奉獻的作文(精華8篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的奉獻的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奉獻的作文 篇1

　　爸爸，不僅是一名正直善良的父親，而且還是一名敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀職工。

　　有一天早晨，我爸爸飛快的起床，吃了早餐，就踏步來(lái)到崗位上。原來(lái)是一位外國游客來(lái)吃飯，我爸爸一聽(tīng)，就飛快的來(lái)到崗位上招待游客。下午，爸爸懶洋洋的躺在沙發(fā)上，突然來(lái)了一個(gè)電話(huà)，我爸爸一聽(tīng)，原來(lái)是縣人大召開(kāi)人代會(huì )要舉行宴會(huì )，讓爸爸去加班，下班了，爸爸回到家累的一動(dòng)不動(dòng)，合衣躺在床上睡著(zhù)了。

　　第二天，我剛走進(jìn)客廳，就看見(jiàn)爸爸躺在沙發(fā)上睡覺(jué)。原來(lái)，晚上又接到電話(huà)說(shuō)會(huì )務(wù)組來(lái)人，讓爸爸去接待他們。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸起來(lái)了，我對爸爸說(shuō)：“爸爸 ，不要再忙了，”爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不累�！边@幾天，爸爸由于過(guò)度疲勞而得了重感冒，但他還是堅持不懈的'工作著(zhù)，我們全家都勸爸爸休息一下，可是爸爸還是一直努力的工作，我們都被爸爸的敬業(yè)精神感動(dòng)了。

　　夜深了，爸爸還沒(méi)回家，他正在為招待所的工作而忙碌，我為我有這么一個(gè)敬業(yè)奉獻的好爸爸而感到無(wú)比的自豪。

奉獻的作文 篇2

　　太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)是什么？那就是老師！老師，一個(gè)多么響亮的稱(chēng)謂！我為你感到驕傲，感到自豪！

　　我，一個(gè)默默無(wú)聞的幼兒教師，在我深?lèi)?ài)的這片幼教領(lǐng)地辛勤耕耘了十多個(gè)年頭，我歡笑過(guò)，抽泣過(guò)，委屈過(guò)，但我從未放棄對它的滿(mǎn)腔熱情和熱愛(ài)。

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，師德師風(fēng)注入了新的內涵，我們的.視野和思維已不能僅僅著(zhù)眼于孩子的現在，“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”。這是我們的目標。我們也不能用過(guò)去的社會(huì )意識形態(tài)來(lái)教育現在的孩子，在教育過(guò)程中，老師要給與滿(mǎn)腔熱情利用各種途徑開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力。為此，我不斷加快自己的步伐，不斷地改進(jìn)自我，不斷地超越自我。這靠的是什么？是什么給了我不斷前進(jìn)的力量和勇氣？那就是我對幼教事業(yè)的熱愛(ài)、對孩子那份無(wú)私的愛(ài)！

　　正如陶行之先生所說(shuō)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半棵草去�！弊鳛槔蠋�，就是要無(wú)私地奉獻自己的愛(ài)。每當我迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光，踏進(jìn)明亮的教室，一張張稚氣的笑臉，就像鮮花開(kāi)放，而一雙雙信任的眼睛，正期望著(zhù)我帶領(lǐng)他們遨游知識的海洋，此刻，我會(huì )讓我的愛(ài)像太陽(yáng)一樣，溫暖身邊每一個(gè)孩子，照亮每一顆幼小心靈，讓我的愛(ài)化作無(wú)盡的力量，給孩子自信、自強，讓每個(gè)孩子成為未來(lái)的棟梁！因為我知道，作為老師，就要像父母之于子女，農夫之于土地一樣有著(zhù)深摯的熱愛(ài)，如果不是從心的深處，熱愛(ài)你的學(xué)生，你便教不好你的學(xué)生，我深信這是十分正確的。所以，要做一個(gè)優(yōu)秀的老師，必須熱愛(ài)孩子，理解孩子，樂(lè )于與孩子生活在一起。

奉獻的作文 篇3

　　“長(cháng)路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛(ài)情，我拿什么奉獻的你，我的愛(ài)人;白云奉獻給草場(chǎng)，江河奉獻給海洋，我拿什么奉獻給你，我的朋友;我拿什么奉獻給你……白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長(cháng)夜，我拿什么奉獻給你，我的小孩;雨季獻給大地，歲月奉獻給季節，我拿什么奉獻給你，我的爹娘……”聽(tīng)著(zhù)錄音機里的歌，心卻在小主人公的故事里一次一次地受到洗禮，真摯的情感不知不覺(jué)讓我的眼眶浸滿(mǎn)淚花。

　　掩卷而思，愛(ài)是怎么樣奇妙的東西啊?

