奉獻作文600字合集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的奉獻作文600字10篇，歡迎大家分享。
奉獻作文600字 篇1
愛(ài)，是人人都渴望的，也是每個(gè)人都應該擁有的。然而，今天我觀(guān)看了一部電影，讓我深深的感受到一種非同尋常的“愛(ài)”。
故事中的兩位主人公本是技藝高超的小偷，但因一次意外的盜竊得到了一個(gè)小孩出于同情心收養了他。誰(shuí)知道這小孩身世特殊，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，把孩子養了下來(lái)。最后，是這個(gè)天真的孩子挖掘出兩位主人公的愛(ài)心，把他們從犯罪的深淵拉了上來(lái)。
看了這部電影我感觸很深，人間處處有真情，文中的主人公對于一個(gè)素不相識的孩子能做到獻出“生命”，這是什么愛(ài)?這就是每個(gè)人必須具備的同情心。當主人公發(fā)現自己對這個(gè)相識不久的孩子有了感情時(shí)，就已經(jīng)讓美德充實(shí)自己的心靈，消除了心靈中的邪念。
是愛(ài)挽回了四個(gè)家庭的幸福;是愛(ài)幾次從死亡線(xiàn)上徘徊的孩子徹底拯救過(guò)來(lái);又是愛(ài)使兩個(gè)即將跌入犯罪深淵的人重獲光明的前程。這種無(wú)私的愛(ài)震撼著(zhù)我。
愛(ài)是個(gè)好東西，但數分的愛(ài)又造成了無(wú)數個(gè)悲劇。愛(ài)決不是隨他所欲，而是有原則地滿(mǎn)足他的要求。一味的給予順從，不叫愛(ài)叫“溺愛(ài)”。
當然，大多數愛(ài)還是真誠的、無(wú)私的。一天，我從書(shū)上看到，一個(gè)名為劉小芳的六年級孩子，在一場(chǎng)車(chē)禍中失去了母親，她萬(wàn)分悲傷。從那以后，她上課經(jīng)常走神，下課伏在桌子上默默無(wú)語(yǔ)，一下子由一個(gè)三好學(xué)生降到了差生。同學(xué)們立刻盡自己的一份力，來(lái)幫助她。兩個(gè)月過(guò)去了，小芳心靈蒙著(zhù)的陰云消散了，又立即重新獲得了歡樂(lè )。這又是什么愛(ài)?這是集體無(wú)私的愛(ài)呀!
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變?yōu)槊篮萌碎g�！辈灰谧屔磉叺娜说却龕�(ài)……
奉獻作文600字 篇2
早晨，廣播上說(shuō)：“六年級六班的小明同學(xué)，年齡12歲，得了白血病，生命危在旦夕，但他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，當他知道這個(gè)結果時(shí)，并沒(méi)有悲觀(guān)失望，而是積極配合治療。正需要‘換骨髓’來(lái)拯救那脆弱的生命，可是需要四五十萬(wàn)，這對并不富裕的家庭，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數字�！甭�(tīng)到這，我仿佛看見(jiàn)唐明同學(xué)靜靜地躺在病床上，身上插滿(mǎn)了管子，眼睛里流出那種想和小朋友們一起玩耍的神情……我懷著(zhù)矛盾的心情回到了家。因為如果我捐了我全部的零花錢(qián)，那我夢(mèng)寐以求的芭芘娃娃就煙飛云散了呀！那晚，我一直掙扎在這種矛盾之中。第二天早上，我終于想通了，如果我把零花錢(qián)全都買(mǎi)了芭芘娃娃，可是芭芘娃娃不會(huì )動(dòng)，不會(huì )活蹦亂跳，不會(huì )講笑話(huà)逗我們開(kāi)心，但是這些積少成多的愛(ài)心就能換回唐明同學(xué)同我一樣帶有陽(yáng)光的笑容，換回他健康的身體，讓他同我們一樣接受未來(lái)生命的挑戰和收獲。對，我把零花錢(qián)全部捐給唐明同學(xué)。打定了主義，我迫不及待地想早一點(diǎn)到學(xué)校，想早一點(diǎn)讓老師把我捐的錢(qián)送到唐明同學(xué)手上。
