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無(wú)私的奉獻作文

時(shí)間:2023-11-05 16:57:54 奉獻 我要投稿

無(wú)私的奉獻作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的無(wú)私的奉獻作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

無(wú)私的奉獻作文

無(wú)私的奉獻作文 篇1

  每個(gè)人家都訂報紙,每張報紙都有人親手送過(guò)來(lái),那你有沒(méi)有嘗試過(guò)送報紙的滋味呢?

  今天上午,十點(diǎn)左右,驕陽(yáng)似火,毫無(wú)一絲風(fēng)。馬路上連一個(gè)人影也沒(méi)有,更不見(jiàn)有熱鬧非凡的集市。我正在做作業(yè)。突然,聽(tīng)到有自行車(chē)“叮呤,叮呤”的聲音。

  這么熱的天,居然還有人在馬路上騎自行車(chē),可能是“神經(jīng)搭錯了。我停了筆,透過(guò)窗子一看,原來(lái)是個(gè)二十多歲的小伙子。他身著(zhù)警察似的服裝,辛勤的`汗水還不時(shí)從頭上掉下幾滴汗水來(lái)。一個(gè)大包掛在自行車(chē)后面。他把自行車(chē)停在我家門(mén)前,我好奇地走到門(mén)前,說(shuō):“請問(wèn)你是誰(shuí)?”“我是送報紙的!”說(shuō)著(zhù),他從那個(gè)大包里迅速抽出一份報紙,說(shuō)::“小朋友,這是你家訂的報紙,給!”我雙手接過(guò)報紙,忙說(shuō):“外面很熱,進(jìn)來(lái)坐會(huì )兒吧!”謝謝你,小朋友,不坐了,還有好幾戶(hù)人家還沒(méi)送到呢!我的趕快去,這是我本身的職責,!”他滿(mǎn)面春風(fēng)的說(shuō)。一會(huì )兒,便又騎上自行車(chē),向他的目的地行駛著(zhù)……

  我望著(zhù)他那遠去的背影,心想:普通的送報人都那么善于為人民服務(wù),無(wú)私地奉獻。作為我們小學(xué)生就更應該為人民服務(wù),無(wú)私的奉獻了。同時(shí),我還悟出了一個(gè)道理;做人應該要有一顆無(wú)私奉獻的心才對,它會(huì )使你的生活更加快樂(lè )美好。

無(wú)私的奉獻作文 篇2

  大自然有許許多多的花,比如:菊花、桃花、牽;ā谶@些花中,我最喜歡的花就是那無(wú)私奉獻的迎春花了。

  春天來(lái)了,我們家的后院長(cháng)了一大片迎春花。遠遠看去,這些花就像一條金黃的巨龍臥在那里。一陣風(fēng)吹來(lái),迎春花沙沙作響,好像是在為春天作詩(shī)呢!一陣陣花香也讓我陶醉在其中。近看,那些花枝長(cháng)的大小不一。有的花枝向下垂,好像是在思考什么似的;有的花枝向前看,好像是在向人們說(shuō):“春天來(lái)了!”伸出手去撫摸的時(shí)候,總會(huì )有一絲清涼的感覺(jué);還有的花只向上看,好像在等風(fēng)雨來(lái)給他們洗個(gè)痛快的“澡”呢!

  不光是花枝,花朵也是一樣。有的花朵是全開(kāi)的,像人們的手掌一樣,有的花朵還剛剛是花骨朵呢!有的像毛筆的筆尖一樣,還帶一點(diǎn)紅呢!有的有米粒一樣大小,還有的有黃豆般大小。迎春花的花瓣也不盡相同,有的花瓣有六片,還有的花瓣有五片呢!中間還有一串花蕊。我想,等到我們家的迎春花全部盛開(kāi)了之后,一定會(huì )有許許多多的.小昆蟲(chóng)來(lái)這里捉迷藏呢!