　　它有時(shí)象個(gè)孩子，喜歡玩捉迷藏，容納感你很難找到它;有時(shí)又象野草，遍布大地，隨處可見(jiàn)……愛(ài)又分很多種，母親對兒女的愛(ài)，叫母愛(ài);兄弟之間的愛(ài)叫手足之情;朋友和朋友叫關(guān)愛(ài)……

　　有一種愛(ài)叫母愛(ài)——由于我平時(shí)住在學(xué)校，每到周末回到家，母親總會(huì )問(wèn)我近期的學(xué)習和生活情況。久而久之，心底也會(huì )產(chǎn)生一絲反感。每次一聽(tīng)到母親上樓的.腳步聲，我就連忙走出房間迎上去，想接過(guò)她手中沉重的大塑料袋，可母親卻固執地用另一只手推開(kāi)了：“寫(xiě)作業(yè)去吧，好好復習�！辈唤�(jīng)意間看了一眼母親手中的塑料袋：餅干、牛奶、方便面……“這些學(xué)校都買(mǎi)得到，字自己留在家里吃吧�！蔽衣�不經(jīng)心地說(shuō)，……沉默一小會(huì )兒，我下意識地轉身看了母親——她僵在那里，眼里明顯地看出了尷尬。忽然發(fā)現自己無(wú)形中傷害了母親，連忙走上前，打開(kāi)塑料袋，“興奮”地對母親說(shuō)：“哇!這么多我愛(ài)吃的!”轉過(guò)頭，發(fā)現笑容又重新回到母親的臉上。其實(shí)，當我仔細地看母親的臉時(shí)，發(fā)現了她眼角似乎又多出了幾道痛心的魚(yú)尾紋。不知怎么了，我心中有了一絲說(shuō)不出的滋味。

　　母親，是你把外我帶到這個(gè)世界，你也是第一個(gè)我認識的人，你讓我有了一個(gè)溫暖的家。是你，讓我明白了愛(ài)的真諦;是你，把你的愛(ài)獻給了我;是你，讓我明白了母愛(ài)的偉大!你讓我懂得了，這個(gè)世界上有一種愛(ài)叫母愛(ài)。

　　而生活中，又何嘗只有一種愛(ài)呢?前幾天，學(xué)校廣播里傳來(lái)一則消息，本校的一名學(xué)生不幸患上白血病。下課后，同學(xué)紛紛拿出自己的錢(qián)捐獻給需要幫助的她。在瞬間匯集起來(lái)的愛(ài)不是感動(dòng)了很多人嗎?

　　生活中，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，是的，世界將會(huì )變成美好的人間!

奉獻的作文 篇4

　　也許，你在散發(fā)光芒的同時(shí)，正面對著(zhù)死亡；也許，你的頭上，已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了白發(fā)；也許。其實(shí)并不奢求任何的回報，只要，每天看到那一張張純真的笑臉。

　　老師，您就像那一直蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您最希望，看到那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。您為我們每一個(gè)人，都操碎了心。您可能并不知道，自然也不在乎——您頭上的每一根白發(fā)，都是為一個(gè)學(xué)生而凝成的辛勞，每當學(xué)生取得了一丁點(diǎn)兒進(jìn)步，您都會(huì )興奮的喜笑顏開(kāi)；可我們不認真學(xué)習，有所退步的時(shí)候，您食不下咽，寢不安席，夜里輾轉反側，只是思考著(zhù)如何使我們更好……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，六年級了，我真正且深刻地懂得這句詩(shī)的含義�，F在，您為我們考上重點(diǎn)初中而操勞著(zhù)；過(guò)去，曾經(jīng)的老師讓我們一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地掌握每個(gè)年級的知識，為接下來(lái)的學(xué)習做積淀；未來(lái)；我不知道新的老師是怎么樣，但從這六年的小學(xué)生活中，我也知道，他們定同那千萬(wàn)支蠟燭一樣，默默，無(wú)私地奉獻著(zhù)。

