【推薦】無(wú)私的奉獻作文(117篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的無(wú)私的奉獻作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
無(wú)私的奉獻作文 1
早春,鄉下的奶奶便帶上一把鋤頭前往地里。這是她一成不變的習慣。似乎少了與泥土親密接觸,每天的日常便少了什么東西似的……
在我們的生活中,泥土是很平凡的,很多人都對泥土視而不見(jiàn)。
可是如果沒(méi)有了泥土,我們的生活會(huì )怎么樣呢?可能,我們就無(wú)法生存,沒(méi)有了泥土對我們的無(wú)私奉獻,腳底下就會(huì )到處是石頭,沒(méi)有立足之地;沒(méi)有了泥土的舍己為人,我們就吃不到食物;沒(méi)有了泥土看似平凡卻別有深意的`付出,世間萬(wàn)物都無(wú)法生存。
隨著(zhù)人類(lèi)不斷浪費泥土,造成了大量的水土流失,最終傷害的還是人類(lèi)自己!
人來(lái)人往,車(chē)去車(chē)來(lái)。泥土依然卑微得被人們踩在腳下,無(wú)聲無(wú)息。
泥土這無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習!
這樣無(wú)私的在大自然里的生物還有很多,比如蜜蜂,雖然每天在花朵旁邊“嗡嗡”地飛著(zhù),惹人心煩?刹葋(lái)的辛苦成果呢?正如《蜂》這首詩(shī)所說(shuō):“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”這都不是在為人類(lèi)嗎?
泥土無(wú)私奉獻,任愿讓人踩踏。蜜蜂每天辛勤勞作,為人類(lèi)釀出蜂蜜。這都是對人無(wú)私的奉獻。
所以,就算我們在生活中無(wú)聲無(wú)息,不為人所知,但也要為人民盡到自己的責任。就算不被人所尊重,也要像泥土和蜂蜜一樣為人民無(wú)私的奉獻。
無(wú)私的奉獻作文 2
秋,是生命樂(lè )章里一段溫和的插曲。它是多彩的,也是默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的。
秋的顏色是金黃的。一陣秋雨過(guò)后,豐收的季節也隨著(zhù)來(lái)了,人們豐收最多的也就是稻谷了。遠遠望去,人們仿佛置身于一片金色的海洋里,他們的`身影與金黃色的稻谷相互映襯著(zhù),勾勒出一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。秋,它雖然是人們很忙,但人們在忙不開(kāi)交的同時(shí),嘴邊掛著(zhù)一種幸福、飽滿(mǎn)而又充實(shí)的微笑。
秋的顏色是火紅的。楓林只有在秋天的時(shí)候,它才會(huì )成為真正的楓林。楓林的葉子紅的耀眼,紅的燦爛。也許,這也是楓樹(shù)回報秋的一種表達吧。
秋是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉便會(huì )齊刷刷的落下來(lái),也因此人們會(huì )非常的討厭秋天,因為樹(shù)葉落光了只剩下了枝,看上去乏味、枯燥。而我卻要贊美秋,雖然葉子落了下來(lái),但是它們便會(huì )重新轉化成養料去報答給予它們生命,哺育它們成長(cháng)的大樹(shù)媽媽?zhuān)∈乔,給了它們報恩的機會(huì )。是秋,實(shí)現了它們的愿望!
秋的這種精神永遠激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)圖強!
無(wú)私的奉獻作文 3
在我身邊,有許多默默為我們奉獻的人,最普通的,就是清潔工阿姨。
在一個(gè)烈日炎炎的下午,我想下去散步。我穿好鞋子,一步步地向樓梯口走去。突然,我看到一位戴著(zhù)草帽,拿著(zhù)像似芭蕉葉的掃把的掃地阿姨在樓梯口前掃地。面對著(zhù)骯臟的垃圾和灰塵,她好像一點(diǎn)也不在乎。樸素的衣服,有點(diǎn)爛的手套,讓人感覺(jué)她很拮據。
望著(zhù)她那一顆顆豆大的汗珠,我心里情不自禁地想到:平時(shí)我們在家里,光顧著(zhù)看電視,打游戲,也從沒(méi)有好好幫助家里人掃掃地,洗洗衣服,做做飯什么的,想到這里,我心里有些愧疚。
謝謝您,掃地阿姨,您給了我們一個(gè)美好的環(huán)境,一個(gè)清新的`環(huán)境,讓我們睜眼就可以看到艷麗的花兒;翠綠的小草;茁壯的大樹(shù),讓垃圾灰塵遠離世界,遠離我們這個(gè)美麗的家園!
謝謝您,掃地阿姨,您默默地為我們奉獻美麗,自己卻不求回報。您把這個(gè)“任務(wù)”當成“義務(wù)”,讓我們在快樂(lè )的世界享受天倫之樂(lè )!
在我眼里,社會(huì )中最善良,心地最好的就是清潔工阿姨,因為她們只求奉獻,不求回報!
無(wú)私的奉獻作文 4
在學(xué)校里,我有一位默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的朋友——粉筆。
粉筆天天幫助我們學(xué)習。在語(yǔ)文課上,它穿了白色衣裳,為我們理解課文和生字,在我們寫(xiě)錯字的時(shí)候,它披上了紅色外衣,為我們改正錯題。在英語(yǔ)課上,它又穿上了白衣裳,但變成了英文字母 ,讓我們學(xué)會(huì )了英語(yǔ)單詞。在美術(shù)課上,它變成了一朵美麗小花…… 一天下來(lái),它不知道要做多少事情,讓我們的學(xué)習和生活變得豐富多彩,可是粉筆卻慢慢地消耗自己,一直等到自己化為灰燼為 止,但它無(wú)怨無(wú)悔,從不生氣,看到我們的成長(cháng)反而高興。
粉筆這種犧牲自己的精神,不正是我們的老師嗎?老師把自己的.精力全部都用在我們身上,就像粉筆一樣,從不計報酬。如果我們有困難,老師一定會(huì )誠心誠意為我們解答;如果我們有一些壞毛病 ,老師一定會(huì )耐心給我們改正,她還會(huì )還廢寢忘食地我們備課,為我們改作業(yè),直到晚上。
我們的老師一心一意地為我們操勞,為我們辛苦,為我們貢獻,她慈愛(ài),盡職,就像粉筆一樣,所以我愛(ài)我的老師。
無(wú)私的奉獻作文 5
在我們美麗安靜的校園里,有這么一群人,他們沒(méi)有鮮艷華麗的服飾,沒(méi)有什么豐功偉績(jì),他們拿著(zhù)微薄的工資,卻盡心盡力地保護著(zhù)我們的校園,美化著(zhù)校園的環(huán)境,他們是一群勤勞善良而又值得我們尊敬的普通人——校園保安和保潔。
我們的校園這么和諧安寧,離不開(kāi)校園保安叔叔的辛苦勞動(dòng)。學(xué)校的大門(mén)我們每一位師生一年300多天進(jìn)進(jìn)出出,保安叔叔不管多么惡劣的天氣,都是站在大門(mén)口維持著(zhù)我們上學(xué)放學(xué)的秩序,保護著(zhù)我們的安全。經(jīng)常聽(tīng)到保安叔叔在提醒著(zhù)我們:“校服拉鏈快拉上,不要開(kāi)著(zhù)懷”,“同學(xué)不要騎著(zhù)車(chē)子進(jìn)出校園”“同學(xué)掉東西了”……每一個(gè)不和諧的音符都逃不過(guò)保安叔叔的眼神。學(xué)校保安室的監控畫(huà)面上百個(gè),不管是安靜的教學(xué)樓,還是熱鬧的操場(chǎng),安靜的圖書(shū)室、閱覽室,還是車(chē)來(lái)車(chē)往的大門(mén)口……保安叔叔始終保持著(zhù)高度的警惕搜尋著(zhù)校園里的角角落落,在暗中保護著(zhù)我們,維持著(zhù)學(xué)校大門(mén)口街道上的井然和我們校園的寧靜和諧。對于像我這種經(jīng)常忘東西的學(xué)生來(lái)說(shuō),保安叔叔就是我們的大救星。記得最清楚一次是我把作業(yè)落在家里了,上課老師檢查作業(yè),如果沒(méi)帶就等于沒(méi)寫(xiě),后果……媽媽把它送到了學(xué)校保安室,是保安叔叔及時(shí)送到了我的手中,保安叔叔的形象在我心中立馬高大起來(lái),我對保安叔叔充滿(mǎn)了感激之情!
我們的校園這么美麗整潔,與校園保潔的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。每天當我們走進(jìn)美麗的校園,保潔阿姨已將校園打掃得干干凈凈,她們要把學(xué)校最干凈的一面呈獻給大家,她們走在路上,地上有一點(diǎn)垃圾,她們都會(huì )彎腰撿起來(lái)。將校園處處打掃得干干凈凈,給我們師生提供了一個(gè)干凈、整潔的校園環(huán)境。記得一次我干值周,早上不到七點(diǎn)我就趕到學(xué)校,在樓梯口遇上一位同學(xué),可能因為身體不適難受地吐了一地。只見(jiàn)保潔阿姨沒(méi)有一絲一毫的嫌棄,她走過(guò)去幫助那位同學(xué)捶了捶背,關(guān)切的.詢(xún)問(wèn),并讓那位同學(xué)喝點(diǎn)熱水。隨后她拿來(lái)了笤帚和簸箕,先把那惡心的嘔吐物打掃了,又拿來(lái)拖把把樓梯拖干凈了。當時(shí)我心里默默地為這位保潔阿姨點(diǎn)贊。
同學(xué)們,當我們走進(jìn)干凈的校園,走進(jìn)潔凈的衛生間,你是否感到了保潔阿姨的付出呢?我們應該為我們的校園保潔點(diǎn)贊,同時(shí)我也呼吁:尊重保潔員的辛勤勞動(dòng),愛(ài)護學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境,不隨意扔垃圾……
校園無(wú)聞?wù),是你們每天迎接第一縷晨曦,日復一日,年復一年,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,無(wú)論三伏酷暑還是數九嚴寒,無(wú)論是風(fēng)雨交加還是漫天飛雪,為了我們整潔美麗、和諧安寧的校園而默默奉獻著(zhù)!
無(wú)私的奉獻作文 6
長(cháng)大了的我要告別昨天的你——母親,沿著(zhù)星星的軌道追尋夢(mèng)的蹤跡。
愛(ài)是無(wú)私的奉獻,感謝母親給我的愛(ài)。
自從我上初中開(kāi)始,媽媽似乎沒(méi)有以前對我好,對我總是冷言冷語(yǔ),使我對這些感到迷茫,令我對母親產(chǎn)生一種懸念。上小學(xué)時(shí),早上醒來(lái),桌子上就會(huì )有已經(jīng)做好了的早餐,那時(shí)母親早起專(zhuān)門(mén)為我做的。每到冬天,我出門(mén)時(shí),媽媽總會(huì )說(shuō):“小心路滑,別摔著(zhù)!” 自從我上初中,就再也沒(méi)有享受過(guò)這種待遇,這般母愛(ài)。
到了上初中,上學(xué)很困難,每天要走十多里路。 到了冬天,由于天氣太冷,我只好在學(xué)校附近住宿,每周只能回一次家,而且每次到學(xué)?傄獛Ш芏嗟臇|西,每次都拿不完,可母親也不管。爸爸只是每個(gè)星期三來(lái)給我送東西。 以后,這件事就成為爸爸每個(gè)星期必須作的事情。 每次爸爸來(lái),我都會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)偸钦f(shuō):“她說(shuō)她不來(lái)! 這句話(huà)讓我對媽媽更加失望。 從那以后,我對母愛(ài)感到漸漸模糊。
一個(gè)星期天,我沒(méi)去學(xué)校。 晚上,我和媽媽坐在電視機前,看到媽媽正在織毛衣。
“給誰(shuí)織的呢?”我問(wèn)。
“給你的! 媽媽說(shuō)。
“都什么時(shí)候了,等你織好,冬天早過(guò)去了!
媽媽?xiě)阎?zhù)歉意說(shuō):“對不起,我前段忙,沒(méi)時(shí)間,所以晚了,我會(huì )盡快織好的,免得你受凍!
我站起來(lái),剛要走,扭過(guò)頭的一瞬間,我看見(jiàn)了媽媽的手。在昏暗的燈光下,媽媽的手顯得很蒼老,
天太冷了,媽媽的手已經(jīng)被凍裂了好幾處,有一處正在流血,那殷紅的血占據了我的眼睛。 這時(shí),媽媽將手縮了回去,哆嗦了一下。
晚上,我睡得模模糊糊,朦朧中,我看到了媽媽向我走來(lái),幫我蓋好被子,輕輕這踮著(zhù)腳尖走了出去。 我再次醒來(lái)的時(shí)候,外面的燈還亮著(zhù),媽媽還在為我織毛衣。 我的心被刺痛了,爬起來(lái)說(shuō):“媽?zhuān)阍趺催不睡?” 媽媽說(shuō):“我再織一會(huì )兒! 那一夜,我睡得很香, 早上起來(lái),我發(fā)現眼角濕潤,我哭過(guò)。 我掃視了一下房間,進(jìn)入我眼簾的'是那已經(jīng)做好了的早餐,地上有一團被血染紅了的紙, 那是媽媽的手被釬子劃破了。
我走在上學(xué)的路上,不禁悔恨自己,悔恨自己當初不該那樣對待媽媽。 媽媽為了我,織了一整夜的毛衣,手上的傷更嚴重了, 我錯怪了母親! 這天,我整整一天都沉浸在悔恨當中。
星期三,爸爸同往常一樣為我送東西時(shí),還帶來(lái)了一件嶄新的毛衣。 我問(wèn)起媽媽的時(shí)候, 他說(shuō):“她的手疼得厲害,來(lái)不了。哦,這是你媽讓我給你帶的毛衣! 停了一下, 爸爸又說(shuō):“你剛上初中時(shí),你媽媽那樣對你是為你好,想讓你變得堅強起來(lái),學(xué)會(huì )獨立,可以自己照顧自己! 這時(shí),我熱淚盈眶,我明白了媽媽對我冷言相待的目的,我悔不該當初……
知道嗎,媽媽?zhuān)瑑鹤有闹杏幸粋(gè)夢(mèng),一個(gè)和你年輕時(shí)同樣的夢(mèng)。 因為我看到了歲月雖然帶走了你青春的容顏,可您還是我心中的最高的形象——“愛(ài)神”。 雖然,辛勞帶走了你美妙的嗓音,可您的每一句話(huà)在我心中都是那人間最美的歌,我永遠都無(wú)法忘懷。 媽媽?zhuān)粋(gè)平凡的人,告訴了我一個(gè)不平凡的道理——愛(ài),是無(wú)私的奉獻。
無(wú)私的奉獻作文 7
在我們的生活中有很多無(wú)私奉獻的人,比如說(shuō)保安叔叔環(huán)衛阿姨……他們用自己的青春來(lái)維護我們的家園!班ооА币粋(gè)寒冷冬天的早晨,天剛蒙蒙亮,一陣陣奇怪的聲音就闖入了我的耳中!罢l(shuí)呀,這么討厭?竟敢打攪本公子香甜的夢(mèng)?”我氣呼呼地拉開(kāi)窗簾,正想推窗發(fā)泄一番,可一下子愣住了。
印入我眼簾的是位大約40幾歲的中年婦女,穿著(zhù)一件單薄的清潔服,臉已經(jīng)被凍得通紅,嘴唇也被凍得發(fā)紫,凌亂的頭發(fā)隨著(zhù)寒風(fēng)飄著(zhù)。噢,原來(lái)是清潔工阿姨正在認真地清掃著(zhù)馬路。我呆呆的站在窗前,看著(zhù)她花白的頭發(fā),看著(zhù)她臉上一道又一道的皺紋,看著(zhù)她熟練地一下一下地清掃著(zhù)地面,看著(zhù)凜冽的寒風(fēng)一次又一次地襲過(guò)她的臉龐,看著(zhù)她頂著(zhù)寒風(fēng),吃力地推著(zhù)清潔車(chē)慢慢消失在路的盡頭,我的臉紅了,心里充滿(mǎn)了愧疚。要知道啊,現在天剛蒙蒙亮,我們還在香甜的睡夢(mèng)中,清潔工阿姨早已在辛勤地工作,早已在為大家服務(wù),不管?chē)篮崾,不管刮風(fēng)下雨,她們都堅守在自己的崗位上。她們是那么地辛勞,似乎永遠也打掃不完。就算地上有一點(diǎn)點(diǎn)紙屑,一點(diǎn)點(diǎn)灰塵,清潔工阿姨都會(huì )揮舞起大掃把,將地面掃得一塵不染。 每天晚上,熱鬧的夜市,熱鬧的大排檔總會(huì )吸引著(zhù)眾多的客人,但熱鬧過(guò)后留下的臟亂就交給了清潔工阿姨。塑料杯、塑料袋、肉串棒……
她們掃完這里掃那里,不停地忙碌著(zhù),沒(méi)有任何抱怨。但往往,我們在享受美味的時(shí)候卻總想不起她們的辛勞。 每逢過(guò)年過(guò)節,家家放鞭炮,人人放禮花,但歡騰過(guò)后留下的'臟亂就交給了清潔工阿姨。默默無(wú)聞的清潔工阿姨,重復著(zhù)極其簡(jiǎn)單的動(dòng)作,“唰唰唰……”一下又一下,將馬路恢復到原先的潔凈和美麗,而這一機械的動(dòng)作,看似簡(jiǎn)單,卻包含著(zhù)太多的辛勞。 每逢七月十五,家家戶(hù)戶(hù)都要燒紙祭祖,但祭拜過(guò)后留下的臟亂就交給了清潔工阿姨。黑乎乎的碎紙屑漫天飛舞,可當我們早上一出門(mén),呈現在我們眼前的卻是干干凈凈的馬路,那是清潔工阿姨們連夜為我們打掃的結果,她們用了多平時(shí)多出幾倍的時(shí)間讓我們擁有一個(gè)美好的家園。清潔工阿姨,是你們用美麗的青春換來(lái)整潔的城市,是你們用火熱的青春美化著(zhù)我們的家園,你們是平凡的,但你們卻又是偉大的!
無(wú)私的奉獻作文 8
要說(shuō)關(guān)于無(wú)私奉獻的事跡,最應該說(shuō)的是我在南陽(yáng)看到的那一位品格高尚的陌生人和他的事跡了。
有一天早上,我和爸爸媽媽一起要外出旅游,車(chē)子剛到南陽(yáng),我們就看到令人難忘的感人一幕:一對男女在馬路上走著(zhù),一輛飛奔而來(lái)的`小汽車(chē)不知怎么了,像沒(méi)頭的蒼蠅,闖過(guò)紅燈,直朝那對男女撞去,就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻,那個(gè)男生奮不顧身地推了女的一把,女生躲過(guò)一劫安然無(wú)恙,男的卻被小汽車(chē)撞到了,受了重傷,可能會(huì )被截肢,這時(shí)人們已從四周?chē)诉^(guò)來(lái),有的急忙救人,有的在保護現場(chǎng),有的在打110和120……
大約過(guò)了10分鐘,救護車(chē)和警察來(lái)了,醫生們把傷者抬上了救護車(chē)拉走了,我和爸爸媽媽很擔心那個(gè)男生的傷勢,于是我們坐上出租車(chē)跟著(zhù)救護車(chē)來(lái)到了一所醫院,在醫院我們還看到了被救的那位女生,只見(jiàn)她非常難過(guò),也非常著(zhù)急,她說(shuō)傷者可能要做手術(shù),需要大量輸血,她準備要給傷者輸血……
大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,手術(shù)室出來(lái)了一位醫生,那位女生迫不及待地跟了上去,追問(wèn)傷者的病情,醫生告訴她病人已經(jīng)脫離了生命危險,不需要截肢,這時(shí)那位女生才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,我和爸爸媽媽也開(kāi)心地笑了。
每次想起這件事,想起那位男生奮不顧身的救人精神,女生的自愿捐血的無(wú)私奉獻精神,我都非常感動(dòng),難以忘懷。
無(wú)私的奉獻作文 9
冬天到了,萬(wàn)物凋零,而梅花悄然怒放,無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)了。
此時(shí)的梅花園正是欣賞的好時(shí)候。遠遠望去,梅枝一簇擁著(zhù)一簇,一棵挨著(zhù)一棵,枝丫纏繞,分不清哪枝是哪棵樹(shù)上的,生機勃勃。每一顆梅樹(shù)上都長(cháng)滿(mǎn)了梅花,有紅的、粉的、黃的、白的,連成一片,看起來(lái)真像一幅五彩斑斕的油畫(huà)。如果你走在其中,你肯定會(huì )被這美麗的畫(huà)面深深打動(dòng)的。走近點(diǎn)兒看,梅花的姿態(tài)更多了。有的就像一個(gè)個(gè)小仙女穿著(zhù)粉嫩粉嫩的衣裳,在微風(fēng)里翩翩起舞;有的花瓣上還有幾顆早晨的露珠,在陽(yáng)光的照耀下,變得閃閃發(fā)光;有的花瓣兒只開(kāi)了一半,半合半開(kāi),像一只只小碗;還有的`是花骨朵兒。這么多的梅花,把剛剛冒出來(lái)的嫩芽遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。不仔細看,還以為沒(méi)有葉子呢!
梅花的味道也很好聞。雖然只是清香,沒(méi)有桂花那么濃烈,沒(méi)有蘭花那么雅致,但是讓人百聞不厭。怪不得這么多的小蜜蜂、小蝴蝶都趕來(lái)采花蜜呢!
聞著(zhù)聞著(zhù),我忍不住想去摸一摸。梅花的花瓣和我想象中一樣那么光滑,像我們肉嘟嘟的小臉蛋兒的皮膚,好摸極了。
梅花不僅長(cháng)得漂亮,香味芬芳,而且不畏嚴寒。梅花傲然屹立地站在寒風(fēng)中,永不退縮,把自己全身的美麗奉獻給了人們。真是“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”。難怪古人有這么多關(guān)于梅花的詩(shī)句!
我愛(ài)梅花,我愛(ài)無(wú)私奉獻的梅花!
無(wú)私的奉獻作文 10
大家一定聽(tīng)過(guò)董存瑞舍身炸碉堡的故事吧。1948年5月25日,在解放隆化縣的戰斗中,因部隊受阻于敵軍的橋型暗堡,年紀只有19歲的董存瑞毅然抱起炸藥包,沖至橋下。因身邊無(wú)處安放炸藥包,危急時(shí)刻,董存瑞毫不猶豫地用自己的身體充當支架——手托炸藥包,為國英勇?tīng)奚?/p>
董存瑞舍身炸碉堡的故事一直牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數中國人敬佩的感情,這種無(wú)私,這種愛(ài)國,不僅感動(dòng)了中華民眾,甚至感動(dòng)了地球村上兩百多個(gè)國家。作為學(xué)生的我們,作為祖國未來(lái)光輝的我們,應該以此為榜樣,學(xué)習董存瑞同志的無(wú)私、愛(ài)國。
在這個(gè)暫且比較和平的年代,我們?yōu)樽鎳鵁o(wú)私奉獻的精神也無(wú)需用在那種犧牲自我的高端領(lǐng)域,我們要做的,就是做好一個(gè)良好學(xué)生的'行為道德:發(fā)奮學(xué)習,天天向上;尊老愛(ài)幼,敬師愛(ài)輩;心胸開(kāi)闊,互愛(ài)互助等等。要知道,我們就是祖國的未來(lái),知識就是力量,孝敬道德高尚,寬容化解矛盾,我相信,有一群這樣的“鮮花”,就有一個(gè)強大的國家。其實(shí),這也是一種無(wú)私,也是一種愛(ài)國。
董存瑞同志留給我們的不僅是一個(gè)感人的故事,更多的還是值得人們學(xué)習的高尚精神。為了祖國無(wú)私奉獻,大到自我犧牲,小到做個(gè)好學(xué)生,我們在乎的,不是行動(dòng)上的大小,而是精神上的真心。面向東方,迎接旭日,為了“母親”的未來(lái)奮斗吧!
無(wú)私的奉獻作文 11
幾片潔白的花瓣擁抱著(zhù)一簇簇嫩黃的花蕊,便構成了一朵我最喜愛(ài)的茉莉花。說(shuō)起我為啥喜愛(ài)茉莉花,還有一段故事呢!那年我才七歲。夏天到了,茉莉花悄悄地開(kāi)放了。
雖然香,卻因為個(gè)頭太小,顏色也不艷麗,并不惹我喜歡。不久,下了一場(chǎng)暴雨,狂風(fēng)呼嘯著(zhù)卷來(lái),茉莉花一朵朵的飄落,落到花盆中,落到地上。我當時(shí)卻一點(diǎn)也不在意,沒(méi)有感到心疼和難過(guò)?墒堑诙,風(fēng)停雨住,我出去一看,見(jiàn)茉莉花那黑綠的葉子,簡(jiǎn)直像課文中寫(xiě)的“翠*欲流”,更令我感到萬(wàn)分驚奇的是綠葉中竟然雜夾著(zhù)無(wú)數個(gè)晶瑩如玉的花苞。傍晚,那花苞全綻開(kāi)了,滿(mǎn)屋子都飄著(zhù)茉莉花的.香味。
我—一個(gè)從不喜愛(ài)茉莉花的小女孩,被它頑強的生命力震憾了,深深地愛(ài)上了這小小的茉莉花。我端詳著(zhù)它那小小的花瓣,覺(jué)得真是玲瓏剔透;雖然沒(méi)有姣艷的色彩,但質(zhì)樸,本色,純潔,不加修飾,卻楚楚動(dòng)人。我深吸著(zhù)它散發(fā)的香氣,第一次發(fā)現比什么花香都好聞,雖不濃郁,但清新淡雅,令人心曠神怡。茉莉花。我也記不清在哪本書(shū)上曾經(jīng)看到:小小茉莉花,默默吐芳華。純潔如白雪,丹心獻大家的詩(shī)句。我反復吟詠這首小詩(shī)。
那小小的白色花兒!你不是將一片冰清玉潔的心奉獻給大家了嗎!是呀!你美麗,你純潔,你溫柔,你堅強。我亦愿,亦愿化作一朵小小的、潔白的茉莉花,無(wú)私地將自己的一份芳香,一份清香。
無(wú)私的奉獻作文 12
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話(huà)就是描寫(xiě)蠟燭的。
蠟燭,是多么平凡的事物,但它的心中卻只有一個(gè)念頭。那就是無(wú)私的`“為人民服務(wù)!
一天下午,我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來(lái)“啊!停電了,那我該怎么做作業(yè)啊!”我想起了臺燈,可臺燈剛好沒(méi)電了。我是倒霉到了極點(diǎn)。我就只好出去買(mǎi)蠟燭了。
買(mǎi)完蠟燭,我一看時(shí)間!鞍!已經(jīng)6點(diǎn)半了!蔽覈樀泌s緊把蠟燭點(diǎn)燃,開(kāi)始做作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我的做作業(yè)越做越少,而它的身體和生命卻是越來(lái)越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡,但是它卻為我們付出了自己的生命,F在我們的科技發(fā)達了,人們都用上了電燈。只有在停電時(shí)人們才會(huì )猛地想起它的存在。當我們在用蠟燭的時(shí)候,可能誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,它不是為了自己,也不是為了體現自己存在的價(jià)值,而是為了我,而是為了我們人類(lèi)。當你用打火機點(diǎn)燃它時(shí),你只道它的痛苦嗎?那是一種鉆心的痛,不是平凡人能夠知道的。但它為了我們人類(lèi)能夠在黑暗中找到光明,就犧牲自己的生命,為我們服務(wù)。蠟燭就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)私的為人民奉獻。
我目不轉睛地注視這蠟燭,陷入了深深的深思。
無(wú)私的奉獻作文 13
在暑假,火球似的太陽(yáng)掛在天空中,他驕傲地看著(zhù)那些正在太陽(yáng)底下匆忙回家的人們,他越看越得意。人們都怕我,忽然,他發(fā)現一些穿著(zhù)橙色衣服,皮膚發(fā)黑發(fā)亮的人居然不怕他,還在若無(wú)其事的努力工作。
這些人就是環(huán)衛工人。他們默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻,埋頭掃地,為一個(gè)城市的.干凈整潔在努力中。在炎陽(yáng)下,在雨雪中,他們都頑強的和這些壞天氣作斗爭。
一天,我們要坐凌晨四點(diǎn)的飛機去旅游,我本還在想這么早,應該還沒(méi)有人起來(lái)工作。結果汽車(chē)一開(kāi)到門(mén)口,幾個(gè)環(huán)衛阿姨們已經(jīng)在工作了,路上塵土飛揚,垃圾滿(mǎn)地,她們也不說(shuō),只管埋頭苦干地掃。我還以為那么多灰塵,她們會(huì )戴口罩,但事實(shí)證明我再一次想錯了,她們并沒(méi)有戴。這對健康的損害很大!
要是沒(méi)有這些肯吃苦耐勞的人們,不知道我們的城市會(huì )變成什么樣。
有一次,我課剛上完,古城就下起了傾盆大雨。就像老天在向我們倒水一樣。媽媽的車(chē)在暴雨中行駛,車(chē)子都被豆大的雨點(diǎn)打得吱吱響,就像要散架了一樣。忽然,遠遠望去,一名交警正在交叉路口的中央指揮,我和媽媽瞬間被感動(dòng)了,這么大的雨,居然還有交警指揮,這我不相信,但事實(shí)擺在眼前,不信也得信。
交警叔叔為我們出行的市民做出貢獻,自己卻要淋雨,這真的是無(wú)私奉獻的人!
像他們一樣的做貢獻的人多多益善,我們的紹興就會(huì )變得更好。
無(wú)私的奉獻作文 14
老師教我們觀(guān)察蘆薈,說(shuō)它是花,也不像花,說(shuō)它是草,也不像草,老師說(shuō)是花,同學(xué)們半信半疑,我就來(lái)講一講蘆薈吧!
蘆薈身穿綠衣服,遠看像一只張牙舞爪的大章魚(yú),近看身上帶刺,那點(diǎn)點(diǎn)像豹子身上的花紋,我輕輕的把它的`葉子移了一下位置,它像一位士兵,一直堅守在自己的地方。
有一次,我再和朋友一起玩不小心被蘆薈刺到了,我很生氣,這盆花身上帶刺把我給刺到了。
我到晚上夜深了,星星眨著(zhù)眼,月亮在說(shuō)睡吧,睡吧,我一直睡到白天,身上被叮了好幾個(gè)包,媽媽看見(jiàn)了,掰了一小塊蘆薈,那里面的汁掉到手上,真舒服,一下子就不癢了,我漸漸的喜歡上蘆薈,我看那小口破了一口,就帶蘆薈去曬太陽(yáng),讓它快點(diǎn)長(cháng)出來(lái)。
晚上,我媽媽說(shuō)蘆薈可以美容,一想起蘆薈,我像箭一樣跑到房間,我有好久沒(méi)有給它們澆水了,只見(jiàn)蘆薈不像以前那樣綠,我給了蘆薈一點(diǎn)水,它又重新綻開(kāi)了笑臉,我再書(shū)上讀過(guò)了,蘆薈又像仙人掌,十分抗旱,一年都不會(huì )死。
我覺(jué)得蘆薈雖然不好看,不像五顏六色的荷花,惹人喜愛(ài)的菊花,萬(wàn)里飄香的桂花一樣漂亮,可是蘆薈身上都是寶,只要仔細觀(guān)察就會(huì )有收獲,還有它那無(wú)私奉獻的精神,讓人贊不絕口,我覺(jué)得無(wú)私奉獻的精神最值得贊,外表不重要,重要是無(wú)私奉獻的精神。
無(wú)私的奉獻作文 15
老師就像一支蠟燭,默默的燃燒自己,照亮別人;老師就象那無(wú)私的春蠶,犧牲自己,造福別人;老師就像一位辛勤的園丁,不知疲憊地為主國的花朵梳妝打扮。這一切的一切,就好比古人所說(shuō)的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您把我從一個(gè)無(wú)知的幼童培養成一個(gè)德、智、體、能,多方面優(yōu)秀的.小學(xué)生。這里面都凝聚著(zhù)您的汗水和心血,這是您付出多少辛勞才得來(lái)的成果呀!
