快樂(lè )分享作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè )分享作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )分享作文1
尼克·博爾是澳大利亞堪培拉市一名普通的市民。他從小就是一個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)。因為實(shí)在太愛(ài)惜書(shū)籍，他買(mǎi)的每一本書(shū)都不舍得賣(mài)掉或者扔掉。漸漸地，他家中的書(shū)堆積如山，很多珍藏的書(shū)不是落滿(mǎn)灰塵，就是開(kāi)始出現蛀蟲(chóng)。
尼克想，如果我在自家門(mén)口設置一個(gè)書(shū)箱，把閑置的書(shū)籍拿出來(lái)與大家交換，不就可以讓那些落滿(mǎn)灰塵的書(shū)得到充分利用了嗎？
于是，尼克他買(mǎi)來(lái)木材、顏料，仿照信箱的形式做出了一個(gè)小木箱擺在自家門(mén)口。隨后他挑選了十幾本已經(jīng)閑置許久的好書(shū)裝進(jìn)木箱。
尼克用顏料在木箱外殼上寫(xiě)上“分享書(shū)箱”四個(gè)大字，并附上幾行說(shuō)明：這是我為大家準備的分享書(shū)箱。箱子里的書(shū)大家可以隨意取閱，不收費。如果您有好的書(shū)籍想與其他人分享閱讀，歡迎您存放！
第二天，很多鄰居看到了尼克家門(mén)前的這個(gè)分享書(shū)箱，他們好奇地湊上前來(lái)，饒有興致地翻看木箱里的書(shū)籍，兩個(gè)十幾歲大的孩子拿起兩本書(shū)，干脆在箱子旁席地而坐，細細品讀。第三天，尼克家門(mén)口來(lái)了更多人，并且或多或少帶來(lái)了他們珍藏的書(shū)籍。尼克發(fā)現，因為自己設置的這個(gè)分享書(shū)箱，許多平時(shí)不怎么見(jiàn)面、交流不多的鄰居一下子拉近了彼此的距離。
尼克拍攝下分享書(shū)箱的照片上傳到網(wǎng)上，并講述了關(guān)于分享書(shū)箱的種種故事。
他的這些照片和故事吸引了大批網(wǎng)友觀(guān)看。大家紛紛贊揚分享書(shū)箱的實(shí)用性，并開(kāi)始效仿。人們按照自己的喜好，純手工打造各種各樣別具一格的小書(shū)箱。
不知不覺(jué)間，澳大利亞各城市就出現了數量龐大、五顏六色、新奇別致的分享書(shū)箱。為了突出尼克最初設置書(shū)箱的目的——分享，大家都在自家分享書(shū)箱的外殼上寫(xiě)下這樣一句話(huà)：帶走一本書(shū)，留下一本書(shū)，讓我們一起分享閱讀的快樂(lè )！
快樂(lè )分享作文2
我一天天長(cháng)大，在成長(cháng)的道路上經(jīng)歷了很多的事情，就像海邊的貝殼色彩斑斕，但其中有個(gè)貝殼給我留下了深刻的印象。
那天，媽媽下班時(shí)給和弟弟買(mǎi)了兩包薯片，媽媽分別給了我和弟弟一人一包。我看著(zhù)手中的薯片口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著(zhù)，等到明天再吃。
可是，弟弟已經(jīng)把薯片吃了一半�？粗�(zhù)弟弟吃得津津有味的樣子，我更慘了，口水差點(diǎn)流下來(lái)，但我還是決定不吃，我只好忍住上床睡覺(jué)了。
到了第二天上午，我和弟弟來(lái)個(gè)客廳看電視。這時(shí)，我想起昨天的薯片，便把它拿了出來(lái)。弟弟看見(jiàn)了我手上的薯片，猶如饑餓的狼見(jiàn)了獵物一樣：“姐姐、姐姐，給我吃點(diǎn)嘛，給我吃點(diǎn)嘛�！薄安恍�，我自己都還沒(méi)有吃呢�！闭f(shuō)著(zhù)，我拆開(kāi)包裝盒津津有味地吃了起來(lái)。
“就給我一點(diǎn)，我保證以后有東西也一定分享給你吃�！钡艿芸蓱z巴巴地央求道。
