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憤怒的作文

時(shí)間:2022-02-04 10:38:33 憤怒 我要投稿

精選憤怒的作文集合8篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的憤怒的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選憤怒的作文集合8篇

憤怒的作文 篇1

  星期天,禁不住軟磨硬泡,和媽媽一起逛街。

  在步行街(地下商場(chǎng)),道路兩旁擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的工藝品:精致可愛(ài)的娃娃,玲瓏剔透的水晶天鵝,五彩繽紛的相框……有一個(gè)人音樂(lè )盒,也許不怎么引人注目,但我一眼就發(fā)現了它。

  多么可愛(ài)的音樂(lè )盒:彩色的木頂,周?chē)傊?zhù)一圈金屬鍍邊,頂上是顆金色的球。木頂下有五根支柱,里面是翩翩起舞的旋轉木馬,每一匹都小巧玲瓏、五彩繽紛,整齊地排列著(zhù)。扭動(dòng)發(fā)條,旋轉木馬就開(kāi)始旋轉,播放悅耳的音樂(lè ),那樣子真讓我心動(dòng)。

  媽媽看我心花怒放的樣子,便懶懶地問(wèn):“多少錢(qián)?”“這個(gè)音樂(lè )盒嗎?60元!”店主是一位年輕時(shí)髦的阿姨,她微笑著(zhù)對媽媽說(shuō)!鞍!好像有些貴,30元買(mǎi)不買(mǎi)呢?”媽媽似乎有些驚訝,皺了皺眉頭,嘴角閃過(guò)一絲不自然的微笑,跟店主討價(jià)還價(jià)!斑馈钡曛靼⒁趟坪跤行殡y:“這樣吧,如果您真想要,50元賣(mài)給你!眿寢層X(jué)得有些貴,便緩緩地走出了店門(mén)!皨寢?zhuān) 蔽亿s緊扯了扯媽媽的衣角,扭捏地說(shuō):“我很喜歡這個(gè)音樂(lè )盒,給我買(mǎi)!

  媽媽將我拉到一角,悄悄地對我說(shuō):“黃榆茜,我知道你最乖了,這個(gè)音樂(lè )盒太貴了,也不怎么美輪美奐,改天我帶你到朝天門(mén)去買(mǎi)!

  “不要,”我干脆利落地拒絕了媽媽?zhuān)俺扉T(mén)的東西都是山寨貨,我就要這一個(gè)音樂(lè )盒!

  “這樣吧,”媽媽被逼無(wú)奈,“去新華書(shū)店和西西弗買(mǎi)書(shū)可以了吧!”

  “不,我要音樂(lè )盒!”我憤怒不已,一心在音樂(lè )盒上。

  “買(mǎi)冰激凌,雙皮奶?”

  “不,我就要音樂(lè )盒!”

  “看電影,買(mǎi)頭飾?”

  “不,我只要音樂(lè )盒!

  ……

  媽媽終于發(fā)火了,不顧憤怒,將我硬拖出了地下商場(chǎng)。

  那天,我拒絕了媽媽的一切“和解要求”,一心只想要音樂(lè )盒?芍钡浆F在,那個(gè)曾經(jīng)令我無(wú)限向往的音樂(lè )盒也隨著(zhù)憤怒在時(shí)間的長(cháng)河中流逝了。

憤怒的作文 篇2

  一天,一群青蛙從鄉下慢慢地跳到城市一個(gè)公園的池塘里。它們對新世界沖忙了新奇感。

  正在它們商討著(zhù)如何開(kāi)始新的生活時(shí),一只小貓急忙過(guò)來(lái)問(wèn)道:“你們是誰(shuí)?你們?yōu)槭裁磿?huì )來(lái)到城市?”一只青蛙?chē)@了一口氣,回答說(shuō):“我們是青蛙合唱團,我是青蛙團長(cháng),我們之所以來(lái)到城市,是因為鄉下湖水嚴重污染,嚴重污染的湖水導致有些青蛙發(fā)育不健全,甚至殘疾!”小貓仔細一看:“!果然有些是殘疾青蛙!

