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無(wú)私的奉獻作文

時(shí)間:2022-03-23 18:17:11 奉獻 我要投稿

【精華】無(wú)私的奉獻作文合集8篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的無(wú)私的奉獻作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】無(wú)私的奉獻作文合集8篇

無(wú)私的奉獻作文 篇1

  秋天來(lái)了,陽(yáng)光格外溫暖,秋風(fēng)格外柔和。

  我———一片樹(shù)葉,想去看看外面的世界,于是,我輕輕搖曳。不時(shí)碰碰邊上的同伴,風(fēng)微微一吹,我就跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,飄飄悠悠地落到地上,左看看,右看看。突然,有一只小螞蟻走過(guò)來(lái)說(shuō):“你可以帶我去完成我的夢(mèng)想——在水上漂流一會(huì )兒?jiǎn)?”我答應了。小螞蟻趴在我的身上,在秋風(fēng)姐姐的幫助下,我們順利地落在了水上,在水上浮著(zhù),飄啊飄,慢慢地,靠近了岸邊。突然,有一個(gè)小女孩牽著(zhù)媽媽的手說(shuō):“媽媽?zhuān)炜!這兒有一片葉子!上面還馱著(zhù)一只小螞蟻。我把它們撈上來(lái)!蹦莻(gè)小女孩把我撈上草地,她對著(zhù)我笑了笑,我也想對她笑,可是她根本看不到。在陽(yáng)光下曬了一會(huì )兒,我干得差不多了,小螞蟻說(shuō)了聲謝謝,還鞠了一鞠,小螞蟻還叫來(lái)它的同類(lèi)來(lái)搬我去它們的洞穴參觀(guān)。一會(huì )兒,我又到了曾經(jīng)那棵大樹(shù)下,我一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)曾經(jīng)的那個(gè)“家”,小螞蟻說(shuō):“我們的洞穴就在這個(gè)樹(shù)里面!庇谑撬鼘ξ倚α诵。

  直到有一天,我變成了無(wú)形的氧分,鉆入大地,滋潤了大地。我經(jīng)常能夠看見(jiàn)一片片樹(shù)葉落下……

無(wú)私的奉獻作文 篇2

  又是一年我最期盼的寒假,我帶著(zhù)一顆瘋玩的心來(lái)到姥姥鄉下的家。我和哥哥們爬山坡,撿石子,折柳枝玩得不亦樂(lè )乎,誰(shuí)知“災星”降臨到我頭上。第二天我成了個(gè)“啞巴”,嗓子上火腫大說(shuō)不出話(huà),貼心的外婆給我倒了杯熱水,里面放了幾顆干癟“的花,這花暗淡無(wú)光,硬地扎手!斑@是什么鬼東西”,我的心里充滿(mǎn)了對它的抵觸,但是我為了玩,回歸集體,就在外婆的苦勸下,強忍著(zhù)清苦,喝了下去。就在這一天,我一連喝了好幾杯,第二天我的嗓子竟奇跡般的好多了!斑@是什么靈丹妙藥”。我好奇地問(wèn)外婆。外婆笑而不答,只是說(shuō):“你要想知道,明年春天來(lái)這里!

  時(shí)光飛逝轉眼間已是清明,我仍沒(méi)有忘記心中的問(wèn)題,隨時(shí)外婆來(lái)到草地。燕子紛飛,傳來(lái)了春的喜訊;野花綻放,展現了春的嫵媚。我四處張望,卻沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)干癟的花。四,周?chē)教幎际蔷G油油,只有在那拐角有一抹明亮的黃色!巴馄磐馄,快看那是什么?”我驚喜地叫道。外婆說(shuō):“你的眼睛可真亮。這遍是我們要找的花呀!薄鞍,是它?為什么我見(jiàn)到的是一個(gè)干癟的花?”“對的,你記得沒(méi)錯,因為那是冬天,它呀,叫蒲公英!在春夏天,他便是如此,在綠上有一朵朵黃黃的小花,在秋天,它會(huì )變成一個(gè)毛茸茸,如仙女般的小球。風(fēng)一吹它的小籽就飄散各地。而你當時(shí)見(jiàn)到的,就是他在冬天的模樣,那是它已經(jīng)干癟了,它可以用來(lái)泡茶,那股清涼會(huì )進(jìn)入你的喉嚨,為你到喉嚨降降火!薄斑@么厲害嗎?”我的心中充滿(mǎn)了對蒲公英的敬佩。

