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奉獻作文

時(shí)間:2022-01-16 09:36:44 奉獻 我要投稿

關(guān)于奉獻作文十篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的奉獻作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于奉獻作文十篇

奉獻作文 篇1

  “蠟矩成灰淚始干”,這是晉代詩(shī)人陶淵明所寫(xiě)的名句,所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。

  雖然蠟燭的光亮沒(méi)有照明燈那么明亮,但在現代人的生活里,它似乎已經(jīng)被大部分人所遺忘。在極為少數的沒(méi)有電的夜晚,它才被人們記起,它便想盡一切辦法,幫助人們找到光明。

  蠟燭,它在為人們照明的時(shí)候,便在火焰中犧牲,它并不認為它的棲牲是痛苦的。

  這一夜,恰好停電。這時(shí)我才記起蠟燭,便在家里四處翻找,終于在窗臺上找到了。我又找來(lái)火機,點(diǎn)燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢(mèng)》。當我聽(tīng)到“滋滋”的聲響時(shí),抬頭一看,原來(lái)是蠟淚在往下流。我感到很奇怪:為什么有那么多的蠟淚往下流?便問(wèn)在旁邊指導我學(xué)習的爸爸。

  爸爸告訴我:“這段時(shí)間,氣候太炎熱了,蠟燭是放在窗臺上的,它接觸到了強烈的陽(yáng)光的炙烤,便把原來(lái)是直直的蠟燭,烤彎了。當點(diǎn)燃蠟燭時(shí),蠟燭不能充分地燃燒,所以才有那么多的蠟淚往下流!

  我明白了爸爸所講的道理,繼續看書(shū)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間后,蠟燭快要燒盡了。

  我呆呆地看著(zhù)蠟燭,默默想道:“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過(guò)努力學(xué)習,長(cháng)大后,也要學(xué)習蠟燭的精神——犧牲自我,照亮別人!

奉獻作文 篇2

  大自然有許許多多的花,比如:菊花、桃花、牽;ā谶@些花中,我最喜歡的花就是那無(wú)私奉獻的迎春花了。

  春天來(lái)了,我們家的后院長(cháng)了一大片迎春花。遠遠看去,這些花就像一條金黃的巨龍臥在那里。一陣風(fēng)吹來(lái),迎春花沙沙作響,好像是在為春天作詩(shī)呢!一陣陣花香也讓我陶醉在其中。近看,那些花枝長(cháng)的大小不一。有的花枝向下垂,好像是在思考什么似的;有的花枝向前看,好像是在向人們說(shuō):“春天來(lái)了!”伸出手去撫摸的時(shí)候,總會(huì )有一絲清涼的感覺(jué);還有的花只向上看,好像在等風(fēng)雨來(lái)給他們洗個(gè)痛快的“澡”呢!

  不光是花枝,花朵也是一樣。有的花朵是全開(kāi)的,像人們的手掌一樣,有的花朵還剛剛是花骨朵呢!有的像毛筆的筆尖一樣,還帶一點(diǎn)紅呢!有的有米粒一樣大小,還有的有黃豆般大小。迎春花的花瓣也不盡相同,有的花瓣有六片,還有的花瓣有五片呢!中間還有一串花蕊。我想,等到我們家的迎春花全部盛開(kāi)了之后,一定會(huì )有許許多多的小昆蟲(chóng)來(lái)這里捉迷藏呢!

  迎春花的樣子美,更美的卻是它的精神。在寒風(fēng)刺骨的時(shí)候,它卻忍著(zhù)刺痛繼續在寒風(fēng)里開(kāi)放,當真的等到春天來(lái)的時(shí)候,它又悄無(wú)生息的離開(kāi)了。這不和環(huán)衛工人一樣嗎?在背后默默付出,無(wú)私地為別人奉獻。

  迎春花這種無(wú)私奉獻的精神,難道不值得我們去學(xué)習嗎?長(cháng)大了,我也要做一個(gè)無(wú)私奉獻的人。

奉獻作文 篇3

  只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

  ——題記

  愛(ài)心是饑餓中的一片面包,給饑餓中的人送上希望。愛(ài)心是寒冷中的一件棉衣,給寒冷的人送去溫暖。

  那是一個(gè)炎熱的下午,我走在放學(xué)回家的路上。馬路上車(chē)水馬龍,非常擁擠。車(chē)上的喇叭響個(gè)不停,人們都想早點(diǎn)回家,離開(kāi)這個(gè)大火爐?墒,越是人們想離開(kāi),卻越走不動(dòng),越擁擠。一位身高約一米七,體型偏瘦,皮膚曬得黝黑,兩只手在不停地做著(zhù)手勢的警察叔叔在焦急的指揮的指揮著(zhù)交通。豆大般的汗水從他的臉頰上滴下來(lái)。汽車(chē)排放的尾氣使得馬路上更加的炎熱了,連空氣也充滿(mǎn)了汽油味。