“真的？”我問(wèn)道。
弟弟不假思索地回答：“真的！”
“好吧�！蔽要q豫了一會(huì )兒，答應了弟弟。
接著(zhù)我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片，一邊看電視，不知怎么的，這一陣兒我把薯片分享給弟弟吃，比自己獨吞還開(kāi)心。這就是老師說(shuō)的：分享是快樂(lè )的吧。
快樂(lè )分享作文3
分享？分享是什么？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。
分享又會(huì )獲得很多東西：把五個(gè)蘋(píng)果分享后，得到的是一個(gè)蘋(píng)果和四份快樂(lè )。
以前，汶川大地震時(shí)，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學(xué)�！�，如此豪言壯語(yǔ)，激發(fā)了我的好奇心。點(diǎn)開(kāi)一看，一個(gè)鋼鐵公司的的董事長(cháng)，在原來(lái)捐款的數量上，又增加了7000萬(wàn)元。他說(shuō)自己也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自己的錢(qián)，與別人分享，與那些學(xué)校被震垮的孩子分享，得到了更多的快樂(lè )，得到了那些孩子的感激。
以前學(xué)過(guò)的《愛(ài)之鏈》，男主人公幫助老婦人風(fēng)雪夜修車(chē)，卻不圖回報。這份愛(ài)心傳遞下去，最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛(ài)心，自己意外地獲得了更大的回報。
分享，它是一種態(tài)度，它是一種精神，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的關(guān)鍵，分享可以獲得他人的尊重；可以獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。
海和河分享輕風(fēng)，海獲得了遼闊；天空與彩虹分享陽(yáng)光，天空獲得了美麗；鳥(niǎo)兒與大樹(shù)分享了安逸，鳥(niǎo)兒獲得了快樂(lè )。
“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”這句話(huà)也在揭示同一個(gè)道理：自己的快樂(lè )與他人分享，會(huì )獲得更多的快樂(lè )。
“送人玫瑰，手留余香”讓我們一起分享，分享美好，分享快樂(lè )！
快樂(lè )分享作文4
過(guò)新年了，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了新的對聯(lián)，穿上了新的衣服。什么東西都換成了新的了，我家也一樣。
今天是除夕。中午吃完飯，我就跟著(zhù)爸爸媽媽到廣場(chǎng)上去放鞭炮了。到了晚上快到八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們三個(gè)人就從“鞭炮的世界”里匆匆忙忙的跑回家了�；氐郊�，媽媽在茶幾上擺滿(mǎn)了許多各種各樣的食物，有薯片、有香橙﹑有椰汁﹑還有我最?lèi)?ài)的五香干。這樣就可以讓我們一邊看春晚，一邊吃個(gè)夠了。