  我和外婆說(shuō)說(shuō)笑笑,采了幾朵蒲公英花帶了回去,外婆跟我說(shuō)他又把這些話(huà)拿回去做成菜,可好吃了。

  又是一年春滿(mǎn)城,我在一本百科全書(shū)上看到蒲公英,它將自己的子女們飛向遠方,讓讓他們四散各地,這種無(wú)私奉獻的精神。終于讓我明白了蒲公英的偉大。

無(wú)私的奉獻作文 篇3

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當我唱起這首歌時(shí),我就感覺(jué)母愛(ài)就在我身邊。

  記得昨天下午,媽媽答應我,送我去補習班,所以盡管妹妹哭,媽媽也要送我,還陪著(zhù)我上了樓,頓時(shí),我感覺(jué)有一股暖流涌上了我的心頭。

  媽媽不僅在生活中無(wú)微不至的關(guān)心我,在學(xué)習上也不段鼓勵我,讓我充滿(mǎn)自信。

  我渴望在課外學(xué)習些東西,就把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō):“只要你想學(xué),我就同意!睆哪且院笳n外知識成了媽媽的第二工作。

  每當我學(xué)習科學(xué)時(shí),遇到很多困惑,媽媽就會(huì )不耐其煩地幫助我,所以,在媽媽耐心地教導下,這學(xué)期得了科學(xué)獎。

  媽媽?zhuān)汶m然是世上最平凡的人,但是在我眼里你是最偉大的。媽媽?zhuān)覑?ài)你!

無(wú)私的奉獻作文 篇4

  當秋天來(lái)臨,大雁南歸時(shí),菊花卻在一些不起眼的角落悄然綻放了,它不需要人去培育、澆灌,只需那秋日的落葉作養料,便可以為秋日增添一點(diǎn)光彩。

  菊花顏色種類(lèi)繁多,大致有白色、黃色、玫紅色、黑色、桔色等。它的香氣雖不算特別迷人,但卻清淡高雅,讓你聞了久久無(wú)法忘懷;它的香不像玫瑰那般濃郁,不像桃花那般俗媚,也不像郁金香那樣有一股華而不實(shí)的香氣。

  菊花從來(lái)都生存在寒冷的.秋風(fēng)中。一次,我去了一公園的風(fēng)景區,那時(shí)正是寒冷的深秋,我走在小路上感到異常乏味,當我走到一塊草坪邊時(shí),眼前忽然一亮——兩三株白菊在寒風(fēng)中搖曳!這幾株小生命與周?chē)f(wàn)物凋零的景象形成了鮮明的對比,讓我感受到了菊花的堅強的生命力。

  看著(zhù)菊花我想:它不與桃花比美,它不與勿忘我斗芳,然而,在百花沉睡的秋天它卻開(kāi)放。它如此高貴,不追逐世俗,也不害怕寂寞,然而,在秋天——清一色的枯枝敗葉中,它卻裝點(diǎn)著(zhù)我們的生活。

  菊花,不怕困難、無(wú)私奉獻是多好的品質(zhì)!

無(wú)私的奉獻作文 篇5

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話(huà)就是描寫(xiě)蠟燭的。

  蠟燭,是多么平凡的事物,但它的心中卻只有一個(gè)念頭。那就是無(wú)私的“為人民服務(wù)!

  一天下午,我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來(lái)“啊!停電了,那我該怎么做作業(yè)啊!”我想起了臺燈,可臺燈剛好沒(méi)電了。我是倒霉到了極點(diǎn)。我就只好出去買(mǎi)蠟燭了。

  買(mǎi)完蠟燭,我一看時(shí)間!鞍!已經(jīng)6點(diǎn)半了!蔽覈樀泌s緊把蠟燭點(diǎn)燃,開(kāi)始做作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我的做作業(yè)越做越少,而它的身體和生命卻是越來(lái)越短。

  蠟燭在我們生活中雖然很平凡,但是它卻為我們付出了自己的生命,F在我們的科技發(fā)達了,人們都用上了電燈。只有在停電時(shí)人們才會(huì )猛地想起它的存在。當我們在用蠟燭的時(shí)候,可能誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,它不是為了自己,也不是為了體現自己存在的價(jià)值,而是為了我,而是為了我們人類(lèi)。當你用打火機點(diǎn)燃它時(shí),你只道它的痛苦嗎?那是一種鉆心的痛,不是平凡人能夠知道的。但它為了我們人類(lèi)能夠在黑暗中找到光明,就犧牲自己的生命,為我們服務(wù)。蠟燭就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)私的為人民奉獻。

  我目不轉睛地注視這蠟燭,陷入了深深的深思。

無(wú)私的奉獻作文 篇6

  “媽媽?zhuān)衲晔±镌u特級教師,同學(xué)們都認為你能評上!”“我會(huì )爭取的!

