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無(wú)私奉獻高三作文（精選34篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的無(wú)私奉獻高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
無(wú)私奉獻高三作文 1
一株零落的花生于陌上，孤獨的花瓣鋪設在天地間，驀然回首間，那株陌上花已傾國傾城，風(fēng)華絕代。只因有了泉水無(wú)私的奉獻。
奉獻，行駛生命最好的旅程。
為了讓山里的孩子有學(xué)上，他不惜一切代價(jià)，即使是身患重病，他心里念念不忘的永遠都是那些孩子。遇到雨天漲水，他和妻子輪流護送孩子回家。誰(shuí)家有困難，他偷偷幫忙墊上學(xué)費。他是大方深山里的一名教師。無(wú)私的奉獻，行駛生命最好的旅程，即使到生命的最后一刻，他心里念念不忘的是那些孩子。奉獻使生活的明燈照亮了孩子們前行的路。
奉獻，讓我們看到不一樣的風(fēng)景。
懷一顆無(wú)私奉獻的心，便會(huì )如周敦頤筆下的蓮花一般：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！鄙畋闳缌魉w鳥(niǎo)般愜意。無(wú)私的奉獻，會(huì )讓你看到生活中的真善美，看到生活中的正能量。所以，懷一顆無(wú)私奉獻的心，讓我們去看不一樣的風(fēng)景，品不一樣的人生，感不一樣的'人情。
奉獻，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖。
小草有了泉水的無(wú)私奉獻，才會(huì )煥發(fā)生機勃勃的綠色;大樹(shù)有了泉水的無(wú)私奉獻，才會(huì )高大茂盛;噴泉有了泉水的無(wú)私奉獻，才會(huì )有萬(wàn)眾矚目的樣子。所以，無(wú)私的奉獻，會(huì )使社會(huì )更加美好。正是有了那一份無(wú)私的奉獻，才會(huì )有美好的未來(lái)，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖。
奉獻，讓旅途更加完美。
在人生的旅途中，有些人只追求功名利祿，堅信“天下熙熙，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往�！眱A其一生“戚戚于貧賤，汲汲于富貴�！笔獠恢�，生活中的美好本不止這些，生活中還有很多美好的事。生活中的無(wú)私奉獻，使旅途的風(fēng)景更加美好。所以，人生中應追求一些高雅的事情，不要只追求功名利祿。相信生活中的真善美。奉獻，讓旅途更加完美。
人生在世，總有些空城舊事，年華未央�？傆行┘竟�，一季花涼，滿(mǎn)地憂(yōu)傷。不要悲傷，只要奉獻多一些，生活總是美好，心永遠在路上。
無(wú)私奉獻，行駛生命最美的旅程。
無(wú)私奉獻高三作文 2
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，永遠也忘不了那沙啞的嗓音，永遠也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無(wú)私奉獻得精神，她——就是教我們興趣小組的周老師。
事情發(fā)生在一個(gè)星期六，隨著(zhù)上課鈴的'“叮�！表懫�，周老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室，我們也早已端端正正地坐好，只見(jiàn)周老師走到講臺邊，放下課本，我們全都耐心得等待著(zhù)周老師清脆地“起立聲”，可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”，頓時(shí)我們全都愣住了，周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的呀!我們早已把她的聲音比做潺潺的流水，可是今天，怎么會(huì )如此地沙啞，我自我安慰道：有可能是得了感冒，聲音啞掉了吧!但是令我們不解地：是后幾節課都是一樣的聲音，于是，我們下課時(shí)纏著(zhù)周老師說(shuō)出原因，周老師呦不過(guò)我們，只能吐露：“我得了聲帶息肉，這是教師的職業(yè)病，每每課講得太多時(shí)，就會(huì )這樣的�！薄澳臅�(huì )好嗎?”同學(xué)們準備打破沙鍋問(wèn)到底�！岸�，開(kāi)刀就會(huì )好的�！薄澳悄ラ_(kāi)刀啊!”“可是萬(wàn)一開(kāi)刀不小心，我的嗓子就會(huì )失聲的，況且，我去開(kāi)刀，誰(shuí)教你們啊?”周老師毫無(wú)怨言地說(shuō)。頓時(shí)，我們都感動(dòng)了，好友說(shuō)：“周老師，我長(cháng)大后一定要當一名醫生，給你治好病�！敝芾蠋熜牢康匦α�，看這周老師慈母般地笑容，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千，是啊，人們曾把老師比做蠟燭，說(shuō)她們照亮了別人卻燃燒了自己，可是，我卻覺(jué)得老師像一位辛勤的園丁，用自己辛勤地汗水來(lái)澆灌還不懂事地小樹(shù)苗們;老師又像一朵嬌艷得花朵，讓我們這些小蜜蜂在她身上采著(zhù)芳香的知識蜜粉;老師更像一棵大樹(shù)，用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。
是的，老師，您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記，千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句：老師，您們的無(wú)私奉獻我們永遠難忘!
無(wú)私奉獻高三作文 3
正當人們過(guò)著(zhù)安靜而幸福美滿(mǎn)的生活，突然，這個(gè)春天注定是個(gè)寂寞的春天，”“非典肺炎”的疫癥就像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，給人類(lèi)帶來(lái)的不僅是痛苦的回憶，更是一個(gè)警鐘，那聲音總在人們的耳邊縈繞!
它突風(fēng)而來(lái)，它在這美麗的大地上胡作非為，為非作歹，就在短短的幾天中，這“惡魔”就卷走了幾百人寶貴的生命，還有幾千人在“惡魔的魔掌下”掙扎著(zhù)。
如今不管的在大街，還是在小巷，總之在任何地方。外邊走邊望，人們口前帶著(zhù)口罩，口罩后面的臉孔表情復雜：紅花、綠柳它們開(kāi)得多么的恣意無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!可惜這個(gè)春天，在sars的陰影籠罩下，人們以沒(méi)有多余的心情去親近自然的芬芳了。
滄海橫流，方顯英雄本色。緊急關(guān)頭，總有共產(chǎn)黨挺身而出，一個(gè)個(gè)共產(chǎn)黨黨員身披一件件白褂，站在抗擊“非典”的第一線(xiàn)上奮戰著(zhù)，他們用自己的身軀、用自己的鮮血與這“惡魔”擊戰著(zhù)，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的'戰爭，是一場(chǎng)生與死較量。
摒棄無(wú)端的謠言，對恐慌的民眾，較之無(wú)恥的奸商，而無(wú)數白衣戰士的舍己為人、救死扶傷讓無(wú)數的我們情難自己，潸然淚下。比起我們，你們更清楚自己面隊的是什么樣的敵人，承擔的是什么樣的危險，經(jīng)歷的什么樣的考驗。然而，耳聞無(wú)端的謠言，你們置之不理、堅定不移;治療患難的患者，你們舍生忘死，不遺余力;較之無(wú)恥的奸商，你們殫精竭慮，前仆后繼。我們向奮戰在治療“非典”一線(xiàn)上的廣大的義務(wù)研究人員們致敬!你們是當今最可愛(ài)，最勇敢的人。
例如：在第一線(xiàn)上的白衣戰士們中，有一位女醫生，他一連二十幾天沒(méi)有回家休息了，她眼睛中布滿(mǎn)了血絲，單位見(jiàn)她如此，便叫她回家休息。但她三番五次向單位提出，她要留下來(lái)解除痛苦，單位上沒(méi)有沒(méi)有辦法，只好一路走好!
這個(gè)春天將被載入史冊。使白衣戰士那種無(wú)私奉獻的精神，永久流傳。
無(wú)私奉獻高三作文 4
生命是什么？生命這個(gè)詞是神圣的，有人認為生命是一朵玫瑰，美麗而又脆弱，有人認為生命是一棵小草，堅強而又平凡。我認為，生命在于無(wú)私奉獻，不斷為人民服務(wù)，不求索��！
這是我從書(shū)上看到的一個(gè)故事：從前有一個(gè)小女孩，在她很小的時(shí)候就患上了不治之癥，因家里貧窮，無(wú)法為她治療，父母砸鍋賣(mài)鐵，東拼西借，才僅僅有2萬(wàn)元，這些錢(qián)對于救小女孩來(lái)就只是杯水車(chē)薪，母親整日以汩洗面。直到有一天，醫生說(shuō)手術(shù)費已經(jīng)籌齊，是一個(gè)西裝革履的男人送來(lái)的，整整50萬(wàn)元！因此，小女孩被送上手術(shù)臺，手術(shù)后，小女孩病情有所好轉，心情也越來(lái)越好。女孩的父母為了感謝救命恩人，向醫院打聽(tīng)有沒(méi)有那位男士的消息，醫生遞給他一張紙條，只見(jiàn)紙條上寫(xiě)道：“我從報紙上看到了你們的遭遇，所以想幫幫那位可愛(ài)的小天使，愿她永遠健康！”信里沒(méi)有他的聯(lián)系方式和姓名。
文中的男士用自己的無(wú)私奉獻救了一個(gè)生命，所以他的生命是偉大的！
送人玫瑰，手留余香。奉獻是一種美德，是一種責任、一個(gè)使命。人的生命在于無(wú)私奉獻！我們感謝醫生，因為他們救死扶傷；我們感謝老師，因為他們教書(shū)育人，而醫生并不會(huì )對病人索取什么，老師也并不會(huì )向學(xué)生索取物質(zhì)，他們的生命就在于無(wú)私奉獻，這是多么偉大呀！
“如果你是湖水，我樂(lè )意堤岸環(huán)繞；如果你是山嶺，我樂(lè )意是裝點(diǎn)你姿容的青草�！边@是著(zhù)名作家、詩(shī)人汪國真的`想法。我們每個(gè)人都應該向他一樣，合自己成為一個(gè)無(wú)私奉獻的人。
人的生命在于無(wú)私奉獻，而不是貪婪地索取，無(wú)私奉獻，這是現代人應該擁有的多么重要的好品德��！
生命是很寶貴的，所以在我們活著(zhù)的日子里，應該做些無(wú)私奉獻的事，多做些幫助他人的好事，應該珍惜生命，更應該使自己的生命變得有意義、有價(jià)值。
“生命在于無(wú)私奉獻！”愿這句話(huà)大家與我共勉！
無(wú)私奉獻高三作文 5
人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè )；對人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操！