不知您是否記得?一天下午放學(xué),天氣突變,閃電在天空中劃了一道口,打破了天空的寧靜。突然,烏云從四面八方八方聚集攏來(lái),遮住了天空,擋住了太陽(yáng)。接著(zhù)大雨降臨了。我在教學(xué)樓的樓檐下站著(zhù),看見(jiàn)同學(xué)們都三五成群地回家了,我急得直剁腳。一會(huì )兒,我管不了這么多了,雙手抱著(zhù)頭,沖進(jìn)大雨之中。突然,一聲熟悉的喊聲,我回頭一望,一個(gè)人影在雨簾中逐漸清晰起來(lái),啊,原來(lái)是老師您,您拿著(zhù)一把雨傘走到我面前說(shuō):“怎么不打雨傘呢?這樣會(huì )感冒的!”雖然慈祥中帶著(zhù)嚴厲,但我依然覺(jué)得無(wú)比幸福。您把我送到家,連熱茶都沒(méi)喝上一口,就又消失在雨簾中了。
老師啊,您是一股沁人心肺的甘露,滋潤著(zhù)我們幼小的心房;您是和藹可敬的慈母,無(wú)怨無(wú)悔地把我們培養;您是一片陽(yáng)光溫暖的陽(yáng)光,賜予我們信心與力量;您是一棵挺拔的參天大樹(shù),為我們護駕護航,讓我們飛向美好的時(shí)代。
無(wú)私的奉獻作文 16
感恩,相信這兩個(gè)字都存在著(zhù)每個(gè)人的字典里,但是真正懂感恩的又有幾個(gè)呢?
如今的我們,受太多的束縛,導致失去了最基本的感恩!“人之初,性本善”,太多時(shí)候的我們都忽略了這句經(jīng)典名言!我們怪這個(gè)社會(huì )把我們變成了無(wú)情的人,我們譴責這個(gè)社會(huì )陰險狡詐,殊不知,是我們一點(diǎn)一點(diǎn)的在改變著(zhù)這個(gè)所謂的社會(huì )!
如果我們一點(diǎn)一滴的慢慢去感受“感恩”,久而久之,會(huì )慢慢的發(fā)現原來(lái)這個(gè)世界是這么的美好!長(cháng)輩總是無(wú)私的貢獻出一切,即使是榨干他們,也會(huì )無(wú)怨無(wú)悔的為著(zhù)下一代付出!他們不求回報,而我們呢,賺再多錢(qián)只想著(zhù)自己花,有再多的時(shí)間只想著(zhù)自己玩,更多時(shí)候都是忽略在家無(wú)私奉獻的老父母!
出門(mén)在外,我們總是忍氣吞聲,回到家中,卻總是無(wú)緣無(wú)故的將脾氣傾瀉在父母身上,每次的每次,他們總是安靜的'在傾聽(tīng),然后給予指導,他們不會(huì )像外人那樣對你指手畫(huà)腳,更不會(huì )受到譴責!父母一直以為都是在我們背后默默的付出,對我們從沒(méi)有一絲絲的要求,只要我們生活的好,健健康康的,這就是對他們最好的回報!
我們要活得問(wèn)心無(wú)愧,要活得長(cháng)長(cháng)久久,何不嘗試著(zhù)從小小的感恩開(kāi)始呢?家,是溫暖的港灣,他們一直都在,總是我們經(jīng)常忽略!;丶铱纯,相信每次都能發(fā)現不一樣,每次都能收獲感動(dòng)!
無(wú)私的奉獻作文 17
要說(shuō)關(guān)于無(wú)私奉獻的事跡,最應該說(shuō)的是我在南陽(yáng)看到的那一位品格高尚的陌生人和他的事跡了。
有一天早上,我和爸爸媽媽一起要外出旅游,車(chē)子剛到南陽(yáng),我們就看到令人難忘的感人一幕:一對男女在馬路上走著(zhù),一輛飛奔而來(lái)的小汽車(chē)不知怎么了,像沒(méi)頭的蒼蠅,闖過(guò)紅燈,直朝那對男女撞去,就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻,那個(gè)男生奮不顧身地推了女的一把,女生躲過(guò)一劫安然無(wú)恙,男的卻被小汽車(chē)撞到了,受了重傷,可能會(huì )被截肢,這時(shí)人們已從四周?chē)诉^(guò)來(lái),有的急忙救人,有的`在保護現場(chǎng),有的在打110和120……
大約過(guò)了10分鐘,救護車(chē)和警察來(lái)了,醫生們把傷者抬上了救護車(chē)拉走了,我和爸爸媽媽很擔心那個(gè)男生的傷勢,于是我們坐上出租車(chē)跟著(zhù)救護車(chē)來(lái)到了一所醫院,在醫院我們還看到了被救的那位女生,只見(jiàn)她非常難過(guò),也非常著(zhù)急,她說(shuō)傷者可能要做手術(shù),需要大量輸,她準備要給傷者輸……
大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,手術(shù)室出來(lái)了一位醫生,那位女生迫不及待地跟了上去,追問(wèn)傷者的病情,醫生告訴她病人已經(jīng)脫離了生命危險,不需要截肢,這時(shí)那位女生才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,我和爸爸媽媽也開(kāi)心地笑了。
每次想起這件事,想起那位男生奮不顧身的救人精神,女生的自愿捐的無(wú)私奉獻精神,我都非常感動(dòng),難以忘懷。
無(wú)私的奉獻作文 18
"我馬上就來(lái)""咚咚咚""啊”我現在就像沐浴在陽(yáng)光下,舒服。謝謝你,啄木鳥(niǎo)醫生,我該如何回報你?"老樹(shù)感激地說(shuō),"樹(shù)伯伯,給您治病是我的職責,我只希望您能用自己的行動(dòng)幫助其它的`人"啄木鳥(niǎo)醫生親切地說(shuō)。"鳥(niǎo)兒們,來(lái),把窩建在我的身上吧,我一定會(huì )使你們幸?鞓(lè ),我來(lái)為你們遮風(fēng)擋雨,""可......可是,我們并沒(méi)有什么寶貝給您,我們什么也沒(méi)有""不......不,只要你們無(wú)私幫助別人,就是給我的最大回報"老樹(shù)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。"花兒草兒,你們不用擔心,我來(lái)為你們施肥,使你們長(cháng)地更旺"鳥(niǎo)兒真心地說(shuō)"我們......我們要為你做什么?你說(shuō)吧"花兒草兒笑著(zhù)說(shuō)"只希望你將無(wú)私奉獻傳下去,好嗎?"花兒草兒,點(diǎn)點(diǎn)頭,你看看我,我看看你,面面相覷。"蜜蜂,蜜蜂,快來(lái),來(lái)采蜜"小蜜蜂高興極了,卻不知如何感謝他們,躊躇"只要你們成為無(wú)私得人,我就很開(kāi)心"蜜蜂飛走了,把甜甜的蜜獻給了無(wú)私的老師,獻給無(wú)私的人們。
我們的生活中充滿(mǎn)了無(wú)私,萬(wàn)物都在為他人奉獻,不正是如此,我們的社會(huì )才和諧美好嗎?我們無(wú)私為他人,就是幫助自己。
無(wú)私的奉獻作文 19
在我的身邊,有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的英模,但最值得一提的,就只有外公了。
外公長(cháng)了一張國字臉,滿(mǎn)臉皺紋卻總是笑瞇瞇的,好像永遠都不會(huì )發(fā)脾氣。而且他那雙杏兒眼中,充滿(mǎn)著(zhù)希望。
外公是個(gè)臨時(shí)公安,每當他穿上那身制服時(shí),臉上總洋溢著(zhù)歡笑。這天,烈日炎炎,我乘著(zhù)公交車(chē),到外公的辦公室來(lái)拜望外公。我在路上幻想著(zhù),外公的辦公很大,共有三間,一間放車(chē)子,一間睡覺(jué),還有一間值班。每間都有空調和電視機?晌业侥莾旱臅r(shí)候,里面悶極了,我不禁一楞:辦公室只有兩間,而且每間只有兩平方米。一間只能勉勉強強地放下車(chē)子,而另一間就是值班點(diǎn)。值班點(diǎn)里有一臺小柜子、一臺陳舊的電風(fēng)扇和一把值班椅。我鼻子不禁一酸,眼眶紅紅的對外公說(shuō):“外公,您辛苦了!笨伤麉s看著(zhù)賺的`錢(qián)開(kāi)心地講:“辛苦啥嘛,你舅舅還給我買(mǎi)了個(gè)收音機呢!這兒什么也不缺。你姐姐的學(xué)費可湊得差不多嘍!”我聽(tīng)了,感動(dòng)極了!在風(fēng)雨中,在朝霞里,在晚霞里,在星光下。他的精神,他的渴望,他的熱情,他的希望,也隨著(zhù)他的汗水,揮灑在姐姐的心田里。我的心像大海的浪濤一般,久久不能平靜,因為您一點(diǎn)也不怕吃苦,這一切您都是為了這個(gè)家!
您無(wú)怨無(wú)悔地賺錢(qián)供江陰的姐姐上學(xué);您起早貪黑,不管刮風(fēng)下雨都堅持值班;您不辭勞苦,為的是幫助這個(gè)家。
外公,您這種無(wú)私奉獻的精神,我一定向您學(xué)習!可以這樣說(shuō),您無(wú)愧于英模!
無(wú)私的奉獻作文 20
父母的愛(ài)如泉水,滋潤著(zhù)我們蓬勃的成長(cháng)。父母的愛(ài)就像冬天的陽(yáng)光,照耀著(zhù)我們享受溫暖。父母的愛(ài)就像雨天的`一把大傘,保護我們免受風(fēng)雨的侵襲。父母的愛(ài)就像絕望中的期待,讓我們遠離黑夜,走向光明的明天。
這學(xué)期,我瘋狂地愛(ài)上了古箏。在學(xué)校,我毫不猶豫地選擇了古箏團。但是如果你想上古箏課,你最好有一個(gè)自己的古箏,這樣你可以經(jīng)常練習。但是古箏的價(jià)格并不便宜。為了實(shí)現我的古箏夢(mèng),父母用辛苦掙來(lái)的5000元給我買(mǎi)了古箏。我欣喜若狂,心中升起了一朵幸福的云“你以后一定要學(xué)好古箏,你不能辜負你父母我用古箏想。為了減輕他們的負擔,我經(jīng)常幫助他們帶著(zhù)他們的兄弟姐妹,幫他們做家務(wù)。爸爸媽媽每天早出晚歸。當我回家時(shí),我經(jīng)?吹剿麄兝鄣锰稍谏嘲l(fā)上。我媽媽不知道莉莉的眼睛下面長(cháng)了黑眼圈,我父親也變得越來(lái)越瘦。我看到他們工作如此努力,開(kāi)始后悔。我責備自己太任性了。我得學(xué)古箏。我父母太累了。這么想,我忍不住感到沮喪。那些日子我很沮喪。但我的父母很快就看穿了我的擔憂(yōu)“琦琦,你一定要學(xué)好古箏。因為你喜歡古箏,我們給你買(mǎi)了這么貴的古箏”爸爸認真地對我說(shuō)。
我們的父母無(wú)私地愛(ài)我們。對我們來(lái)說(shuō),他們可以做各種各樣的事情和工作,只要我們生活愉快。我們只能努力學(xué)習,盡最大努力報答父母。他們給了我無(wú)私的愛(ài),我想給他們快樂(lè )和幸福。
無(wú)私的奉獻作文 21
陣陣秋風(fēng)吹來(lái),為我們驅散了夏天的炎熱,秋天---正是落葉紛飛的季節。
放學(xué)后,我一走進(jìn)小區,在我的視野里出現了許多從空中飄飄灑灑的樹(shù)葉,黃中帶綠、綠中透紅。似一只只小蝴蝶翩翩起舞,又似正在爆炸的煙花,十分漂亮,這讓我想起了一句詩(shī):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!
我走了過(guò)去,發(fā)現小區里的樹(shù)葉各式各樣:有針葉形的、橢圓形的、手掌形的等各種形狀的.樹(shù)葉。我拾起一片楓葉觀(guān)察起來(lái),葉面不平整,摸上去凹凸不平。葉面上的葉脈橫七豎八,看上去很不平整,它紅的似火,從遠處看似一座小山峰,從近處看似一個(gè)人的手掌,真可愛(ài)!我要是把這片楓葉夾在書(shū)里,過(guò)一個(gè)星期不就可以成為一個(gè)書(shū)簽了嗎!書(shū)本里還能有樹(shù)葉的清香,想到這兒我把樹(shù)葉湊到鼻子邊聞了聞,:“真香呀!我從心里贊嘆到,有股青草淡淡的香味!边@香味使我陶醉在樹(shù)葉的香味中,忘記了回家。
我看著(zhù)這些樹(shù)葉,想到:這些樹(shù)葉的精神真值得我們學(xué)習呀!每年秋天,這些樹(shù)葉都從樹(shù)上脫落下來(lái),不讓樹(shù)媽媽因缺少養份而在冬天里死去,自己躺在大地奶奶的懷抱里,慢慢地化為肥料,讓自己的下一代弟弟妹妹們健康成長(cháng)。也帶給我們了新鮮的空氣,真了不起!
落葉的一生都在奉獻,吸收二氧化碳,給人類(lèi)提供新鮮空氣,給大樹(shù)補充肥料,奉獻自己的一生,真令我們敬佩,我愛(ài)秋天的樹(shù)葉,我更愛(ài)它們無(wú)私奉獻的精神。
無(wú)私的奉獻作文 22
秋游的路上,遍地都是綠的,分不清哪是路哪是樹(shù)。
我看著(zhù)這些裝飾人間的樹(shù)木,心想:這樹(shù)為我們帶來(lái)了許多便利啊。再往前走一段,沒(méi)有樹(shù)了,倒是小草鋪滿(mǎn)了小道,放眼望去,四周都是小草,綠菌菌的,不免有幾分可愛(ài)!暗搅!”不知不覺(jué)到了目的地,我們放下書(shū)包,滿(mǎn)目的`綠色令人心曠神怡,我頓覺(jué)渾身輕松。
“這草多扎人!”
“就是。還有一些會(huì )黏在衣服上,多煩人!”
“……”
旁邊幾位同學(xué)的議論打斷了我的思緒,我又想:“如果沒(méi)有小草,那兒不就孌成了渾黃一體的沙漠了嗎?
小草,是微不足道的,但哪兒需要它,它就在哪兒扎根,默默裝點(diǎn)著(zhù)城市。不管遇到多少風(fēng)雨,不管遇到多少冷漠他總是那么默默無(wú)聞,那么無(wú)私奉獻,從不埋怨、從不退縮。
這小草不是和我們的老師有驚人的相似嗎?是的,我們的老師也跟小草一樣無(wú)私奉獻、他們良苦的用心換不回同學(xué)們的理解。
我們只知道埋怨老師天天管這管那,非常麻煩。我們只知道老師整天嘮嘮叨叨,耳根子都不能落個(gè)清靜。我們只知道老師上課總要把幾個(gè)知識點(diǎn)啰嗦好幾次。
我看著(zhù)小草,又陷入了沉思。突然,我的心情愉悅起來(lái),因為我看幾株小草中間,些許的小花正漸漸成長(cháng)起來(lái)。是啊,這就如我們的成長(cháng)總也離不開(kāi)老師的無(wú)私奉獻與諄諄教誨。
無(wú)私的奉獻作文 23
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!蔽奶煜橛兄(zhù)愛(ài)國的品質(zhì),而在我的身邊,有一位無(wú)私奉獻的“駿馬”,日夜奔騰不息,終于被我發(fā)現了。
我對她雖然很陌生,但我每天都能看到她,她就是在我家旁邊一棟樓下的一位老奶奶。這老奶奶的住所正好靠在路邊,我每天晚上放學(xué)都可以看她在做什么,而且每天看見(jiàn)的場(chǎng)景都一模一樣,令人吃驚不已,場(chǎng)景是這樣的,她滿(mǎn)頭大汗地跑回家,打開(kāi)電磁爐,拿起大鍋放在電磁爐上,倒下大米和水煮粥,然后拿出許多碗和筷子,一絲不茍地洗干凈。當粥惹好時(shí),她又帶著(zhù)疲倦的身軀盛粥給已經(jīng)站在門(mén)那邊的環(huán)衛工人們吃,他們吃得是津津有味,老奶奶卻疲憊不堪。這場(chǎng)景一次又一次重放,一回又一回的重演,直到有一次,我看到了不同場(chǎng)景:
老奶奶照樣惹出行,給環(huán)衛工人吃,當他們談笑風(fēng)聲時(shí),突然,那位老人大聲叫道“你還在這里面加沙子!”說(shuō)完,他把碗扔向老奶奶,老奶奶被他灑來(lái)“憤怒”,弄了一身,老奶奶并沒(méi)責怪他,默默擦干身上的'粥,又盛了一碗,遞給了老人。鄰居們都罵她笨,
可她卻說(shuō):“環(huán)衛工人給我們帶來(lái)了美好地環(huán)境,我給他們送點(diǎn)飯吃,沒(méi)什么的!
這句話(huà)深深地刻在了我心中,是啊!國家能有幾個(gè)這樣無(wú)私的人,讓我們?yōu)閲曳瞰I吧!
無(wú)私的奉獻作文 24
媽媽?zhuān)俏乙惠呑幼畛缇吹囊粋(gè)人,也是最想感謝的人,她給我的愛(ài),是誰(shuí)都不能比的,我不能用詩(shī)來(lái)贊頌她,我也不能用歌來(lái)歌頌她,更不能用禮物來(lái)感謝她,我只能用語(yǔ)言在表達我對她的愛(ài),只能用成績(jì)來(lái)感謝她對我的`愛(ài),只能用功名成就來(lái)感恩她。
從小到大,她總是默默地為我付出,她總是把好的東西留給我,為了我的學(xué)習,她省吃?xún)用,不敢買(mǎi)名牌的衣服。
記得又一次,我和媽媽去逛街,她看到一件好看的衣服,試了以后,很合適,可看了價(jià)格后,她變了臉,說(shuō):“這衣服太艷了穿不習慣,等降價(jià)后我們再來(lái)看一下,有什么衣服又好看又便宜!”我已經(jīng)不能再忍了,我向媽媽說(shuō)道:“你每次都這樣說(shuō),還不是因為這些衣服都太貴了,你都舍不得買(mǎi),那我學(xué)習時(shí),有些書(shū)太貴了你怎么不說(shuō)它貴了!眿寢屨f(shuō)不出什么。我在心里狠狠地說(shuō):媽媽?zhuān)阏娌辉摗?/p>
有一次,媽媽看我學(xué)習太累,買(mǎi)了我最喜歡的雞,她做好后叫我來(lái)吃飯,夾了一只雞腿給我,我說(shuō):“我不喜歡吃雞腿!庇谑俏野央u腿加進(jìn)她的碗里。她卻說(shuō):“你看,我的肚子都這么肥了,再吃我都成大胖子了,你這幾天快考試了,要多動(dòng)腦,你吃,補一補身子!蔽野央u腿丟進(jìn)碗里,快速的吃完碗里的飯,跑進(jìn)房里,躲在角落里偷偷地哭:“媽媽?zhuān)阏娌辉!?/p>
只有媽媽才能這樣為子女付出,任何的愛(ài)都抵不過(guò)父母對子女的愛(ài)。
無(wú)私的奉獻作文 25
在我四年級的時(shí)候,學(xué)過(guò)一篇文章——《落花生》。讓我久久不能忘卻……
花生,是一種草本植物,果實(shí)生長(cháng)在根上,因此,必須挖出整株花生,才能斷定果實(shí)是否成熟。農村里的人都說(shuō)花生是好東西,特別是老一輩人,對花生是無(wú)比的鐘愛(ài)。都說(shuō)花生是長(cháng)在地里的“人參果”,營(yíng)養價(jià)值佷高。從播種到收獲,起碼需要三個(gè)月。他好像都在迫不及待的為人類(lèi)奉獻。
花生的果實(shí)長(cháng)在地里,這是不爭的事實(shí)。但是有哪幾種作物像花生一樣默默地在土里成熟,我想應該是寥寥無(wú)幾。到了收獲的季節,蘋(píng)果掛在樹(shù)上,對著(zhù)付出辛勤汗水農民伯伯展開(kāi)紅笑臉;香蕉一串串的掛在陰涼的芭蕉葉下,翹起身子好像迫不及待想從樹(shù)上跳下來(lái),為人們解除夏天的干燥氣氛;一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的西瓜更是耐不足寂寞,時(shí)刻都凝視著(zhù)瓜地外面的世界,總幻想著(zhù)哪天被人們笑呵呵的抱著(zhù)出去。而花生呢?什么也沒(méi)有,沒(méi)有太陽(yáng)公公的陪伴,沒(méi)有把自己的'果實(shí)過(guò)早的展示給人類(lèi),更沒(méi)有艷麗的顏色。
雨水來(lái)了,在厚厚的泥土下面的花生總是在后來(lái)才感受到雨水的滋潤和清涼。誰(shuí)會(huì )注意到在泥土下面還會(huì )有著(zhù)一個(gè)幼小而又臟兮兮的果實(shí)。但它還是給人類(lèi)做出了很大的貢獻,它為人們制作出香噴噴的花生油,脆脆的花生餅,和美味的菜肴。
花生讓我懂得了無(wú)私奉獻,看似渺小,可它卻為人類(lèi)做出了巨大貢獻。所以,它是偉大的!
無(wú)私的奉獻作文 26
在城市的角落,沒(méi)有喧鬧的街市,沒(méi)有遠近聞名的景點(diǎn),但有一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人。
公交站是我每天必經(jīng)的地方,一排即將枯死的梧桐樹(shù)站立在旁,每天都會(huì )飄落下一片片枯黃的葉子。一位老爺爺每天都會(huì )幫它們掃落葉。
那個(gè)老爺爺給人一種親切的感覺(jué),一口流利的方言開(kāi)腔便極是好聽(tīng),他鬢間有銀絲幾縷,清冷的眸子里像是裝了廣袤無(wú)垠的.大海。
這個(gè)老爺爺總會(huì )在公交車(chē)來(lái)之前與我閑聊幾句,今天亦是如此。
“你每天都掃這些落葉不累嗎?”我好奇地問(wèn)。
“不累啊,老頭子一把年紀了,權當鍛煉身體。再說(shuō)了,這些小葉子害人!下雨的時(shí)候總有人踩到摔跤,我掃掃對大家都好!崩蠣敔斠贿厪澭鼟呗淙~一邊笑嘻嘻地回。
“你為什么總是為別人著(zhù)想?”我又問(wèn)。
他臉上浮現出一絲微笑,繼續回“我不掃這些落葉,還有誰(shuí)會(huì )掃呢?我都已經(jīng)習慣了!
翌日,我沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)老爺爺在掃落葉。之后的幾天,我再沒(méi)能見(jiàn)過(guò)他。有個(gè)老奶奶來(lái)公交車(chē)站告訴我:“你就是那個(gè)小姑娘吧?我家老頭子讓我捎句話(huà),他舊病復發(fā)了,以后就不能掃落葉了!蔽倚闹虚W過(guò)一絲驚疑,追問(wèn):“什么病?”老奶奶嘆了口氣:“不清楚,我兒子把他送醫院了,好像出是腰了問(wèn)題,讓他別掃那些爛葉子,他偏不聽(tīng)!”我瞬間明白了,老爺爺有老毛病在腰上,還堅持掃落葉,用無(wú)私奉獻來(lái)形容他真的不為過(guò)。
在城市的角落,沒(méi)有街市也好,沒(méi)有景點(diǎn)也罷,那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人會(huì )成為最絢麗的晚霞。
無(wú)私的奉獻作文 27
俗話(huà)講 “吃的苦中苦方位人上”,這句話(huà)我也認同,但有些人就是這么默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻著(zhù)!他們毫無(wú)怨言!任勞任怨!
第一個(gè)就是我們的農民伯伯。農民伯伯每天總是天不亮就起床去田里工作,到晚上太陽(yáng)落山了還不愿回家休息,他是最值得讓我們欽佩的勞動(dòng)者。他們把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。我們城市里吃的每一粒米飯,每一課蔬菜,都是農民伯伯用一滴汗一滴水灌溉來(lái)的。沒(méi)有他們的.辛苦勞作就沒(méi)有我們城市人的幸福生活!我們要懂得節約,不鋪張,不浪費!
第二個(gè)無(wú)私奉獻的人就是我們馬路上的清潔工人。每當空中升起第一縷陽(yáng)光時(shí),勤勞的清潔工他們已經(jīng)開(kāi)始工作了。他們讓我們在這干凈整潔的環(huán)境中,快樂(lè )健康地生活、學(xué)習。他們不畏嚴寒、不畏酷暑難耐,不怕危險,時(shí)刻站在自己的工作崗位上,給我們保駕護航。清潔工人雖然只是打掃衛生的,但是他們有多么辛苦!只有他們自己知道。但是,卻還有許多的大人、小孩子亂扔垃圾,破壞城市的環(huán)境,對于這種情況我們看到都要制止,告訴他們環(huán)境也要靠我們大家相互維持的。在此,我們應該向那些給了我們美麗城市環(huán)境的清潔工深深鞠一個(gè)躬!道聲,你們辛苦了!你們才是最偉大,最無(wú)私奉獻的人!
社會(huì )上還有許多默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的人,我們都應該向他們好好學(xué)習,做一個(gè)像他們那樣的好公民,他們是我心中最可愛(ài)的人!
無(wú)私的奉獻作文 28
“無(wú)私奉獻”這個(gè)詞的字面意思我能倒背如流,但它的真正含義是在“5·12”大地震后從電視中看到譚老師“張開(kāi)雙臂,護住學(xué)生”的姿勢后才深刻理解的。
汶川大地震驚心動(dòng)魄,在那短暫的瞬間,有無(wú)數人失去了家園,失去了親人,失去了生命……當一群救援隊員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊,看到了驚人的一幕:一位老師雙臂張開(kāi),撐在一張課桌上,后腦被樓板砸的深凹下去,血肉模糊……而課桌底下護著(zhù)的四名學(xué)生卻安然無(wú)恙。這位老師用自己的.血肉之軀為學(xué)生撐起生存的空間!
他就是譚千秋,在地震來(lái)臨時(shí),做出了一個(gè)真情無(wú)悔的選擇:將生的希望留給了學(xué)生,自己默默承受死亡的危險。當人們含著(zhù)熱淚想把他的遺體移開(kāi)時(shí),他的手指卻怎么也扳不開(kāi)……譚老師的姿勢,詮釋著(zhù)教師的愛(ài)與責任;譚老師的姿勢,讓我徹底理解了“無(wú)私奉獻”的含義?吹綀蟮赖哪且豢,我流淚了。當時(shí)在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容,淚水浸濕了他們的衣衫,他們由衷的向這位偉大的老師致敬!
譚老師是無(wú)私的,他格盡職守,把自己的時(shí)間、精力奉獻給了學(xué)生,在危險之時(shí)更是看到了他的大愛(ài)無(wú)疆。他每分每秒都在傾吐甘露,滋潤他園中的花朵,直到最后自己干涸……
地震后的那幾天,汶川一直在下雨、下雨……不!那是老天爺感動(dòng)的淚水。
無(wú)私的奉獻作文 29
2009年7月,畢業(yè)于海南外國語(yǔ)學(xué)院的唐菲,真是一位樂(lè )觀(guān)向上的志愿者。
我從她的身上學(xué)到了愈多,她讓我明白:幸福在于奉獻,而不在于索取。也是她讓我明白,志愿者不以利益、金錢(qián)、揚名為目的,而只是為了近鄰乃至世界進(jìn)行奉獻的人。志愿者是在不為任何物質(zhì)報酬的情況下,能夠主動(dòng)承擔社會(huì )責任并且奉獻個(gè)人時(shí)間以及生命的人。
我在電視上也看到過(guò)很多人跟唐菲一樣的盡己所能,一樣的不計報酬,一樣的幫助他人,一樣的服務(wù)社會(huì )
至于一次善舉也是很容易的,例如給摔倒的老人扶起,給孤兒的小朋友送一些東西,幫助小朋友解決難題。這些都是善舉行為。做到這一點(diǎn)并不難,難的是二十年如一日無(wú)私奉獻。
你幫助一個(gè)人就會(huì )獲得贊美,一句贊美使自己更加快樂(lè )。如果人人都有善心,人人都從善,那么人人都是志愿者一員。
志愿者不是一份職業(yè),而是一種精神。善舉不是向別人展現自己而是一種責任心。
志愿者和善舉人的.那雙手真是充滿(mǎn)了溫暖。
“愛(ài)的奉獻”這首歌唱的好“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變得
更加美好”。奉獻、有愛(ài)、互助、進(jìn)步是每一位志愿者已有的態(tài)度,其實(shí)我覺(jué)得善舉就是奉獻?纯催@些無(wú)私奉獻的人,讓我想起一句話(huà)“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,有這種精神的人還有多少呢?也只有具有這種精神,我們所處的這個(gè)時(shí)代才會(huì )越來(lái)越美好!
