【必備】奉獻的作文合集8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的奉獻的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻的作文 篇1
每當韋唯唱的那首《愛(ài)的奉獻》在我耳邊響起時(shí),我不禁想起了一件往事,愛(ài)的奉獻作文。
那時(shí)我上四年級,聽(tīng)了這件事,我的眼淚就流了下來(lái)。那天,聽(tīng)完廣播,老師用低沉的語(yǔ)調告訴我們,一年級的張林得了“糖尿病”,并且病情特殊,病例罕見(jiàn)。有時(shí)眼睛看不清,才住了兩個(gè)星期的醫院,就花了上萬(wàn)余元的醫藥費。張林的不幸遭遇,讓我想到即使不買(mǎi)零食,不買(mǎi)玩具,也要為小張林捐錢(qián),把小張林從病魔手上奪回來(lái),讓他重新回到學(xué)校,和同學(xué)們一齊上課,一齊游戲,一齊越過(guò)重重困難。
下課鈴響了,我拿著(zhù)平時(shí)省下的零花錢(qián),迫不及待的找老師捐錢(qián),可還是晚了一步,已經(jīng)有不少同學(xué)捐了,有的捐2元,有的捐4元,有的捐10元……連平時(shí)最不愛(ài)交錢(qián)的孟然居然比我捐的還早還多呢!我們班家里最貧窮的李曉靜同學(xué)還捐了5元呢!在短短的一天內全校三百名師生共為小張林捐了三千零八十六元。
看著(zhù)這一幕爭先恐后的場(chǎng)面,我的眼睛模糊了,我的心像波濤洶涌的大海久久難靜。耳邊又響起那首老歌:這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻,這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉,……再沒(méi)有心的沙漠,再沒(méi)有愛(ài)的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開(kāi)遍,啊,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美的人間……
張林快快好起來(lái)吧,我們等你回來(lái)!
奉獻的作文 篇2
世界上有許多的愛(ài),有父母對子女的愛(ài),有老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài),還有一種無(wú)私的愛(ài)最讓我感動(dòng)。
今天是星期天,我和媽媽從書(shū)店回家,路上我不停的吃橘子,也隨便把橘子皮亂丟,媽媽說(shuō),不要到處亂丟垃圾,環(huán)衛工人不好掃地,橘子皮會(huì )粘在馬路上,我沒(méi)有聽(tīng),媽媽生氣提前回家了。
當我慢條斯理的走回家時(shí),天已經(jīng)黑了,進(jìn)屋時(shí)陽(yáng)臺的燈還開(kāi)著(zhù),我心里想陽(yáng)臺為什么還開(kāi)著(zhù)燈,平時(shí)節儉的媽媽總是督促我關(guān)燈,今天為什么還開(kāi)著(zhù)陽(yáng)臺的燈呢?我跑過(guò)去想提醒媽媽關(guān)燈,可是媽媽噓了一聲,用手一指,我看到了讓我感動(dòng)的一幕,有兩個(gè)環(huán)衛工人在掃地,老爺爺動(dòng)作利落,老奶奶有些緩慢,兩人認真的把馬路上的垃圾掃的干干凈凈,然后在垃圾車(chē)旁邊拿出飯盒坐在馬路邊上吃晚飯。兩人都是老人,是一家人,老爺爺拿出飯盒里的饅頭給老奶奶吃,饅頭已經(jīng)涼了,菜是我不想吃的土豆絲,兩人就著(zhù)寒冷的風(fēng)津津有味的吃著(zhù),臉上充滿(mǎn)著(zhù)幸福感,我此時(shí)茫然極了,不知道媽媽為什么會(huì )流淚,媽媽叫我去給老人送開(kāi)水喝,而且告訴我以后不要隨便丟垃圾,老爺爺不停的道謝,我卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。