春晚倒計時(shí)開(kāi)始了，我們一家三口都屏住了呼吸，同電視機一起喊：“三﹑二﹑一，春晚終于開(kāi)始啦！太好啦！”隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，四十名主持人陸續登臺，他們個(gè)個(gè)才華橫溢，展現出了平時(shí)我們看不到的那一面，真是熱鬧非凡！其它的節目當中，潘長(cháng)江﹑蔡明表演的小品《想跳就跳》最為搞笑﹔劉謙的魔術(shù)《魔琴》又讓大家看到了“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”﹔尤其是雜技表演《冰與火》讓人贊嘆不已，里面的高難度動(dòng)作很多︰有的只用脖子和肩膀倒立在搭檔的頭上﹑有的僅靠搭檔雙手支撐，身體傾向九十度，最難的是張權躺在地上，用雙手把趙麗放下去又舉起來(lái)，簡(jiǎn)直可以用兩個(gè)字來(lái)形容------完美。我們一家人都感動(dòng)的站起來(lái)鼓掌。
今年春晚的節目真是讓人眼前一亮。我覺(jué)得春晚是帶給我們最多快樂(lè )的節目，年年春晚我都一定看。
快樂(lè )分享作文5
我是什么時(shí)候懂得分享的呢？是和姑姑分享蛋撻的那一次嗎？是和媽媽分享美食的時(shí)候嗎？
記得有一次在老家，我們一大家子坐在一起聊天，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一大盒小蛋撻，我是第一個(gè)看見(jiàn)的，立馬挑了一個(gè)大的吃了起來(lái)。但是，剛下口，馬上想起來(lái)平時(shí)最親我的姑姑還沒(méi)有呢，又想到爺爺奶奶也還沒(méi)吃呢，就趕緊放下手中的蛋撻，把蛋撻分享給長(cháng)輩們。長(cháng)輩們都說(shuō)我懂事了，我心里甜滋滋的，可能這就是分享的快樂(lè )吧！
還有一次，我和媽媽在吃飯，媽媽自然地把她碗里的肉都挑到了我的碗里，我津津有味的吃著(zhù)。一抬頭望見(jiàn)媽媽那滿(mǎn)足的笑容，我心里感覺(jué)很不是滋味。
就對媽媽說(shuō)：“媽媽我不吃了，這個(gè)給你吧！”
媽媽皺了皺眉說(shuō)：“你現在正長(cháng)身體，要多吃點(diǎn)，吃吧吃吧�！�
一計不成我心里又有了一計，我把肉吃了一點(diǎn)就說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍?shí)在吃不下了，快撐死我了，不吃啦，你吃了吧！”
媽媽教訓我說(shuō)：“以后吃東西不要剩下，你說(shuō)這是讓誰(shuí)吃，真是�！眿寢屵呎f(shuō)邊把肉挑到了她碗里。
我偷偷的笑了起來(lái)，媽媽一看，就明白了我的小計謀了，“你個(gè)機靈鬼！”說(shuō)著(zhù)，就要把肉挑回來(lái)。
我連忙擺了擺手說(shuō)：“雖然是騙你吃的，但是吃飽了是真的，很撐吶！”
最后，媽媽沒(méi)辦法，只好把那些肉吃了下去。哈哈，我想，這就是分享的快樂(lè )吧！
原來(lái)，分享是可以這么快樂(lè )��！
快樂(lè )分享作文6
當你感到快樂(lè )時(shí)，你要找個(gè)人和你一起分享，這樣，你會(huì )從中感到有一種說(shuō)不出的滋味；當你擁有一些好玩的玩具時(shí)，請不要吝嗇，把它拿出來(lái)和大家一起玩，這樣，你會(huì )嘗到真正的快樂(lè )滋味。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了好多玩具，今天玩這個(gè)，明天玩那個(gè)，每天都是自己一個(gè)玩，有種說(shuō)不出的孤獨，直到她出現，這種孤獨才消失得無(wú)影無(wú)蹤。那天我像往常一樣獨自一人玩著(zhù)各式各樣的玩具，一個(gè)清純可愛(ài)和我同齡的女孩映入我的眼簾說(shuō)：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒(méi)有跟我說(shuō)這句話(huà)，即使是最親愛(ài)的爸爸媽媽也不曾說(shuō)過(guò)，過(guò)了許久我才斷斷續續的回答：“可——可以��！”我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來(lái)高興地說(shuō)：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說(shuō)：“好啊，那我們以后就是好朋友了！”于是，便一起玩耍起來(lái)了，邊玩邊聊天才知道，原來(lái)，她就住在我家旁邊，因為父母臨時(shí)有事，才讓她來(lái)我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運��！”那天我真的好開(kāi)心，好快樂(lè )��！
