以分享為話(huà)題作文（通用32篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的以分享為話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以分享為話(huà)題作文 篇1
當滿(mǎn)天繁星快樂(lè )地眨著(zhù)眼睛時(shí)，我一天的疲勞也就消失了。躺在床上。我凝視著(zhù)窗外的繁星，猜想著(zhù)它們上面是否有生命存在，神秘的UFO是否會(huì )在我眼前出現，或帶我去浩淼的宇宙漫游，或是去他們那里旅游——不，星星應該是童話(huà)中講述的那樣，它們是一群會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )唱歌跳舞的小精靈，說(shuō)不準它們哪天就會(huì )奔下來(lái)裝飾我的小床呢--
每每月圓的時(shí)候，那輪玉盤(pán)都會(huì )與我在窗前相會(huì )，她羞澀地告訴我，不就她還會(huì )再來(lái)。于是悄悄地，她走了，留下一片輝煌，銀燦燦的月光撒滿(mǎn)我的窗口，鋪滿(mǎn)我的全身，窗和床都被染上了月亮的顏色，我稱(chēng)它們?yōu)椤霸铝链啊焙汀霸铝链病�。有時(shí)月而的里區引來(lái)了也毛子的哀鳴，似乎哭訴著(zhù)月亮將缺，人將分離。我不由地裹緊了被子，因為它的叫聲讓人心里發(fā)抖。但是，當它那晚悄聲無(wú)息地闖入我的猛中，并親切地與我玩耍后，我反倒覺(jué)得它很可愛(ài)了，它的叫聲似乎也成了對我的問(wèn)候。
夜更深了，我也早已在不知不覺(jué)中融入了夜色，與周?chē)跒橐惑w了。
以分享為話(huà)題作文 篇2
世間上又萬(wàn)萬(wàn)千千的美好事物，人們總在享受著(zhù)。而在享受的過(guò)程中，有了親人、朋友，甚至一些素不相識的人的陪伴，總會(huì )在享受的過(guò)程中增添一絲快樂(lè )，點(diǎn)綴一份溫馨。
在我的某一個(gè)生日上，媽媽為我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，于是，我們請了許多親戚和同學(xué)一起參加。在吃蛋糕的過(guò)程中，我們有說(shuō)有笑，吃喝玩樂(lè )，那樣歡暢，那樣痛快！飛躍的舞姿，是為我的生日獻上祝福而舞動(dòng)；響亮的歌聲，是為我的生日增添喜悅而響起；激昂的鼓聲，是為我的生日喝彩而鼓動(dòng)！整間屋子洋溢著(zhù)歡笑，洋溢著(zhù)活力，洋溢一種難以言喻的喜悅氣氛。蛋糕也特別好吃，好吃得難以形容，就是多了一份溫馨濃烈的甜味兒。
第二天，我們又買(mǎi)了一個(gè)相同但較小的蛋糕，希望能回味一下�；氐郊乙辉�，蛋糕的味道卻大不如昨天了，只有一陣平淡的巧克力奶油味。我才明白蛋糕本來(lái)沒(méi)有那么美味，只是因為大家的快樂(lè )，大家的分享，蛋糕因而才是美味的。
享受，是人生一大樂(lè )事，人們都在享受著(zhù)，享受身邊的各種美味，各種娛樂(lè )。但是，在享受的過(guò)程中，少了別人的陪伴，你會(huì )發(fā)現，此時(shí)的享受已沒(méi)了享受的那份舒適、歡暢。享受事物，即使是再大的享受，如果只是一個(gè)人獨自享受，那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性，隨之而來(lái)的可能只是增添了一絲孤寂。
學(xué)會(huì )分享吧，讓自己永遠快樂(lè )！
以分享為話(huà)題作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)“有福同享，有難同當”，這句話(huà)的意思是：與他人一起分享快樂(lè )，與他人一起面對困難。分享是一件很美妙的事情，分享快樂(lè )，別人也會(huì )因而更加快樂(lè )。分享悲傷，大家會(huì )幫你一起扛起悲傷，越過(guò)難關(guān)，仿佛悲傷因為分享而削減了一樣。學(xué)會(huì )分享，是快樂(lè )的第一步。
在生活中，朋友之間，同學(xué)之間，師生之間都需要分享�？鞓�(lè )能讓傷心的人高興起來(lái)，能使痛苦的人幸福，因此我們要做到與他人分享快樂(lè )。
分享快樂(lè )，就像一縷和煦的陽(yáng)光，能融化心靈的堅冰；分享快樂(lè )，就像一段舒適的音樂(lè )，能撫慰心靈的創(chuàng )傷；分享快樂(lè )，就像一股清新的春風(fēng)，能驅散心靈的陰霾。能夠讓自己的朋友、同學(xué)、家人快樂(lè )。高興，應該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事，快樂(lè )的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來(lái)快樂(lè )。
有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候�！泵恳粋�(gè)人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現魅力，我們就更需要帶給他人快樂(lè )。
生命的意義不在于長(cháng)短，而在于是否給他人帶來(lái)了快樂(lè )。只有給他人呆了快樂(lè )的人才是有價(jià)值的人。其實(shí)讓他人快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只要你肯與他人分享你的快樂(lè )，那么他們一定會(huì )很快樂(lè )。一起分享你的快樂(lè )吧！
以分享為話(huà)題作文 篇4
那天，陽(yáng)光出奇的好。一個(gè)大大的晴天，我臉上卻掛不出一絲笑意�？荚囀〉年幱跋裰挥憛挼臑貘f在我的頭頂上盤(pán)旋不去。恨恨地跺門(mén)后我摔門(mén)而出。
我不知道自己要走向哪兒，只是低頭盲目地邁步前進(jìn)，以至于撞到了人還未發(fā)覺(jué)。
“��！”一聲輕呼。聲音不大卻也落入我的耳中。我被撞得向后退小一下，尋著(zhù)聲音看去，那個(gè)小女孩便闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。
“什么鬼日子？這么倒霉！”我低聲咒罵，再次忍不住抱怨自己運氣太差。伸出手來(lái)將被我撞倒在地的小女孩拉起，抬腳準備離開(kāi)。
“姐姐，陽(yáng)光這么好，你為什么心情不好？”
我被稚嫩的聲音拉住了欲離開(kāi)的腳步，無(wú)奈地看了一眼面前的小女孩，我說(shuō)：“拜托！小朋友，姐姐站的地方哪里有陽(yáng)光？”也是，我站在樹(shù)蔭下，陽(yáng)光已經(jīng)被擋住。再想想敗下陣來(lái)的考試，唉，本大小姐現在心里也只剩下“陰霾”了吧？哪里還盛得下陽(yáng)光？我苦笑，我有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光了？呵，會(huì )不會(huì )我的心已經(jīng)發(fā)霉？
不料，小女孩突然拉住我的手，將我拽離了陰影，與她一道暴露在了陽(yáng)光下。
我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“姐姐，我把陽(yáng)光分你一半�！�
“把陽(yáng)光分我一半？”
她問(wèn)：“姐姐現在心情好了嗎？”
我抬頭看太陽(yáng)，我只感到陽(yáng)光刺眼的亮。眼前的小女孩，以她孩子的思維要與我分享陽(yáng)光嗎？我想笑她的幼稚，卻發(fā)現自己不知何時(shí)眼眶盡濕。
心亮了，我對小女孩兒笑。就這樣，兩個(gè)女孩，一大一小，在同一片陽(yáng)光下，笑得燦爛無(wú)比。
以分享為話(huà)題作文 篇5
分享，往往創(chuàng )造一種美好的意境，引領(lǐng)你走向成功之路�！}記
