【熱門(mén)】分享作文600字7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的分享作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享作文600字 篇1
我小的時(shí)候對什么都好奇，在我身上發(fā)生過(guò)很多有趣的事。
四歲的時(shí)候，我就發(fā)現爺爺是個(gè)淮劇迷，只要電視里播放淮劇，他就坐在電視機前的沙發(fā)上，全神貫注地從頭看到尾。只要一演淮劇，沒(méi)有任何人能換爺爺的電視頻道，就連我這個(gè)寶貝孫子都不行。
一天上午，爺爺上街買(mǎi)菜去了，我正準備看動(dòng)畫(huà)片，打開(kāi)電視機一看：“啊，是淮��！”可爺爺不在家，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，幾次打開(kāi)門(mén)，也不見(jiàn)爺爺回來(lái)。
突然，我想出一個(gè)好辦法，把電視機蓋住，等爺爺回來(lái)再打開(kāi)讓爺爺看。于是，我趕快把電視機罩套在電視機上，可是電視機還在唱。我擔心聲音跑掉，又拿來(lái)一條毯子蓋在上面，還用繩子把電視機捆得緊緊的，終于聽(tīng)不到電視機唱了。我心想：這回淮劇跑不掉了。我松了一口氣，趴在陽(yáng)臺上，盼望爺爺快點(diǎn)兒回來(lái)。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爺爺回來(lái)了，我不等爺爺把買(mǎi)來(lái)的菜放下，便急忙拉著(zhù)爺爺的手說(shuō)：“爺爺，爺爺，快坐下，我給您留了您最?lèi)?ài)看的淮��！”我一邊說(shuō)一邊把他拉到沙發(fā)上坐下。
我趕快把捆電視機的繩子解開(kāi)，掀開(kāi)毯子和電視機罩，可是電視機里播放的竟然是電影。我頓時(shí)傻了眼，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是怎么回事呢？我明明把電視捆住了，淮劇怎么會(huì )跑了呢？”
爺爺問(wèn)清了事情的原委，一下把我抱了起來(lái)，哈哈大笑著(zhù)說(shuō)：“我的好孫子，爺爺今天看的這場(chǎng)戲比淮劇精彩多啦！”我也莫名其妙地笑了起來(lái)。接著(zhù)，爺爺給我講了電視節目是捆不住的道理，雖然我那時(shí)聽(tīng)不明白，但還是忍不住傻乎乎地笑起來(lái)。
至今想起來(lái)，我還是會(huì )笑起來(lái)。
分享作文600字 篇2
早上，又是一節語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)——帥得很依舊，然后用富有磁性的聲音開(kāi)始述說(shuō)李白的《渡荊門(mén)送別》“這首詩(shī)表現了詩(shī)人對老家山水的無(wú)限眷戀之情……”》講到這里，不禁觸動(dòng)了那根心弦，又回想起了那離別七年之久的老家。
老家，爺爺家后有一片竹林。一到周末，我便和哥哥一起去竹林烤紅薯吃，哥哥總是體現了謙讓?zhuān)炎畲蟮慕o我吃，仔細想想似乎又有好久沒(méi)吃了。
在竹林深處，有一條小水溝，沿著(zhù)水溝逆行而上，可見(jiàn)一“奇景”——在水溝邊有兩張石凳，一張石桌，桌子旁有一棵巨大的櫻桃樹(shù)。每至開(kāi)花時(shí)節，可謂“芳草鮮美，落英繽紛”。結果時(shí)，坐在樹(shù)下打著(zhù)牌，吃著(zhù)櫻桃。雖不比文人墨客吟詩(shī)作對的高雅，卻也別有一番趣味。
在后山的山頂上，有一個(gè)擁有傳奇色彩的地方——“釣魚(yú)城”�！搬烎~(yú)城”上有一口古井直通山腳，連接著(zhù)嘉陵江。據說(shuō)當年紅軍被困在山上，想等待支援，但糧食不夠，幾次圍剿不下，便想著(zhù)包圍這里，等紅軍餓死在山上。過(guò)了大半個(gè)月，見(jiàn)山上沒(méi)什么動(dòng)靜，就以為紅軍已經(jīng)歸天了，于是上山探查，結果被紅軍打了個(gè)措手不及，然后落荒而逃。原來(lái)紅軍沒(méi)糧食后，餓了便釣井中的魚(yú)兒，渴了便飲井中水。就這樣，便有了”釣魚(yú)城“之稱(chēng)。