此后，每天我都會(huì )拿著(zhù)心愛(ài)的玩具去她家玩，和她分享我的快樂(lè )，她也會(huì )從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂(lè )，原來(lái)，分享是一種快樂(lè )！
當你把快樂(lè )與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂(lè )；當你敞開(kāi)心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì )明白：分享是快樂(lè )的！
快樂(lè )分享作文7
給予是快樂(lè )，收獲是快樂(lè )，學(xué)習是快樂(lè )，玩耍也是快樂(lè )。但是，我卻不同，認為分享是最快樂(lè )的。
分享可以是同學(xué)沒(méi)帶書(shū)時(shí)，大家借給他看；可以是同學(xué)遇到困難時(shí)，大家幫助他；可以是同學(xué)不會(huì )題時(shí)，大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是四年級的事情了。那天，我正津津有味地讀著(zhù)作文報刊，無(wú)意間卻瞟見(jiàn)我的作文——《全家動(dòng)畫(huà)迷》在報紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息，我欣喜若狂，找誰(shuí)來(lái)分享呢？嗯，就告訴李銘雨吧！我拿著(zhù)報紙樂(lè )呵地走到李銘雨的座位上�！澳闱�！”我用手指了指我的作文�！拔业奈恼掳l(fā)表了！”他立刻從座位上站起來(lái)，比我更激動(dòng)：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時(shí)，我真正體會(huì )到了“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )”這句話(huà)的含義。我覺(jué)得我是世界上最幸福的人！
分享不僅在校園中隨處可見(jiàn)，在生活中也比比皆是。在公交車(chē)上，隨時(shí)能看到年輕人給老人讓座；在火車(chē)站，隨時(shí)能遇到幫助他人搬運行李；在馬路上，隨時(shí)能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……
我的班主任申老師，她的女兒在石家莊二中上高中，她為了節省女兒的時(shí)間，經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的裝滿(mǎn)了大包小包。這次，因學(xué)校有會(huì )議，時(shí)間被耽誤了，到車(chē)站后，離開(kāi)車(chē)的時(shí)間只有兩分鐘了，老師著(zhù)急極了。這時(shí)，一個(gè)陌生男人幫老師搬運行李，老師在最后的關(guān)頭，在那個(gè)陌生人的幫助下，擠上了火車(chē)。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿(mǎn)激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂(lè )的！
快樂(lè )分享作文8