分享，是一筆財富。世界上最偉大的運動(dòng)莫過(guò)于足球，足球就是一種分享運動(dòng)，場(chǎng)上的十一個(gè)人都在不斷的合作和分享，創(chuàng )造機會(huì )，善于合作的球隊往往會(huì )創(chuàng )造美好的進(jìn)球。
世界上有兩種足球，一種是巴式足球，一種是英式足球，巴式足球，自古以來(lái)，以分享傳球為基礎百年以來(lái)一直延續到現在。英式足球以力量見(jiàn)長(cháng)。以個(gè)人突破為基礎，就談不上分享。當巴式足球遇上英式足球，不用說(shuō)，你就知道，巴式足球一定會(huì )取勝，今年的歐洲冠軍聯(lián)賽，巴塞羅那戰勝利曼聯(lián)，就詮釋了這一點(diǎn)。
分享，是一把鑰匙�；@球是一種炙手可熱的運動(dòng)，而籃球的至高境界莫過(guò)于總冠軍，這一直是每個(gè)球員的夢(mèng)想。分享是一把無(wú)形的鑰匙，它能打開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)。去年的總冠軍湖人隊止步第二輪，湖人隊自古以來(lái)以分享見(jiàn)長(cháng)，但今年的他們各自為戰，產(chǎn)生不和諧的因素。正如孟子所說(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！倍@里的人和關(guān)鍵在分享。大家都知道“黑八”的灰熊吧，因為他們懂得分享，成功是必然的。
分享，是一條好路。中國自古以來(lái)形成以“義"為核心的民族精神，帶領(lǐng)著(zhù)中國人民創(chuàng )造財富，始終代表最廣大人民的根本利益，實(shí)現共同富裕，分享使全國人民上下團結，為全面建設小康社會(huì )奠定了良好的基礎。分享也使中國在世界上樹(shù)立一個(gè)負責任大國的形象。
分享，往往創(chuàng )造一種美好的意境，引領(lǐng)你走向成功。
以分享為話(huà)題作文 篇6
歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中寫(xiě)道：“與其獨樂(lè )，不如與眾人之樂(lè )�！弊x完整篇文章，我的理解就是要學(xué)會(huì )分享。今天，王老師為了讓我們體會(huì )分享的快樂(lè )，在班級里舉辦了“常常我家月餅”的活動(dòng)。
下午，我們都精心挑選了月餅帶到學(xué)校，老師讓我們把所有的月餅都放到桌子上，月餅堆積如山，放眼看去色彩斑斕，月餅品種應有盡有，有水果餡的，蛋黃餡的，椰蓉餡…….看得我們口水都要流出來(lái)了。老師提議女士?jì)?yōu)先，我們男生欣然同意。女生開(kāi)始排隊拿月餅，每個(gè)人心中都選好了自己喜歡的，有的男生看到自己心儀的月餅被挑走了，便會(huì )用“仇人”一樣的目光盯著(zhù)她。女生們挑選了也就兩三分鐘，我們感覺(jué)卻有一個(gè)世紀那么長(cháng)。終于輪到我們男生拿了，老師一聲令下，我們像餓狼一樣撲了上去，生怕?lián)尣坏剿频�。搶到月餅的同學(xué)急不可耐地撕開(kāi)包裝，狼吞虎咽地吃起來(lái)。王老師開(kāi)心地看著(zhù)我們，為我們抓拍了很多照片，為我們鎖住這瞬間的美好，快樂(lè )的時(shí)光。
這些月餅放在家里，我們或許都不想多看一眼，更別說(shuō)吃了�？傻搅私淌依�，卻成了稀世珍寶。為什么呢？其實(shí)大家都知道：吃的不只是月餅，而是一種情懷，和同學(xué)老師在一起分享的情懷。
以分享為話(huà)題作文 篇7
分享，是一個(gè)多么淺顯、多么深懊的詞，僅僅是一起享受嗎？
中午的太陽(yáng)火辣辣地烘烤著(zhù)大地，或許你認為夏天每一個(gè)中午的太陽(yáng)都是這樣的，但我要告訴你，今天正午的太陽(yáng)與重不同，她放射出的七色光里，蘊涵著(zhù)太多說(shuō)不出的情感。
我靜靜地坐在操場(chǎng)上，手環(huán)抱著(zhù)膝，耳朵里插著(zhù)耳機，呆呆地目視著(zhù)前方。這是我在母校的最后一個(gè)中午了，是我在這操場(chǎng)上留下最后一個(gè)腳印了。我看看周?chē)鞓?lè )奔跑的同學(xué)們，嘴里不禁微微上揚。一個(gè)身體在我身邊坐下，是同桌。她斜著(zhù)頭，看著(zhù)我，說(shuō)：“要畢業(yè)了，回頭想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回憶呢！”我摘下一個(gè)耳機，塞到同桌的耳朵里，此時(shí)美妙的音樂(lè )都流動(dòng)到我們的耳朵里，愜意、美妙。這應該是分享吧！
一條小小的線(xiàn)就這樣將兩個(gè)人的心連在一起。我們在一起回憶往事，不時(shí)呵呵地傻笑，原來(lái)我們在這里留下了那么多美好而精彩的瞬間��！我們共同訴說(shuō)幾年的酸甜苦辣，猛然發(fā)覺(jué)自己曾做的是如此幼稚可笑。我想，在這要離開(kāi)母校的時(shí)刻，我做的最有意義的，就是分享吧！我懂了分享，我在和他人分享過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享快樂(lè )回憶。
分享單單是一起享受嗎？我覺(jué)得它蘊涵了更多友誼，更多快樂(lè )，更多精彩，更多感情。沒(méi)有分享、友誼不會(huì )深；沒(méi)有分享、快樂(lè )不會(huì )真；沒(méi)有分享、精彩不會(huì )多……分享，需要我們漫漫體會(huì )、理解。
以分享為話(huà)題作文 篇8
朋友是沙漠中的一片綠洲；朋友是黑暗中的一絲光亮；朋友是干旱大陸上一場(chǎng)及時(shí)雨；朋友是抹去你心靈中陰影的人；朋友是生命的藥方�！}記
錢(qián)可以買(mǎi)到藥，也可以買(mǎi)到樓房，有錢(qián)可以上學(xué)……可是錢(qián)，永遠也買(mǎi)不到真誠的朋友，真正想陪你的人……普通的朋友進(jìn)你家像個(gè)客人；真誠的朋友進(jìn)你家就像進(jìn)了自己的家；普通的朋友只想讓你陪自己一輩子；真誠的朋友只想陪你一輩子；你，擁有朋友；可，你擁有真誠的朋友嗎？記�。簱碛姓嬲\的朋友，就像擁有財富！
小時(shí)侯，只知道無(wú)論是玩捉迷藏還是玩滑梯，都要和自己要好的人分到一組，稍大一點(diǎn)，知道這些人都叫朋友。上小學(xué)了，考試的時(shí)候，總想和自己的朋友分到一班兒，有時(shí)還可以傳一下紙條（雖然我還沒(méi)有做過(guò)這種缺德事）爸爸買(mǎi)的牛肉干，我會(huì )分給朋友一點(diǎn)，這……也算得上是友誼的傳遞了吧！晚上躺在床上，數著(zhù)自己的朋友，加加減減，乘乘除除，剩下的人是自己真誠的朋友�；仡^一想，只須動(dòng)動(dòng)手指頭，就可以數到自己真誠的朋友。朋友也許就是幾句話(huà)就得到的，他成功時(shí)，你向他祝賀；他失敗時(shí)，你去安慰他；過(guò)不久，你就會(huì )發(fā)現：他離你越來(lái)越近，他和你成了朋友……
不管怎樣，擁有真誠的朋友，就像是擁有財富。
珍惜你的朋友，交真誠的朋友，就像付洋一樣。珍惜他們！擁有真誠的朋友就像擁有財富！
以分享為話(huà)題作文 篇9
人要學(xué)會(huì )分享，才會(huì )有快樂(lè )可言，分享本身就是一種快樂(lè )。分享物質(zhì)，分享精神，分享感受……分享一切美好的東西，使自己得到滿(mǎn)足的同時(shí)，也讓別人也與你一起來(lái)分享這喜悅。
學(xué)會(huì )分享快樂(lè )，自己才會(huì )更快了。每個(gè)人都希望快快樂(lè )樂(lè )的，保持一份快樂(lè )的心情，去渡過(guò)每一天，才會(huì )發(fā)現生活如此多姿多彩。每個(gè)人都可以尋找到快樂(lè )，即使是在一個(gè)不起眼的角落里，也可以找到不一樣的快樂(lè )。