  迎春花的樣子美,更美的卻是它的精神。在寒風(fēng)刺骨的時(shí)候,它卻忍著(zhù)刺痛繼續在寒風(fēng)里開(kāi)放,當真的等到春天來(lái)的時(shí)候,它又悄無(wú)生息的離開(kāi)了。這不和環(huán)衛工人一樣嗎?在背后默默付出,無(wú)私地為別人奉獻。

  迎春花這種無(wú)私奉獻的精神,難道不值得我們去學(xué)習嗎?長(cháng)大了,我也要做一個(gè)無(wú)私奉獻的人。

無(wú)私的奉獻作文 篇3

  看著(zhù)他臉上一天天多起來(lái)的信心和陽(yáng)光,我不禁感嘆。

  他是我的室友,一個(gè)不起眼,成績(jì)、相貌平平的一個(gè)學(xué)生。第一次的班委評選,他毫不猶豫地報名了,參選文藝委員。站上講臺時(shí),他的自我介紹的話(huà)語(yǔ)由于太過(guò)樸實(shí)、不引人注目,他落選了。只有少數人看到了他眼睛里的真誠。當我們正興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)別人的.自我介紹時(shí),沒(méi)有人注意到,他獨自默默地抹著(zhù)眼淚。從此,他愈發(fā)自卑……

  夜里從他那邊隱隱約約傳來(lái)的啜泣聲,使我久久不能入睡……

  一場(chǎng)合唱比賽,使他遇到了春天,終于綻放。雖然樂(lè )器伴奏的同學(xué)已經(jīng)找好,隊形已經(jīng)排好,可是還缺少一位合唱比賽的核心——領(lǐng)唱。當班主任提出來(lái)時(shí),不像其它項目很快有人報名,因為這實(shí)在是需要太多信心和勇氣了。

  時(shí)間一分一秒流逝,教室里靜得可怕。還是沒(méi)有一位同學(xué)愿意主動(dòng)報名,班主任的目光也越來(lái)越焦急……終于,一個(gè)細微的聲音傳來(lái):“讓……讓我試試可以嗎?”我們隨聲望去,然后吃了一驚:是他!他的一只手不安地舉著(zhù)。老師也顯得十分吃驚,緩了兩秒才說(shuō):“好,那就讓你來(lái)吧!”我注意到,他的眼睛里燃起了希望之火……

  第一次的排練后,老師放心地將這重大的任務(wù)交給了他,他的音色太美了,又懂得許多技巧。此后,他每一天都在刻苦地練著(zhù)歌,上課他被抽起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),我們才發(fā)現他的嗓子沙啞得不行了。同學(xué)們和老師都讓他休息一下,他說(shuō)不行,這關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù),他一定要做到最好……

  終于到了比賽那天,在吉他、鋼琴、架子鼓的三重伴奏下,我們班的表演開(kāi)始了。開(kāi)始時(shí),面對這么多觀(guān)眾,他的聲音有些顫抖?墒菨u漸地,他唱得越來(lái)越深情,越來(lái)越投入。聽(tīng)著(zhù)宛若天籟般的聲音,我們都陶醉于其中……禮炮聲響,他還在自我的境界之中,閉著(zhù)雙眼。臺下猛然傳來(lái)一片雷鳴般的掌聲,班主任直接沖上臺給了他一個(gè)大大的擁抱!我們熱淚盈眶。

  最終,我們得了第一名,他也得了“最佳領(lǐng)唱獎”。后來(lái),我去辦公室抱作業(yè)時(shí),看到班主任正與他談話(huà):“你為什么不早些展示你的才能呢?”“因為我太想為班級做一點(diǎn)奉獻,可是一直沒(méi)有機會(huì ),我也怕我做不好!弊叱鲛k公室,我再次被深深震撼。

  他似煤一樣,被深深埋于地下,與土沒(méi)有什么差異?墒钱斔龌,哪怕只是一點(diǎn)兒火星,立刻燃燒起來(lái),無(wú)私的奉獻……

  向他致敬。

無(wú)私的奉獻作文 篇4

  “一滴水只有放在大海才不會(huì )干枯,一個(gè)人只有把集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才是最有力量的!边@句話(huà)相信大家一點(diǎn)都不陌生吧!沒(méi)錯!這就是共產(chǎn)主義戰士雷鋒叔叔的話(huà)。他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,他用一生的言行,踐行著(zhù)這句話(huà),他與人民心連心,他的事跡留給我們太多的回憶,太多的思念。

  雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠去,但是他給予人民的精神與愛(ài),深深地烙在了我們心里。有一次,雷鋒叔叔出差,在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候,做了一件事暖人心的事情。那天,他一出檢票口,就發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女,他走過(guò)去看看,哦,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看望遠在就別的丈夫,沒(méi)想到把車(chē)票和錢(qián)都丟了,急的.直掉眼淚。雷鋒叔叔心生同情,他轉身回到站里,用自己的津貼費給大嫂買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票。他把票塞到了大嫂的手里,大嫂見(jiàn)狀十分感動(dòng),含著(zhù)眼淚說(shuō):“大兄弟,你真是個(gè)好人。你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?將來(lái)我好還您的車(chē)票錢(qián)!崩卒h叔叔和藹的說(shuō)道:“我叫解放軍,就住在中國!”看了這一幕是不是十分的感動(dòng),我那時(shí)是熱淚盈眶的,一個(gè)素不相識的人,他都能毫不吝嗇的幫助她,他真是一個(gè)深受人民喜愛(ài)的解放軍戰士,無(wú)愧于“最可愛(ài)的人”這一光榮的稱(chēng)號。

  春節,是我國人民都十分向往的節日,因為那是一個(gè)闔家團圓、萬(wàn)家歡樂(lè )的節日。這一天人們都十分的自在悠閑,盡情的享受著(zhù)一年的勞動(dòng)成果,務(wù)必幸福的陪伴自己的親人?墒悄闶欠裰览卒h叔叔在那天的事情?有一年過(guò)春節的時(shí)候,雷鋒和戰友們在俱樂(lè )部開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng),他們玩得都很愉快。那天,雷鋒叔叔和戰友們打了一陣乒乓球,忽然腦海里浮想起逢年過(guò)節運輸部門(mén)繁忙的情景。他想到,這些地方是多么需要人幫忙啊!他趕忙放下球拍,叫上幾個(gè)同事,一起請假,然后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站。一到站里,大家就忙活開(kāi)了,這個(gè)戰士幫著(zhù)打掃候車(chē)室,那個(gè)戰士給旅客倒水……雷鋒叔叔把全班都帶動(dòng)起來(lái)了!”車(chē)站里到處活躍著(zhù)戰士們的身影,每個(gè)旅客看著(zhù)他們,都是春風(fēng)滿(mǎn)面,大家不停地說(shuō)著(zhù):“謝謝!謝謝!辛苦了,你們真是人民的好戰士!”

  在今天這個(gè)本來(lái)自?shī)首詷?lè )的節日里,看到雷鋒叔叔為那些素不相識的旅客忙得不亦樂(lè )乎,給旅客們帶來(lái)了新年的幸福感覺(jué),也感受到雷鋒叔叔融入人民群眾中的樂(lè )趣,軍民魚(yú)水情就是這樣造就的,我由衷地佩服他。

  雷鋒叔叔不愧是一名最美奉獻者,他的樂(lè )于助人,不求回報的奉獻精神,值得我們新一代的青年認真學(xué)習,永遠傳承。我暗暗下定決心,我要向雷鋒叔叔學(xué)習,把雷鋒精神發(fā)揚光大。

  你提著(zhù)一壺泉水,可以幫助許多人解渴,你舉著(zhù)一盞明燈,可以照亮無(wú)數人的心靈。只要我們人人都像雷鋒叔叔那樣無(wú)私奉獻,樂(lè )于助人,世界將永遠充滿(mǎn)溫馨,充滿(mǎn)歡樂(lè )。

  踏著(zhù)春天,迎著(zhù)暖陽(yáng),讓我們一起學(xué)習雷鋒精神吧!