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，連人也不敢出門(mén)，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐，背著(zhù)書(shū)包出門(mén)去了。在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，我只好硬著(zhù)頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂(lè )地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著(zhù)冷，忍受著(zhù)惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著(zhù)鐵鏟，然后用力地把鐵鏟x進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里！突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實(shí)了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著(zhù)手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著(zhù)疼痛，仍吃苦受累地挖！()行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對清潔工說(shuō)：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個(gè)負責這工作的人來(lái)替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是她負責的？那她這么辛苦來(lái)做這干啥呢？！”想著(zhù)想著(zhù)，我不由自主地被她那種無(wú)私奉獻的精神深深地打動(dòng)了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語(yǔ)地對她說(shuō)：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個(gè)負責這工作的清潔工來(lái)挖吧！快回去休息吧！”只見(jiàn)她抬起頭，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“我決不會(huì )回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通�！笨粗�(zhù)她那倔強的`樣子，我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。
過(guò)了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時(shí)，那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。
她的言行深深的教育著(zhù)我，影響著(zhù)我——一個(gè)無(wú)私奉獻的人。
無(wú)私奉獻高三作文 6
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”耳邊又想起了這熟悉的旋律，讓我又一次想起了雷鋒精神。
雷鋒，是一個(gè)愛(ài)憎分明，言行一致，公而忘私的人，現在，人們常用它來(lái)形容那些有愛(ài)心，做好事，善良的人。
宣傳"雷鋒精神""做好事不留名"的工作已經(jīng)做了很多，許多人都受雷鋒精神的感染，在生活中，做一個(gè)無(wú)名的雷鋒，默默地奉獻著(zhù)自己，溫暖著(zhù)他人。他們就像是一滴滴水珠，看似微不足道，可是，當他們的力量匯聚在一起時(shí)，就形成了一條奔流不息的長(cháng)河，滋潤著(zhù)每一寸的土地，溫暖著(zhù)人們的心窩。
可是，在生活中，并不是所有的人都有像雷鋒一樣的品質(zhì)。他們貪婪，自私，沒(méi)有公德心，就像是一群貪婪無(wú)厭的老鼠，破壞著(zhù)社會(huì )的美好與幸福。如果，在生活中，人人都可以為他人著(zhù)想，不做損人利己的事，將自己的欲望減少些，變得無(wú)私些，那么，就不會(huì )有地溝油，豆腐渣一系列事件的發(fā)生了，生活，將會(huì )變得美好，人們會(huì )更加幸福。
學(xué)習雷鋒，其實(shí)并不需要太多東西來(lái)裝飾它，有時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)普通的行為，就可以將它表現的淋漓盡致。
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把我有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去�！边@是雷鋒的一句話(huà)，這是多么崇高的精神��！它就像是黑夜里一盞發(fā)光的`燈，帶給人光明，指引方向；就像是春天的風(fēng)，帶給人溫暖，驅除寒冷，這句話(huà)，也時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們新一代的青少年，做一個(gè)無(wú)私奉獻，全心全意為人民服務(wù)，為社會(huì )發(fā)展做貢獻的人。
學(xué)習雷鋒，好榜樣，我們要將雷鋒精神發(fā)揚光大，在生活中，真真正正做一個(gè)擁有雷鋒品質(zhì)的人，帶給人溫暖和力量，讓"學(xué)習雷鋒"不再是一句空話(huà)，而是體現在生活的點(diǎn)滴之中，朋友們，發(fā)揚雷鋒精神，繼承雷鋒精神，是我們的任務(wù)，讓我們?yōu)樯畹陌l(fā)展和進(jìn)步，貢獻一些微博的力量吧！讓它匯聚成一條奔騰不息的長(cháng)河，滋潤著(zhù)每一寸土地，溫暖著(zhù)人們的心窩。
無(wú)私奉獻高三作文 7
夏天我一直都不喜歡，我母親也一樣，夏天的味道就是汗水的酸臭味，更是水蒸氣的王國，是清風(fēng)的任性的一個(gè)季節，可能是因為受母親的影響，所以我不太喜歡夏天，反而喜歡冬天，聽(tīng)母親提起過(guò)她小時(shí)候的'事情，現在想想母親真是愛(ài)我們��！母親小的時(shí)候是家里的老大，家里生活條件還算好，她最大的一個(gè)缺點(diǎn)就是怕黑，所以一到夏天就非常害怕出去，生怕自己的皮膚變黑了，不好看了，女生天生就愛(ài)臭美，這是人之常情，那時(shí)候的我不理解母親是為什么要這樣做，我甚至有時(shí)候會(huì )覺(jué)得母親很矯情，直到后來(lái)才明白根本不是我想的那樣，母親是家里最懂事的孩子。
母親沒(méi)有告訴我她這樣做的原因，后來(lái)我發(fā)現了她藏起來(lái)的日記本，由于好奇心，我便私自拿了出來(lái)看，那時(shí)候的我還不懂事，直到那些厚厚的寫(xiě)滿(mǎn)字跡的日記本被我都看完之后，我的眼淚落了下來(lái)，我一直誤會(huì )著(zhù)母親，原來(lái)母親是為了家里的生計才這樣做的，家里因為妹妹的退婚欠下了一屁股債，家里原本生活還可以變成了連飯都變成了吃了上一頓不知下一頓，母親看著(zhù)自己的母親如此操勞便打算自己為家里還債，她想通過(guò)這樣嫁一個(gè)好人家，至少能夠減輕家里的一些負擔，直到現在母親還在想著(zhù)家里的債，可家里人都不理解她，親朋好友親戚家屬都誤會(huì )她，責罵她，可她一句話(huà)都不肯為自己爭辯，只是背地里偷偷哭泣，我感到十分的內疚因為不理解誤會(huì )了母親那么久。
母親照顧我總是無(wú)微不至，可我總是給她添亂，總是不理解她，她現在為了家庭，天天在外奔波操勞，皮膚一點(diǎn)點(diǎn)的已經(jīng)變得黑不溜秋，可她已經(jīng)不在意了，因為她更加在意的是我的生活，她想給我一個(gè)美好的未來(lái)，有時(shí)候我真的希望自己能夠快點(diǎn)長(cháng)大，替媽媽分擔一些事情，讓她的無(wú)私奉獻得到回報，為她受到的誤會(huì )得到諒解…。
無(wú)私奉獻高三作文 8
午后的陽(yáng)光輕柔地灑下來(lái)，猶如一塊薄紗溫柔地裹住了我的手。那天，也是如此的溫暖，可我卻無(wú)心感受。街道上的喇叭聲傳進(jìn)我的耳中，我雙手托著(zhù)下巴，陷入了回憶……
那天，也是午后，陽(yáng)光依舊溫暖、燦爛，但我的腳步卻無(wú)比沉重。因為我的期末成績(jì)不太理想，從去拿成績(jì)單的路上，爸爸就開(kāi)始訓斥我，讓我不勝其煩。不就是一次考試嗎？我因為這個(gè)成績(jì)傷心自責了很久，好長(cháng)時(shí)間都沉浸在頹廢中，難道還不夠嗎？我開(kāi)始疑惑爸爸究竟是愛(ài)我還是愛(ài)我的成績(jì)。不過(guò)不愛(ài)我也不奇怪，我其實(shí)從未孝順過(guò)爸爸。
再穿過(guò)一條馬路就到學(xué)校的后門(mén)了，我心不在焉地走著(zhù)，要過(guò)馬路了，爸爸的大手微微張開(kāi)，像是想牽住我的手。我和他賭氣，第一個(gè)走過(guò)馬路，但因為沒(méi)認真看路，剛邁開(kāi)腳步，一輛摩托車(chē)就朝我的方向呼嘯而來(lái)，我呆了，忘記了躲。這時(shí)，爸爸大步流星地奔來(lái)，伸手把我拉了回去，那粗糙的`手緊緊地握住了我，那熟悉的溫度讓我心頭一暖。
由于我剛剛那不要命的行為嚇壞了爸爸，爸爸也不再訓斥我了，而是責怪我剛剛的行為：“你太不懂事了，為什么不好好看路？你知道那有多危險嗎？也不知道躲開(kāi)，唉，怎么說(shuō)你才好��！”爸爸語(yǔ)氣里的愛(ài)濃的化不開(kāi)，對我的關(guān)心也溢于言表。我垂著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，爸爸還在微微喘著(zhù)氣，一定是剛剛太著(zhù)急了。我有些愧疚，我怎么會(huì )以為爸爸不愛(ài)我呢？他愛(ài)我甚至超過(guò)了愛(ài)他自己，這是血濃與水的親情��！明明我從未孝順過(guò)爸爸，爸爸卻毫無(wú)怨言，還愿意豁出命來(lái)救我，萬(wàn)一……萬(wàn)一被撞到的是爸爸怎么辦！我的眼眶噙滿(mǎn)了淚水，風(fēng)輕輕地路過(guò)，淚水，掉了下來(lái)。原來(lái)，愛(ài)真的是無(wú)私的，真的是哪怕從未付出，也會(huì )給予，也會(huì )奉獻。
滿(mǎn)天的紅霞映入眼簾，我猛地清醒過(guò)來(lái)。是啊，愛(ài)是無(wú)私的奉獻，是付出而不求回報的。那一次，讓我明白了這個(gè)道理，正如天空從未為紅霞付出，紅霞也愿意無(wú)私地裝點(diǎn)天空。愛(ài)，是無(wú)私的奉獻，是永恒的美！
無(wú)私奉獻高三作文 9
“五一”節假期里，我和爸爸、媽媽看了《厲害了，我的國》這本書(shū)，讀完書(shū)后我感覺(jué)我們的祖國媽媽變化真大，我們的祖國越來(lái)越厲害了。媽媽說(shuō)：“祖國的發(fā)展強大都是許多人樂(lè )于奉獻的結果�！�
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词欠瞰I？”
媽媽說(shuō)：“奉獻就是首先自己的事情要做好；不是自己的事，如果對他人好，對集體好，也要樂(lè )于去做�！�
聽(tīng)完媽媽的講解，我想到了我們身邊有很多默默奉獻的人，有每天提前到學(xué)校全心全意為我們服務(wù)的老師；有深夜還在醫院照顧病人的護士；有不論嚴寒酷暑還在為我們站崗指揮的交警；有不管什么時(shí)候總來(lái)接我放學(xué)的爸爸、媽媽……他們都是最美麗的人。
我的爸爸媽媽是教師，此時(shí)我也明白了我的爸爸媽媽不是不夠愛(ài)我，只是因為他們把太多的時(shí)間奉獻給了他們的學(xué)生，因此才沒(méi)有更多時(shí)間陪伴我和妹妹。我曾經(jīng)討厭過(guò)爸爸媽媽?zhuān)鞘钱斘铱粗?zhù)身邊的小朋友在假期去北海玩兒時(shí)；當我看著(zhù)他們每天吃完晚飯都被爸爸帶著(zhù)去散步時(shí)；當我看著(zhù)她們的頭發(fā)被媽媽梳得那么漂亮時(shí)，那時(shí)候的我是多么的難過(guò)呀！我抱怨爸爸媽媽就只會(huì )把我留在這空空的大房子里，根本沒(méi)有陪伴我的時(shí)間。而聽(tīng)完媽媽的苦衷，我意識到了了爸爸、媽媽是要做好自己的事，他們的勞動(dòng)是對他人好，對集體好的，爸爸媽媽都是最美麗的人。
