，從舌尖蔓延至心底�！爸x謝你把糖分享給我�！蔽逸p輕地說(shuō)。
陽(yáng)光更加燦爛了，柔和地照在我們二人身上。溫暖而又可親。衣襟都被渡上了一層金色，黃金一般高貴而又純潔的金色。
原來(lái)，這就叫分享啊。
每條河里都分享一部分，海才得以博大；每片葉都分享一部分，樹(shù)才得以茂盛；每個(gè)人都分享一部分，世界才得以美好。
分享，讓我體會(huì )到了幫助他人的快樂(lè )，讓我改掉了自私冷漠的毛病，讓我真切體會(huì )到了人與人之間的真誠與善良。
分享，為我的成長(cháng)添色，而且是陽(yáng)光一般溫暖的金色。
高中以分享為話(huà)題的作文5篇3
分享是一種快樂(lè )，那是源自?xún)刃牡囊环N美好的情愫。它平凡，但平凡而又珍貴；它樸素，但樸素而又華麗；它純潔，但純潔而又多彩。
偉大的祖國向全國人民分享著(zhù)剛剛成功發(fā)射不久的“神舟十號”飛船，飛船上唯一的女宇航員王亞平向全國人民分享著(zhù)她幾十年的艱辛和此時(shí)心中的新傲與歡欣。大家都知道當今偉大的科學(xué)家英國人霍金，他雖因病導致殘疾，甚至喪失了基本的說(shuō)話(huà)能力，但是他卻一直堅持利用特制的儀器在進(jìn)行著(zhù)科學(xué)研究。因此，誰(shuí)又能說(shuō)他沒(méi)有分享過(guò)，是的，霍金用他殘疾的身體，向世界人民分享著(zhù)他青春的光華，還會(huì )激發(fā)更多的人對自己的工作充滿(mǎn)熱情！
我想，到處都是一種分享，不光人類(lèi)分享著(zhù)，那多姿多彩的四季也分享著(zhù)呢！
分享乍暖還寒的“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！贝呵娜欢習r(shí)，綠隨意地揮舞著(zhù)，有的多，有的少，有的濃，有的淡。分享這無(wú)限美好的春意吧！在這年初的春意中分享生命的美好，分享希望的活力，分享人生的多彩，分享自然的神奇！閉上眼體會(huì )，分享因你而亮麗！
分享草木繁茂的“綠樹(shù)陽(yáng)濃夏日長(cháng)，樓臺倒影入池塘�！毕氖腔馃岬�、飽滿(mǎn)的、奔放的。夏讓陽(yáng)光更明亮，讓知了更歡暢，讓河水更清涼。分享樹(shù)蔭下風(fēng)的舞姿，分享泳池中水的活潑，分享夏雨中雷的威猛，分享陽(yáng)光沙灘邊小城堡的美好，分享這盛夏最涼爽的清風(fēng)吧！放開(kāi)手觸摸，分享原來(lái)如此快樂(lè )！
分享落葉綿綿的“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！鼻锔邭馑募竟�，不僅是豐收的季節，也是我們大展宏圖的時(shí)機。曹操寫(xiě)下了《觀(guān)滄�！芬哉剐坌膲阎�，我們將要在另一個(gè)戰場(chǎng)盛裝出發(fā)。分享落葉的充實(shí)的黃，分享果實(shí)的飽滿(mǎn)的亮，分享秋風(fēng)的熱情的涼，在這個(gè)季節，忘掉季節，整理失意，丟棄懦弱，捧起希望，分享秋天生命美好的同時(shí)，分享自信的閃亮！仰起頭微笑，分享的快樂(lè )終于懂得！
分享冬日雪景的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍帐菄烂C的，沉穩的，這個(gè)時(shí)節，心的溫度融化了冰雪，人們的快樂(lè )盈滿(mǎn)了整個(gè)冰的地域。分享滑冰時(shí)的小心翼翼，分享打雪仗時(shí)的激情萬(wàn)丈，分享堆雪人時(shí)的童心蕩漾。在這個(gè)本應安適的季節，用彼此分享，快樂(lè )喧鬧起來(lái)，嬉戲起來(lái)�？捱^(guò)后笑吧，失敗后努力吧，失意后振作起來(lái)吧！人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，分享人生中的道道坎，總會(huì )有所收獲。
生活處處有分享，分享是一種快樂(lè )，是一種幸福，是一種安慰。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“贈人玫瑰，手留余香�！贝蟾啪褪沁@個(gè)意思吧！生活因分享而精彩，人生因分享而亮麗。
高中以分享為話(huà)題的作文5篇4
在人的一生中不可缺少的是什么？我不知道，誰(shuí)能告訴我。它究竟是什么。那，人生中最殘忍的懲罰又是什么呢？