  小蝶坐在床頭幫媽媽數白頭發(fā)。小蝶的媽媽就是李老師,也是小蝶的班主任。李老師辛勤耕耘了二十多年,愛(ài)生如子,教學(xué)質(zhì)量在全省都有名氣,還寫(xiě)了在全國有影響的論文。她的愿望是評上特級教師,可卻總不能如愿。李老師想,算了,干嘛計較那么多?尚〉环䴕,憑什么“關(guān)系”老師能評上,媽媽業(yè)績(jì)顯著(zhù)卻反而不行?

  雖然這樣,李老師卻依然“眼睛一睜,忙到熄燈”。小蝶今天看了尤其心疼。

  第二天!皨寢?zhuān) 薄袄罾蠋!”小蝶和同學(xué)們一大早就擠到辦公室!坝惺?”

  小蝶看其他老師都不在,便附在媽媽耳邊詭異地說(shuō):“……你就這樣,一定能評上!

  “是你們的主意?”李老師瞇起眼睛問(wèn)。

  同學(xué)們都笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “這是弄虛作假,絕對不行!你們趕快回教室吧!”李老師生氣了。

  大家都嘆著(zhù)氣走了。李老師忽然覺(jué)得心口疼,忙拿出藥吃下去,接著(zhù)就又忙著(zhù)改作業(yè)了。

  省里領(lǐng)導來(lái)檢查工作,還提出要聽(tīng)李老師的課。李老師更忙了。雖然心口老疼,但卻顧不上去看。

  公開(kāi)課上。領(lǐng)導、專(zhuān)家都坐在后面,李老師像平常一樣自然風(fēng)趣地講著(zhù)課。小蝶坐在座位上,一個(gè)勁兒朝媽媽使眼色,但媽媽卻一點(diǎn)也不理會(huì )。

  快下課時(shí),李老師突然臉色蒼白,昏倒在講臺旁。

  小蝶和同學(xué)們都偷偷地笑了。李老師被同事送到了醫院!皨?zhuān)阍u上特級教師了。我們教你的沒(méi)錯吧!你別倔脾氣,這不……”小蝶坐在病床邊,笑嘻嘻地捧著(zhù)大紅證書(shū),對剛醒來(lái)的李老師說(shuō)!笆裁?”李老師吃力地搶過(guò)證書(shū),撕了個(gè)粉碎!袄罾蠋熓切呐K病復發(fā),這次昏倒是由于勞累過(guò)度引起的……”小蝶回味著(zhù)護士的話(huà),傷心極了,原來(lái)自己誤會(huì )了媽媽。

  看著(zhù)證書(shū)的碎片,李老師蒼白但微笑的臉讓大家明白了——愛(ài),是無(wú)私的奉獻。

無(wú)私的奉獻作文 篇7

  “兒行千里母擔擾”每當我想起這句讓我熟悉得不能再熟悉的名言時(shí),那件令我刻骨銘心的事情馬上從我的腦海中涌現出來(lái)。

  那件事既令我難忘,又讓我感到愧疚。

  小時(shí)候,我身體不大好。因此家人都為我擔心。每天媽媽送我上學(xué)時(shí),久久不愿離開(kāi)我,很不放心,直到上課鈴響后,老師來(lái)了,她才放心地把我交給老師。最后才慢吞吞地騎著(zhù)自行車(chē)回去。

  記得那是一切體育課,我快活地和同學(xué)們在驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光下玩耍。由于身體差,曬得太陽(yáng)過(guò)多了,我差點(diǎn)暈了過(guò)去。令人想不到的是,這時(shí)母親竟然出現在我面前。她用手扶住我,先迅速把我送到校醫休息。母親一邊往我口里喂水,一顯現出一種焦慮不安地表情,好像在說(shuō):“唉!就是放不下她!蔽乙苫蟮貑(wèn)了問(wèn)母親:“媽媽?zhuān)趺磿?huì )在學(xué)校里,您不是送我到學(xué)校就回家去了嗎?”媽媽不知該怎么回答似的,然后斷斷續續地回答說(shuō):“回家再說(shuō)吧!”

  回家后,我又問(wèn)了問(wèn)母親,想迫不及待地知道的答案,可是母親最終卻給了我一個(gè)即簡(jiǎn)單,又不符合我所問(wèn)的問(wèn)題的答案,她只是說(shuō):“你身體差,以后不要曬過(guò)多的太陽(yáng),要注意身體啦!”