無(wú)私的奉獻作文 篇5

  臉上的皺紋不知又增多了多少?烏黑的頭發(fā)又白了多少?您那粗糙的臉上又多了幾條眼袋?每當我看到、或聽(tīng)到:“犀利”這兩個(gè)字,我都會(huì )想起你、想起您那犀利的眼神!尊敬的老師,您還會(huì )想起我嗎?我感覺(jué):您會(huì )想起我!親愛(ài)的老師我愛(ài)您!那一年的春天,您我都騎著(zhù)自行車(chē)去學(xué)校。

  走在令人看了有寒意的小路上,我們邊走邊聊,您專(zhuān)注的告訴我學(xué)習的方法,當時(shí)我感覺(jué)很無(wú)奈,沒(méi)有太在意,如今的我慢慢感覺(jué)您說(shuō)的很對;人生就是那么短暫,轉身間,過(guò)了一年又一年,在這些時(shí)間里應該做些有意義的事情。此時(shí)讓我想起了幾句話(huà):“人固有一死,或重于泰山或輕于鴻毛!”“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的'生命應該這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,它能夠說(shuō):‘我整個(gè)的生命和全部的精力,都以為自己的夢(mèng)想而奮斗!’”路邊的花朵幾天不見(jiàn),便已枯萎。但他還努力長(cháng)出新的芽。大樹(shù)叔叔,爭高直指、直插云霄,那真的是威風(fēng)凜凜。眨眼間,我們來(lái)到了學(xué)校。

  記得當時(shí),第一節課是您的課,課上我顯得異常安靜,看起來(lái)不像平常的我。每當我跑神時(shí),您便會(huì )輕微的咳嗽一聲,打斷我的“美夢(mèng)”。就這樣,一節課不知不覺(jué)的就過(guò)去了。下課時(shí),我和伙伴像火箭般的飛了出去,當時(shí)我們來(lái)到其他年級門(mén)前打鬧,不時(shí)地踹門(mén),發(fā)出刺耳的響聲。后來(lái)您懷著(zhù)氣憤的心情把我們“請”到辦公室,狠狠地批評了一頓,當時(shí)我并沒(méi)有放在心里。中午要回家吃飯了,當時(shí)氣憤的我沒(méi)有與你走一條路回家,當時(shí)我看見(jiàn)您走東邊的路,我就急忙的走西邊路,在路上與我們班的女同學(xué)發(fā)出了爭執,下午您又懷著(zhù)氣憤的心情把我“請”到辦公室,狠狠地批評了一頓。這時(shí)我才感到我闖了大禍;此時(shí)的我感到非常的羞愧,臉猛的紅了起來(lái)。在一次考試中,我的成績(jì)提升了一點(diǎn),您那粗糙的臉上向我露出高興的表情,此時(shí)的我是無(wú)比的欣慰。

  從此在學(xué)校的日子,每當我不高興時(shí),您都會(huì )安慰我。記得有一次,我考試不及格,當時(shí)我很難過(guò),我就感覺(jué),回到家我沒(méi)有辦法交差,在這時(shí)您挺身而出。你把我喊到一個(gè)沒(méi)有人的地方,用柔和語(yǔ)言悄悄地對我說(shuō):“你是不是為分數而發(fā)愁,不過(guò)我現在可以借你一點(diǎn)分,現在你借十分,在下次考試中要還我二十分!”當我聽(tīng)到這句話(huà),我便很高興的答應了。后來(lái)我來(lái)到城里上學(xué),沒(méi)有辦法還您那二十分了。不過(guò)我要用我的實(shí)力證明:那二十分,我可以還給你、我的,并且是綽綽有余的。!當我回憶起那童年往事時(shí),我第一個(gè)想起的便是老師您,在那時(shí),是你給我溫暖,為我加油,讓我充滿(mǎn)信心去面對生活,同時(shí),我也都會(huì )感到我對不起您,今天借此機會(huì )想向您說(shuō)聲:“對不起”;老師我對不起您,讓你辛苦了!今天的我已經(jīng)長(cháng)大,老師您不用擔心我了!我不會(huì )再因失敗而退縮,因為那不是理由!斑x擇了堅持,不一定成功;但選擇了放棄,就注定了失敗”“堅持就是勝利”

  最后請允許我向無(wú)私奉獻的您說(shuō)聲:老師對不起;老師我永遠愛(ài)您!