早晨起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)清脆的歌聲，我想小鳥(niǎo)是用歌聲回報大自然的.奉獻。晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我也在為大家做著(zhù)奉獻：我拿起掃把把家打掃得干干凈凈，把教室里的黑板擦仔細，把同學(xué)的作業(yè)收整齊放到老師辦公室里，小妹的玩具也被我整理好了……大家看著(zhù)我笑得很甜美，我也笑得很燦爛。
夢(mèng)醒了，我下定決心要努力學(xué)習各方面的知識，聽(tīng)老師、爸爸、媽媽的話(huà)，團結同學(xué)，回報他們的關(guān)心和付出，我也要努力做個(gè)最美麗的人。
無(wú)私奉獻高三作文 10
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，落葉回報大地的是肥料，是又一年的希望。而我，回報給您的又是什么呢？
十五年前，隨著(zhù)一聲啼哭，我呱呱墜地，您看著(zhù)護士手中的我，滿(mǎn)臉是幸福的笑容。
而自那天后，您就成為了我的“奴隸”！我哭了，您馬不停蹄地跑來(lái)，哄著(zhù)我笑；我餓了，您忙前忙后為我準備可口的飯菜；我病了，您日夜不休守地在病床前；我累了，您又鞍前馬后地照顧我……而我，又為您做過(guò)些什么呢？
您要我幫您倒一杯水，我大吼一聲“您沒(méi)長(cháng)手��？”；您要我為您揉揉肩，我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；您要我自己把房間整理好，我投以鄙視的眼神，長(cháng)嘆一聲“要您何用？”；您要我檢查作業(yè)，我默不作聲地故意把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包；您要我吃飯時(shí)不要說(shuō)笑，我摔下碗筷掉頭就跑……
母親啊，不知是您的悲哀還是我太幸運，我們今生能在茫茫人海中成為母女，您視我為“珍寶”，我卻視您為“奴隸”，您給予我太多太多，而我，拿什么奉獻給您呢？
認識您的人都說(shuō)您太寵我了，您卻笑著(zhù)說(shuō)：“女兒嘛，就是拿來(lái)寵的呀！”別人問(wèn)您：“女兒這么沒(méi)大沒(méi)小的，你心里不生氣��？”“不會(huì )��！一想到她是我女兒，再苦再累，再怎么生氣，心里都覺(jué)得值得，都覺(jué)得心里是暖暖的！”您望著(zhù)一旁的我，眼睛里裝滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。
真的值得嗎？我問(wèn)自己。
您用無(wú)盡的寬容和仁愛(ài)換來(lái)我無(wú)休止的野蠻與任性，真的'，無(wú)怨無(wú)悔嗎？真的，值得？
我想這便是對母愛(ài)最好的詮釋吧，可是，您為我付出了您的所有：青春、容顏、健康、自由……
我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的母親，看見(jiàn)您新添的白發(fā)，眼角深深的皺紋，干黃的皮膚，龜裂的手指，如樹(shù)皮般的腳后跟……心里不禁充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的悔恨與自責！
望著(zhù)已不再年輕的母親在晨霧中走來(lái)，她曾經(jīng)的秀發(fā)已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采，她曾經(jīng)如花的笑顏再也掩藏不住日月的滄桑，她曾經(jīng)挺拔的身姿也烙上了歲月的年輪，我輕輕地問(wèn)自己：我該拿什么奉獻給您呢？
無(wú)私奉獻高三作文 11
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。奉獻是一種品質(zhì)，一種素質(zhì)，也是一種智慧。感恩與奉獻之間是相輔相成的，只有學(xué)會(huì )感恩，懂得奉獻，才能詮釋天地間的真諦。
20xx年我很幸運的來(lái)到了這所大學(xué)，這里不僅幫助我實(shí)現了我的大學(xué)夢(mèng)，更讓我有了對未來(lái)的憧憬和希望。而國家助學(xué)金很大程度上減輕了我的家庭經(jīng)濟負擔，學(xué)院為貧困生提供的勤工儉學(xué)機會(huì )，讓我的生活得到了物質(zhì)保證，讓我可以更專(zhuān)心的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，而且還增加了我的感恩心，讓我更懂得知恩圖報，增強了我的生活信心。
我要懷著(zhù)感恩的心，用我的努力完成學(xué)院為我提供的勤工儉學(xué)機會(huì )，空閑時(shí)間去圖書(shū)館做義務(wù)管理員，為學(xué)院作出力所能及的事。小草在大地上茁壯成長(cháng)，點(diǎn)綴出一片綠意，那是小草對養育它的大地的感恩；小鳥(niǎo)在空中翱翔，譜寫(xiě)出一副動(dòng)人的畫(huà)卷，那是鳥(niǎo)兒對滋養它的天空的感恩；魚(yú)兒在浩瀚的大海中暢游，游出一條優(yōu)美的圓弧，那是魚(yú)兒對哺育它的大海的感恩。世界因為感恩而多彩，因為無(wú)私奉獻而融洽。
感恩，不僅是對幫助和支持過(guò)你的人，還要感激那些傷害過(guò)你、欺騙過(guò)你、辱罵過(guò)你和拋棄你的人，沒(méi)有傷害，就沒(méi)有堅定的意志；沒(méi)有欺騙，就沒(méi)有對事的謹慎；沒(méi)有辱罵，就沒(méi)有高風(fēng)亮節的尊嚴；沒(méi)有拋棄，就沒(méi)有生活中的獨立。感恩是人生的'必修課，奉獻是實(shí)現人生飛躍的起點(diǎn)。
一個(gè)人，要做到奉獻，需要我們堅定的意志。奉獻是一種境界，一種精神，也是一種犧牲。只有超越私欲，對國家和人民有高度責任感，才可以做到奉獻，這就要求我們學(xué)會(huì )感恩。
陽(yáng)光下的我，茁壯成長(cháng)，長(cháng)出了翅膀，我飛向藍天，懷著(zhù)一顆感恩的心，去報答愛(ài)我、幫助過(guò)我的人。
作為祖國未來(lái)的接班人，我們更應該不懈努力，勵志成才，用實(shí)際行動(dòng)為祖國奉獻自己的綿薄之力。因此，我們要心存感激，學(xué)會(huì )感恩，懂得奉獻，用努力奮斗去面對社會(huì )，把奉獻精神融入到日常生活中去。
無(wú)私奉獻高三作文 12
“喔喔喔喔”一聲聲激亢的雞叫聲把我從睡夢(mèng)中拽起，我望望鐘，現在已經(jīng)7：00了，我走到陽(yáng)臺上，又看見(jiàn)那名熟悉的清潔工人拿著(zhù)一把破爛的掃帚忙前忙后，剛掃完這邊的灰塵，又急忙跑去掃那邊的垃圾，日復一日，年復一年，每天她都會(huì )認真地打掃我們的小區。她其貌不揚，一頭齊肩的短發(fā)，一雙布滿(mǎn)血絲的眼睛和一個(gè)扁平的鼻子。今天，她身穿一套極為樸素的衣服——白襯衣，黑短褲。早晨的陽(yáng)光把她的身影拉得老長(cháng)，可長(cháng)長(cháng)的身影的盡頭卻是瘦瘦小小的背影，讓人覺(jué)得她像是用紙糊的，被風(fēng)一吹就會(huì )倒下。
此刻，她戴著(zhù)一頂破草帽，拿著(zhù)一把破掃帚，一絲不茍地掃著(zhù)地，掃帚掃過(guò)地面，發(fā)出了一聲聲刺耳的“唰唰”聲，從者“唰唰”聲中就可以知道，她有多用力，多么任勞任怨。
今天的天氣不錯，才早上7點(diǎn)，就已經(jīng)能看到太陽(yáng)了，雖然出了太陽(yáng)，但還是刮起了風(fēng)，讓人倍感舒服。我盡情地享受著(zhù)日光浴，享受著(zhù)風(fēng)繞過(guò)耳根那舒服的感覺(jué)。突然，刮來(lái)了一陣較大的風(fēng)，風(fēng)肆意地把她剛掃好的垃圾吹得四處都是。她回頭一望，看見(jiàn)滿(mǎn)地的垃圾，搖了搖頭，嘆了一口氣，拖著(zhù)疲憊的身子緩慢地一步一步地走向布滿(mǎn)垃圾的街道，這時(shí)，我的心中不覺(jué)一陣惋惜：她才不過(guò)三十出頭，臉上卻布滿(mǎn)皺紋，在她身上，我絲毫看不到青年婦女的光彩。為了使街道變干凈，她不惜犧牲自己的'花樣年華。只見(jiàn)她抬起手，擦了擦早已布滿(mǎn)全額的汗水，接著(zhù)她順勢甩了甩手，我仿佛看到了汗珠順著(zhù)她的手流到地上。緊接著(zhù)她拿起掃帚，手臂前后左右自然擺動(dòng)，動(dòng)作十分嫻熟也十分用力。
終于，垃圾被重新掃成了一堆堆，她如釋重負使得露出了會(huì )心的笑容。此刻，我對她的敬佩之情在心底里油然而生：在她面前有許多的路供她選擇，可她卻選了那條許多人都避而遠之的那條路。
清潔工人就是這樣任勞任怨、無(wú)私奉獻。
無(wú)私奉獻高三作文 13
奉獻，是人的一種多麼高尚的精神。其實(shí)在生活中，也有很多擁有這種精神的人，他們默默地付出，不求回報。如果沒(méi)有，只是你還沒(méi)有發(fā)現。
在一個(gè)無(wú)比冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，誰(shuí)也不會(huì )在這種天氣出門(mén)。那天大概只有十一度。我忍不住抱怨為什麼今天那麼冷還要我上學(xué)。我匆匆吃完了早餐，背著(zhù)書(shū)包就出門(mén)去了。
在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，我只好硬著(zhù)頭向前走。在不遠，一根大竹竿把我攔住了，我徒然停下腳步，悶悶不樂(lè )地注視前方。只見(jiàn)離大竹竿不遠有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的`“臭水渠”。他承受著(zhù)寒風(fēng)，忍受著(zhù)噁心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著(zhù)鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進(jìn)被堵塞的“臭水渠”里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里。突然，大事不妙，“臭水渠”里面被堵住了，用鐵鏟鏟不了，用夾子夾也夾不了。那位清潔工只好戴著(zhù)手套下去挖。冰冷的水像一支利箭直刺他的身體。但他忍著(zhù)嚴寒，仍吃苦受累地挖。行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)去對他說(shuō)：“劉伯伯，別再挖了，天那麼冷，何況這又不是你負責的，你就快點(diǎn)去休息吧，會(huì )有人清理的�！边�！這是怎么回事？這工作不是他負責的嗎？想著(zhù)想著(zhù)，我就不由自主地被他這種無(wú)私奉獻的精神深深打動(dòng)了，便情不自禁地走到他旁邊，對他說(shuō)：“伯伯，別再挖了，快會(huì )有人清理的，快回去休息吧�！敝灰�(jiàn)他抬起頭，氣喘吁吁對我說(shuō)：“我絕不會(huì )回去休息的，我一定要把它挖通！”看著(zhù)他倔強的樣子，我只好無(wú)可奈何上學(xué)去了。
過(guò)了幾天，我們住的一帶終于能通水了。大概是因為那位伯伯的緣故。最后才得知，那位伯伯并不是什麼清潔工，而是一位獨居老人。
不知過(guò)了多久，他的背影還浮現在我的腦海中。他的行為深深影響著(zhù)我——一個(gè)私奉獻的人。
無(wú)私奉獻高三作文 14