第二天清晨,媽媽送我去上學(xué)當我走到樓下時(shí),我驚訝的叫了一聲,呀,我前天丟掉的小熊手套放在了小區門(mén)口的石墩上,我跑過(guò)去拿起一看,媽媽給我的10元零用錢(qián)還在里面,我抬頭四處張望,找不到旁人,我心里還在想,是誰(shuí)這么好,媽媽用手指了指,我看見(jiàn)了一為環(huán)衛老人,我瞬間就認出了那位環(huán)衛老爺爺,孤獨的背影,利落的在掃地,我跑過(guò)去,大聲的說(shuō):“謝謝您老爺爺,老爺爺淡淡一笑,親切的'說(shuō),下次不要丟手套了,早上東北很冷,不要把小手凍壞了,我說(shuō)知道了,看著(zhù)老爺爺仍然在掃馬路,仔仔細細的,不忘掃馬路的每一個(gè)角落,我心里有種說(shuō)不出的滋味。
上學(xué)的路上我沉默了,不僅是因為我不顧媽媽的勸阻往馬路上丟水果皮而自責,更為了老爺爺的敬業(yè)精神而佩服,他不圖名利,辛苦工作,雖然掙錢(qián)不多,但卻有一顆閃亮的心,他把無(wú)私的愛(ài)奉獻給馬路,用自己的汗水把這座城市清掃干凈,謝謝您們,環(huán)衛工人,讓我們的環(huán)境更美好,讓我們的家園更溫馨。
奉獻的作文 篇3
有這么一樣東西,它渺小,渺小到人們不會(huì )用正眼瞧他;它平凡,平凡到時(shí)常被遺棄到陰暗的小角落里;但就在這樣一個(gè)圓滾滾的小身體下暗藏著(zhù)不屈的靈魂…盡管被遺棄,被冷眼相待,但是它毫無(wú)怨言,燃燒自己,留下的,是滾燙的淚,燃燒的,是稀有的生命。
蠟燭頭上豎起一個(gè)辮子。點(diǎn)燃它的辮子,便蠟油滴滴,火苗閃閃,消耗著(zhù)自己。它在烈火中得到永生,在痛苦中制造歡樂(lè ),在奉獻中感到永久的欣慰。漸漸地,火苗吞沒(méi)了它的辮子,開(kāi)始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。它默默地存在,又默默地消失,它用自己短暫的一生,為人們獻出了光和熱。雖然它的光只有電燈的十分之一,但我更喜歡蠟燭。蠟燭燃燒的并不是蠟燭,而是它的生命與靈魂。從點(diǎn)燃它的那一刻起,它就微笑著(zhù),注視著(zhù)我們了。那滴滴蠟油是它被火焰灼傷留下的眼淚么?或是它為人們無(wú)私奉獻留下辛勤的汗水?不管如何,他總那樣默默地燃燒,默默地綻放自己短暫的一生。蠟燭也好,和蠟燭一樣的人們也好,"燃燒"過(guò)就不會(huì )再有,哪怕重新找只蠟燭來(lái)重復這個(gè)階段也已經(jīng)不是它原來(lái)的樣子。
老師就是這樣一種像蠟燭一樣的人們,每天起早貪黑,奉獻著(zhù)自己的青春,哺育著(zhù)一批又一批的祖國的花朵。我喜歡無(wú)私奉獻的蠟燭,更喜歡和蠟燭一樣可親可敬的人民教師!點(diǎn)亮了黑暗,也點(diǎn)亮了我的心。
奉獻的作文 篇4
真是光陰似箭,歲月如梭啊!不知不覺(jué),我已經(jīng)十三歲了。我從幼稚走向成熟,從無(wú)知變成懂事,在這一過(guò)程中,我懂得了很多美德,其中包括奉獻。
在用手機與媽媽交談時(shí),得到了一個(gè)令我肅然起敬的消息。
弟弟在學(xué)校讀書(shū)時(shí),教他數學(xué)的胡老師不幸地得了白血病,胡老師家庭不富有,沒(méi)有錢(qián)治這個(gè)病。這個(gè)消息傳到了校長(cháng)的耳朵里,校長(cháng)十分同情老師,決定在學(xué)校里辦個(gè)捐款活動(dòng)。