無(wú)私的奉獻作文 30
我也要做個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人。
花生,您默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻,您雖沒(méi)有美麗的外表,卻樸實(shí)無(wú)華,不計名利 。今天,我再一次品嘗您又香又甜的果實(shí),得到了心靈的啟示。
付老師帶來(lái)了花生給我們品嘗,這是付老師家親自種的花生;ㄉ,好種,并且物美價(jià)廉,花生肉還可以榨油,對我們身體、社會(huì )都有著(zhù)非常大的幫助。老師讓我們猜這花生是誰(shuí)種的,我一想便知,是老師的父親種的。老一輩的民族傳統品質(zhì),是每一個(gè)人必須擁有的。手捧著(zhù)外表粗糙的花生,但花生殼卻發(fā)出淡淡清香;剝開(kāi)脆脆的`花生殼,鮮紅的果實(shí)發(fā)出吸引人們的光芒;再把花生放入嘴里的同時(shí),我感受到花生又嫩又脆的鮮肉有多么美味。
您雖然被埋在泥土里,不像蘋(píng)果、柿子一樣,把果實(shí)高高的掛在枝頭,就像紅紅的燈籠掛在線(xiàn)上,追求人們的喜愛(ài)。但正是您默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的精神打動(dòng)了我。您生活在地底下,將自己的兒女奉獻給大家,你的外表雖然丑,但是您還是得到了大家的認可。大家都喜歡您,是金子,總會(huì )發(fā)光的。我想起來(lái)一句名言“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!边@讓我們明白了,做人都要有花生的品質(zhì)和精神。
金老師說(shuō)的一句話(huà)刻入我心中“人,要對社會(huì )和國家有利!蔽覀円窕ㄉ粯,默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻。
無(wú)私的奉獻作文 31
她有這一雙眉清目秀的大眼睛,蓬松自然的短發(fā),還有著(zhù)那老師一樣的嚴肅表情。她是誰(shuí)?她就是我和藹可親的媽媽。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”,母愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,媽媽將業(yè)余的時(shí)間、精力都奉獻給了我,也能在我最傷心、最脆弱的時(shí)候給我送來(lái)溫暖。
我小時(shí)候體弱多病,總是在夜里生病、發(fā)燒。每當這時(shí)候,媽媽總會(huì )像熱鍋上的螞蟻一樣,急急忙忙的`把我送到醫院,我在醫院住了多久她就陪我多久。當她在我身邊的這段時(shí)間里我就覺(jué)得我是媽媽眼中最亮的一顆明珠。
我清楚的記得那個(gè)2024年冬季的夜晚,寒氣襲人,滿(mǎn)天的雪花如同夜空中的花瓣一樣慢慢悠悠的散落在大地!昂谝篃o(wú)論怎樣悠長(cháng),白晝總會(huì )到來(lái)”。我又因為發(fā)高燒在醫院待了整整一夜,媽媽也陪了我一夜。太陽(yáng)緩緩的升起,我剛剛退燒一點(diǎn)點(diǎn),不懂事的我突然吵著(zhù)想要一個(gè)跳跳蛙玩具。因為昨晚下大雪,醫院門(mén)口賣(mài)跳跳蛙的玩具店就沒(méi)有開(kāi)門(mén)。媽媽決定把爸爸留下照顧我,自己冒著(zhù)雪走很遠去幫我滿(mǎn)足愿望。時(shí)近中午,已出去幾個(gè)小時(shí)的媽媽才滿(mǎn)頭大汗的回來(lái)了,她的手上真的拿著(zhù)一只綠色的跳跳蛙?墒撬谋羌、頭發(fā)都濕透了,就連眼鏡上都有了厚厚的水氣。我接過(guò)玩具青蛙,高興的又蹦又跳。
母愛(ài)就像是泰戈爾所說(shuō),“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”;母愛(ài)也像一艘拖船,一直在前方為你引路;母愛(ài)更像是一盞盞蠟燭,永遠都在燃燒自己照亮家人。
這就是我的媽媽?zhuān)瑹o(wú)私奉獻的媽媽。我愛(ài)我的媽媽。
無(wú)私的奉獻作文 32
誰(shuí)是雷鋒?雷鋒就是那些在我們身邊默默關(guān)心著(zhù)我們,為我們無(wú)私奉獻的人。
春天,小草綠了,桃花開(kāi)了。伴隨著(zhù)晨曦,清潔工人一天的工作又開(kāi)始了。他們每人都有一支神奇的掃帚。經(jīng)他們掃帚揮舞過(guò)的地方,漫天飛舞的塑料袋沒(méi)有了,隨地丟棄的飲料瓶不見(jiàn)了……城市重新煥發(fā)了生機,街道更加賞心悅目了。
夏天,熱辣辣的太陽(yáng)高高的掛在空中,渾身上下散發(fā)著(zhù)逼人的熱氣!斑!”剛才地上的那塊被人踩得臟兮兮的西瓜皮怎么不見(jiàn)了?哦!它已經(jīng)被兩個(gè)背著(zhù)書(shū)包的紅領(lǐng)巾悄悄撿起,放進(jìn)垃圾桶去了。
秋天到了,一層落葉一陣風(fēng)。大街小路上到處是落葉的身影,環(huán)衛工人更辛苦了。有時(shí)才掃好的街道,被風(fēng)一吹,又粘滿(mǎn)了枯黃的樹(shù)葉。于是,他們就像是一臺臺永不知疲倦的機器,一遍又一遍的清掃著(zhù)落葉。從清晨到落日,只為給來(lái)往的行人送去一份輕松的閑情,留下一個(gè)干凈的印象。
冬天,當萬(wàn)物都在期盼下一個(gè)春天到來(lái)的時(shí)候,雪下了,梅花開(kāi)了。凜冽的寒風(fēng)阻擋不住人們公園賞花的熱情。記得那天雪下得特別大,地上就像是鋪了一層厚厚的地毯,人踩上去,頓時(shí)就將整個(gè)鞋給淹沒(méi)了。許多人因此摔壞了手臂。鄰居家張爺爺知道了后,什么也沒(méi)說(shuō),第二天凌晨4點(diǎn)不到就從暖和的床上爬起,肩抗一把大雪鏟,將通往公園小路上的`積雪悄悄鏟除。前往看花的人兒更多了。
其實(shí)在我們的身邊還有許許多多像張大爺一樣的活雷鋒。他們沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ),卻用自己的行動(dòng)向我們傳遞著(zhù)雷鋒的精神。
無(wú)私的奉獻作文 33
一群蜜蜂在花田上環(huán)繞,一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴、把清香甜美的花蜜一滴滴用翅膀和口運回巢里,同時(shí)也幫花朵傳播了花粉,它們在花叢里飛舞,別看花叢小,對它們來(lái)說(shuō),可是一片大天地。當它們飛回巢穴里,又有一群蜜蜂開(kāi)始了忙碌,它們一點(diǎn)點(diǎn)把花蜜吃了進(jìn)去,一群偷吃花蜜的蜂兒!
出人意料的事發(fā)生了,它又把花蜜吐了出來(lái)。在幾秒過(guò)后,它再次把花蜜吸了進(jìn)去。它就這樣不斷吸吐,把花蜜中的水分完全吃到自己的體內。它們在工作的過(guò)程中,決不會(huì )偷吃一口花蜜,盡管它們看起來(lái)是多么的好吃。這群辛苦的蜜蜂又把蜂蜜送給另一群蜜蜂。這一回,該這些辛苦的工蜂們享用了吧?
不,下一群蜜蜂一點(diǎn)點(diǎn)地把花蜜送入了蜂寶寶的口中,還有一些被送給了蜂后,好讓她繁殖出新的后代。不過(guò)最后,更多的蜂蜜還是被我們人類(lèi)帶走了,一箱箱的蜂蜜被運到世界各地,這些蜂兒的心血,結果全都進(jìn)入了我們大家的口中,正如那句“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”蜂蜜的一生都是默默無(wú)聞,對于一只蜜蜂來(lái)說(shuō),累死是一種光榮的死法。
在生活中,我們應該學(xué)習蜜蜂的精神,雖然它小小的,一點(diǎn)都不起眼,卻能做出非常甜美的`蜂蜜,正是這群蜂兒的樸素無(wú)華,不圖名利的精神,值得我們學(xué)習。生活中有很多人如教師、外賣(mài)小哥、掃地阿姨,他們都有蜜蜂的精神。
無(wú)私的奉獻作文 34
早晨好清爽!來(lái)到公園清新的空氣,微風(fēng)中含著(zhù)露水和花草樹(shù)木的氣息。使我身心舒暢。
你好,小草!這么早你就開(kāi)始忙碌,舒展自己的嬌嫩的體形,為人民創(chuàng )造綠色的汪洋。散發(fā)出淡淡的清香,讓人在你身邊休息,閑談。
你好,小花!你天生的亮麗優(yōu)美舞姿,時(shí)刻綻放誘人的清香,讓每個(gè)路過(guò)你身邊的朋友駐足觀(guān)賞,不舍得離去。不管何時(shí)你都用你最燦爛的笑容,觀(guān)望你身邊的每一個(gè)朋友,并獻上自己的祝福,祝他們天天好心情!
你好,大樹(shù)!你用自己身軀支撐著(zhù)一大把綠色的大傘,為疲勞的人休息乘涼,你每天呼出氧氣,吸進(jìn)二氧化碳,在你無(wú)私的奉獻中,空氣也變得格外的清新,讓人神清氣爽。我依偎在你的懷里,仿佛自己也成了一棵蒼天大樹(shù)。我挺拔的身軀,茂密的枝葉,我高高的俯視我周?chē)囊磺惺悄敲吹拿篮,安閑。一群小朋友在我的懷中游戲,嘻笑,玩得不亦樂(lè )呼。老人們坐在我們的周?chē)勑︼L(fēng)聲,講那一段段的動(dòng)人的故事。是那么的幸福,那么的.安閑。
我們無(wú)私的奉獻自己,讓所有人的都能呼到新鮮的空氣,望著(zhù)我身邊的同胞朋友,它們都露出了幸福的笑容,它們開(kāi)心的手舞足蹈。在它們的世界里沒(méi)有爭吵,沒(méi)有欲望,只有一顆顆無(wú)私奉獻的心。只希望獻上自己微溥的力量,保護好空氣的質(zhì)量,人類(lèi)的健康!
啊!無(wú)私奉獻的植物,我愛(ài)你們。
無(wú)私的奉獻作文 35
每一個(gè)清晨,天還沒(méi)亮,一些清潔工叔叔、阿姨已經(jīng)在打掃路邊的垃圾了。
有一天清晨,大概六點(diǎn)左右,我被冷醒了,走到陽(yáng)臺一望,哇!原來(lái)清潔工阿姨和叔叔已經(jīng)在打掃這座美麗的城市,我靜靜地坐在那里看著(zhù)。到了七點(diǎn),清潔工們大概也打掃完了。那時(shí),大部分人都已經(jīng)起床了,有的準備買(mǎi)菜或者上班了,他們走在干凈的小路上,心情一定格外舒暢!
到了十一點(diǎn)左右,人們都在吃著(zhù)香噴噴的午飯時(shí),清潔工們只能吃著(zhù)兩個(gè)沒(méi)有溫度的'包子;到了下午一點(diǎn),許多人還在睡午覺(jué),可是清潔工們還頂著(zhù)烈日在路邊打掃。人們常說(shuō),如果我們現在不好好讀書(shū),以后只能去打掃垃圾。這言語(yǔ)中沒(méi)有對清潔工阿姨的一分感激,只有對這份職業(yè)的鄙視。我有時(shí)會(huì )想,如果人人都不懂得奉獻,都不愿做清潔工,那么以后誰(shuí)來(lái)給我們一個(gè)美好的環(huán)境呢?那一刻,我對清潔工的看法似乎改變了!
到了晚上,清潔工依舊在路邊打掃,他們需打掃完才能回家。我和爸爸吃完飯后去超市里買(mǎi)東西時(shí),他們才剛剛下班吃飯。到了八點(diǎn),我要回家了,那時(shí)才看見(jiàn)清潔工們下班回家,而且只能住在又窄又小的房子里,既沒(méi)有空調也沒(méi)有風(fēng)扇,只能用扇子扇風(fēng)。
現在,越來(lái)越多的人都像清潔工阿姨一樣,在默默奉獻著(zhù),幫助他人。我也要做一個(gè)環(huán)境的守護者,為保護環(huán)境默默奉獻自己的一份力量,做一個(gè)像清潔工一樣懂得無(wú)私奉獻的人。
無(wú)私的奉獻作文 36
無(wú)私奉獻乃中華之傳統美德。我們身邊有許多無(wú)私奉獻的人:不怕嚴寒酷暑的交警叔叔,起早貪黑的城市環(huán)衛工人,不辭辛勞的公交車(chē)司機……我要夸的是小區里的鄧爺爺。
鄧爺爺為小區做了許多貢獻:小區里的晾衣桿是他做的;小區的花草是他修剪的;誰(shuí)家大人沒(méi)空的,他也會(huì )幫忙帶一下小孩……小朋友們都很喜歡他。
去年冬天的一個(gè)下午,小區六樓的消防栓突然漏水,水傾瀉而下。有的人驚慌失措,有的人視而不見(jiàn)。只有鄧爺爺急忙跑到六樓,伸手想去阻止水流。水流卻很急,一次次把鄧爺爺逼回來(lái),經(jīng)過(guò)幾次努力,他全身上下都濕透了,才雙手配合關(guān)掉水閥。鄧爺爺關(guān)完水閥又去幫忙掃水,整整忙了一個(gè)下午,濕透的衣服一直沒(méi)有換。第二天鄧爺爺感冒了,但他毫無(wú)怨言。
鄧爺爺不僅愛(ài)護集體財產(chǎn),而且樂(lè )于助人。記得有一次,一名女士騎著(zhù)電動(dòng)車(chē),車(chē)前的籃子里裝著(zhù)一盒雞蛋。女士下車(chē)時(shí)提起盒子,“啪啪”,蛋從盒子底部掉下來(lái),摔在了地上。鄧爺爺見(jiàn)了,趕忙拿來(lái)一個(gè)盆子,幫忙把沒(méi)破的雞蛋小心翼翼地放在盆子里,又提來(lái)幾桶水,把她的車(chē)洗得干干凈凈。面對別人的感謝,他只是擺擺手,笑了笑,就走了。
鄧爺爺就這樣默默無(wú)聞地為周?chē)?人做貢獻,為社會(huì )發(fā)出一點(diǎn)微弱的光和熱,正如詩(shī)中寫(xiě)的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比绻巳硕枷襦嚑敔斈菢荧I出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,如果每個(gè)人都發(fā)揚無(wú)私奉獻的傳統美德,幸福之花將處處開(kāi)放。
無(wú)私的奉獻作文 37
今天,天氣晴朗,太陽(yáng)卻十分毒辣。今天的溫度已經(jīng)超乎了我的想象。一杯水就如“圣水”一樣珍貴,作用也跟扇子一模一樣,可是他就是不給臉——停了水。
我照常上課,每個(gè)人渴望水就如渴望一百萬(wàn)一樣。我看著(zhù)教室門(mén)口,希望爸爸媽媽就在這個(gè)時(shí)候來(lái)到這給我送來(lái)“圣水”,我不知道等了多久,就要上課的時(shí)候媽媽出現在門(mén)口!我開(kāi)心地走到媽媽身邊,因為我知道媽媽肯定是來(lái)送水的.,果然她拿著(zhù)好幾瓶“圣水”遞給了我,還囑咐我分享給我的朋友。我開(kāi)心得忘記了問(wèn)這些水是怎么來(lái)的。放學(xué)回家問(wèn)了這件事之后才知道這事情的來(lái)龍去脈,爸爸不怕辛苦到好幾公里的地方裝水,由于地形陡峭只能步行去,就連騎自行車(chē)也不行!本來(lái)是開(kāi)開(kāi)心心的回到家的,但是就在家下面熱的暈倒了,在這個(gè)時(shí)候有沒(méi)有“圣水”。媽媽買(mǎi)完熟食回家的時(shí)候,發(fā)現爸爸睡在地上,瞬雷不及掩耳之勢沖了上去扶起爸爸連忙送去醫院輸液。爸爸說(shuō):“先別管我,先把這“圣水”送給兒子!闭f(shuō)完就睡了。媽媽拿起這些“圣水”來(lái)到我們這里。媽媽百思不得其解,問(wèn):“你為什么要買(mǎi)那么多瓶,我怕孩子喝不了那么多就讓他分享給他的朋友!卑职只卮鹫f(shuō):“正好,我也是這么想的!
爸爸這種無(wú)私奉獻、舍己為人的精神值得我們學(xué)習!
無(wú)私的奉獻作文 38
同學(xué)們,也許你們會(huì )贊美蠟燭,它燃燒自己,照亮別人;也許你們會(huì )贊美石灰,它不怕烈火焚燒,脫胎換骨只為被刷白墻壁,毫無(wú)怨言;你們也許會(huì )贊美小草,它頑強不屈,不怕風(fēng)吹雨打,依然茁壯成長(cháng);而我卻要贊美我們教室角落里那個(gè)不起眼的垃圾簍。
剛開(kāi)學(xué),新買(mǎi)的垃圾簍看起來(lái)還是那么的美觀(guān),上面還有兩條“絲帶”,每當下課,我和同學(xué)們總是把廢紙丟進(jìn)垃圾簍,有的還把早上吃的剩飯、殘渣倒在里面,但是它毫無(wú)怨言,甚至還為自己做出了貢獻而感到高興。大掃除了,同學(xué)們開(kāi)始打掃衛生,他們有的擦黑板,有的擦玻璃,有的認真的掃著(zhù)地……,打掃過(guò)后,講臺前堆著(zhù)一堆堆垃圾,這時(shí),你——垃圾簍,毫不猶豫的說(shuō):“把垃圾都倒進(jìn)我這里吧!
”不一會(huì )兒,你那空空的身子,一下子就被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的.了,但當你看到整潔、干凈的教室時(shí),你卻甜甜的笑了。天長(cháng)日久,你由新變舊,由凈變臟,現在的你,身上粘滿(mǎn)了殘渣、墨水,蓬頭垢面的,但是,你沒(méi)有發(fā)出一聲呻吟,依然默默的挺立在那個(gè)不起眼的然落里……垃圾簍是那么的平凡,但它那種無(wú)私奉獻的精神是多么的可貴呀!
!清潔工阿姨,你們不就是嗎?你們勤勤懇懇、默默無(wú)聞的工作著(zhù),用一人臟換萬(wàn)人凈!我總思索著(zhù):社會(huì )上又有多少這樣的人呢?無(wú)私奉獻,這個(gè)詞有多少人能配的上!
無(wú)私的奉獻作文 39
是誰(shuí)在那酷暑難當的夏日送來(lái)清涼之泉?又是誰(shuí)在那滴水成冰的冬天送來(lái)溫暖之水?他就是我們學(xué)校的送水工——夏叔叔
夏叔叔有一頭烏黑的短發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,但長(cháng)年累月的工作使皺紋爬滿(mǎn)了他的`臉,他看上去像六十來(lái)歲,可仔細一打聽(tīng)才知道,他今年只有48歲。夏天時(shí),一條濕漉漉的毛巾總是掛在他的肩頭,汗水不斷的從他的脊梁上流淌下來(lái),浸濕了他常穿的那件紅色t恤衫。
從早上第一堂課的鈴聲敲響,一直到晚上校園的安靜,夏叔除了吃午飯,幾乎沒(méi)有休息時(shí)間。在熱浪滾滾的夏季,在學(xué)校的每一個(gè)角落,都能看到他那忙碌的身影,他好像對學(xué)校各個(gè)班的需水情況了如指掌,他還隨身攜帶著(zhù)一個(gè)小本子和一支筆,經(jīng)常在送水清單上標注著(zhù)什么。時(shí)?吹剿掷锾嶂(zhù)一個(gè)水桶,肩上扛著(zhù)一個(gè)水桶,“呼哧呼哧”地喘著(zhù)粗氣,一步一步艱難地爬著(zhù)樓梯,還時(shí)不時(shí)地把水桶放在地上歇歇手。我們一看到夏叔叔,就像看到了救世主一樣,向水桶一窩蜂地擁去!肮距焦距健,從水桶里傳來(lái)接連不斷倒水的聲音……每當夏叔叔看到這一幕的情景,總會(huì )擦擦臉上的汗,朝我們欣慰的笑,水的“咕嘟”聲好像一首渾厚的贊歌,在為他的精神歡唱。
這就是我們的送水工——夏叔,一個(gè)熱心服務(wù)我們的普通人。
無(wú)私的奉獻作文 40
天空是無(wú)私的,他默默無(wú)聞的包容世間萬(wàn)物;大地的無(wú)私,它為生物的存活提供養分;大海無(wú)私,傾聽(tīng)著(zhù)我們的一切……
自然中的“他們”,都可以默默無(wú)聞的做著(zhù)自己的工作,無(wú)私奉獻,我們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>
當然,我們也可以!
有一個(gè)小姑娘,她特別愛(ài)吃水果。她剝開(kāi)橘子皮,看見(jiàn)里面有一個(gè)一個(gè)的瓣,就問(wèn):“橘子,你為什么長(cháng)這么多的小瓣子呢?”“是為了讓你能和大家分享!”橘子回答說(shuō)。小姑娘又問(wèn)了蘋(píng)果:“蘋(píng)果,你為什么沒(méi)有長(cháng)成小瓣呢?是為了讓我一個(gè)人獨吃嗎?”“不?”蘋(píng)果回答:“是為了讓你完整的把我奉獻出去!”
橘子和蘋(píng)果是無(wú)私偉大的`。它們不顧犧牲自己,也要為人們做些什么!我們?yōu)楹尉筒荒芟袼鼈円粯,做一個(gè)無(wú)私奉獻的人呢?
我們,應該向大自然的生物學(xué)習,學(xué)習他們的那些美好品質(zhì)!我們不應該為了一些蠅頭小利就做一引起違背道德的事。凡事,多為其他人想一想,或許我們就會(huì )獲得更多的快樂(lè )!
我們應該向天空學(xué)習,學(xué)習他默默無(wú)聞的包含,我們應該向大地學(xué)習,學(xué)習他為人類(lèi)可以犧牲自己的精神,我們應該向大海學(xué)習,學(xué)習他那博大的胸懷……
他們所做的一切,都可以用四個(gè)字來(lái)概括:“無(wú)私奉獻”。我們,也要和他們一樣,做一個(gè)無(wú)私奉獻的人。
無(wú)私的奉獻作文 41
一天,學(xué)校又發(fā)了很多的《遼寧青年》,班長(cháng)抱回來(lái)之后,同學(xué)們就一擁而上,我看見(jiàn)了也沖了上去,搶回了三本。下課時(shí),我就開(kāi)始看了一會(huì ),頗有感觸。
看著(zhù)看著(zhù)就翻到了一篇文章,寫(xiě)的是一位大學(xué)生放棄了在城市里的好工作,回農村開(kāi)了一家專(zhuān)門(mén)收養兒童的地方,她從20多歲一直干到40多歲。她養了80多個(gè)孩子,很多都是患有先天性疾病的棄嬰?墒撬龔氖贾两K不拋棄,不放棄,供孩子們讀書(shū),讓孩子們過(guò)和同齡人一樣的生活。她前前后后養活這些孩子,給他們治病花掉了她所有的積蓄,她從不抱怨。每當孩子們從學(xué)校拿著(zhù)獎狀回來(lái)給她看時(shí),她感到十分欣慰。
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去,她的身體也支撐不住了,不如意也悄悄降臨了,她在醫院查出患了胃癌晚期,醫院都已經(jīng)下達了死亡通知書(shū),這年她才45歲。一群孩子在病房里哭了一天一夜,后來(lái)她竟然奇跡般的活了過(guò)來(lái),真是好人有好報。
現在,孩子們有的成了老師,有的成了醫生……直到有些女孩子出嫁時(shí)還會(huì )跟男方要求帶兩個(gè)小孩子過(guò)去,她們知道媽媽不容易,他們想把這份愛(ài)傳遞下去,讓更多的人得到幫助。
文中的“她”辛苦了一生,也奉獻了一生,她說(shuō)“看著(zhù)這些孩子健康快樂(lè )的`長(cháng)大,就是我此生最大的幸福,我不求回報,只求他們平安!
我們應該珍惜現在的美好生活,也要學(xué)習文中的“她”。
無(wú)私的奉獻作文 42
餐桌上的菜肴重要的是色、香、味這三點(diǎn),這樣才會(huì )博得顧客的喜愛(ài)。然而春天的佳肴就大與不同了吧!春天的佳肴注重的是聲、香、美,或許符合這個(gè)要求的就只有無(wú)私奉獻的春雨了吧!
它,是一位專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員,為動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )的伴舞著(zhù);它,是一位稱(chēng)職的打擊樂(lè )器;它,是音樂(lè )的創(chuàng )始者!雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),雨滴落在路邊雨水積成的水灘里,濺開(kāi)一朵朵水花,漂亮極了,耳邊傳來(lái)滴滴噠噠的像似鈴鐺似的悅耳的聲音。雨還在下著(zhù),落在房頂的瓦片上,叮叮咚咚地,十分有規律,像似在輕輕敲打的小鼓,動(dòng)聽(tīng)極了!它,調皮地落在樹(shù)葉上、路面上、落在花瓣上、落在泥土里、落在……它,無(wú)時(shí)不刻地演奏著(zhù)它獨特的春雨交響曲!
它的氣息里,有著(zhù)花兒的芳香、有新翻的泥土的味兒、有青草的獨特的清晰等等等等沁人心脾的春天的氣息。它醞釀著(zhù)春天的'風(fēng)景線(xiàn),為了欣賞者在觀(guān)看美麗風(fēng)景的同時(shí),心情也可以得到調節。它,又扮演著(zhù)細心的醫生。
它,是一位著(zhù)裝鮮艷而有樸素的姑娘,給人一種全新的感覺(jué),也給人一種與眾不同的美。
它,悄悄地從天空中,落下來(lái),落得那么柔,那么輕,那么的飄逸,感覺(jué)像似仙女下凡,讓人不由自主地想觸摸它那潔白無(wú)暇的皮膚,而當手觸摸它時(shí),它卻又害羞地低下了頭,滑下手指,偷偷地鉆進(jìn)了泥土里,自愿做了肥料,而不做公主……
它,是一位健康向上的少年,賦予人活力!
無(wú)私的奉獻作文 43
那件事,給我印象特別深,至今,我還記得那件事的每個(gè)細節……
前幾天,俞老師對我們說(shuō)要有一場(chǎng)比賽,我激動(dòng)不已。經(jīng)過(guò)選拔,我成功被選去了參加比賽。俞老師身為國家一級演奏員,她為了我,在每天上完課后,又給我開(kāi)小灶。要知道,她在南京,從來(lái)沒(méi)有如此辛苦過(guò)。
即使她嗓子疼,身體不舒服,她也堅持指導我。俞老師都這樣了,我還能不努力嗎?我一定要給俞老師爭光!
現在,我坐在去往比賽路上的車(chē)上,心情激動(dòng),忽然,著(zhù)急的電話(huà)聲傳來(lái):“你們怎么還沒(méi)到,人家都要比完了!”我心里一驚,不是說(shuō)下午舉行嗎?提前了?不會(huì )我比不了賽了吧?
俞老師讓司機開(kāi)快點(diǎn),她在車(chē)上給我化妝,我心里十分著(zhù)急,俞老師想辦法讓比賽方拖延時(shí)間。也算是老天爺開(kāi)恩,我終于到達了比賽場(chǎng)地,我的心里像裝了只小兔子似的,忐忑不安。由于琴音不準,俞老師又上臺調琴。
當時(shí),她就蹲在琴旁,快速調音。她一個(gè)國家一級演奏員,竟為我們而降低身份!工作人員還對俞老師破口大罵:“來(lái)這么慢,不想比了?不就是一個(gè)帶隊的嘛!”此刻俞老師一聲不吭,似乎這句話(huà)說(shuō)得對,我在一旁得到了無(wú)比強大的震撼。俞老師這樣值得嗎?當比完賽時(shí),俞老師哭了,我大吃一驚。她說(shuō):“讓農村孩子能有機會(huì )參加比賽,我所付出的.一切都是值得的!”我的心靈再一次得到了震撼!
是!世界上也不知還有多少人在無(wú)私奉獻著(zhù),一次又一次地震撼人的心靈!
無(wú)私的奉獻作文 44
那天早上,我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現周?chē)且黄曳拣ビ舻氖澜。我感覺(jué)自己全身毛茸茸的,尾巴尖尖的,身體暖暖的,躺在花蜜坐在床上,這里就是我的'家,我竟是一只住在蜂巢中的蜜蜂。
一大早,太陽(yáng)悄無(wú)生息的探出半個(gè)腦袋,發(fā)出了灼人的光芒。我就和伙伴在溫暖的蜂巢中蠢蠢欲動(dòng)了,我不停地扇動(dòng)著(zhù)翅膀,興高采烈地飛出蜂巢。出了蜂巢,這時(shí)剛好碰到采蜜回來(lái)的蜜蜂大姐,她友好地揮動(dòng)著(zhù)觸角向我打招呼,我也開(kāi)心地回應她。我快樂(lè )地扇動(dòng)著(zhù)翅膀,迎著(zhù)風(fēng)自由自在地飛翔在香氣四溢的花叢中。我碰見(jiàn)了學(xué)識淵博的蝴蝶姐姐,我和她并肩飛行,她告訴我很多森林里的奇聞趣事:樵葉蜂為什么是筑巢高手?圣甲蟲(chóng)是怎么分解糞便的?告別了蝴蝶姐姐,我繼續樂(lè )悠悠地向前飛,迎面碰上了蜜蜂大哥:“我發(fā)現了一大片油菜花走,走,我們去那兒采蜜”,他興奮地拉著(zhù)我就走。哇,好大一片油菜花兒呀,我欣喜若狂,迫不及待地撲上花朵,開(kāi)始采著(zhù)香甜的花蜜。這時(shí),一個(gè)小女孩兒拉著(zhù)媽媽的手走來(lái),指著(zhù)我說(shuō):“媽媽?zhuān)憧,這是什么東西?長(cháng)得這么難看!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“孩子,這是蜜蜂呀,別看他們長(cháng)得難看,但是他們的功勞可大著(zhù)呢。沒(méi)有他們,我們就吃不到香甜的蜂蜜,很多果樹(shù)就無(wú)法結果子了!蹦且豢,我感覺(jué)自己真幸福呀,因為我能為這個(gè)世界做貢獻了。
我美美地想著(zhù),不知不覺(jué)竟在花朵中睡著(zhù)了。再醒來(lái)時(shí),我依舊睡在臥室里,可我覺(jué)得自己不一樣啦,因為我曾做過(guò)一只勤勞的蜜蜂。
無(wú)私的奉獻作文 45
同學(xué)們,也許你們會(huì )贊美蠟燭,它燃燒自己,照亮別人;也許你們會(huì )贊美石灰,它不怕烈火焚燒,脫胎換骨只為被刷白墻壁,毫無(wú)怨言;你們也許會(huì )贊美小草,它頑強不屈,不怕風(fēng)吹雨打,依然茁壯成長(cháng);而我卻要贊美我們教室角落里那個(gè)不起眼的垃圾簍。
剛開(kāi)學(xué),新買(mǎi)的垃圾簍看起來(lái)還是那么的美觀(guān),上面還有兩條“絲帶”,每當下課,我和同學(xué)們總是把廢紙丟進(jìn)垃圾簍,有的還把早上吃的剩飯、殘渣倒在里面,但是它毫無(wú)怨言,甚至還為自己做出了貢獻而感到高興。
大掃除了,同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)行衛生打掃,他們有的擦拭黑板,有的擦拭窗戶(hù)玻璃,有的認真地掃地……打掃完畢后,講臺前堆滿(mǎn)了一堆堆垃圾。這時(shí),你——垃圾簍,毫不猶豫地說(shuō):“把垃圾都倒進(jìn)我這里吧!”不一會(huì )兒,你那空空的身軀一下子就被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。然而,當你看到整潔、干凈的教室時(shí),你卻甜甜地笑了起來(lái)。
天長(cháng)日久,你經(jīng)歷了歲月的磨礪,從新到舊,從凈到臟,如今的.你,渾身彌漫著(zhù)殘渣和墨水的氣息,頭發(fā)凌亂,臉上沾滿(mǎn)污垢。然而,你沒(méi)有發(fā)出一絲怨言,依然默默地屹立在那個(gè)不起眼的角落中……
垃圾簍是那么的平凡,但它那種無(wú)私奉獻的精神是多么的可貴呀!
!清潔工阿姨,你們不就是嗎?你們勤勤懇懇、默默無(wú)聞的工作著(zhù),用一人臟換萬(wàn)人凈!
我總思索著(zhù):社會(huì )上又有多少這樣的人呢?無(wú)私奉獻,這個(gè)詞有多少人能配的上!
無(wú)私的奉獻作文 46
粉筆的生命非常短暫,因為在上課時(shí)我們就會(huì )用到它。它與鋼筆不同,它用到最后時(shí)生命就結束了,而鋼筆還可以更換新的能量。
望著(zhù)那講桌上的半根粉筆,就知道她已經(jīng)失去了半生,我們寫(xiě)字的時(shí)候用到它;畫(huà)畫(huà)時(shí)候用到它;拼數字圖還會(huì )用到它,總之在學(xué)校我們無(wú)時(shí)不刻都會(huì )用到它。
看著(zhù)它潔白的身體,就像是藍天上的白云一樣白,他是多么純潔無(wú)瑕呀!它那瘦小的身體顯得是那么的脆弱,但它并不抱怨,還一直都是默默無(wú)聞做貢獻,不求回報。他為我們付出很多,從最初的拼音到現在的英語(yǔ),這是值得我們學(xué)習的無(wú)私奉獻的偉大精神。
它不像鋼筆可以吸收藍色的血液;不像油筆可以更換筆芯;不像魔筆一樣可以延續生命,所以我們不應該浪費它寶貴的生命。我們更不應該嫌棄它身上的'白色大衣,雖然上面有些白灰,可是你想一想,它為我們付出的難道還不夠嗎?