分享，是一種善舉。分享，是一種快樂(lè )。有好的東西拿出來(lái)給大家分享，就會(huì )收獲不一樣的東西。
分享，會(huì )使你獲得很多好的東西，比如：朋友，真心……這些東西，對于那些不會(huì )分享的人來(lái)說(shuō)，是多么的遙遠。
分享的好處可多了。向別人分享自己的喜悅，分享自己的快樂(lè )。獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，這就是分享。
分享可以改變一個(gè)人的心情。分享可以邂逅更多的好友。分享的過(guò)程能夠擴大你的人際圈，也能激發(fā)更多新思想。
學(xué)會(huì )分享，使別人感到快樂(lè )，自己難道還會(huì )不快樂(lè )嗎?分享可以版納你擴大朋友圈�？梢约m正自己的錯誤……
分享是一種快樂(lè )。分享學(xué)習，我們會(huì )覺(jué)得學(xué)習更加有趣。分享夢(mèng)想，我們的生活會(huì )因此變得更加美麗，分享風(fēng)景，我們會(huì )體會(huì )到風(fēng)景的美好。分享快樂(lè )，我們會(huì )變得更加樂(lè )觀(guān)。
學(xué)會(huì )分享吧!讓別人快樂(lè )的同時(shí)也讓自己更加快樂(lè )。
以分享為話(huà)題作文 篇10
有人說(shuō)“財富是那些數不盡的金銀財寶�！倍谖倚闹�，擁有的最大財富應該是“愛(ài)”，特別是父母給予我的濃濃的愛(ài)。
每天早上，當我背著(zhù)書(shū)包走出家門(mén)，母親總不會(huì )忘叮嚀：“走路是要小心，靠邊上走”、“過(guò)馬路時(shí)要左右看一看”、“在學(xué)校要努力”；晚上臨睡前，父母總是一句“蓋好被子，別著(zhù)涼了”；每次考試前，母親那柔柔的話(huà)語(yǔ)“不要緊張，仔細認真就行了”；……聽(tīng)得我耳朵都快長(cháng)繭了，但當我仔細回味那些“嘮叨”后，我發(fā)現這時(shí)時(shí)的提醒飽含關(guān)切之情，這無(wú)疑就是我的“財富”。
放學(xué)回來(lái)，父母早已為我準備好香噴噴的米飯，讓人垂涎的可口菜肴，他們總是微笑地看著(zhù)我狼吞虎咽。每次瞥見(jiàn)父母此刻的笑臉，我體會(huì )到了幸福，也讀懂了他們臉上寫(xiě)著(zhù)的愛(ài)。這份愛(ài)自然也是我的“財富”。
因為有愛(ài)，父母總不厭其煩地千叮萬(wàn)囑；因為懂愛(ài)，我不再覺(jué)得父母啰嗦而心情格外放松。在父母一次次的囑咐聲中，在父母額前新添的一縷縷皺紋中，在父母里黑發(fā)里冒出的一絲白發(fā)中，我一次次明白了愛(ài)是屬于我的真正的財富。我覺(jué)的自己是天底下最幸福的人，是最“富�！钡娜�！
以分享為話(huà)題作文 篇11
小時(shí)候，常聽(tīng)妹妹喊：“姐姐，你有一只青蘋(píng)果，我有一只紅蘋(píng)果，各人切一半，我們不就可以嘗到兩種滋味了嗎？”那時(shí)我并沒(méi)有在意妹妹這句漫不經(jīng)心的話(huà)，更不能領(lǐng)會(huì )其中內涵。
后來(lái)上了小學(xué)，老師常常對我們講：‘“同學(xué)們，你們漸漸地長(cháng)大了，也都有了自己的想法，你有一種思想，他有一種思想，彼此互換后便都擁有了兩種思想�！蹦暧椎奈也⒉磺宄^的“思想”，只是惜惜懂懂地覺(jué)得老師要告訴我們的道理是：好東西不能獨占，要拿出來(lái)與別人共享。于是，我開(kāi)始找朋友和我一起搭積木，搭公園、動(dòng)物、樹(shù)木……開(kāi)始讓我大開(kāi)眼界，每次在快樂(lè )的笑聲中度過(guò)。
我常常和一些好朋友外出玩，習慣各自買(mǎi)許多好吃的東西，一路上互相分著(zhù)吃，讓我嘗到了不少的美味。
課余時(shí)間，我把自己心愛(ài)的“笑話(huà)”書(shū)拿出來(lái)，與其他同學(xué)交換著(zhù)看。幾天下來(lái)，竟讓我看完了十多本書(shū)。到現在，我還時(shí)�；貞浤嵌畏窒碇R的歲月。
上中學(xué)了，我依然喜歡且留戀那種分享的感覺(jué)。因為分享可以增進(jìn)友誼，拉近彼此間的距離，著(zhù)實(shí)給多姿的生活增添不少樂(lè )趣。
細細想來(lái)，分享從表面上看是自己所付出的，而從另外一種意義上來(lái)講卻是收獲。當你正嘗試著(zhù)把好的東西拿出來(lái)與別人分享時(shí)，其實(shí)你的胸襟已開(kāi)始變得寬闊了，快樂(lè )也已離你不遠了。
以分享為話(huà)題作文 篇12
今年的春游是我覺(jué)得最有意義的一次，不僅是因為這是我在小學(xué)里最后一次春游，更是因為我體會(huì )到了分享的樂(lè )趣。
今年的春游，我們和往常一樣，都虎視眈眈的望著(zhù)小B媽媽做的蛋糕。剛一下車(chē)，我們就瘋搶起來(lái)，在混亂的人群中，我有幸搶到一塊。這時(shí)小A問(wèn)：我能和你一起吃嗎？不行我果斷的拒絕了。他就像一只夾著(zhù)尾巴的狼，灰溜溜的跑了；看著(zhù)他失落的樣子，我開(kāi)始有點(diǎn)自責。于是，我追了上去，說(shuō)：剛才只是開(kāi)玩笑，和我一起吃吧。哦，太棒了，謝謝你！聽(tīng)到這句話(huà)我的心里好像吃了一顆糖。
我和小A找了一個(gè)臺階坐了下來(lái)，一人一勺地吃起來(lái)，嗯。真好吃！我咬下一口，那濃濃的奶香溢滿(mǎn)了我的嘴巴，甜甜的，令人回味無(wú)窮。哎呀哎呀……太好吃了！我附和道。
很快，蛋糕就拉近了我們之間的距離，你說(shuō)阿姨是怎么做出如此美味的蛋糕的？就是就是，如此美味的蛋糕只應天上有。就這樣你一句我一句的說(shuō)著(zhù)，我心想：這真是一個(gè)美妙的時(shí)刻，原來(lái)分享的感覺(jué)是這么奇妙啊。
這次分享的經(jīng)歷不僅讓我和小A都吃到了美味的蛋糕，還促進(jìn)了我們之間的友誼。
以分享為話(huà)題作文 篇13
嗨！你們好。你們與別人分享過(guò)快樂(lè )嗎？告訴你們，我有過(guò)，正是這一次分享，讓我懂得了分享的甜蜜。以前，我是一個(gè)非常自私的孩子，不愿意和他人分享東西。
記得我六歲那年，上暑假班，天氣很炎熱，媽媽給我帶了兩個(gè)蘋(píng)果，而好朋友王璐璐正好沒(méi)有帶水，她口渴了，便對我說(shuō)：“周子慧，你給我點(diǎn)蘋(píng)果好嗎？”我剛想給她一個(gè)蘋(píng)果，猛然間想起自己就帶了這兩個(gè)蘋(píng)果，如果今天中午吃一個(gè)，那個(gè)再給她，我下午就沒(méi)的吃了。于是，我皺了皺眉，說(shuō)：“不行�！苯又�(zhù)，便自己吃起蘋(píng)果來(lái)。
到了下午，我們上課前，老師走進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“王璐璐，你媽媽給你送來(lái)了橘子�！蓖蹊磋磁苓^(guò)去，邊接邊說(shuō)謝謝老師。她回到座位上并沒(méi)有馬上吃，而是笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你現在一定很渴吧？喏，給你�！蔽铱戳丝此�，卻不好意思接。她說(shuō)：“吃吧，分享是快樂(lè )的�！�
從那以后，我才懂得分享的樂(lè )趣。
以前，姑姑家的小妹妹來(lái)我家玩，我總是把我好吃的、好玩的東西全都藏起來(lái)。如果妹妹動(dòng)了我的東西，我就會(huì )對她大發(fā)脾氣。今天，妹妹又來(lái)我家玩，我沒(méi)有像以前一樣把我的東西全部藏起來(lái)，而是全都擺了出來(lái)，妹妹一進(jìn)門(mén)，就高興地哇哇大叫，抱抱這個(gè)玩具，親親那個(gè)玩具，看著(zhù)妹妹高興的樣子，我也感到很快樂(lè )。
原來(lái)，快樂(lè )是可以分享的，而分享的味道又是甜的。
以分享為話(huà)題作文 篇14