現在想想，無(wú)限懷念涌上心頭，懷念那小河潺潺的樂(lè )章，懷念那金銀花的幽香，懷念那漫天的蜻蜓，懷念那……
”同學(xué)，認真聽(tīng)課��！馬上中考了，這樣的狀態(tài)怎么行？“一個(gè)熟悉的聲音把我從回憶拉回現實(shí)。我慚愧地笑了笑，心想考完中考一定要回去看看。
看看這美麗的老家，帶著(zhù)七年的思念！
分享作文600字 篇3
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，正是有了美麗的大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。美麗的大自然是人類(lèi)的魔術(shù)師，是人類(lèi)心靈的圣地，是人間一切美的東西的匯聚。我愛(ài)美麗的大自然，愛(ài)美麗的大自然的神奇、美麗和純凈。
我漫步在美麗的大自然的美麗景色之中，感受著(zhù)自然地純凈。在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，我邁著(zhù)輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著(zhù)、白紗般的柔柔地漂浮在空。吮吸著(zhù)花草的芳香，欣享著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農家小院里，仰望著(zhù)璀璨的星空，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的王國。春天，樹(shù)上長(cháng)出了嫩綠的新芽，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，我伸出手，觸摸到了那清涼的雨水。大地被一場(chǎng)春雨滋潤后，散發(fā)出了雨后的清馨，聞到了花兒的幽香，看到了鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快的歌唱，風(fēng)兒吹過(guò)湖面，泛起層層微波。夏天，“映日荷花別樣紅”我坐在小船上，任雙槳拍打著(zhù)那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面。夏天的夜晚是寧靜的，到處漆黑一片，但蟲(chóng)聲打破了這寧靜的夜晚。蟲(chóng)子打起了“交響樂(lè )”天空中，出現了一閃一閃的亮星星，看著(zhù)這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月，看著(zhù)這一切，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。秋天，楓葉似火，楓樹(shù)把大地都映襯成了紅色。我站在樹(shù)下，凝神矚望著(zhù)那火紅的葉子一片片地落下。給地上鋪上了一張紅地毯，踩上去發(fā)出“忮忮”的聲音。冬天，我站在窗前，欣賞著(zhù)窗外的雪花，甚至情不自禁的走了出去，隨著(zhù)這紛飛的雪花翩翩起舞。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我的心都醉透了！這，就是美麗的大自然的神奇、美麗與純凈。
希望這美麗的大自然的這種美是是永久不滅的。愛(ài)你，美麗的大自然……
分享作文600字 篇4
給予是快樂(lè )，收獲是快樂(lè )，學(xué)習是快樂(lè )，玩耍也是快樂(lè )。但是，我卻不同，認為分享是最快樂(lè )的。
分享可以是同學(xué)沒(méi)帶書(shū)時(shí)，大家借給他看；可以是同學(xué)遇到困難時(shí)，大家幫助他；可以是同學(xué)不會(huì )題時(shí)，大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是四年級的事情了。那天，我正津津有味地讀著(zhù)作文報刊，無(wú)意間卻瞟見(jiàn)我的作文——《全家動(dòng)畫(huà)迷》在報紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息，我欣喜若狂，找誰(shuí)來(lái)分享呢？嗯，就告訴李銘雨吧！我拿著(zhù)報紙樂(lè )呵地走到李銘雨的座位上�！澳闱�！”我用手指了指我的作文�！拔业奈恼掳l(fā)表了！”他立刻從座位上站起來(lái)，比我更激動(dòng)：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時(shí)，我真正體會(huì )到了“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )”這句話(huà)的含義。我覺(jué)得我是世界上最幸福的人！