  第二天青蛙團長(cháng)睡覺(jué)醒來(lái)發(fā)現:“!青蛙怎么少了這么多?”青蛙團長(cháng)急忙左一跳,右一竄地尋找失蹤青蛙的蹤跡,搜遍了角角落落,最終在池塘邊發(fā)現了人類(lèi)的腳印——一定是人類(lèi)干的!

  青蛙們不能再忍受人類(lèi)的行為了,它們一起來(lái)到了大街上用憤怒的歌聲來(lái)告訴人類(lèi),不要來(lái)危害我們青蛙了!

憤怒的作文 篇3

  這個(gè)人真讓我憤怒,一想起他,我的心里便燃燒起熊熊烈火,恨不得立刻把他踢到九霄云外。

  上課了,這個(gè)人總是最后進(jìn)教室門(mén)的。他一進(jìn)教室不是馬上準備上課,而是與王晨皓說(shuō)說(shuō)笑笑,而且似乎永遠沒(méi)有盡頭。他們的笑聲很讓人討厭,我懷疑他的笑神經(jīng)不是出了什么問(wèn)題吧?應該去神經(jīng)病醫院好好治一治。課上了十多分鐘,這正是我最投入的時(shí)候,可這正是他最瘋的時(shí)候,一會(huì )兒他又擺弄起尺子,一會(huì )兒,他又拿起兩個(gè)橡皮檫,彈來(lái)彈去,還說(shuō)道:“麻婆,過(guò)來(lái),看我的杰作吧!”我被他激怒了,但我才不跟他計較!按笕瞬挥嬓∪诉^(guò)嘛!”我想著(zhù),又開(kāi)始全神貫注地聽(tīng)課了。過(guò)了一會(huì )兒,他又拿出一團衛生紙,上面畫(huà)了很多稀奇古怪的東西,寫(xiě)上神童——神仙的麻童,然后遞給我。這一次,我仍然沒(méi)有現他,繼續認真地聽(tīng)老師講課。

  快下課了,他又拿我的鋼筆在我的衣服上沾了很多藍墨水。這一次,我徹底被他激怒了,我已經(jīng)忍無(wú)可忍,便報告老師,老師把他帶到了辦公室,好好將他教訓了一翻。這下,我心里終于有了個(gè)底。

  上美術(shù)課了,這是他發(fā)瘋到極限的時(shí)候,上課了,光排隊至少也要被點(diǎn)名兩次。老師看見(jiàn)了,便將他拖進(jìn)了美術(shù)教室,讓他站在講臺上,他不以為然,還在那做一些怪動(dòng)作,其中,烏龜的樣子是最好玩的,弄得全班哄堂大笑。好不容易下去了,他也沒(méi)停過(guò),又開(kāi)始說(shuō)東家長(cháng),西家短。今天你又是豬頭二百五 ,他又是俄羅斯人。只要老師不在他又和楊雨點(diǎn)打起架來(lái),結果兩敗俱傷,都被老師給逮住了。

  中午吃飯了,他便變得老實(shí)了。打飯了,他總是第一個(gè)吃飯的,但只要是不好吃的,他一定一點(diǎn)不吃,直接將蓋子蓋上。便走出去玩了。楊雨點(diǎn)會(huì )告到老師那里,老師會(huì )請同學(xué)一口一口地喂他,可他打死也不吃,結果下午第一節課都完了,他的飯還沒(méi)有吃完。

  這個(gè)人的行為真讓人憤憤不平,如果你也和這個(gè)人坐在一堆,你的感覺(jué)又會(huì )是什么樣的呢?

憤怒的作文 篇4

  記得那一天,我真正的憤怒了!