無(wú)私的奉獻作文 篇6

  “離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@首白居易的《賦得古原草送別》寫(xiě)出了小草頑強的生命力,而我今天,并不是要贊揚它們的生命力,而是要贊揚它們無(wú)私奉獻的精神。

  人們常常不在意這些不起眼的小草,一些小朋友們經(jīng)常會(huì )在草地上蹦蹦跳跳,小草們也只好默默忍受著(zhù),讓人們任意踩踏,換取他們的方便與快樂(lè )。每到春天,小草總是最先帶來(lái)綠的氣息,帶來(lái)生命的活力。它們不爭功,把報春的功勞讓給了迎春花;它們不張揚,把春天的絢麗讓給了野花。

  小草這種無(wú)私奉獻的精神,讓我想起了我們常見(jiàn)的一群人——清潔工。每天在清晨4、5點(diǎn)鐘,當我們還在夢(mèng)鄉時(shí),默默奉獻的清潔工們就開(kāi)始在大街小巷打掃衛生了。晚上,他們要干到深夜才能下班回家。秋天的時(shí)候,滿(mǎn)街的樹(shù)葉都需要他們打掃干凈,有時(shí)候風(fēng)一吹,剛掃好的垃圾又被風(fēng)吹走了,他們就得重新再掃。他們這么辛苦為的是什么呢?為的是讓我們的城市更加的干凈、整潔、美觀(guān)。

  小草這種無(wú)私奉獻的精神,還讓我想到了那些不為名利的義工們。他們主動(dòng)利用自己的休息時(shí)間,去關(guān)愛(ài)和幫助那些需要幫助的'人。

  我不但想到了清潔工和義工們,而且還想到了我們的老師。我們敬愛(ài)的老師默默無(wú)聞地工作著(zhù),把自己全部的知識傳授給了學(xué)生。老師對我們別無(wú)所求,只希望我們學(xué)習好,品德好,將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。小草為大地無(wú)私奉獻,老師為學(xué)生無(wú)私奉獻,小草精神不正是老師精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

  啊,小草!我贊美你那頑強的生命力!啊,小草!我贊美你那無(wú)私奉獻的精神!啊,小草,我贊美你與惡劣環(huán)境做斗爭的精神!我們要向你學(xué)習,向清潔工、義工叔叔阿姨們學(xué)習,向老師學(xué)習……做一個(gè)為社會(huì )無(wú)私奉獻的人!

無(wú)私的奉獻作文 篇7

  吊扇,在生活中占了一個(gè)并不起眼的小位置,可它,卻是與我們朝夕相處的好伙伴。

  他有一個(gè)帶電的腦袋,它對電的渴求就像我們對知識的渴求,就像鳥(niǎo)兒對天空的渴求,就像老鼠對大米的渴求一般。一般人都有兩只手臂,而它卻有三只細細長(cháng)長(cháng)的手臂,專(zhuān)門(mén)用來(lái)抓取空氣,再轉化成一絲絲涼風(fēng)。哦,對了,它還有一個(gè)細細的身子,讓它牢牢地懸掛在天花板上。

  它的脾氣可好啦!它不會(huì )隨意“罷工”,也不會(huì )喊一聲累,就連你前幾天對它不聞不問(wèn)、置若罔聞,只要你按一下開(kāi)關(guān),它照樣會(huì )“吱啦吱啦”高興地轉著(zhù)。不過(guò),你可不要以為它只是個(gè)文靜的小姑娘,當你把風(fēng)檔調到1檔時(shí),它就像一個(gè)狂怒暴躁的女孩,瘋狂的轉著(zhù),卷起許多空氣,狠狠地拋到我們臉上?墒,只要你們一按下開(kāi)關(guān),它就再也“瘋”不起來(lái)了,乖乖的停了下來(lái)。

  吊扇還會(huì )雪中送炭呢!炎熱的夏天,毒花花的太陽(yáng)逼得我們大汗淋漓,這時(shí)候,吊扇可就有“用武之地”了,他就地取材,把室內悶熱的空氣變魔術(shù)般的變成一絲絲的`涼風(fēng),如母親的手輕輕拂過(guò)你的臉龐,愜意極了!

  吊扇雖小,發(fā)揮的作用卻大,它無(wú)私的為我們默默奉獻,陪伴我們走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

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