童年像是一個(gè)擁有美好記憶的百寶盒，而我的童年有高興的笑，有傷心的哭，快樂(lè )伴隨著(zhù)我每一天……一個(gè)玩笑，又一個(gè)問(wèn)候，故事發(fā)生在一個(gè)烈日炎炎的夏日……
天氣熱的像一個(gè)大烤箱，悶熱的天氣讓我煩躁不安。這樣的天氣，還要寫(xiě)著(zhù)無(wú)聊的作業(yè)，哎！真煩呀！楊萍是我的一個(gè)很要好的朋友，我不禁想問(wèn)問(wèn)她怎么樣了？住在一個(gè)小區的我們，沒(méi)準還可以約在一起游泳呢！想到這里，我便拿起電話(huà)，打了過(guò)去。
優(yōu)美的電話(huà)鈴聲響起�！拔�，王璐然嗎？”她的聲音沙啞極了，顯然，她生病了�！拔蚁牒湍阋黄鸪鋈ネ�，行嗎？”“可以�！彼@一回答讓我驚住了，難道她沒(méi)生��？我禁不住好奇，問(wèn)了一句：“你生病了吧？”“我……我沒(méi)有病啊……”緊接著(zhù)她放慢語(yǔ)氣低聲說(shuō)“王璐然我愿你早日得病�！�
她肯定是在開(kāi)玩笑，可我想騙騙她，便說(shuō)了一句：“我生氣了！”掛掉了電話(huà)，我想過(guò)一會(huì )再向她道歉，可沒(méi)想到，她先來(lái)了個(gè)電話(huà)。
“對不起，開(kāi)玩笑的'啦！”“我也是開(kāi)玩笑的，別當真，明天下午，一起去游泳吧！”“嗯，好吧�！钡诙焖鎭�(lái)找我游泳，我們玩的很開(kāi)心。
這件事過(guò)后很久我才知道，楊萍真是病了，有點(diǎn)發(fā)燒，泳池的水是涼的，而她是個(gè)病人，需要休息。為了不讓我失望，她帶病和我玩了一下午時(shí)間一久，百寶盒里的故事漸漸地沒(méi)有色彩，可這個(gè)關(guān)于“友誼”的故事，絕不會(huì )忘記。
快樂(lè )分享作文9
在一個(gè)秋日的午后，秋色正濃，微風(fēng)不燥，我伏在桌子上，看著(zhù)閑書(shū)，漸漸入睡，進(jìn)入一個(gè)漫長(cháng)而快樂(lè )的夢(mèng)……
抬起頭，看見(jiàn)太陽(yáng)掛得正高，它盡情展示著(zhù)自己的光芒與威力，天空中盡是一片蔚藍，沒(méi)有一絲云彩。我發(fā)覺(jué)我已變得高大，小孩拿著(zhù)泡泡玩具在我腳下玩耍，老人搬來(lái)一把竹椅，慢慢靠下，手中拿著(zhù)蒲扇輕輕地扇著(zhù)，半瞇著(zhù)眼，享受著(zhù)這午后片刻安詳。我搖了搖身子，幾片樹(shù)葉落下，我使勁抬起腳，卻又動(dòng)彈不得，我覺(jué)得有幾分詫異，往河中一看，原本渺小的我，竟然變成了一棵參天大樹(shù)！我就著(zhù)烈日撒下一大片陰涼，老人小孩在我腳下安然入睡、嬉笑打鬧，我見(jiàn)他們臉上浮現了滿(mǎn)足的微笑，我的心也有種溫暖的感覺(jué)。
天氣依舊炎熱干燥，那一輪紅日似不知疲倦，依舊高掛天空。我漸漸感覺(jué)我升上了天空，我甚至可以俯視那一排排有著(zhù)古風(fēng)味道的民房，那一片片枯黃干涸的土地，那一張張瘦弱黝黑的臉。我經(jīng)過(guò)一條快要枯涸的小溪，才發(fā)現，我已經(jīng)變作了一朵云，我輕輕一揮手，我的兄弟姐妹們就都來(lái)到我的身邊，我和他們商量一起幫助地上的人兒，兄弟姐妹們看了看那寸草不死的土地，那樸實(shí)開(kāi)朗的農民臉上微笑一點(diǎn)一點(diǎn)消失，他們也決定一起幫助他們，我們手拉著(zhù)手，聚集在一起，用自己的全部力量，讓自己變成小雨滴，灑向大地，灑向人們，地上的人兒看見(jiàn)我們，笑咧了嘴，張開(kāi)雙臂，迎接我們的到來(lái)，看著(zhù)農民臉上蕩漾出幸福的皺紋，我有一種發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我不禁打了個(gè)激靈，我緩緩睜開(kāi)眼，望向窗外，太陽(yáng)已經(jīng)落下，剩下滿(mǎn)天深藍與繁星。原來(lái)，剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，夢(mèng)醒后心中的滿(mǎn)足與快樂(lè )是真實(shí)存在的。