分享，這是一個(gè)人人皆知的詞語(yǔ)在我們的生活里，可以分享很多東西，比如說(shuō)可以與朋友分享食物，對親人分享成功，與老師分享你做對題時(shí)的快樂(lè )等等，正因為這些分享，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，溫情與滿(mǎn)足。
分享——與朋友分享心事。在人的生命的旅途中，難免會(huì )遇到許多難以吐漏的心事，這時(shí)候千萬(wàn)不可埋藏在心中，若你不想對父母和老師講，你就可以向你最信任的朋友訴說(shuō)，雖然心事可能會(huì )讓你千般無(wú)奈，但當你講出來(lái)后，心里就會(huì )像壓著(zhù)的大山突然掉了似的痛快。所以與朋友分享你的心事，可以讓心情愉悅，讓內心順暢無(wú)阻，可以讓內心的痛苦，遠走高飛。
分享——與父母分享成功。當你在學(xué)校里考試很成功的時(shí)候，你可以回到家中告訴父母，讓他們?yōu)槟愕某晒Ρ硎咀ＹR，同時(shí)也可以向父母多講講最近在學(xué)校里的有趣事情，或許在你得不經(jīng)意之間，就可以看出父母臉上的笑容是多么的燦爛歡喜��！與父母分享成功，能讓父母開(kāi)心，能讓父母臉上洋溢笑容，能讓父母疲勞的心放松下來(lái)，何樂(lè )而不為呢？
分享——與老師分享幸福。當你長(cháng)大，考上一所好的大學(xué)時(shí)你再轉過(guò)頭來(lái)看望你從前的老師，告訴老師自己考上了哪一所重點(diǎn)大學(xué)，讓老師也有成就感，因為現在的幸福生活不只是自己鍥而不舍的努力，里面也包含了老師對自己的悉心教導，但是你若考不上一所好的大學(xué)，那么你就太對不起教導你多年的老師了，所以說(shuō)我們現在一定要好好學(xué)習，到將來(lái)絕不讓自己后悔莫及，不讓老師失望。
在生活中，由于有了分享，讓我們有了快樂(lè )，讓我們的生活充滿(mǎn)活力，所以說(shuō)現在一定要長(cháng)與他人分享。
以分享為話(huà)題作文 篇15
自己現在一天可以發(fā)很多條朋友圈。昨天一下子就發(fā)了三條，雖然說(shuō)只有兩條是僅他可見(jiàn)，其它另一條才是公開(kāi)的。其實(shí)就是習慣性的想要讓他了解我的生活，讓他知道我對生活的感受，讓他知道最近發(fā)生在我身上的有什么新鮮事情，以及我的那些小情緒，畢竟之前e有想情緒都會(huì )跟他分享，現在也是有那樣子的'小習慣，只是當然不能打開(kāi)他的聊天界面了。
只是想不到他好像沒(méi)有什么生活習慣，是安裝在我身上的，就不會(huì )因為失去我而有什么不適應的，畢竟他之前也沒(méi)有說(shuō)那一種跟我分享生活的習慣只是偶爾會(huì )撒一下嬌說(shuō)一下一些抱怨的事情，而其他開(kāi)心的事情，他根本就很少講，幾乎就沒(méi)有講過(guò)，令她他發(fā)笑的事情倒是講了不少，以及對生活的一些抱怨，就比如生病了呀，哪里不舒服？老是跑廁所之類(lèi)的事情，就會(huì )經(jīng)常跟我說(shuō)。
所以還是挺希望他可以看到我的那一些朋友圈的，不要因為我頻繁的發(fā)朋友圈而把我屏蔽掉，雖然說(shuō)也不至于那樣子，畢竟大家最后也沒(méi)有什么怨恨吧，除非說(shuō)愛(ài)的比較深了，可是我們兩個(gè)好像都沒(méi)有那一種愛(ài)之深，恨之切的感情都只是很坦然的放下了當初愛(ài)的也真誠，只是談不上深?lèi)?ài)。
可能再過(guò)段時(shí)間就好了吧？畢竟自己已經(jīng)在強制自己，不要老是發(fā)朋友圈了，昨天是因為周日開(kāi)始有點(diǎn)無(wú)聊，畢竟不用上課。所以才發(fā)出了很多對周末的感慨，畢竟有兩條是寫(xiě)關(guān)于周末的。這個(gè)星期要上課的話(huà)，就強制自己不要發(fā)朋友圈了，真的已經(jīng)沒(méi)有瓜葛了，自己的生活也不用晾出來(lái)了，要么要么慢慢適應這樣子的生活不可以去打擾他了。
以分享為話(huà)題作文 篇16
分享如一抹淺淺的霧，淡淡地飄在晴朗的天空，飄在溫暖的教室里，與那糖果的甜蜜融合，彌漫在我的心窩。小學(xué)的每個(gè)兒童節里，學(xué)校都會(huì )舉辦游園活動(dòng)。記憶中的兒童節是美好的、溫暖的，天空是藍藍的，陽(yáng)光也散發(fā)著(zhù)誘人的香味。那年兒童節，學(xué)校如以往一般熱鬧，小學(xué)生們都魚(yú)兒一樣在偌大的操場(chǎng)里東竄西竄。哪位同學(xué)贏(yíng)了游戲獲得大獎，一大群同學(xué)就圍著(zhù)他歡呼，連空氣也是在笑著(zhù)鬧著(zhù)�？晌ㄓ幸粋�(gè)人，她一直坐在教室里，不吵不鬧，靜靜地趴在桌子上。
我手里捧著(zhù)玩游戲獲得的大獎——好吃的糖果、餅干、牛奶等，小心翼翼地走進(jìn)教室。我看見(jiàn)A不去玩游戲，很疑惑，于是走到她的身旁，輕輕地拍了她的背，問(wèn)到：”你怎么了？“她挪動(dòng)了一下身子，抬起頭。我怔了一下，她說(shuō)：“我不舒服�！蔽摇芭丁绷艘宦�，腦袋瞬間短路，不知道該說(shuō)些什么�！鞍�，有了！我可以把糖果分享給她吃，讓她感受到快樂(lè )�！�
“我有牛奶和糖果喔，你要嗎？”她“嗯”了一聲，我將手中的棒棒糖遞給她，“吃吧�！彼t腆地笑著(zhù)，接過(guò)我手中的棒棒糖，剝開(kāi)包裝紙，開(kāi)心地吃著(zhù)。我告訴她，B在玩游戲時(shí)，激動(dòng)得把自己的鞋子踢飛了，引得同學(xué)們都哈哈大笑，她聽(tīng)后也哈哈大笑起來(lái)了，臉色漸漸紅潤起來(lái)。后來(lái)，同學(xué)們都玩累了，陸續回到班上。他們得知A不舒服，都親切地問(wèn)候她，大方地分享自己的大獎。C把吸管包裝紙撕開(kāi)，將吸管緩緩地插進(jìn)牛奶盒，遞給A，說(shuō)道：“喝吧，喝了就會(huì )好起來(lái)了！”A接過(guò)牛奶，說(shuō)了聲：“謝謝�！�
大家關(guān)心的話(huà)語(yǔ)與糖果的甜蜜融合，教室里縈繞著(zhù)甜絲絲的氣氛。分享不僅會(huì )使自己感到快樂(lè )，還會(huì )使別人也感到快樂(lè )，分享是平凡的，分享也是高尚的。
那年兒童節，如霧的分享溢滿(mǎn)了我們整個(gè)心房……
以分享為話(huà)題作文 篇17
每一年新年情況下我姐姐都是回家看著(zhù)我，親姐姐盡管十五歲就可以踏入了打工賺錢(qián)的路面，但在我心里邊，她卻彌漫著(zhù)極和睦極純潔的光輝，不清楚為何我的媽媽很討厭她，但毫無(wú)疑問(wèn)的是她的確教了我很多人生道理，我想假如我懂得了一絲絲忍受，或者會(huì )寬容別人，亦或是與別人分享，都是由于她吧!
自小我也生活在表哥表姐堆里，由于我是最少的了，她們都是讓著(zhù)我，當然因為我覺(jué)得這種是理所應當的了，進(jìn)而狂妄自大蠻橫無(wú)理，但每一次看到她還會(huì )有一定的懼怕的了，我想應當僅有她能鎮壓我了吧。她每一次回家都是幫我講很多很多事兒，會(huì )用她五音不全的喉嚨教我唱并不是很時(shí)興但很好聽(tīng)的歌，但我非常難以忘懷的便是她在那一天幫我講的“分享”這兩字。
那就是親姐姐剛回家的情況下，我拉著(zhù)她那一些粗糙的手，拱到她懷中，聽(tīng)她幫我說(shuō)故事，小故事的內容早早已想不起來(lái)了，僅僅我還記得大家閑聊聊地最終他不知道如何的，意味深長(cháng)的對我說(shuō)：你可以明白分享知道嗎?我蒙蔽的看見(jiàn)他，問(wèn)：分享是啥呀。親姐姐皮笑肉不笑的說(shuō)：便是不吃獨食啊!我糊里糊涂地說(shuō)我從不吃“毒”食，他點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒俏夷菚r(shí)候不清楚的是此毒食非彼獨食。我都自以為是地惦記著(zhù)：癡娃子才會(huì )吃有害的物品!!