到了學(xué)校，班上的同學(xué)踴躍捐款，那場(chǎng)面可謂是熱火朝天。同學(xué)們有的捐五元，有的捐十元，有的捐十五元……連平時(shí)愛(ài)打游戲的徐航同學(xué)也捐了二十元……學(xué)校里廣播里不停地循環(huán)播放著(zhù)“愛(ài)的奉獻”這首歌曲“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了唐明在操場(chǎng)上玩耍；在和同學(xué)們一起上課，他好像在說(shuō)：“謝謝你們�！碧焐系男▲B(niǎo)好像在夸獎我們有愛(ài)心！
讓我們用博愛(ài)的胸懷鑄就世間真情，用奉獻的行動(dòng)拯救寶貴的生命！愿我們的點(diǎn)滴付出凝成愛(ài)的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機！
奉獻作文600字 篇3
教師節是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為老師辛勤勞作而設的節日，感謝他們一直辛苦的培育我們，做出的偉大貢獻
教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻精神��！我常常把老師比喻成桑樹(shù)，因為它想的是別人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒(méi)有桑樹(shù)的品質(zhì)，哪來(lái)春蠶的精神！ 為了慶祝教師節，為了讓我們真誠地對老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了！我們班特意搞了一次慶祝教師節的班隊會(huì )，而這次班隊會(huì )，就是圍繞“老師與桑樹(shù)”展開(kāi)的。同學(xué)們各抒己見(jiàn)、滔滔不絕地講述著(zhù)，老師和桑樹(shù)的相同點(diǎn)真是舉不勝舉—— 桑樹(shù)是清貧的，老師也是清貧的，有時(shí)連個(gè)“長(cháng)”的官銜都沒(méi)有; 桑樹(shù)是富有的，老師也是富有的，他們的學(xué)生可以說(shuō)是“桃李滿(mǎn)天下”; 桑樹(shù)是無(wú)私的，老師也是無(wú)私的，他們給社會(huì )培育了一批批棟梁之才，而向社會(huì )索取的卻少之又少…… 這時(shí)，我想到一本書(shū)中是這樣講道的：“桑，在綠色的世界中是一棵普普通通的樹(shù)，因此，常常被人忘記。這正是桑樹(shù)的可貴品格，它想的是別人生活得美好，而不是為了夸耀自己�！蔽医又�(zhù)說(shuō)道，“老師，不也是這樣嗎?在當今人才輩出的社會(huì )里，教師常常被人忽略，可是，如果沒(méi)有老師的精心栽培，那些‘天才’即使是‘心比比干多三竅’，也不能成為人才！” 一位同學(xué)接過(guò)話(huà)茬：“可是，老師對那些不公平的現象并沒(méi)有感到抱怨。因為，他們想的是怎樣把自己的學(xué)生培養成對國家有用的人才，而不是為了炫耀自己！” 另一位同學(xué)說(shuō)道：“教師，是多么崇高的職業(yè)啊，多么偉大的奉獻精神��！他們默默無(wú)聞，孜孜不倦地散發(fā)著(zhù)自己的光和熱，光散完了，熱沒(méi)有了，就悄然無(wú)聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻很多很多……” 這一切，無(wú)不讓我們感慨萬(wàn)千！ 老師你就像一支蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮我們，為我們照亮前方的道路，謝謝所有的老師，
奉獻作文600字 篇4
還記得那個(gè)故事嗎？一位智者問(wèn)蘋(píng)果：“你知道為什么上帝只給你一個(gè)完整的身軀嗎？”蘋(píng)果回答說(shuō)：“是為了將我完整的奉獻出去！”沒(méi)錯，由此可知人世間奉獻最美！
而真正的奉獻又是如何的呢？
也許這就是奉獻：不久之前大家或許都聽(tīng)聞過(guò)吳斌一事，吳斌是一名普通而偉大的司機。正因為他不言代價(jià)與回報的奉獻精神救了整車(chē)的人，而他一直強忍著(zhù)傷痛，直到乘客平安為止，最終還是搶救無(wú)效而死亡。事后醫生說(shuō)：“他能撐到現在已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，這種痛已經(jīng)超越了常人所能忍受的了�！贝藭r(shí)平靜下心來(lái)想想，吳斌精神將會(huì )永存，他活在我們每個(gè)人的心中。