　　老師，我感謝您感謝您們六年來(lái)對我的照拂與關(guān)心！在我“馬前失蹄”的時(shí)候，是您與我們進(jìn)行了一番語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)，讓我在學(xué)習這片遼闊的'草原上重新找到了方向，繼續飛奔前進(jìn)。老師，我感謝您！感謝您告訴我們人生的哲理與努力的方向。在我“春風(fēng)得意”的時(shí)候您告訴我繼續努力向未來(lái)前進(jìn)的方向。我犯小錯誤，您總是嚴肅正經(jīng)地向我傳授人生哲理和生活妙招。老師，我感謝您！感謝您們這六年來(lái)對我的諄諄教誨，像蠟燭一般，生命雖短暫，但卻深深地刻在我的心中。此外，我也沒(méi)什么可表達的了。

　　若干年后，我也許記不得你們的模樣，但您們綻放出的那束光，我將永遠銘記。

　　感恩那束奉獻的光，正是那束光，照亮了我的心，照亮了我人生的道路。

奉獻的作文 篇5

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間將變成美好的人間.....”一聽(tīng)這首《愛(ài)的奉獻》，就讓我想起幾個(gè)星期在電視上看到那動(dòng)人的一幕......

　　那是令人感動(dòng)的新聞。新聞講述著(zhù)：一個(gè)大約5、6歲的小男孩名字叫小土華。他很不幸的染上可怕的白血病，需要骨髓移植。他家里很窮，根本就付不起昂貴的醫藥費，就算付得起昂貴的醫藥費但也很難找到合適的`骨髓�？吹竭@里，我的眼睛不禁的泛起淚光，難道就要這個(gè)長(cháng)大可能會(huì )有大好前途的男孩就這樣的被病魔折磨到死嗎？“不”！這時(shí)候奇跡出現了......

　　新聞播出后，人們紛紛捐錢(qián)給小土華，有些人不但是捐錢(qián)，而且還捐血，想看看自己的骨髓適不適合小土華。雖然只是一點(diǎn)兒錢(qián)，可能幫不上小土華的忙，但是我看到的更多是大家對小土華的關(guān)心......

　　只是出一點(diǎn)兒力，帶給人家的卻是更多是希望的曙光。只要人與人之前互相幫助，互相關(guān)心，這個(gè)時(shí)間將會(huì )變得更加美好。

　　奉獻——就是這樣簡(jiǎn)單

　　……

奉獻的作文 篇6

　　他們，積勞成疾卻仍拖著(zhù)重病的身軀堅持在三尺講臺上；他們，收入微薄卻把盡可能多的錢(qián)省下來(lái)給學(xué)生買(mǎi)學(xué)習生活用品；他們，沒(méi)有快捷的交通工具，卻從未耽擱學(xué)生一堂課；他們，沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設施，卻演活了三尺講臺；他們，把最好的教育理念鉆深研透，把農家學(xué)子一批批培養成才，贏(yíng)得了人民深深的信任他們是誰(shuí)？就是幾十年如一日，扎根于農村教育，奮斗在貧困地區一線(xiàn)的最美鄉村教師！

　　曾經(jīng)無(wú)數次的抱怨班主任工作的苦與累，可當我含著(zhù)熱淚看完最美鄉村教師事跡介紹時(shí)，卻受到了心靈的震撼，也見(jiàn)證了自己的渺小。那至善的大愛(ài)，淳樸的語(yǔ)言，艱苦的環(huán)境中折射出的崇高的師德深深印在了我的腦海，為了鄉村的孩子，他們平凡如一棵草，敦厚似腳下的泥。在生活的最底層，用單薄的肩膀，挑起教育的大梁。用青春與美麗堅守著(zhù)清貧與孤獨，，用臉上漸深的皺紋，慢慢駝起的后背，撐起了孩子們的夢(mèng)想�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是他們的真實(shí)寫(xiě)照。相比之下，我們的上課、，備課、自習兩操午餐看管學(xué)生、個(gè)別輔導又算得了什么！