已過(guò)兩年，父親媽媽回來(lái)了，因為我只能和哥哥姐姐們說(shuō)一聲再見(jiàn)了，但在姐姐結婚以前，仍然還會(huì )每一年都和哥哥姐姐們團圓在一起的，但是我早就沒(méi)有以往那蠻橫無(wú)理了，我真實(shí)搞懂了分享的實(shí)際意義真實(shí)學(xué)會(huì )了分享……
以分享為話(huà)題作文 篇18
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你就得到兩個(gè)快樂(lè )。而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！薄坝懈Ｍ�，有難同當�！边@是一種心態(tài)，一種關(guān)懷，一種精神，更是一份責任。
傳記人物孔融從小就懂得尊敬長(cháng)者的禮儀，他讓給別人的不僅僅是大個(gè)兒的梨，還有人與人之間最為可貴的尊重與愛(ài)。而孔融留給自己的不僅僅是小個(gè)兒的梨，還有千金難買(mǎi)的謙讓的美德�！耙驗榉窒�，生活倍加甜蜜和溫馨�！笨兹谧尷娴墓适轮越�(jīng)典，也許其深刻的蘊意就在于此。
“一心為己，快樂(lè )無(wú)幾。樂(lè )于助人，快樂(lè )升溫�！毙r(shí)候，媽媽就經(jīng)常這樣教育我。雖然，當時(shí)年幼的我還不懂?huà)寢尩牧夹挠每�，但因為�?tīng)話(huà)，我這樣做著(zhù)。
記得上幼兒園時(shí)，每次老師布置我們帶學(xué)具，吃過(guò)晚飯，我總會(huì )翻箱倒柜，大包小包準備一大堆，除了自己的一份，其余的都是為伙伴們防備的。老師的每次贊揚，伙伴們的聲聲謝謝，爸爸媽媽默默的支持，久而久之，多帶學(xué)具成為一種習慣，伴隨著(zhù)學(xué)習生活的每一天。
“因為分享，我幸福著(zhù)我的幸福，我快樂(lè )著(zhù)我的快樂(lè )�！庇袀�(gè)短信很耐人尋味：“雪中送炭是朋友，有福同享是姐妹，有難同當是兄弟，心靈相通是知己�！狈窒�，使彼此的心貼得更緊，不管是故友還是新歡。分享，使狹隘的心胸變得寬廣，使浮躁的情感變得清純而平和，使喧囂的世界變得寧靜而致遠。
人生之路漫漫，有人同行是一種安慰，有人鼓勵是一種力量，有人信任是一種激勵，有人支持是一種幸福。而有分享為伴，快樂(lè )必定升級，生活一定會(huì )充滿(mǎn)溫情，精彩無(wú)限。
以分享為話(huà)題作文 篇19
今天我的老師給我們講了一個(gè)故事。
從前有一個(gè)小女孩，她經(jīng)常和她的一些好朋友一起玩，一些人演白軍，一些人演紅軍。他們每天都玩這個(gè)游戲，都玩膩了。有一天小女孩回家看到家里有一塊大青石，就告訴她的朋友們來(lái)砸石頭，有的人拿來(lái)了大錘子，有的人撿來(lái)了馬路邊的石頭。經(jīng)過(guò)不斷敲打大青石，大青石終于碎了。
當媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現大青石被打破了，于是非常生氣，要讓小女孩找一個(gè)一模一樣的石頭來(lái)。小女孩心想：不就是一塊石頭嗎，山上有那么多！于是小女孩就上山去了。
小女孩到了山上發(fā)現有一個(gè)藥師在采藥，藥師也看見(jiàn)了他說(shuō)：“小朋友，你在干嘛呀？”小女孩說(shuō)：“我把媽媽的大青石打破了，媽媽讓我找一塊一模一樣的石頭�！彼帋熣f(shuō)道：“山上的石頭可不能動(dòng)呀，山上的石頭是山神的肌肉，你拿走了山神會(huì )痛的�！薄芭�，好吧�！毙∨⒄f(shuō)。
走著(zhù)走著(zhù)，小女孩就到了河邊，心想：河里應該有很多石頭吧！想著(zhù)就去找石頭了，就在這個(gè)時(shí)候，有一位漁夫劃著(zhù)小舟過(guò)來(lái)了。他問(wèn)小女孩：“小朋友，你在這里干什么呀�！毙∨⒒卮鸬溃骸拔野褘寢尩拇笄嗍蚱屏�，媽媽讓我找一一模一樣的石頭回來(lái)�！睗O夫說(shuō)：“水里的石頭可不能撿，水里的石頭是水里的龍王的家。要是被你撿走了，它就沒(méi)有了地方住了呀�！薄芭�，好吧�！边@時(shí)候小女孩又想：山上的石頭不能撿，水里的石頭也不能撿，那我只能回家了。小女孩就這樣理直氣壯地回家去了。
這是老師給我們講的一個(gè)分享愛(ài)心的故事。藥師和漁夫擔心小女孩會(huì )出現危險，所以編了一個(gè)善意的謊言。
以分享為話(huà)題作文 篇20
分享，對于自私的人來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)枷鎖：對于樂(lè )善好施的人來(lái)說(shuō)，它是通往幸福的橋梁。
可是并不所有人都懂得這個(gè)道理，雖然我也曾經(jīng)懵懂過(guò)，但經(jīng)過(guò)一件事后，我對分享有了新的看法。
記得五年級快要期末考試得時(shí)候，老師給我們全班每人個(gè)發(fā)了一本復習冊，還叮囑我們要保管好，因為那是限量發(fā)行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬(wàn)分，就在我驚惶失措時(shí)，我才想起向好朋友傾訴，于是我拿起電話(huà)筒，我一邊撥著(zhù)號碼，一邊還在暗暗平復自己慌張的心情，“喂？”點(diǎn)話(huà)筒那邊傳來(lái)了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很溫馨，便開(kāi)始向她述說(shuō)我不幸的遭遇。
她聽(tīng)完后，很隨意？敷衍地安慰了我，之后便掛斷了電話(huà)。我心灰意冷地站在電話(huà)筒旁，心里說(shuō)不出是什么滋味，只是心里隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂著(zhù)胸口一般，正當我手足無(wú)措時(shí)，一聲刺耳的門(mén)鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿(mǎn)地嘀咕：“這么晚了，會(huì )是誰(shuí)呢？”
當我打開(kāi)門(mén)，我看到門(mén)前的盒子時(shí)，一種喜悅的心情油然而生，是她！她把我的復習冊找回來(lái)了！我小心翼翼地捧著(zhù)那個(gè)小冊子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來(lái)，因為我知道的我的好朋友一定是為了幫我找復習冊，才匆忙掛電話(huà)的，而我卻誤會(huì )了她……奔流的淚水通過(guò)分享，沖洗掉了誤會(huì )，綻放了友誼的花朵。
原來(lái)，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大；讓友誼不在虛幻；讓一切變得那么真實(shí)。所以讓我們學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )從分享中找到通往快樂(lè )的捷徑。
以分享為話(huà)題作文 篇21
心靈美，才能做出美味的蛋糕�！}記
今天，我再一次隨著(zhù)遂寧日報的老師和同伴們一起出游，這一次我們在“榮興大都會(huì )”，一起親手制作了蛋糕、品嘗了“元祖”蛋糕帶來(lái)的快樂(lè )。在這次活動(dòng)中最有意義的當然還是小記者們自己制作蛋糕了。
做蛋糕：
當老師宣布可以自己制作蛋糕時(shí)，我們個(gè)個(gè)都迫不及待，爭先恐后想要將自己那“高超”的本領(lǐng)向老師和同學(xué)們展示出來(lái)�？上�，幸運轉盤(pán)只能將機會(huì )留給兩名同學(xué)，當老師將做蛋糕的人定下來(lái)時(shí)，我們沒(méi)有被選到的人并沒(méi)有失望和灰心，又開(kāi)始齊心協(xié)力地幫“小蛋糕師傅”們，一會(huì )兒幫她們戴帽子，一會(huì )兒幫她們戴口罩，忙得不亦樂(lè )乎。