能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰(shuí)；伴隨著(zhù)我茁壯成長(cháng)、給予我快樂(lè )的的人是誰(shuí)；能不顧自己生命危險、舍生忘死來(lái)救我的又是誰(shuí)？
當打開(kāi)我那多姿多彩的記憶寶庫的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現有一件能讓你會(huì )揮淚如雨的一件事。記得一天黃昏的時(shí)候，火紅火紅的朝霞把天空映的格外耀眼。我那時(shí)還很小，要到鐵牛廣場(chǎng)時(shí)格外興奮，拼命地跑著(zhù)，哪還注意到后面有一輛出租車(chē)。這時(shí)，出租車(chē)正向我奔馳而來(lái)，眼看我就要受傷，媽媽沖了過(guò)來(lái)喊著(zhù)：“寶寶，寶寶！并急急忙忙用手攔住了出租車(chē)，此時(shí)，我望著(zhù)媽媽細小的雙臂，內心充滿(mǎn)了無(wú)限的感激，我感覺(jué)媽媽這時(shí)的`力量連巨人也趕不上，這種力量，是對我無(wú)限的愛(ài)和無(wú)限的憧憬。我撲了過(guò)去，抓住媽媽?zhuān)吭趮寢尩膽驯Ю锟蘖似饋?lái)，此時(shí)，我看到的是一張喜極而泣的臉，是一張淚眼模糊的臉，是一張充滿(mǎn)興奮的臉。那情景，是我一輩子都難以忘記的。
在我的記憶中還有一件事，讓我現在都還難以忘懷。那一天，天下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶傘，看著(zhù)別的孩子的家長(cháng)把孩子接到后一起回家的樣子，我想：媽媽來(lái)了嗎？正當我不知所措的時(shí)候，媽媽神奇般的降臨在我眼前，可她只有一把傘，為了我，媽媽沒(méi)有打傘，嬌小的身軀在雨中格外顯眼�；丶液�，媽媽咳嗽不停，一直發(fā)高燒，我大哭起來(lái)：“媽?zhuān)际俏也缓�，都是我不好，我錯了，我錯了……”媽媽撫摸著(zhù)我的額頭，輕輕說(shuō)道：“孩子，你沒(méi)錯，你是清白的，是媽媽自己的錯呀！”媽媽說(shuō)完就睡了�？晌覅s思緒萬(wàn)千：媽媽為我遮風(fēng)擋雨，任勞任怨，我平時(shí)還不聽(tīng)她話(huà)，難道媽媽就這樣離去了嗎，她要輕生嗎？我生怕媽媽出什么事，越想越害怕，不由得哭了起來(lái)，我這時(shí)才明白，媽媽在我身邊是我的福，擁有母愛(ài)的人多么快樂(lè )，我應該孝順她才是。
母愛(ài)就像詩(shī)人孟郊在游子吟中所說(shuō)的：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報的三春輝？”這就是母愛(ài)，總是默默的透露著(zhù)，永不會(huì )暴露。
無(wú)私奉獻高三作文 15
“抱一顆心，不帶半根草”是我看完《走近陶行知》后印象最深的一句話(huà)。這是對教師職業(yè)的高度贊揚，其實(shí)也是陶行知一生的真實(shí)寫(xiě)照。此時(shí)此刻，我想到“春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )消失�！�
這是老師！他們無(wú)私的奉獻真的讓我感動(dòng)。
陶行知的所作所為令人欽佩！《捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去》的故事里：陶行知和新安小學(xué)的師生過(guò)著(zhù)半饑半飽的生活，在艱苦的條件下堅持辦學(xué)。他們把自己的生活放在第二位，把孩子的學(xué)習放在第一位，讓孩子學(xué)習。尤其是陶行知，越努力越幸福，越努力！我想：如果我看到這里連飯都吃不飽，我早就溜了，去一個(gè)能填飽肚子的地方工作了。但是陶行知沒(méi)有。他是后人學(xué)習的榜樣！
他有更令人欽佩的行為！陶行知老母親去世后，“陶行知毅然將老母親的.500元人壽保險金全部交給王校長(cháng)，幫助學(xué)校以?xún)?yōu)惠價(jià)購買(mǎi)了一臺篩選機�！蔽矣X(jué)得陶行知真的很棒。他把學(xué)校當成自己的家和自己的事業(yè)。我覺(jué)得，現在的老師雖然有事業(yè)心，但是能拿出家里的錢(qián)來(lái)辦學(xué)的老師可能不多。這就是陶行知與眾不同的地方。他也是教師中的楷模，是當代中國最有影響力的教育家之一。他高尚的人格影響和激勵了無(wú)數師生。
看著(zhù)陶行知感人的故事，我也想起了我的父母。都是老師。他們雖然沒(méi)有陶行知偉大，但也有陶行知無(wú)私奉獻的精神。記得從小到大，父母心里只有學(xué)校，只有學(xué)生。每天早上，當我醒來(lái)時(shí)，他們都去工作。每當他們吃晚飯時(shí)，他們都不回家。我奶奶負責往返學(xué)校的交通，尤其是我父母是班主任的時(shí)候，他們每天都要十點(diǎn)回家。他們回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)睡著(zhù)了。
一天晚上，我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是兩三點(diǎn)了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。后來(lái)才知道，我媽寄宿班的一個(gè)學(xué)生病了。我媽連夜送他去醫院，給他掛號，聯(lián)系他父母。父母來(lái)了，她拖著(zhù)疲憊的身體回家。以前我會(huì )怪父母不關(guān)心我，有時(shí)候會(huì )羨慕地說(shuō)：“你只需要學(xué)生�！笨戳恕蹲哌M(jìn)陶行知》，越來(lái)越理解他們了。這是教師的天職，他們無(wú)私奉獻的精神！
陶行知不愧為中國著(zhù)名的教育家。他的“抱一顆心，不帶半根草”，不僅適用于教育，也適用于生活。無(wú)論做什么，無(wú)論與人相處，只要付出真心，不求回報，人生就有意義。
無(wú)私奉獻高三作文 16
奉獻是什么?奉獻是一種無(wú)私而偉大的行為，當你覺(jué)得無(wú)助的時(shí)候，身旁可能會(huì )有個(gè)人伸出援助之手來(lái)幫你。這正是“心底無(wú)私，奉獻愛(ài)心，社會(huì )就會(huì )處處溫暖如春�！蔽以�(jīng)看過(guò)一部電影，里面最后講的就是無(wú)私奉獻的感人故事。一個(gè)自私自利的人，居然在別人有生命危險時(shí)去救他們，這種精神不是無(wú)私奉獻么?雖然，我們很渺小，但同樣地能做到無(wú)私奉獻。街上到處可以看見(jiàn)清潔工，學(xué)校常�？吹嚼蠋�，他們不正是無(wú)私奉獻的象征嗎?我們本來(lái)出生時(shí)就需要幫助的，也因為有了父母的無(wú)私奉獻，我們才能健康快樂(lè )地成長(cháng)。也許，我們不能做什么很偉大的事兒，可身邊還有很多小事等著(zhù)我們去做。例如：無(wú)償獻血等等......
某一先進(jìn)人物，在離家僅一小時(shí)路程的施工現場(chǎng)工作，但他在現場(chǎng)待了半年多竟然沒(méi)有回過(guò)一次家，其間妻子生產(chǎn)工友們從家里代信來(lái)讓他回家看看，他竟沒(méi)事一樣照樣待在現場(chǎng)正常上下班。另一先進(jìn)人物一年365天加班就達100多天且分文加班工資不要。而他的女兒重病住院因拿不出巨額醫藥費院方即將停藥。還有一位勞模，兄弟遇車(chē)禍受重傷命在旦夕時(shí)，他沒(méi)有回去探望以盡兄弟之情;母親病故時(shí)，他沒(méi)有趕回家去送葬以盡最后一份孝心……
看了這些先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，一方面為他們無(wú)私奉獻的'先進(jìn)事跡所感動(dòng)，另一方面又不僅自問(wèn)，我們的先進(jìn)人物怎么了?難到他們不食人間煙火嗎?要不然怎么都是這樣只有錚錚鐵骨卻全無(wú)滾燙的血肉、沒(méi)一點(diǎn)人間親情呢?那位施工現場(chǎng)離家僅一小時(shí)路程的同志，當他的妻子生產(chǎn)、面臨生與死的人生緊要關(guān)頭、最需要他的守護與支持時(shí)，他沒(méi)有與妻子一同共渡難關(guān)，而待在了施工現場(chǎng)。據我從報上了解到，他只不過(guò)是一名普通的操作工人，現場(chǎng)并非因為他離開(kāi)了一小時(shí)就能使整個(gè)工程受到影響。在我私下以為，這位同志當時(shí)沒(méi)有選擇與妻子待在一起生死與共;與其說(shuō)他一心撲在工作上，到不如說(shuō)他對妻子的冷漠無(wú)情或自私、沒(méi)有家庭責任感。
無(wú)私奉獻是我國人民的傳統美德，對此我沒(méi)有半點(diǎn)否定的意思。當國家需要我們拋家棄子為之奉獻時(shí)，任何一個(gè)國民都當義不容辭地挺身而出，這毫無(wú)疑問(wèn)。
無(wú)私奉獻高三作文 17
無(wú)私奉獻的老師一個(gè)月過(guò)去了，10月日即將到來(lái)，學(xué)校舉辦一個(gè)征文比賽，你于是吩咐我們每人寫(xiě)一篇，星期一交上去�？粗�(zhù)一疊疊厚厚的作文紙交上去了。經(jīng)過(guò)你的細心審查，你終于作出了選擇，你選擇了那篇我自認為不成器候的文章，經(jīng)過(guò)你的修改，我又重新地眷寫(xiě)著(zhù)。這一次，你可給了我很大的鼓勵啊!
到了最后，文章雖然沒(méi)有被評上獎，但我還是很滿(mǎn)足了，因為我有了老師您的肯定。于是我相信了自己的.能力。每周都不倦地寫(xiě)著(zhù)周記，我記得你說(shuō)：“寫(xiě)周記不要隨便應付，要當作一篇標準的作文來(lái)寫(xiě)，要堅持寫(xiě)�！蔽矣涀×�，每周都在堅持寫(xiě)，堅持著(zhù)。
期末之前，你收了我的周記本，我很快樂(lè )，也很懼怕，但我仍然希望你能夸獎或批評我的作文，可你并沒(méi)有留下任何評語(yǔ)，我失望了。
新的學(xué)期一開(kāi)始了，你令很多人都認識了我。期末的語(yǔ)文我全鎮最高。一瞬間，我好象成為了初三級的明星，每個(gè)人見(jiàn)到我，都投來(lái)夸獎的目光，你班的學(xué)生都在不停地高抬我，向我取經(jīng)。我感到了麻煩和驕傲。時(shí)間一天天過(guò)去，當時(shí)的風(fēng)已經(jīng)吹走了，但心中那股驕傲的風(fēng)還在不停到吼叫。漸漸地，我開(kāi)始對語(yǔ)文漫不經(jīng)心，成績(jì)也退步了。第一次模擬考，我認識了問(wèn)題的嚴重性，即使這樣，還是力不從心，成績(jì)還是那樣。第二次又來(lái)了，83分的語(yǔ)文成績(jì)再次震撼了我。閱讀題，我的死穴，即使作文我是全班最差，但我有您的肯定，區區的12分之差我能接納。但是那不該丟的分卻令我心痛不止啊。
中考越來(lái)越近了，我對語(yǔ)文的信心卻越來(lái)越不穩定，我害怕了，但還得勇敢地面對。
散學(xué)禮那天你問(wèn)起我的成績(jì)，我說(shuō)考得很差，但你說(shuō)這分數并不差，已經(jīng)很好了。我很快樂(lè )，因為我再次得到您的肯定和鼓勵。
今天，教師節快到了，我突然想起了您，您知道嗎?您可是我有生以來(lái)最最喜歡的、最親愛(ài)的一位老師。馬上要開(kāi)學(xué)了，我不會(huì )放棄語(yǔ)文，我要學(xué)好語(yǔ)文的，學(xué)習好我們偉大民族的文化。
在這里，我還是未懂運用華美的詞語(yǔ)描述你，用高貴的文字贊美你，用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言感謝你，但我會(huì )用衷心的祝福送給你; 老師，節日快樂(lè )!您辛苦了!