有時(shí)我們在上課,還會(huì )因為粉筆而講不上課,F在還有些同學(xué)拿著(zhù)粉筆到處亂扔,這是最不應該出現的惡劣現象,我真不希望再有這樣的事情發(fā)生。古人說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!惫湃硕急任覀兏谜湎,我們反倒應該像古人多學(xué)習。
粉筆是我們在學(xué)校的好伙伴,如果沒(méi)有它幫助,我們在黑板上畫(huà)畫(huà)就不會(huì )那么高興了。
我非常敬佩它這種默默無(wú)聞、舍己為人,不求回報的無(wú)私奉獻精神。連小小的一根粉筆都有這樣的精神,我們人怎么就做不到這一點(diǎn)呢?所以我們應該多向粉筆學(xué)習,爭取有和它一樣的好品質(zhì)。
無(wú)私的奉獻作文 47
如果把母親比作一枝芳香的百合,盡情綻放自己天驕般的美麗。那么父親便是一朵默默無(wú)聞的茉莉花,在某個(gè)角落里,默默地、無(wú)私地奉獻自己。
記得媽媽說(shuō),小時(shí)候爸爸經(jīng)常在外打工,因為媽媽沒(méi)有工作在家陪我玩。那時(shí)我們全家的經(jīng)濟,全靠爸爸微薄的.工資來(lái)支撐著(zhù)。記得爸爸每天打工回來(lái),無(wú)論多晚都要陪我玩一會(huì )兒,回想起當時(shí)爸爸總是喜歡用他那粗糙的大手將我捧起來(lái),在空中“飛翔”。
懂事后,每次快到爸爸的生日或父親節,我都要做禮物送給他,F在還清楚的記得,第一次送給爸爸禮物時(shí),爸爸臉上露出欣慰的微笑,好像再說(shuō):“女兒長(cháng)大了!”
爸爸一生,從來(lái)沒(méi)有停歇過(guò),每次回老家看望他,他總是忙忙碌碌。因為爸爸開(kāi)了一家餐館,沒(méi)有廚子,由他掌廚每天守在爐灶旁,又累又熱。但他為了讓我和弟弟上好學(xué),從不抱怨說(shuō)累。
雖然現在長(cháng)大了,很少回老家看望爸爸,但我們的關(guān)系卻一點(diǎn)也沒(méi)有疏遠,更加親密了。日月如梭,爸爸的身體現在越來(lái)越弱了,可他從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦,每次回老家看他,爸爸總是以笑臉相迎。
爸爸媽媽都是我們人生中不可缺少的花朵,只是他(她)們表達的方式不同,媽媽盡情綻放自己的芳華,則爸爸卻是在世界的某個(gè)角落里默默地、無(wú)私地奉獻著(zhù)自己。
無(wú)私的奉獻作文 48
在這個(gè)世界上,能夠無(wú)私奉獻的職業(yè)只有教師,在我的心中:教師是平凡而又偉大,偉大而又堅強的。
在社會(huì )中有人說(shuō)老師這個(gè)職業(yè)多享福!下雪有雪休,下雨有雨休,一年中還有寒暑假,工資還不低……可是你們知道嗎?每天老師們要多早到學(xué)校上自習,多晚離開(kāi)學(xué);丶?你們知道老師每天備課要多長(cháng)時(shí)間嗎?你們知道老師每天面對那么多學(xué)生時(shí)心中的壓力嗎?你們知道當老師帶病上課時(shí)身體的疲憊嗎?你們無(wú)從知曉也不會(huì )知道,但是我作為一名學(xué)生,很了解老師的苦,老師的.累。
在我的身邊又很多老教師,他們都是已經(jīng)年過(guò)半百的人了,自然身體就沒(méi)有年輕人的好,有的老師明知自己的身體狀況不好,還繼續堅持教學(xué),就好像“明知山有虎,偏向虎山行”一樣,當然這就是老師的偉大與堅強之處。他們的信念就是:寧可在講臺上講得口干舌燥,也不愿在椅子上多坐一秒。這就是教師,他們永遠都在無(wú)私奉獻著(zhù)。
走進(jìn)辦公室,每次都能夠看到老師在努力地備課,就哪怕是一首短小的詩(shī)歌,老師都會(huì )用鋼筆備課寫(xiě)滿(mǎn)整張紙面……老師每天都會(huì )無(wú)私奉獻那么幾小時(shí),這幾小時(shí)也許我們不在乎,但記住,哪幾小時(shí)里傾注了老師太多的心血,我們應當去珍惜。
我還只是個(gè)學(xué)生,我笨拙的筆下寫(xiě)不出老師辛苦中的一萬(wàn)分之一二,但我會(huì )寫(xiě):教師是唯一能夠無(wú)私奉獻的職業(yè),他們平凡而偉大!
無(wú)私的奉獻作文 49
童年的往事經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣。是媽媽給了我生命,童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是媽媽陪我一起去度過(guò),一起去面對,讓我健康長(cháng)大,幸福生活。
從我記事起,媽媽就對我十分照顧。每每我有什么題目不會(huì )做,媽媽總是給我細心的講解,直到我完全明白了。每當我受了傷,媽媽總是心急如焚,帶我去醫院。每當要考試,媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐:“考試時(shí)一定要信心,走走完題目,一定要認真檢查!蔽易鲥e事時(shí),媽媽不會(huì )打我、罵我,而是慢慢的給我講:我的錯在哪里,以后要怎么做。我考試考出好成績(jì)時(shí),媽媽的臉上展開(kāi)了美麗的.微笑,告訴我:“不能驕傲,要繼續努力!
記得在一個(gè)暑假里,我和媽媽一起去風(fēng)光帶溜冰。一開(kāi)始我總是摔跤,但媽媽還是鼓勵我要站起來(lái)。于是,我不怕疼痛重新站了起來(lái)。但剛剛站起來(lái)不一會(huì )兒,我又摔了個(gè)四腳朝天,鮮血流了出來(lái),我看得出,媽媽的臉上隱隱出現了心疼的淚光,她讓我忍耐一下,趕緊把我帶回家,幫我貼上邦迪,雖然很疼,但看著(zhù)媽媽這么愛(ài)我,這些傷也已經(jīng)一點(diǎn)都不疼了,讓我感到一股暖流滋潤了我。以后的幾個(gè)星期,她還是像往常一樣陪我學(xué)溜冰。終于在一天里,我能夠自如地滑起來(lái)了,我和媽媽都開(kāi)心的笑了。
媽媽?zhuān)也粫?huì )忘記您對我的教導。這幾年來(lái),我一直想對您說(shuō):“我愛(ài)您!”
無(wú)私的奉獻作文 50
春姑娘回來(lái)了,熟睡已久的大地母親緩緩蘇醒了,世間萬(wàn)物也復蘇了。
飽受寒冷的花草樹(shù)木又重新冒出了嫩芽,抽出了枝條。
小草也爭先恐后的探出“頭”來(lái)。小草是平凡的,可是它也有屬于自己的生命,也有自己選擇的生活。雖然它沒(méi)有花兒那樣爭芳吐艷,沒(méi)有那樣濃郁的`芳香,沒(méi)有挺拔的大樹(shù)那樣魁梧的身材,沒(méi)有那樣高大?墒撬兄(zhù)頑強的生命力!它經(jīng)得住風(fēng)吹雨打、陽(yáng)光暴曬,在狂風(fēng)暴雨中不愿低頭。
當野火燒身時(shí),它不屈服、不低頭也不害怕。當下一次春天來(lái)臨時(shí),它又重新站起來(lái),不屈向上、茁壯生長(cháng),繼續為人們做出貢獻綠化大地、綠化山野。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!
小草雖然微小,但卻懼有堅強毅力。不怕花蝴蝶、花兒們的冷嘲熱笑,努力生長(cháng),勤勞播種,直到現在無(wú)論在山坡、大路旁還是草原、草地上都是小草您的身影。
小草,您將您的一生都獻給了大地,卻沒(méi)有任何要求,你這種無(wú)私奉獻的精神怎么能不讓我們敬重呢?
小草,我感謝您,感謝您默默無(wú)聞的裝點(diǎn)著(zhù)人類(lèi)的人生,給我們大家帶來(lái)了幸福與快樂(lè )。
小草啊小草,您多么偉大,您在我心目中遠遠勝過(guò)萬(wàn)紫千紅、高大挺拔的大樹(shù)。
!小草,您在我心中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線(xiàn),訴說(shuō)著(zhù)貢獻的概念。您這種無(wú)私奉獻的精神必定要世代相傳。
無(wú)私的奉獻作文 51
我五年級的時(shí)候,曾看過(guò)《秋天的懷念》這篇文章,今天,我無(wú)意中又看到了這篇文章。課文主要說(shuō):“我”雙腳癱瘓后,脾氣暴怒無(wú)常。媽媽常常人地注意我的動(dòng)靜,為了照顧“我”,她養的花都死了,不會(huì )再在我面前提“跑”和“跳”之類(lèi)的字,免得讓我傷心。在她病重時(shí)還要帶“我”去看菊花,臨死前她還念著(zhù)“我”和妹妹,這時(shí)我覺(jué)得文中母親的愛(ài)是多么的偉大和無(wú)私啊!
看完這篇課文,我仿佛看到我的媽媽對自己關(guān)愛(ài)的情景。
春天,細雨蒙蒙,我在學(xué)校里忘了帶傘,媽媽便打著(zhù)傘來(lái)學(xué)校接我。在回家的路上,媽媽把雨傘遮在我的身上,雨水打在媽媽的身上,雨水濕透了她的衣服,這時(shí),我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
夏天,天氣悶熱,在晚上的'時(shí)候,樓頂的熱氣散發(fā)到房間里,令人難以入眠,媽媽就用扇子幫我潑扇。在我朦朧的睡眼中看見(jiàn)汗水濕透了她的衣服,這時(shí),我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是涼爽的風(fēng)。
秋天,秋高氣爽,媽媽常用針線(xiàn)幫我縫衣服,真是:“慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!泵慨攱寢尠芽p制的衣服穿在我的身上,這時(shí)我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是溫暖的衣服。
冬天,寒冬臘月,每當我放學(xué)回家的時(shí)候,媽媽早已生好一盤(pán)火讓我取暖,這時(shí),我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是取暖的火。
這就是我無(wú)私的媽媽?zhuān)晃粺o(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)心我的好媽媽?zhuān)膼?ài)將永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)。
無(wú)私的奉獻作文 52
“無(wú)私奉獻”這個(gè)詞的字面意思我能倒背如流,但它的真正含義是在“5·12”大地震后從電視中看到譚老師“張開(kāi)雙臂,護住學(xué)生”的姿勢后才深刻理解的。
汶川大地震驚心動(dòng)魄,在那短暫的瞬間,有無(wú)數人失去了家園,失去了親人,失去了生命……當一群救援隊員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊,看到了驚人的一幕:一位老師雙臂張開(kāi),撐在一張課桌上,后腦被樓板砸的.深凹下去,血肉模糊……而課桌底下護著(zhù)的四名學(xué)生卻安然無(wú)恙。這位老師用自己的血肉之軀為學(xué)生撐起生存的空間!他就是譚千秋,在地震來(lái)臨時(shí),做出了一個(gè)真情無(wú)悔的選擇:將生的希望留給了學(xué)生,自己默默承受死亡的危險。當人們含著(zhù)熱淚想把他的遺體移開(kāi)時(shí),他的手指卻怎么也扳不開(kāi)……譚老師的姿勢,詮釋著(zhù)教師的愛(ài)與責任;譚老師的姿勢,讓我徹底理解了“無(wú)私奉獻”的含義?吹綀蟮赖哪且豢,我流淚了。當時(shí)在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容,淚水浸濕了他們的衣衫,他們由衷的向這位偉大的老師致敬!
譚老師是無(wú)私的,他格盡職守,把自己的時(shí)間、精力奉獻給了學(xué)生,在危險之時(shí)更是看到了他的大愛(ài)無(wú)疆。他每分每秒都在傾吐甘露,滋潤他園中的花朵,直到最后自己干涸……
地震后的那幾天,汶川一直在下雨、下雨……不!那是老天爺感動(dòng)的淚水。
無(wú)私的奉獻作文 53
您像一根蠟燭,雖然細弱,但是有一絲絲光芒。您照亮了別人,耗盡了自己,這無(wú)私地奉獻令人難忘。您講課的聲音,有時(shí)悅耳,有時(shí)親切。你的愛(ài),像太陽(yáng)一樣溫暖,像春風(fēng)一樣柔和,像泉水一樣甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴厲,比母愛(ài)更細膩,比友情更純潔。您——老師的愛(ài),是天下最偉大、最真誠、最溫馨、最樸實(shí)無(wú)華、最用心良苦的愛(ài)。
老師,您那炯炯有神的眼睛和嘮叨不停的.嘴巴在您慈祥的面目上,總是那么和藹可親。
記得那一次,我上四年級的時(shí)候,因為一件事一整天都沒(méi)有來(lái)。第二天,您放棄了您的休息時(shí)間,用這一節課的時(shí)間給我講課,您不厭其煩的一遍遍給我講我不明白的地方。你講的是那么的細,誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì )懂。
還有一次,那天是我的生日,你和全班同學(xué)在班上給我慶祝生日,那天我又高興又激動(dòng)。我覺(jué)得我很幸運,在我的一生中能有整么好的同學(xué)和老師,我真有福氣。
老師,您這幾天的嗓子啞了,您用沙啞的聲音給我們講課,為了能上學(xué)習不太好的學(xué)生聽(tīng)懂,您一遍遍重復學(xué)過(guò)的知識,可您還是忍著(zhù)疼痛,堅持給我們上課,恐怕全世界的老師也沒(méi)你這么敬業(yè)。
老師,您把您的青春都奉獻給了您的教學(xué)生涯,您的名字刻在木板上未必不朽,刻在石頭上未必長(cháng)久,你的名字只有刻在我們的心上,才是真的保留下來(lái)了。您的笑容,常常浮現在我的腦海上,您的品德,永遠藏在我的記憶深處。
老師,希望笑容。、快樂(lè )永遠陪伴在您的身邊!
無(wú)私的奉獻作文 54
她有一張圓圓的臉,臉上長(cháng)著(zhù)一雙棕色的超會(huì )捕捉細節的眼睛。頭發(fā)嘛,是烏黑烏黑的,前面梳著(zhù)整齊的劉海,后面扎著(zhù)馬尾辮。她就是我的`語(yǔ)文樓老師。
樓老師不僅長(cháng)得漂亮,還是個(gè)無(wú)私奉獻的好老師。記得上次生存訓練活動(dòng),晚上是要住校的,而老師們就要辛苦地照顧我們。到了晚上,我便有些不安,畢竟是第一次離開(kāi)父母,一個(gè)人生活那么久,肯定會(huì )想家的。這時(shí)候,樓老師進(jìn)了寢室,來(lái)給我們拍“睡衣秀”。我知道,樓老師是想用這種方式讓我們消除想家的念頭,也讓不放心的家長(cháng)安下心來(lái)。大家都很開(kāi)心,失去了想家的念頭。
熄燈鈴響了,同學(xué)們都安靜地睡在床上。這時(shí),老師們開(kāi)始忙碌起來(lái)了。樓老師輕聲地走進(jìn)寢室,為我們拉上窗簾,蓋上棉被,安慰道:“快睡吧,養足精神,明天還有好多活動(dòng)呢!”這句話(huà)讓我原來(lái)不安的心一下子溫暖了許多,就好比每天睡前媽媽的一聲“晚安,好夢(mèng)”一般陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
半夜醒來(lái),我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現大家都美美地睡著(zhù)了,四周十分安靜。這時(shí),從門(mén)外傳來(lái)輕輕的腳步聲,我便趕緊躲進(jìn)了被子里。腳步聲越來(lái)越近,好像是樓老師走進(jìn)了寢室。為踢棉被的同學(xué)蓋上棉被,就像媽媽一樣照顧我們。我頓時(shí)感到心里暖暖的,好像感受到了媽媽的愛(ài)。
第二天早晨,樓老師明顯有些疲憊,要知道她只睡了2個(gè)小時(shí)。但樓老師又開(kāi)始為我們忙碌,照顧我們,努力給我們帶來(lái)美好快樂(lè )的一天。
望著(zhù)樓老師疲憊但精神十足的臉,我的心里充滿(mǎn)了感激也滿(mǎn)懷敬佩。
無(wú)私的奉獻作文 55
寒假的一天,我們正式在街上玩,突然,我無(wú)意中發(fā)現了一只雞。
這一只雞特別地與眾不同。它沒(méi)有血紅血紅的雞冠,可見(jiàn)它是一只母雞,它的行動(dòng)非常緩慢,有人向它們擲東西,別的雞都會(huì )迅速躲閃而它卻只能一步一步緩慢地走開(kāi)。這一只雞的身體也非常瘦弱,仿拂一陣風(fēng)就能把它吹倒似的。我想它可能是餓了幾天了吧。
我心里產(chǎn)生了一點(diǎn)對那只母雞的可憐和同情,準備用一周的另用錢(qián)給它買(mǎi)些吃的?烧斘乙叩叫〉曩I(mǎi)東西時(shí),我看見(jiàn)它偷偷地把一個(gè)賣(mài)燒餅的老婆婆的'水瓶和一張剛剛出爐的熱氣騰騰的洋蔥餅給偷了去。我剛才那心中的一點(diǎn)點(diǎn)可憐和同情就在那一瞬間消失了,留下的只有氣憤。我心想:這一只母雞真是太狡猾了,餓死了也不能用這種手段啊。想到這,我毫不猶豫地想用腳踢一下那只母雞。我走出小店手里緊緊地拿著(zhù)一根小支條。我小心翼翼、躡手躡腳地跟著(zhù)那只母雞,來(lái)到了一塊巨大的假山后面?赡菚r(shí)我看見(jiàn)的情景讓我不禁小聲哭泣起來(lái)。那一只雞正拿著(zhù)那水和燒餅一口一口小心地喂著(zhù)三只毛茸茸的小雞,小雞還睜不開(kāi)眼睛,分明是出生不久?吹竭@一幕我想起我剛才的舉動(dòng)是多么愚笨啊?粗(zhù)這一只母雞讓我回憶起母親為我日日夜夜不停奔波時(shí)的情景。母親不知為我付出了多少心血。我心里突然想對母親說(shuō):“母親您辛苦了!
經(jīng)過(guò)這一件事讓我真正懂得了母愛(ài)的偉大。
無(wú)私的奉獻作文 56
“哇!好美麗!”咦,是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?原來(lái)是一個(gè)家庭在油菜花田里在賞花呀!
站在油菜花田里,放眼望去,田野美麗極了,真是一片生機勃勃!從天上望下去,大地仿佛裂開(kāi)了,但又猶如一片金色的海洋,當春風(fēng)拂來(lái)時(shí),金色的海就掀起一層一層的波浪,場(chǎng)面十分壯觀(guān)。
油菜花不僅遠看漂亮,而且近看更讓人陶醉。油菜花小時(shí)候可以吃。隨著(zhù)時(shí)間慢慢推移,油菜花長(cháng)大了。瞧,有些還是花骨朵呢!花骨朵時(shí)綠色的,但是看得仔細一些,你就會(huì )發(fā)現綠色里面還透著(zhù)一點(diǎn)黃色,看起來(lái)十分飽滿(mǎn),仿佛馬上就要裂開(kāi)了似的。有些只裂開(kāi)了一點(diǎn),看起來(lái)像一個(gè)害羞的.小姑娘。有些已經(jīng)全部綻開(kāi)了,金黃色的花瓣露了出來(lái),似乎在炫耀自己的美麗。當微風(fēng)吹來(lái)時(shí),撲鼻的花香迎面而來(lái),讓人忘記了煩惱。蜜蜂與蝴蝶都在一大片一大片的花田里翩翩起舞。
美好的時(shí)光總是短暫的,油菜花凋謝了。但是它用生命為人類(lèi)作貢獻,被榨成了油。油菜花默默無(wú)聞地為人類(lèi)做貢獻,讓我敬佩不已。是啊,在生活中像這樣的人非常多。比如警察,他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)。交警在白天和黑夜里風(fēng)雨無(wú)阻地管理交通安全,讓交通秩序更好。民警也很辛苦,他們冒著(zhù)生命危險抓壞人,十分無(wú)私。
油菜花很無(wú)私,人也不例外,我們要向油菜花學(xué)習!
無(wú)私的奉獻作文 57
我喜歡美麗芳香的桂花,喜歡火紅的玫瑰,也喜歡獨自開(kāi)放的梅花……可我最喜歡的是那默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的迎春花。迎春花是在春季最早開(kāi)放的花,它長(cháng)在小區的花叢中。遠看那一片迎春花,像一條斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星河,又像一只只小蝴蝶在扇動(dòng)翅膀,還像一把把花式扇子,扇走冬天的寒冷。迎春花的狀態(tài)有很多種,比如:未開(kāi)的,半開(kāi)的,全開(kāi)的。未開(kāi)的迎春花,像一顆小石子。長(cháng)大些,形狀像毛筆頭一樣,下面稍微帶點(diǎn)紅色。半開(kāi)的迎春花,像個(gè)害羞的小姑娘,不敢露出另一半臉來(lái)。全開(kāi)的迎春花,花瓣已經(jīng)全部綻放了,里面的花蕊已探出頭來(lái),想好好看看外面的`風(fēng)光。它們的花瓣也很多,大概有六七片。
一場(chǎng)春雨剛過(guò),一群群可愛(ài)的小昆蟲(chóng)們便向迎春花飛來(lái)。清晨,露珠還留在迎春花上,我便跑到小區到花叢里細細觀(guān)察。我發(fā)現有的昆蟲(chóng)呆在迎春花上,有的昆蟲(chóng)躲在花蕊中,還有的昆蟲(chóng)趴在枝條上。枝條也吸引了我的注意新長(cháng)的枝條比較柔軟,是嫩綠色的,老的枝條比較強壯,是褐色的。
迎春花不僅長(cháng)得好看,還有非常好的品質(zhì)。迎春花,盡管你沒(méi)有菊花五顏六色,沒(méi)有桂花那樣芬芳撲鼻,但你默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻,每當春天來(lái)臨時(shí),你總是第一個(gè)向人們報告春天來(lái)臨的消息。
迎春花,我喜歡你的默默無(wú)聞,喜歡你的無(wú)私奉獻,更喜歡你那不畏寒冷、堅強不屈的精神!
無(wú)私的奉獻作文 58
不論春夏秋冬,嚴寒酷暑,只要把頭伸出舒適的窗外,就會(huì )看到幾個(gè)橙色的小點(diǎn)兒在地上慢慢地移動(dòng),他們是無(wú)私奉獻的“掃地族”——環(huán)衛工人。
暑假的一天,太陽(yáng)煎烤著(zhù)大地,小鳥(niǎo)不知躲到什么地方去了,植物也垂頭喪氣,毫無(wú)生機,知了趴在枝頭不停低叫著(zhù),大家紛紛躲進(jìn)了空調房里避暑。我和媽媽在西湖邊一家茶樓,吹著(zhù)舒適的.空調,喝著(zhù)可口的冷飲,欣賞著(zhù)窗外美麗的西湖。
這是,一個(gè)橙色的身影映入了我的眼簾,只見(jiàn)他左手拿著(zhù)畚箕和鉗子,右手擎著(zhù)掃帚和簡(jiǎn)易工具在馬路上掃視著(zhù)地上的垃圾。他時(shí)而蹲下,在椅子下掏一把,時(shí)而彎腰往畚箕里掃一把,時(shí)而用工具在燈箱上鏟幾下……那微微彎曲的背上早已濕透,那長(cháng)期日曬雨淋的臉上失去了昔日的光彩,那專(zhuān)注的神情和毫不因為炎熱而減緩的機械式動(dòng)作,看著(zhù)這一幕,此時(shí)我不禁想起了老師常教我們的話(huà):“只要我們不亂扔垃圾,環(huán)衛工人就可以少花一些力氣,城市便會(huì )多一分美麗!”
是!如果沒(méi)有環(huán)衛工人,我們就要做好生活在“垃圾之城”中的準備;如果沒(méi)有環(huán)衛工人,西湖會(huì )變成一條臭水溝,失去昔日的美麗;如果沒(méi)有環(huán)衛工人,眼前的美景將在我們眼中消失!
!環(huán)衛工人,你們無(wú)私奉獻的精神讓我敬佩!謝謝你們的付出!
無(wú)私的奉獻作文 59
陽(yáng)光明媚的下午,我和好朋友張梓萱來(lái)到小區最寬敞的場(chǎng)地打羽毛球,剛拿起球拍就有一股股香氣撲鼻而來(lái),我立刻放下球拍,尋著(zhù)香味來(lái)到花壇四處尋找。
幾棵不起眼的小樹(shù)映入我的眼簾,在那深綠色的葉子下面,有一朵朵、一簇簇金黃的小花,那香氣就是這棵樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。
正當我們感到驚訝時(shí),爸爸走到我的身旁,告訴我們:“這是桂花,八月桂花香。桂花香能飄到很遠的地方,說(shuō)它十里飄香也不夸張!
我們非常好奇,這么小的桂花,怎么就這么香呢?于是,繼續靜靜地觀(guān)察這芬芳馥郁的小花。我發(fā)現這小花的黑色花蕊非常有趣,只有兩個(gè),就像是一雙明亮的'大眼睛正在目不轉睛的看著(zhù)我們。我再仔細一看,哇!每一朵花只有四片花瓣,最令人好奇的是這些花瓣都是連在一起的。
這時(shí)爸爸又告訴我們,桂花可以做桂花糕,桂花甜藕等等美食。聽(tīng)了這些,我都差點(diǎn)流出口水,因為桂花糖藕是我的最?lèi)?ài)喲!
我望著(zhù)一朵朵小黃花,靜靜地聞著(zhù)她那濃濃的香味,秋天一絲絲清新涼意流進(jìn)心田,這真是一種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神呀!它將自己的一切都奉獻給了人類(lèi),難道不值得崇敬嗎?
想到這,我情不自禁地想摘一束桂花帶回家。剛伸出手時(shí),又想起了桂花那種可貴的精神,就縮了回去。桂花也有生命,也會(huì )疼,應該讓它的香味散發(fā)得更遠,為更多的人奉獻。
無(wú)私的奉獻作文 60
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔菽穷B強的生命力讓我贊嘆不已。
在一次雙休日,我做完作業(yè)后,為了散散心,于是自己一個(gè)人到小區里四處走走。走到一條小路時(shí),我的腳下仿佛踩到了什么軟軟的東西,我心里一驚,抬腳一看,原來(lái)是一簇簇小草正在搶占著(zhù)自己生活的地盤(pán)?墒沁@些小草是從哪里來(lái)的呢,原來(lái)它們是從旁邊的石頭縫里延伸過(guò)來(lái)的。它們拼命地擠在石縫里,仿佛是要向人們表達著(zhù)什么。它們想用自己特殊的方式,來(lái)證明自己的存在。這讓我不禁想到了四年級下冊學(xué)過(guò)的一篇課文《生命》。飛蛾的掙扎是在生命面臨著(zhù)嚴重威脅時(shí)的一種抗爭。無(wú)論怎樣危險,無(wú)論能否逃生,它都沒(méi)有放棄求生的努力。掉進(jìn)磚縫中的一粒香瓜子雖然生命時(shí)間短,但只要存活一刻,幼苗就不會(huì )放棄生存的權利。磚縫里僅有一點(diǎn)水和營(yíng)養,卻讓小草從其中倔強地鉆出來(lái),在寒風(fēng)中,在陽(yáng)光下詮釋它完美的.性格,實(shí)際上也是對生命的一種表達。
一次玩雪,才玩了幾分鐘,手就冰冷通紅通紅。此刻,我開(kāi)始擔心起雪下的小草,人都快受不了了,小草能堅持住嗎?于是,我扒開(kāi)雪,想去看一下我的小草兄。沒(méi)想到,它是那么的堅強。小草在雪下挺直了腰,象守衛邊疆的戰士,不怕寒冷,讓自己的生命變得有價(jià)值。
不是每一條江河都能匯入大海,不是每一粒種子都能開(kāi)花結果。生命中不是永遠都是快樂(lè ),也不是永遠都痛苦,快樂(lè )與痛苦是相輔相成的。我贊美小草的生命力。
無(wú)私的奉獻作文 61
我們同學(xué)都坐著(zhù),老師,只有您站著(zhù)。在您站著(zhù)的時(shí)候,在您站著(zhù)的那個(gè)地方,我們看見(jiàn)聳立著(zhù)一顆好高的樹(shù)。您揮動(dòng)著(zhù)手臂搖落滿(mǎn)樹(shù)果子,果子紛紛地落了下來(lái)。
您一生都這樣站著(zhù)。您的前面是講臺,后面是黑板。也許現在您很累了,畢竟我們坐著(zhù)比您站要好受得多。您也許想坐下,但是您沒(méi)有這樣做。因為您最清楚,一但您坐下,世界就會(huì )少了很多站起來(lái)的人。
風(fēng)刮來(lái),雨打來(lái),您總是站著(zhù),穩如泰山,因為沒(méi)有誰(shuí)能改變您。
有人說(shuō)您站得很穩,從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。是啊,您腳下這塊三尺圣地便是您深深扎根的地方。這里便是你五彩繽紛的舞臺。
有人說(shuō)您已經(jīng)找到了自己的位置。其實(shí),這么大的一個(gè)教室里整整齊齊地排列的卻是學(xué)生的座位,您的.位置只在我們的心里。
誰(shuí)能比您站得更高,看地更遠,老師?
站得久了腰酸背痛,四肢麻木,頭暈目眩,您仍然不坐下。
敬愛(ài)的老師,東去春來(lái),夏至秋又還。月復一月,年復一年,您為我們流下多少辛勤的汗水,耗費了多少寶貴的心血,留下了多少充滿(mǎn)師生情深的動(dòng)人畫(huà)面。我依戀春暖花開(kāi)的春日,但更依戀老師那勝似春暖的柔情;我依戀校園歡快的夏日,更依戀老師那種良師諍友的赤誠;我依戀冬天校園集體生活的勃勃生機,更依戀老師對學(xué)生的滿(mǎn)腔熱忱……
也許,有一天,我們都站起來(lái)了。在您的微笑中,我們站成了一排排綠樹(shù)。
無(wú)私的奉獻作文 62
迎春花沒(méi)有玫瑰那樣嬌艷亮麗,也沒(méi)有杏花那樣潔白無(wú)瑕,更沒(méi)有梅花那種凌寒獨自開(kāi)的可貴品質(zhì)。但它無(wú)私奉獻的特點(diǎn),使我對它情有獨鐘。
迎春花是春的使者,春精靈最早點(diǎn)醒它的枝丫,讓它來(lái)傳遞這重要的消息。
清晨,我獨自走在小區里散步,在綠化帶中發(fā)現了一簇閃著(zhù)金色光芒的花。
隨著(zhù)風(fēng)吹起,那簇花響起清脆的“沙沙”聲,我的腳步不禁向前走去。迎春花的'老莖是褐色的,而新長(cháng)出的來(lái)的嫩芽是從深綠到淺綠的。在嫩芽中,長(cháng)出了很多像毛毛蟲(chóng)般的花托,稍大些像毛筆尖狀,身上還有略帶一抹紅;ㄍ性介L(cháng)越大,會(huì )從中長(cháng)出一朵黃色的花骨朵,好似害羞的小姑娘。
迎春花的花也長(cháng)得各有千秋。有的挺直身板,大膽地展示著(zhù)自己的美;有的慵懶的躺著(zhù),只露出三四片花瓣;有的含苞待放;有的亭亭玉立;有的花朵底下還帶著(zhù)一抹紅暈。若是一場(chǎng)春雨過(guò)后,迎春花更是顯得嬌艷。輕輕撫摸,花上的幾滴雨水也順勢滑了下來(lái),滴落指尖,涼涼的、滑滑的。
隨著(zhù)一縷風(fēng)吹過(guò),迎春花便是不由自主地跳起舞來(lái)。時(shí)不時(shí),有小朋友被它吸引過(guò)來(lái)。這熱鬧的氣氛也引來(lái)了許多昆蟲(chóng),蜜蜂在花叢中穿梭,蝴蝶在枝頭上嬉戲。
看著(zhù)迎春花那無(wú)私奉獻的精神,我想起了那些無(wú)名英雄。他們?yōu)槿藗兡冻,無(wú)私奉獻而又不求回報。
迎春花,在人們還穿著(zhù)厚重厚重的棉襖時(shí)就悄然開(kāi)放,又在百花齊放前,悄無(wú)生息地離開(kāi)了。它那無(wú)私奉獻的精神,難道不值得我們學(xué)習嗎?
