關(guān)于奉獻的作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于奉獻的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于奉獻的作文1
大家好，我是一場(chǎng)傾盆大雨中的一個(gè)不知名的小雨滴，接下來(lái)，我要為大家講述我從天空落到地上的故事吧。
我在落下來(lái)的途中看到了這樣一個(gè)故事：一位富翁和一有名的律師結伴環(huán)游世界，看到許多很有印象的事物，尤其在某縣所看見(jiàn)的，更是畢生難忘的。他們在某縣鄉間散步，看見(jiàn)一個(gè)兒子拖著(zhù)犁，一個(gè)老人扶著(zhù)犁，在那里犁田。律師覺(jué)得非常稀罕，順手攝一鏡頭。不久，他們無(wú)意之中把這照片拿給鄰縣的一個(gè)西國傳道人看，并問(wèn)為何這樣用人犁田？傳道人回答說(shuō)：“是的，這是少見(jiàn)的。不過(guò)，我碰巧認識這二人，他們很清苦，當本縣信徒建筑會(huì )所時(shí)，他們亦很愿意有所奉獻，但又沒(méi)有錢(qián)，結果便賣(mài)了他們僅有的那一只牛來(lái)奉獻，所以現在他們就要代替牲口來(lái)犁田了�！彼麄兟�(tīng)后，愕然相覷，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。以后律師說(shuō)：“這是何等愚昧的犧牲，為什么你們容許他們這樣作？”“哦！他們卻不是這么看，他們只覺(jué)得那是莫大的喜樂(lè )，因為還能有機會(huì )擺上一頭牛在主的事工上�！�
我看到的像這樣的故事還有很多，我也要對大地對人們做出貢獻。比如補充水分、灌溉農田、凈化空氣、降低溫度、形成河流瀑布、使山川秀麗。
我必須結束我的故事了，我只想告訴人們：為了大家為了地球大家做出自己的奉獻吧！
關(guān)于奉獻的作文2
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！比瞬⒎且垣@取才能得到快樂(lè )，其實(shí)，最大的快樂(lè )是把自己的精神品質(zhì)，奉獻給他人。奉獻，是人的一種高尚的品德！
小時(shí)候，并不懂得奉獻的真正含義，總以為奉獻就是給別人東西，浪費自己的時(shí)間去幫助他人，但是，有一件事改變了我對奉獻的看法。
夏天的一天，我坐著(zhù)公交車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)，有一站上來(lái)的人特別多，里面還有一位孕婦，那孕婦匆匆忙忙地交完錢(qián)，但轉過(guò)頭來(lái)看已經(jīng)是座無(wú)隙地了。我很快注意到了她，看著(zhù)公交車(chē)上那行顯眼的大字——請把座位留給有需要的人，我猶豫不決，讓吧，別人怎么不讓?zhuān)坎蛔尠�，又總對不起那行字，更對不起胸前的那條紅領(lǐng)巾，猶豫再三，我還是把座位讓給了孕婦，這時(shí)，我感覺(jué)全車(chē)的人都向我投來(lái)了贊揚的目光，我心里美滋滋的。
還有一次，我在課外班學(xué)習，旁邊有一位同學(xué)問(wèn)我怎么寫(xiě)那道題目，我怕浪費時(shí)間，就粗略地講了一遍。真是哪壺不開(kāi)提哪壺！他竟然沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)辦法，我只能慢慢地講，最后，當他把那道題理解后，我繼續做下面的題，感覺(jué)題目變得很簡(jiǎn)單，越做越順，這應該是回報吧！我這么想。