  記得是一個(gè)星期六,天氣很晴朗,天上的白云慢慢飄,我小區慢慢地玩著(zhù)電動(dòng)小汽車(chē),我可真開(kāi)心,不由自主地哼起了小調。突然,來(lái)了一個(gè)小孩子,差不多是七八歲。他的眼睛撲閃撲閃的,看著(zhù)我的小汽車(chē)“垂涎三尺”。我看,他很想玩,便向他打了個(gè)招呼,“你好!”他也向我問(wèn)候道,我把“雷霆號”開(kāi)來(lái)開(kāi)去,先來(lái)了個(gè)“神龍擺尾”,又來(lái)了一個(gè)“劍鯊尋行”,他的心可“饞”了!我便很友好的借給他玩。

  他高興得一蹦三尺高!他拿著(zhù)我的遙控器把我的方程式賽車(chē)—“雷霆號”開(kāi)到東開(kāi)到西,沖過(guò)了一個(gè)小坡,突然,有一個(gè)大石頭在正前方,我急忙大喊:“快停呀!快停呀!”我本以為他會(huì )急得像熱鍋上的螞蟻,可是他卻讓賽車(chē)一下子撞到了那一塊石頭上,我的小車(chē)車(chē)頭上有了一塊白印子,我當場(chǎng)火冒三丈!可是他卻不以為然,還小聲嘀咕:“有什么嗎?”就在這時(shí),又發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事!那一邊,有一個(gè)人在玩水槍?zhuān)幌聡姷搅宋业哪_上,那些人全在笑,因為我的鞋子濕了!當場(chǎng)的我像一只怒吼的獅王!一下子沖到了那個(gè)人面前,抓住了他的衣領(lǐng),往后一推,他朝我瞪了一眼,就以飛毛腿的速度跑了。

  真是讓人氣憤,那個(gè)開(kāi)著(zhù)車(chē)子的人也跑了,我氣不打一處來(lái),抓起一片樹(shù)葉就把他撕得粉碎!葉子似乎在對我說(shuō):我是無(wú)辜的,我是無(wú)辜的,我是無(wú)辜的……可我的心情還是沒(méi)有平息……

  我這一次可是真正的憤怒了!

憤怒的作文 篇5

  一天晚上,奶奶和孫女在院子里邊聊天邊喝茶。孫女說(shuō):“奶奶,我討厭灰塵,灰塵也是人人都討厭的東西,因為它有礙環(huán)境衛生!薄笆茄,它不但有礙環(huán)境衛生還危害人類(lèi)健康,甚至還會(huì )得大病!蹦棠萄a充道,“真希望在我們的生活中永遠沒(méi)有灰塵!薄盎覊m特別小,一般的灰塵只能在電子顯微鏡下才能看見(jiàn),人們看的到的灰塵都是灰塵里的龐然大物,如果人們不注意的話(huà),灰塵很有可能會(huì )被人類(lèi)吸到嘴里,那人們就會(huì )生病!睂O女說(shuō)。

  可這些話(huà)被灰塵聽(tīng)到了,灰塵一下就憤怒了,就想召集其它灰塵,準備開(kāi)一場(chǎng)會(huì )讓人們知道小小的灰塵也是大有作用的。在第二天,灰塵就開(kāi)始行動(dòng)了。

  第二天,灰塵召集了它的所有伙伴,到它家里,開(kāi)始開(kāi)會(huì )。一個(gè)在灰塵里算是龐然大物的灰塵首先發(fā)言:“現在人類(lèi)根本不了解我們灰塵,不知道我們的好處可是比壞處多的`多呢!”“是啊,我們灰塵能幫人類(lèi)的事可多著(zhù)呢!”小灰塵補充道;覊m說(shuō):“我們能大大削弱陽(yáng)光,如果這世上沒(méi)有我們,那那些人類(lèi)連眼睛都睜不開(kāi)!薄班,而且我們還能不加選擇地散射七色陽(yáng)光,如果世上沒(méi)有我們,那天空始終都是蔚藍色的!绷硪粋(gè)灰塵說(shuō);覊m接著(zhù)補充:“我們灰塵都大多具有吸濕性能,空氣中的水蒸氣必須依附在我們身上才能凝成小水滴,如果這世上沒(méi)有我們,那地面上萬(wàn)物都將是濕漉漉的!绷硪粋(gè)愛(ài)美的灰塵說(shuō):“有了我們大自然都將會(huì )更加美麗,因為有了我們,大自然才會(huì )有氣象萬(wàn)千的自然景色!”