無(wú)私的奉獻作文 63
這是一棵生長(cháng)在小區花園里的小草。
天剛蒙蒙亮,小草就在露珠的呼喚中早早地起了床,它抬起頭看見(jiàn)蔚藍的天空和碧綠的大樹(shù),一切都是那么熟悉,一陣清風(fēng)吹過(guò)小草的臉頰,它覺(jué)得舒服極了。忽然一陣悠閑的腳步聲傳到了小草的耳旁,還帶著(zhù)一股誘人的香味,原來(lái)是一個(gè)小男孩正啃著(zhù)油條走過(guò),小草忍不住流了一地的口水,它也好想吃!小草正沉浸在美食的幻想中時(shí),一個(gè)小朋友匆匆忙忙地朝它面前跑來(lái),他連衣服扣子都沒(méi)扣好就要去上學(xué)了。小草大聲驚叫道:“你可千萬(wàn)不要踩到我呀!”
到了中午,小草伸了伸懶腰,看到了一群小朋友們陸陸續續跑進(jìn)了小區花園旁邊的.幾棟樓里,還有些小朋友已經(jīng)在家里吃上了一頓香噴噴的午飯了。小草想:如果我是人該多好,這樣我就可以吃上美味的雞腿、漢堡、大米飯啦!
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響起,孩子們都陸陸續續地回到了家,他們放下書(shū)包就來(lái)到花園里唱歌、跳舞,盡情玩耍。小草也忍不住跟著(zhù)他們一起快樂(lè )得擺動(dòng)著(zhù)自己的身體。不知不覺(jué)天色已晚,到了孩子們該回家的時(shí)候了,他們依依不舍地離開(kāi)了。小草也該睡覺(jué)了,它閉上眼睛享受著(zhù)月光溫柔地灑在自己的身上,在月亮姐姐的催眠曲中安然入睡……
一天很快就過(guò)去了,新的一天又將來(lái)到,小草又會(huì )發(fā)生什么樣的故事呢?
無(wú)私的奉獻作文 64
我們班有一個(gè)無(wú)私為班級奉獻的人,她就是“無(wú)花果”(沒(méi)有耀眼的外表,卻接觸甜美的果實(shí),它象征著(zhù)你默默為他做好事的品質(zhì))余丹妮。她有一雙炯炯有神的大眼睛,臉黑黑的,長(cháng)得一副樸實(shí)的樣子。為何要說(shuō)她是一個(gè)無(wú)私為班級奉獻的人呢?那就來(lái)說(shuō)那一次“抗洪行動(dòng)”吧。
在那天,雨越下越大,道路兩旁的積水匯合成一條條小溪,雨水像珠簾一樣,籠罩著(zhù)大地,樹(shù)葉被雨水得啪啪作響。風(fēng)一吹,輕飄飄的雨點(diǎn)被吹進(jìn)了我們教學(xué)樓的走廊里。走廊里,水積少成多,同學(xué)們在上面走路小心翼翼的,生怕摔個(gè)四腳朝天,滿(mǎn)屁股是水。直到中午,雨停下來(lái)了,項老師親切地說(shuō):“有哪些同學(xué)愿意去打掃走廊?”同學(xué)們在下面吱吱唔晤地議論著(zhù)。有的同學(xué)怕弄臟衣褲,又找作業(yè)沒(méi)做完這借口推辭,而余丹妮卻主動(dòng)拿起水桶、拖把、簸箕來(lái)到走廊,用拖把和簸箕把水一點(diǎn)一點(diǎn)弄起來(lái)倒入水桶。有的同學(xué)見(jiàn)了也一塊過(guò)來(lái)干。同學(xué)們干得可起勁了,有的不顧衣褲臟亂會(huì )濕,用手拿著(zhù)簸箕,等拿拖把的同學(xué)把水送過(guò)來(lái),再把水舀起倒入水桶里;有的同學(xué)為了把拖把里的一點(diǎn)水給弄出來(lái),犧牲了他自己的鞋子,用鞋把水給踩出來(lái);還有的同學(xué)不愿犧牲鞋,就犧牲手,用手把水擰出來(lái)。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦。過(guò)了一會(huì )兒,“抗洪行動(dòng)”結束了,我們班前面的`走廊沒(méi)有一點(diǎn)水,成了1號樓5樓的長(cháng)廊了最顯眼的走廊了。這一次治水行動(dòng),老師還重點(diǎn)表?yè)P了她呢!她,就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng),無(wú)私為班級奉獻的一個(gè)樸實(shí)善良的小姑娘。
無(wú)私的奉獻作文 65
大千世界,無(wú)奇不有。在大自然醞釀神奇物種的漫長(cháng)過(guò)程中,曾慷慨地甩下一抹抹繽紛的色彩賦予每一個(gè)生命,唯獨到了它這兒,大自然忽然變得十分吝嗇起來(lái)——只給了它一抹不起眼的綠。
它,是丑的。
它的葉子厚厚的,肢體短小而又笨重,沒(méi)有沁人心脾的花香,也沒(méi)有嬌艷美麗的花朵。它只有綠,枯燥的綠,悲傷的綠,孤單的綠。它蜷縮在墻角,因為耀眼的地方?jīng)]有它的一席之地。清晨,晶瑩的露珠從它的臉頰上滾落下來(lái),這是它冰冷孤獨的淚水;晌午,火辣的`太陽(yáng)照耀著(zhù)它,像是在嘲笑它,又像是在憐憫它;夜晚,高傲的月亮居然根本沒(méi)看見(jiàn)它,把它丟棄在黑暗的角落里。從前它是這樣的。
但它,更是美的!
它總是在默默的生長(cháng)著(zhù),生長(cháng)著(zhù)…有人問(wèn)過(guò)它:你這樣的生長(cháng)有何意義?它笑了笑說(shuō):為了在別人需要的時(shí)候付出,不惜一切代價(jià)。這是多么樸實(shí)的話(huà)啊,原來(lái),在它冰冷沉默的外表下,是一顆火熱的奉獻之心!我恍然徹悟:它的淚是高興的淚水,太陽(yáng)是在贊美它,月亮那是自愧不如,掩面遮羞。
它,就是“厚臉皮”!我不知道它的學(xué)名,也不知道它來(lái)自哪里。但我知道在我們的身邊有許許多多的人都扮演著(zhù)它的角色,晨曦中的清潔工,臺燈下的老師,燭光里的媽媽?zhuān)L(fēng)雨中的鐵路工人…雖然,他們并沒(méi)有華麗的外表,高遠的追求,但他們有著(zhù)同樣一顆美麗的心靈!這種心靈是多么的高尚!我們這些溫室中的花朵,難道不該自省一下嗎?
我熱愛(ài)它!
我贊美它!
我學(xué)習它!
無(wú)私的奉獻作文 66
每當看到桌子上擺的那封通知,我就想起了那件令我記憶猶新的事。
那是一個(gè)陰雨的早晨,剛走進(jìn)校門(mén),就下起了傾盆大雨,一到教室,就見(jiàn)班長(cháng)急匆匆地向我走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“你的通知呢?”我一頭霧水:“什么通知?”著(zhù)急的班長(cháng)顯得有點(diǎn)不耐煩了:“就昨天發(fā)的那張?!”我恍然大悟,可我好像忘帶了,可又不是很確定。于是把書(shū)包和抽屜都翻了個(gè)底朝天,沒(méi)有通知的蹤影,我隱隱約約想起那張通知好像在我家書(shū)桌上,該怎么辦?我望著(zhù)窗外的大雨,越下越大,仿佛在嘲笑我的無(wú)能。打電話(huà)給家長(cháng)叫他們送過(guò)來(lái)?唉!我爸出差,我媽重感冒,而且下這么大雨,這顯然行不通。
那時(shí)我恨不得馬上跑回家拿通知,然后再跑回學(xué)校。我忍不住懊悔了,怎么這么重要的東西都會(huì )忘記拿!這時(shí),我好像聽(tīng)到有人在叫我,抬頭一看,原來(lái)是母親,我急忙跑過(guò)去:“媽?zhuān)∧趺磥?lái)了?你不是感冒了?怎么……”沒(méi)等我說(shuō)完,母親便說(shuō):“我來(lái)給你送通知,瞧你那丟三落四的.習慣!闭f(shuō)著(zhù)從雨衣里拿出通知,遞給我時(shí)喃喃道:“幸好沒(méi)濕!边@時(shí)我才發(fā)現,母親的衣服已經(jīng)濕透了,本不精神的臉變得更加蒼白,聲音也變得沙啞?粗(zhù)手上的通知,仿佛千斤重,我感動(dòng)極了,頓時(shí)熱淚盈眶,母親冒著(zhù)大雨為我送來(lái)了一張小小的通知。
雖然只是一封小小的通知,飽含了母親的愛(ài)。
有一種無(wú)私的愛(ài),叫作:母愛(ài)!
無(wú)私的奉獻作文 67
在我上課外班的路上時(shí),曾經(jīng)遠遠地看到過(guò)一個(gè)臉上布滿(mǎn)皺紋,在路邊,背著(zhù)白色袋子的老人走走停停,當時(shí)我很好奇,他在忙啥呢?走近了一看,這才發(fā)現是一個(gè) 撿垃圾的:他年約七旬,穿著(zhù)樸素,那蒼老的臉上,透露著(zhù)慈祥與和藹,年邁的他,雖然兩鬢斑白,步履瞞珊,但片刻也不休息。他滿(mǎn)頭大汗,卻一點(diǎn)也不在乎,依 然微笑著(zhù)撿起地上的易拉罐。這時(shí)他撿的垃圾也快一袋子了,看來(lái)他出來(lái)有好長(cháng)一段時(shí)間了。
難道這老人的家人……?我的'心中頓時(shí)生出無(wú)數疑惑,而更多的是同情,于是我對姐姐說(shuō):“姐姐我們給他點(diǎn)錢(qián)吧,看老人家怪可憐的!
姐姐答應了,并從衣袋里拿出伍元錢(qián)交給老爺爺說(shuō):“這是我和弟弟給您的,請您收下吧!
老爺爺用他那慈祥的眼睛看著(zhù)我倆,不緊不慢地說(shuō): “小朋友,你們把爺爺當乞丐了吧?你們的好意爺爺心領(lǐng)了,可我并不是沒(méi)錢(qián)花呀!”我不解地問(wèn):“您撿垃圾不是為了換錢(qián)嗎?”
老爺爺呵呵地笑著(zhù)回答:“孩子們,不是你們所想象的那樣呀,我的兒女個(gè)個(gè)都很孝順我的,我是個(gè)閑著(zhù)沒(méi)事干的老頭子,我知道,我為社會(huì )作貢獻的日子也不會(huì )太多了,把撿垃圾的錢(qián),捐給希望小學(xué)的孩子不是更好嗎!”
說(shuō)完就把錢(qián)塞入我手中,微笑著(zhù)轉身離開(kāi)。
老爺爺這種總為他人著(zhù)想和奉獻的精神。一直留在我的記憶中,感動(dòng)著(zhù)我,溫暖著(zhù)我。
無(wú)私的奉獻作文 68
大自然有許許多多的花,比如:菊花、桃花、牽;ā谶@些花中,我最喜歡的花就是那無(wú)私奉獻的迎春花了。
春天來(lái)了,我們家的后院長(cháng)了一大片迎春花。遠遠看去,這些花就像一條金黃的巨龍臥在那里。一陣風(fēng)吹來(lái),迎春花沙沙作響,好像是在為春天作詩(shī)呢!一陣陣花香也讓我陶醉在其中。近看,那些花枝長(cháng)的大小不一。有的花枝向下垂,好像是在思考什么似的;有的花枝向前看,好像是在向人們說(shuō):“春天來(lái)了!”伸出手去撫摸的`時(shí)候,總會(huì )有一絲清涼的感覺(jué);還有的花只向上看,好像在等風(fēng)雨來(lái)給他們洗個(gè)痛快的“澡”呢!
不光是花枝,花朵也是一樣。有的花朵是全開(kāi)的,像人們的手掌一樣,有的花朵還剛剛是花骨朵呢!有的像毛筆的筆尖一樣,還帶一點(diǎn)紅呢!有的有米粒一樣大小,還有的有黃豆般大小。迎春花的花瓣也不盡相同,有的花瓣有六片,還有的花瓣有五片呢!中間還有一串花蕊。我想,等到我們家的迎春花全部盛開(kāi)了之后,一定會(huì )有許許多多的小昆蟲(chóng)來(lái)這里捉迷藏呢!
迎春花的樣子美,更美的卻是它的精神。在寒風(fēng)刺骨的時(shí)候,它卻忍著(zhù)刺痛繼續在寒風(fēng)里開(kāi)放,當真的等到春天來(lái)的時(shí)候,它又悄無(wú)生息的離開(kāi)了。這不和環(huán)衛工人一樣嗎?在背后默默付出,無(wú)私地為別人奉獻。
迎春花這種無(wú)私奉獻的精神,難道不值得我們去學(xué)習嗎?長(cháng)大了,我也要做一個(gè)無(wú)私奉獻的人。
無(wú)私的奉獻作文 69
夕陽(yáng)西下,僅存的光芒將不復存在,漸漸的留下黑色的夜。將圓未圓的明月,漸漸升到高空,一片灰云,讓月光蒙上了一層淡淡的憂(yōu)思。
多次失敗,讓我滿(mǎn)心焦慮。望著(zhù)電腦桌上的“手抄報”,我無(wú)奈的`搖搖頭,于是,放下鉛筆,輕聲出去了。
夏夜是悶熱的,我的心猶如這悶熱的天氣,心煩意亂。忽然吹來(lái)一陣微風(fēng),微風(fēng)中的一株小草引起了我的注意。它在風(fēng)的環(huán)抱中擺動(dòng)著(zhù),好似在跟我打招呼。我看見(jiàn)它馬上要被白天火熱的太陽(yáng)烤死了,心中頓生憐憫。我看著(zhù)它,捫心自問(wèn)“我不也像這株小草一樣嗎?經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗,總是遍體鱗傷!庇谑,我來(lái)到池塘邊,裝上了一小盆水,給小草澆上。我意識到,他不會(huì )抱怨,不會(huì )哭泣,只會(huì )待明年春暖花開(kāi)之際重新燃起生命,換發(fā)生機。
那我呢?比起那些微不足道的花草,我難道不更應該勇敢地面對困難嗎?看著(zhù)小草,我徹悟了,心中猛然長(cháng)出一株小草。不管你怎么去折磨,它總是會(huì )“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
我回到家中,拿起鉛筆又在紙上畫(huà)起了畫(huà),心中不停地吶喊:“我能行,一定能畫(huà)好!”忽然我想起馬克·吐溫的那句話(huà):前者,藐視困難!我聽(tīng)到了充滿(mǎn)自信的聲響,心中充滿(mǎn)堅定的信念。果然,在我的堅持和努力下,我做好了手抄報,真是美麗極了。我從窗子里遠遠望著(zhù)那株長(cháng)在池塘不遠處的小草,心中不禁綻開(kāi)了笑容。
只要你心中有一株“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草,你又有何懼困難呢?
“強者,藐視困難!”
無(wú)私的奉獻作文 70
有這樣一雙手,它辛勤地勞動(dòng)著(zhù);有這樣一雙手它無(wú)私奉獻著(zhù)……這雙手,樸素而又珍貴;這雙手,任勞任怨地為人民服務(wù)著(zhù)……這便是處在人民最底層的農民伯伯的手。
農民伯伯的手是勤勞的,他們每天總是第一個(gè)迎接早晨的朝陽(yáng),下地干活;直到深夜,才緩緩地回到家中休息。他們是值得令人欽佩的勞動(dòng)者,把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。如果沒(méi)有這些勞動(dòng)人民用一雙雙勤勞的手辛勤地勞動(dòng)的話(huà),就不會(huì )有我們的今天。我們現在所吃的每一粒米、每一顆菜,無(wú)不都由農民伯伯那辛勤的汗水凝結而成。
農民伯伯的手是無(wú)私的。他們用雙手在春天里撒下種子,悉心地照料;在秋天收獲了果實(shí)后,就把自己的勞動(dòng)果實(shí)拿給全世界的人們共享。他們像天使一般,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命被他們養育著(zhù)。他們的雙手哺育了萬(wàn)物,無(wú)數的生命因為有了農民伯伯的無(wú)私奉獻而生活著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)。
讓我們一起來(lái)歌頌這些神圣的天使吧!是他們哺育了我們,如果沒(méi)有他們,我們將無(wú)法存活。我衷心地感謝您——農民伯伯!
這是一篇描寫(xiě)農民伯伯的'手的文章,作者用蘸滿(mǎn)深情的筆墨贊美那些為我們無(wú)私奉獻的農民伯伯。主體部分圍繞“勤勞的的手”,“無(wú)私的手”進(jìn)行細致地描寫(xiě)。語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯的習作。
無(wú)私的奉獻作文 71
光陰似箭,日月如梭時(shí)間一去不復返。在我童年里所發(fā)生的事情多得像天上的繁星一樣,數都數不清。惟獨有一個(gè)人在我的腦海里深深地銘記下來(lái),擦不掉也抹不掉。仿佛那天的情景剛發(fā)生似的。那是五年前冬天的一個(gè)早晨,天氣非常冷,門(mén)外下起了鵝毛大雪,世界萬(wàn)物都像粉妝玉砌的一樣,雪白雪白的。我躺在被臥里,舒舒服服地看著(zhù)電視,非常暖和。電視真是好看極了,突然我想去上廁所,所以不得不關(guān)掉電視。當我走到樓梯口的時(shí)后,突然看到大街上有一位差不多七八十歲的老爺爺,頭發(fā)白白的.。只見(jiàn)他穿著(zhù)大棉襖,俯著(zhù)身子,手里握著(zhù)掃把,正在掃大街上的雪,他兩眼注視著(zhù)地面,認真地掃著(zhù)。我想:“天氣這么冷,一位七八十歲的老爺爺為什么要掃雪呢?”我想著(zhù)想著(zhù)突然看見(jiàn)老爺爺滑了一腳差點(diǎn)摔倒,我急忙過(guò)跑過(guò)去扶住老爺爺。
老爺爺說(shuō)了聲“謝謝!蔽揖蛦(wèn)老爺爺剛才我想的那個(gè)問(wèn)題!袄蠣敔斶@么冷的天氣是誰(shuí)讓你掃雪的?”我問(wèn)道老爺爺說(shuō):“是我自愿的!”我說(shuō):“你為什么掃雪呢?”老爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“哎!老了不中用了,沒(méi)有什么為人民服務(wù)的,只有為人民掃掃雪,使交通方便一點(diǎn)!讓人民走好路不會(huì )滑到嗎?”一個(gè)七八十歲的老人都想著(zhù)為人民服務(wù),我為什么不能為人民做些力能極的事呢?我一定要向老爺爺學(xué)習!
無(wú)私的奉獻作文 72
說(shuō)起老師,我便心潮澎湃,她們無(wú)私奉獻的精神讓我驚嘆不已,久久不能忘懷。
老師,是一片天空,我,是一只小鳥(niǎo),在她心胸里,我自由翱翔;老師是大海,我是魚(yú)兒,在她的懷抱中,我快樂(lè )成長(cháng)。我的老師也是辛勞的園丁,為祖國增添了更多美麗的花朵。老師就是一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們,把她們的知識傳播給我們。
每當看見(jiàn)老師疲憊的眼神,我便仿佛看見(jiàn)老師在為我們嘔心瀝血地操勞。那彎彎的月兒便是老師的背!“老師伴我們長(cháng)大,我們陪伴老師變老”!
我愛(ài)老師,老師也愛(ài)我們,老師在我們需要幫助的時(shí)候,為我們給予無(wú)私的.幫助,在同學(xué)受傷或生病時(shí),老師便會(huì )快速地出現在我們面前與另一些同學(xué)們扶住受傷或生病的同學(xué)匆匆地趕到醫務(wù)室進(jìn)行清理傷口,進(jìn)行包扎,并打電話(huà)告知家長(cháng),讓家長(cháng)知曉。
老師雖然時(shí)常嘮叨著(zhù)我們,但我卻認為這是一種親切的提醒。只要每當老師露出了無(wú)可奈何的疲憊眼神,我們就會(huì )知趣地停止講話(huà),讓老師更省心。
在老師的教導下,我的朋友也變得無(wú)私起來(lái),都會(huì )經(jīng)常幫助其他的同學(xué),我也喜歡常常幫助別人。有一句話(huà)就能表達我的行動(dòng),“朋友一旦有困難,有我張昊鵬在就不用煩”!這就是我的人身格言和要求!
老師,我愛(ài)您的無(wú)私,更會(huì )學(xué)習您的精神。您的精神將會(huì )永遠傳承!
無(wú)私的奉獻作文 73
同學(xué)們,在你們生活中你們是否幫助過(guò)別人或者別人幫助過(guò)你們。我的同桌就幫助過(guò)我,F在就讓我抽一兩件事來(lái)告訴你們吧!
我的同桌,她非常友好。記得有一次,全班上周五的美術(shù)課,美術(shù)老師說(shuō)啦,這次必須得要帶彩紙和蠟筆,還有彩筆。我翻了一下書(shū)包,發(fā)現竟然沒(méi)有帶彩紙、蠟筆還有彩筆。我非常焦急,同桌好像看到我焦急的樣子。她說(shuō):“怎么啦?是沒(méi)有帶彩紙,蠟筆還有彩筆嗎?”我嗯了一聲,只見(jiàn)同桌拿著(zhù)她僅有的彩紙蠟筆還有彩筆。她給了我,我表示感謝,那時(shí)我心溫暖了好一陣子。
還有一次,學(xué)校組織去郊游,讓同學(xué)們都帶著(zhù)飯盒中午那里的做飯,奶奶不在那里。我提前一天晚上讓媽媽給我準備好了飯盒。里面的飯菜很豐盛。就在第二天要去學(xué)校的時(shí)候,我剛走到學(xué)校,突然想到飯盒沒(méi)有拿。我非常焦急心里七上八下,同桌好像看透了我的心思。到了郊游地區,同桌把她媽媽給她做的飯菜拿了出來(lái)。同桌說(shuō):“你是不是沒(méi)有帶飯盒呀?”我嗯了一聲,同桌把她媽媽給她做的飯菜給了我。她說(shuō):“你先吃我的吧,雖然我媽媽做的飯菜不是很豐盛,卻能滿(mǎn)足你饑餓之苦,你吃吧,我不餓的`”我看著(zhù)那不是很豐盛的飯菜,眼淚不禁留了下來(lái)。
這就是我的同桌,她那種無(wú)私奉獻、關(guān)愛(ài)他人的精神值得我學(xué)習!
無(wú)私的奉獻作文 74
有的人喜歡可愛(ài)的大熊貓,有的人喜歡自由飛翔的大雁,有的人喜歡歌聲悅耳的百靈鳥(niǎo),而我卻喜歡默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的奶牛。
今天是星期六,董老師帶我們去看奶牛。來(lái)到牛場(chǎng),只見(jiàn)場(chǎng)內有八頭黑白相間的奶牛正沐浴著(zhù)落日的余輝,悠閑的`在場(chǎng)內散步,還不時(shí)的低頭找吃的東西。這時(shí),我想起了一個(gè)傳說(shuō):奶牛原來(lái)是黑色的,一天,天上的一片白云飄到了奶牛身上,和它原來(lái)的黑色混在了一起,就變成黑白相間的顏色了,好像是穿上了一件美麗的外衣。
奶牛頭上長(cháng)著(zhù)彎彎的角,眼睛很黑、很亮,好像是一顆烏黑的玻璃球。鼻子尖上濕濕的,就像頂著(zhù)一個(gè)鵪鶉蛋,還不時(shí)的喘著(zhù)粗氣、打個(gè)響鼻。再看它的嘴,很大,兩排白白的牙齒不停的咀嚼著(zhù)什么。我拿了一把青草喂它,它一點(diǎn)也不怕人,長(cháng)長(cháng)的舌頭一卷,就把青草送到了嘴里咯噌咯噌的吃了起來(lái)。奶牛還有一個(gè)圓圓的、大大的肚子,好像一個(gè)充滿(mǎn)了氣的氣球,還有一條細細的、長(cháng)長(cháng)的尾巴甩來(lái)甩去。
我問(wèn)老師,奶牛的嘴巴為什么老是不停的吃東西呀?是不是永遠吃不飽呀?老師說(shuō):奶牛是一種反芻動(dòng)物,吃到胃里的東西還要再返回到嘴巴里再次咀嚼,這樣才能產(chǎn)出又鮮又香的牛奶。哦,我似乎明白了,我們學(xué)習就要像奶牛一樣,上課時(shí)老師教過(guò)的東西回到家后還要再次復習,溫故而知新,這樣學(xué)到的知識才扎實(shí)。
奶牛吃的是草,擠出來(lái)的是奶,只講奉獻,不求回報。我很敬佩奶牛。
無(wú)私的奉獻作文 75
有人喜歡芳香四溢的茉莉,有人喜歡高大挺拔的白楊,而我卻喜歡默默無(wú)聞、毫不起眼的小草,它雖沒(méi)有茉莉芬芳,也不似白楊挺拔,但我依然欣賞它。
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)!贝禾靵(lái)了,萬(wàn)物復蘇,小草也睜開(kāi)了惺忪的睡眼,努力地生長(cháng),一心要探出頭來(lái),用它那尖嫩的小芽,向世人報告春的喜訊。
夏天,烈日炎炎,樹(shù)葉熱的打了卷兒,花兒也失去了往日的色彩與活力,而小草依然蔥蘢,一簇一簇,一灘一灘,一坡一坡,生機盎然。暴風(fēng)雨來(lái)臨、洪水肆虐,所到之處,莊稼樹(shù)木一片狼藉,而小草卻依然寸步不移地“堅守著(zhù)陣地”,一個(gè)勁兒地生長(cháng)。
秋天,希望的田野上一片金黃,小草也穿上了金色的夾襖。玉米,稻谷等農作物都被農民歡天喜地地接回了家,小草卻只能獨自在瑟瑟秋風(fēng)中枯萎。
再值隆冬時(shí)節,正所謂“北風(fēng)卷地白草折”,可又有誰(shuí)人不知白雪覆蓋下的小草只是在那里養精蓄銳,孕育新的生命,期待下一個(gè)春天的到來(lái)呢?
我想:人的生命不就像小草一樣嗎?人的一生中或許會(huì )遇到許多坎坷,但只要我們具有小草一樣的精神,絕望之云終會(huì )驅散,希望之花將會(huì )常開(kāi)。
我贊美小草,更贊美癱瘓的霍金,高位截肢的.張海迪,兩目失明、雙耳失聰的貝多芬,自幼為盲聾啞人的海倫·凱勒,以及那些具有小草頑強生命力的人!
無(wú)私的奉獻作文 76
我們生活在感恩中,在感動(dòng)中長(cháng)大,我們見(jiàn)過(guò)形形色色的人,聽(tīng)到過(guò)許許多多的事,一件事可以讓我們哈哈大笑或使我們痛哭流涕,一個(gè)舉動(dòng)也能讓我們感動(dòng)不已······
小時(shí)候,雖然媽媽對我的學(xué)習要求很?chē)栏,但在平時(shí)她也是可親的,因為那件事讓我很感動(dòng)。記得那是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚,我正在寫(xiě)作業(yè),也不知怎么的,可能是老師布置的作業(yè)太多,也可能是我不太專(zhuān)心寫(xiě)得太慢,總之,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間超過(guò)了平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,天已經(jīng)很晚了,而我還沒(méi)有寫(xiě)完。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)陰著(zhù)臉對我說(shuō):
“別寫(xiě)了,睡覺(jué)去!
“不行,我還有一份資料沒(méi)搜集呢!”我喊道。
“不要寫(xiě)了,快去睡覺(jué),誰(shuí)叫你不寫(xiě)快點(diǎn),以后要是再寫(xiě)的這么慢,這么晚了還寫(xiě)不完,那就不要寫(xiě)了!”媽媽邊說(shuō)邊拽我,把我拉到了臥室。我拽不過(guò)媽媽?zhuān)陀米懔獍涯_一跺,我感覺(jué)窗子上的玻璃都在顫抖。我關(guān)上房門(mén),淚水就像斷了線(xiàn)的`珠子流了下來(lái),打濕了我的衣服。我望了一眼窗外,滿(mǎn)天的星星都不見(jiàn)了,天變得更黑了,風(fēng)呼呼地刮著(zhù),我哭著(zhù)鉆進(jìn)了被窩。
第二天早晨起來(lái),我忽然看到書(shū)桌上放著(zhù)一張小紙條和兩張寫(xiě)滿(mǎn)了字的紙,我拿起小紙條一看,上面寫(xiě)著(zhù):
資料已經(jīng)幫你搜集好了,希望你下次寫(xiě)作業(yè)時(shí)能專(zhuān)心一點(diǎn),寫(xiě)快一點(diǎn),只有保證晚上充足的睡眠,才能讓你第二天有精神投入到學(xué)習中。
我打開(kāi)房門(mén),看到餐桌上香噴噴的早餐,眼淚不爭氣地流了下來(lái),像決了堤的小河,止也止不住。
所以我覺(jué)得,眼睛看到的不一定是真的,在你不知道的情況下,那個(gè)人可能在默默的幫助你,你心中會(huì )有一股溫暖在流動(dòng),眼淚在打轉,這就是感到。
無(wú)私的奉獻作文 77
粉筆,它雖然沒(méi)有鋼筆高貴的出身,也沒(méi)有鉛筆精美的外套,它只有光禿禿的軀干和一個(gè)毫不起眼的名字—粉筆,但給我留下深刻印象的還是粉筆,因為它有高尚的品質(zhì)。
上課了,老師從粉筆盒中拿出了一根粉筆,在黑板上不停地寫(xiě)著(zhù),瞧粉筆那短小的身材,樸實(shí)無(wú)華的外表,在老師手中快樂(lè )地跳著(zhù)舞,飄灑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)絲雨般的白灰,在烏黑光滑的黑板上留下了格外漂亮大方的足跡。我們也只有在這一刻才會(huì )注意到它,平時(shí)大家很少關(guān)注過(guò)它,因為它靜靜地躺在講臺上的粉筆盒里,當然它也從不抱怨人們對他的不理不睬,他只會(huì )默默無(wú)聞地燃燒著(zhù)自己的生命,讓我們學(xué)到更多的知識。
粉筆生命雖然短暫,但它的一生都在無(wú)私地奉獻。每天上課時(shí),粉筆在老師的手下變成了無(wú)窮的知識,但你看過(guò)沒(méi)有?粉筆灰在不斷的下落,粉筆在一點(diǎn)點(diǎn)地縮小,它好比春蠶,吐盡了自己的絲,它又像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。它沒(méi)有華麗的外表,但卻奉獻了自己,直到走到生命的`盡頭。這些粉筆有些小的不值一提,當這一支支小小的粉筆為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字,為我們傳授最后一個(gè)知識,便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現出了多么偉大的品質(zhì)呀!那就是奉獻。奉獻是一種無(wú)私的美,它無(wú)聲無(wú)息,但它就在我們的身邊。
粉筆呀,你的美是無(wú)私的美,偉大的美,奉獻著(zhù)自己,幫助了他人。泰戈爾說(shuō)過(guò):“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧!边@是對你的贊頌,你是多么的偉大,我要贊頌你,粉筆,更要贊頌像你一樣無(wú)私奉獻的人!