我想，這就是分享的快樂(lè )吧。
快樂(lè )分享作文10
��！終于盼到了五一五一假期了。我今天早早的起了床。��！太陽(yáng)公公早已看透了我的心思，也高興得笑紅了臉膛。
我們在路上說(shuō)笑談天，不知不覺(jué)的來(lái)到了濰坊富華游樂(lè )園。我興高采烈的往里跑，我看見(jiàn)了刺激的過(guò)山車(chē)，緩慢的摩天輪，還有激速的激流涌進(jìn)……
我首先上了熱氣球，爸爸也上了熱氣球�！鞍职�，咱們父子倆比一場(chǎng)，一決高下怎樣？”我自信的說(shuō)。我手按紅色按鈕，一下就升到了空中。我一看爸爸還在我的下面啊，我沾沾自喜。哇！爸爸后發(fā)制人，速度怎么這么快呀？一下子就遠遠得超過(guò)了我。我急得手忙腳亂，把上面的按鈕來(lái)回的亂按，可無(wú)濟于事，爸爸贏(yíng)了。這使我明白了：當我們取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)時(shí)，不要驕傲自滿(mǎn)。
緊接著(zhù)我又坐了摩天輪，我坐上之后有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。直到最高點(diǎn)，我往下面一看，十分驚訝。媽呀！這么高啊。有恐高癥的人那不早就嚇死了嗎？我喝完了牛奶，隨手把袋子扔了下去，就像是雪片一樣。當我剛一松手的時(shí)候，就后悔了。這不是破壞環(huán)境嗎？
這個(gè)五一國際勞動(dòng)節，我玩得好開(kāi)心��！
快樂(lè )分享作文11
每個(gè)人每天都會(huì )發(fā)現并擁有許多快樂(lè )，這些快樂(lè )可能是微不足道的，也可能是不同尋常的。但不管怎么樣，有一點(diǎn)是非常重要的，那就是——要學(xué)會(huì )分享快樂(lè )。只要能做到這點(diǎn)，快樂(lè )的天使就會(huì )陪伴你的一生，永不離場(chǎng)。也只有這樣，你才能將快樂(lè )傳遞。
的確，快樂(lè )的人是會(huì )分享快樂(lè )的。
分享快樂(lè )，就是收獲快樂(lè )。給流浪的小貓小狗一點(diǎn)食物;給迷路的人指引方向……當你把快樂(lè )分享給他人時(shí)，不僅能給予他人快樂(lè )，還能給自己也帶來(lái)雙倍的快樂(lè )。而且這種快樂(lè )，是無(wú)法從其他地方獲得的。
分享快樂(lè )，就是尋找快樂(lè )。百花盛開(kāi)后的凋零、白云重聚后的分別、小烏鴉跟媽媽的離別……這些場(chǎng)景，總會(huì )引起我們的傷感�？墒�，快樂(lè )的人會(huì )從樂(lè )觀(guān)的方面去想：百花凋零，還有來(lái)年綻放的絢爛;白云散開(kāi)，又會(huì )結識新的伙伴;母子離別，總會(huì )再次相聚……這些都會(huì )讓他們感到快樂(lè )，并將快樂(lè )的種子繼續傳播。
就拿我來(lái)說(shuō)吧!每次和同學(xué)之間發(fā)生有趣的事，我都會(huì )寫(xiě)下來(lái)，寄到《金周刊》，讓大家也獲得快樂(lè );每次有了開(kāi)心的事，我第一個(gè)想到的，就是告訴我的父母、老師或者同學(xué)，和他們分享成功的喜悅……這些都會(huì )是我快樂(lè )的分享地。
贈人玫瑰，手有余香�，F在的你，是否還在苦惱不快樂(lè )呢?那就去尋找并分享快樂(lè )吧!出去散散步，和每一個(gè)路過(guò)的、開(kāi)店的、認識的、不認識的人，友好得打聲招呼吧。我相信，等你回來(lái)的時(shí)候，心中一定裝滿(mǎn)了快樂(lè )!