因此，在我看來(lái)，奉獻是幫助；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹诶蠋熆磥�(lái)，奉獻是教書(shū)育人，老師把自己的知識授予下一代，培養好祖國未來(lái)的發(fā)、花朵；在戰士看來(lái)，奉獻是犧牲自己，保家衛國。
“予人玫瑰，手留余香�！狈瞰I，讓我們從現在做起，從小事做起！“
關(guān)于奉獻的作文3
在校中,最樂(lè )于奉獻的人,莫過(guò)于咱們班的班長(cháng)孫--- 徐榮!啊,質(zhì)量那是相當的好,人送外號“老黃�！�,他為班級著(zhù)想,樂(lè )于奉獻,在他的帶動(dòng)下,班級中的好人好事已蔚然成風(fēng)。
“丁零零”,下課鈴一響,同學(xué)們爭先恐后地排隊打飯,原本寬敞的道路頓時(shí)擁擠不堪,熱鬧非凡。 是什么令大家如此著(zhù)急呢?原來(lái)是早已“絕跡江湖”的香腸“重現武林”了！難怪大家如此心急排隊。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，打飯的人一個(gè)一個(gè)地拿著(zhù)飯走了，個(gè)個(gè)心滿(mǎn)意足。忽然，不知是誰(shuí)喊了一聲:“我的香腸老鼠啃過(guò)了!”一下子,大家紛紛聚攏,竟相觀(guān)看。那位“受害者”著(zhù)急地直跺腳,盼望能有人與他的香腸交換�？墒怯钟姓l(shuí)愿意呢？正在大家愁眉不展的時(shí)候，耳邊傳來(lái)熟悉的聲音：“我的香腸和你的交換！”大家循聲望去，發(fā)現班長(cháng)孫徐榮拿著(zhù)飯走來(lái)，然后一聲不吭地將自己的香腸與“被老鼠啃過(guò)的香腸換了一下！”不少人紛紛相勸：“班長(cháng)，你可得想清楚啊，這可是“百年一遇”的香腸��！”也有人幸災樂(lè )禍，只見(jiàn)班長(cháng)香香地吃了一口，說(shuō)：“你們看，不是可以吃嗎！”說(shuō)完，返回自己座位去了。
人群漸漸散開(kāi)了，而我的心久久不能平靜。班長(cháng)的這種樂(lè )于奉獻的精神，值得我們大家贊賞學(xué)習��！
關(guān)于奉獻的作文4
暑假到了，我利用暑假空閑繼續學(xué)習毛筆書(shū)法，媽媽每天下午頂著(zhù)烈日帶我去興趣班。我們要經(jīng)過(guò)汕樟路才能到達目的地。每天經(jīng)過(guò)汕樟路時(shí)，我都會(huì )看到一群最可愛(ài)的人——修路工人。
這兩天，室外最高溫度都達到了36度，人們走在路上都汗流浹背。就在我們抱怨天氣太熱時(shí)，卻有這么一群人頭頂炙熱的陽(yáng)光、腳踩滾燙道路堅持工作著(zhù)。
我和媽媽在下午3點(diǎn)左右經(jīng)過(guò)汕樟路東墩市場(chǎng)路段，看到工人們正在鋪瀝青。攤鋪下來(lái)的瀝青的溫度大約是100度左右，我們只是經(jīng)過(guò)路對面，都能感覺(jué)到陣陣熱浪撲來(lái)。就是在這樣的工作環(huán)境下，修路工人們正分工合作進(jìn)行路面鋪瀝青的工作，瀝青攤鋪機、壓路機正開(kāi)足馬力，分別噴灑瀝青、壓實(shí)路面。攤鋪機鋪一點(diǎn)，工人就得移動(dòng)一點(diǎn)，對不平整的地方進(jìn)行修整。為了盡可能將高溫炙烤的影響降到最低，工人們只能穿著(zhù)長(cháng)褲和膠底鞋，但即使這樣，他們的腳底還是粘了一層厚厚的瀝青。為了城市的建設，為了道路更加平整通暢，炎炎烈日下，他們就這么持續“下蒸上烤”地辛苦工作著(zhù)。
他們不怕苦，不怕累，敢于奉獻的精神感動(dòng)了我，我要向辛勤工作的工人叔叔們致敬!