  灰塵們繼續辯論了起來(lái)。它們的這些話(huà)都被奶奶和孫女聽(tīng)見(jiàn)了,奶奶說(shuō):“原來(lái)世上什么事都有好處和壞處,都是有作用的!薄笆前,我們要把這件事告訴全人類(lèi),無(wú)論多小的東西,都有發(fā)揮的價(jià)值!”孫女稱(chēng)贊道。

  就這樣,一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬(wàn),人們都開(kāi)始不討厭灰塵了;覊m們知道了,歡呼起來(lái)……

憤怒的作文 篇6

  一天,炸彈鳥(niǎo)、小紅鳥(niǎo)、三角形鳥(niǎo)、分身鳥(niǎo)、巾幗英雄(下蛋鳥(niǎo),蛋會(huì )爆炸)、大嘴鳥(niǎo)和大紅鳥(niǎo)正照顧著(zhù)它們的鳥(niǎo)蛋。

  它們給鳥(niǎo)蛋點(diǎn)干草時(shí),一只蚊子飛了過(guò)來(lái),把一個(gè)鳥(niǎo)蛋撞倒了!7只小鳥(niǎo)一見(jiàn),馬上把那只蚊子撞飛了!可它們不解氣,一個(gè)啄,一個(gè)踩,甚至巾幗英雄還下炸蛋去炸蚊子!就在這時(shí),在一旁的綠豬頭王子和它的手下正在吃草。突然,綠豬頭王子嗑了一下:“咳呸!這草真難吃,酸死人了!咳咳!”“老大,那幾只鳥(niǎo)的蛋聽(tīng)說(shuō)很好吃,我們去偷來(lái)吃吧。還有,那幾只鳥(niǎo)在懲罰那只蚊子,是偷蛋的好時(shí)機!”一個(gè)小豬頭兵說(shuō)道!昂,我喊幾個(gè)小兵去偷,我們一會(huì )大開(kāi)‘蛋宴’,吃五香茶蛋、香菜皮蛋、皮蛋炒青椒、肉末蛋羹、西紅柿炒雞蛋、洋蔥炒蛋、琉璃蛋球!”“哇,好豐盛!走,我們偷鳥(niǎo)蛋去!”于是,綠豬頭王子帶著(zhù)一隊“豬馬”趁小鳥(niǎo)們懲罰蚊子的時(shí)候,偷走了鳥(niǎo)蛋,送回了豬堡。但小鳥(niǎo)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)晚了,所以,它們決定報復綠豬頭王子和它的手下!之后,小鳥(niǎo)們連夜趕制了100個(gè)5米的大彈弓(自有妙用)。

  第二天清早,每只小鳥(niǎo)都去找它們的朋友(鳥(niǎo)),為了搶回鳥(niǎo)蛋,報復那些綠豬頭。當有100只鳥(niǎo)時(shí),計劃開(kāi)始了!它們爬上了彈弓,把自己射了出去,射向了豬堡!炸彈鳥(niǎo)去炸磚塊,巾幗英雄下炸蛋炸豬頭,小紅鳥(niǎo)和大紅鳥(niǎo)去撞豬堡,三角形鳥(niǎo)去啄豬堡的木質(zhì)結構,分身鳥(niǎo)去破壞豬堡的玻璃,大嘴鳥(niǎo)去搶鳥(niǎo)蛋。豬堡被打的支離破碎,綠豬頭王子看不下去了,馬上調來(lái)軍隊對抗鳥(niǎo)兒們的攻擊,但還是敗下了陣,只好乖乖投降。

  小鳥(niǎo)們終于獲得了勝利!

憤怒的作文 篇7

  憤怒了,的確是憤怒了。

  開(kāi)始的一句“我死了。我去了天堂!苯Y尾的一句“這里多么美好!弊屇懔x無(wú)反顧的做了支憤怒的紅筆,那么執著(zhù),沒(méi)有太多遲疑!八弧蹦阈闹兴查g躥起的火苗,促使你在我的作文卷上毫不猶豫地寫(xiě)了個(gè)“18”,給了我的作文卷撕心裂肺的痛。

  當老師公布作文分數后,我惶惑;當我捧著(zhù)作文卷時(shí),我驚詫?zhuān)划斘铱吹侥酋r紅的“18”時(shí),我不解。閱卷老師為什么那么殘忍,僅僅給了我這篇文章18分,F實(shí),吞噬了這樣一篇好文章!芭尽笔种械墓P也滑落,滾動(dòng)了幾圈,那般清脆。淚已悵然而下......