快樂(lè )分享作文12
爸爸給我買(mǎi)了一盒中性筆，我滿(mǎn)心歡喜。我心想：同學(xué)們都有筆了，我也有筆了，我把筆帶到學(xué)校同學(xué)看見(jiàn)我的筆，覺(jué)得好漂亮，用渴望羨慕的眼神，對我說(shuō)：“舒晚欣，你的筆好好看��！在哪里買(mǎi)的？我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我正在寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，幾個(gè)紙團猝不及防的不知從哪扔到我的桌子上，把我嚇了一大跳。我抬頭看老師，幸好老師還在黑板上寫(xiě)字，頓時(shí)松了一口氣，我一瞄那些字條，內容大同小異，想借我的筆。
哼，還要我的筆，白日做夢(mèng)，我不假思索的就拒絕了。我裝作沒(méi)有收到紙條，不動(dòng)聲色的就把紙條扔了。過(guò)了幾天，鄧詩(shī)雨她們不理我了，好像把我當成陌生人似的。
我不理解是為什么，把事情告訴了爸爸，他笑著(zhù)說(shuō)：“在你看來(lái)是朋友重要還是重要呢？”
“當然是朋友重要啦！”
“那有東西是不是要與朋友一起分享呢？”
爸爸的話(huà)讓我不禁陷入深深反思，對呀，以前他們有吃的，玩的，都會(huì )與我分享，可我很自私，沒(méi)有給他們。
第二天我跟她們道歉，得到原諒。她們輕易原諒了我，以后我們關(guān)系更加友好了。
分享讓我懂得了友誼。有好東西要與朋友一起分享，這樣大家都會(huì )快樂(lè )。
快樂(lè )分享作文13
在一個(gè)美麗的森林里住著(zhù)一只機智聰明的小猴樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )經(jīng)常發(fā)明一些神奇的東西，大家都非常喜歡它。
有一次樂(lè )樂(lè )又發(fā)明了一臺神奇的電腦，樂(lè )樂(lè )把所有的好朋友都邀請到家里來(lái)，一起玩電腦游戲，小猴教它們怎么玩，大家玩得興高采烈，開(kāi)心極了。
沒(méi)過(guò)多久樂(lè )樂(lè )覺(jué)得有些不耐煩了，心想：它們什么都不會(huì )，為什么要把它們這些“小笨蛋“請到我家來(lái)玩呢？我決定要獨自享用，”于是它就把小動(dòng)物們趕走了。
它開(kāi)始獨自享用自己的發(fā)明，一開(kāi)始它玩得很起勁，沒(méi)過(guò)多久樂(lè )樂(lè )覺(jué)得頭暈眼花，更奇怪的是它覺(jué)得房間越來(lái)越冷，感覺(jué)自己的心越來(lái)越孤獨，它縮在被窩里暗暗地想：為什么我覺(jué)得越來(lái)越冷了。
這時(shí)小兔剛好路過(guò)，看見(jiàn)窗戶(hù)里瑟瑟發(fā)抖的樂(lè )樂(lè )，就二話(huà)不說(shuō)地沖進(jìn)家門(mén)，用自己的擁抱來(lái)給樂(lè )樂(lè )溫暖，樂(lè )樂(lè )漸漸恢復，它總感覺(jué)朋友們都在關(guān)心著(zhù)它，樂(lè )樂(lè )跟小兔說(shuō)：“小兔，請你把朋友們再邀請可以嗎？”“當然可以啦，”小兔說(shuō)。
動(dòng)物們又回到了樂(lè )樂(lè )家玩起了電腦游戲，樂(lè )樂(lè )看見(jiàn)它們的笑容才知道有好東西要一起分享。
從此樂(lè )樂(lè )每發(fā)明一樣東西就叫朋友們過(guò)來(lái)玩。
快樂(lè )分享作文14
從幼小時(shí)的天真爛漫，到長(cháng)大時(shí)的沉著(zhù)冷靜，從膽小懦弱，到勇敢堅強，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在變化，或勇敢，或堅強，或快樂(lè )