關(guān)于奉獻的作文5
奉獻與收獲就好比人生一筆受益匪淺的儲蓄，當我把它存入銀行，它能為銀行謀利。困難時(shí)，它也是給予我們支持的珍貴的源泉。
傾囊相助的人必會(huì )獲得別人的真誠攙扶，待人真誠的人必會(huì )獲得別人的信任和支持。而這，了無(wú)道理，了無(wú)功利。這是最平凡的奉獻，卻會(huì )擁有最豐碩的收獲。
樹(shù)說(shuō)：“當泥土的栽培使我一日日茁壯時(shí)，我那繁盛的葉子在它的身軀里化為了它營(yíng)養源的基地�！�
鳥(niǎo)說(shuō)：“當這浩渺的天空給了我振翅高飛的空間時(shí)，我也為這藍色的天空點(diǎn)綴了生命活力的色彩�！�
井說(shuō)：“當我將這甘甜的井水貢獻給村民時(shí)，我的井底也有了源源不斷的活水�！�
我們就這樣以真誠的心與行動(dòng)奉獻著(zhù)去也收獲著(zhù)，快樂(lè )著(zhù);我們就這樣以坦蕩的心與行動(dòng)給予著(zhù)卻也收獲著(zhù)，幸福著(zhù)。
于是，魚(yú)對水說(shuō)：“你是我生命中的本源。沒(méi)有你，我無(wú)法生存�！彼畬︳~(yú)說(shuō)：“你是我生命中的活力，沒(méi)有你，我會(huì )了無(wú)生機�！�
于是，才有了想叢飛一樣的無(wú)私歌手，才使一百多個(gè)孩子有了父親，擁有了親人，才使一個(gè)男子擁有了一百多個(gè)孩子，擁有了濃濃的親情。這何嘗不是一個(gè)奉獻與收獲的動(dòng)人故事，動(dòng)人的人生。
也是，才有了那一對為貧苦農村奉獻出畢生教育事業(yè)的夫婦。他們在那缺乏物質(zhì)的農村，在那僅有的一間教室里，燃燒著(zhù)他們的人生與歲月。他們說(shuō)：“他們望著(zhù)孩子們的純真，渴望知識的表情，他們就無(wú)悔了�！彼麄兎艞壛顺鞘邪惨莸纳�，奉獻自己時(shí)，他們也同樣收獲到了令他們真正無(wú)怨無(wú)悔的感動(dòng)。
關(guān)于奉獻的作文6
前幾天研究了一篇文章，題目是《永恒的眼睛》。文章里有一段話(huà):我14歲的時(shí)候，媽媽去世了，爸爸把媽媽的角膜捐給了醫院。我很生氣，但是我爸爸說(shuō)，一個(gè)人能給別人的最珍貴的東西，就是他身體的一部分。雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，文章中的這段話(huà)還是讓我感觸頗深。這篇文章的作者是來(lái)自美國的琳達。里夫，她的女兒溫迪在14歲時(shí)從馬上摔下時(shí)死去。琳達尊重她的遺愿，捐獻了角膜讓盲人重見(jiàn)光明。他們?yōu)閯e人著(zhù)想的性格值得學(xué)習！看看琳達和溫迪母女的無(wú)私奉獻，再看看我，但有時(shí)候我好像沒(méi)那么大度，斤斤計較。有一次，我爺爺給我買(mǎi)了一頂小帽子，很漂亮�？上吞柌粚�，我穿不了，媽媽想送給同事的女兒�！安�，這是我們的房子，我把它留給我小姑姑的喬喬小姐姐！不能送人！”我大聲說(shuō)�！肮�，我寧愿給家人也不愿意給別人，對吧？”爸爸對我說(shuō)。我羞澀地笑了。想到文中人物的無(wú)私奉獻和自己的卑鄙，真的有點(diǎn)愧疚。學(xué)完這篇課文，我才真正明白，人生的價(jià)值不是索取，而是付出！
關(guān)于奉獻的作文7
生活中，有無(wú)窮無(wú)盡的手，有為社會(huì )奉獻的手，也有那只罪惡的手。
生活中，有許多奉獻的手，比如老師。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，多少優(yōu)秀的“作品”出自老師之手，他們?yōu)橹袊暮蟠龀隽瞬豢赡绲姆瞰I。她宛如一只春蠶，紡織了無(wú)數的細絲;她宛如一年的第一次春雨落下點(diǎn)點(diǎn)細雨，哺育著(zhù)春天新生的事物。她是讓我們步入變化無(wú)窮的知識殿堂里那無(wú)私的引路人，她的手已無(wú)比的滄桑，可還是不愿停下，她繼續堅持用那雙手在黑板上耕耘，黑板就是她的戰場(chǎng)，她的武器不是那殺傷力的槍?zhuān)撬请p為人類(lèi)做奉獻的手和粉筆……