一得知自己的老師得了重病,弟弟的臉上布滿(mǎn)了悲痛;氐郊依,就和媽媽說(shuō)了這件事,那你想捐多少錢(qián)?媽媽問(wèn)道。我想捐多點(diǎn),也許我卷的這些錢(qián)加上別人捐的錢(qián)剛好夠呢!那五十元怎么樣?弟弟一聽(tīng),連忙點(diǎn)頭,生怕媽媽反悔,還手舞足蹈的!忽然,弟弟好像想到了什么,問(wèn)道:媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)打掃房間和洗碗,你再獎勵我兩元行不行?弟弟用閃閃發(fā)光的眼睛看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了,覺(jué)得這種方法可行,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天,弟弟來(lái)到教室里,興奮地等待著(zhù)捐款活動(dòng)的開(kāi)始。叮鈴鈴,叮鈴鈴鈴聲一響,就有位老師拿了個(gè)捐款箱放在講臺上,讓每位學(xué)生輪流捐款。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于輪到了弟弟,弟弟帶著(zhù)興奮的心情,雙手拿著(zhù)五十二元,一步一步地走向捐款箱,同學(xué)們都以驚訝的目光看著(zhù)弟弟,教室里鴉雀無(wú)聲,只剩下弟弟的腳步聲,弟弟把錢(qián)放入了捐款箱中,一瞬間,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
聽(tīng)完媽媽的講述,我立刻對弟弟刮目相看。是啊如果人人都在別人需要幫助時(shí),奉獻出自己的愛(ài)心,世界將會(huì )變得多美好啊!
奉獻的作文 篇5
傳說(shuō),動(dòng)人的傳說(shuō),感人卻也虛無(wú);
神話(huà),美麗的神話(huà),情深卻又縹緲。
但這不是傳說(shuō),也不是神話(huà)。這是人間的真情演繹,是愛(ài)的凝結,是花朵精心捧出的一顆露珠,折射出七彩光芒,卻被太陽(yáng)嘲笑。老漢已經(jīng)78歲了,佝僂著(zhù),背后是生活了幾十年的小茅屋,傾斜著(zhù),房子像人一樣老,人像房子一般衰,房前有著(zhù)一棵古樹(shù),歪斜著(zhù)身子,長(cháng)著(zhù)些七零八落的葉子,不免寒顫。樹(shù)下堆放著(zhù)大包小包的垃圾,分類(lèi)放著(zhù),什么都有:廢紙,酒瓶……
你可能不解,可能疑惑,這位老人到底是干什么的呢?他為什么一個(gè)人生活在這里?那么,你該去問(wèn)一問(wèn)山外的孩子。對,那些正在校園里信步暢游,休閑讀書(shū)的孩子。
許多村子的人都認得老漢,因為他常到那里收廢品,大家見(jiàn)他可憐都勸著(zhù):“大爺!你就別收了,以前過(guò)得不是挺好的嗎?你看,為了這些孩子您受苦受累,他們又不懂你的苦,這圖啥呢?”是啊,這老漢到底為了啥?老漢為了孩子們賣(mài)了房子,住著(zhù)茅屋;賣(mài)了車(chē)子,來(lái)回步行。十幾條羊腸小道踏滿(mǎn)了他的腳印,茂密的山林有他的身影。一個(gè)人過(guò)著(zhù)清苦的生活,一個(gè)人,卻為了孩子,眾人的勸說(shuō)只是不解和好意,而老人只是艱難的笑笑,笑成一朵菊。
此時(shí),十幾個(gè)孩子正在讀書(shū)吧!他們雖沒(méi)爹沒(méi)娘,但畢竟還有老人,也算幸福。老人不是為了他們將來(lái)報答他,而這樣做,這是為了一個(gè)信念,一個(gè)“愛(ài)”。
78歲的老人,垂暮的人,78歲的老人,再也走不動(dòng)了。
照片上的老人依然倔強地笑著(zhù),略帶微笑,人們卻說(shuō)他因沒(méi)有得到孩子的回報,而失望地走了?伤@樣的人,又會(huì )乞求什么回報呢?人們不知道,老人是疲憊地走了,他臨走時(shí)還遺憾,自己未能把孩子們都供養成人……。
山也沉然,樹(shù)也無(wú)語(yǔ),鳥(niǎo)也哀悼,魚(yú)也思念,到底誰(shuí)能品出老漢生命的味道呢?
