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精選奉獻的作文600字匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的奉獻的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻的作文600字 篇1
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每當我聽(tīng)到這熟悉的歌曲，總是有一鼓暖流涌上心頭。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，人們都在忙著(zhù)過(guò)年，街頭巷尾家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，喜慶極了。人們個(gè)個(gè)喜出望外，孩子們更是開(kāi)心極了，玩著(zhù)煙花棒，發(fā)出陣陣歡快的笑聲……唯獨那個(gè)昏暗的小巷，里面蜷縮著(zhù)一個(gè)流浪漢，他衣著(zhù)單薄，早已凍僵了，眼巴巴的看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，露出一絲期盼�？墒侨藗兗娂姳苓^(guò)，還露出一副討厭他的樣子，流浪漢無(wú)奈的垂下了頭，默默的坐在角落里。突然一個(gè)大哥哥走進(jìn)小巷，在那停住了腳步，俯下身子與流浪漢低語(yǔ)了幾句，起身若有所思地望了望遠處，又匆匆地離開(kāi)了小巷。我以為大哥哥只是裝做一個(gè)“假好人”去“關(guān)心”流浪漢，心里有點(diǎn)氣憤。正當我準備下樓去拿食物給流浪漢的時(shí)，只見(jiàn)那位大哥哥氣喘吁吁地飛奔了回來(lái)，臉漲得通紅，豆大的汗珠沿著(zhù)臉頰淌落下來(lái)。我還納悶咋回事呢？只見(jiàn)他靦腆的從身后掏出一袋食物和一些錢(qián)，溫柔地說(shuō)：“這里裝的是我給你買(mǎi)的食物，還有這五百元錢(qián)，請你收下吧！它是我送給你的新年禮物，你去買(mǎi)件保暖的衣服，找份工作，好好生活下去，祝你新年快樂(lè )！”流浪漢聽(tīng)了這些話(huà)，再也忍不住了，眼淚溢滿(mǎn)眼眶，用自己沙啞的聲音連說(shuō)了好多句“謝謝你”。他顫微微地捧過(guò)禮物，拿出食物就往嘴里塞，看來(lái)他真是餓壞了。當大哥哥離開(kāi)之后，我走上前和流浪漢聊了起來(lái)，他才告訴我：“事情是這樣的：這個(gè)好心人看到我的窘境，很同情我，讓我留在這里不要走，他去拿吃的.給我，我聽(tīng)了既激動(dòng)又感動(dòng)，一直在等他回來(lái)。天下真的是好心人多��！”后來(lái)我仔細想來(lái)，這里一公里外才有食品店，原來(lái)大哥哥竟然跑了那么遠……
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，這位大哥哥用他的行動(dòng)幫忙了流浪漢，更是感動(dòng)了我。愛(ài)是永恒不變的，似一縷陽(yáng)光，溫暖人的心田，光明這個(gè)世界。
奉獻的作文600字 篇2
什么是奉獻，奉獻就是不求回報的幫助別人。奉獻的力量能化解災難，撫慰心靈，鼓舞人心。
去年，四川汶川大地震，雖然地震達到了8級，但是，我們還是挺了過(guò)來(lái)。因為人人都奉獻了愛(ài)，全國各地都舉行了捐款活動(dòng)。在電視上我看到了一位老師在地震來(lái)臨時(shí)，他并沒(méi)有自己一個(gè)人逃跑，而是大聲的對學(xué)生們喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快！”可是，還有四位學(xué)生來(lái)不及逃生，他立即把那四位學(xué)生拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了那四位學(xué)生。結果，那四位學(xué)生全都存活了下來(lái)，可他自己卻犧牲了。張開(kāi)雙臂，護住學(xué)生成了他生命中最后的姿勢。他用自己的生命詮釋了什么叫奉獻。
在捐款的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位六七十歲撿破爛兒的老爺爺，拄著(zhù)拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前，捐出了自己所有的積蓄。還有一位上幼兒園的小妹妹也
跑到捐款箱前，踮起腳，把幾枚硬幣一枚一枚的往里投，然后仰起紅潤的小臉用稚嫩的聲音對收款阿姨說(shuō)：“我也要獻愛(ài)心�！�
看到這一幕，我和媽媽都被感動(dòng)了，一起捐了50元。
過(guò)了幾天，我們學(xué)校也舉行了捐款活動(dòng)，我和同學(xué)們都捐出了我們零花錢(qián)。我們一個(gè)班就捐了將近400元。
沒(méi)過(guò)多久，一位四川受災的同學(xué)來(lái)到了我們學(xué)校，就在我們班學(xué)習。她剛來(lái)到學(xué)校，許多同學(xué)就送了她很多東西。有的送她書(shū)包，有的送她文具，還有的送她生活用品。我也送了一些學(xué)習用品。因為四川的`教材和我們這兒的不一樣。她的學(xué)習有許多困難。當她有題目做也不會(huì )做時(shí)，我就和她一起討論，尋找解題的思路。雙休日的時(shí)候，我還和同學(xué)們一起陪她做作業(yè)，玩游戲，逛公園……
我想，這就是奉獻。
奉獻的力量是無(wú)窮的，如果，每個(gè)人都奉獻了，那么，再大的災難也能戰勝。只要奉獻了，生活就將更美好，世界將變得更和諧。
奉獻的作文600字 篇3
我喜歡玩耍，特別喜歡在茵茵草地上玩耍。那一片綠油油的草坪，帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。每當在草坪中快樂(lè )玩耍的時(shí)候，心中都會(huì )不由自主地念起您——何老師。
在我的人生中，您給了我一個(gè)永遠的微笑，是您把我從一個(gè)不懂事的孩子，教育成一個(gè)有禮貌，講規矩，懂分享的人......