無(wú)私的奉獻作文 78
我們身邊的愛(ài)無(wú)處不在,愛(ài)給我們前進(jìn)的信心和勇氣,讓我們更好的生活,這正如高爾基說(shuō)過(guò)的“誰(shuí)要是不會(huì )愛(ài)。誰(shuí)就不能理解生活,我們要把新凌厲的美麗的激情獻給祖國”,說(shuō)明愛(ài)是寶貴的,是無(wú)私奉獻的。
真正的愛(ài)體現在行動(dòng)上,吉鴻昌自幼以岳飛、文天祥、等人為心中的英雄,18歲便報名參軍。在行伍中他待人誠懇,吃苦耐勞,格盡職守,勇敢善戰,一致有“吉大膽”之稱(chēng)。九一八事變發(fā)生后,她“法制此列”,聲淚俱下地說(shuō):“國難當頭,凡有良心的軍人都應該是死救國!”他堅決要求與日本帝國主義血戰到底。1932淞瀘抗戰爆發(fā),為實(shí)現抗日救國的誓言,吉鴻昌變賣(mài)家資,購置武器,聯(lián)合了愛(ài)國軍人馮玉祥等,在張家口組織起察哈爾民眾抗日同盟軍,發(fā)表外抗暴力,內除國賊“的聲明,并一度收復了張家口以北的大片土地,把日偽軍趕出了察哈爾省。吉鴻昌被國家當做自己的家,無(wú)私地奉獻自己的愛(ài),保衛國土,讓全國人民過(guò)上幸福的生活。
華羅庚、茅以升放棄在美國的優(yōu)厚待遇,毅然回國。愛(ài)是無(wú)私奉獻的,是不計較個(gè)人得失的。
“愛(ài)是生活的火焰,沒(méi)有他,一切變成黑暗”愛(ài)是無(wú)私奉獻的,是一種偉大精神力量,他可以讓我們的.生命充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光和幸福的體驗,伴隨我們柱狀成長(cháng)。同學(xué)們,我們現在被愛(ài)包圍著(zhù),老師對我們的愛(ài),親人對我們的愛(ài),我們也要無(wú)私的奉獻出自己的愛(ài)…..都是無(wú)私的,他們無(wú)私的貢獻自己的愛(ài),我們也要無(wú)私的奉獻自己的愛(ài)。我閑心我們會(huì )在得到愛(ài)和奉獻愛(ài)中快樂(lè )成長(cháng)!因此愛(ài)是無(wú)私奉獻,會(huì )是我們感到快樂(lè )!
無(wú)私的奉獻作文 79
剛剛記事起,就記得家門(mén)前有一棵樹(shù),每當走出家門(mén)的時(shí)候,都能看見(jiàn)它的身影。你看,窗外的那棵樹(shù)就是它。雖然不敢用絕美來(lái)形容它,但也絕對算的上是樹(shù)中的優(yōu)良品種,盡管飽受風(fēng)吹雨打,但依然長(cháng)得俊秀,高高的,挺挺的,保持著(zhù)那股不服輸的勁頭。如果單單是這樣,那可算不上優(yōu)良品種。如果你仔細觀(guān)察,便不難發(fā)現,許多樹(shù)的樹(shù)枝都是這一根那一根,毫無(wú)秩序的。它卻不一樣,它的樹(shù)枝左右對稱(chēng),層層向上,秩序井然,仿佛一朵盛開(kāi)的大花。夏天的.它,由綠葉點(diǎn)亮生機;而冬天的它,又是怎樣的風(fēng)景呢?當寒風(fēng)呼嘯著(zhù)刮來(lái)的時(shí)候,那些弱不禁風(fēng)的樹(shù)葉由綠色變?yōu)辄S色,最后隨風(fēng)飄落下來(lái)。
它枝葉間夏天里叫個(gè)不停的蟬,叫聲早已消停下來(lái);它頭頂上盤(pán)旋的燕子,受不了寒風(fēng)的刺骨,飛到溫暖的南方去了。留給這棵大樹(shù)的,只有光禿的枝椏,瑟瑟的冷風(fēng),還有無(wú)盡的凄涼和蕭索。那該怎么辦?難道要像蟬一樣銷(xiāo)聲匿跡?像燕子一樣找個(gè)溫暖的避風(fēng)港?不!它要像蒼茫的大海上閃電般的海燕一樣,怒吼著(zhù):“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”它要在呼嘯的狂風(fēng)中瘋狂大笑,嘲笑寒冬的窮兇極惡;它要在寒冬中提起腰板,顯示自己堅強的意志。當寒冷的風(fēng)雪來(lái)臨的時(shí)候,當萬(wàn)物都在找一個(gè)溫暖的港灣避風(fēng)的時(shí)候,依然的站在風(fēng)雪中的它,還不忘為人們提供賴(lài)以生存的氧氣,還不忘為可憐的麻雀提供一個(gè)避風(fēng)港灣。這就是它,一棵無(wú)私奉獻的大樹(shù)。我經(jīng)常在想,門(mén)前這棵大樹(shù)啊,你為什么要這樣?現在我明白了,因為你的心理永遠是春天,生長(cháng)——春天,春天——生長(cháng)!
無(wú)私的奉獻作文 80
粉筆的壽命很短,因為我們將在課堂上使用它。它不同于鋼筆。當它被使用時(shí),它的壽命就結束了,這支筆可以用新的能量來(lái)代替。
看著(zhù)演講桌上的半支粉筆,我知道她已經(jīng)失去了一半的'生命。我們寫(xiě)作時(shí)用它。它用于繪畫(huà)。它也用來(lái)拼寫(xiě)數字。簡(jiǎn)而言之,我們在學(xué)校一直使用它。
看著(zhù)它白色的身體,它像藍天中的白云一樣白。他是多么純潔無(wú)瑕!它瘦弱的身體看起來(lái)如此脆弱,但它并不抱怨,而且它總是默默無(wú)聞地做出貢獻,從不要求回報。他給了我們很多,從最初的拼音到現在的英語(yǔ),這是一種偉大的無(wú)私奉獻精神,值得我們學(xué)習。
它不像筆一樣吸收藍色血液。與油筆不同,筆芯可以更換。它不像魔筆那樣延續生命,所以我們不應該浪費它寶貴的生命。我們不應該拋棄它的白大褂。雖然上面有一些白色的灰塵,你認為呢?對我們來(lái)說(shuō)還不夠嗎?
有時(shí)我們在課堂上,因為粉筆的緣故,我們不會(huì )去上課。目前,一些學(xué)生正在到處扔粉筆。這是最糟糕的事情,不應該發(fā)生。我真的不想這種事再次發(fā)生。古人說(shuō):“春天的絲蟲(chóng)會(huì )織到死去,每晚蠟燭都會(huì )把它們的燈芯抽走!惫湃硕贾廊绾伪任覀兏湎,但我們應該像古人一樣學(xué)習更多。
粉筆是我們在學(xué)校的好伙伴。沒(méi)有它的幫助,我們不會(huì )如此高興地在黑板上畫(huà)畫(huà)。
我非常欽佩它無(wú)私的奉獻,它默默無(wú)聞,自我犧牲,不求回報。即使是一小塊粉筆也有這樣的精神,我們怎么能不這樣做呢?因此,我們應該從粉筆中學(xué)到更多,并努力達到與粉筆同樣好的質(zhì)量。
無(wú)私的奉獻作文 81
在公園里,我們喜歡鮮艷、美麗的茶花,欣賞香氣四溢的蘭花,贊美國色天香的牡丹,羨慕千姿百態(tài)的菊花?墒悄憧稍P(guān)注過(guò)花壇里、小河邊、山腳下、田野里那默默無(wú)聞的小草?
春天,細雨綿綿,小草迫不及待地從土里探出頭來(lái),嫩綠嫩綠的,沾著(zhù)晶瑩的水珠生機勃勃,裝點(diǎn)著(zhù)黝黑的泥土,顯得那么有活力,讓人看了心曠神怡,給人以美的享受。
夏天,太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,炎熱無(wú)比,小草用它那矮小的身軀,遮掩著(zhù)肥沃的土地,自己卻被太陽(yáng)烤啊,曬啊,沒(méi)有一點(diǎn)兒哀怨的聲音,還有那布滿(mǎn)灰塵的'鞋子,無(wú)情地踩在上面,使它們原本漂亮的綠衣裳變成丑陋的灰衣裳時(shí),你可曾聽(tīng)到小草發(fā)愁的聲音?雷雨過(guò)后,小草們卻更加郁郁蔥蔥,呈現一片濃濃的綠,給人們帶來(lái)絲絲涼意,這不是百折不撓,樂(lè )觀(guān)向上的精神嗎?
秋天,涼風(fēng)習習,小草枯萎了,倒在了泥土上,秋風(fēng)似乎在給它擦盡了塵垢,過(guò)了一段時(shí)間,小草便化成了泥土。你可能認為,小草這一生沒(méi)做什么貢獻,可是化為泥土的小草就是很好的肥料,可以讓下一代更加翠綠,更加美麗!枯萎了的小草也是燃料,即使被燒成灰了,也是很好的肥料,有助于農作物生長(cháng)。
冬天,北風(fēng)呼嘯,雪花飄飄,小草已經(jīng)沒(méi)有了,可是希望就在前方,在不遠的春天,小草還會(huì )朝氣蓬勃地長(cháng)出來(lái)。小草,不管春夏秋冬;不管風(fēng)霜雨雪,堅韌不拔,自強不息,無(wú)私奉獻。我懂得了小草的奉獻。在大街上,你可曾關(guān)注過(guò)拿著(zhù)掃帚,騎著(zhù)垃圾車(chē)的環(huán)衛工人,你可曾關(guān)注過(guò)在我們生活的每個(gè)角落,那些助人為樂(lè )的好人,他們很普通,但具有小草般無(wú)私奉獻的精神,平凡而又偉大!
無(wú)私的奉獻作文 82
那一個(gè)雙休日,為了到南通參加圍棋考段,清早5:30我便和爸爸出發(fā)了。
透過(guò)車(chē)窗,望著(zhù)那依然漆黑的天空,我不由自主的打起了哈欠,上下眼皮直打架。心里不禁埋怨起來(lái):這么早,我一定是這個(gè)世界上起得最早的人!
正想著(zhù),突然耳畔傳來(lái)了“嘩嘩——嘩嘩——”的聲音。我探過(guò)腦袋,向窗外望去,只見(jiàn)遠處有一個(gè)瘦小的人影,穿著(zhù)橙色的馬甲,正在用大大的掃帚掃地。我驚訝極了:現在才剛過(guò)5:30,天還完全黑著(zhù),那么清冷的早晨,誰(shuí)會(huì )在馬路邊掃地呢?這時(shí),那人離我越來(lái)越近,我再定睛一看,原來(lái)是環(huán)衛工人正在掃垃圾。他彎著(zhù)腰弓著(zhù)背,一手拿著(zhù)掃把,一手持著(zhù)鐵鏟,用敏捷而熟練的動(dòng)作,對著(zhù)垃圾“開(kāi)戰”。不一會(huì )兒路邊的.落葉呀,塑料袋呀,便被一掃而光?粗(zhù)兩滴晶瑩的汗水,從環(huán)衛工人烏黑的臉上流下,我頓時(shí)感到睡意全無(wú),深深的吸了一口氣,感覺(jué)空氣也清新了很多。
再次回首那瘦小的身影,我不禁想到了無(wú)私奉獻的奶牛。在牧場(chǎng)上,給奶牛吃的,是田地里隨處可見(jiàn)的青草,可奶牛非但從不計較,而且把食入的青草轉化為含有豐富的蛋白質(zhì),脂肪等人體所需要的牛奶,再提供給人類(lèi)。他們索取的很少,為我們奉獻的卻很多。這不就像是無(wú)私奉獻的環(huán)衛工人嗎?每天起早貪黑的把街道馬路打掃得干干凈凈,而他們拿的卻僅僅只是微薄的工資。他們默默的付出,從不計較得失,他們堪稱(chēng)是城市的“美容師”、地球的“清道夫”,為我們創(chuàng )造了美好的生活環(huán)境。
“嘩——嘩——”聲拉回了我的思緒,對默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的環(huán)衛工人的敬意也油然而生。在此,我呼吁大家,用實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境,向環(huán)衛工人致敬!
無(wú)私的奉獻作文 83
有人說(shuō),教師就是那紅燭,燃燒自己,照亮他人;有人說(shuō),教師就是那園丁,只管耕耘,不求回報。讓我說(shuō),教師,就是我們人生的指路人,是我們的人生導師,是我們人生路上的燈塔,為我們照亮了前進(jìn)的方向。
又一年的教師節來(lái)臨,我們歡慶教師節,祝福我們的老師身體安康,笑口常開(kāi)。作為小學(xué)生的我們,自理能力較差。但在我們日漸長(cháng)大的歲月里,是老師的陪伴,讓我們茁壯成長(cháng)。還記得小學(xué)二年級,我們敬愛(ài)的吳老師,不放棄每一個(gè)培養我們的機會(huì )。讓我們學(xué)會(huì )整理自己的雨衣,疊好,放整齊,貼標簽。全班幾十個(gè)孩子,吳老師不厭其煩,親自示范,讓我們分小組學(xué)習。原來(lái)亂糟糟的,一片“花紅柳綠的”雨衣,現在規規整整地放在地面上,像一個(gè)個(gè)列隊的小士兵一樣整齊劃一!看到我們自己的整理的成果,吳老師會(huì )心地笑了,我們的笑容也甜甜的……
很多人說(shuō)教師這個(gè)天底下最光輝的職業(yè),蘊含著(zhù)不為人知的艱辛與付出。原來(lái)不解,隨著(zhù)時(shí)間推移,我深刻地體會(huì )到我們老師的辛苦和無(wú)私的奉獻。還記得吳老師為生病的同學(xué)而萬(wàn)分焦急的神情;還記得數學(xué)張老師為請假的同學(xué),犧牲自己休息的'時(shí)間,給同學(xué)們補課的情形;還記得老師辦公桌上的一摞摞的作業(yè),像小山般地堆積;還記得我們親愛(ài)的老師課堂上循循善誘,生活中諄諄教導的話(huà)語(yǔ)……她們的一言一行,在潛移默化中影響著(zhù)我們,讓我們如沐春風(fēng),快樂(lè )成長(cháng)!
這就是我們可親,可敬的老師們。值此教師節來(lái)臨之際,鄭重地向我們辛苦的老師們道一聲:老師,謝謝您!我們一定不辜負您期待的目光,好好學(xué)習的,今天是您的好學(xué)生,明天成長(cháng)為國家棟梁!
無(wú)私的奉獻作文 84
“離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@首白居易的《賦得古原草送別》寫(xiě)出了小草頑強的生命力,而我今天,并不是要贊揚它們的生命力,而是要贊揚它們無(wú)私奉獻的精神。
人們常常不在意這些不起眼的小草,一些小朋友們經(jīng)常會(huì )在草地上蹦蹦跳跳,小草們也只好默默忍受著(zhù),讓人們任意踩踏,換取他們的方便與快樂(lè )。每到春天,小草總是最先帶來(lái)綠的氣息,帶來(lái)生命的活力。它們不爭功,把報春的功勞讓給了迎春花;它們不張揚,把春天的絢麗讓給了野花。
小草這種無(wú)私奉獻的精神,讓我想起了我們常見(jiàn)的一群人——清潔工。每天在清晨4、5點(diǎn)鐘,當我們還在夢(mèng)鄉時(shí),默默奉獻的清潔工們就開(kāi)始在大街小巷打掃衛生了。晚上,他們要干到深夜才能下班回家。秋天的時(shí)候,滿(mǎn)街的樹(shù)葉都需要他們打掃干凈,有時(shí)候風(fēng)一吹,剛掃好的垃圾又被風(fēng)吹走了,他們就得重新再掃。他們這么辛苦為的是什么呢?為的是讓我們的城市更加的干凈、整潔、美觀(guān)。
小草這種無(wú)私奉獻的精神,還讓我想到了那些不為名利的義工們。他們主動(dòng)利用自己的休息時(shí)間,去關(guān)愛(ài)和幫助那些需要幫助的人。
我不但想到了清潔工和義工們,而且還想到了我們的老師。我們敬愛(ài)的老師默默無(wú)聞地工作著(zhù),把自己全部的.知識傳授給了學(xué)生。老師對我們別無(wú)所求,只希望我們學(xué)習好,品德好,將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。小草為大地無(wú)私奉獻,老師為學(xué)生無(wú)私奉獻,小草精神不正是老師精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
啊,小草!我贊美你那頑強的生命力!啊,小草!我贊美你那無(wú)私奉獻的精神!啊,小草,我贊美你與惡劣環(huán)境做斗爭的精神!我們要向你學(xué)習,向清潔工、義工叔叔阿姨們學(xué)習,向老師學(xué)習……做一個(gè)為社會(huì )無(wú)私奉獻的人!
無(wú)私的奉獻作文 85
我不喜歡夏天,我媽媽也不喜歡。夏天的味道是汗水的酸味,水蒸氣的王國,微風(fēng)任性的季節?赡苁且驗閶寢尩挠绊,所以我不是很喜歡夏天,而是喜歡冬天。我聽(tīng)我媽提到了她童年的.一些事情,F在我覺(jué)得我媽真的很愛(ài)我們!我媽小時(shí)候是家里老大,生活條件還算不錯。她最大的缺點(diǎn)之一就是怕黑,所以夏天很害怕出門(mén),怕皮膚變黑,看起來(lái)不好。女孩子天生會(huì )夸,這是人之常情。當時(shí)我不明白我媽為什么要這么做。有時(shí)候我甚至覺(jué)得我媽很矯情,但后來(lái)才知道她不是我想的那樣。
我媽沒(méi)告訴我她為什么這么做。后來(lái),我發(fā)現了她的隱藏日記。出于好奇,我拿出來(lái)私下看了看。當時(shí)我不懂事。直到看完那些厚厚的寫(xiě)滿(mǎn)字跡的日記,我的眼淚都掉了下來(lái)。我總是誤解我的母親。原來(lái)我媽這么做是為了家里的生計。因為姐姐離婚,家里欠了一筆債。原來(lái)在家的生活也可以變成吃最后一頓不知道下一頓。我媽看著(zhù)她媽那么辛苦,打算給家里還債。她想通過(guò)這種方式嫁給一個(gè)好家庭,至少可以減輕家里的一些負擔。直到現在我媽還在想著(zhù)家里的債務(wù),但是家里人不理解她。她的親戚朋友誤會(huì )她,罵她,她卻不肯為自己辯解。她只是偷偷哭了,我覺(jué)得很愧疚。
我媽總是千方百計的照顧我,我卻總是給她找麻煩,總是不理解她,F在她每天都在為家人努力,皮膚也一點(diǎn)點(diǎn)變黑,但是她不在乎,因為她更在乎我的生活,她想給我一個(gè)光明的未來(lái)。有時(shí)候真的希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大,給媽媽分享一些東西,讓她無(wú)私奉獻得到回報,得到她的誤會(huì )。
無(wú)私的奉獻作文 86
小時(shí)候,每當我一抬頭,就能看見(jiàn)那一片片豐富多彩的樹(shù)葉和細細長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝,當我再順著(zhù)往下看,就能發(fā)現那粗大的、蒼老的樹(shù)干。樹(shù)長(cháng)得真好看!我心里這么想。同時(shí),我也佩服它們長(cháng)得又高又壯,多像個(gè)綠巨人!春天里,樹(shù)上長(cháng)出了秀麗而嫩綠的小葉子,它們不斷伸著(zhù)、舒展著(zhù)枝葉,在春風(fēng)地呼喚下翩翩起舞,多美呀!我喜歡大樹(shù)。夏天里,太陽(yáng)公公散發(fā)出耀眼的.、火辣辣的陽(yáng)光,當陽(yáng)光直射在地上,就會(huì )涌出滾滾熱浪,讓人難受極了。
此時(shí),我們最喜歡在大樹(shù)下玩耍,因為大樹(shù)用它壯又高大的身材,稠密的樹(shù)葉為我們遮住了討厭的陽(yáng)光,我們在樹(shù)蔭下,享受著(zhù)大樹(shù)帶給我們的陣陣清涼!皹(shù)爺爺,您累不累?”“哦,不不,我不累”!皹(shù)爺爺,您被太陽(yáng)曬得難受嗎?站了那么久您累不累?”“哦,不不,我不累!睒(shù)爺爺總是搖擺著(zhù)葉子向我們搖頭!爸x謝您!”我們說(shuō)。大樹(shù)真了不起,為我們遮陽(yáng),自己的葉子卻被曬蔫了課堂上,老師告訴了我們樹(shù)的重要性。它能吸收空氣中的二氧化碳,吐出新鮮的空氣。它的樹(shù)干可以造紙用,它的枝干可以造屋,甚至能當柴燒……樹(shù)還真是厲害!它對我們人類(lèi)的作用可真多!“還不求回報呢!”媽媽笑著(zhù)告訴我。我聽(tīng)后,越發(fā)欽佩大樹(shù)了。
秋天里,樹(shù)上開(kāi)始落葉了。每當風(fēng)一吹,葉子就紛紛揚揚地落下來(lái),像黃蝶一般飛著(zhù)落下,多么美的情景啊!如果沒(méi)有樹(shù),人們的秋天將會(huì )少了多少韻味和歡樂(lè )!樹(shù)直到最后一刻,還不忘再次讓我們歡樂(lè ),多么令人敬佩呀!冬天到了,天氣變得寒冷起來(lái)。我默默地找來(lái)粗麻繩,為樹(shù)套上了外套。不要凍受涼呀!我囑咐大樹(shù),大樹(shù)搖搖枝干“再見(jiàn)!”我心中涌起一股濃濃的暖意,大樹(shù),你那無(wú)私奉獻的精神真讓人敬佩!
無(wú)私的奉獻作文 87
在我的家鄉,常常能看見(jiàn)有一群蜜蜂一起采蜜。
在家鄉有許多人從事賣(mài)蜂蜜的工作,因此蜜蜂的工作量就大了起來(lái)。每逢人們來(lái)到花多的地方,都有可能被驚掉了下巴。在那里,不僅僅是能聞到濃郁的花香,還能看見(jiàn)密密麻麻的蜜蜂飛來(lái)飛去。蜜蜂三五成群,只為那甜甜的蜂蜜。
人們也許記不起其他昆蟲(chóng),但蜜蜂必須要記著(zhù)。只因它對人們的貢獻可不只一星半點(diǎn)。人們那怕是黑夜,也能看見(jiàn)蜜蜂的辛勤勞作,在漆黑的夜晚,仍然能聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的響聲,它們日日夜夜,不論嚴寒和酷暑,也不論刮風(fēng)和下雨,更不論有多勞累。只要你有時(shí)間在村里轉一轉,總可以看見(jiàn)許多蜜蜂。
但有時(shí),村里一些人總閑著(zhù)沒(méi)事兒干去砸蜂窩,似乎人們已經(jīng)忘了蜜蜂所作的貢獻了。但蜜蜂豈是說(shuō)惹就惹的?每一次它們就會(huì )讓那些人落荒而逃,頭上都是大包。在醫院,他們還罵罵咧咧,可他們卻不知道蜜蜂為了報仇雪恨,為了整個(gè)蜜蜂家族放棄了自己的生命,你們玩開(kāi)心了,可你們想過(guò)他們嗎?你們?yōu)榱艘粫r(shí)的快樂(lè ),根本不考慮蜜蜂的死亡。
日日夜夜,不停地工作,只為換來(lái)一絲甜甜的蜂蜜。蜜蜂很小很小,整個(gè)身體也許還不到人們的百分之一,也許連萬(wàn)分之一都不到。蜜蜂在花海中明明這么美,卻來(lái)不及欣賞,身在福中不知福,蜜蜂的這種感覺(jué)誰(shuí)能知道?人類(lèi)的一生極其,幾萬(wàn)個(gè)字都可能描述不了,而蜜蜂只用兩個(gè)字便可以描述他們的.一生,“工作”便是蜜蜂的一生。它們每日每夜的工作卻無(wú)怨無(wú)悔、任勞任怨。蜜蜂為了一點(diǎn)點(diǎn)的蜂蜜,卻為了億點(diǎn)點(diǎn)的勞動(dòng)。
蜜蜂,這等渺小的生物都能這樣工作,我們人類(lèi)也要這樣。
無(wú)私的奉獻作文 88
我喜歡玩耍,特別喜歡在茵茵草地上玩耍。那一片綠油油的草坪,帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。每當在草坪中快樂(lè )玩耍的時(shí)候,心中都會(huì )不由自主地念起您——何老師。
在我的人生中,您給了我一個(gè)永遠的微笑,是您把我從一個(gè)不懂事的孩子,教育成一個(gè)有禮貌,講規矩,懂分享的人......
何老師,您可能不記得我了,但我永遠把您銘記于心。那是我上幼兒園的第一天,我背著(zhù)新書(shū)包,穿著(zhù)新衣服,來(lái)到校門(mén)口,想到要和爸爸媽媽分開(kāi),鼻子一酸,傷心地哭泣起來(lái)。
正在這時(shí),您出現在我的面前,摸了摸我的頭說(shuō):“來(lái)吧,孩子!蔽也亮瞬裂蹨I,您牽的手走往班級。
您一邊走一邊對我說(shuō):“今天你踏入校門(mén),就是一名學(xué)生了,在這里,你會(huì )識字,唱歌,跳舞......學(xué)到很多東西,讓我們一起努力吧!”
我沉下頭,思考了一下,只低聲地說(shuō)了一句:“好的!
每到課間的時(shí)候,您就會(huì )帶我們小朋友到草坪上玩耍,歡樂(lè )的笑聲在校園里回蕩,也把草坪里的`小草染得更綠了。
我曾多次抬起頭看您,您的微笑是那么和藹可親,平易近人。和您在一起,我再也沒(méi)哭過(guò)了,每天都高高興興地去上學(xué),每次看到您的微笑,心里都是暖暖的。
課堂上,您一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了我聚精會(huì )神地投入,專(zhuān)心的聽(tīng)講,這是感恩;下課了,對您一個(gè)問(wèn)好,這是感恩;放學(xué)了,一個(gè)再見(jiàn),也是感恩。
何老師,謝謝您的無(wú)私奉獻!謝謝您給我帶來(lái)的快樂(lè ),就如同那讓我快樂(lè )玩耍的草坪,還有那被我們笑聲染綠的小草。
無(wú)私的奉獻作文 89
世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。每當我聽(tīng)到這熟悉的歌聲,就會(huì )不由自主的想起我的媽媽。媽媽無(wú)私奉獻的愛(ài)就像是天上無(wú)數顆星星數也數不清。
媽媽?zhuān)悄鷵纹鹆艘黄{天,是您帶給我溫暖的陽(yáng)光,是您帶給我美好的生活……我媽媽既不化妝,也不帶金銀首飾,眼角還出現了幾條可惡至極的魚(yú)尾紋,眼睛下面還有隆起的眼袋,可我媽媽擁有一顆無(wú)私奉獻的心靈美。
我媽媽是個(gè)普普通通的家庭主婦,她十分熱情、不怕任何困難。對我是無(wú)微不至。那是一個(gè)寒冷的冬天的晚上,窗外寒風(fēng)刺骨,細雨飄灑,而媽媽卻一聲不吭地在屋里為我織毛衣。當我準備睡覺(jué),媽媽在為我織毛衣,我便躲到溫暖的被窩里睡了。深夜,我猛然醒來(lái),揉揉朦朧的眼睛,看見(jiàn)媽媽的手凍得又紅又腫的,卻還在燈光下為我織毛衣。我再也抑制不住自己了,感動(dòng)地說(shuō):媽媽?zhuān)烊ニ?媽媽聽(tīng)了,這才停下手中的活兒,走過(guò)來(lái)用粗糙的雙手撫摸我的臉蛋,和藹地說(shuō):你自己快睡吧!明天還要上學(xué)呢!我再也睡不著(zhù)了,眼眶紅紅的,淚水模糊了我的'雙眼。
記得去年夏天,有一天,下著(zhù)大雨。我打著(zhù)傘回家,一不小心,傘掉進(jìn)淤泥里,被泥巴弄得很臟;丶液,趁媽媽不注意,我悄悄地把傘放到門(mén)后的角落里。后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽正蹲在廚房的水龍頭旁,吃力地刷著(zhù),搓著(zhù)那把沾滿(mǎn)了淤泥的傘。這時(shí),我看見(jiàn)媽媽的手正凍得發(fā)抖,媽媽的手背又紅又腫,手指也腫大了,整個(gè)手濕漉漉的、涼冰冰的。我的淚水頓時(shí)又一次模糊了雙眼。
媽媽無(wú)私奉獻的愛(ài),就像冬天里的陽(yáng)關(guān),照暖了我心窩。有這樣的媽媽?zhuān)矣X(jué)得自己是最幸福的。
無(wú)私的奉獻作文 90
生活中有許多人都令我敬佩,但我最敬佩的是我同學(xué)陳睿晞的媽媽梁阿姨。
有一天,我和爸爸在中華廣場(chǎng),忽然看見(jiàn)獻血車(chē)旁正在排隊獻血的人中有一個(gè)熟悉的身影。咦,那不是梁阿姨嗎?我們趕緊過(guò)去跟她打招呼,正好輪到梁阿姨了。我看到梁阿姨很從容地伸出胳膊,一個(gè)護士姐姐用一根差不多有筆芯那么粗的針扎進(jìn)梁阿姨的血管里,一股鮮紅的血順著(zhù)管子流進(jìn)了采血袋里。我看著(zhù)都覺(jué)得肯定很疼,然而梁阿姨卻面帶微笑,好象一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我留意到采血袋下面放著(zhù)一個(gè)儀器,上面的數字不停地跳動(dòng)著(zhù),顯示著(zhù)每個(gè)人損獻的血量。其他來(lái)獻血的叔叔阿姨大部分都獻了200毫升就停止獻血了;而梁阿姨一直等到獻了400毫升的時(shí)候才停了下來(lái)。
后來(lái),我們看了她的獻血證,上面密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了獻血記錄。原來(lái),梁阿姨從結婚那年起,每年生日和結婚紀念日都來(lái)無(wú)償獻血,已經(jīng)堅持了十多個(gè)年頭,總共獻了幾千毫升的血。
梁阿姨告訴我,她獻血只是想幫助別人,拯救別人的生命,并沒(méi)有想得到什么回報。她每次看到血液中心發(fā)來(lái)的短信:“您的'血液已用在患者身上”時(shí),就特別高興,因為她又救了一個(gè)寶貴的生命。當我問(wèn)梁阿姨疼不疼時(shí),她笑著(zhù)說(shuō):“一點(diǎn)兒也不疼,我在幫助別人的同時(shí),自己做了一次‘免費減肥’!
