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憤怒的作文300字匯編六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的憤怒的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
憤怒的作文300字 篇1
“走，咱們去買(mǎi)水槍吧，這幾個(gè)班的藝術(shù)表演太無(wú)聊了�！迸赃叺耐瑢W(xué)沖我叫道。
“不好吧，老師讓去嗎？萬(wàn)一不讓去呢？發(fā)現了會(huì )被罵死的�！蔽倚⌒囊硪碚f(shuō)道。
“哎呀，沒(méi)事的。不會(huì )被發(fā)現。我們去后操場(chǎng)玩不就行了嗎？快走吧，別磨嘰了�！蓖瑢W(xué)著(zhù)急地說(shuō)道。
“好吧，好吧，那走吧�！�
可是，接下來(lái)，悲劇發(fā)生了。
我們買(mǎi)完水槍?zhuān)油晁�，準備去后操�?chǎng)的時(shí)候，迎面撞上了班主任：“干什么去？”
我支支吾吾地說(shuō)：“我……我們去買(mǎi)了一個(gè)東西�！�
“不好好在座位上待著(zhù)，去買(mǎi)什么東西了？”
當時(shí)，我已經(jīng)做好被班主任的唾沫星子淹死的準備了，可是沒(méi)想到出現了意外。
正當我舉起水槍?zhuān)瑴蕚浣o老師看，買(mǎi)的東東就是這把水槍時(shí)，水槍陷害了我：它一下噴出了一道美麗的弧線(xiàn)，弧線(xiàn)噴落在班主任的嘴里！
這場(chǎng)景，讓我驚呆了！不知所措，手忙腳亂，膽戰心驚。
憤怒的班主任給我的周末作業(yè)加了一項：藝術(shù)節構想！
我暗自發(fā)誓，從此，再也不跟這可惡的同學(xué)單獨去買(mǎi)什么鬼東東了。
惹得我那班主任，憤怒��！
憤怒的作文300字 篇2
自習課上，同學(xué)們都在做作業(yè)，教室里靜悄悄的。我發(fā)覺(jué)有點(diǎn)擠，這么大的桌子還不夠用？抬頭一看，好家伙！同桌袁明宇竟超過(guò)了中縫（三八線(xiàn)），占據了我大約10平方厘米的領(lǐng)土。
我有點(diǎn)生氣，小聲對他說(shuō)：“請往那邊去一點(diǎn)�！彼坪鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)，絲毫不動(dòng)，還瞟了我一眼，我被激怒了，“賤！”我瞪著(zhù)眼盯著(zhù)他。他不耐煩地說(shuō)：“三八！”居然敢罵我！我憤怒了！把我的桌子使勁往左一挪，他的胳膊疼在半空中，他頓時(shí)傻了眼。
“你咋這樣��！”后位的張其埋怨我，前位齊建和劉欣水也插話(huà)了：“就是！”眾人與我作對就罷了，可好友齊建也這樣對待我，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，又把桌子拖出50厘米遠。袁明宇開(kāi)口了：“挪把!挪的遠遠的！”我實(shí)在控制不住自己了，拿起鋼筆對準他就甩了一下，沒(méi)想到?jīng)]甩到他衣服上，卻甩了一椅子。
這時(shí)，同學(xué)們都瞪著(zhù)我，瞅著(zhù)我，注視著(zhù)我。我的臉“唰”的一下子紅了，火辣辣的，耳根燒到了40度。
下課了，同學(xué)們都像出籠的鳥(niǎo)兒一樣歡天喜地的跑出教室，我獨自一個(gè)人坐在教室里，黑板，窗子，椅子好像都在質(zhì)問(wèn)我：“你后悔嗎？”我難過(guò)極了，把桌子慢慢地，慢慢地拖回了原處……
……
憤怒的作文300字 篇3
在生活中，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)背影，我們已經(jīng)熟視無(wú)睹，但有一個(gè)眼神卻永遠在我心中，那就是媽媽?xiě)嵟难凵瘛?/p>
晚上，我回到家里準備寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)，今天的數學(xué)作業(yè)計算要認真，字要寫(xiě)好，爭取全對。于是，我拿起作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)，但媽媽還是不放心，專(zhuān)門(mén)進(jìn)來(lái)囑咐了幾遍，我聽(tīng)的有些不耐煩了，說(shuō)“知道了，知道了�！眿寢屄�(tīng)了生氣地說(shuō)，“知道了？我看你今天會(huì )做得怎樣？”說(shuō)完就怦地關(guān)上了門(mén)。我刷刷刷，快速的把數學(xué)作業(yè)做完了，然后交給了媽媽。媽媽問(wèn)道，你檢查了嗎？數字都寫(xiě)好了？我隨便應了一聲，然后就回到房間做起其他的作業(yè)。
一會(huì )兒，突然砰的一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽拿著(zhù)我的作業(yè)走進(jìn)來(lái)，我心想肯定是我數學(xué)做的太差了。只見(jiàn)媽媽把我的卷子啪的放在了桌子上，我拿起一看，該約分的分數沒(méi)有約分，計算還錯了一大堆。媽媽生氣的.說(shuō)：“你看看你做的是什么？我說(shuō)過(guò)多少遍？讓你好好寫(xiě)，認真寫(xiě)，你就是不聽(tīng)�！笨粗�(zhù)媽媽那憤怒的眼神，可把我嚇壞了，我真想找個(gè)地方鉆進(jìn)去。