也許這就是奉獻：也在前不久發(fā)生了小悅悅事件，大家聽(tīng)后感到十分悲痛與驚訝，因為小悅悅在路邊玩而不慎被一輛小面包車(chē)來(lái)回撞碾，小悅悅失聲痛哭，而此時(shí)有18位路人經(jīng)過(guò)，他們卻視而不見(jiàn)，只有撿垃圾的陳婆婆把小悅悅抱到路邊了，并及時(shí)通知其家人和拯救，但最終也還是搶救無(wú)效而死亡。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我們每個(gè)人的心都一顫，18位路人的冷淡，肇事者的殘酷，家長(cháng)的疏忽等造成了這次的不幸，但頭一想，陳婆婆不是更值得贊揚與學(xué)習嗎？只有她懷著(zhù)一顆奉獻精神，無(wú)私，善良的心救了小悅悅。事后記者問(wèn)她而她只說(shuō)了一句話(huà)：“總要有人去救的！”我相信陳婆婆精神永存我們心中。
這就是奉獻的美吧!像這樣的事例還有……
如今在現代依然需要我們去奉獻，如果你有一個(gè)蘋(píng)果，請將它完整的奉獻出去，這樣的奉獻也許就是最美的吧！
奉獻作文600字 篇5
愛(ài)是這樣真，愛(ài)是那般純。
愛(ài)讓枯枝長(cháng)滿(mǎn)了鮮果，愛(ài)讓沙粒變成了珍珠，愛(ài)讓受災的群眾重新唱起了歡樂(lè )的歌，愛(ài)讓心灰意冷的人點(diǎn)燃了希望之火……
愛(ài)是這樣廣闊，愛(ài)又是那般深沉。
愛(ài)國家，愛(ài)集體；愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)；愛(ài)得“差班”變模樣，愛(ài)得小樹(shù)成材結出豐碩之果……
愛(ài)的實(shí)質(zhì)在哪里呀？
不用我去尋找，也無(wú)須我去回答，愛(ài)就是無(wú)私的奉獻。
有一件事，讓我體會(huì )到無(wú)私的愛(ài)。
雨，嘩嘩地下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，真惹人心煩，考試完，我在教室門(mén)口來(lái)回徘徊著(zhù)，足足等了半個(gè)多小時(shí)，當我再一次眺望時(shí)，遠遠看見(jiàn)了媽媽的身影，我一聲不響向前奔去，一頭扎在傘下。
一路上，媽媽都盡量把傘偏在我這邊，自己的衣服卻淋濕了一大半，可我卻毫不領(lǐng)情，媽媽看了看我，說(shuō)：“孩子，今天考試難不難，考得好不好��？”我委屈地叫了起來(lái)：“煩死了都怪你，都怪你，你干嗎不到教室來(lái)接我，如果你到教室來(lái)接我，我就會(huì )象吃了定心丸一樣，便不會(huì )考不好了�！蹦遣粻帤獾难蹨I像斷了線(xiàn)的珍珠流了下來(lái)。
“原來(lái)是這樣�！眿寢屜褚粋�(gè)犯了錯的小孩帶著(zhù)歉意說(shuō)，“孩子，媽媽對不起你，來(lái)把眼淚擦干�！眿寢屵呎f(shuō)邊拿出紙巾，想幫我擦眼淚，我重重地把媽媽的手一推，媽媽后退了幾步，一股涼意涌上心菲我感到媽媽的手冰涼冰涼的，我深感內疚，喉嚨象被什么堵住了似的，久久說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，此時(shí)此刻我只是想緊緊地握住媽媽的手，想把自己的溫暖傳給媽媽?zhuān)魂嚴滹L(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)冷顫，媽媽察覺(jué)到了，把自己的衣服披在了我身上……
媽媽您把愛(ài)都給了我，我的好媽媽?zhuān)疑钌罡械侥笎?ài)如天，母愛(ài)是一首無(wú)字的詩(shī)，行行寫(xiě)滿(mǎn)了對子女的關(guān)愛(ài)，母愛(ài)是世上最偉大，最無(wú)私的。
奉獻作文600字 篇6
記憶中，有這樣一句話(huà)：“對人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人�！�
是的，快樂(lè )在于奉獻。
談?wù)勥@個(gè)話(huà)題，我聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)小故事，名為：一棵樹(shù)，一條河。
從前在一個(gè)森林里，有一棵蒼天大樹(shù)和一條很寬很長(cháng)的河。一天，兩位年輕人來(lái)到這棵樹(shù)旁邊，苦思冥想著(zhù)如何過(guò)河。他們不會(huì )游泳，也沒(méi)有小船。兩個(gè)人絞盡腦汁的想了一個(gè)鐘頭，依然無(wú)濟于事。這時(shí)，一個(gè)人突然提議：“不如咱們做條船吧�！翱刹牧夏�?”兩人又陷入苦惱之中。這時(shí)，樹(shù)伯伯開(kāi)口了：“你們就用我的樹(shù)干做一條橋吧�！庇谑�，兩人費了一天時(shí)間用大樹(shù)的樹(shù)干做了一條結實(shí)的橋，隨即過(guò)了河。在這以后，森林中的居民再也不愁過(guò)河了，每次都順順利利地過(guò)河。偶然的一年，那兩位年輕人又來(lái)到了這條河邊，不過(guò)這次他們有一個(gè)明確的目的。他們來(lái)到這條橋邊，問(wèn)大樹(shù)伯伯：“做一條供人來(lái)往的橋您快樂(lè )嗎?”大樹(shù)伯伯的回答令他們驚訝不已：“我很快樂(lè )，因為雖然我已成了橋，可我的幫助能造福人們，奉獻人們我的生命，盡我最大的力量，所以我很快樂(lè )�！�
聽(tīng)到了嗎?一棵大樹(shù)竟也有如此高尚的的品格，這是快樂(lè )所創(chuàng )造的。一個(gè)人的價(jià)值在于奉獻，奉獻的價(jià)值更在于快樂(lè )。
可另一種對于快樂(lè )的說(shuō)法似乎也有說(shuō)服力。有一些人這樣認為：我們?yōu)閯e人奉獻了自己的某種才華，就必定要得到別人的回報，因為我們辛苦了，奉獻了�？呻y道這表現出來(lái)的不是一種功利心嗎?那樣你會(huì )快樂(lè )嗎?不。只有正直的心才會(huì )快樂(lè )。
朋友，假如有一天你在這樣的困境中徘徊，你會(huì )甘于奉獻嗎?
奉獻作文600字 篇7
爸爸經(jīng)常教育我，“人生的價(jià)值在于奉獻，而不是在于索取�！弊鳛閷�(shí)驗小學(xué)的一名志愿者，我從去年就開(kāi)始接受參與咸寧溫泉國際文化旅游節的志愿者的選拔、培訓、上崗活動(dòng)，先后參與了為英語(yǔ)、禮儀、交通規則等多項志愿者服務(wù)訓練，大大提升了自身的服務(wù)水平。
今年的10月28日，第三屆國際溫泉文化旅游節正式開(kāi)幕，我也正式上崗了。在三天里，在老師的帶領(lǐng)下，我帶著(zhù)愉快的心情上崗，開(kāi)始著(zhù)一天的工作。
我的志愿服務(wù)站點(diǎn)在花壇至老行管局沿線(xiàn)，在三天當中，我先后勸導違章行人20多個(gè)，幫扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路6個(gè)，解答問(wèn)路的游客3個(gè)，每天的工作簡(jiǎn)單，但收獲著(zhù)不同的快樂(lè )。每當有人說(shuō)“這孩子真乖，謝謝小朋友了”時(shí)，我心底有一股暖流，特別的高興。令我印象深刻的是10月29日的志愿活動(dòng)當天，我在新東方酒店門(mén)口值班，有位老奶奶手腳不很方便，又沒(méi)人陪過(guò)馬路，我擔心老奶奶的安全，立即上去扶著(zhù)老奶奶，一邊看著(zhù)路，一直將老奶奶送過(guò)開(kāi)元巷，老奶奶不停的感謝我，說(shuō)我是乖孩子，我內心可高興了。我突然也感覺(jué)到，其實(shí)做一件好事是很簡(jiǎn)單的，在志愿者這個(gè)群體中，我無(wú)非是做了一點(diǎn)微不足道的小事，卻得到別人的肯定和贊揚，我真高興。也感受到志愿服務(wù)的平凡與偉大，并暗自下定決心在旅游節活動(dòng)中做好每一次志愿者服務(wù)。
三天的志愿者服務(wù)工作雖然結束了，但志愿者精神是不會(huì )變的。我會(huì )始終以一名志愿者的身份，以飽滿(mǎn)的熱情，服務(wù)社會(huì )，繼續奉獻，當志愿者真快樂(lè )!
