【精華】奉獻作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的奉獻作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奉獻作文 篇1
這句話(huà)是我替學(xué)生們說(shuō)的�！吧钋楂I母�！钡牧昙壌箨牷顒�(dòng)結束了，我只有累的感覺(jué)，而這種累不只是身體上的，更是心理上的。學(xué)生沒(méi)有“深情”，也“獻”不出深情，可以說(shuō)這有點(diǎn)一廂情愿的味道。若真有深情，那也只是個(gè)別的�！澳感！�，應該是六年一貫地生活和學(xué)習的地方，“老師”，是朝夕相處、相濡以沫的朋友，在數年的教學(xué)、交往中才能建起難以磨滅的印象。而這樣的活動(dòng)還是不夠深情，也達不到深情的。原因很多。首先，這個(gè)新興的校區，原來(lái)是一所完小的新校園，稱(chēng)為“柯北一小”，在納入我集團以后，成了小班實(shí)驗基地，但班級里還是達不到現代化的設施，配備的是完小級的硬件。兩年的學(xué)習生活，正是這個(gè)校區處在不斷磨合、發(fā)展的過(guò)程，不少問(wèn)題是在邊做邊改之中，學(xué)生并不滿(mǎn)意于這個(gè)樣子，從日常的升旗、出操，到各種規章制度、秩序管理等，都在一步步地修整。而且，這僅僅兩年的時(shí)間要想“深情”是不實(shí)在的，時(shí)間是最能讓人產(chǎn)生感情的東西，相比之下，曾在完小讀了幾年的原來(lái)的學(xué)生就有著(zhù)較為深厚的感情了。
其次，學(xué)生在這兩年中沒(méi)有什么深刻印象的東西，他們喜歡的活動(dòng)很少，總是為著(zhù)應付各種名目繁多的學(xué)�；顒�(dòng)而機械地去做。政治性的東西、應付性的東西、規范性的東西太多，沒(méi)有幾樣是能讓學(xué)生在心靈上留下烙印的。還有，學(xué)生在�？偸怯X(jué)著(zhù)管得太嚴、規矩太多、太拘束，學(xué)得太累，童真太少。這也是中國教育的普遍現象，他們無(wú)法想像中學(xué)里會(huì )是什么樣子，但總覺(jué)得自己活動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越少了，自己自由自在的空閑不多了。他們所接觸到的就是那么枯燥的東西，靈動(dòng)的太少，唯有的快樂(lè )大概就是和同學(xué)打鬧了。再看看畢業(yè)的學(xué)生，大概是生源的關(guān)系，或還有環(huán)境的關(guān)系，總覺(jué)得孩子們太世俗化、社會(huì )化，對一些事情看得開(kāi)，也想得開(kāi)，不是沒(méi)有情誼，而是不想有情誼，表現著(zhù)不應有的錯誤的成熟。六一節學(xué)校發(fā)的礦泉水，有很多喝都沒(méi)喝過(guò)就被扔掉，就連新發(fā)的作為留念筆記本也有人隨意亂丟，進(jìn)了垃圾桶的、無(wú)人認領(lǐng)的都有。這次活動(dòng)在二樓的大廳里，由于回音大，音響又不好，學(xué)生的吵鬧聲便更煩人，我的心累在這樣的噪音里，總希望他們能安安靜靜地看別人表演，鴉雀無(wú)聲地傾聽(tīng)別人的講話(huà)，但嘀咕聲還是不斷，每個(gè)班都有那么幾個(gè)紀律差的學(xué)生在吵，班主任也是聽(tīng)之任之的態(tài)度，我對自己班的同學(xué)不能姑息，但他們皮得很，也不知是哪來(lái)的如此表現，大概以為自己長(cháng)大了，可以脫離這個(gè)學(xué)校了，可以不受拘束了吧？有三個(gè)男生將系在脖子上的三根紅領(lǐng)巾全都打在一起，當我走過(guò)去時(shí)，三個(gè)人解也解不開(kāi)，三個(gè)腦袋就這樣在扯，還嘻笑得很。