分享不僅在校園中隨處可見(jiàn)，在生活中也比比皆是。在公交車(chē)上，隨時(shí)能看到年輕人給老人讓座；在火車(chē)站，隨時(shí)能遇到幫助他人搬運行李；在馬路上，隨時(shí)能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……
我的班主任申老師，她的女兒在石家莊二中上高中，她為了節省女兒的時(shí)間，經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的裝滿(mǎn)了大包小包。這次，因學(xué)校有會(huì )議，時(shí)間被耽誤了，到車(chē)站后，離開(kāi)車(chē)的時(shí)間只有兩分鐘了，老師著(zhù)急極了。這時(shí)，一個(gè)陌生男人幫老師搬運行李，老師在最后的關(guān)頭，在那個(gè)陌生人的幫助下，擠上了火車(chē)。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿(mǎn)激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂(lè )的！
分享作文600字 篇5
在今天的一節語(yǔ)文課上，單老師別有用心地讓我們看了一段視頻，其中記錄了親子游時(shí)大家歡樂(lè )、溫暖、感人、激動(dòng)的時(shí)光。視頻簡(jiǎn)潔，卻著(zhù)實(shí)讓我的心顫動(dòng)了。
一開(kāi)始播的'全然是親子游中的歡樂(lè )時(shí)光：大家奔跑在花田中，快樂(lè )的笑聲在空中也在我們耳邊回蕩，我依然清楚地記著(zhù)。我還記得剛到薰衣草莊園時(shí)，同學(xué)們簇擁著(zhù)我登記姓名的場(chǎng)景……那是我最寶貴的記憶，我相信大家的心情也和我一樣吧�？纯茨菚r(shí)的自己，忍不住想笑了呢。
接下來(lái)，播了令大家心暖的感人時(shí)光。當我們在做游戲時(shí)，一些“不為人知”的畫(huà)面卻在上演著(zhù)。原來(lái)，在我們游戲的時(shí)候，爸爸媽媽們正用辛勤的汗水“換”來(lái)一道道我們愛(ài)吃的菜呢！看到這里，我覺(jué)得父母們的汗水成了甜水，流進(jìn)了我們心田。
后來(lái)，又播了令人熱血沸騰的激動(dòng)時(shí)光。只見(jiàn)大家拔河的場(chǎng)景出現在了視頻里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁兒，臉紅彤彤的，像蘋(píng)果一樣，有力拔山河之勢。過(guò)了一會(huì )兒，勝負已分，勝的組爆發(fā)出了發(fā)自心底的歡呼，有同學(xué)還跳了起來(lái)。打野戰的片段也出現在了視頻中：大家一個(gè)個(gè)行走如飛，生怕被敵人打中，自己也不住攻擊，不住隱藏。到了最后，勝的隊仍然歡呼雀躍，可這次多了自豪與驕傲的陪伴。
至于溫暖時(shí)光，當然是父母與孩子們聚餐之時(shí)了。爸爸媽媽吃著(zhù)自己燒的菜，心里一定甜滋滋的吧。而我們吃著(zhù)父母燒的菜，那就更別說(shuō)那種滋味了。不過(guò)呀，我們小孩還是最?lèi)?ài)吃燒烤了。當我們玩累了，依偎在爸爸媽媽?xiě)阎�，而爸爸媽媽就為我們烤�?zhù)食物，我們美滋滋地享受著(zhù)……那種久違的親子時(shí)光想必大家都會(huì )視若珍寶的吧。
視頻看完了，大家各自沉默不語(yǔ)，心頭五味雜陳，各有一番滋味。而我心想：“將來(lái)，大家分道揚鑣了，是否還會(huì )將這段記憶珍藏于心底呢？又是否會(huì )發(fā)自?xún)刃南肽钔瑢W(xué)們呢？我想應該會(huì )吧，否則同學(xué)情誼，又算什么呢？”
分享作文600字 篇6