  就在這時(shí),一位騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)闖紅燈的阿姨和一位正在正常行駛的機動(dòng)車(chē)撞上了,正在站崗的警察叔叔急忙找別人來(lái)代替自己的的崗位,自己去查看事故現場(chǎng)。事故現場(chǎng)就在離自己站崗處不遠的地方。來(lái)到事故現場(chǎng),這位騎電動(dòng)車(chē)的阿姨并沒(méi)有受太大的傷,只是手臂和腿部擦傷了。警察叔叔問(wèn):“你們是怎么發(fā)生碰撞的?”那位開(kāi)車(chē)的叔叔說(shuō):“這位女士先闖紅燈,不僅僅是闖紅燈,而且騎得非?臁!熬焓迨逵謫(wèn)這位阿姨:”你為什么闖紅燈,又騎得那么快?“她回答說(shuō):”我的孩子出事了,我現在正往醫院趕。你說(shuō),誰(shuí)家遇到孩子出事了,能不著(zhù)急嗎。我又出了這事,車(chē)子也摔壞了,這可怎么辦?“警察想了想說(shuō)道:”這位女士您先騎我的車(chē)去醫院,這邊的事我替您處理,需要補償的錢(qián)我先幫您墊上!罢f(shuō)完,便把車(chē)鑰匙給那位女士,并告訴她車(chē)在哪。這位阿姨說(shuō)了聲謝謝,便立馬走了。

  警察叔叔并沒(méi)有向這位阿姨要手機號,他絲毫不擔心自己的車(chē)能否還回來(lái)。他只知道先幫助別人最要緊!就在這位阿姨走后,他給了開(kāi)車(chē)的那位叔叔兩千元,作為賠償金。他希望這位車(chē)主不要再追究那位女士的責任了。

  從那天以后我再也沒(méi)有看到過(guò)這位警察叔叔,可他的所作所為使我永遠銘記在心。我知道,這就是愛(ài)的奉獻!

奉獻作文 篇4

  敬愛(ài)的蘭老師,在我人生的旅程上,您豐富了我的心靈,開(kāi)發(fā)了我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。老師,您辛苦了!春雨,它染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我該衷心地感謝您。

  蘭老師,我從當初一個(gè)不懂事的小女孩,變成了現在的五年級的學(xué)生,哪一點(diǎn)沒(méi)有您的心血?在每一本作業(yè)上都留下了您一絲不茍的批改;每一個(gè)鮮紅的一百分都凝聚了您的心血;每一本沉甸甸的榮譽(yù)證書(shū)都記載著(zhù)您功勞的痕跡。

  記得我剛到您的班上時(shí),我十分膽怯,就連說(shuō)話(huà)也是很小聲,課堂上總是一言不發(fā),您還總以為我課堂上沒(méi)聽(tīng)懂,下課了耐心地給我講解。有一天,您在語(yǔ)文課堂分析閱讀題時(shí),請我回答一個(gè)中心性的問(wèn)題,我本來(lái)是胸有成竹的,可我由于平時(shí)不發(fā)言,剛站起來(lái)時(shí)緊張得把答案忘得一干二凈,竟一句話(huà)也答不上來(lái),當時(shí)同學(xué)們的目光都集中在我一個(gè)人的身上,我滿(mǎn)臉通紅,很是尷尬。就在這時(shí),您向我投來(lái)了信任的目光和微笑的面容,您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對我充滿(mǎn)期望;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力,您的笑容是我答案的源泉,我突然鼓起勇氣,流利的把答案說(shuō)出來(lái)了,您肯定地表?yè)P我說(shuō):“剛才這位同學(xué)的回答非常正確,聲音洪亮,請大家用熱烈的掌聲鼓勵她!苯又(zhù)教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲,從那以后,我對回答問(wèn)題充滿(mǎn)自信,打消了“害怕”與“害羞”的念頭,平時(shí)課堂上積極發(fā)言,各科成績(jì)直線(xiàn)上升。還在學(xué)校舉辦的各種講故事比賽中屢次取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  蘭老師您善于激發(fā)同學(xué)的潛能:不但讓我們掌握課本上的內容,還讓我們學(xué)習到了許多課外的科普知識,同時(shí)更增加了我們師生的感情,你就像蠟燭一樣,燃燒自己為別人帶來(lái)了光明。