梁阿姨的這種無(wú)私奉獻、大愛(ài)無(wú)疆的精神感動(dòng)了我,如果人人都像梁阿姨一樣獻出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將是美好的明天。等我以后滿(mǎn)18歲了,也要像梁阿姨一樣獻血拯救別人的生命,為美好的明天獻出一份愛(ài)。
無(wú)私的奉獻作文 91
打開(kāi)記憶的閘門(mén),永遠也忘不了那沙啞的嗓音,永遠也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無(wú)私奉獻得精神,她_就是教我們興趣小組的周老師。
事情發(fā)生在一個(gè)星期六,隨著(zhù)上課鈴的“叮!表懫,周老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室,我們也早已端端正正地坐好,只見(jiàn)周老師走到講臺邊,放下課本,我們全都耐心得等待著(zhù)周老師清脆地“起立聲”,可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”,頓時(shí)我們全都愣住了,周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的呀!我們早已把她的聲音比做潺潺的流水,可是今天,怎么會(huì )如此地沙啞,我自我安慰道:有可能是得了感冒,聲音啞掉了吧!但是令我們不解地:是后幾節課都是一樣的聲音,于是,我們下課時(shí)纏著(zhù)周老師說(shuō)出原因,周老師呦不過(guò)我們,只能吐露:“我得了聲帶息肉,這是教師的職業(yè)病,每每課講得太多時(shí),就會(huì )這樣的!薄澳臅(huì )好嗎?”同學(xué)們準備打破沙鍋問(wèn)到底!岸,開(kāi)刀就會(huì )好的!薄澳悄ラ_(kāi)刀啊!”“可是萬(wàn)一開(kāi)刀不小心,我的嗓子就會(huì )失聲的',況且,我去開(kāi)刀,誰(shuí)教你們啊?”周老師毫無(wú)怨言地說(shuō)。頓時(shí),我們都感動(dòng)了,好友說(shuō):“周老師,我長(cháng)大后一定要當一名醫生,給你治好病!敝芾蠋熜牢康匦α,看這周老師慈母般地笑容,我頓時(shí)思緒萬(wàn)千,是啊,人們曾把老師比做蠟燭,說(shuō)她們照亮了別人卻燃燒了自己,可是,我卻覺(jué)得老師像一位辛勤的園丁,用自己辛勤地汗水來(lái)澆灌還不懂事地小樹(shù)苗們;老師又像一朵嬌艷得花朵,讓我們這些小蜜蜂在她身上采著(zhù)芳香的知識蜜粉;老師更像一棵大樹(shù),用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。
是的,老師,您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記,千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句:老師,您們的無(wú)私奉獻我們永遠難忘!
無(wú)私的奉獻作文 92
大家都見(jiàn)過(guò)蓮花,在文中,作者用婉轉的語(yǔ)言表達了對蓮花的贊美之情。文中寫(xiě)道“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植”等,都充分表現出作者對練得愛(ài)和欣賞。這些描寫(xiě)愛(ài)蓮花的話(huà)都看似是對蓮的直接描寫(xiě),其實(shí)字字句句皆是借蓮之外表傾訴心衷也。
我們通過(guò)這篇文章發(fā)現了周敦頤的心靈世界。在當時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì )里,周敦頤希望人們都能像蓮一樣出淤泥而不染:生活在多么惡劣的環(huán)境里,都保持著(zhù)自己的本心,沒(méi)有受到侵蝕。再清漣中不會(huì )改變。
蓮花沒(méi)有牡丹高貴,也沒(méi)有菊花的孤高,但它卻有著(zhù)一種清純超俗的美。荷花的美是天然的美、自然的.美,沒(méi)有一絲一毫的人工裝飾,從李白的“清水出芙蓉,天然去雕飾”這句詩(shī)中就可以看出蓮的這一特性。雖然從污泥中生長(cháng)出來(lái),但不受污泥之染;若在清水中,也不顯得妖媚。亭亭玉立的荷田中是那么引人注目。淡淡的清香在空氣中飄蕩著(zhù),在悶熱的空氣中添加了新的滋味,能讓人心曠神怡,俞遠俞香。田田的蓮葉,給人的是恬靜、曠遠、雍容,雖貴而不華,雖傲而媚。
蓮花也有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神。蓮藕可供食用,蓮子是滋補佳品,花葉能供人們觀(guān)賞,它的藕節、蓮子、荷葉等是中醫治病的好藥材。荷花生長(cháng)的地方,還有凈化水質(zhì)優(yōu)化環(huán)境美化風(fēng)景的作用。作者也希望人們能像連一樣即便生長(cháng)在黑暗之中也能無(wú)私奉獻。
由此我們也可以看出周敦頤是希望我們能向蓮一樣無(wú)論在多么骯臟的世界里都不受污染,同時(shí)也把自己的力量奉獻給這世界。同時(shí)我們的正能量也能像蓮花香一樣傳播給這世界!
無(wú)私的奉獻作文 93
當你奉獻出最寶貴的東西的同時(shí),你便得到了更加寶貴的東西,那便是大公無(wú)私的精神。
《三克鐳》一文講了居里夫人雖然是鐳的發(fā)現者,但她卻買(mǎi)不起一克鐳,只是因為居里夫人將鐳的提取方法公布于眾,沒(méi)有獲得專(zhuān)利。居里夫人是無(wú)私的,雖然為了研究鐳,她獻出了青春、自己的心血,而她卻將鐳的提取方法公布于眾,這是多么偉大的無(wú)私奉獻精神呀!
在我們身邊,有很多普普通通的人,但他們擁有一顆無(wú)私奉獻的心。在大街上,有很多志愿者為了維護交通安全,無(wú)論是風(fēng)吹雨打,還是嚴寒酷暑,依然早出晚歸,堅守在自己的崗位上,有時(shí)甚至能看到六十多歲的老爺爺舉著(zhù)小旗子指揮。這些志愿者雖然沒(méi)有任何報酬,但他們工作熱情絲毫沒(méi)有減退,因為他們擁有著(zhù)像居里夫人一樣偉大的無(wú)私奉獻精神 。
無(wú)私是什么?無(wú)私是從不想著(zhù)自己了利益,只為別人著(zhù)想。無(wú)私十分簡(jiǎn)單,但又有多少人能做到無(wú)私呢?就那我來(lái)說(shuō)吧,平時(shí)吃飯,我只拿自己的`筷子,然后坐下就開(kāi)吃,從不等爸爸媽媽“各就各位”后一起就餐。從生活中這一小小的細節,便不難感受到自己是多么的自私,心中不禁開(kāi)始自責——父母無(wú)私養育我十二年,而我卻連吃飯前幫他們拿筷子的小事都做不到,真是太不應該了。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)體貼父母,有時(shí)給媽媽揉揉肩,有時(shí)幫爸爸沏杯茶,他們發(fā)現了我的變化,直夸我長(cháng)大了,懂事了,我聽(tīng)了心中美滋滋的。
在人的一生中,不在乎你掙了多少錢(qián),是否腰纏萬(wàn)貫;但你的一生中,在乎的是你能否無(wú)私奉獻,是否擁有一顆大公無(wú)私的心。
無(wú)私的奉獻作文 94
住在一樓的鄰居大爺他是我們的房東,瞧,他,個(gè)子高高的,皮膚微黑,比較愛(ài)笑。他說(shuō)話(huà)時(shí)聲音洪亮,讓人一聽(tīng)就感覺(jué)到他是個(gè)特別爽朗的人。
他對人特別熱心,很愛(ài)幫助人!皝(lái),我來(lái)幫你們!”每次我們家修東西的時(shí)候少了什么工具,他都會(huì )借給我們,還會(huì )主動(dòng)幫忙修理!斑诉诉!”誰(shuí)在敲門(mén)?打開(kāi)門(mén),是他!原來(lái)樓下的牛奶箱壞了,牛奶有時(shí)候會(huì )放在一邊,但很可能被別人拿走,于是他只要看到了放在樓梯上的牛奶,都會(huì )主動(dòng)幫忙送到人家的`家里,別人感謝他把他請到屋子里來(lái)喝杯茶的時(shí)候,他卻擺擺手說(shuō)”沒(méi)事,都是一件小事兒,不用謝!比缓蟊阆聵橇,真是助人為樂(lè )!
給我印象最深的一次,我們的樓下是石子路,下雨天的時(shí)候車(chē)子碾壓過(guò)去,路面上的石子隨著(zhù)水迸到了旁邊,使得整條路都坑坑洼洼的。當路面重新修好以后,又是他,想到這次修好了,萬(wàn)一下次再發(fā)生這事怎么辦。于是他買(mǎi)了沙子,石子,水泥…買(mǎi)到了以后,一個(gè)人忙上忙下的一會(huì )兒鋪沙子,一會(huì )兒和水泥。用了兩天才把路鋪平。但是因為水泥還沒(méi)有干,他怕其他的車(chē)子經(jīng)過(guò)時(shí)碾壓還沒(méi)有干的水泥路。于是用木頭圍了一個(gè)柵欄,還掛了一個(gè)標牌,上面寫(xiě)著(zhù)“水泥沒(méi)干,請勿通行!边@四個(gè)大字?粗(zhù)他滿(mǎn)頭大汗,我們問(wèn)他“累壞了吧?”他笑說(shuō):“不累,就當是在鍛煉身體,現在道路安全了,大家都可以放心了!甭(tīng)了他的話(huà),我既慚愧又感動(dòng),慚愧幫不上他的忙,感動(dòng)于他的無(wú)私奉獻。
有了他,我們這幢樓鄰里間的氛圍更加和諧了。為此,大家還給了他一個(gè)尊稱(chēng)――“樓長(cháng)大人”。他就是這樣一個(gè)為大家無(wú)私奉獻的人,他真好!我便暗下決心,一定要向他學(xué)習,做一個(gè)樂(lè )于助人,對社會(huì )有用的人。
無(wú)私的奉獻作文 95
我心目中的好老師是小學(xué)教我語(yǔ)文的朱老師,她和藹可親,有頭的黑色短發(fā),笑起來(lái)十分甜蜜,上課時(shí)也十分幽默,在課余生活里也經(jīng)常幫助我,可我做不好時(shí),她也會(huì )批評我,我就喜歡這樣的老師。
有一次,我當上了毛筆課代表,但是有一天早上,我到校晚了,沒(méi)有及時(shí)地給朱老師送作業(yè)。朱老師立刻從甜蜜老師變成了嚴厲老師,她嚴肅地對我說(shuō)“課代表既是榮譽(yù),也是責任,如果沒(méi)有時(shí)間,那就早點(diǎn)到學(xué)校。這次是你第一次,我就不懲罰你了!蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但我從朱老師的話(huà)語(yǔ)中感受到了她對我的關(guān)愛(ài)。
還有一次,我們班級去參觀(guān)自然博物館,要坐電梯,但是我不敢。朱老師看到我愣在電梯口,就笑瞇瞇地問(wèn):“是不是怕坐電梯?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我以前也害怕坐電梯的,多練練就好了,這次朱老師扶著(zhù)你走,下次慢慢試著(zhù)自己走,怎么樣?”
我相信了朱老師的話(huà),便牽著(zhù)她的手。此時(shí),我感覺(jué)她的手好溫暖,好有力量!突然間,感覺(jué)自己渾身都充滿(mǎn)了能量,能力大增。我自信地邁出了腳步,穩穩地站在不停向前挪動(dòng)的.扶梯上!澳悴皇呛茏孕诺穆!”朱老師向我翹起了大拇指。朱老師這短短的一句話(huà)似乎有魔力,給我力量,使我信心倍增。
下一段自動(dòng)扶梯又來(lái)了,這次我躍躍欲試,想看看自己是不是可以做到。我情不自禁地看了看朱老師,這時(shí)的朱老師也正微笑著(zhù)看著(zhù)我。從朱老師的眼神里,我看到了那份堅定的信任,激勵著(zhù)我再次挑戰。這次,我順利地踩了上去,我成功了!“真厲害!我就知道你能成功!”朱老師對我大加贊賞。
當時(shí)我心花怒放,朱老師的那句短短的話(huà)語(yǔ)和我犯錯誤那次嚴厲的批評都給了我力量。朱老師就是我心目中最好的老師,也是我力量的源泉,使我能量四溢。
無(wú)私的奉獻作文 96
大家都知道螞蚱是一種很弱小的昆蟲(chóng),而它們和我們一樣都有一座山叫作父親,都有一片海叫母親,他們?yōu)榱宋覀兌鵁o(wú)私奉獻,即使他們犧牲了自己的生命,也愿意讓我們好好的活下去。
有一次我去登山了,上山的時(shí)候,我們非常開(kāi)心,在下來(lái)的路上我看見(jiàn)了這樣的一幕,一開(kāi)始我們看見(jiàn)了,三只螞蚱,好像一家三口。突然一輛車(chē)像風(fēng)一般的飛馳過(guò)來(lái),絲毫沒(méi)要停下來(lái)的意思。然后那兩只大螞蚱突然死死的`壓在那一只小螞蚱的身上。一直到那輛車(chē)的輪胎從他們的身上壓過(guò)去為止,那兩只大螞蚱已經(jīng)不行了,那只小螞蚱只是受了一點(diǎn)點(diǎn)傷,沒(méi)有事。我看到這一幕的第一反應就是,趕緊用鑷子把這只小螞蚱夾進(jìn)自己的小盆子里,那兩只大螞蚱,似乎說(shuō):“請你們保護好我們的孩子!
最后我把那只下螞蚱帶回了家里,過(guò)了幾天它痊愈了,然后,我把它又放生了,我希望他能好好的活著(zhù)。
螞蚱也有父愛(ài)和母愛(ài)。人間的無(wú)私奉獻無(wú)處不在。
有一次,我還在上幼兒園,在上課的時(shí)候,老師發(fā)現我發(fā)燒了,于是帶了我去醫務(wù)室去檢查了,哪個(gè)醫務(wù)室的大夫說(shuō)了:“小朋友,你發(fā)燒,燒到40度,我們這的工具不齊全你只能去醫院看了,我的老師知道了立馬打電話(huà)給了我媽媽?zhuān)瑡寢屆爸?zhù)傾盆大雨來(lái)接我了!
我媽媽到了幼兒園馬上把我拉上了電瓶車(chē),把我送到了醫院,醫生說(shuō)我要掛瓶,于是,我掛著(zhù)瓶,坐在椅子上。慢慢地,慢慢地,我累得已經(jīng)睡在椅子上了。
在這兩次的經(jīng)歷中我體會(huì )到了,爸爸和媽媽都在為我而無(wú)私奉獻啊,我長(cháng)大以后一定要回報他們,讓他們過(guò)上好的生活!
無(wú)私的奉獻作文 97
無(wú)私奉獻是人類(lèi)最純潔、最崇高的道德品質(zhì)。她像冰山雪蓮,潔白無(wú)瑕;她像滿(mǎn)山杜鵑,情暖人間。在中華民族幾千年的文明史中,最耀眼的是無(wú)私奉獻的燦爛光輝,最感人的是無(wú)私奉獻的杰出人物。屈原、司馬遷、杜甫、孫中山等,他們之所以耀眼、感人是因為他們把自己的聰明才智無(wú)私地奉獻給了社會(huì )、國家和人民!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)為無(wú)私奉獻的高尚品格作了一個(gè)形象的詮釋。
那么,怎樣才能達到無(wú)私奉獻的境界呢?
無(wú)私奉獻,要確立自己的遠大理想。理想就是人生追求的目標,也就是那種對人類(lèi)和社會(huì )有較大意義的奮斗目標。人的高層次的精神需要比只貪圖享受的物質(zhì)需要更具有驅動(dòng)力。
高爾基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會(huì )就越有益。人的思想境界高一分,無(wú)私奉獻的精神就會(huì )登上一個(gè)新階梯!
無(wú)私奉獻,要堅持埋頭苦干的務(wù)實(shí)態(tài)度。如果說(shuō)“無(wú)私奉獻”是我們思想修養追求的彼岸,那么“埋頭苦干”則是抵達這一彼岸的橋梁。因為無(wú)私奉獻不是憑口頭怎么說(shuō),而是要看行動(dòng)怎么做。就是說(shuō),無(wú)私奉獻不僅是一種高尚的情操,更重要的還要表現為實(shí)實(shí)在在的具體行動(dòng)。作為教師,就應為培養國家更多的創(chuàng )新型人才默默耕耘;作為工人,就應為國家和人民多生產(chǎn)合格的`產(chǎn)品;作為農民,就應為國家生產(chǎn)出更多的糧食;作為軍人,就應為國家和人民堅守邊疆、保家衛國;作為科學(xué)家,就應為國家和人民發(fā)明出更多的科研成果;作為學(xué)生,就應該努力學(xué)習成為現代化建設需要的合格人才。
讓我們吸吮中華民族的精神營(yíng)養,把自己培養成為一個(gè)真正無(wú)私奉獻的人。
無(wú)私的奉獻作文 98
早晨,太陽(yáng)公公伴著(zhù)美麗的云霞出來(lái)了,我推開(kāi)窗子,呼吸著(zhù)新鮮空氣,喬松鼠姐姐在向我打招呼:“你好啊,蜜蜂妹妹!痹蹅儌z在吃的歡快地唱著(zhù)歌,聲音婉轉清脆。樹(shù)爺爺伸展著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胳膊在微風(fēng)中向我招手。啊,樹(shù)下綠油油的小草,五顏六色的小花,把我能的家園打掃的真漂亮啊。
開(kāi)工了,開(kāi)工了,新的一天,到了森林里一片生機。勃勃的景象,我洗清了一下面頰痘痘美麗的頭發(fā)扇動(dòng)美麗的翅膀,肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕作響。唉,蜜蜂姑娘們,我們去采蜜,大家動(dòng)作快一點(diǎn)。我們會(huì )動(dòng)著(zhù)翅膀,在天空中快樂(lè )的飛著(zhù),我們飛過(guò)了森林?匆(jiàn)小動(dòng)物們在荒樂(lè )的做著(zhù)各種各樣的游戲。越過(guò)清澈見(jiàn)底的.小河,看見(jiàn)魚(yú)兒在水里歡快的游著(zhù)。
魚(yú)兒露出水面和我打招呼,你好啊,蜜蜂妹妹,你們那么早是要去哪兒?
我們今天要去那片新開(kāi)的向日葵花里采蜜時(shí),聽(tīng)說(shuō)花開(kāi)的可好看了,順便也去欣賞一下美景。
奧,這樣啊,真想和你們一起去,可惜。
魚(yú)姐姐,不要悲傷,回來(lái)后我們會(huì )講給你聽(tīng)的。
那太好了,謝謝你們勤勞的小蜜蜂,我們告別小魚(yú)。繼續向前飛著(zhù),忽然一片美麗的向日葵花海呈現在我們眼前。好美呀,他們不約而同的說(shuō),清晨的花瓣頂著(zhù)。出路顯得更加嬌艷,伙伴們歡快的才起蜜來(lái),大家忘了饑餓,在花叢中跳起舞來(lái),我們肩并著(zhù)肩,手牽著(zhù)手在花叢中飛來(lái)飛去,大家忙的可起勁了誰(shuí)也不喊累。
不知不覺(jué)一天過(guò)去了,今天的收獲可真不小!給收工回家了,我們互相鼓勵著(zhù)。向著(zhù)回家的路飛去,一路上充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的歌聲。
無(wú)私的奉獻作文 99
事情發(fā)生在一個(gè)星期六,隨著(zhù)上課鈴的“叮!表懫,周老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室,我們也早已端端正正地坐好,只見(jiàn)周老師走到講臺邊,放下課本,我們全都耐心得等待著(zhù)周老師清脆地“起立聲”,可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”,頓時(shí)我們全都愣住了,周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的呀!
我們早已把她的聲音比做潺潺的流水,可是今天,怎么會(huì )如此地沙啞,我自我安慰道:有可能是得了感冒,聲音啞掉了吧!但是令我們不解地:是后幾節課都是一樣的聲音,于是,我們下課時(shí)纏著(zhù)周老師說(shuō)出原因,周老師呦不過(guò)我們,只能吐露:“我得了聲帶息肉,這是教師的職業(yè)病,每每課講得太多時(shí),就會(huì )這樣的!薄澳臅(huì )好嗎?”同學(xué)們準備打破沙鍋問(wèn)到底!岸,開(kāi)刀就會(huì )好的!薄澳悄ラ_(kāi)刀!“可是萬(wàn)一開(kāi)刀不小心,我的嗓子就會(huì )失聲的,況且,我去開(kāi)刀,誰(shuí)教你們?”周老師毫無(wú)怨言地說(shuō)。頓時(shí),我們都感動(dòng)了,好友說(shuō):“周老師,我長(cháng)大后一定要當一名醫生,給你治好!
周老師欣慰地笑了,看這周老師慈母般地笑容,我頓時(shí)思緒萬(wàn)千,是啊,人們曾把老師比做蠟燭,說(shuō)她們照亮了別人卻燃燒了自己,可是,我卻覺(jué)得老師像一位辛勤的`園丁,用自己辛勤地汗水來(lái)澆灌還不懂事地小樹(shù)苗們;老師又像一朵嬌艷得花朵,讓我們這些小蜜蜂在她身上采著(zhù)芳香的知識蜜粉;老師更像一棵大樹(shù),用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。
是的,老師,您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記,千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句:老師,您們的無(wú)私奉獻我們永遠難忘!
無(wú)私的奉獻作文 100
愛(ài)的信念足夠支撐起一片天空,無(wú)私奉獻能給他人帶來(lái)內心無(wú)限的溫暖。2012感動(dòng)中國十大人物個(gè)個(gè)都是平凡的,又個(gè)個(gè)都是不平凡的。他們用自己平凡的身軀,寫(xiě)下了不朽的愛(ài)的贊歌。
我看到胡忠和謝曉君夫妻兩帶著(zhù)他們年幼的孩子來(lái)到青藏高原?梢哉f(shuō),哪里有孤兒,哪里就有他們的身影。迄今為止,他們已經(jīng)收留幫助幫助了143個(gè)孩子。他們放下蒼老的父母,是為了成為最好的父母。他們僅僅是有著(zhù)一顆火熱的心的志愿者,每月僅有政府補貼300元。是什么讓他們在如此惡劣的.環(huán)境下堅持了這么多年?是愛(ài)的信念。他們希望為國家為社會(huì )多做貢獻,而這也就是他們給女兒留下的最好的教育。
我看到吳孟超的無(wú)盡赤誠和仁愛(ài)。被稱(chēng)為“上帝之手”的他的命運在他接受了第一例肝癌手術(shù)后改變了,他給其家人帶來(lái)的無(wú)限希望。在他的內心,只有一個(gè)堅定的信仰:一切為患者著(zhù)想,用仁愛(ài)感動(dòng)世人。他奉獻出自己60年的時(shí)間,一切只是為了不辜負人民的期望,把病人一個(gè)一個(gè)馱過(guò)河。
而最令我動(dòng)容的是90后的平凡女孩孟佩杰。在親身母親的離開(kāi)后,她只得靠養父和養母過(guò)日子。在8歲的時(shí)候養父也走了。在當她的養母再也忍受不了這樣的生活,準備自殺時(shí),孟佩杰的一句話(huà)令她頓然醒悟:“媽媽?zhuān)闶俏业奶,我不能沒(méi)有你!毙⑹侵腥A民族的傳統美德,而這個(gè)字用在孟佩杰身上卻絲毫不為過(guò)。她樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,任勞任怨,用青春的朝氣驅趕種種不幸;她無(wú)怨無(wú)悔,堅守清貧,讓傳統的孝道充滿(mǎn)每個(gè)細節。雖然艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日子,可是她的笑容依然燦爛如花,美麗動(dòng)人。
心底無(wú)私天地寬,樂(lè )于奉獻收獲多。無(wú)論是誰(shuí),都給我留下了無(wú)限的感動(dòng),愛(ài)的信仰織成了一件美麗的羽衣。
無(wú)私的奉獻作文 101
我們班有一個(gè)無(wú)私為班級奉獻的人,她就是“無(wú)花果”(沒(méi)有耀眼的外表,卻接觸甜美的果實(shí),它象征著(zhù)你默默為他做好事的品質(zhì))余丹妮。她有一雙炯炯有神的大眼睛,臉黑黑的,長(cháng)得一副樸實(shí)的樣子。為何要說(shuō)她是一個(gè)無(wú)私為班級奉獻的人呢?那就來(lái)說(shuō)那一次“抗洪行動(dòng)”吧。
在那天,雨越下越大,道路兩旁的積水匯合成一條條小溪,雨水像珠簾一樣,籠罩著(zhù)大地,樹(shù)葉被雨水得啪啪作響。風(fēng)一吹,輕飄飄的雨點(diǎn)被吹進(jìn)了我們教學(xué)樓的'走廊里。走廊里,水積少成多,同學(xué)們在上面走路小心翼翼的,生怕摔個(gè)四腳朝天,滿(mǎn)屁股是水。直到中午,雨停下來(lái)了,項老師親切地說(shuō):“有哪些同學(xué)愿意去打掃走廊?”同學(xué)們在下面吱吱唔晤地議論著(zhù)。有的同學(xué)怕弄臟衣褲,又找作業(yè)沒(méi)做完這借口推辭,而余丹妮卻主動(dòng)拿起水桶、拖把、簸箕來(lái)到走廊,用拖把和簸箕把水一點(diǎn)一點(diǎn)弄起來(lái)倒入水桶。有的同學(xué)見(jiàn)了也一塊過(guò)來(lái)干。同學(xué)們干得可起勁了,有的不顧衣褲臟亂會(huì )濕,用手拿著(zhù)簸箕,等拿拖把的同學(xué)把水送過(guò)來(lái),再把水舀起倒入水桶里;有的同學(xué)為了把拖把里的一點(diǎn)水給弄出來(lái),犧牲了他自己的鞋子,用鞋把水給踩出來(lái);還有的同學(xué)不愿犧牲鞋,就犧牲手,用手把水擰出來(lái)。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦。過(guò)了一會(huì )兒,“抗洪行動(dòng)”結束了,我們班前面的走廊沒(méi)有一點(diǎn)水,成了1號樓5樓的長(cháng)廊了最顯眼的走廊了。這一次治水行動(dòng),老師還重點(diǎn)表?yè)P了她呢!
她,就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng),無(wú)私為班級奉獻的一個(gè)樸實(shí)善良的小姑娘。
無(wú)私的奉獻作文 102
當你走到大街上時(shí),一定會(huì )看到一盞盞路燈無(wú)聲無(wú)息的“聳立”在馬路邊。它用自己微弱的光亮,照射著(zhù)被黑暗籠罩的世界。他無(wú)私奉獻,卻沒(méi)想到自己身上那奪目的湛藍早已經(jīng)被棕紅的鐵銹代替,他沒(méi)有了五彩斑斕的顏色,沒(méi)有了湛藍的光芒,身邊只留下了習習的涼風(fēng)。每天,夜幕降臨都伴著(zhù)它那微微顫動(dòng)的燈光,在他的.庇護之下,我們得以回到家中享受,可他卻依然挺立在街道旁,好像是因孩子沒(méi)有回家,母親擔心孩子,站在街上等著(zhù)孩子快點(diǎn)回到家中……
雖然他生來(lái)就是平凡、樸素,路燈不像彩燈那樣五彩繽紛,路燈不像壁燈那樣引人注目,路燈不像流星的光只存在于一瞬間,路燈也不像恒星的光那般微弱,路燈像一顆與眾不同的星,而他就是名副其實(shí)的夜之神——路燈!這樣說(shuō)他一點(diǎn)兒也不夸張。
記得有一次,我走在漆黑、伸手不見(jiàn)五指的小路里,在沒(méi)有光亮的地方總感覺(jué)背后涼颼颼的,陰森可怖,可一走到那燈光照射到的地方,就覺(jué)得像是溫暖的太陽(yáng)光撫摸著(zhù)我,讓我心靈得到安撫,得到鼓勵,不再那么害怕?上攵,路燈對我們來(lái)說(shuō)是多么重要,也是多么不可缺少的!他就像是我們生命中的一雙明亮的眼睛,指引著(zhù)我們走在正確的道路上,走往正確的方向。
微弱的燈光有種溫暖的感覺(jué),那是家的感覺(jué),這里是詳和的,和平的,沒(méi)有你爭我?jiàn)Z,沒(méi)有勾心斗角。它付出,只服務(wù)于別人,從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己。至于回報,它也根本沒(méi)想過(guò)。也許再過(guò)幾年,也許明天后天,它就會(huì )被人們以“影響市容”為借口而當廢鐵處理了,這就是它的一生,默默無(wú)聞,不求回報,無(wú)怨無(wú)悔。
我也一定要做一個(gè)像路燈一樣為人民服務(wù)不求回報的人。
無(wú)私的奉獻作文 103
“這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友……”早晨我來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)到這朗朗的讀書(shū)聲,使我不由自主地走上前去看,究竟是誰(shuí)清脆的聲音有如此大的魅力呢?走上前一看竟然是我的好友,馮一婷。
馮一婷從小就博覽群書(shū),她常?湟约簩W(xué)富五車(chē),是現代的馮繚。的確,她知識淵博,出口成章,且寬宏大度。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)她的才。前幾天我們在聊各自的理想,小蜜蜂說(shuō)道,只要現在我們好好學(xué)習,克服種種困難,我相信,“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,就一定能考上好大學(xué)。馮一婷不僅博覽群書(shū),而且寬宏大度,從不記仇,有一次書(shū)法課上,我拿出鋼筆,想看看里邊還有沒(méi)有墨。剛一拔出來(lái),不小心將一滴墨汁濺到了她的衣服上。這件衣服是前幾日她的父母送給她的生日禮物,她最喜歡這件衣服了?吹搅四瓰R到了她衣服上,像一朵梅花似的,在雪地里肆意的.綻放,我的心里難過(guò)極了。我想她一定比我更難過(guò),我低著(zhù)頭,不知道該說(shuō)些什么。她卻微微一笑,對我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我原本還覺(jué)著(zhù)這件衣服單調呢,多虧了你的幫助,使我的衣服上加了一朵梅花,真是太感謝你了。聽(tīng)了這話(huà),我的內心羞愧極了。知道她寬宏大度,卻沒(méi)有想到她這么的大度。這使我想起了前幾天的事情,她不小心把我的本子弄壞了,我還生氣,想到這里,我的內心羞愧極了,馮依婷大概看出了一點(diǎn)苗頭,便說(shuō)星期天我不小心將你的本子弄壞了,是我的不對,讓我們繼續做好朋友吧,說(shuō)著(zhù)便用手抹掉了我剛才的愧疚,不知何時(shí),我的眼眶已經(jīng)濕潤了,我連忙答應好。
現在我和小蜜蜂已經(jīng)成為了一對好朋友了,想起當時(shí)發(fā)生的事情,我們開(kāi)心地哈哈大笑。
無(wú)私的奉獻作文 104
老師,像是一位園丁,默默無(wú)聞,伴我們成長(cháng),對于我來(lái)說(shuō),那些格言警句也好像是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師。但是這位“老師”卻可以影響我一生。
“人是為了自己的希望才活著(zhù)的!边@句格言是肖洛霍夫寫(xiě)的《靜靜的頓河》中的一小句話(huà),這句話(huà)的.意思,在一開(kāi)始的時(shí)候,我還完全不明白,因為我覺(jué)得太深奧了!但是在一次偶然事件中,我突然一下子明白了這其中的含義。
還記得那天,我們有一個(gè)突擊型的英語(yǔ)測驗,這個(gè)突發(fā)事件讓班上的所有人都慌了手腳。大家紛紛打開(kāi)書(shū)本,把可能會(huì )考的內容匆匆地瀏覽了一遍。我也是一樣?墒乔耙还澱n,因為老師把我叫了出去,我并不知道學(xué)了些什么內容,等到考試的時(shí)候,我左顧右盼地,想看看其他同學(xué)寫(xiě)了多少。但我的希望落空了,我便開(kāi)始自己想。在筆試部分的第一題,竟然是我沒(méi)有聽(tīng)的那一節課的內容。我冥思苦想了半天,最后還是瞎寫(xiě)的。我那時(shí)希望回到前一節課呀!
試卷發(fā)下來(lái)后,我真的只考了八十分。
唉,當時(shí)卷子在我的眼前。我真感到無(wú)臉見(jiàn)人。
但事情既然發(fā)生了,就要去面對它。不要去逃避它。因為再怎么逃避現實(shí),都是不會(huì )成功的。只有坦然地面對現實(shí),我想到了這句名言。
于是我給自己一個(gè)目標,希望下次能考好,為了自己的希望也要去奮斗。直到這個(gè)希望變成了現實(shí)。
想想,假若沒(méi)有希望,沒(méi)有理想,那么我們的心就好似一個(gè)空洞,活在這個(gè)世界上還會(huì )有什么意義呢?在那個(gè)時(shí)候。我明白了這句格言的含義。
我把這條名言,制做了幾個(gè)小標牌,放在書(shū)桌上,床頭上……它會(huì )時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身旁。讓我不再逃避現實(shí)。永不停息地去奮斗。
無(wú)私的奉獻作文 105
打開(kāi)記憶的閘門(mén),永遠也忘不了那沙啞的嗓音,永遠也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無(wú)私奉獻得精神,她——就是教我們興趣小組的周老師。
事情發(fā)生在一個(gè)星期六,隨著(zhù)上課鈴的“叮!表懫,周老師邁著(zhù)輕盈的.步伐走進(jìn)了興趣教室,我們也早已端端正正地坐好,只見(jiàn)周老師走到講臺邊,放下課本,我們全都耐心得等待著(zhù)周老師清脆地“起立聲”,可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”,頓時(shí)我們全都愣住了,周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的呀!