  第二天,我來(lái)到教室,有好幾個(gè)同學(xué)把我包圍住,并異口同聲地對我說(shuō):“你好幸福!有個(gè)這么好的媽媽?zhuān) 蔽矣质求@訝又是疑惑。這時(shí),坐在我后面的那個(gè)女孩才把整個(gè)事情告訴我說(shuō):“你真的很幸運有個(gè)這么好的媽媽?zhuān)愫苄腋,你媽媽用整個(gè)生命愛(ài)著(zhù)你。其實(shí)你無(wú)論走到哪里,你媽媽都跟在你身后看著(zhù)你。就像昨天一樣,你媽媽看到你在強烈的陽(yáng)光下玩時(shí),她很想走過(guò)來(lái)叫你到陰涼的樹(shù)下玩,可是她怕被你發(fā)現,怕你生氣,發(fā)火,所以她只好躲在一邊看著(zhù)你玩。你媽媽是一直跟在你身邊看著(zhù)你長(cháng)大的,她寸步不離,你笑她也笑,你傷心她一樣傷心……”還沒(méi)聽(tīng)那女孩講完,我的眼淚已經(jīng)像河里奔涌的水一樣流了下來(lái)。我常常地為自己的自私感到愧疚,我對母親的關(guān)心太少了,而母親的心里卻盛滿(mǎn)了對我的愛(ài),幾乎沒(méi)有她的位置。

  每當我想起這件事,眼淚再一次打濕了我的眼眶。

無(wú)私的奉獻作文 篇8

  父母如同雨天的一把大傘,為孩子們遮風(fēng)擋雨。父母為孩子們付出了一切,可孩子們會(huì )學(xué)會(huì )回報父母嗎?父母對孩子們無(wú)限的嬌寵,孩子們想要的,不用說(shuō),給!想吃的,不用說(shuō),買(mǎi)!可是這種嬌寵,遲早會(huì )毀了孩子們的呀!

  父母是孩子們的家長(cháng)不是孩子們的玩伴,傭人!父母們寵孩子,很正常,是因為父母很愛(ài)孩子,疼孩子,可父母的這種嬌寵會(huì )讓孩子們行成一種依賴(lài)性。

  現在很多孩子都是跟著(zhù)爺爺奶奶長(cháng)大的,對爺爺奶奶都是呼來(lái)喚去,可你們可曾想過(guò),爺爺奶奶在那個(gè)年代把你們的父母姑姑們拉扯大有多不容易,常常挨餓挨凍,就為多一點(diǎn)工分,就為了讓孩子們吃飽穿暖,讓孩子們上學(xué)有一雙完好的鞋子都是有多不容易, 常常一件衣服可以穿五年,八年,甚至十年都有。

  爺爺奶奶的不容易,你們又能體會(huì )到嗎?現在又要幫自己的孩子帶孩子,是為了什么?就為了一個(gè)字——“情”。

  我們應該把爺爺奶奶呼來(lái)喚去嗎?我們應該對爺爺奶奶不尊重嗎?不,不是的。讓我們對爺爺奶奶說(shuō)一聲爺爺您辛苦了,奶奶你辛苦了,我愛(ài)你們!

  我們應該懂事了,有些孩子父母常常在外奔波勞累每月都會(huì )寄回家生活費,可孩子們常常不珍惜這些來(lái)之不易的錢(qián),父母也不容易,現在這個(gè)年代哪項工作輕松,哪項工作沒(méi)有壓力,可父母們都是在最艱苦的時(shí)候咬著(zhù)牙,挺過(guò)去,父母永遠都會(huì )無(wú)條件的愛(ài)孩子,疼孩子,我們也應該常常在給父母進(jìn)門(mén)的時(shí)候拿上一雙拖鞋,倒上一杯茶說(shuō)一句媽媽爸爸您辛苦了!

  我們難道不應該常常幫爸爸媽媽多做一些自己所能做到的事情嗎?不應該常常給住在外地的爺爺奶奶打一個(gè)電話(huà),去寒問(wèn)暖嗎?爸爸媽媽爺爺奶奶的愛(ài)我們應該有所回報,讓他們知道自己孩子孫子孫女已經(jīng)懂事了,不在是以前那個(gè)淘氣包了,讓我們對爸爸媽媽爺爺奶奶說(shuō)一聲爺爺奶奶您辛苦了,我愛(ài)您們。爸爸媽媽辛苦了,我愛(ài)你!

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