終于開(kāi)始動(dòng)工了，首先，我們放了一塊準備好的蛋糕片在轉盤(pán)上，然后把奶油均勻的抹到上面，再用勺子將果肉盛到奶油上面，再抹上奶油，就這樣，可口可心的一二層蛋糕呈現在我們眼前！我們如法炮制做出了后面四層，最后在老師的幫助下擠出精致的花紋，放上香甜可口的巧克力，這樣就大功告成了！看著(zhù)我們同心協(xié)力完成的這個(gè)小巧玲瓏的蛋糕，別提我們心中有多高興了。
品快樂(lè )：
老師將我們親手做的蛋糕切成許多份，分給我們，我們將蛋糕吃在嘴里，將快樂(lè )化在心中。
在這次旅程中，我收獲多多，快樂(lè )多多！這次旅程我懂得了：做任何事都需要用心，要用心將每件事做好；將友誼齊分享，大家快樂(lè )，我也快樂(lè )；將幸福齊分享，你幸福，他幸福，我也幸福。
心靈美，才能做出美味的蛋糕；齊分享，才能品出蛋糕的美味；今天的蛋糕延續了小記者們的友誼，傳遞了無(wú)言的快樂(lè )。
以分享為話(huà)題作文 篇22
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。
從她出生開(kāi)始，就沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)鳥(niǎo)兒的相互啼叫，沒(méi)有看到過(guò)花兒的爭相綻放，沒(méi)有嗅到迷人的芳香，陪伴她的，只有一座晶瑩剔透，華麗的宮殿和無(wú)邊無(wú)際的純白。她沒(méi)有朋友，照顧她的人對她格外尊敬與小心。寒冷使她漸漸變得冷漠，有著(zhù)冰冷的面孔。她終日與風(fēng)雪相伴，可她漸漸厭倦了這一切，討厭起那無(wú)邊無(wú)際，單調的白色。她決定離開(kāi)。
她來(lái)到一個(gè)貧困的村莊，沿途中，她看見(jiàn)了高聳的大樹(shù)，斑斕的花，聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的鳥(niǎo)啼，甚至遇見(jiàn)了一位向他乞討的老人。她也只是淡淡的走過(guò)，未曾留意。她很疑惑，明明見(jiàn)到了相見(jiàn)的，為什么仍然不開(kāi)心？她慢慢走著(zhù)，和被迎面跑來(lái)的人相撞。那人急忙跑過(guò)來(lái)扶起她，一邊止不住的道歉。她站起來(lái)，才看清這是一個(gè)小女孩。穿著(zhù)舊衣卻很干凈，手里握著(zhù)一個(gè)東西。她冷冷開(kāi)口：“這是什么？”女孩嚇了一跳，又歡快的說(shuō)：“這是爸爸送我的禮物，我要拿去給朋友�！薄盀槭裁匆o別人？”她有些不明白�！耙驗榉窒硎羌鞓�(lè )的事�！薄拔铱梢院湍阋黄饐�？”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，女孩告訴她，朋友特喜歡音樂(lè )，把口琴送她，她一定會(huì )開(kāi)心的。朋友還喜歡雪，可惜雪很少見(jiàn)。聽(tīng)到這，她一頓。來(lái)到朋友家，她看見(jiàn)兩個(gè)女孩相擁大笑，那個(gè)樣子震動(dòng)了她。她揮了揮手，外面開(kāi)始下雪。兩個(gè)女孩驚喜的跑到外面，還邀請她一起玩�？粗�(zhù)兩人歡喜的笑顏，她忽然感覺(jué)那白色也不再使她厭惡�！敖憬�，快來(lái)，好漂亮的雪。謝謝姐姐�！甭�(tīng)著(zhù)這真摯的言語(yǔ)，她忽然明白那句分享是一件快樂(lè )的事。
如果你看見(jiàn)紛揚的雪花，那是她在向我們分享雪的白和她的快樂(lè )。
以分享為話(huà)題作文 篇23
四年一次的青奧會(huì )將在六朝古都南京舉行，當我得知這個(gè)消息后，我為之興奮、為之激動(dòng)。
那天晚上，我去上圍棋課，經(jīng)過(guò)鼓樓廣場(chǎng)時(shí)，我突然驚奇的發(fā)現，今天的廣場(chǎng)怎么這么亮？我環(huán)顧四周，原來(lái)廣場(chǎng)上放了一個(gè)大大的青奧會(huì )倒計時(shí)牌。夜色中，計時(shí)牌閃閃發(fā)光，計時(shí)牌上的“距青奧會(huì )1000天”和“分享青春共筑未來(lái)”這幾個(gè)大字，在夜光中顯得格外耀眼。我的心怦怦直跳，一股激動(dòng)的心情涌上心頭，我在心里忍不住的歡呼和吶喊，原來(lái)距青奧會(huì )只有1000天了�？粗�(zhù)這些字幕，我仿佛看到了年輕人分享快樂(lè )、傳遞健康和友誼的場(chǎng)景。這個(gè)計時(shí)牌給我留下了深刻的印象。
下完棋快到家時(shí)，只見(jiàn)家門(mén)口的健身廣場(chǎng)上熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)，我也進(jìn)去湊了湊熱鬧，許多年輕人、老人都在跳舞、打太極。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冊谟忧鄪W會(huì )嗎？”媽媽說(shuō)：“是呀！距青奧會(huì )只有1000天了，你想用什么方式來(lái)迎接呢？”“我不僅要強身健體，還要認真學(xué)習，學(xué)好英語(yǔ)，作一個(gè)青奧志愿者，為外賓介紹我們這個(gè)城市，介紹我們祖國�！眿寢層觅澰S的目光看著(zhù)我，“想法不錯，一定要落實(shí)到行動(dòng)上哦！”這時(shí)，一位正在跳舞的老奶奶聽(tīng)到了我們的對話(huà)，她熱情地對我說(shuō)：“來(lái)，小朋友，讓我們一起跳，一起分享青春，共筑未來(lái)吧！”我雖然有些害羞，但還是被這個(gè)氣氛感染了，我們全家都加入了這個(gè)迎青奧的活動(dòng)中。
現在，每當我再路過(guò)鼓樓廣場(chǎng)時(shí)，都會(huì )不由自主地向那塊倒計時(shí)牌張望，看著(zhù)上面的天數一天天地減少，我心中的期盼和喜悅在一天天地增加，我愿為這個(gè)美麗的城市、為青奧會(huì )增光添彩，我期待著(zhù)青奧會(huì )能早一點(diǎn)到來(lái)，我期待著(zhù)早一點(diǎn)分享青春，共筑未來(lái)。
以分享為話(huà)題作文 篇24
太陽(yáng)的智慧是將陽(yáng)光與月亮分享，月亮的睿智是將余暉與繁星共享。
——題記
這一天，天色陰沉得使我有些恐懼，一種莫名的不安在心底滋生……
回到家后，看見(jiàn)妹妹坐在沙發(fā)上玩弄我的水晶球，這顆水晶球對我來(lái)說(shuō)異常珍貴。那顆水晶球是小學(xué)老師送給我的畢業(yè)禮物，我一直把它放在盒子里很少拿出來(lái)玩。
“你那我的水晶球干什么？平時(shí)我都舍不得拿出來(lái)玩一下，你倒好，拿著(zhù)我的水晶球到處磕，磕壞了怎么辦？“我大聲呵斥正在玩水晶球的妹妹�！蓖鎵牧司屯鎵牧藛h！再買(mǎi)一個(gè)就是了至于嗎？“”呵！怎么不至于，貴的不是價(jià)錢(qián)，這是老師給我的禮物！“”你就給我玩一下嗎，我就拿著(zhù)看一下，不會(huì )摔壞的！“”你覺(jué)得可能嗎？“我一把把水晶球從妹妹手上奪了過(guò)來(lái)，把它擦干凈放在盒子里收好。
”姐姐你為什么不給我玩？“這時(shí)，窗外開(kāi)始下起了淅淅瀝瀝的小雨，無(wú)聲的，默默地�！辈唤o你就是不給你，你出去�！拔乙贿呎f(shuō)一邊將妹妹推了出去，關(guān)上了門(mén)。
心情很不好，自然要出去走走……
雨在下，在下，越來(lái)越小，越來(lái)越小。我踢著(zhù)路旁的小石子，抬頭仰望天空，”雨停了！“太陽(yáng)露出了久違的笑臉。
不知走了多久，湛藍的天幕中嵌著(zhù)一顆圓月，周?chē)袔最w零星的星星�！毙切潜静粫�(huì )發(fā)光，為什么星星會(huì )閃爍呢？是月亮給的��！月亮也不會(huì )發(fā)光，為什么月亮會(huì )有光芒呢？是太陽(yáng)給的呀！“我嘀咕著(zhù)……
對呀！太陽(yáng)是將光芒與月亮分享，月亮是將余暉與繁星共享。原來(lái)，世間萬(wàn)物都會(huì )懂得分享，為什么人不能呢？