  記得有一次,蘭老師您既感冒又喉嚨痛,那時(shí)正直期末,學(xué)習十分緊張,您沒(méi)有因為生病而請假在家,而是繼續為我們上課,還上得那么認真。有些同學(xué)不知道您生病了,依然調皮搗蛋,您厲聲批評了他們之后,又悉心指導他們總復習,為他們批改那態(tài)度不認真的作業(yè),直到深夜,這樣連續了好幾天。這次期末考試,我們全班的平均成績(jì)名列全年級第一,可您的病情因治療不及時(shí)而惡化了,還發(fā)了高燒,看到我們有優(yōu)異的成績(jì)您才放心地到醫院打點(diǎn)滴,過(guò)后我們才知道您的病情,好多同學(xué)為此內疚了好久。

  老師,對于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!真誠、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我的人生。

奉獻作文 篇5

  愛(ài)是這樣真,愛(ài)是這樣純。愛(ài)讓枯枝長(cháng)滿(mǎn)鮮果,愛(ài)讓沙粒變成了珍珠,愛(ài)讓受傷的人重新?lián)P起了微笑……

  愛(ài)是什么?

  愛(ài)是無(wú)私的奉獻。只要真心的付出,就可以擁有它。愛(ài)的含義很多,表達愛(ài)的方式也很多。

  在{讀者文章}上,有這樣一個(gè)故事:十歲的瑪莎失去了父親,她與母親相依為命,在圣誕節的那一天,她得到五美元,本來(lái)她想給自己買(mǎi)一個(gè)精致的蝴蝶結,可她再三掂量后,找到了奧克多先生,想要他為母親做一次腰椎按摩,可是僅僅有五美元是不夠的!就在瑪莎走出奧克多的診所時(shí),街邊的一個(gè)輪賭盤(pán)吸引了瑪莎。這種游戲需要一個(gè)轉盤(pán),上面有26個(gè)字母對應1~26個(gè)數字,無(wú)論你押多少錢(qián),如果轉盤(pán)轉了兩圈后指針落在你所選的字母上,就會(huì )贏(yíng)得十倍的回報,斏盐迕涝旁诘谑䝼(gè)字母上,結果她贏(yíng)了,五美元變成了五十美元。只見(jiàn)她把所得的錢(qián)押在第十五個(gè)字母上,五十美元變成了五百美元!又押,又贏(yíng),瑪莎已經(jīng)擁有了五千美元?伤僖淮窝鹤,結果五千美元又漲了十倍,瑪莎儼然成了一個(gè)富翁。人們對她感到詫異,瑪莎為什么會(huì )贏(yíng)這么多次?后來(lái)一個(gè)人恍然大悟的說(shuō):"她所下注的第12、15、22、5四個(gè)字母,正是l o v e,她是用愛(ài)取得了勝利!"

  愛(ài)很簡(jiǎn)單,卻很重要。

  擁有愛(ài)就擁有了一切。

  永恒的愛(ài),很美!

奉獻作文 篇6

  在許多時(shí)候,人是需要他人的幫助的,而在一個(gè)人遇到困難的時(shí)候,對他給予幫助,是很受人尊重的。這就叫做“奉獻”。

  在暑假的一天,天氣異常的悶熱黃昏時(shí)分,大雨終于來(lái)了,消去了幾分暑期,這場(chǎng)雨來(lái)的可以算得上傾盆大雨。對我而言,這場(chǎng)雨來(lái)的很是時(shí)候,是一場(chǎng)及時(shí)雨,可對于有些人這場(chǎng)雨卻不是那么愜意。

  當我正滿(mǎn)心歡喜地從家中的窗外望去時(shí),感到這場(chǎng)雨是多么的令人心曠神怡呀?墒窃谶@美景中我突然看到一位老人在一個(gè)電話(huà)亭旁邊躲雨,那個(gè)電話(huà)亭只能容納下他的上半身,沒(méi)有雨具的老人雖然努力地往電話(huà)亭里鉆,可還是無(wú)法阻止無(wú)情的雨水。因為雨很大,所以他的褲子已經(jīng)全濕透了。我心想,這家的子女真不負責任,這樣大的雨怎么不來(lái)接老人呀。此時(shí)我心中立刻有了一個(gè)新的想法,為他送傘。我不假思索的沖下樓去,幫助這樣的老人是我應該做的。我用50米沖刺的速度沖到老人面前,把傘遞給了他。對他說(shuō)“爺爺,你快回家吧。這么大的雨你可別淋感冒了。老人拿過(guò)傘,感激的說(shuō)“小伙子,謝謝啊!薄皼](méi)關(guān)系,您快回家吧!蹦克屠先藵u漸地走遠,我放心的回了家。