生活中，不僅有那些奉獻的手，還有那為人類(lèi)歷史上抹黑的手——這就是罪惡的手。
生活中，也有那罪惡的手，比如人類(lèi)歷史上，那場(chǎng)震驚世界的南京大屠殺，所謂的“大日本帝國主義”在這場(chǎng)南京大屠殺中的瘋狂濫殺，其暴行罄竹難書(shū)殺人手段無(wú)所不用槍殺、刨腹、刀砍、水溺、火燒、活埋……
我們生活中的手，我們不要再有罪惡的手，要讓手都變成奉獻的手。
關(guān)于奉獻的作文8
泰戈爾說(shuō)：“果實(shí)要獻出它的珍貴，花朵獻出它的芬芳，而我只想做卑微的樹(shù)葉，奉獻一片綠蔭�！笔裁词欠瞰I？太陽(yáng)奉獻溫暖的光芒，照亮了大地；長(cháng)路奉獻給遠方，帶來(lái)希望；星光奉獻給長(cháng)夜，繽紛了星空。
在這個(gè)世界，雖然我只是滄海一粟，不過(guò)平常犧牲一點(diǎn)時(shí)間、一點(diǎn)體力，幫助人，做些舉手之勞的事，對這個(gè)社會(huì )也有些微幫助。身為學(xué)生，在學(xué)校我獻出自己的精力，同儕之間如果有需要協(xié)助，我會(huì )挺身而出；在課業(yè)方面努力學(xué)習，不讓父母為我擔心，認真讀書(shū)，也可以為自己的未來(lái)打好基礎，一步一步朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
在家里，幫忙做一點(diǎn)家務(wù)，是奉獻；做好自己份內的事，不讓長(cháng)輩擔心是奉獻，也是孝順。父母總是希望子女乖巧又可愛(ài)，家庭幸福美滿(mǎn)，所以我將我最好的表現獻給家人，愛(ài)他們，孝順他們，只要一點(diǎn)用心、一點(diǎn)努力，小小的付出，小小的心意，就是最好的奉獻。媽媽生下我，爸爸賺錢(qián)養我，奶奶花時(shí)間照顧我，他們都默默奉獻他們的愛(ài)給我，給我最好的照顧和呵護，讓我從不孤單寂寞。
雖然我只是學(xué)生，但是我盡力幫助需要幫助的人，把我的.熱心獻給家庭和社會(huì )，也期許自己以后能像那些慈善人士一樣，為莘莘學(xué)子，奉獻自己努力的汗水，用微薄之力照顧需要幫助的弱勢，力量雖小，改變卻如此之大。我深信奉獻的精神是種子，只要隨時(shí)栽植，那么，社會(huì )將更和諧，未來(lái)將更美好。
關(guān)于奉獻的作文9
老大爺有一張布滿(mǎn)皺紋的老臉。一頭銀絲似的白發(fā)。老大爺最突出的地方就是那一雙布滿(mǎn)血絲的疲憊的眼睛和那雙長(cháng)滿(mǎn)了厚厚老繭的手。
記得，那是一個(gè)狂風(fēng)怒號的的秋天的早晨。樹(shù)上的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)一晚的猛吹，紛紛從樹(shù)上飄落了下來(lái)。清晨六點(diǎn)鐘，我出去跑步，看見(jiàn)老大爺已經(jīng)把離我家不遠的一條路，從東往西已經(jīng)掃了一大半了。我看見(jiàn)老大爺用他那長(cháng)著(zhù)厚厚老繭的手揮舞掃把吃力地清掃著(zhù)。掃得那么專(zhuān)心，連豆大的汗珠從臉上流下來(lái)，也沒(méi)來(lái)得及去擦。老大爺把掃成一堆堆的樹(shù)葉用垃圾鏟鏟了起來(lái)，甚至不留下一片樹(shù)葉在地上。經(jīng)老大爺掃過(guò)的地是那么的干凈。我走上前去問(wèn)老大爺，老大爺：“你清晨多少點(diǎn)開(kāi)始掃地的？”老大爺不加思索地說(shuō)：“我每天五點(diǎn)鐘就開(kāi)始掃地了。你看。我那布滿(mǎn)雪絲的疲憊的臉就是這樣熬出來(lái)的�！蔽矣謫�(wèn)：“我想你一定是掃了幾十年的地了吧，那你怎么還不退休呢？”老大爺笑了笑說(shuō)：“我掃了四十多年了，我現在雖然是老了點(diǎn)，可我還是能掃得動(dòng)，我可不想到我掃不動(dòng)的時(shí)候再后悔，我現在要為人民多服務(wù)，發(fā)揮一點(diǎn)余熱�！�
這個(gè)普普通通的清潔工，使我想起了一句名言：“人活著(zhù)就是為了使別人活得更快樂(lè )�！边@位清潔工人也許并不知道這句話(huà)，但他卻用自己默默無(wú)聞的行動(dòng)告訴了我們這句話(huà)的真正內涵。
關(guān)于奉獻的作文10
秋風(fēng)乍起，樹(shù)上的葉子紛紛地落下來(lái)，只剩下幾片黃葉孤零零地立在上面。
“唉，我真可憐！”樹(shù)下，一株小草不高興地抱怨，“我情愿為大地裝飾，人類(lèi)卻總往我的身上踩，還說(shuō)花姐姐好看，真不公平！”
話(huà)音剛落，秋風(fēng)再次襲來(lái)，小草不由得哆嗦了一下，它抬頭望向樹(shù)上的黃葉，說(shuō)：“葉哥哥，你我都是可憐人��！你夏天拼命地生長(cháng)，卻成為花兒的陪襯，人類(lèi)只夸贊花兒的美麗，卻把你忘了；到了秋天，你還要掉到地上，化為泥土，供養大地，你甘心嗎？”
黃葉哥哥笑了笑，平靜地說(shuō)：“你說(shuō)得沒(méi)錯，我還真不甘心！我的一生實(shí)在太短暫了！春天萌芽，夏日生長(cháng)，秋天落地，化為泥土，我短暫的一生卻始終洋溢著(zhù)無(wú)窮的活力和對生活的熱愛(ài)。我忠守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益，如果有來(lái)生，我還愿意當葉子�！�
小草漲紅了臉，默默地低下了頭，心想：是��！葉子們謙虛而不卑賤，清高而不孤傲，根深自養，忘我奉獻�；ǘ潆m美，可沒(méi)有葉子的“無(wú)窮碧”，哪來(lái)花兒的“別樣紅”？即使不能當一朵流芳溢彩的花朵，做一片純凈高尚的綠葉又何樂(lè )而不為？
又一陣秋風(fēng)狂奔而來(lái)，黃葉哥哥像蝴蝶一樣翩翩起舞，它在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，把它的生命、它的愛(ài)全都奉獻給大地媽媽……
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！毙〔葑⒁曋�(zhù)從樹(shù)上掉下來(lái)的葉哥哥，心中感慨萬(wàn)千：每片樹(shù)葉都具有高尚的情操，這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神正是它們一生的精彩寫(xiě)照！
關(guān)于奉獻的作文11
如果你叫我想個(gè)誰(shuí)頒個(gè)什么獎，那我必須會(huì )頒個(gè)最佳奉獻獎給蠶。
蠶，是蠶蛾的幼蟲(chóng)，絲綢原料的主要來(lái)源，在人類(lèi)經(jīng)濟生活及文化歷史上有重要地位。原產(chǎn)中國北部，主食為桑葉，也可用鵝菜補充。繭是由一根長(cháng)度為300～900米（1000～3000英尺）連續的絲織成的。家蠶的蟲(chóng)及蛹能夠食用，并有食療功效。成蟲(chóng)成蟲(chóng)的蛾不能飛，它又被稱(chēng)為“蠶蛾”，作繭的絲竟然能夠抽到長(cháng)達1。5公里長(cháng)！蠶在繭中進(jìn)行最后一次脫皮，成為蛹。約十天后，羽化成為蠶蛾，。然后慢慢死去。這就是蠶簡(jiǎn)短的一生。雖然沒(méi)有太大的好處，可是他把自我的生命貢獻給了人類(lèi)，然后死去。蠶一生盡管短暫，可是它卻把自我的最寶貴的年華凝聚在白白的絲線(xiàn)上，蠶的精神，曾獲得過(guò)多少仁人志士的贊美，曾獲得多少墨人為此吟送。這個(gè)能給人們帶來(lái)錦繡的蟲(chóng)，雖“作繭自縛”但最終”破蛹成蝶”，羽化高飛，給人帶來(lái)多少夢(mèng)想，以至于古蜀人認為它只能來(lái)自天上，給了它個(gè)雅號“蠶”�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶的精神深深溶入中國人的理想世界，忍辱負重的最后期盼是渴望飛翔。還有一些像蠶一樣的人---老師用青春和心血，用知識和汗水，澆灌出一朵朵美麗的花兒，不正像蠶化蛾，育出一個(gè)個(gè)子孫后代嗎？