我們早已把她的聲音比做潺潺的流水,可是今天,怎么會(huì )如此地沙啞,我自我安慰道:有可能是得了感冒,聲音啞掉了吧!
但是令我們不解地:是后幾節課都是一樣的聲音,于是,我們下課時(shí)纏著(zhù)周老師說(shuō)出原因,周老師呦不過(guò)我們,只能吐露:“我得了聲帶息肉,這是教師的職業(yè)病,每每課講得太多時(shí),就會(huì )這樣的!薄澳臅(huì )好嗎?”同學(xué)們準備打破沙鍋問(wèn)到底!岸,開(kāi)刀就會(huì )好的!薄澳悄ラ_(kāi)刀!
”“可是萬(wàn)一開(kāi)刀不小心,我的嗓子就會(huì )失聲的,況且,我去開(kāi)刀,誰(shuí)教你們?”周老師毫無(wú)怨言地說(shuō)。頓時(shí),我們都感動(dòng)了,好友說(shuō):“周老師,我長(cháng)大后一定要當一名醫生,給你治好病!敝芾蠋熜牢康匦α,看這周老師慈母般地笑容,我頓時(shí)思緒萬(wàn)千,是啊,人們曾把老師比做蠟燭,說(shuō)她們照亮了別人卻燃燒了自己,可是,我卻覺(jué)得老師像一位辛勤的園丁,用自己辛勤地汗水來(lái)澆灌還不懂事地小樹(shù)苗們;老師又像一朵嬌艷得花朵,讓我們這些小蜜蜂在她身上采著(zhù)芳香的知識蜜粉;老師更像一棵大樹(shù),用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。
是的,老師,您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記,千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句:老師,您們的無(wú)私奉獻我們永遠難忘!
無(wú)私的奉獻作文 106
在我們的生活中,可以說(shuō)每家每戶(hù)都有蠟燭,蠟燭是一個(gè)很不起眼,微乎其微的東西?墒,在我們遇到一些問(wèn)題時(shí),他會(huì )燃燒著(zhù)自己的身軀,去照亮別人!像蠟燭一樣無(wú)私奉獻的人還有很多,比如:黃繼光、雷鋒……在現實(shí)生活中,像蠟燭一樣的人還有許多。
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧,比如說(shuō)清潔工。為什么我們的大街小巷會(huì )那么干凈呢?就是因為有了清潔工。他們每天天不亮就拿著(zhù)掃帚出來(lái)清掃垃圾,當我們上學(xué)時(shí)看到的都是整潔的街道,自然會(huì )有一個(gè)好心情。無(wú)論是春天、夏天、秋天還是冬天,日復一日他們都如此默默無(wú)聞,就是因為有了他們,我們的城市才變得那么干凈、整潔。有時(shí)我在想:要是沒(méi)有這些清潔工的話(huà),我們的街道上會(huì )是怎樣?我想不用我多說(shuō),街道上一定到處都是垃圾、蒼蠅滿(mǎn)天飛,天長(cháng)日久,我們的城市就會(huì )變成一個(gè)垃圾廠(chǎng),后果不堪設想。所以說(shuō)我們應該向他們致以崇高的敬意!
有一次,我們家停電了,到處都是黑漆漆的,這時(shí)我像起了蠟燭。我慢慢地走到柜子面前,拿了一根蠟燭,把它點(diǎn)燃了。我把蠟燭放在面前,目不轉睛的`盯著(zhù)它,發(fā)現它越燃越短了,而我們的房間卻越來(lái)越亮了,我的心也越來(lái)越亮。
這時(shí)我在心里暗暗的想:這蠟燭是多么的偉大呀!它燃燒著(zhù)自己,卻照亮了整個(gè)房間。所以,我也要做一個(gè)像蠟燭一樣無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的人。不要只講外表,要做一個(gè)對別人有用的人。我們要從身邊的小事做起,當別人遇到困難時(shí),我們應該盡自己的一份力量去幫助別人。長(cháng)大以后,為祖國多做一些貢獻,使我們的祖國更加繁榮富強……。
這時(shí),只聽(tīng)外面有人在喊:來(lái)電了。我們吹滅了蠟燭,打開(kāi)燈,就各自忙去了?墒窃谖业男闹,蠟燭的精神是永恒的、不滅的!
無(wú)私的奉獻作文 107
天才剛剛亮,城市還在熟睡之中,只有路燈和稀少的車(chē)燈閃著(zhù)微弱的光。我早早的起床去上學(xué),城市依然那么安靜,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一陣“唰、唰、唰”的掃地聲打破了城市的寂靜,換來(lái)了黎明的曙光,一位清潔工,像時(shí)間一樣準確,不管刮風(fēng)下雨,還是白雪皚皚的冬天,他每天都是這個(gè)時(shí)候,推著(zhù)那綠色的,油漆已被刮掉很多的清潔車(chē)走來(lái)。
當他拿起掃帚,把地上的灰塵、垃圾掃進(jìn)垃圾車(chē)里,就會(huì )從小區里走來(lái)一些叔叔、阿姨、爺爺奶奶們,他們提著(zhù)塑料袋一邊倒垃圾,一邊向他問(wèn)好?偸强梢钥匆(jiàn)有一些老奶奶吃力地提著(zhù)沉甸甸的塑料袋想清潔車(chē)走來(lái),每當他看到這樣的情景,都會(huì )跑過(guò)去幫老奶奶提垃圾袋?粗(zhù)她那雙瞇瞇眼和他的笑容,總感覺(jué)那么親切,溫暖,眼睛雖不大,卻閃爍著(zhù)熱情的光芒。
這時(shí),一個(gè)小妹妹走來(lái),看見(jiàn)地上有個(gè)易拉罐,便彎下腰撿起來(lái),人到清潔車(chē)里,他連忙對那位小妹妹道謝,并稱(chēng)贊她,旁人看到也投來(lái)贊許的目光。緊接著(zhù),一個(gè)中學(xué)生吃完面包,將包裝紙隨手一扔,這時(shí),他走到那位同學(xué)面前說(shuō):“這位同學(xué),請將垃圾扔進(jìn)垃圾桶或清潔車(chē)里,不要亂扔!闭l(shuí)知,那個(gè)同學(xué)竟一副不屑的樣子說(shuō):“我就扔在地上,怎么了,不然要你們這些掃地的,有什么用!彼矝](méi)理那個(gè)同學(xué)說(shuō)的`,撿垃圾撿起扔進(jìn)清潔車(chē),而那個(gè)同學(xué)也遭到了旁人的指責。
他,一個(gè)普普通通的清潔工,天天與垃圾打交道,在有些人眼里,可能是不起眼的,甚至給人感覺(jué)很臟,但在另外一些人的眼中他卻是高尚的,無(wú)私奉獻的。也許他的工資很低,也許他有一身的疾病,但他始終堅持每天早早的來(lái)。這就是他,一個(gè)城市的化妝師,一個(gè)為城市默默奉獻的人。
無(wú)私的奉獻作文 108
她的皮膚因在烈日下曬得黝黑,臉上的皺紋有深有淺,眼睛小而銳利,鼻子有點(diǎn)塌,嘴唇厚厚的,她的手因一年四季都推著(zhù)那輛車(chē)而長(cháng)滿(mǎn)了繭。她就是無(wú)私奉獻的清潔工。
有一次,我和小伙伴在樓底下玩,看著(zhù)地上的紙屑,我們毫無(wú)所動(dòng),只顧著(zhù)玩自己玩。這時(shí),用手推著(zhù)車(chē)子,左手拿著(zhù)掃把的清潔工,步履蹣跚地向我們走來(lái)。她嘆了一口氣,原本舒展開(kāi)的眉頭又皺緊了,她把車(chē)停下,拿出簸箕,就開(kāi)始專(zhuān)心致志地清理地上的紙屑了。掃把在她的手里就像一根魔法棒,輕輕一揮,紙屑就輕而易舉地進(jìn)了她的簸箕里,接下來(lái)的'紙屑都是這樣。突然,吹來(lái)一陣風(fēng),把剩下的紙屑吹得到處都是。清潔工阿姨皺了皺眉頭,快步走過(guò)去,她竟不用掃把,而是彎下腰,一張一張地撿到手里,然后再放進(jìn)垃圾桶里。她來(lái)會(huì )走了好幾趟。
這時(shí),一位小伙子走了過(guò)來(lái),他看旁邊好像沒(méi)有垃圾桶,似乎也沒(méi)有看到清潔工阿姨的垃圾車(chē),就把垃圾隨手扔在地上,便要匆匆離去。清潔工阿姨看到了,就連忙叫住他,說(shuō):“小伙子,這垃圾可不能亂扔啊,快把它撿起來(lái)丟到我的垃圾車(chē)里!”又轉過(guò)身,對我們說(shuō):“孩子們啊,垃圾不能亂扔。即使不是你扔的,你也要彎彎腰把它扔到垃圾桶里,不要讓我們的環(huán)境變臟、變亂!”我們的臉“嗖”的一下紅了,彎下腰,撿起垃圾,扔到垃圾桶里,齊聲說(shuō)道:“我們知道了!”她會(huì )心一笑,臉上的皺紋再次舒展開(kāi)來(lái),她揮揮手向別處走去。這位清潔工不僅讓我們的環(huán)境變干凈,也讓我們大家明白了,垃圾不能亂扔。
這就是清潔工,一個(gè)并不起眼而無(wú)私奉獻的清潔工。
無(wú)私的奉獻作文 109
老師,是一絲絲清泉,給貧瘠的土地帶來(lái)一陣陣甘甜;老師,是一縷縷月光,為黑暗的角落送去一片片光明;老師,是一陣陣微風(fēng),為起航的船只吹起一聲聲航行的號角。老師的愛(ài),溫暖著(zhù)你,也溫暖著(zhù)我。
每一個(gè)夜自修,您辦公室的燈總是準時(shí)點(diǎn)亮;每一次經(jīng)過(guò),您低頭批作業(yè)的認真模樣深深印在了我的腦海里;每一次清晨,您又總是那么早就來(lái)陪我們吃早飯。我總是想:老師,難道您不回家嗎?
國慶的早晨吃完早餐,我慢步走進(jìn)教室,心想:“是不是該給阿媽打個(gè)電話(huà)呢?”忽然一個(gè)高挑的身影出現在我眼前,不禁抬頭一看,是袁老師!國慶節,老師怎么來(lái)了?她帶著(zhù)燦爛的微笑走進(jìn)教室,“昨晚都睡得好嗎?”袁老師收起往日的嚴肅,關(guān)切地問(wèn)我們!昂!過(guò)年特別高興!薄安缓!我想阿爸阿媽了!蓖瑢W(xué)們的回答此起彼伏。是啊,我也想阿媽呢!袁老師輕輕拍了拍我的頭,溫和地說(shuō):“老師知道有些同學(xué)想家了,但是,我們初一(1)班就是大家的.家啊,我們大家都是兄弟姐妹!备O窸窣窣的教室突然安靜了下來(lái),是啊,袁老師又何嘗不是我們的親人呢?袁老師又微笑著(zhù)說(shuō):“今天中午,學(xué)校食堂為我們準備了豐盛的午飯,咱們大家一起過(guò)國慶!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都興奮的笑了。從老師臉上我仿佛能看見(jiàn)遠方阿媽溫暖的笑臉,舍棄了陪伴家人的老師,是我家鄉之外最親的親人!您的陪伴給了我們溫暖,讓獨自成長(cháng)的我們體會(huì )到了溫暖,這都將成為我們最寶貴的財富。
我的夢(mèng)想是希望給了我們溫暖的老師也可以多一些休息的時(shí)間,健康、快樂(lè )的生活,然后,桃李遍天下!
無(wú)私的奉獻作文 110
你們是否知道,是誰(shuí)把我們從幼小的孩童培育到成熟懂事的少年?你們是否知道,是誰(shuí)時(shí)時(shí)刻刻惦記著(zhù)我們?是媽媽?zhuān)前职?
他們?yōu)槲覀儫o(wú)私的奉獻了自己,他們?yōu)榱宋覀兌量鄤诶垡矎臎](méi)怨言,他們。媽媽?zhuān)腋兄x你,感謝你經(jīng)常在背后默默的支持我。不管是生活上還是學(xué)習上,媽媽對我的照顧都是無(wú)微不至的,都盡量啟發(fā)我,鼓勵我進(jìn)步。我在學(xué)習上的每一個(gè)進(jìn)步,都離不開(kāi)媽媽的教育和鼓勵。記得上學(xué)期,學(xué)校舉行了家長(cháng)開(kāi)放日,那天我心里忐忑不安,因為我擔心到時(shí)候老師問(wèn)我問(wèn)題,我卻不會(huì )回答,而且在眾目睽睽的注視著(zhù)下不會(huì )答,如果真的這樣,多丟人呀!岸b忊彙币蠑祵W(xué)課了,一開(kāi)課,數學(xué)老師就提出問(wèn)題:“同學(xué)們,你們知不知道12個(gè)月里,哪個(gè)是小月,哪個(gè)是大月呢?”聽(tīng)了老師的問(wèn)題,我悄悄的就把頭望向那家長(cháng)席那里,突然我眼前一亮,見(jiàn)到一道熟悉的眼光,“啊!是媽媽!"
媽媽見(jiàn)我坐在座位上躍躍欲試的樣子,就小聲的喊道“兒子加油!媽媽支持你!”我的小心靈好像聽(tīng)到了媽媽的鼓勵,于是我在這鴉雀無(wú)聲的教室說(shuō)了一聲:“老師我知道!”老師把目光轉向了我說(shuō):“啟榕,請你來(lái)回答!蔽艺酒饋(lái),趕緊講出了答案,全班同學(xué)聽(tīng)了連忙拍手說(shuō):“棒棒,你真棒!”這種被夸獎的感覺(jué)真好,給我受到這種成功后的`感覺(jué)的人就是我的媽媽。
爸爸,我也要感謝您,您雖然不像媽媽那樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我,照顧我。但您也一直在支持我,一直在我身邊啟發(fā)我,讓我在學(xué)習上克服了重重的困難。我在學(xué)習上所取得的成績(jì),都是全靠爸爸的指導和幫助。爸爸、媽媽你們這奉獻我會(huì )永遠記在心上,在這里我衷心的對你說(shuō):“謝謝你們!”
無(wú)私的奉獻作文 111
在我們身邊,有很多值得敬佩的人。我們都聽(tīng)過(guò)張海迪的果實(shí),她身殘志堅,是一個(gè)值得我們敬佩的人。
在我的生活中,也有這樣一位身殘志堅、自強不息讓我敬佩的人。她就是我媽媽的.同事、我家的鄰居_陳建華阿姨。
陳阿姨今年54歲,15年前因患“腦膜瘤”做了手術(shù),術(shù)后她四肢癱瘓,成了殘疾人,在醫院的病床上躺了四年之久。后來(lái)經(jīng)過(guò)康復醫院的醫生對她進(jìn)行的精心治療和康復訓練,她終于可以離開(kāi)病床,在別人的幫助下坐在輪椅上了。
雖然恢復健康對她來(lái)說(shuō)是一件非常艱難的事,但她卻從沒(méi)有放棄,不停地進(jìn)行肢體的訓練。在她家里有一副訂做的,用來(lái)訓練的雙杠,她每天堅持訓練。功夫不負有心人,她那變形的手指不僅可以自己吃飯了,而且可以拿筆寫(xiě)字了。從此開(kāi)始了寫(xiě)作生涯。
2000年5月20日,她的第一部作品《春來(lái)無(wú)聲》問(wèn)世了,我和媽媽一起參加了首發(fā)式。這些年她一直堅持寫(xiě)作,后來(lái)又出版了《逆風(fēng)勁飛》一書(shū)。
疾病帶給她不幸,但疾病使她更珍惜生命,這些年她經(jīng)歷了四次開(kāi)顱手術(shù),每一次手術(shù)都是一次生與死的抗衡,她戰勝了一次又一次的死神,然后笑對人生。
她喜歡讀書(shū)、看報、聽(tīng)廣播、看電視,結交朋友,樂(lè )于助人。自費辦公益《心聲》月刊,幫助和鼓勵殘疾人要自強不息。
從癱瘓的病床上作到輪椅上,從用顫抖的手指夾著(zhù)筆艱難地寫(xiě)字,到用筆和電腦練習寫(xiě)作,從需要別人幫助到幫助別人,她靠的是自強不息和無(wú)私奉獻的精神。
我敬佩她的這種自強不息和無(wú)私奉獻的精神。
我敬佩你_陳建華阿姨。
無(wú)私的奉獻作文 112
令我敬佩的人有很多。比如:無(wú)私奉獻的警察叔叔,自強不息的殘疾人,認真學(xué)習的小伙伴……但是,令我最敬佩的就要數我們院子里的那位清潔工爺爺了。
一天早晨,小區里“嘩嘩”的聲音把我吵醒了,我揉著(zhù)朦朧的雙眼一看表,才六點(diǎn)多。我心想,誰(shuí)呀?這么吵,煩不煩呀!我氣呼呼地推開(kāi)窗子,一位清潔工正在掃著(zhù)地上的垃圾。只見(jiàn)他右手拿著(zhù)一把掃帚,左手提著(zhù)一個(gè)撮箕,把地上的垃圾一絲不茍地撿起來(lái),時(shí)不時(shí)還望望草地里有不有易拉罐。
這時(shí),清潔工走向垃圾桶,在又臟又臭的垃圾桶翻來(lái)覆去地找著(zhù)什么。迎面走來(lái)的幾個(gè)人都用嫌棄的目光望著(zhù)他,然后急匆匆地走了,生怕臟東西粘在了自己的'身上。我也像其他人一樣,對這個(gè)清潔工非常不滿(mǎn)。
有一段時(shí)間,不知什么原因,這個(gè)清潔工沒(méi)有來(lái),我暗自高興。因為,我聽(tīng)不到那討厭的聲音了?墒,好景不長(cháng),一天后,垃圾桶里的垃圾已經(jīng)堆得有小山那么高了,并且,臭氣薰天,蒼蠅、蚊子在那兒繞了一圈又一圈。這時(shí),我才感受到清潔工的重要性。我又想聽(tīng)到那“嘩嘩”的聲音了。
過(guò)了幾天,我放學(xué)回家,聽(tīng)見(jiàn)背后有幾聲不經(jīng)意的咳嗽聲,我轉身一看,原來(lái)是那位清潔工。他的皮膚黝黑,穿著(zhù)一件黃色的工作服,手里拿著(zhù)一把掃帚,一邊掃一邊咳嗽。我聽(tīng)著(zhù)旁邊有幾位老奶奶在議論著(zhù)什么:“聽(tīng)說(shuō)這位師傅前幾幾天感冒了,感冒還沒(méi)好,就來(lái)上班了,真是敬業(yè)啊!”聽(tīng)了老奶奶的話(huà),我的視線(xiàn)模糊起來(lái),在我朦朧的眼淚中,這位老爺爺的形象變得高大起來(lái)。
無(wú)私的奉獻作文 113
夕陽(yáng)西下,晚霞已布滿(mǎn)天空,整個(gè)天際一片通紅。
水汪汪的田埂上,爺爺扛著(zhù)犁走在前面,我牽著(zhù)大水牛跟在后面。爺爺的步子矯健、平穩,且有節奏;我牽著(zhù)水牛,哼著(zhù)小調兒,欣賞著(zhù)晚霞在天邊編織的變幻離奇的圖畫(huà);水牛邊走邊貪婪地啃著(zhù)路邊的青草,間或發(fā)出幾聲勞累后那歡快的“啤啤”的叫聲。
忽然,走在前面的爺爺“哎呀”了一聲,蹺起一只腳,犁也被扔在地上。我一驚,忙跑過(guò)去,看到爺爺蹺起的腳上扎著(zhù)一塊玻璃瓶硅兒,看上去扎得很深。我忙礴下,把瓶硅兒慢慢拔了出來(lái),一股殷紅的'血隨著(zhù)瓶碴兒也流了出來(lái)。我憤憤地罵了一句:“這該死的瓶碴兒!”隨手一扔,瓶碴兒“咬”地在空中劃了一道弧線(xiàn)后,“叭嗒”一聲掉進(jìn)了田里,水面激起幾道波痕,隨后便平靜了。
我站起身來(lái)準備扶爺爺回去,不料爺爺用一種異樣的眼光看了我一眼,轉過(guò)身,走進(jìn)水田里,彎下腰,伸出雙手,在水里慢慢地摸著(zhù),摸得很認真,很小心。我迷惑而擔心地問(wèn):“爺爺,您在摸什么呀?您的傷口會(huì )發(fā)炎的!睜敔敍](méi)有理我,仍在摸著(zhù)。我困惑不解,站在田埂上呆呆地看著(zhù)。大水牛這時(shí)也停止了吃草,望著(zhù)爺爺,大概也是對主人異常的舉動(dòng)感到不解吧!過(guò)了一會(huì )兒,爺爺的雙手慢慢從水里抽了出來(lái),捧著(zhù)一把稀泥,頓了頓,在水中洗了洗。這時(shí),我看清了,爺爺的手里捧著(zhù)的是一塊玻璃瓶碴兒,這不正是我剛才扔掉的那塊嗎?爺爺直起腰,慢慢地娜著(zhù)步子上了田埂。
剎那間,我的臉窘得發(fā)燙。爺爺臉色凝重,小心翼翼地把瓶碴放進(jìn)了上衣口袋,用手輕輕按了按,然后扛起了犁。
太陽(yáng)已經(jīng)掛在山頂了,投向遠方的影子已變得模糊不清。田埂上,仍然走著(zhù)爺爺、我、大水牛。大水牛嗒嗒的蹄聲敲擊著(zhù)我的心。
無(wú)私的奉獻作文 114
在公園里,我們喜歡鮮艷、美麗的茶花,欣賞香氣四溢的蘭花,贊美國色天香的牡丹,羨慕千姿百態(tài)的菊花?墒悄憧稍P(guān)注過(guò)花壇里、小河邊、山腳下、田野里那默默無(wú)聞的小草?春天,細雨綿綿,小草迫不及待地從土里探出頭來(lái),嫩綠嫩綠的,沾著(zhù)晶瑩的水珠生機勃勃,裝點(diǎn)著(zhù)黝黑的泥土,顯得那么有活力,讓人看了心曠神怡,給人以美的享受。夏天,太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,炎熱無(wú)比,小草用它那矮小的`身軀,遮掩著(zhù)肥沃的土地,自己卻被太陽(yáng)烤啊,曬啊,沒(méi)有一點(diǎn)兒哀怨的聲音,還有那布滿(mǎn)灰塵的鞋子,無(wú)情地踩在上面,使它們原本漂亮的綠衣裳變成丑陋的灰衣裳時(shí),你可曾聽(tīng)到小草發(fā)愁的聲音?雷雨過(guò)后,小草們卻更加郁郁蔥蔥,呈現一片濃濃的綠,給人們帶來(lái)絲絲涼意,這不是百折不撓,樂(lè )觀(guān)向上的精神嗎?秋天,涼風(fēng)習習,小草枯萎了,倒在了泥土上,秋風(fēng)似乎在給它擦盡了塵垢,過(guò)了一段時(shí)間,小草便化成了泥土。你可能認為,小草這一生沒(méi)做什么貢獻,可是化為泥土的小草就是很好的肥料,可以讓下一代更加翠綠,更加美麗!
枯萎了的小草也是燃料,即使被燒成灰了,也是很好的肥料,有助于農作物生長(cháng)。冬天,北風(fēng)呼嘯,雪花飄飄,小草已經(jīng)沒(méi)有了,可是希望就在前方,在不遠的春天,小草還會(huì )朝氣蓬勃地長(cháng)出來(lái)。小草,不管春夏秋冬;不管風(fēng)霜雨雪,堅韌不拔,自強不息,無(wú)私奉獻。我懂得了小草的奉獻。在大街上,你可曾關(guān)注過(guò)拿著(zhù)掃帚,騎著(zhù)垃圾車(chē)的環(huán)衛工人,你可曾關(guān)注過(guò)在我們生活的每個(gè)角落,那些助人為樂(lè )的好人,他們很普通,但具有小草般無(wú)私奉獻的精神,平凡而又偉大!
無(wú)私的奉獻作文 115
有一個(gè)總是默默關(guān)心我,細心呵護我,陪伴著(zhù)我城長(cháng)的人,他就是我的奶奶,說(shuō)奶奶視我為掌上明珠,一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
雖然如此,但奶奶對我從不嬌寵。他從小對我說(shuō)一些做人的道理:“如果要做好一個(gè)人,就得學(xué)會(huì )做人,不能以高傲的態(tài)度對待學(xué)習的伙伴,你要記住,世間的人均為平等,沒(méi)有高低之分!边@句話(huà)奶奶已經(jīng)對我說(shuō)了無(wú)數遍了,所以我對這句話(huà)尤其刻骨銘心。奶奶的勤儉節約,在我村傳的可是夠遠,但是在我們眼里,奶奶就是太小氣了。
有一次,奶奶生病,動(dòng)了手術(shù)后,來(lái)探望奶奶的一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè),送來(lái)了一些補品啊,牛奶等一些送來(lái)的禮,疊的快跟山一樣高了,她卻絲毫也不讓我們這些小孩子動(dòng)。我和我同齡的表哥表妹一起約好到鄉下去住幾個(gè)禮拜,要知道,我們三個(gè)可都不是浪得虛名的“吃貨”呀。一來(lái)到鄉下,我們就翻出了幾樣東西,津津有味的吃了起來(lái),刻不容緩地嚼著(zhù)自己嘴里的食物,雖然說(shuō)這些東西不是自己花錢(qián),可是奶奶還是看著(zhù)眼里,疼在心里。如果我沒(méi)有記錯的話(huà),奶奶住在老房子的時(shí)候,電費只有1.5元,這個(gè)數字或許會(huì )驚倒所有人,然而我們在鄉下的'幾天,整天整夜的打著(zhù)空調,一下樓,就聽(tīng)到奶奶開(kāi)始念我們了,我們三人真的是聽(tīng)的耳朵都起繭了。
晚飯過(guò)后我們三人正想拿飲料解渴,奶奶一把把飲料推到角落,說(shuō):“水不是有嗎?干嘛一定要喝飲料,純屬浪費!”
過(guò)幾日,我回到寧海,躺在床上恍然大悟:奶奶其實(shí)不是小氣,而是節約,沒(méi)有這個(gè)習慣,奶奶是怎樣把他八個(gè)孩子養大成人的呢?原來(lái),她已經(jīng)在為我無(wú)私奉獻了。
無(wú)私的奉獻作文 116
打開(kāi)記憶的閘門(mén),永遠也忘不了那沙啞的嗓音,永遠也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無(wú)私奉獻得精神,她_就是教我們興趣小組的周老師。
事情發(fā)生在一個(gè)星期六,隨著(zhù)上課鈴的`叮叮 響起,周老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室,我們也早已端端正正地坐好,只見(jiàn)周老師走到講臺邊,放下課本,我們全都耐心得等待著(zhù)周老師清脆地起立聲 ,可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲起立 ,頓時(shí)我們全都愣住了,周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的呀!我們早已把她的聲音比做潺潺的流水,可是今天,怎么會(huì )如此地沙啞,我自我安慰道:有可能是得了感冒,聲音啞掉了吧!但是令我們不解地:是后幾節課都是一樣的聲音,于是,我們下課時(shí)纏著(zhù)周老師說(shuō)出原因,周老師呦不過(guò)我們,只能吐露:我的了聲帶息肉,這是教師的職業(yè)病,每每課講得太多時(shí),就會(huì )這樣的。 哪會(huì )好嗎? 同學(xué)們準備打破沙鍋問(wèn)到底。恩,開(kāi)刀就會(huì )好的。 那您去開(kāi)刀! 可是萬(wàn)一開(kāi)刀不小心,我的嗓子就會(huì )失聲的,況且,我去開(kāi)刀,誰(shuí)教你們? 周老師毫無(wú)怨言地說(shuō)。頓時(shí),我們都感動(dòng)了,好友說(shuō):周老師,我長(cháng)大后一定要當一名醫生,給你治好病。 周老師欣慰地笑了,看這周老師慈母般地笑容,我頓時(shí)思緒萬(wàn)千,是啊,人們曾把老師比做蠟燭,說(shuō)她們照亮了別人卻燃燒了自己,可是,我卻覺(jué)得老師像一位辛勤的園丁,用自己辛勤地汗水來(lái)澆灌還不懂事地小樹(shù)苗們;老師又像一朵嬌艷得花朵,讓我們這些小蜜蜂在她身上采著(zhù)芳香的知識蜜粉;老師更像一棵大樹(shù),用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。
是的,老師,您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記,千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句:老師,您們的無(wú)私奉獻我們永遠難忘!
無(wú)私的奉獻作文 117
母愛(ài)就像春天的雨露,悄悄滋潤著(zhù)我們的心田;母愛(ài)就像和煦的春風(fēng),安撫著(zhù)我們的心田;母愛(ài)就像一葉扁舟,載著(zhù)我們沖破一切。我們的一切都來(lái)自于母親,母愛(ài)是世上最真摯無(wú)私的愛(ài)……也是從那一刻開(kāi)始,我才懂得母親對子女的愛(ài)。 那一天,正是風(fēng)雨交加的夜晚,月光特別的暗淡,連周?chē)男切嵌夹咔恿诉^(guò)去。我小心翼翼地打開(kāi)門(mén),躡手躡腳地走近房。放下書(shū)包,肚子便“咕嚕一一咕嚕一一”地叫,也許是實(shí)在太餓了,肚子才會(huì )發(fā)出強烈的抗議。
可是,這么晚了,怎么可能還會(huì )有東西吃呢?我擔心地想,可是,如果不吃的話(huà),肚子肯定會(huì )發(fā)出還要強烈的抗議聲,要不,去找媽吧!想完,我便輕手輕腳的來(lái)到媽媽的門(mén)前,剛想要敲門(mén)的時(shí)候,又馬上把手伸了回來(lái),我心里暗自想:這么晚了,媽肯定是睡了,她已經(jīng)很辛苦了,我不能再去打擾她休息了。我正準備起身回房的.時(shí)候,突然,“嘎吱”一聲,門(mén)開(kāi)了,“是不是餓了?”一陣親切而熟悉的問(wèn)候聲在我耳邊響起,我一抬頭,原來(lái)是媽媽!皨?zhuān)@么晚了,您還沒(méi)睡?放心吧,我不餓,我只是睡不著(zhù),出來(lái)逛逛,等一下就去睡!闭Z(yǔ)音剛落,肚子便“咕嚕一一咕嚕一一”響起,“嘴巴挺硬的,倒是肚子挺老實(shí)的!眿寢屝χ(zhù)回答。我臉上發(fā)燙,不知說(shuō)什么好。
媽媽說(shuō)完便轉身走到廚房,下起了面。我坐到椅子上,過(guò)了好一陣,媽便叫道:“面來(lái)了!蔽乙(jiàn)過(guò)面,心里有一種久違的愜意感,望著(zhù)眼前的媽媽?zhuān)业臏I水再也止不住了,“嘩嘩”的從臉上滾下!吧岛⒆,哭什么呀?快吃面吧,等會(huì )兒面都涼了!眿屢贿叢恋粑业臏I水,一邊說(shuō)道!且煌,始終都讓我難以忘懷。雪落無(wú)痕,真愛(ài)無(wú)聲,母親的愛(ài)總是不輕易示人的,就像品味咖啡那樣,仔細品味,才能發(fā)現。
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