我只靜靜地看著(zhù)他們，直到他們套出。我在想：為什么自由和紀律如此難以統一呢？為什么總會(huì )在該有紀律的時(shí)候太自由而該自由的時(shí)候又不知如何自由呢？如果我是他們，對這樣的活動(dòng)，對“深情獻母�！钡膱�(chǎng)面，我也不知拿什么獻給你了。實(shí)在的，他們想不出來(lái)，我也替他們想不出來(lái)，老師的教育被看作是天經(jīng)地義的事，老師的奉獻被當作是理所當然的，甚至有的認為是老師自己在撈取名利。相反的，他們還記著(zhù)的是你在什么時(shí)候如何批評過(guò)他，如何將他留下來(lái)補習，害得他回家挨罵，等等，心中的不快早已將僅有的一點(diǎn)感謝埋沒(méi)�；蛟S是我太悲觀(guān)的緣故，也或許是我不解人情的緣故，那一刻，我和其他幾位班主任都有這樣的感覺(jué)。學(xué)生送我幾張卡片，這還是我們要求每個(gè)學(xué)生做的，可以送給老師或同學(xué)的。幾張或稚或真的卡，我不想說(shuō)什么，只覺(jué)得這是幾個(gè)還對我心存感念的學(xué)生。隨著(zhù)學(xué)生的長(cháng)大，我越來(lái)越看得開(kāi)了，我也不會(huì )去羨慕人家學(xué)生對老師有多么情深意重，只要我自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，只要我為他們盡心了，也就可以笑對人生了。教育，或者批評，甚至指責，都會(huì )給他們一種不舒服的感覺(jué)，他們是提不起精神來(lái)愛(ài)你的，班主任，是他們心中一個(gè)有點(diǎn)害怕而又有點(diǎn)討厭的人，這是普遍存在的規律，至少對中國的大多數孩子來(lái)說(shuō)是這樣的，只有在以后的學(xué)生生涯中他們才會(huì )偶爾想起你的好來(lái)，你的每一滴心血化成的思想流灌在他們心里，他們還能感受到，便涌起一股暖流。我想說(shuō)，不論你懷揣怎樣的理想，不論母校給你留下了怎樣的印象，不論你為母校留下了什么，在這片熱土上，都曾回蕩著(zhù)你的歡聲笑語(yǔ)，鐫刻了你的煩惱憂(yōu)愁，更有那么幾位老師為你們而苦惱，而快樂(lè )，曾那么熱烈地充滿(mǎn)著(zhù)對你們的希望和期待。最后，祝愿每一位即將畢業(yè)的同學(xué)在今后的道路上揚帆遠航，取得一次次更大的成功，寫(xiě)出人生的精彩。
奉獻作文 篇2
我的鄰居是一位年輕善良的醫生，他瘦瘦的，高高的，臉白白的，身上總是穿一件白大褂，常戴著(zhù)白邊的近視眼鏡。走起路來(lái)穩健有活力，嘴角上永遠掛著(zhù)親切的微笑。他28歲時(shí)加入黨組織，成了一名光榮的黨員。去年，他不僅成為黨支部委員，還被評為全鎮的“優(yōu)秀黨員”。
他常掛在嘴上的一句話(huà)就是：“我是一名醫生，也是一名黨員。救死扶傷，為村民服務(wù)，是我的職責�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。合作醫療診所三個(gè)醫生中送醫送藥上門(mén)的數他最勤最多。只要一接到病人的電話(huà)，不管當時(shí)正在干什么，不管路程多遠，不管氣候多惡劣，也不管是白天還是黑夜，他都能在最短的時(shí)間內趕去為病人治病。小孩感冒發(fā)燒了，有他的身影，老人摔跟頭扭傷了，他呼立即來(lái)。他對病患者除了藥物治療外，他注重心理安慰，疏導。他看病十分認真細心，經(jīng)常采用中西結合的方法診治病人。村民們花錢(qián)少，療效好。如果你也住在我家附近，就時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)他身背藥箱，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，一會(huì )兒向南一會(huì )兒向北的情景。