其實(shí),這就是愛(ài),不計較曾經(jīng)付出了多少;這就是愛(ài),不去想將來(lái)會(huì )得到什么;這就是愛(ài),把幸福贈予別人,把痛苦留給自己;這就是愛(ài),在微笑面前隱藏悲傷!
老人為了一群毫無(wú)血緣的少年,付出了一生的心血,他從沒(méi)有想到過(guò)他們回報什么,雖然老漢很想見(jiàn)見(jiàn)這些孩子,很想撫摸這些孩子,但是他為了讓孩子們安心讀書(shū),以至于當他已經(jīng)進(jìn)土為安的時(shí)候,這些孩子還毫不知情,他怕孩子們傷心……。
老漢終于還是遺憾的走了,但是他會(huì )永遠活在這些孩子們的心中,畢竟他是這群孩子們的再生父母!可是,老漢也讓孩子們失望了,他們還沒(méi)來(lái)得及報答您呢!
此時(shí)此刻,我想那些孩子們,一定最想說(shuō)的就是:“爸,其實(shí),愛(ài),就是如此!”
奉獻的作文 篇6
那是個(gè)偏遠的山區,有一條河橫在村莊和小學(xué)校之間。每逢下雨,河水上漲,孩子們就無(wú)法自己渡河,一個(gè)男教師主動(dòng)擔任送孩子渡河的任務(wù)。他艱難地背著(zhù)每一個(gè)孩子過(guò)河,用自己的背搭起一個(gè)堅實(shí)的人橋。男教師因此受到表彰,升職調走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒(méi)法過(guò)河了。家長(cháng)們只得去學(xué)校背自己的孩子過(guò)河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門(mén)之間,費盡口舌,甚至自己掏錢(qián)送禮,請客。在她長(cháng)期不懈的努力下,一座鐵橋連接了河的兩岸,孩子們再不必為過(guò)河而擔心。女教師沒(méi)有因此得到提升,她在那個(gè)小學(xué)里默默耕耘了一輩子。這是一個(gè)真實(shí)的故事。
在我生活中,也有很多平凡的人都在默默的奉獻,只是他們沒(méi)有要求回報,所以沒(méi)有人認真的去體會(huì )他們的奉獻,也沒(méi)有人去覺(jué)察其中所包含的愛(ài)心,這就注定了奉獻者一生的平凡。我想,很多人會(huì )為女教師而感到不平:她付出那么多,為什么沒(méi)有回報?其實(shí)大可不必這樣,不僅僅因為無(wú)私付出的人很多,更主要的是,我相信,那位女教師并無(wú)怨言,反而我感覺(jué)她活得很充實(shí),很快樂(lè ),當她決定為孩子們建一座橋的時(shí)候,她的心里只想到那是她的責任,只想到為孩子們去做點(diǎn)什么,她實(shí)現了自己的心愿。
因為奉獻,她得到了快樂(lè )?粗(zhù)孩子們過(guò)橋時(shí)輕快的身影,看到家長(cháng)們放心的笑容,她擁有的是最真實(shí)的快樂(lè )和滿(mǎn)足。至于,有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說(shuō),不要用我們自私的思考方式判斷她的生活,當她有愿望成為一名山村教師,當她扎根在那片貧瘠的土地,當她選擇無(wú)私奉獻,盡職的工作,當她決定用自己的生命,擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時(shí)候,她已明確了快樂(lè )的意義,找到了生活的目標,用一生的時(shí)間,換取山村孩子們美好的未來(lái)就是她的理想和心愿!