何老師，您可能不記得我了，但我永遠把您銘記于心。那是我上幼兒園的第一天，我背著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)新衣服，來(lái)到校門(mén)口，想到要和爸爸媽媽分開(kāi)，鼻子一酸，傷心地哭泣起來(lái)。
正在這時(shí)，您出現在我的面前，摸了摸我的頭說(shuō)：“來(lái)吧,孩子�！蔽也亮瞬裂蹨I，您牽的手走往班級。
您一邊走一邊對我說(shuō)：“今天你踏入校門(mén)，就是一名學(xué)生了，在這里，你會(huì )識字，唱歌，跳舞......學(xué)到很多東西，讓我們一起努力吧!”
我沉下頭，思考了一下，只低聲地說(shuō)了一句：“好的�！�
每到課間的時(shí)候，您就會(huì )帶我們小朋友到草坪上玩耍，歡樂(lè )的笑聲在校園里回蕩，也把草坪里的小草染得更綠了。
我曾多次抬起頭看您，您的微笑是那么和藹可親，平易近人。和您在一起，我再也沒(méi)哭過(guò)了，每天都高高興興地去上學(xué)，每次看到您的微笑，心里都是暖暖的。
課堂上，您一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了我聚精會(huì )神地投入，專(zhuān)心的'聽(tīng)講，這是感恩;下課了,對您一個(gè)問(wèn)好，這是感恩；放學(xué)了，一個(gè)再見(jiàn)，也是感恩。
何老師，謝謝您的無(wú)私奉獻！謝謝您給我帶來(lái)的快樂(lè )，就如同那讓我快樂(lè )玩耍的草坪，還有那被我們笑聲染綠的小草。
奉獻的作文600字 篇4
有這樣一幅畫(huà)面，在一個(gè)花園里，有一棵健壯的老芭蕉，愛(ài)的奉獻。在它的身旁有一棵稚嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內的養分全輸到小芭蕉的身體里，使它茁壯成長(cháng)，而自己卻慢慢地枯萎了……
看到畫(huà)面中的老芭蕉，使我想起了為我們而默默奉獻的孫老師。
自從遇到了孫老師您，從此，我似茫茫大海中的一扁舟，您更似海上的燈塔。有了您，我們在迷失方向的`森林里找到了出口；有了您，我們的天空變得更加明朗，我們的夢(mèng)幻變得更加美麗。
記得三年級時(shí)的我成績(jì)平平，上課發(fā)言總是不積極，有時(shí)還會(huì )開(kāi)點(diǎn)小差。是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力。有一次我上課走了神，您問(wèn)的問(wèn)題我沒(méi)有回答上來(lái)，您叫我下課去你的辦公室，當時(shí)我膽戰心驚，生怕您會(huì )大罵我一頓。令我吃驚的是，您并沒(méi)有嚴厲地批評我，而是撫摸著(zhù)我的頭告訴了我課堂40鐘的重要性，還鼓勵我以后上課時(shí)要積極發(fā)言。從此，每每上課，我都會(huì )看到您那期待和鼓勵的眼光，此后，我舉手的次數也漸漸多了起來(lái)，您萬(wàn)分驚喜，在課堂上大大地表?yè)P了我，使我信心倍增，學(xué)習的勁頭也更足了。
還有一次，我生病了，落了好些天的課，成績(jì)有所下降，您看在眼里，急在心里，立馬抽空來(lái)給我補課，看著(zhù)您日益蒼老的面容和漸白的鬢發(fā)，我心里感動(dòng)極了。
老師啊，老師！您把您的心血毫不吝嗇地傾注在我們身上，您用那無(wú)私的愛(ài)，為我們奉獻出了自己的一切。就讓我摘取白云一朵，載著(zhù)我每天的祝福給您；讓我捉住清風(fēng)一縷，捧進(jìn)您敞開(kāi)的窗戶(hù)，送您一絲涼爽的慰藉。
孫老師，您似一縷春風(fēng)，輕輕拂過(guò)心靈的荒漠，讓人間開(kāi)遍鮮花；您似一朵馨香的玫瑰，花香撲鼻，令人陶醉；您似一束陽(yáng)光，照耀在別人的臉上，溫暖舒適。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對您的愛(ài)，讓我用最真誠的語(yǔ)言來(lái)祝愿您：一生幸福。
奉獻的作文600字 篇5
住在一樓的鄰居大爺他是我們的房東，瞧，他，個(gè)子高高的，皮膚微黑，比較愛(ài)笑。他說(shuō)話(huà)時(shí)聲音洪亮，讓人一聽(tīng)就感覺(jué)到他是個(gè)特別爽朗的人。