發(fā)洪水時(shí)，是那一些舍生忘死的英雄們?yōu)榱巳嗣窭娌活櫳奈ｋU挺身而出，他們不也似春蠶一樣鞠躬盡瘁，死而后已嗎？這就是蠶，無(wú)私奉獻的蠶。所以它因該得“最佳奉獻獎”。
關(guān)于奉獻的作文12
這是心靈的呼喚，愛(ài)的奉獻，世界的春風(fēng)，生命的源泉只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )變成一個(gè)美麗的地方。不知道聽(tīng)過(guò)多少遍了。當那首美妙的歌再次在我耳邊響起時(shí)，我腦海里浮現出一幅動(dòng)人的畫(huà)面:奶奶騎著(zhù)我的自行車(chē)，在風(fēng)雪中送我上學(xué)。她把所有無(wú)私的愛(ài)都獻給了我。
記得有一次考試前夕，奶奶腰疼的難以忍受。因為今天考試，老師要求比平時(shí)早30分鐘到校。雖然奶奶腰疼的受不了，但她還是咬著(zhù)牙堅持要騎車(chē)送我上學(xué)。外面的路上有層層積雪，很滑，很容易滑啊滑。即使走路也必須小心。外婆疼的送我去學(xué)校，但我很感動(dòng)。這份感情是多么珍貴��！路上，奶奶使勁蹬著(zhù)自行車(chē)，晶瑩的豆汗從奶奶頭上漸漸流下來(lái)。突然，奶奶的腳空了，車(chē)突然掉在地上。奶奶趕緊起身問(wèn)我:你受傷了嗎？不，我說(shuō)了。突然，我看到奶奶的手被抓傷了，鮮紅的血不停地往下流，流到我身上，流到鮮紅的圍巾上。
如果世界上每個(gè)人都獻出自己的愛(ài)和心，我們的世界將會(huì )和諧幸福。這不是我奶奶用全部的心血寫(xiě)的奉獻給愛(ài)情的歌嗎？
關(guān)于奉獻的作文13
在這個(gè)世界上，能夠無(wú)私奉獻的職業(yè)只有教師，在我的心中：教師是平凡而又偉大，偉大而又堅強的。
在社會(huì )中有人說(shuō)老師這個(gè)職業(yè)多享福!下雪有雪休，下雨有雨休，一年中還有寒暑假，工資還不低……可是你們知道嗎?每天老師們要多早到學(xué)校上自習，多晚離開(kāi)學(xué)�；丶�?你們知道老師每天備課要多長(cháng)時(shí)間嗎?你們知道老師每天面對那么多學(xué)生時(shí)心中的壓力嗎?你們知道當老師帶病上課時(shí)身體的疲憊嗎?你們無(wú)從知曉也不會(huì )知道，但是我作為一名學(xué)生，很了解老師的苦，老師的累。
在我的身邊又很多老教師，他們都是已經(jīng)年過(guò)半百的人了，自然身體就沒(méi)有年輕人的好，有的老師明知自己的身體狀況不好，還繼續堅持教學(xué)，就好像“明知山有虎，偏向虎山行”一樣，當然這就是老師的偉大與堅強之處。他們的信念就是：寧可在講臺上講得口干舌燥，也不愿在椅子上多坐一秒。這就是教師，他們永遠都在無(wú)私奉獻著(zhù)。
走進(jìn)辦公室，每次都能夠看到老師在努力地備課，就哪怕是一首短小的詩(shī)歌，老師都會(huì )用鋼筆備課寫(xiě)滿(mǎn)整張紙面……老師每天都會(huì )無(wú)私奉獻那么幾小時(shí)，這幾小時(shí)也許我們不在乎，但記住，哪幾小時(shí)里傾注了老師太多的心血，我們應當去珍惜。
我還只是個(gè)學(xué)生，我笨拙的筆下寫(xiě)不出老師辛苦中的一萬(wàn)分之一二，但我會(huì )寫(xiě)：教師是唯一能夠無(wú)私奉獻的職業(yè)，他們平凡而偉大!