奉獻作文600字 篇8
離開(kāi)老家小學(xué)已經(jīng)有兩年了，當我再一次踏進(jìn)母校的大門(mén)時(shí)。一條標準化的環(huán)形跑道，一幢嶄新的教學(xué)樓，出現在我眼前，我不禁贊嘆道：“學(xué)校變樣了，變得好美呀！”細心的妹妹指著(zhù)那幢樓說(shuō)道：“姐姐，它為什么叫‘光明樓’呀？”看著(zhù)這幢樓，兩年前的情景又浮現在我眼前。
那一天，學(xué)校很熱鬧，舉行一個(gè)很大的儀式。我們學(xué)生都坐在臺下，臺上的校長(cháng)向我們介紹：“圣農集團董事長(cháng)——付光明爺爺今天要來(lái)我們學(xué)校捐資助學(xué)。他曾在增坊小學(xué)讀書(shū)，他是一位富有愛(ài)心的民營(yíng)企業(yè)家，他致富思源，始終不忘教育，決定捐贈50萬(wàn)元建教學(xué)樓�！痹�(huà)音剛落，便看見(jiàn)一個(gè)精神抖擻的人向我們走來(lái)，我上上下下地打量了一會(huì )兒，他身材魁梧，膀大腰粗，臉上有著(zhù)抹不去的.慈祥的笑容，這就是付光明爺爺。伴隨著(zhù)熱烈的掌聲，典禮正式開(kāi)始了。整個(gè)典禮過(guò)程中我印象最深的便是付爺爺意味深長(cháng)的那段話(huà)，他說(shuō)：“同學(xué)們要從小樹(shù)立遠大的理想，養成優(yōu)良品德，發(fā)憤讀書(shū)，立志成才，努力做一個(gè)有益于社會(huì )的人�！�
時(shí)間雖然過(guò)去兩年了，然而付光明爺爺的那段話(huà)卻銘刻在心。他是那樣說(shuō)的，也是那樣做的。圣農集團不僅在教育事業(yè)上奉獻愛(ài)心，他還為社會(huì )提供了無(wú)數的就業(yè)平臺，解決了許多家庭的經(jīng)濟問(wèn)題，給社會(huì )增添一份和諧，推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步。就拿我家來(lái)說(shuō)吧：自從爸媽進(jìn)入圣農企業(yè)上班之后，生活水平有了明顯的提高，去年還蓋了新房呢。
是呀，生命的意義在于奉獻。贈人玫瑰，手有余香。付光明爺爺是這樣的，可愛(ài)的老師、解放軍叔叔、白醫天使們不也都是這樣？
前仆后繼，星火燎原，學(xué)會(huì )奉獻，把愛(ài)傳遞。
奉獻作文600字 篇9
在去學(xué)校的拐彎處，遠遠就看到一位老人推著(zhù)小車(chē)在賣(mài)面條、老人年過(guò)六旬，已經(jīng)是滿(mǎn)頭白發(fā)，飽經(jīng)滄桑的臉上掛著(zhù)慈祥的笑容。她穿著(zhù)普通，系著(zhù)一條有點(diǎn)破的圍裙，穿著(zhù)一雙藍色的布鞋。起初，眼光并沒(méi)有在她的身上停留多久。
那是一個(gè)不息的晚上，下課以后，我在老師樓下等媽媽來(lái)接我。我看到遠方隱隱約約的有點(diǎn)亮光，走進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)，若有若無(wú)的看到那位老奶奶，她摞了摞額頭變得一絲銀發(fā)，用筷子不停的攪拌著(zhù)鍋里的面條。她抬起頭看見(jiàn)了我，笑著(zhù)，把那盞燈挑起來(lái)照向我。有了燈光的照耀，路好走多了。走到小車(chē)旁，我聞到一股濃濃的香味，便把頭伸向了小車(chē)里看了看——嗯，那味道很暖。
“孩子，來(lái)一碗吧，暖暖身子�！崩先说脑�(huà)很淳樸�！澳莻�(gè)……我沒(méi)帶錢(qián)”我撓了撓頭�！皼](méi)事，坐一下吧�！崩先藦呐赃吥昧艘粋�(gè)碗，將那熱騰騰的面條要到碗里，放到我的面前。我想那碗面條是世界上最好吃的，真的很香。