五年前的深秋，家里又迎來(lái)了一位新成員―妹妹祎祎。那時(shí)的妹妹還在襁褓之中，對世界充滿(mǎn)好奇。一睡醒，就會(huì )睜眼睛對著(zhù)天花板咯咯笑。蹣跚著(zhù)爬起來(lái)，奮力沖出嬰兒床，不僅攀桌子，還咬玩具，那樣淘氣妹妹就在笑聲中長(cháng)大了。
那時(shí)的我，并不知道分享。妺妹還是個(gè)什么也不知道的小孩，我拿什么她就拿什么，她最鐘情的，莫過(guò)于我那僅有的零食。我的零食，怎么會(huì )輕易地拱手讓人呢？我緊緊的抱住零食，可妹妹不甘示弱，又抓又撓，讓我的臉上又多了兩道爪印，我氣急了，撒腿就跑，可妹妹怎能追得上？她累了，追不動(dòng)了，就開(kāi)始坐在地上耍賴(lài)：“我要姐姐的零食！我要姐姐的零食！”看著(zhù)她哭，我心里氣急了，就對她吼道：“你就知道哭，這是我的零食，就不給你，看你能怎樣？”媽媽見(jiàn)狀，趕緊跑來(lái)，抱起了坐在地上的妹妹，安撫了她的情緒。媽媽又坐在我身旁撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)道：“豆豆，要記得，你和祎祎可是親姐妹，要是為了一袋零食而爭吵，那多不好��！好吃的就應該去分享啊，可不要因為一袋零食而傷了感情，零食沒(méi)了，可以再買(mǎi)，要是感情沒(méi)了，可就買(mǎi)不到了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我甚是慚愧，急忙拿出零食與妹妹分享，吃著(zhù)零食，我和妹妹笑得可開(kāi)心了，我們又成了同一戰壕里的姊妹花了。
原來(lái)，分享是世界上最快樂(lè )的事！
快樂(lè )分享作文15
分享，往往創(chuàng )造一種美好的意境，引領(lǐng)你走向成功之路�！}記
分享，是一筆財富。世界上最偉大的運動(dòng)莫過(guò)于足球，足球就是一種分享運動(dòng)，場(chǎng)上的十一個(gè)人都在不斷的合作和分享，創(chuàng )造機會(huì )，善于合作的球隊往往會(huì )創(chuàng )造美好的進(jìn)球。世界上有兩種足球，一種是巴式足球，一種是英式足球，巴式足球，自古以來(lái)，以分享傳球為基礎百年以來(lái)一直延續到現在。英式足球以力量見(jiàn)長(cháng)。以個(gè)人突破為基礎，就談不上分享。當巴式足球遇上英式足球，不用說(shuō)，你就知道，巴式足球一定會(huì )取勝，今年的歐洲冠軍聯(lián)賽就詮釋了這一點(diǎn)，巴塞羅那戰勝利曼聯(lián)。
分享，是一把鑰匙�；@球是一種炙手可熱的運動(dòng)，而籃球的至高境界莫過(guò)于總冠軍，這一直每個(gè)球員的夢(mèng)想，無(wú)兄弟不籃球。分享是一把無(wú)形的鑰匙，他能打開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)。()去年的總冠軍湖人隊止步第二輪，湖人隊自古以來(lái)以分享見(jiàn)長(cháng)，但今年的他們各自為戰，產(chǎn)生不和諧的因素。正如孟子所說(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！倍@里的人和關(guān)鍵在分享。大家都知道“黑八”的灰熊吧，因為他們分享成功是必然的。
分享，是一條好路。中國自古以來(lái)形成以愛(ài)國者義為核心的民族精神，帶領(lǐng)著(zhù)中國人民創(chuàng )造財富，始終代表最廣大人民的根本利益，實(shí)現共同富裕，分享是全國人民上下團結，為全面建設小康社會(huì )奠定了良好的基礎。分享也使中國在世界上樹(shù)立一個(gè)負責任大國的形象。
分享，往往創(chuàng )造一種美好的意境引領(lǐng)你走向成功。
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