此致，敬禮。
學(xué)生：廖**
無(wú)私奉獻高三作文 18
這，就是老師！他們無(wú)私奉獻的精神真是讓我感動(dòng)。
陶行知的所作所為是多么令人敬佩��！在《捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去》這個(gè)故事中：陶行知和新安小學(xué)師生一道過(guò)著(zhù)半饑半飽的生活，在艱苦條件下堅持辦學(xué)的故事。為了孩子們有學(xué)上，他們把自己的生活放在了第二位，把孩子們的學(xué)習放在了第一位。特別是陶行知，他干得是越苦越高興，越苦越上勁��！我想：要是我看到這里連飯都吃不飽，我早就溜了，去找個(gè)能填飽肚子的地方干活了。但陶行知并沒(méi)有，他就是我們后人學(xué)習的榜樣��！
他還有更令人敬佩的行為呢！當陶行知的老母親去世后，“陶行知毅然將老母親的500元人壽保險金全部交給汪達之校長(cháng)，幫助學(xué)校以?xún)?yōu)惠的價(jià)格買(mǎi)到了一套放映機器�！蔽矣X(jué)得陶行知真是太偉大了，他把學(xué)校當成自己的家，把學(xué)校當成了自己的事。我想，現在的老師，雖然也有奉獻精神，但能把家里的錢(qián)拿出來(lái)辦學(xué)校，可能還是不多的。這就是陶行知與眾不同的地方，也是教師中的典范，還是我國當代最具有影響力的`教育家之一。他的崇高人格影響和激勵了無(wú)數的老師和學(xué)生。
看著(zhù)陶行知的感人事跡，我也想到了我的爸爸媽媽。他們也都是老師，他們雖然沒(méi)有陶行知偉大，但也有陶行知無(wú)私奉獻的精神。記得從小到大，爸爸媽媽心中只有學(xué)校，只有學(xué)生。每天早晨，當我醒來(lái)時(shí)，他們都去上班了。每當吃晚飯時(shí)，他們也都沒(méi)有回家。而我上學(xué)的接送都由外婆負責，特別是爸爸媽媽做班主任的時(shí)候，他們每天要到十點(diǎn)多鐘回家。他們回來(lái)時(shí)，我都已經(jīng)睡著(zhù)了。
有一次晚上，我一覺(jué)醒來(lái)都兩三點(diǎn)鐘了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。后來(lái)我才知道，媽媽寄宿班的一個(gè)學(xué)生生病了，媽媽連夜把他送到醫院，為他掛號，聯(lián)系家長(cháng)。等到家長(cháng)來(lái)了，她才拖著(zhù)疲憊的身子回家了。我以前還經(jīng)常怪爸爸媽媽不關(guān)心我，有時(shí)還妒忌地說(shuō)：“你們只要學(xué)生好了�！弊詮淖x了《走進(jìn)陶行知》，我越來(lái)越理解他們了。這就是教師的天職，他們無(wú)私奉獻的精神��！
陶行知不愧是我國著(zhù)名的教育家，他“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”不僅適用于教育，還適用于生活，不管是做什么，還是與人相處，只要我們付出真心，不求回報，這樣我們的人生才會(huì )有意義。
無(wú)私奉獻高三作文 19
在我們小區有一個(gè)賣(mài)早點(diǎn)的老奶奶。她的頭發(fā)已經(jīng)露出幾根銀絲，臉上也布滿(mǎn)了皺紋，長(cháng)的也不是很漂亮，但他總是微笑，讓人感到溫暖，慈祥。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我又去奶奶那買(mǎi)早點(diǎn)。買(mǎi)完后，因為豆漿還沒(méi)來(lái)，所以就站在旁邊等著(zhù)。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)。呀!他是個(gè)殘疾人，手無(wú)力的垂著(zhù)，頭發(fā)散亂。他手上還套著(zhù)一個(gè)袋子，到一家一家小攤去收廢瓶子。好多店不是不理他，趕著(zhù)他走，就是嘆了口氣塞給他幾塊錢(qián)，讓他走了，或是憐憫的看著(zhù)他。我也忍不住皺了皺眉，心想：真可憐。當他走道那個(gè)奶奶的攤子時(shí)，奶奶見(jiàn)了他又慈祥地笑了起來(lái)，對他說(shuō)：“你又來(lái)啦，今天廢瓶子多，就全給你吧�！彼残α似饋�(lái)，很燦爛，很開(kāi)心的'樣子，說(shuō)：“謝謝呵�！崩夏棠陶f(shuō)著(zhù)遞給他幾個(gè)不用的瓶子，又問(wèn)：“你媽媽身體怎么樣了?好多了吧?最近又長(cháng)高了呢!”就像對一個(gè)老朋友一樣。他說(shuō)：“是呵�！眱蓚�(gè)人你一言我一語(yǔ)的嘮了起來(lái)，就如同一對多年不見(jiàn)的好友，時(shí)不時(shí)還發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，奶奶說(shuō)：“快去收瓶子吧，不然就給別人收去了�！比缓髶]揮手，眼角又瞇了起來(lái)，她又笑著(zhù)和他再見(jiàn)。他也說(shuō)：“奶奶，再見(jiàn)�！蹦莻�(gè)殘疾的孩子走時(shí)臉上漾著(zhù)愉快的表情。
那一刻，我的心一下子震撼了!奶奶并沒(méi)有像別人一樣施舍他，而是尊重他，理解他。那個(gè)殘疾的孩子，沒(méi)有上街乞討，而是出去撿垃圾，去撿別人不要的瓶子，是自力更生的表現，他不希望被別人同
情，求別人的施舍�？墒且恍┤藚s施舍他，用怪異的眼光看著(zhù)他，他的自尊心一定受到了打擊，因為我看到他眼中不時(shí)會(huì )透出氣憤，常常甩臉而去。只有那個(gè)奶奶，她理解他，她從不瞧不起他，她把他當正常人看待，給予他溫暖、快樂(lè )、尊嚴。他也只有看到奶奶時(shí)才會(huì )綻開(kāi)發(fā)自?xún)刃牡男Α?/p>
后來(lái)我�？匆�(jiàn)奶奶和那個(gè)殘疾人一起笑，他對我微笑。我的心中總是很快樂(lè )，被子愛(ài)占據著(zhù)。老奶奶的笑，也是奉獻，是奉獻著(zhù)別樣的愛(ài)，別樣的溫暖，別樣的快樂(lè )，她的笑也是別樣的奉獻。
無(wú)私奉獻高三作文 20
我向來(lái)有這樣的想法：報社編輯同我們教師一樣，也是蠟燭、人梯、園丁，也是一個(gè)燃燒自己，照亮別人的職業(yè)，是辛勤耕耘、不求回報、默默無(wú)聞的奉獻者。
上世紀90年代中期，我在馬鞍鎮新圍片工作。當時(shí)的我養成了一個(gè)讀報寫(xiě)稿的好習慣。除了向專(zhuān)業(yè)性報刊投稿外，還向本市、本縣的報社投稿�！督B興縣報》是我的首選。這是因為她是我們紹興人自己的報紙，對家鄉報紙自然有一種親切感；另外，說(shuō)實(shí)在的，縣報是一家縣級報紙，投稿的“命中率”較高。所以，我隔三差五地把稿件投寄到縣報社，其中有不少變成了鉛字。
我喜歡拿發(fā)表的文章同原稿作比較，總能發(fā)現這樣的規律：編輯或多或少要修改。有時(shí)改題目，有時(shí)改正文，有時(shí)正文和標題一同改。改標題的，見(jiàn)報文章的標題更精彩，往往使人眼睛一亮；改正文的，小則改動(dòng)字詞句子，增刪段落，大則做“脫胎換骨的大手術(shù)”，從頭至尾，全面改動(dòng)。記得1997年暑假，我回到老家王壇鎮塘里村，同村的人知道我在業(yè)余時(shí)間經(jīng)常給縣報投稿，就向我提供了一條新聞線(xiàn)索，希望當事人的大名能在報紙上“亮亮相”。我當即拜訪(fǎng)其中一個(gè)當事人，向他了解事情的前因后果和來(lái)龍去脈。當晚就寫(xiě)成了一篇600字左右的小文，第二天投寄到報社。沒(méi)幾天，文章就上報了。我一看，大吃一驚。不但標題作了修改，變成“久病成良醫，采藥治老人”，而且正文作了全方位的改動(dòng)，幾乎是重新寫(xiě)了一遍。再看版面上方的具名，是阮曉鷹老師�？粗�(zhù)寫(xiě)有自己“大名”的文章，我內心涌起一股對編輯老師的感激之情，同時(shí)對她的'生花妙筆也敬佩之至。
筆者雖然不是大學(xué)中文系畢業(yè)，但也做過(guò)7年語(yǔ)文教師，對修改學(xué)生作文的勞心費神深有體會(huì )。由于我當時(shí)新聞寫(xiě)作知識十分匱乏，寫(xiě)作水平也有限，寫(xiě)作技巧也缺乏，寫(xiě)出來(lái)的文章實(shí)在讓人不敢恭維，有時(shí)自己感覺(jué)也不滿(mǎn)意。這就意味著(zhù)編輯老師修改我的稿件必須花費較多的時(shí)間和精力，付出更多的心血和汗水。在此，我想借助征文這次機會(huì )，借助欄目這個(gè)平臺，向辛勤工作的編輯老師說(shuō)一聲“你們辛苦了”，向你們表示崇高的敬意。正是因為有了你們這些無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的同志，不是教師的老師，縣報才能多次被評為浙江省優(yōu)秀報紙，才能在原來(lái)的基礎上更上一層樓。
無(wú)私奉獻高三作文 21
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！比瞬⒎菫楂@取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè );對人
來(lái)說(shuō)，的歡樂(lè )，的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操……俗話(huà)說(shuō)得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，連人也不敢出門(mén)，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐，背著(zhù)書(shū)包出門(mén)去了。在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，我只好硬著(zhù)頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂(lè )地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠有一位清潔工正
毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著(zhù)冷，忍受著(zhù)惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著(zhù)鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的`垃圾倒到旁邊的桶里……突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實(shí)了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著(zhù)手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺他的腳。她忍受著(zhù)疼痛，仍吃苦受累地挖……行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對清潔工說(shuō)：“小劉，別再挖了。天這么冷，你叫幾個(gè)負責這工作的人來(lái)替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是他負責的?那他這么辛苦來(lái)做這干啥呢?……”想著(zhù)想著(zhù)，我不由自主地被他那種無(wú)私奉獻的精神深深地打動(dòng)了，便情不自禁地走到他身旁，輕聲細語(yǔ)地對她說(shuō)：“叔叔，別再挖了!你就叫幾個(gè)負責這工作的清潔工來(lái)挖吧!快回去休息吧!”只見(jiàn)他抬起頭，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“我決不會(huì )回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通�！笨粗�(zhù)他那倔強的樣子，我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。
過(guò)了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時(shí)，那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。
他的言行深深的教育著(zhù)我，影響著(zhù)我——一個(gè)無(wú)私奉獻的人。