以分享為話(huà)題作文 篇25
幸福是什么？若要我來(lái)回答的話(huà)，我會(huì )說(shuō)，幸福就是分享。
分享能讓我們收獲很多的東西，其中就有幸福。兒時(shí)，我與姐姐就常常分享，有好吃的時(shí)候一起分享，有好玩的東西時(shí)也一起分享。在分享之中，我與姐姐之間的感情越來(lái)越深了，也是在分享中，我收獲了親情的幸福。
有一年里，那天，我與姐姐都突然之間特別想吃蘋(píng)果，我們在家里找來(lái)找去，但是始終都只找到一個(gè)蘋(píng)果。蘋(píng)果并不大，但是在當時(shí)我與姐姐的眼中，這只蘋(píng)果變依舊十分的誘人。最后在我與姐姐得出結論，家里只有這一個(gè)蘋(píng)果的時(shí)候，我們倆都朝著(zhù)對方瞧了瞧。最后，姐姐拿著(zhù)蘋(píng)果走去了廚房，然后用刀將蘋(píng)果一分為二。那一天，我與姐姐都吃得很開(kāi)心，那一天的那一個(gè)蘋(píng)果也是我吃過(guò)的最好吃的蘋(píng)果。好東西就在于分享，在分享中，感受幸福的味道。
幸福是分享，因為分享讓我們表達出了自己對對方的關(guān)心。生活中，我們分享的是物品，但是讓我們收獲的是精神上、心靈上的那一份至真的感情，人與人之間的感情就是最珍貴的。分享也會(huì )讓我們收獲到對方的關(guān)心，在彼此的分享之中，分享個(gè)體之間的感情也就更加深厚了。
生活中的我們要學(xué)會(huì )去分享，也要懂得分享、因為分享帶給我們的東西是最不可忽視的，也是讓我們的生活變得更加溫馨的途徑之一。分享，不僅僅是說(shuō)將一件好的東西一分為二，一分為三等等，當我們在分享的時(shí)候，我們要懂得的是用心，用心帶入我們的真情實(shí)感，這樣的分享才有意義，也才能夠讓我們收獲到不一樣的東西亦或感情。
幸福是分享，分享在于行動(dòng)，也在于心意。
以分享為話(huà)題作文 篇26
在人生的道路上，我們不斷前行。一路上，我們伴隨著(zhù)家人、朋友和知己。痛苦永遠是一面鏡子，明亮地照耀著(zhù)悲傷，但我們總是有能力用快樂(lè )去面對痛苦，因為身邊總有一些人默默地陪伴著(zhù)我們，追隨著(zhù)我們，與我們分享生活�？嗯c樂(lè )。懂得分享的人是幸福的。因為我們知道如何分享，如何把我們的快樂(lè )分成幾部分，傳播給別人，讓別人也能感受到生活的美好和快樂(lè )，那么我們就會(huì )得到雙倍的快樂(lè )，同時(shí)我們的幸福提高了它的價(jià)值和意義。傳播快樂(lè )也是傳播快樂(lè )。每個(gè)人都可以傳播和分享快樂(lè )。我們的世界怎能不成為愛(ài)的花園？懂得分享的人是善良的。因為他們知道如何分享，他們知道如何與他人分享他們的成就和感受，所以這樣的人是善良的。
分享不僅讓自己感到快樂(lè )，也讓別人感受到意想不到的快樂(lè )。通過(guò)分享，我們不僅可以傳達我們內心的感受，還可以傳達我們內心深處的善意。將你的幸福平均分配給其他人。這樣的人就沒(méi)有一顆善良的心嗎？懂得分享的人都是聰明人。因為他們知道如何分享，他們可以通過(guò)分享獲得更多的收益。分享不止于此一種美德，或者一種智慧。很多時(shí)候，在分享的同時(shí)，我們也在收獲、獲取更多的養分。
總統知道如何分享，所以他必須受到別人的喜愛(ài)。商人知道如何分享，所以他必須成功。它就像一種投資，用自己的快樂(lè )作為籌碼去傳播和分享，換取更大的利潤和收獲�；蛟S很多時(shí)候，這種收獲只是表面的榮耀和品格的提升，但在某些情況下，卻足以改變你的人生。所以命運細節的精妙之處就在于此。懂得分享的人難道不是明智的嗎？懂得分享，才會(huì )讓我們感受到生活的美好。
讓我們一起學(xué)習分享，做快樂(lè )、善良、聰明的人！
以分享為話(huà)題作文 篇27
森林里住著(zhù)許多居民，包括聰明的發(fā)明家貓頭鷹；心靈手巧的蜘蛛；帽子好看的烏龜；產(chǎn)蜜技術(shù)過(guò)硬的蜜蜂；是.每個(gè)人都過(guò)著(zhù)幸福的生活。
一天，大熊為自己建了一個(gè)美麗的花園�；▓@里有許多花、鳥(niǎo)、魚(yú)和昆蟲(chóng)。但它不想讓其他居民進(jìn)來(lái)。為了不讓他們進(jìn)來(lái)，熊在花園里建了一個(gè)籬笆和一個(gè)宏偉的城堡來(lái)居住和守衛花園.
隨著(zhù)時(shí)間的推移，熊遇到了一點(diǎn)小麻煩。他想吃好吃的蜂蜜卻吃不下，于是他想：?jiǎn)?wèn)問(wèn)他的朋友，他們知道怎么吃蜂蜜嗎？
熊抱著(zhù)希望跑向發(fā)明家貓頭鷹發(fā)明店。到了發(fā)明店，熊上氣不接下氣的說(shuō)：“貓頭鷹，我有點(diǎn)小麻煩。怎么才能吃到蜂蜜？”沒(méi)等熊說(shuō)完，貓頭鷹一把搶過(guò)話(huà)：“我要給你裝一對翅膀，讓你飛進(jìn)去偷蜂蜜吃！”熊慢慢接過(guò)翅膀，心想：“這不是我想要的。我要對他們坦誠�！�
大熊又匆匆趕到服裝店，急切地問(wèn)：“蜘蛛太太，我遇到了一點(diǎn)小麻煩。我怎么能吃蜂蜜……”大熊還沒(méi)說(shuō)完，蜘蛛太太就拿出一條漂亮的圍巾，輕聲說(shuō)：“女人最?lèi)?ài)美。你給蜂后一條圍巾，它一定會(huì )給你蜂蜜�！毙軖焐蠂�，去了帽子店。我想：我不是從后門(mén)得到蜂蜜的，我想用我的勞動(dòng)換蜂蜜。
小熊又去了帽店、裝飾店、花店……每個(gè)人都給了它一件，但不是它想要的�；丶业穆飞�，大熊像失去了靈魂一樣在森林里游蕩，不情愿地走過(guò)蜂蜜店，在它面前安了一只小蒼蠅。他叫道：“你煩我干嘛？”小蒼蠅笑著(zhù)說(shuō)：“熊，你有什么煩心事要告訴我嗎？我來(lái)幫你�！毙荏@訝地說(shuō)：“真的嗎？你能幫我嗎？”小飛點(diǎn)點(diǎn)頭，大熊倒出苦水。小蒼蠅告訴大熊，好東西應該和別人分享。你可以邀請蜜蜂去你的花園采集蜂蜜。熊突然意識到他跑到了蜂蜜店.
以分享為話(huà)題作文 篇28
聰聰、貪婪、勇勇是三只小老鼠。顧名思義，他們的行為和他們的名字一樣。大家在一起相處，互相幫助，成了好朋友。
一天，當三只小老鼠在河邊玩耍時(shí)，他們發(fā)現另一邊有一棵蘋(píng)果樹(shù)。郁郁蔥蔥的樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了蘋(píng)果，蘋(píng)果是紅色的，散發(fā)出一種甜味。它們一定很好吃！多么誘人的蘋(píng)果��！不管你是誰(shuí)，都忍不住想咬一口！
小老鼠在流口水。他們多么想吃蘋(píng)果��！但是，這么深的河，掉下去會(huì )死的！大家苦思冥想，想不出好辦法。聰明的聰聰想到了潛水員使用的跳板：“我們可以找一塊木板，讓兩只小老鼠坐在木板的一端，把木板固定在岸上；另一只小老鼠沿著(zhù)木板走到木板的盡頭去摘蘋(píng)果�！甭斅敻嬖V大家，老鼠同意了。
大家齊心協(xié)力搬動(dòng)一塊木板，一半鋪在岸上，一半鋪在河上。勇勇自告奮勇摘蘋(píng)果。聰聰和貪心坐在岸邊。三只小老鼠想到了又甜又脆的蘋(píng)果，垂涎三尺，舔著(zhù)口水。勇敢地大膽地走到板子的盡頭，它跳了起來(lái)，板子彈了起來(lái)。勇勇抬起爪子抱住它，蘋(píng)果很容易就被摘下來(lái)了！
“挑吧！明白了！”勇勇開(kāi)心的哭了，三只小老鼠都很開(kāi)心！口水都掛在胡子上了！勇勇小心翼翼地捧著(zhù)蘋(píng)果，生怕鋒利的爪子刺傷了蘋(píng)果。聞啊聞啊，多香��！貪婪和聰聰看到勇勇沒(méi)回來(lái)好像有什么感覺(jué)。貪婪貪婪的想：除非勇勇想把蘋(píng)果吞給自己？這怎么行！我必須阻止它！
于是，貪婪率先走了過(guò)去，聰聰迷茫，緊緊跟隨。當他們走到一半的時(shí)候，板子失去了平衡，重心不穩，傾斜了。三只小老鼠“撲通”“撲通”“撲通”掉進(jìn)水里，接下來(lái)的悲慘事件就不提了.