“這么晚了，您在這里還有生意可做嗎？”我把碗遞到老人手里�！斑@里住著(zhù)很多窮人家，他們到很遠的地方打工，天氣又冷，他們晚上回來(lái)吃上碗面條會(huì )熱熱身子……”老人的眼睛不曾離開(kāi)鍋里。第一次，我明白了奉獻的含義，它在慢慢的感染著(zhù)我。
幾天后，我手里拽著(zhù)錢(qián)準備拿去還給老奶奶。只是，樓下的張大媽告訴我：“她回去大連了�！被厝�？“你不知道她的兒子在大連作五星級酒店的老板，早已腰纏萬(wàn)貫，只是老人固執，她說(shuō)……”
剎那間，奉獻這個(gè)詞在我心中扎了根，老人將愛(ài)與奉獻融為一體。在這中間，我學(xué)會(huì )了奉獻。我學(xué)會(huì )積極去參加那些在廣場(chǎng)拾垃圾的活動(dòng)，我學(xué)會(huì )當云南發(fā)生旱災時(shí)從銀行里取出錢(qián)去捐款，我學(xué)會(huì )對任何一個(gè)生命報以微笑。
就這樣，單純的，我在老人那一股愛(ài)的味道中，慢慢的學(xué)會(huì )了奉獻。
奉獻作文600字 篇10
愛(ài)心是風(fēng)，卷起濃密的云愛(ài)心是云，化作及時(shí)的雨愛(ài)心是雨，滋潤干旱的樹(shù)愛(ài)心是樹(shù)，撐起一片綠蔭。
20xx年5月12日，中國四川省汶川縣發(fā)生里氏8。0級大地震。地震震塌了許許多多的建筑，也震撼了人們的心。一時(shí)間，許許多多救災物資源源不斷地被運往災區，一批批志愿者、救援隊日夜兼程地趕往災區，人們以各種各樣的方式為災區人民奉獻愛(ài)心。
在我們班，也進(jìn)行了為災區募捐的活動(dòng)。李梅老師鼓勵大家通過(guò)義賣(mài)、捐錢(qián)的方式來(lái)為災區募捐�；氐郊�，我認真思忖了很久，在和媽媽的協(xié)商下，我決定拿出我的1000元壓歲錢(qián)捐給災區。第二天，我帶著(zhù)這些錢(qián)來(lái)到學(xué)校。募捐開(kāi)始了!同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地走向講臺，把自己的零花錢(qián)放入募捐箱，并在記錄本上認真地寫(xiě)下了自己的名字。
輪到我了。我快步地走上講臺，從褲兜里拿出了1000元錢(qián)，把錢(qián)攤在講臺上，然后拿起一張，小心翼翼地塞入募捐箱。坐在第一排的同學(xué)“哇”了一聲，接著(zhù)我拿起第二張、第三張、第四張……一張一張塞入募捐箱。同學(xué)們的“哇”聲越來(lái)越大，他們隨著(zhù)我一起數“一、二、三……九、十。哇，十張耶!”我高興地在記錄本上記上我的名字，大步流星地回到自己的座位�？吹酵瑢W(xué)們向我投來(lái)贊許的眼光，我不好意思地低下了頭。
我抬頭望著(zhù)天花板，仿佛看到了這些錢(qián)變成了帳篷，為災區人民遮風(fēng)擋雨；這些錢(qián)變成了食物，為災區人民解除饑餓；這些錢(qián)變成了工具，為災區人民造房建屋……雖然這些錢(qián)只是杯水車(chē)薪。
是的，奉獻愛(ài)心，無(wú)論大小，無(wú)論多少，都代表了我們的一片心意。雖然我們無(wú)法奔赴災區，為災區人民辦實(shí)事，但是，我們都有一顆火熱的愛(ài)心，為災區人民捐款捐物，奉獻自己的微薄之力，獻出自己的一片愛(ài)心。
愛(ài)是每個(gè)人美好善良的言行；愛(ài)是愉悅的思想、高尚的談話(huà)；愛(ài)是我們人生的每一步指南；愛(ài)是這世界一切美好事物的起點(diǎn)。讓我們心中充滿(mǎn)愛(ài)，把世界裝扮得更美麗。
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