無(wú)私奉獻高三作文 22
時(shí)鐘滴答，日歷一天撕去一張。在茫茫的人海里，我們走著(zhù)人生的旅程。有時(shí)勤奮，有時(shí)懶散，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)郁悶。喜劇，悲劇，就在這人生的舞臺上交替上演著(zhù)。
人生如大海，無(wú)所不包。真正的人生，無(wú)人能一語(yǔ)涵蓋，它錯綜復雜。但人生有一個(gè)鐵的規律：擁有對某種事物崇高的愛(ài)，將成為一個(gè)對社會(huì )，對國家，對世界有用的人。
一個(gè)初冬的夜晚，我乘車(chē)從市里往我所在那座城市趕，車(chē)出市區沒(méi)多久，上來(lái)一對母女，女孩五、六歲光景，母親牽著(zhù)她的手，掃視了一下車(chē)廂，便坐在靠近車(chē)尾的座位上。沒(méi)多久，母女倆鬧出了動(dòng)靜。先是售票員高喊：“塑料袋，快點(diǎn)，快點(diǎn)�！彼附莸貜乃緳C旁邊扯出幾個(gè)塑料袋來(lái)，跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái)，把塑料袋塞給了母女倆。很快，車(chē)廂里便飄散著(zhù)食物酸腐的味道——母女倆暈車(chē)，并開(kāi)始嘔吐了。
這是一輛全封閉的客車(chē)，沒(méi)有窗戶(hù)可開(kāi)。售票員嘴里嘟囔著(zhù)，“咣咚”一聲，就把車(chē)后部的天窗推開(kāi)了，霎時(shí)間一股涼氣灌了進(jìn)來(lái)。車(chē)后的一些乘客都紛紛擠到前邊去，坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)的除了我，那母女倆，一個(gè)學(xué)生摸樣的男孩和他的母親。男孩的`媽媽關(guān)切地問(wèn)：“兒子，你冷嗎?”兒子搖搖頭說(shuō)：“不冷�！薄罢娴牟焕�?”“不冷，真的�！�
車(chē)繼續前行。車(chē)窗外，暮色四起，兩旁的建筑已變得模糊，人們能感受到的除了“呼呼”的風(fēng)聲外，什么都沒(méi)有。這時(shí)候男孩媽媽的話(huà)語(yǔ)打破了車(chē)內的寧靜，“兒子，冷嗎?要不，媽媽把天窗關(guān)上�！薄皨寢�?zhuān)也焕�，這樣涼快呢�！眱鹤拥脑�(huà)很小聲，說(shuō)完還把媽媽加在他身上的單衣扔在一邊。
到達小城后，已是華燈初上。大家開(kāi)始收拾行旅準備下車(chē)，就在這時(shí)，我發(fā)現男孩一把抓起單衣，迅速裹在身上。下車(chē)后，男孩的媽媽嘮叨起來(lái);“你不是說(shuō)不冷嗎?我說(shuō)關(guān)上天窗的，你還說(shuō)不用，看你現在凍成這樣�！彼贿呎f(shuō)，一邊埋下頭給兒子系好衣扣，男孩規規矩矩地站在母親面前，對她說(shuō)道：“媽媽?zhuān)沂窍肽菚炣?chē)的母女倆肯定比我受點(diǎn)兒冷更難受，所以，我冷，但我不想說(shuō)出來(lái)……”
年輕的時(shí)候，我們追求的是知識和理想。中年的時(shí)候，我們追求的是事業(yè)的成功與發(fā)展。在現實(shí)生活中，我們往往忽略了愛(ài)的存在，學(xué)會(huì )了愛(ài)，才能懂得奉獻愛(ài)。在人生的道路，讓我們的愛(ài)縱橫馳騁吧。
無(wú)私奉獻高三作文 23
做一片綠葉，一陣清風(fēng)，一縷暖陽(yáng)，為我們的上學(xué)路保駕護航。最近學(xué)校里的老師、同學(xué)和家長(cháng)們組成了一支愛(ài)心護學(xué)隊。那一個(gè)個(gè)“紅領(lǐng)巾、”“紅馬甲、”和“銀光綠”就是校門(mén)口的“馬路天使”們。
清晨，校園兩側寧靜的道路隨著(zhù)上學(xué)時(shí)間的臨近變得異常擁堵，原本不寬的馬路被公交車(chē)、私家車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)、穿插行走的同學(xué)和家長(cháng)們占得水泄不通。堵在半路的車(chē)子此時(shí)不得不像蝸牛般蠕動(dòng)著(zhù)，可迎面而來(lái)的和后續趕來(lái)的車(chē)子以及行人們時(shí)不時(shí)就讓交通停滯不前。那使勁地摁喇叭聲夾雜著(zhù)謾罵聲使人越發(fā)煩躁，不肯退讓。從前的這一幕幕上學(xué)情境還在我的腦海里浮現著(zhù)。
如今上學(xué)的路上不僅有各種車(chē)子和行走的同學(xué)、家長(cháng)們，還多了穿著(zhù)特制馬甲的`“馬路天使”們。清晨曲因為這群愛(ài)心護學(xué)隊而變得井然有序。你聽(tīng)：“小朋友，等一下哦！”“這位家長(cháng)，請稍等，讓這些車(chē)子先過(guò)�！薄昂竺娴耐瑢W(xué)注意了，車(chē)子要走，你們先站邊上點(diǎn)�！薄鞍衍�(chē)子往左邊打一點(diǎn)方向，好了，你可以走了�！薄巴瑢W(xué)們，請走斑馬線(xiàn)，別逗留，注意安全�！彪S著(zhù)熒光色的身軀擋住車(chē)子，張開(kāi)揮動(dòng)的手臂，便是人們安全過(guò)馬路的保證；同樣的身軀護著(zhù)行人，一聲清脆的口哨聲，便是車(chē)子順利通行的保證。
馬路寬闊的那一邊還給電動(dòng)車(chē)安排了“新家”�！凹t馬甲”們在引導著(zhù)電動(dòng)車(chē)有序停放。有些不太情愿下車(chē)的家長(cháng)也在這些愛(ài)心家長(cháng)的勸導下為孩子們留下了更通暢的道路。就這樣在“馬路天使”的指揮下，校門(mén)口那原本擁堵的交通恢復潺潺流動(dòng)了。過(guò)完馬路回頭一看，總能看見(jiàn)他們時(shí)而揮揮手，示意車(chē)輛通過(guò)，時(shí)而吹響哨子提醒路邊的孩子警惕過(guò)往的車(chē)輛……
無(wú)論我多早去上學(xué)，總能見(jiàn)到比我還早到的愛(ài)心義務(wù)交警們。不管刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，這些叔叔阿姨們都堅持每天早起晚歸，不求回報地為我們的安全保駕護航。當我聽(tīng)到那振振有力的哨子聲時(shí)，感覺(jué)像是在對我說(shuō)：“努力學(xué)習吧，這里的安全有我們呢�！边@樣一群最可愛(ài)的馬路天使們默默奉獻著(zhù)，他們的身上寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)意和偉大。我要為你們點(diǎn)個(gè)大大的贊！向你們致敬：“謝謝你們，你們辛苦了！”
無(wú)私奉獻高三作文 24
5月12日，一個(gè)值得護士們歡慶的節日，卻只見(jiàn)全國上下的護士們不分晝夜，勞累奔波的情景；5月12日，本應在學(xué)校開(kāi)開(kāi)心心上課的孩子們，卻只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)臉色蒼白地躺在病床上；5月12日，一個(gè)熱熱鬧鬧的城市變得冷冷清清，死氣沉沉。
2008年5月12日是14時(shí)40秒，在四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。每一分，每一秒，都有可能會(huì )有被埋在地下的人員傷亡，時(shí)間非常緊迫。
眼前是一座已經(jīng)坍塌的的樓房，它曾是一座美麗的校園，里面住著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，在一片瓦礫堆中，一張稚嫩的臉出現在眼前，經(jīng)過(guò)一天的掩埋，小女孩子原本紅潤的臉變得黑黃黑黃的，她的臉上還依稀看得見(jiàn)曾經(jīng)哭過(guò)的淚痕。小女孩子的蟕還在一張一合，可是卻發(fā)不出任何的聲音，想來(lái)小女孩在被掩埋后曾經(jīng)大聲哭喊、求救，把嗓子都喊啞了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“這時(shí)有人！”一群官兵趕忙跑來(lái)激動(dòng)而又興奮地實(shí)施救援工作，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，眼看被埋的小女孩身上只剩下兩塊巨大的石塊了。小女孩又開(kāi)始哭泣了：“叔叔！”接下來(lái)又是一陣陣哭聲�！皠e怕！叔叔在救你，過(guò)一會(huì )兒就沒(méi)事了，你馬上就可以出來(lái)了！”半個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，解放軍叔叔們滿(mǎn)手都 是血，鮮紅的血液染紅了綠色的軍裝，小女孩也被成功地解救出來(lái)了……
她是一位年輕初三女教師，為了救自己的`學(xué)生，顧不上自己的女兒，結果……
這是位年輕的母親。當時(shí)她正和自己的學(xué)生們舉行“五四青年會(huì )”。突然，她感覺(jué)禮堂正在晃動(dòng)，她下意識地明白：要發(fā)生地震了！她叫她的學(xué)生們不要慌張，要躲在講臺等支撐物的下面，地震發(fā)生中，一位男教師跑來(lái)告訴她，她的女兒被壓到墻磚底下了。這位女教師只好在心里默默對女兒說(shuō)“孩子！你一定要堅持住，等媽媽救出其他人后，再來(lái)救你，媽媽對不起你了！”她也暗暗地對自己說(shuō)：冷靜，你一定要冷靜！結果全班59名同學(xué)無(wú)一受傷，但是因為時(shí)間關(guān)系，她的女兒卻永遠地走了。
她趴在女兒身邊哭泣：“孩子呀！是媽媽對不起你，媽媽沒(méi)來(lái)得及救你……
這些，都是他們，為了他人，無(wú)私的奉獻。
無(wú)私奉獻高三作文 25
她，雖已年近半百，卻充滿(mǎn)青春活力；她，雖沒(méi)有華麗的裝束，卻美麗大方；她，雖然經(jīng)歷過(guò)生活的磨難，卻是那樣樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。她就是我最敬愛(ài)的班主任――鄒權老師。
她長(cháng)得既端莊又和藹，慈祥的臉上有著(zhù)一雙充滿(mǎn)知識的大眼睛，看著(zhù)我們時(shí)，心里總是感到一絲溫暖與安慰。鄒老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她除了給我們講解課文以外，還給我們將許多發(fā)生在她身邊的故事。每次，我們都能從鄒老師講的故事里懂得一些道理，受到某種啟迪，得到很多鼓勵。在一天中午午休時(shí)，同學(xué)們都紛紛入夢(mèng)鄉，而鄒老師卻戴上那陳舊的眼鏡，用紅筆批改著(zhù)同學(xué)們的作業(yè)，頭一抬也不抬。在這安靜的中午，只聽(tīng)見(jiàn)鄒老師批改同學(xué)們本子的“嘩”“嘩”聲，譜成了一首整齊響亮的.樂(lè )曲。
老師，講臺是您的舞臺，粉筆便是您的指揮棒，成績(jì)是那五線(xiàn)譜上高低起伏的音符，在您的帶領(lǐng)下，一同演奏出一首首美妙的歌曲，演繹著(zhù)精彩的人生。每次上課，隨著(zhù)一聲“上課”您便把我們帶入知識的海洋，您會(huì )認真仔細的將你的知識傳播給我們，只要給您一個(gè)講臺，您就會(huì )給我們一出戲。您就像是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們，我們在您無(wú)私的教導下，茁壯成長(cháng)，成為祖國的棟梁之才！可是誰(shuí)又知道，默默奉獻的老師背后付出了多少心血與汗水。也許，老師頭上那絲絲白發(fā)，條條皺紋就是最好的見(jiàn)證吧！
老師在我們心田里種下了快樂(lè )的種子，校園時(shí)時(shí)響著(zhù)清脆、悅耳的聲音。當感受知識的魅力時(shí)，在叮嚀：同學(xué)們，別忘了知識的海洋廣闊無(wú)邊，你們一定會(huì )在那邊找到快樂(lè )；當學(xué)習上失敗時(shí)，在鼓勵：失敗乃成功之母，失敗并不可怕，可怕的是會(huì )被失敗打��；當悲傷難過(guò)時(shí)，在安慰：同學(xué)們，生活中難免有挫折，請擦干眼淚，幸福就在前方！是老師讓我們明白了感恩，是老師用汗水滋潤著(zhù)我們的心田，是老師開(kāi)啟了我們的智慧之窗……
這就是我們的老師，她無(wú)私奉獻，讓我體會(huì )到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的精神，這就是人類(lèi)靈魂的工程師，她關(guān)心到每一位同學(xué)，她是辛勤的園丁，她讓每一朵花兒，都盡情綻放！