去年底，他被調到另外一家診所，工作更加出色。是金子到處都可以發(fā)光，他始終保持著(zhù)為民奉獻的本色。
春節前夕，那是一個(gè)風(fēng)雪交加的深夜，他突然接到一個(gè)急促的電話(huà)，得知一名70多歲的“五�！崩先税l(fā)高燒，昏迷不醒，病情十分嚴重。他從暖和和的熱被窩里一躍而起，急忙披上衣服，提上藥箱，推著(zhù)電動(dòng)車(chē)急速出發(fā)�？僧敃r(shí)的天氣是多么的不好！天上下著(zhù)鵝毛大雪，寒冷的北風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)來(lái)，雪花飄進(jìn)了他的衣領(lǐng)里。他縮了縮頭，可偏偏這時(shí)，由于積雪太厚，電動(dòng)車(chē)無(wú)法行駛。他索性將車(chē)子放在路邊，徒步走到兩里外的病人家。
進(jìn)了屋，他不顧身上的積雪，直奔老人床前，由他來(lái)照顧老人。只見(jiàn)他一邊量體溫，一邊詢(xún)問(wèn)老人吃了什么，自我感覺(jué)怎么樣，哪里不舒服，迅速替老人家吊上鹽水。他滿(mǎn)懷感激之情的對守護在老人身邊的莊鄰們說(shuō)：“真的太謝謝大家了，現在夜深了，天又這么冷，你們都回去吧，這里由我來(lái)護理老人�！编従觽儓桃獠辉鸽x開(kāi)，他認真地說(shuō)：“我年紀輕身體好，又是一名黨員，應該吃點(diǎn)苦，這些不算什么，你們回去吧�！彼亓死先艘灰�，為老人擦身子，換衣服，倒便盆，打掃屋子。第二天，老人退燒了，神志清醒了，他老淚縱橫地對大伙說(shuō)：“小劉真是個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀黨員！”
是啊，千千萬(wàn)萬(wàn)名共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻映得黨旗永遠艷紅。我們廣大青少年決心高舉迎風(fēng)飄揚的旗幟，跟著(zhù)黨員的信仰堅信不移！
奉獻作文 篇3
記得我市曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次大洪水災,無(wú)情的洪水淹沒(méi)了那些貧窮人們的房屋,使得這些人們無(wú)家可歸.他們露出悲傷的神情,臉上多了幾分憂(yōu)慮,憔悴.可見(jiàn),這些人是多么可憐,遭遇多么悲慘啊!因此,我市開(kāi)展”送溫暖,獻愛(ài)心”的活動(dòng),希望人們獻出一片愛(ài)心來(lái)幫助這些貧窮的人.市政府安排他們住下房屋,給予物質(zhì)上的安慰.原以為人們會(huì )把愛(ài)心獻出來(lái).可是出乎意料,只有少數人做到這一點(diǎn).大多數人說(shuō):”我們也需要錢(qián)生活,更何況現在社會(huì )是一個(gè)知識膨脹的社會(huì ),掙一分錢(qián)多不容易啊!”
由此可見(jiàn),人們不像以前那樣有強烈的愛(ài)心了.想當初,要是別人有什么困難,人們都會(huì )伸出援助之手,真是”一方有難,八方援助”.可現在,人們的'愛(ài)心變得冷淡起來(lái).他們只顧自己的事,以自己為中心,他人的事與自己無(wú)關(guān),如同一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,遠離社會(huì ).這樣的人真是令人悲哀.假如這場(chǎng)洪水淹沒(méi)了他們的房屋,他們的心情又是如何呢?我想他們肯定是很焦急,很難過(guò).焦急的是他們是否能夠重建家園,難過(guò)的是他們無(wú)家可歸.