　　藏族支教老師宋玉剛走遍全區牧場(chǎng)把一個(gè)個(gè)懵懂少年帶向知識的殿堂，為了和學(xué)生交流他依然克服困難學(xué)會(huì )了藏語(yǔ)；一人兼任學(xué)校多職，竟多年沒(méi)有回過(guò)家探望自己的父母；馬背上的校長(cháng)徐德光花一年的時(shí)間為孩子們砍出一條通往學(xué)校的路;沒(méi)有書(shū)，他用兩匹白馬馱回孩子們的書(shū)。沒(méi)有教室，他又和一匹白馬建起了三間教室。他是這

　　些密林深處孩子的引路人，用自己艱辛的勞動(dòng)托起了孩子們的希望，也用自己的美麗情懷感染著(zhù)自己的學(xué)生；寧麗波，為了家鄉的孩子，她放棄了城里的工作，不顧家人的阻攔，來(lái)到山村的小學(xué)教書(shū)，她說(shuō)：城里條件好，老師多，沒(méi)有我還有別人，而這里，沒(méi)有我學(xué)校就黃了。她盡自己所能讓學(xué)生學(xué)到更多的東西，就是為了讓學(xué)生樹(shù)立起和城里孩子一樣的自信。青海的馬復興說(shuō)的話(huà)讓我感動(dòng)“態(tài)度決定一切！”他用那殘存的一雙半臂為學(xué)生畫(huà)出了人生中最美的圓。他用自己的行動(dòng)讓學(xué)生明白苦難也許無(wú)法避免，但可以超越！令人難忘的還有隆付忠老師，他是湖南省呂洞教學(xué)點(diǎn)教師。28年里，他把自己一生的情愛(ài)給了呂洞山的教育，28年里，蜿蜒的山路磨爛了他50多雙膠鞋，累計行程達到56000公里。他教過(guò)20xx多名學(xué)生中，有20多個(gè)孩子考上了大學(xué)，結束了苗寨沒(méi)有大學(xué)生的歷史。這一行行數字是令人震撼的'，但數字里包含的不僅僅是責任，更是博大無(wú)私的愛(ài)。

　　這些名字如此普通，他們的生活如此平淡，而正是這些平淡的名字卻給我們帶來(lái)不同尋常的感動(dòng)，給我們進(jìn)行了一次深刻的精神洗禮。這種真正的忘我境界值得教育工作者深思。其實(shí)在中國大地上還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教師，為了孩子，每天在平凡的崗位上默默堅守，無(wú)私忘我的奉獻著(zhù)，因為心中有信念、有理想，他們甘受清貧、病痛而無(wú)怨無(wú)悔。相比之下，我們的教育環(huán)境優(yōu)越，工作待遇優(yōu)厚，可勞累時(shí)也難免會(huì )怨天尤人。就讓這份執著(zhù)的真愛(ài)驅散勞累時(shí)的怨天尤人，利益面前的不平衡。

　　甘當人梯，做最美無(wú)私教師，不斷完善自我，用畢生的經(jīng)歷，用生命的全部去愛(ài)，做孩子們希望的堅守者和播種者！

奉獻的作文 篇7

　　新學(xué)期的第一天，我和同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情觀(guān)看了被譽(yù)為“中國人的年度精神盛宴”的.電視節目——感動(dòng)中國。功勛科學(xué)家孫家棟、火海救人英雄王鋒、最美鄉村教師支月英等10人光榮當選“年度感動(dòng)中國十大人物”。其中，最令我感動(dòng)的是支月英老師的事跡。

　　1980年，江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的支月英老師不顧家人反對，遠離家鄉，只身來(lái)到離家兩百多公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來(lái)她堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。