無(wú)私奉獻高三作文 26
燈壁輝煌。陽(yáng)光照在我們每個(gè)人的臉上，我們可以清晰的看到每個(gè)人臉上的妝容，笑容。暗黃而又明亮的燈光把每個(gè)人的美麗都顯現了出來(lái)，但此時(shí)此刻，有一種東西把這些都比了下去。路上的佳肴，整齊的擺放著(zhù)。它們的形狀擺放得大方得體，從中間依次往外，一排一排的。仿佛一滴水滴到了桌面上，然后層層向內流開(kāi)，在這種優(yōu)美別致的餐桌前吃飯，心情是多么愜意呀！每一道佳肴，也是經(jīng)過(guò)了精心的設計。每一道都擺得新意百出，在單調的菜上加一些綠葉，或是把菜切成一種圖案，感覺(jué)每一道菜都是精心制作，費盡周折。
接下來(lái)就要開(kāi)始吃了�？粗�(zhù)這些充滿(mǎn)藝術(shù)感的佳肴，我想吃到肚子里去，一定讓人神清氣爽。我看到一個(gè)盤(pán)子里盛著(zhù)一些別具特色的紫菜，像是腌制而成的.。在紫菜的周?chē)�，放了一些白色的蘿卜，這套黑白相間的菜，給我了很大的誘惑力。用筷子夾了一些紫菜，味道很香，但是，我在嘴里嚼了半天也嚼不爛。我只好找到衛生間，然后把紫菜吐掉。這種紫菜我以前也吃過(guò)，有時(shí)候就有這種現象。我的好奇心驅使著(zhù)我，讓我強迫撿出一塊紫菜。紫菜在放上餐桌之前就已經(jīng)被泡得很軟了。然后我輕輕的，一點(diǎn)一點(diǎn)的把它撕開(kāi)。這時(shí)的紫菜，被我一點(diǎn)一點(diǎn)的撕薄。剛開(kāi)始，這塊紫菜的中間還是深黑色的，但后來(lái)卻越來(lái)越變得透明，直到能清晰的看到紫菜后面的物體。這是紫菜嗎？這才有如此大的彈性嗎？紫菜可以被撕成透明的，而且在后面刮還有聲音嗎？這種紫菜是被買(mǎi)來(lái)的，剛買(mǎi)來(lái)是被包裝的，里面的紫菜還是紫菜干，需要在水里泡一段時(shí)間后加上調料才可以食用。
現在在商家，竟是如此黑心，把塑料包裝好像什么時(shí)運，如果塑料能吃的話(huà)，什么為什么還要買(mǎi)紫菜吃呢！大家可以直接吃塑料了。塑料袋對人的危害也是可想而知的，我們不能被金錢(qián)蒙蔽了雙眼，而忘記做人的本性。雖然我們共同生活在這個(gè)社會(huì )上，就要懂得為這個(gè)社會(huì )做出一些奉獻，我們需要社會(huì )變得更加美好。
人的一生很短暫，我們也需要為自己，為社會(huì )做一些有益的事情。每個(gè)人都有活著(zhù)的權利，我們要做的，不是想方設法地置身于不利，讓自己擁有更多的金錢(qián)，而是要想方設法的為自己，為社會(huì )做出一份力，一些奉獻。讓生活更加美好，不要讓生活更加落后。
無(wú)私奉獻高三作文 27
方老師就像記載愛(ài)的一本書(shū)。情厚，愛(ài)濃的方老師，她雖然課上對我們很?chē)栏�，但課下又像我們的朋友，母親鼓勵著(zhù)我，愛(ài)護著(zhù)我。當我翻開(kāi)這本記載愛(ài)的書(shū)時(shí)，我不禁流出眼淚。
那上面記著(zhù)老師諄諄教誨，當我膽小的時(shí)候，老師在鼓勵我克服困難。在我冥思苦想的題目時(shí)，老師就會(huì )講解給我聽(tīng)，這使我心存感激之情。我愛(ài)我的方老師，他的教誨比母愛(ài)細膩，比泉聲清脆。我在她的教導里，就像一顆小幼苗，正在發(fā)芽，開(kāi)花，結果，可這一切都是方老師栽培的，才能讓我這樣長(cháng)得枝繁葉茂。如同泉聲的'老師，她奉獻給別人甘甜可口的泉水，把泉聲串成一首美妙的音樂(lè )，在歡快的演奏著(zhù)，把我們身上的陣陣疲勞消除掉，讓我們有一個(gè)健康的身體。如同母愛(ài)細膩的老師，她把心中所有的愛(ài)給予給我們，把整個(gè)班級都看作自己的孩子，這里有歡聲笑語(yǔ)，有我們認真答題的時(shí)候......心愛(ài)的方老師，教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。你把知識傳授給了我們，才能讓我們在知識的海洋里遨游，是你教給了我們怎樣做人，才讓我們對社會(huì )有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著(zhù)鮮花滿(mǎn)園，盼望著(zhù)桃李芬芳！小小的教室里，是你教會(huì )了我們怎樣寫(xiě)下自己的名字，是你把整個(gè)世界溶入我們的心靈。小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì )為學(xué)生優(yōu)異的成績(jì)感到高興,你也會(huì )為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。
就是這樣，你把自己燃燒起來(lái)，就是這樣你把光明留給大家，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出！多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。把知識留下來(lái)，把精彩送別人。這就是你，我敬愛(ài)的方老師！你會(huì )為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識的翅膀，你會(huì )把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，一聲的感激，會(huì )讓你甜蜜永久。 我愛(ài)您——這本無(wú)私奉獻的書(shū)！
無(wú)私奉獻高三作文 28
她言行深深的教育著(zhù)我，影響著(zhù)我——一個(gè)無(wú)私奉獻的人。
那是一個(gè)寒假，天非常的冷，正逢新年，我頂著(zhù)寒風(fēng)去外婆家拜年。我一出門(mén)，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，還好我穿了一件厚厚的棉襖，不然準被凍成大冰塊。一路上到處是鞭炮的響聲，行人們都被這熱鬧吸引住了，從來(lái)也沒(méi)有發(fā)現，在街道一旁的角落，那條臭氣熏天的水溝旁，蹲著(zhù)一個(gè)正在毫無(wú)怨言清理水溝里堵塞垃圾的人。就是因為水溝堵塞，無(wú)法排水，我住的這棟樓排水管老溢水上來(lái)，是家里一股臭味。我好奇的走上前去。突然，一陣刺鼻難聞的臭味撲面而來(lái)，我趕忙后退了幾步。
后來(lái)，又見(jiàn)這位阿姨，一直在水溝旁，不是都沒(méi)有皺過(guò)眉頭一下嗎?想著(zhù)想著(zhù)，我還是不由自主的.走了過(guò)去。只見(jiàn)這位清潔工阿姨只穿了一件薄毛衣，圍著(zhù)圍巾，戴著(zhù)工人手套，大約十四幾歲的女子，正拿著(zhù)鏟子鏟弄著(zhù)垃圾。他用力用鏟子鏟起垃圾倒在身旁的一個(gè)鐵桶里。因為水溝堵塞的厲害，里面的垃圾用鏟子不行，只好摘下手套去挖。阿姨忍受著(zhù)臭味，埋頭苦干著(zhù)，在這冷天里，豆大的汗珠從她臉上流了下來(lái)。手破了，她也來(lái)不及看，依然保持著(zhù)一個(gè)姿勢一直在挖水溝，經(jīng)過(guò)了不懈努力，水溝終于通了。阿姨的衣服、褲子、手套和圍巾全臟了，她一邊小心翼翼地戴上手套，一邊開(kāi)心的笑了。第二天，我回到家，發(fā)現家里空氣清新了許多，鄰居們也都高興的不得了，可是，又有誰(shuí)會(huì )知道有一個(gè)不留姓名的人，為了左鄰右舍在大冬天里挖水溝呢?這時(shí)，我又想起了那位阿姨，她那美麗，燦爛的笑容是多么無(wú)私啊!
其實(shí)，在社會(huì )上，還有許多無(wú)私奉獻的人，他們一直在默默無(wú)聞的付出自己，不求會(huì )報。我想，這些為人類(lèi)做出奉獻的人，不同樣偉大嗎?不同樣與花草樹(shù)木一樣值得稱(chēng)贊嗎?她一個(gè)不留姓名的奉獻者，我要贊美你，贊美她這個(gè)默默付出的人，我要永遠記住你!
奉獻是人生中最為快樂(lè )的事，老師為我們的學(xué)習成績(jì)無(wú)私奉獻，環(huán)衛工人為我們城市的整潔無(wú)私奉獻，父母為我們的健康成長(cháng)無(wú)私奉獻。得到他人的奉獻很快樂(lè )，但是為他人奉獻也可以得到一份與眾不同的快樂(lè )!!!讓我們在生活中為他人無(wú)私奉獻吧!!
無(wú)私奉獻高三作文 29
世界因為有愛(ài)才變得美麗，也因為有愛(ài)才變得溫暖。正如一句歌詞“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！彼�，愛(ài)在生活里必不可少的。
善良的本質(zhì)是奉獻，奉獻果實(shí)，奉獻愛(ài)心。每當你奉獻了愛(ài)心，你一定會(huì )非常自豪，非常欣慰，因為我幫助了別人，我為社會(huì )增添了一份光彩。對此，我深有體會(huì )。
12月28日中午，媽媽讓我去她單位上。我當時(shí)還以為媽媽是讓我見(jiàn)哪個(gè)明星呢？可是，剛到現場(chǎng)我便被震驚了——那是一個(gè)大型的慈善活動(dòng)，一位五歲的小男孩睿杰得了萬(wàn)分之一的人得的很罕見(jiàn)的病，需要九十萬(wàn)元的醫療費用。小睿杰的父母都是工人，奶奶在家不工作，家庭不富裕，所以這九十萬(wàn)元對小睿杰一家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是比登天還難。
我看見(jiàn)許多人都將自己的愛(ài)心捐獻出去，小孩、大人……于是，我心里也癢癢，迫不及待地將手伸到口袋里掏了掏，掏出了二十元。這時(shí)，媽媽從她店里出來(lái)了，她看了看我手中的二十元，知道了我的心思，然后，她也拿出了五十元準備給我，我并沒(méi)有收，而是對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约河绣X(qián)，我希望用自己的力量，幫助小睿杰。所以，您還是拿回去吧！”媽媽笑了笑，然后陪我一起去了。
我拿出自己的'二十元錢(qián)，交給了小睿杰的奶奶：“奶奶，別傷心了，一切都會(huì )好的，都會(huì )好的！”奶奶聽(tīng)完，抓住我的手說(shuō)：“嗯，好孩子，謝謝你，謝謝你為我們家小睿杰做的事，我謝謝你，謝謝，謝謝！”不知為什么，心里像被震了一下，突然愣住了，不知道說(shuō)什么好，眼眶里全是淚水，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。我眨了眨眼睛，淚水從眼眶里流了出來(lái)。這時(shí)，小睿杰的奶奶用手將我的眼淚擦干了，接著(zhù)，淚水一滴接著(zhù)一滴流了出來(lái)，我快控制不住了。那時(shí)，我真想躲到一個(gè)角落里，悶頭哭。
媽媽也錢(qián)交給小睿杰的奶奶，并安慰她。我站在奶奶旁，看著(zhù)媽媽的眼淚也止不住地流了出來(lái)。
我走到一邊，看著(zhù)許許多多的人將愛(ài)心奉獻給小睿杰。有人捐了五十，有人捐了幾百，還有人捐了一千……看到人們捐那么多錢(qián)，我突然低下頭，覺(jué)得自己捐的太少了。媽媽看出了我的心思，對我說(shuō)：“孩子，愛(ài)心不分大小，只要你有這份心意就夠了！”
是啊，愛(ài)心不分大小。每當想起這件事，我總會(huì )哼起：“人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
無(wú)私奉獻高三作文 30
溫馨的五月來(lái)臨，您是否和我一樣，想將心中滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意與祝福，急欲與母親分享呢？
說(shuō)到我的媽媽?zhuān)哪橆a瘦瘦小小的，眼睛大大的，是雙眼皮，嘴巴如櫻桃般鮮紅，鼻子高挺好看，對我來(lái)說(shuō)，是天下最美麗的母親了！她的個(gè)性直接爽朗也很好商量，所以我非常喜歡和她聊聊心中的想法，而她也總是給了我許多意見(jiàn)，讓我順利解決生活中的大小事。
我在家里最喜歡和媽媽互動(dòng)，例如：媽媽在烹煮食物的`時(shí)候，我會(huì )跑過(guò)去跟媽媽一起煮飯菜，跟媽媽一起煮飯菜很好玩，她會(huì )告訴我許多有趣的常識，這些知識在 學(xué)�？墒菍W(xué)不到的。平日，我會(huì )跟媽媽一起掃地、拖地、還有折衣服……等，跟媽媽一起做這些事情，不但好玩又有趣，除了減少媽媽處理家務(wù)的負擔，也能增進(jìn)親子間的感情，真是“一舉數得”��！