  談到奉獻似乎離我的生活很遠,很遠,但似乎有很近,很近。奉獻從我做起,從我們的身邊做起,其實(shí)就是如此的簡(jiǎn)單。

奉獻作文 篇7

  一些不知哪來(lái)的牽;ㄗ,跑到了菜園里,生了根,發(fā)了芽,竟盤(pán)繞在黃瓜架上。牽;ǖ昧藙,猖狂極了。它迅速地爬遍了黃瓜架。每天放著(zhù)“喇叭”得意地宣傳自己能耐。沒(méi)人比得過(guò)?蓱z的黃瓜被牽;ㄕ谧£(yáng)光,奪去了養分,已經(jīng)奄奄一息,有氣無(wú)力了。

  一天,菜園的主人來(lái)摘黃瓜,看到這個(gè)情景,十分上氣。便說(shuō):“我非把你們其中的一個(gè)拔掉,另一個(gè)才能好好生長(cháng)!睜颗;(tīng)了,高興地說(shuō):“快把沒(méi)用的黃瓜拔掉,讓我自己在這個(gè)架子上,我會(huì )開(kāi)出許多花給你看的!闭f(shuō)罷,又搖了搖肥綠的身子,開(kāi)出了一朵“小喇叭”。

  可是,主人卻說(shuō):“黃瓜不像你這么居功自傲,它雖然沒(méi)有好看的花兒,卻把清涼、美味的果實(shí)獻給人們,他從不夸耀自己,而你卻跑來(lái)爭他的.營(yíng)養,讓我拔掉你吧!”牽;ㄐ呃O了,只得讓人把自己拔掉。

  黃瓜秧又旺盛地生長(cháng)起來(lái),結出了一根根肥嫩的黃瓜獻給人們,而且還是那么默默無(wú)聞地奉獻。

  默默無(wú)聞、不作聲張卻始終為人民作貢獻的人,人們是不會(huì )忘記的;只顧夸耀自己,不做實(shí)事的人卻要被人所唾棄。

奉獻作文 篇8

  媽媽?zhuān)沒(méi)有睡嗎?看看桌上那一摞摞永遠批注不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著(zhù)您夜夜心血的教案,看著(zhù)您那眼角日益增多的魚(yú)尾紋,以及不知哪一天悄悄爬上你雙鬢的絲絲白發(fā),女兒又失眠了。

  已記不起是第幾次了,我這樣躺在床上,從甜美中醒來(lái)?粗(zhù)燈下日漸蒼老的您——一個(gè)普普通通的中學(xué)教師,心中總不禁油然升起一種深深的敬意!

  和所有老師,所有班主任一樣,您的工作平凡而瑣碎。有時(shí)瑣碎的不值一提,然而你總是那樣熱情,為學(xué)生有進(jìn)步,為改到一篇好作文,您都會(huì )笑。您說(shuō),你愛(ài)這些孩子,你愛(ài)上課,愛(ài)聽(tīng)學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲……是的,對學(xué)生什么都愛(ài),可有時(shí)候我真想問(wèn)一句,你愛(ài)我嗎?

  和所有老師的孩子一樣,從小就學(xué)會(huì )吃苦,學(xué)會(huì )忍受委屈,家近在咫尺,可我也要和住宿的孩子們一塊兒在學(xué)校吃盒飯,這我不怪您。我當我在楚才作文競賽落選,卻看到您一如既往,興致盎然的給您參賽的學(xué)生指導,我心中真有失落。當然,這我也沒(méi)怪您。因為我是教師的孩子,因為我記得您平靜的話(huà)語(yǔ):“你是教師的孩子,所以你該懂得愛(ài),懂得奉獻!笔桥畠憾,您不只是屬于我,您不屬于學(xué)生。你屬于愛(ài),像太陽(yáng)在散出溫暖的愛(ài)。