分享是一種難以言說(shuō)的心情。任何人都有獨占欲，名譽(yù)、權勢、財富等等，這些都不是能輕松與人分享的。懂得分享就不至于陷入貪婪，能夠讓人清白做人；懂得分享可以造就和諧，讓人與人之間的關(guān)系開(kāi)出友善之花。分享是艱難的，而懂得分享更是難上加難。
懂得是一種成長(cháng)，分享是一份快樂(lè )。我們也許看過(guò)這樣一則故事。父母早逝的四兄弟，大哥在城里打工照顧著(zhù)年幼的三個(gè)弟弟。一天，他給弟弟們每人帶回了一顆糖，并且說(shuō)：“如果你們每天都快快樂(lè )樂(lè )的，那我每天就都給你們買(mǎi)糖�！钡艿軅凕c(diǎn)點(diǎn)頭答應了。而他在打工時(shí)就算遭遇了不公平待遇，一想到弟弟們也許很快樂(lè )，自己肩頭的重擔仿佛也變輕了。
然而，有一日回家哥哥的神情沮喪，弟弟們也沒(méi)看到糖果。四人相對沉默，許久后一個(gè)弟弟顫微微地把拳頭遞到哥哥面前，一打開(kāi)，里面居然是六顆糖！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……“哥哥，吃糖，很甜呢！”“哥哥，我的這顆給你……”是啊，互相分享彼此的甜蜜，就算每天會(huì )有一個(gè)弟弟沒(méi)有糖果吃，但他們卻無(wú)比的快樂(lè )。
如果哥哥不懂得分享，弟弟們就不會(huì )高興，而他也就無(wú)法分享他們的快樂(lè )；弟弟們若是不懂得分享，哥哥就不可能會(huì )有這么多快樂(lè )的理由。懂得分享，讓他們變得堅強。
分享不一定要他人的主動(dòng)給予，自己也可以主動(dòng)找尋。在20xx年悉尼奧運會(huì )時(shí)，我國女足在小組賽中發(fā)揮不佳，結果并未出線(xiàn)。這不僅讓“鏗鏘玫瑰”們傷心落淚，更讓老對手美國女足無(wú)限惋惜。是的，在這個(gè)少一個(gè)對手就多一分贏(yíng)的希望之時(shí)，美國女足不僅沒(méi)有幸災樂(lè )禍，甚至還自發(fā)到機場(chǎng)送別中國女足，期待著(zhù)下一次的賽場(chǎng)相逢。
懂得分享，是友誼的橋梁，是快樂(lè )的開(kāi)道者，是憂(yōu)傷的清掃工。你懂得分享嗎？
分享作文600字 篇7
夜幕降臨，太陽(yáng)下山了，微風(fēng)襲來(lái)，花香飄散到各處。五月，槐花盛開(kāi)了，向人們毫無(wú)保留的展示自己的美，釋放自己的香。
“奶奶，快看，槐花開(kāi)了�！薄笆前�，槐花開(kāi)了�！泵磕甑奈逶�，在我的家鄉，永遠是芳香四溢的。各家院子里多多少少都會(huì )有一棵槐樹(shù)，因為槐樹(shù)的用處是真的很多��！
奶奶家里一棵長(cháng)過(guò)屋頂的老槐樹(shù)，每到槐花綻開(kāi)的時(shí)候，總會(huì )臨近夏日，在烈日炎炎下，馬路上都熱的連一個(gè)人影都看不到，但我卻總是在那棵老槐樹(shù)下躺在奶奶的懷里安然的入睡，那棵老槐樹(shù)為我擋去了所有的陽(yáng)光，留下了一片陰涼。
每當些許的微風(fēng)吹過(guò)，槐花有的也隨風(fēng)飄蕩，但花香卻彌漫各處，給人們帶去些許的花香，使花香彌漫小鎮。這個(gè)時(shí)候的槐花向人們分享著(zhù)它的芬芳。
每當午后，奶奶就會(huì )拉來(lái)梯子，讓哥哥去屋頂上摘些已經(jīng)完全開(kāi)的槐花。然后將槐花倒入洗菜盆里，一遍又一遍的淘洗后，就把槐花碾碎，放入糯米中，后放到鍋子里去蒸槐花糕。
每當有些許的香氣從廚房傳來(lái)時(shí)，我便會(huì )想到陸游的一首詩(shī)中寫(xiě)道的：零落成泥碾作塵，只有香如故。詩(shī)中的梅花盡管被碾作塵土，不還是向世間散發(fā)著(zhù)香氣嗎？我認為槐花是和詩(shī)中的梅花一樣的，即使被人們摘下，做成了各種各樣的東西，但不還是向我們散發(fā)著(zhù)花香嗎？所以每當我吃槐花糕時(shí)，便會(huì )很高興的去聞它分享的陣陣清香。
每當奶奶做好槐花糕時(shí)，便會(huì )讓我去給隔壁家的婆婆送去一些，奶奶說(shuō)：“咱家的槐樹(shù)長(cháng)到了別人家，那自然也有他們的一份�！蔽冶愀吒吲d興的跑到隔壁婆婆家送去槐花糕，也同他們分享花香。
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