我常在想，如果有一天少了媽媽?zhuān)窃趺崔k？家庭就不完整了，沒(méi)人照料我們的三餐與生活作息，當我心中有心事時(shí)，也找不到可以?xún)A吐的對象，我會(huì )很傷心沒(méi)有安全感。記得有一次，媽媽發(fā)生了一場(chǎng)嚴重的車(chē)禍，媽媽的手腳受了傷，無(wú)法行動(dòng)，在醫院里住了好多天，除了擔心媽媽的病情之外，我有好幾天看不到媽媽?zhuān)圆坏綃寢屩蟮募央�，當時(shí)我好希望受傷的人是我。所以當媽媽出院時(shí)，我就如同鳥(niǎo)兒般雀躍，圍在她身旁，吱吱喳喳、 跳來(lái)跳去，開(kāi)心的心情無(wú)以言喻。媽媽出院后，家里的生活作息又恢復如往常，讓人充滿(mǎn)安全感，所以在我家，是不能沒(méi)有媽媽?zhuān)蝗患依镆欢ㄒ粓F亂。
母親節快到了，我想對媽媽說(shuō)一些話(huà)：謝謝你的照顧，從小到大您對我最好，我想要吃什么，媽媽總是想辦法就會(huì )買(mǎi)給我，難怪“有媽的孩子像個(gè)寶”，一點(diǎn)都不為過(guò)。我知道我不是很乖巧，所以常常惹您生氣，但是我會(huì )盡量修正我的行為與個(gè)性，讓您每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。
將來(lái)長(cháng)大后，我一定會(huì )努力賺錢(qián)，孝敬您老人家 的，就算會(huì )很苦也要讓您過(guò)好日子，謝謝您在我成長(cháng)的歲月里，無(wú)怨無(wú)悔的付出，您的養育之恩我會(huì )永遠記得，在此我要祝您歲歲平安，長(cháng)命百歲，要健健康康的喔！
無(wú)私奉獻高三作文 31
落葉飄零，花草散落，隨風(fēng)曼舞。只待她們輕輕地掃起，給人們留下一派亮麗一派明凈。
唯獨忘卻不了的就是那個(gè)笨拙的身影那套最熟悉的橙色制服。從見(jiàn)她的第一眼起，她的傻，她的勤樸就刻在我的心中，無(wú)法抹去。
第一次見(jiàn)她是在今年2月，直到那時(shí)，我還有一個(gè)姨媽就是她王姨。得知她是個(gè)卑微的清潔工，內心是蔑視。而那個(gè)月我竟與她度過(guò)了25個(gè)日月，感受著(zhù)她的魅力。
如若你能和她相處，便能感受到她的傻。當我還在夢(mèng)中遨游時(shí)，夜幕的簾席還沒(méi)拉開(kāi)，隨著(zhù)門(mén)把的一張一合，屋中便少了她。院內車(chē)和掃把便也隨之“離去”。外面的嘈雜與吆喝聲催促我上學(xué)時(shí)，昨日路兩旁一堆堆的落葉，遍地的塑料袋等已經(jīng)全部“飛”向了“別的星球”，留下的是一個(gè)干凈整潔的世界。這是誰(shuí)的干的.呢？王姨笨笨的影子映入我的眼中。她在清理路人隨意丟棄的一盒飯菜，蒼蠅黑壓壓的一片�？伤敛华q豫，毅然決定用塑料袋將那坨污染物包起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，嘴中像在說(shuō)："好好的糧食就這樣糟蹋了！"嘆惋著(zhù)。我曾問(wèn)她："王姨，當清潔工有啥好的？人人看不起，整日起早貪黑，工資又少，分明是得不償失嘛！干啥出力去干那種苦活呢？"她卻傻笑著(zhù)說(shuō)，："勞動(dòng)最光榮！為大家伙奉獻出自己的力量，看到干凈的生活環(huán)境，我非常高興。"我頓時(shí)無(wú)言以對。
大約一個(gè)月，王姨的兒媳生了孩子，她便離開(kāi)了。而原本的她包的片區卻沒(méi)人管了。
天氣漸熱，蒼蠅、蚊蟲(chóng)也逐漸多了起來(lái)。早飯、午飯的餐盒到處可見(jiàn)，小販們隨地亂丟的瓜皮果屑，也遍地都是。蚊蠅等變便歡躍起來(lái)，一股股刺鼻難聞的氣味彌漫著(zhù)，整個(gè)社區充斥著(zhù)一種死沉和煩躁的氣氛。我在懷疑，王姨是不是個(gè)神仙或天使，只因她的到來(lái)，社區變得清凈明亮，而她的離去又將美好帶走，留下了骯臟。
我們每個(gè)人、我們的社區、我們的生活環(huán)境，離不開(kāi)這些默默奉獻的清潔工。干凈的社會(huì )環(huán)境讓我們身心健康，空氣更加清新。我們與清潔工們相伴，可良好的環(huán)境又需要我們去保護，以保證我們生活美好，人類(lèi)與環(huán)境相伴；而好環(huán)境，動(dòng)植物們也樂(lè )意生存在這里，環(huán)境與自然相伴因為，我們要與多數人共同依存，相互幫助，和諧相處。
無(wú)私奉獻高三作文 32
暑氣還未消盡，秋風(fēng)送來(lái)了一絲清涼，當秋姑娘向大地母親輕輕撩起她的面紗時(shí)，我告別了小學(xué)，中學(xué)時(shí)期的第一次軍訓拉開(kāi)了序幕。
軍訓第一天，他的形象便早早地刻在我的腦海里了�！罢埻瑢W(xué)們安靜！一班的同學(xué)們集合站好隊！”一個(gè)聲音干凈有力地在耳邊響起。他又瘦又黑，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，個(gè)頭很矮，但卻不遺余力地想聚攏起這個(gè)班來(lái)�！耙话嗟耐瑢W(xué)們站隊了！請大家排好隊！”他聲嘶力竭地叫喊著(zhù)，眉頭緊鎖，滿(mǎn)眼憂(yōu)郁地望著(zhù)嘈雜的人群。盡管自己的'衣衫在人群的挨挨擠擠中變得零亂不堪，他卻全然不顧，不厭其煩地喊著(zhù)：“請同學(xué)們站好隊！”聽(tīng)到他的口令，大多數人只是冷冷地瞟了他一眼，依然我行我素地吵鬧著(zhù)。慢慢地強硬的口吻喪失了原有的力量，他的嗓音嘶啞但卻平靜，他就這樣艱難地維持著(zhù)秩序，毫不在意周?chē)难酃夂妥h論。當時(shí)的我，也沒(méi)有服從之心，反而產(chǎn)生一股反感與不屑，心想：“差不多就得了吧！自己又不是班長(cháng)，還管什么閑事呢！”可不久后，我便對這個(gè)想法深感懊悔了。
那天做值日，一位同學(xué)因病請假了�！袄蠋�，我可以幫他們一起做值日！”這個(gè)瘦小的身影再次挺立起來(lái)，自告奮勇地加入了值日的隊伍。只見(jiàn)他飛快地跑去拿了一個(gè)拖布，緊接著(zhù)又拎著(zhù)空桶跑了出去。幾分鐘后，他揚著(zhù)脖子，咬緊牙關(guān)，半彎著(zhù)腰，雙手吃力地提著(zhù)水桶晃晃悠悠地走回來(lái)。沉重的水桶拽著(zhù)他細細的胳膊，貌似鐘擺左右晃動(dòng)。他的臉越來(lái)越紅，呼吸越來(lái)越粗，桶也越來(lái)越低，幾乎貼著(zhù)地面了，拎一步，停一下，再拎一步……終于他把水桶放在了自己預想的位置。他如釋重負地直起腰，帶著(zhù)勝利的笑容拿起了拖布，額頭上細密的汗珠像珍珠一樣晶瑩發(fā)光�？此麩峄鸪旄苫畹臉幼�，我不禁問(wèn)道：“你為班里付出這么多，不覺(jué)得累嗎？又沒(méi)什么酬勞……”他抬起頭，一滴汗珠從臉旁滑落：“我覺(jué)得能為班里做點(diǎn)事情，一點(diǎn)兒都不累，反而很高興！”一束光照亮了我胸中那顆狹小的心，我羞愧莫及。
在他的帶動(dòng)下，越來(lái)越多的人變得積極了，他們?yōu)檫@個(gè)班集體奉獻著(zhù)自己的一份力量，為班級爭光、互幫互助的舉動(dòng)蔚然成風(fēng)。
他不是班干部，但是為了這個(gè)班集體，他默默奉獻著(zhù)，從不想自己，只為大家著(zhù)想。這樣的人值得我們敬佩，我為無(wú)私奉獻的他點(diǎn)贊！
無(wú)私奉獻高三作文 33
溫暖是什么？
溫暖是冬天寒冷時(shí)，穿在身上的一件棉襖；溫暖，是在早上起來(lái)時(shí)，喝在肚里的一杯熱奶；溫暖，是黑夜迷路時(shí)，讓你走出黑暗，迎來(lái)光明的一盞燈。
人間處處有溫暖。
還記得那一年的冬天，我愛(ài)上了可口的紅薯。因此，每天放學(xué)后我都要光臨路邊的紅薯攤。在第一次買(mǎi)紅薯的時(shí)候，我永遠都忘不了那件事，但此后我改變了自己原來(lái)可笑的看法，經(jīng)常到那兒買(mǎi)紅薯。
那天夜晚，我第一次去她那兒買(mǎi)紅薯。遠遠地就聞到了那撲鼻而來(lái)的紅薯味兒。
“阿姨，請給我一個(gè)大點(diǎn)兒的紅薯�！�
“這個(gè)怎么樣？”
“嗯……就這個(gè)吧�！闭f(shuō)后她便開(kāi)始烤上了那塊紅薯。
我仔細地觀(guān)察著(zhù)她：只見(jiàn)她頭上戴灰灰的帽子，脖子上圍了一條破了幾個(gè)洞的圍巾，風(fēng)一吹，那可愛(ài)的.小尾巴隨風(fēng)舞動(dòng)。而身上穿的就更簡(jiǎn)陋了，一塊塊補丁繡在上面，可謂是“縫縫補補又三年！”鞋子呢？一看就是上個(gè)時(shí)代的老頭鞋，底子感覺(jué)都磨得有葉子一樣薄。
“紅薯好了！”，她的聲音打斷了我的沉思。
“多少錢(qián)��？”我問(wèn)道。
“八毛錢(qián)一斤，請給我5元�！�
“阿姨，能不能便宜一點(diǎn)��？”
“不行，一分錢(qián)也不能便宜�！彼龜蒯斀罔F地回答道。 我悶悶不樂(lè )地把錢(qián)付給了她，在回家的路上，我心想：這家紅薯店可真討厭��！一分也不給便宜，去別處買(mǎi)，不僅給便宜，還能把零頭抹掉，我以后再也不來(lái)你這兒買(mǎi)了！ 但是在星期日時(shí)，我和媽媽偶然地看到了她，接下來(lái)的一幕讓我震驚。只見(jiàn)她拿了一件嶄新的藍棉襖送去學(xué)校旁的“愛(ài)心捐衣物”柜中。我對她的看法改變了：她自己穿著(zhù)一身破爛不堪的衣服，卻攢錢(qián)買(mǎi)衣服捐給災區。
人生之精彩不只是體現在奮斗的前半程，也閃耀在奉獻的后半段，她做出了更有價(jià)值的事，更有意義的事！
以奉獻書(shū)寫(xiě)不凡人生，把愛(ài)心捐給災區兒童！
溫暖像那和煦的春風(fēng)，不止因為她像春風(fēng)一樣給人帶來(lái)了希望和美好，更是因為她像春風(fēng)一樣酒遍人間的每一個(gè)角落，讓我時(shí)時(shí)就會(huì )感受到這種溫暖。
人間處處有溫暖！
無(wú)私奉獻高三作文 34
在平淡的生活中，有許多平凡的生命化作一顆不起眼的流星與我擦肩而過(guò)，但有那樣幾顆永遠在我心中發(fā)光，那繁星閃耀著(zhù)無(wú)私奉獻的光芒，定格在我心中。
冬日的清晨，寒風(fēng)刺骨，天還未亮，人們都還在睡夢(mèng)中時(shí)，有一群人正在準備著(zhù)，他們扛起鏟子，站在冰面上，將鏟子尖的一端朝下，雙手握住，身子后傾，高高舉起，隨著(zhù)“砰砰”幾聲，冰面裂開(kāi)了一條大縫。他們又將鏟子翻轉過(guò)來(lái)，插進(jìn)冰縫中，一手抓上，一手握下，一腳踩住，重心下壓。他們喊著(zhù)號子，有節奏地向下使勁。突然，鏟子向下一陷，鏟子便向上一抬，又是下滑，再又往上一提�！斑青辍币宦�，一塊冰終于被鏟除了。隨著(zhù)鏟子與冰面發(fā)出的“咔咔”聲好似訴說(shuō)著(zhù)他們的心聲：我要快些鏟完，這樣不會(huì )耽誤人們出行；我要鏟干凈些，讓人們出行時(shí)不會(huì )打滑……
他們的背影埋藏著(zhù)辛勞，被冰封在了結冰的道路。待冰化之時(shí)，無(wú)私奉獻的你定格在我心中。
另一側的人行道上，他們拿起掃把，清掃著(zhù)地面的積雪。他們的眉梢已掛上小小的冰晶，眼中是深深的勞累與遮掩不住的疲憊。已被汗水浸濕，冰冷的口罩遮住了他們的`面容，卻擋不住他們無(wú)私奉獻的熱情。帽檐下，幾縷露出的頭發(fā)早已換作“白發(fā)”。雙耳赤得通紅，怕是早已沒(méi)了知覺(jué)。凍僵發(fā)白的雙手上，凍瘡是工作授予他們的勛章。
他們的臉龐潛藏著(zhù)堅守，被大雪覆蓋在了白雪的過(guò)道。待雪融之時(shí)，無(wú)私奉獻的你定格在我心中。
白天，他們挨家挨戶(hù)提醒著(zhù)：“奶奶，今天下雪了，您出門(mén)小心滑！”“小朋友，今天路滑，不要亂蹦亂跳哦！”“您好，雨雪天路滑，您走路仔細些……”
他們的言語(yǔ)流露著(zhù)關(guān)心，被寒冷包裹在冰天雪地中。待春日來(lái)臨之際，無(wú)私奉獻的你定格在我心中。
“民之所憂(yōu)，我必念之；民之所盼，我必行之�！彼麄冋切^的保安們，他們用行動(dòng)詮釋這句話(huà)。我想定格在我心中的不僅是他們勤勞的身影，更是他們無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的精神，用自己的行動(dòng)去服務(wù)他人。我敬佩他們，更想成為他們！他們永遠在我心中發(fā)光發(fā)熱，定格在我心中！
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