奉獻的作文 篇7
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
——題記
愛(ài)心是饑餓中的一片面包,給饑餓中的人送上希望。愛(ài)心是寒冷中的一件棉衣,給寒冷的人送去溫暖。
那是一個(gè)炎熱的下午,我走在放學(xué)回家的路上。馬路上車(chē)水馬龍,非常擁擠。車(chē)上的喇叭響個(gè)不停,人們都想早點(diǎn)回家,離開(kāi)這個(gè)大火爐?墒,越是人們想離開(kāi),卻越走不動(dòng),越擁擠。一位身高約一米七,體型偏瘦,皮膚曬得黝黑,兩只手在不停地做著(zhù)手勢的警察叔叔在焦急的指揮的指揮著(zhù)交通。豆大般的汗水從他的臉頰上滴下來(lái)。汽車(chē)排放的尾氣使得馬路上更加的炎熱了,連空氣也充滿(mǎn)了汽油味。
就在這時(shí),一位騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)闖紅燈的阿姨和一位正在正常行駛的機動(dòng)車(chē)撞上了,正在站崗的警察叔叔急忙找別人來(lái)代替自己的的崗位,自己去查看事故現場(chǎng)。事故現場(chǎng)就在離自己站崗處不遠的地方。來(lái)到事故現場(chǎng),這位騎電動(dòng)車(chē)的阿姨并沒(méi)有受太大的傷,只是手臂和腿部擦傷了。警察叔叔問(wèn):“你們是怎么發(fā)生碰撞的?”那位開(kāi)車(chē)的叔叔說(shuō):“這位女士先闖紅燈,不僅僅是闖紅燈,而且騎得非?臁!熬焓迨逵謫(wèn)這位阿姨:”你為什么闖紅燈,又騎得那么快?“她回答說(shuō):”我的孩子出事了,我現在正往醫院趕。你說(shuō),誰(shuí)家遇到孩子出事了,能不著(zhù)急嗎。我又出了這事,車(chē)子也摔壞了,這可怎么辦?“警察想了想說(shuō)道:”這位女士您先騎我的車(chē)去醫院,這邊的事我替您處理,需要補償的錢(qián)我先幫您墊上!罢f(shuō)完,便把車(chē)鑰匙給那位女士,并告訴她車(chē)在哪。這位阿姨說(shuō)了聲謝謝,便立馬走了。
警察叔叔并沒(méi)有向這位阿姨要手機號,他絲毫不擔心自己的車(chē)能否還回來(lái)。他只知道先幫助別人最要緊!就在這位阿姨走后,他給了開(kāi)車(chē)的那位叔叔兩千元,作為賠償金。他希望這位車(chē)主不要再追究那位女士的責任了。
從那天以后我再也沒(méi)有看到過(guò)這位警察叔叔,可他的所作所為使我永遠銘記在心。我知道,這就是愛(ài)的奉獻!
奉獻的作文 篇8
愛(ài),象一股股清澈的甘泉,滋潤著(zhù)我們的心田;愛(ài),象一縷縷溫暖的陽(yáng)光,照亮了人們心靈的天空。
—題記
我,一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的小女孩,最大的特點(diǎn)是開(kāi)朗。我有許多愛(ài)好,畫(huà)畫(huà)、滑冰、游泳等等,不過(guò)我最喜歡做的事還是幫助別人、奉獻愛(ài)心。例如幫助貧困山區的小女孩圓上學(xué)的夢(mèng),幫孤寡老人干家務(wù)活……我記憶猶新的是這樣一件事:
四月三十日,學(xué)校決定在五月底舉行義賣(mài)活動(dòng),并把所有收入和同學(xué)們捐的錢(qián)全部捐贈給西部地區的母親水窖。開(kāi)始我十分不解:捐給什么水窖? 義賣(mài)捐的錢(qián)做班費多好呀!可下午看完了宣傳母親水窖的資料片后,我的想法徹底改變了。資料片上,在西北一個(gè)貧窮的村子里,一位骨瘦如柴的女人,抱著(zhù)快要渴 死的嬰兒,她無(wú)助地看著(zhù)垂死的親人和干枯的禾苗,那雙深陷而渾濁的眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)奈、絕望與迷惘。畫(huà)外音解說(shuō)道:如果有一個(gè)水窖,把夏天的雨水儲存起來(lái), 一家人一年的用水就可以基本滿(mǎn)足。修一個(gè)水窖只要一千塊錢(qián),可現在由于資金不足,有很多貧困的母親難逃饑渴的命運,她們的孩子也沒(méi)有了未來(lái)……母親和嬰兒 的面容定格在我的腦海里,我的心受到了極大的震撼,我決心積攢自己一個(gè)月的零花錢(qián)捐給她們!