關(guān)于奉獻的作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話(huà)就是描寫(xiě)蠟燭的。
蠟燭，是多么平凡的事物，但它的心中卻只有一個(gè)念頭。那就是無(wú)私的“為人民服務(wù)�！�
一天下午，我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來(lái)“啊!停電了，那我該怎么做作業(yè)啊!”我想起了臺燈，可臺燈剛好沒(méi)電了。我是倒霉到了極點(diǎn)。我就只好出去買(mǎi)蠟燭了。
買(mǎi)完蠟燭，我一看時(shí)間�！鞍�!已經(jīng)6點(diǎn)半了�！蔽覈樀泌s緊把蠟燭點(diǎn)燃，開(kāi)始做作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的做作業(yè)越做越少，而它的身體和生命卻是越來(lái)越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡，但是它卻為我們付出了自己的生命�，F在我們的科技發(fā)達了，人們都用上了電燈。只有在停電時(shí)人們才會(huì )猛地想起它的存在。當我們在用蠟燭的時(shí)候，可能誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不是為了自己，也不是為了體現自己存在的價(jià)值，而是為了我，而是為了我們人類(lèi)。當你用打火機點(diǎn)燃它時(shí)，你只道它的痛苦嗎?那是一種鉆心的痛，不是平凡人能夠知道的。但它為了我們人類(lèi)能夠在黑暗中找到光明，就犧牲自己的生命，為我們服務(wù)。蠟燭就是這樣默默無(wú)聞，無(wú)私的為人民奉獻。
我目不轉睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。
關(guān)于奉獻的作文15
一個(gè)夏天的早上，我要去學(xué)畫(huà)畫(huà)。走出家門(mén)，我立刻感到了灼熱的氣息。
街上的柳樹(shù)像病人，樹(shù)葉沾滿(mǎn)灰塵，樹(shù)枝卷曲，樹(shù)枝靜止。路上白光閃閃，小販不敢喊，店門(mén)口的有機玻璃招牌好像被曬傷了。
這時(shí)，一個(gè)人影在我面前閃過(guò)。他是清潔工的叔叔。他不高不矮，眼睛亮亮的，還有一排耀眼的白牙。穿著(zhù)清潔工的制服�；覊m和難聞的氣味吵得我叔叔不舒服。他得忍受很多臭味，但他不在乎。我看到他拿起掃帚，認真細致地在地上掃。他看到垃圾，馬上用掃帚掃干凈，放在垃圾車(chē)上。如果你看到垃圾粘在地上，無(wú)法清除，你會(huì )在那個(gè)地方灑一點(diǎn)水，然后用鏟子的鋒利邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)地擦掉。地上的垃圾越來(lái)越少，清潔工叔叔臉上的汗也越來(lái)越多，一滴滴的汗水無(wú)聲無(wú)息的落到地上，落入地下。
一雙疲憊的手，汗流浹背，難道不是干凈城市最好的見(jiàn)證嗎？他不怕被別人嘲笑，勇敢地接受人們的譏諷。默默奉獻給這樣對人有益的東西。他是城市美容師。
��！看看那個(gè)干凈的叔叔，多高尚啊。
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