唉，要不是勇勇不懂得分享，也不會(huì )有這樣的悲劇�？梢�(jiàn)分享有多重要！
以分享為話(huà)題作文 篇29
生活就像一杯水，淡而無(wú)味，但當你學(xué)會(huì )分享時(shí)，這杯水就像有了魔力，變得甜蜜起來(lái)。
那是一個(gè)晴朗的星期天，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我高興的一蹦蹦了三尺高。這天下午，我的好朋友小玲來(lái)找我玩，我搬出我的自行車(chē)，因為小孩的一種炫耀的私心，我硬是讓她看著(zhù)我玩。玩了很久，因為炎熱的天氣把我烤的口干舌燥，我便回屋喝了一大杯水，猛然想起：糟了，小玲不見(jiàn)了！便左尋右找的找了半天，卻發(fā)現她在一邊跟另一個(gè)女孩吃著(zhù)冰淇淋，笑得嘴都合不攏了。
我氣呼呼的回屋了，爸爸眼尖的發(fā)現我生氣了，問(wèn)：“哎，我的姑娘，又怎么了呢？”我便向爸爸大吐苦水：“小玲下午來(lái)找我玩了，我搬出你買(mǎi)的自行車(chē)騎給她看，沒(méi)想到她跑到一旁跟別人玩的可歡實(shí)了！”爸爸若有所思的說(shuō)：“那她們在干嘛呢？”我嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“一起吃冰淇淋呢！”“這就對了！你是不是光顧著(zhù)你自己玩了？你想想，如果是你去找小玲玩，她讓你看她騎自行車(chē)，卻不讓你玩，你會(huì )怎么想？你知道她們?yōu)槭裁茨敲撮_(kāi)心么？因為她們懂得分享！如果你有一大盒巧克力，你是情愿吃蛀了牙還是和別人一起分享美味？”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)了一大段話(huà)，我恍然大悟：“我懂了，我要學(xué)會(huì )分享對不對？”爸爸說(shuō)：“對！真棒！”
對呀，學(xué)會(huì )分享，才會(huì )擁有快樂(lè )。天上的鳥(niǎo)兒分享著(zhù)在天空中遨游的快樂(lè )，水下的魚(yú)兒分享著(zhù)水底食物的美味，地上的人兒分享著(zhù)大地的奇妙……
學(xué)會(huì )分享，平乏無(wú)味的生活會(huì )變得多姿多彩，黑暗的世界會(huì )多一抹陽(yáng)光，人兒的心里會(huì )多一份甜蜜的往事，臉上會(huì )顯出最真的笑容，會(huì )收獲最真的友誼。
以分享為話(huà)題作文 篇30
學(xué)會(huì )分享是一種快樂(lè )；學(xué)會(huì )分享是一種幸福；學(xué)會(huì )分享是一種享受。
——題記
在上幼兒園的時(shí)候，我不知道什么叫做分享？有一次，我與同桌一起吃一塊餅干時(shí)，我很不客氣地直接把餅干掰斷了一大半，把一小塊給了同桌，而我卻拿一大半，并且吃得津津有味。同桌卻在一小口一小口地慢慢吃，她吃完對我笑了笑，我也對她笑了笑。雖同桌也是吃得津津有味，但我如今想來(lái)，同桌也許并不如她表面吃得開(kāi)心。
在外祖父和外祖母的家里，就我和外祖父母在一起吃飯。一般情況下，就是一人一碗飯加上幾個(gè)配菜，隨后，外祖母會(huì )煎了兩個(gè)蛋，一個(gè)給我，一個(gè)給外祖父。于是，我就想：外婆難道不吃蛋嗎？還是她不想吃？想著(zhù)，我就迅速地把蛋分成兩半，夾到外祖母的飯碗里。但沒(méi)想到，外祖母卻很生氣地說(shuō)：“孩子，干嘛夾到我碗里，你現在長(cháng)身體，要多吃�！边�沒(méi)等我回答她，外祖母就已經(jīng)把蛋夾回來(lái)，放到我的碗里。隨后，我想方設法地想讓外祖母吃蛋。想了一會(huì )，我想到了一個(gè)好方法，在我看來(lái)，外祖母肯定會(huì )上當的。
“好淡��！”我吃了一口蛋，叫起來(lái)。
“好淡？”外祖母疑惑地問(wèn)道。
“不信，你試試看�！蔽艺f(shuō)。
外祖母果然上當了，她夾起了那半片蛋，小心翼翼地咬了一口，說(shuō)：“哪里會(huì )淡嘛！你這個(gè)小精怪�！闭f(shuō)完。她又把她剛剛吃了一口的蛋放回了我的飯碗里，我就慢慢地把外祖母剛剛吃過(guò)的蛋吃完了。
從那一刻開(kāi)始，我知道了什么叫分享。原來(lái)分享正是那顆你為別人著(zhù)想的心！
分享是陽(yáng)光，溫暖你我的世界；分享是雨露，滋潤干涸的心田；分享是春風(fēng)，拂去靈魂的塵埃。
以分享為話(huà)題作文 篇31
在我成長(cháng)的過(guò)程中，我一直不懂得分享，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地明白了分享的重要性。分享像一座橋梁，架起人與人的信任。
新年到了，我挨家挨戶(hù)的串門(mén)，得到的不僅是親人的祝福，還有許多壓歲錢(qián)，我非常的高興，打算用這些壓歲錢(qián)買(mǎi)東西。但是想來(lái)想去不知道要買(mǎi)什么。
一次偶然的機會(huì )，我在電視上看到了一些貧困地區的小朋友，他們不僅吃不飽，穿不暖。不僅要努力學(xué)習。還要每天去做許多繁重的家務(wù)。上山砍柴，有的去替別人背煤賺錢(qián)。
曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì )分享的人注定是一個(gè)孤獨者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的一部分給予別人，從而獲取快樂(lè )，丟掉憂(yōu)愁，這就是分享！
在生活中，很多人會(huì )這樣抱怨：“我的世界為何如此無(wú)趣？為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？”我想告訴你，你若不會(huì )憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣咸。我們既然要分享，就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友，我快樂(lè )你就快樂(lè )，我悲傷你就悲傷。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悅；冬天，又少不了那一絲的溫暖。
分享的意義不光在于分享快樂(lè )與悲傷，更在于它可以面對任何人―――與親人分享，與朋友分享，甚至與自己的對手分享。當然，分享又是一種安慰；分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè )；分享又是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè )。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸。分享就似一種催化劑，有了它便可以催化出更多的幸福與快樂(lè )。分享能夠提升人生的情趣與境界，能贏(yíng)得人們的尊敬，能使各種文化和諧相處。
以分享為話(huà)題作文 篇32
或許，你和你的朋友曾分享過(guò)蛋糕，也許，你和你的同學(xué)曾經(jīng)分享過(guò)經(jīng)驗，總之，分享無(wú)處不在，它總能給我們的生活帶來(lái)很多的溫情。分享是快樂(lè )的，是溫暖的，是多種多樣的。
記得一次，老師強調讓我們一定早一點(diǎn)到校，原因是明天早上我們將會(huì )去彭水一小參加科技模型比賽，我們欣然接受了這個(gè)艱難的要求�；丶液�，我便三下五除二把作業(yè)搞定，再讀了半小時(shí)的書(shū)，直到晚上睡覺(jué)時(shí)，我才想起：我還沒(méi)有設定鬧鐘時(shí)間呢！怎么辦？現在起來(lái)設？當然不可能，畢竟現在太晚，起來(lái)的話(huà)會(huì )被老爸老媽訓一頓。不管了，明天早一點(diǎn)起來(lái)就好了，我這樣想。然而，想像是美好的，現實(shí)是殘酷的。
第二天起床后，看了看時(shí)間后，便以飛一般的速度到達學(xué)校，明明早飯都忘了吃，卻還是遲到了，原因是，當時(shí)的時(shí)間竟已六點(diǎn)半！算了，不管遲到?jīng)]有，我只知道我現在十分餓，非常的餓，但已來(lái)不及買(mǎi)早餐了，只好慢慢的熬過(guò)去。這時(shí)，我的救星出現了我的一個(gè)十分要好的朋友，她走了過(guò)來(lái)，對我笑了笑，說(shuō)：是不是沒(méi)吃早飯��？你說(shuō)呢！現在說(shuō)有什么用啊，能去買(mǎi)嗎？我一臉無(wú)語(yǔ)：你一定要提起我的傷心事嗎？給你！只見(jiàn)她拿出了一半面包遞給我，好朋友就要分享，對不對？只要你以后給我分點(diǎn)巧克力就行！好朋友就要分享，這句話(huà)就這樣刻在了我的心中，但至于后半句話(huà)，我的確是自動(dòng)排出掉了，我們就這樣在路上吃著(zhù)，聊著(zhù)，笑著(zhù)。我在這一瞬間終于明白了什么是分享，同時(shí)也真正明白，其實(shí)在和別人分享的那一瞬間，會(huì )獲得更多的歡樂(lè )和更多的友情，此刻，我們仿佛分享的不是面包，而是友情。
分享，無(wú)處不在，正是有了它，我們周?chē)懦錆M(mǎn)了溫情。
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