他對人特別熱心，很愛(ài)幫助人�！皝�(lái)，我來(lái)幫你們！”每次我們家修東西的時(shí)候少了什么工具，他都會(huì )借給我們，還會(huì )主動(dòng)幫忙修理�！斑诉诉�！”誰(shuí)在敲門(mén)？打開(kāi)門(mén)，是他！原來(lái)樓下的牛奶箱壞了，牛奶有時(shí)候會(huì )放在一邊，但很可能被別人拿走，于是他只要看到了放在樓梯上的牛奶，都會(huì )主動(dòng)幫忙送到人家的家里，別人感謝他把他請到屋子里來(lái)喝杯茶的時(shí)候，他卻擺擺手說(shuō)”沒(méi)事，都是一件小事兒，不用謝�！比缓蟊阆聵橇�，真是助人為樂(lè )��！
給我印象最深的一次，我們的樓下是石子路，下雨天的時(shí)候車(chē)子碾壓過(guò)去，路面上的石子隨著(zhù)水迸到了旁邊，使得整條路都坑坑洼洼的。當路面重新修好以后，又是他，想到這次修好了，萬(wàn)一下次再發(fā)生這事怎么辦。于是他買(mǎi)了沙子，石子，水泥…買(mǎi)到了以后，一個(gè)人忙上忙下的一會(huì )兒鋪沙子，一會(huì )兒和水泥。用了兩天才把路鋪平。但是因為水泥還沒(méi)有干，他怕其他的車(chē)子經(jīng)過(guò)時(shí)碾壓還沒(méi)有干的'水泥路。于是用木頭圍了一個(gè)柵欄，還掛了一個(gè)標牌，上面寫(xiě)著(zhù)“水泥沒(méi)干，請勿通行�！边@四個(gè)大字�？粗�(zhù)他滿(mǎn)頭大汗，我們問(wèn)他“累壞了吧？”他笑說(shuō)：“不累，就當是在鍛煉身體，現在道路安全了，大家都可以放心了�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我既慚愧又感動(dòng)，慚愧幫不上他的忙，感動(dòng)于他的無(wú)私奉獻。
有了他，我們這幢樓鄰里間的氛圍更加和諧了。為此，大家還給了他一個(gè)尊稱(chēng)――“樓長(cháng)大人”。他就是這樣一個(gè)為大家無(wú)私奉獻的人，他真好！我便暗下決心，一定要向他學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人，對社會(huì )有用的人。
奉獻的作文600字 篇6
奉獻，是每個(gè)人不可缺少的美好品質(zhì)。---題記
一個(gè)樂(lè )于奉獻的人，必定是一個(gè)受人尊敬的人。
王師傅是一名普通的公交車(chē)司機。
這天，他像往常一樣查車(chē)、出車(chē)。當他載著(zhù)16名乘客在一個(gè)十字路口轉彎時(shí)，被一輛疾馳而來(lái)的翻斗車(chē)撞了個(gè)正著(zhù)，一股強大的氣流將坐在駕駛位上的司機王師傅拋之上車(chē)門(mén)口，這股強大的氣流將車(chē)內的乘客也拋出了車(chē)座，導致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此，這股強大的
將車(chē)撞了270度的大轉彎……的公交車(chē)，猶如一匹脫韁的野馬，漫無(wú)目地在公路上行駛著(zhù)……再度撞車(chē)……乘客們的`呼喊下蘇醒過(guò)來(lái)，強忍著(zhù)不適，一個(gè)箭步跨進(jìn)駕駛座調控方向、脫檔，停車(chē)……這一系列只用了8秒鐘，也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機王師傅的生命......如果當時(shí)司機再一秒，整輛車(chē)就有可能撞進(jìn)隔離帶，造成二次傷害......
在確定暫時(shí)安全時(shí)，司機王師傅和一名熱心乘客將16名乘客安全從車(chē)內救出-------當時(shí)公交車(chē)已在漏油。司機王師傅在將所有乘客都安全送出后，還檢查了一下車(chē)廂內，看是否有人被落下......當受傷的乘客被送往醫院后，司機王師傅才到達醫院......所有受傷的人里，唯獨王師傅傷的最重，并且有可能會(huì )癱瘓......而其他乘客只是受了一點(diǎn)皮外傷而已......
并不是誰(shuí)都可以做到臨危不懼，不是誰(shuí)都能在危險面前鎮定自若，不是誰(shuí)都可以將自己的生死置之度外，不是誰(shuí)......
王師傅，一名偉大的公交車(chē)司機；王師傅，一名優(yōu)秀的中華兒女；王師傅，人們心目中的大英雄......
讓我們一起攜手共將奉獻著(zhù)優(yōu)秀的中華文化傳承下去......
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