放完五一長(cháng)假的那天晚上,媽媽給了我十張五元的紙幣,說(shuō):“寶寶,現在天氣熱了,又很干燥,你自己計劃著(zhù)放學(xué)買(mǎi)冰棍吃吧!”我心里一陣歡喜,媽媽比上個(gè)月 多給了一半多零花錢(qián),我只要管住自己的嘴,忍一忍就可以全捐給西北農村的貧困母親了?墒虑椴](méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,老天也像是故意和我作對似的,把氣溫一 下子提了上去,人們仿佛剛脫下冬裝就進(jìn)入了夏季。我一天一天地忍著(zhù),鼓勵自己要有毅力。一個(gè)星期過(guò)去了,我一分錢(qián)也沒(méi)花,放學(xué)后每當媽媽為我擦去頭上的汗 珠,慈愛(ài)地問(wèn)我有沒(méi)有吃冰棍時(shí),我都得意地對她笑一笑,心想:今天又沒(méi)有吃冰棍,真棒!就這樣,兩個(gè)星期不知不覺(jué)地過(guò)去了。
到了第三周的星期三,氣溫接近四十度,火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地,天氣熱得可怕,放學(xué)后,班車(chē)早就被太陽(yáng)曬得滾燙,人坐在里面像蒸籠一樣!同車(chē)的小朋友都相約 著(zhù)下車(chē)就去買(mǎi)冰棍,我也又累又渴,心想:“今天就買(mǎi)一個(gè)小號冰激凌吧,只花兩元錢(qián),別的錢(qián)都捐!”一下車(chē),大家都往超市跑,我一邊跑,一邊想象著(zhù)又甜又 酸、還有一股清香味兒的菠蘿冰激凌的美味?蓜偱艿匠虚T(mén)口,我一下站住了,那個(gè)干瘦的母親那雙無(wú)奈、絕望的眼睛突然出現在我眼前。我摸了摸那張五元的紙 幣,咽了一口口水,邁開(kāi)大步,堅定地離開(kāi)了超市;氐郊,我抱著(zhù)涼開(kāi)水罐就猛灌起來(lái)。媽媽問(wèn)我怎么這么渴,我突然覺(jué)得好委屈,眼淚充盈了我的眼眶,在里面 打轉轉,最后終于決堤而出,我說(shuō):“這個(gè)月我一次冰棍都沒(méi)買(mǎi)呢,我要把零花錢(qián)攢起來(lái)捐給母親水窖!” 媽媽愣了一下,馬上把我摟到懷里,親了我一下,說(shuō):“我的寶寶真的長(cháng)大了!” 以后,每當我要動(dòng)搖時(shí),那雙遠方母親無(wú)奈、絕望的眼睛和媽媽夸獎我時(shí)那雙充滿(mǎn)欣喜、鼓勵的眼睛就會(huì )同時(shí)出現在我眼前,鞭策我堅守自己的諾言;每當我要動(dòng)搖 時(shí),心里就想著(zhù)那個(gè)貧困的母親也像我媽媽一樣心疼她的孩子,我要攢下錢(qián)來(lái)捐給她。四個(gè)星期下來(lái),那十張五元的紙幣我一張沒(méi)動(dòng)。捐款的前一天晚上,我都拿給 媽媽?zhuān)瑴蕚鋼Q成一張整幣,媽媽高興地給了我一張一百元的紙幣,說(shuō):“這是獎勵給我有愛(ài)心、有毅力的乖女兒的!”我高興地抱著(zhù)媽媽親了又親。
五月三十一日,當我把那張薄薄的紙幣投入鮮紅的捐贈箱時(shí),我感到無(wú)比的驕傲與自豪!愛(ài),象一股股清澈的甘泉,滋潤著(zhù)我們的心田;愛(ài),象一縷縷溫暖的陽(yáng)光, 照亮了人們心靈的天空。我是一個(gè)愛(ài)奉獻的孩子,我認為送人玫瑰、手有余香,愛(ài),也是如此。如果你給予別人愛(ài),別人也會(huì )關(guān)愛(ài)你自己。
后記:中關(guān)村二小一共捐贈了十八口母親水窖給貧困山區,讓中國又少了十八個(gè)因為用水而愁眉不展的母親。
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