我只知道，一個(gè)人的一生中都會(huì )有快樂(lè )與痛苦，沒(méi)有誰(shuí)只有快樂(lè )沒(méi)有痛苦也沒(méi)有誰(shuí)只有痛苦而沒(méi)有快樂(lè )的。你愿意也好不愿也罷，它的的確確存在于你的生命之中�？鞓�(lè )與痛苦都是需要與人分享的，如果沒(méi)有人與你分享有再多的快樂(lè )又能怎么樣呢？當快樂(lè )逝去以后剩下的不就只是孤獨無(wú)助的自己么。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)一位猶太教的長(cháng)老，酷愛(ài)打高爾夫球。在一個(gè)安息日，他覺(jué)得手癢，很想去揮桿，但猶太教規定，信徒在安息日必須休息，甚么事都不能做。這位長(cháng)老卻終於忍不住，決定偷偷去高爾夫球場(chǎng)，想著(zhù)打九個(gè)洞就好了。由於安息日猶太教徒都不會(huì )出門(mén)，球場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，因此長(cháng)老覺(jué)得不會(huì )有人知道他違反規定。然而，當長(cháng)老在打第二洞時(shí)，卻被天使發(fā)現了，天使生氣地到上帝面前告狀，說(shuō)某某長(cháng)老不守教義，居然在安息日出門(mén)打高爾夫球。上帝聽(tīng)了，就跟天使說(shuō)，會(huì )好好懲罰這個(gè)長(cháng)老。第三個(gè)洞開(kāi)始，長(cháng)老打出超完美的成績(jì)，幾乎都是一桿進(jìn)洞。長(cháng)老興奮莫名，到打第七個(gè)洞時(shí)，天使又跑去找上帝：上帝呀，你不是要懲罰長(cháng)老嗎？為何還不見(jiàn)有懲罰？上帝說(shuō)：我已經(jīng)在懲罰他了。直到打完第九個(gè)洞，長(cháng)老都是一桿進(jìn)洞。因為打得太神乎其技了，於是長(cháng)老決定再打九個(gè)洞。天使又去找上帝了：到底懲罰在那里？上帝只是笑而不答。打完十八洞，成績(jì)比任何一位世界級的高爾夫球手都優(yōu)秀，把長(cháng)老樂(lè )壞了。天使很生氣地問(wèn)上帝：這就是你對長(cháng)老的懲罰嗎？上帝說(shuō)：正是，你想想，他有這么驚人的成績(jì)，以及興奮的心情，卻不能跟任何人說(shuō)，這不是最好的懲罰嗎？
人，是需要交流的。我們都害怕著(zhù)孤獨，正是如此所以我們對孤獨又十分的敏感�？墒怯钟姓l(shuí)真正的愿意孤獨呢，還不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚，因而感嘆人生的艱辛，世界的不公。憎恨世態(tài)炎涼，咒罵人心的虛偽�？�，越是如此就越發(fā)的感到孤獨寂寞，不是么。
無(wú)論是快樂(lè )還是痛苦都是需要有人分享的。沒(méi)有人分享的人生，無(wú)論你面對的是快樂(lè )還是痛苦，都將是一種殘忍的懲罰。倘若，將一份幸福與你身邊的人分享，它就會(huì )變成許多份幸福，有了那么多的幸福圍繞在你的身旁你還會(huì )覺(jué)得孤獨么。
請試著(zhù)打開(kāi)你的那扇門(mén)吧，你會(huì )感到世界竟是如此之美。
高中以分享為話(huà)題的作文5篇5
春雨，不知何時(shí)，悄悄的下了，正如“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”不須春雷的鼓動(dòng)，不要閃電的襯托。獨自，在空中翩翩起舞。我貪的呼吸這春雨帶來(lái)的清新空氣，好像連空氣也帶著(zhù)絲絲甜味。
春雨無(wú)聲無(wú)息，細如牛毛。落在臉上，又涼又爽，既輕又柔，真討人喜歡。春雨綿綿的下個(gè)不停，像是姑娘在談小曲。雨過(guò)的地方，立刻煥然一新；小草從土地里露出頭來(lái)，青菜也挺直了腰桿，從遠處看，地上小苗泛起的點(diǎn)點(diǎn)綠意，真是可愛(ài)！
春雨很美，因為它美的自然，水晶的透明，絲綢的輕柔，和水的純凈。更美的是它們的品質(zhì)——犧牲自己，奉獻他人。自己無(wú)怨無(wú)悔地入土，滋潤萬(wàn)物，萬(wàn)物萌芽，使春天更加美麗。而此時(shí)，春雨卻不見(jiàn)了蹤影。這雨依然在下，一滴一滴，包含了，它們對春天、大地的熱愛(ài)。
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
對于春雨，這首詩(shī)恐怕最適合它了吧。
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