  知道嗎?媽媽?zhuān)畠盒睦镉幸粋(gè)夢(mèng),一個(gè)和你年輕時(shí)一樣輝煌的夢(mèng),雖然我看到了,歲月磨去了你的青春美貌,而是您是你學(xué)生中最美麗的老師,辛苦了媽媽?zhuān)拿恳痪湓?huà)都是女兒的金言,永遠忘不了媽媽?zhuān)且粋(gè)平凡的人,知道您的愛(ài)是無(wú)私的奉獻,我愛(ài)你媽媽。

奉獻作文 篇9

  “叮呤”“叮呤”,煩人的鈴聲再次打斷了我的美夢(mèng),這已經(jīng)是今晚的第13次鈴聲了。不用說(shuō),肯定又是哪一位危重病人要來(lái)檢查了。每當聽(tīng)到鈴聲,媽媽總是迅速下床,穿好衣服,以最快的速度迎接病人。我非常懊惱,這可怕的鈴聲使我“永生不得安寧”,我再也不想來(lái)值班室睡覺(jué)了。

  媽媽是醫科大學(xué)的畢業(yè)生,是醫院的一名普通的檢驗師。她的工作是檢驗病人血液里病毒的含量以及某些指標的變化情況,為臨床醫生及時(shí)提供準確信息,以便醫生制定最佳的治療方案。盡管她的收入不高,但她總是兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作。然而,當病人痊愈而感謝工作在一線(xiàn)的臨床醫生時(shí),卻往往忽略了在二線(xiàn)的,像媽媽這樣默默奉獻的檢驗師。

  一部精美的電影或電視給人們帶來(lái)藝術(shù)享受,演員就成了人們永遠追捧的偶像,卻忘記了像攝影師、燈光師、化妝師、道具師等這些幕后的工作人員。他們都像媽媽那樣,在自己的崗位上默默無(wú)聞的奉獻著(zhù),不停地揮灑著(zhù)自己的青春和汗水。

  一棟棟高樓大廈拔地而起,當我們驚嘆于設計師的杰作時(shí),又有多少人能記住辛勤的建筑工人呢?可想而知,離開(kāi)了他們的勞動(dòng),再完美的設計也只是一紙空文。

  媽媽也曾經(jīng)抱怨過(guò),但更多的時(shí)候,她只是默默地盡職地工作,默默地忍受所有的工作壓力和煩心事。像媽媽一樣的人,由于奉獻,他們的生命更有價(jià)值。我長(cháng)大后,也要做對社會(huì )有價(jià)值的人,一個(gè)凝聚著(zhù)奉獻精神和獨立人格的人!

奉獻作文 篇10

  每天,不管上學(xué)還是放學(xué),我們都會(huì )聽(tīng)到那個(gè)耳熟的口訣:“同學(xué)們,仔細聽(tīng),過(guò)馬路,要注意,不要匆忙跑過(guò)去。紅燈停,綠燈行,黃燈亮了停一停。先左看,在右看……”

  然而,這一令我們熟悉的交通口訣是誰(shuí)播放的呢?是高老伯。高老伯可是我們這個(gè)學(xué)校周?chē)娜巳褐械摹帮L(fēng)云人物”呢!你知道高老伯為什么會(huì )成為“大名人”嗎?因為高老伯不管是多么惡劣的天氣,只要我們上學(xué),高老伯就在學(xué)校一旁的斑馬路上維持交通。護送我們過(guò)斑馬線(xiàn)。

  一轉眼,高老伯已經(jīng)陪伴了我四年了,高老伯的年紀已年過(guò)花甲了,可高老伯仍不求一分報酬地默默為我們服務(wù)著(zhù)。

  有一次,我與媽媽要急忙從廣場(chǎng)回到家中,因為眼看著(zhù)大雨就要下下來(lái)了。媽媽的衣服可還沒(méi)收起來(lái)呢!我們走到馬路的一旁,車(chē)道上車(chē)來(lái)車(chē)往,川流不息,我們只好停下了腳步,因為我們知道:“在生命前寧等三分鐘,莫爭一秒鐘!边^(guò)了幾分鐘,我眼看著(zhù)一個(gè)小男孩飛快的向馬路對面飛奔過(guò)去,在小男孩的正左邊,一輛小轎車(chē)向著(zhù)他駛來(lái)。只見(jiàn)小轎車(chē)越駛越近了。一百米,八十米,七十米。一旁的高老伯見(jiàn)了,邁著(zhù)沉穩的步伐走向小男孩,舉起小紅旗。在五十米處,小轎車(chē)停住了,真是有驚無(wú)險。

  高老伯這默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神令我敬佩。他讓我懂得了生命以風(fēng)險而精彩!

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