雖然現在大家的生活水平提高了,貧困的人們有國家的援助,但是人們的愛(ài)心隨著(zhù)思想改變了.對此,我希望人們能夠”一方有難,八方援助”,不要讓愛(ài)心變味了.只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更美好!
……
奉獻作文 篇4
在長(cháng)風(fēng)吹過(guò)的大地，我站成永恒的姿勢，傾盡所有，守護著(zhù)一方凈土，兀自?xún)?yōu)雅�！}記
我知道，千萬(wàn)片森林里，我只是一棵站立在原野上的極其平凡的樹(shù)罷了。
我不知從何時(shí)起開(kāi)始等候春秋的來(lái)往，亦不知何時(shí)結束，但我，永遠心甘情愿地奉獻。
早春，新綠從山嶺上一直蔓延到我的腳下，似乎被剛剛洗凈過(guò)的天空上，偶爾會(huì )印下北歸候鳥(niǎo)的影子，輕盈得像一片純白的雪花，降落在我剛抽出芽瓣的枝上，開(kāi)始筑巢。也總會(huì )有下雨的時(shí)候，我便伸長(cháng)枝干，緊擁著(zhù)藏在其中的巢窩，像捧著(zhù)一顆透明的星，不讓水滴沾濕它的光芒，于是作為回報，鳥(niǎo)兒也會(huì )唱支歌。在三月的軟暖陽(yáng)光下，我擁著(zhù)巢，聽(tīng)鳥(niǎo)唱歌。
初夏的氣候已經(jīng)很溫暖了，各種小蟲(chóng)也都鬧成一團，有時(shí)凌霄花也會(huì )纏繞著(zhù)我，攀援向上，小蟲(chóng)也就順著(zhù)藤蔓，從泥土里爬的高空中的樂(lè )園，也會(huì )有過(guò)客，在艷陽(yáng)下躲進(jìn)我撐開(kāi)的一片蔭涼，之后，在一片綠色的夢(mèng)中重新尋找遠方。夏夜，半弧狀的條帶銀河便傾落在我的身上，一直滲入樹(shù)中的樂(lè )園。偶然會(huì )有風(fēng)，混雜著(zhù)幾聲蟲(chóng)的低吟，我身披月華，佇立仰望。在八月的璀璨星光下，我守著(zhù)樂(lè )園，風(fēng)輕蟲(chóng)鳴。
入秋之后，天愈加清遠，蟲(chóng)聲隱退，鳥(niǎo)兒遷徒，一切都寧靜得如波瀾不起的大海，寥寥而寂寞，我開(kāi)始落葉，干枯得不復年輕時(shí)的活力，而孩子們，總撿起那黃色的夢(mèng)境，很歡快地玩耍，我的果實(shí)，也便如數送給他們，在已經(jīng)開(kāi)始有回憶的季節，我聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲，會(huì )幸福得微微顫抖，撒落一地橘黃的美。永恒，在十月的清遠風(fēng)聲中，我落下美，孩童嬉戲。
十二月的冬雪終于呼嘯而來(lái)，我所有的枝葉，都已沒(méi)入塵埃。于是，一個(gè)夜里，一位農人，小心翼翼地把我的枝葉聚攏起來(lái)，點(diǎn)燃，在皚皚的霜雪上，升起紅色的花，火光照進(jìn)農人的臉上，半明半晦，像畫(huà)中的人，我的黑枝在白雪上涂下一層火紅，也像一幅畫(huà)，我合上了眼，在十二月的漫天風(fēng)雪中，我燃起溫暖，安然如詩(shī)。
春夏秋冬，我很自在地在風(fēng)中飛揚，在土里安詳，很自在地沐浴陽(yáng)光，灑落萌涼，我美得自由，美得靜謐。
而傾盡所有奉獻，便讓我美得永恒。
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