　　支老師只是一名普普通通的教師，但她做出了不平凡的事。她關(guān)愛(ài)孩子，資助貧困生，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，真是令人敬佩。

　　其實(shí)，我身邊的老師們也像支老師一樣，為了我們更好地成長(cháng)，默默無(wú)聞地工作著(zhù)，她們的無(wú)私奉獻和辛勤的勞動(dòng)，讓我們茁壯成長(cháng)。我們要不辜負老師的期望，努力學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于奉獻自己的人！

奉獻的作文 篇8

　　從古至今，世界上涌現出了很多偉大的科學(xué)研究者，他們像天上的星星一樣數不清，比如：李四光、鄧稼先、愛(ài)因斯坦、諾貝爾、居里夫人……但我最敬佩的是居里夫人。 居里夫人是波蘭裔法國籍女性物理學(xué)家、放射性化學(xué)家。因放射化學(xué)方面的成就獲得諾貝爾化學(xué)獎。她是第一個(gè)榮獲諾貝爾獎的女性科學(xué)研究者，也是第一位兩次獲得諾貝爾科學(xué)獎的偉大科學(xué)研究者。她一生中共得過(guò)包括諾貝爾獎在內的十種著(zhù)名獎金，得到國際高級學(xué)術(shù)機構頒發(fā)的獎?wù)?6枚，世界各國政府和科研機構授予的各種頭銜107枚，為人類(lèi)的科研事業(yè)做出了偉大的成就。 雖然她功勛蓋世、聞名天下，可是她卻極端藐視名利，視名利為糞土。 居里夫人曾把英國皇家協(xié)會(huì )頒發(fā)給她的金質(zhì)獎?wù)陆o女兒當玩具，用她自我的話(huà)說(shuō)：“我是想讓孩子從小就明白，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，決不能看得太重，否則將一事無(wú)成�！� 伴隨著(zhù)榮譽(yù)接踵而來(lái)的是繁忙的社交活動(dòng)和頻繁的記者采訪(fǎng)。這本是宣傳自我的好機會(huì )，但她不為名利所動(dòng)，反而覺(jué)得這是對自我科研工作的騷擾，居然躲到了鄉下去。正如偉大的科學(xué)研究者愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“在我認識的所有著(zhù)名人物里面，居里夫人是唯一不為盛名所寵壞的人�！� 居里夫人的偉大之處，不僅僅在于她取得的科研成就和淡泊名利的高貴品質(zhì)，更在于她的自

　　我奉獻精神。 她從小就有高度的自我奉獻精神。早年，她為供姐姐上學(xué)，甘愿去別人家做傭人；當她在科研事業(yè)上取得巨大成就的'時(shí)候，并沒(méi)有用自我的科研成果獲取物質(zhì)利益，而是毫不保留地將自我的科研成果看成全人類(lèi)的共同財富；當居里去世后，她承受著(zhù)巨大的喪夫之痛，毅然接過(guò)了居里所有的擔子，把放射學(xué)這門(mén)課教得更好，建設起一個(gè)能讓居里的亡魂感到安慰的實(shí)驗室，使更多的青年科學(xué)研究者在那里成長(cháng)，共同發(fā)展科學(xué)事業(yè)…… 居里夫人為人類(lèi)科研事業(yè)的發(fā)展貢獻出了自我全部的才智和心血，她一生創(chuàng )造和發(fā)展了放射性科學(xué)，長(cháng)期無(wú)畏地研究放射性物質(zhì)，直至最后把生命貢獻給了這門(mén)科學(xué)，她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅毅的女學(xué)者變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線(xiàn)”，變成物理學(xué)里的一個(gè)新計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定理，她變成了科學(xué)史上一塊永恒的里程碑。 居里夫人高貴的品格就像她杰出的科學(xué)成就一樣在人類(lèi)禮貌史上閃爍著(zhù)令人崇仰的光輝，激勵著(zhù)我們不斷地完善自我……在拜金主義思想日益盛行的這天，我們更就應以居里夫人為楷模，傳承和發(fā)揚她的優(yōu)秀品質(zhì)和自我奉獻精神，開(kāi)創(chuàng )完美的未來(lái)！

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