  目光又重落到那“18”上,我拾起筆,勾勒你的倩影。

  “18”兩畫(huà),筆走完,墨未干。 雖然我清楚的知道,我的憤怒不及你,我的憤怒也不能改變事實(shí),但心里還是很不甘。當同學(xué)用嘲笑的口吻議論我;當老師用委婉的話(huà)語(yǔ)安慰我;當淚浸濕了作文卷。那一刻,我覺(jué)得我被這個(gè)世界遺忘了。我感喟一生的平庸,嘆息命運的不公平:為什么榮耀的光環(huán)總套在別人的頭上,賞給自己的卻只是悲苦甚至不幸。淚眼模糊的看那“18”,很無(wú)奈,也很不解,我似乎覺(jué)得那“18”像一雙眼睛蔑視著(zhù)我。

  朦朧中,我的腦海出現了一幅畫(huà)面,攔路的礁石,磕絆的河床,小溪并沒(méi)有退縮,而是祥和的涌出,平靜的流淌。那一瞬,我頓悟了,我感覺(jué)到陽(yáng)光照亮了我整個(gè)世界。原來(lái),真正懂我的人是那支憤怒的紅筆。我想,在作文中,我書(shū)寫(xiě)著(zhù)天堂中隱形的痛,慨嘆著(zhù)人間的美好,那支憤怒的紅筆讀懂了我的心?赡芩J為在十八成地獄會(huì )有一份意外的驚喜等著(zhù)我,那里會(huì )有那份屬于我的快樂(lè )。所以,他毫不猶豫地給了我個(gè)“18”。我不知道是否是朝天椒辣出了重慶人的樂(lè )觀(guān)與豁達,但我知道,他想我用一顆理解、樂(lè )觀(guān)的心去體會(huì )“18”的真正含義,他希望我在苦痛中,笑著(zhù)流淚。他希望我永遠的記住那一篇“18”分作文。

  噢,那支憤怒的紅筆,原來(lái)你是在向我詮釋“這里多么美好”的內涵。天堂看似美好,卻有著(zhù)隱形的痛,地獄中的恐懼,或許是一番別樣的風(fēng)景。其實(shí),我本來(lái)就是人生一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);蛱焯,或地獄,或人間,是不可能一帆風(fēng)順的,但在布滿(mǎn)荊棘的路上,懷揣著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心,堅信著(zhù)這里多么美好,那么你將塑造一個(gè)純潔而高尚的靈魂,有著(zhù)不一樣的明天。就像那支憤怒的紅筆一樣,憤怒中仍有理智,用特殊的方式,在我人生的岔路口,給了一個(gè)指引的箭頭。

  我愿做一只筆,一支憤怒的紅筆。

憤怒的作文 篇8

  在一次次期末考試中,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員了。在成長(cháng)中,我有很多的回憶。有的是我一腳把女生踢哭了,有的是我考了一百分,還有的是有拿著(zhù)子彈槍一炮把小強打的粉身碎骨。他們就像我生活的一份子,一直陪伴我不斷成長(cháng)。特別是那一件憤怒的事,讓我終生難忘。

  星期六,特別熱,我連忙拿出最后一根雪糕來(lái)吃,還有吃到一半,一只小強慢慢的飛到了我的雪糕上面,然后跑了,我愣住了,過(guò)了一會(huì )才清醒過(guò)來(lái),我一看到了小強在空中滿(mǎn)天飛,還把我解河的雪糕弄的不能吃了,我就生氣。被它躲過(guò)了。好象還說(shuō):“如果你每天給我一根雪糕,我就不會(huì )在搗亂”,我開(kāi)始憤怒了,又一炮打了過(guò)去,還是被它輕而易舉的躲過(guò)了。它又說(shuō):“你別不見(jiàn)棺材不落淚!蔽业膽嵟呀(jīng)到了極點(diǎn),又一棍打了過(guò)去,把小強的頭打爆了。

  這就是一件憤怒的事,雖然小強飛的樣子很好看,但是我必須干掉它,因為它是害蟲(chóng)。

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