媽媽那眼神，我永遠不會(huì )忘記。從那以后，我要認真做題，做完后一定要檢查。
憤怒的作文300字 篇4
有一件事使我久久不能忘懷，沒(méi)當想起這件事我都會(huì )非常的憤怒，這件事是這樣的…… 一天，我悠閑的在校園里走著(zhù)，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見(jiàn)兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著(zhù)一個(gè)小同學(xué)，我一看就知道沒(méi)有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思，我想：“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì )怎么樣對待那個(gè)小同學(xué)呢？還是要干別的什么缺德事……”
當我回過(guò)神時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他，欺負他了。我尋思著(zhù)。想到這我覺(jué)得我怎么還能夠袖手旁觀(guān)呢？可是我有想了想，那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的高大，講理相信他們是不會(huì )聽(tīng)的，罵呢？應該也罵不過(guò)他吧！打的話(huà)就更不用說(shuō)了。于是我也就只能袖手旁觀(guān)了。 后來(lái)我忍無(wú)可忍，實(shí)在看不下去了。
我決定去跟他們講理，可誰(shuí)知道我正要過(guò)去，他們又不在繼續欺負那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的跑了，原來(lái)是老師來(lái)了，我說(shuō)呢。 于是我也走了，在路上我就一直想：“現在的社會(huì )已經(jīng)改革開(kāi)放了，可是怎么還會(huì )有這種敗類(lèi)呢？就比如說(shuō)剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧“社會(huì )上像這樣的敗類(lèi)能少一些該多好��！”
憤怒的作文300字 篇5
說(shuō)起我最?lèi)?ài)看的頻道，我一定會(huì )不假思索地說(shuō)：“‘動(dòng)物世界’！”它不僅會(huì )向我們介紹各種動(dòng)物的特征、習性，而且有時(shí)還會(huì )播出一些人與動(dòng)物之間發(fā)生的感人的事呢。但下面我要寫(xiě)的是昨天晚上我看到一件令我義憤填膺的事……
親愛(ài)的讀者，在你們的印象中，“象”，這種森林中的龐然大物是十分溫順的吧。但昨天，它們竟無(wú)端襲擊了一批人類(lèi)，造成3人死亡，6人輕傷，5人昏迷不醒�！皠�(dòng)物世界”的專(zhuān)家們經(jīng)過(guò)研究，終于發(fā)現了原因——
象群是被逼無(wú)奈的，獵人們大量地捕捉大象，取了它們的象牙去賣(mài)錢(qián)，再將它們送到動(dòng)物園、馬戲團，這使得象家族的成員急劇減少。再加上伐木人不停地砍樹(shù)，它們賴(lài)以生存的森林的面積越來(lái)越小，越來(lái)越小……最后，瀕臨滅絕的它們“傾巢而出”，拼死一戰，為了那一點(diǎn)點(diǎn)的活下去的希望而奮斗……
看到這里，我的眼眶濕潤了，既對人類(lèi)毫無(wú)血性的、只顧個(gè)人利益的行為而感到深?lèi)和唇^，又對象群為了自由而拼搏的勇氣而感到震撼，更對我們人類(lèi)給它造成的傷害而感到抱歉，還……
象群的憤怒是所有善良的人們的憤怒，更是大自然的憤怒！人類(lèi)肆無(wú)忌憚的行為終究激怒了大自然，受到了應有的報應。
憤怒的作文300字 篇6
憤怒的小鳥(niǎo)是網(wǎng)上一個(gè)比較好玩的游戲，我可不是要介紹這款游戲，而是因為我的手中有一只憤怒的小鳥(niǎo)呢！
玩過(guò)這個(gè)游戲的人都知道，里面等級最低的小鳥(niǎo)是一只紅色的小鳥(niǎo)。我的小鳥(niǎo)啊，就是這只，這只“小鳥(niǎo)”的眉毛立著(zhù)，眼睛瞪得大大的，尖尖的嘴巴，樣子看起來(lái)很是憤怒，一定是因為小綠豬偷了它們的蛋吧！
這只“小鳥(niǎo)”啊，小巧玲瓏，也就一個(gè)大拇指指甲蓋那么大，我從來(lái)不派他到我的“戰場(chǎng)”上去，但小心的保存著(zhù)它。
這只小鳥(niǎo)呢，也是有來(lái)由的，這是我的好朋友仉亞琪送給我的哦，看見(jiàn)這只“小鳥(niǎo)”，我就會(huì )想起她，會(huì )想起我們的友誼。
我做錯了事，一看見(jiàn)這只正在用圓圓的眼睛等著(zhù)我的“憤怒的小鳥(niǎo)”。我甚至有些不敢正視它的目光。
我和這只小鳥(niǎo)共同經(jīng)歷的很少，我們才只有兩天的友誼，但它卻是我的小錦囊，我有煩惱了，它是我傾訴的對象，我會(huì )把煩心事從頭到尾說(shuō)給它聽(tīng)，我估計秘密太多了，也是會(huì )把它撐壞的。
其實(shí)，這只小鳥(niǎo)就是一塊小橡皮，但是它卻被我視為朋友，因為，我喜歡小鳥(niǎo)，它將是一個(gè)默默支持我的好朋友！
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