【精華】奉獻作文400字合集9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的奉獻作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
奉獻作文400字 篇1
誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識的道路？是誰(shuí)為了我們日夜地備課，查找資料？是誰(shuí)讓我們在學(xué)習生活中逐漸成長(cháng)起來(lái)？究竟是誰(shuí)照亮了我們，燃燒了自己？
是您--敬愛(ài)的老師，是您為了我們鋪開(kāi)了知識的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。9月10日，是教師節，我們要向所有關(guān)心、愛(ài)護我們的老師，說(shuō)聲：謝謝您，老師您辛苦了！
在講臺上，你眉飛色舞，不失時(shí)機地載著(zhù)我們在無(wú)涯學(xué)海中漫游，打開(kāi)那知識寶庫，使我們獲得知識源泉，讓我們順利通過(guò)了第二塊里程碑。
雖然平日，您對我們過(guò)于嚴厲，但卻不斷地鞭策著(zhù)我們前進(jìn)，每當你不厭其煩地為我們講解習題時(shí)，您那動(dòng)作與聲音已深深藏在我們心底。
有人說(shuō)您像辛勤的圓丁，有人說(shuō)您像慈母，也有人說(shuō)您是燃燒的蠟燭，無(wú)數的比喻，都是為了贊頌您把閃光的生命無(wú)私地奉獻給我們，奉獻給了國家和人民。
老師，是一個(gè)永遠讓人值得尊敬的職業(yè)，沒(méi)有老師，就沒(méi)有了經(jīng)濟的繁榮和科學(xué)的發(fā)達，桃李滿(mǎn)天下，老師年復一年，日復一日，栽培了天下的多少學(xué)子，然而，你依舊默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，奉獻著(zhù)。
您用自己的光和熱，照亮了我們，您用辛勤的勞動(dòng)，編織了我們美好的生活，您為您的事業(yè)奮斗著(zhù)，為祖國培養了無(wú)數的人才，正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勇于奉獻、勤于奉獻的園丁們，我們才茁壯成長(cháng)著(zhù)。
一份禮物、一束鮮花、一張賀卡不足以表達我們對老師深深的愛(ài)意，唯有我們最衷心的祝福才是真摯和永恒的！
奉獻作文400字 篇2
清晨，窗戶(hù)被打開(kāi)的一剎那，撲鼻而來(lái)的，全是青草和泥土的氣息，這意味著(zhù)什么？對！春天到了。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，遠處的空地上，傳來(lái)了陣陣孩子們玩耍的嬉笑聲，我迅速的穿好衣服，撲向了春天的懷抱。
當我走出家門(mén)的一剎那，溫和的光打在我的身上，我的每一個(gè)毛孔仿佛都在被凈化，被感染。春天的田野是舒適的，他不會(huì )使你感到異常的燥熱，你可以在這里聆聽(tīng)百鳥(niǎo)的叫聲，呼吸新鮮的空氣，盡情的享受大自熱的恩賜。
當我正陶醉在春的氣息中的時(shí)候，遠處的陣陣嬉鬧聲大了起來(lái)！那是幾個(gè)孩子在爭先恐后的奔跑，再玩樂(lè )，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的奔跑在寬闊的草地上，盡情的享受春天。
往前走去，有位老伯，他正在努力的揮動(dòng)手中的斧頭，劈砍開(kāi)一塊塊的木頭，還時(shí)不時(shí)的拿起脖子上的白毛巾擦一下額頭上的汗珠，但他是幸福的，雖然已步入老年，但是在春的滋潤下，他仿佛有回到了年少時(shí)期。
再往前走去，有幾位婦人，他們有說(shuō)有笑，在晾曬自家的衣服和被褥，她們的臉上掛滿(mǎn)這笑容，那笑容仿佛永遠不會(huì )逝去一樣，所以她們是放松的，她們是自由的。
當我回到自己家門(mén)口，開(kāi)門(mén)的一剎那，我無(wú)意中瞥見(jiàn)了墻根處的那幾朵小花，它雖然很普通，但是在努力的綻放著(zhù)。我微笑這，光上了那扇們……
春天，一個(gè)神奇的季節，一個(gè)奉獻的季節，他滋養了每一個(gè)人，每一件物，讓他們努力的笑著(zhù)。
奉獻作文400字 篇3
爸爸，你的工資單一項代扣稅是什么意思呀！為什么每個(gè)月都要扣400多元錢(qián)？是你工作不好被行長(cháng)扣獎金了嗎？那這些被扣的錢(qián)該給誰(shuí)用��？我看著(zhù)爸爸的工資單好奇的問(wèn)。
爸爸被我一連串的問(wèn)題給問(wèn)得納了悶了，半晌才回過(guò)神來(lái)爸爸摸著(zhù)我的頭打開(kāi)了花匣子爸爸說(shuō)：“你剛才所說(shuō)的被扣的30多元錢(qián)是媽媽每月收入的個(gè)人所得稅，稅有好多種類(lèi)，從事農業(yè)的要交農業(yè)稅，從事工業(yè)的要交工業(yè)稅，從事商業(yè)的要交營(yíng)業(yè)稅，就連存款所得利息還要扣百分之二十的利息稅�！睕](méi)爸爸說(shuō)完，我又急著(zhù)問(wèn)，“那你一年下來(lái)豈不是要交300多元的利息稅�！蔽倚奶鄣恼f(shuō)。
爸爸哈哈笑說(shuō)：“繳納個(gè)人所得稅是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，是責任，也是奉獻�！蓖瑫r(shí)也表明這個(gè)人已有了較高的收入，拿一部分出來(lái)支援國家建設，豈不是兩全其美之事。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我似乎也懂得了很多，不是嗎？個(gè)人所得稅數目雖小，但人多力量大，積少能成多，滴水能匯成大河，如果每個(gè)公民能按規定交納稅款，出一份力，獻一份愛(ài)心，我們的祖國會(huì )更加繁榮昌盛。
奉獻作文400字 篇4
一早吃完飯，心情比昨天好了些。沒(méi)有什么事情可干。我呆呆的坐在板凳上，看到旁邊因媽媽收拾屋子而擺在一邊的泡沫墊子，將它平放在地上�？粗�(zhù)上面因為我經(jīng)常練舞而留下的腳印，心中又想到了很多……
我想到了那一次次跳舞——花了僅一天的時(shí)間，自己學(xué)習了一個(gè)新舞蹈。感覺(jué)都找的不錯�？梢蛔屛璧咐蠋熆�，就慌了神;當第一次開(kāi)始練功的時(shí)候，那種疼痛感使我差點(diǎn)放棄;想到當我練不好舞蹈發(fā)脾氣，用腳隨意踹泡沫墊子時(shí)，哪一次練舞，泡沫墊子不是默默的被我踩在腳下奉獻呢?
但是，它就像辛勤培育我們的老師，像一只燃燒的燭，像一條寬闊的路，在奉獻。他們有一顆永恒、堅定的信念——奉獻是快樂(lè )的、是神圣的!
它們把舒適留給大家，卻把痛苦和災難留給了自己。當它們柔弱的身體被踐踏于一雙腳下的時(shí)候;當它們的一個(gè)角被折磨得斷掉時(shí)……沒(méi)有怨言。
它們給予大家的幫助，可能看上去微不足道，但這種精神卻是可貴的。
生活中，擁有這樣精神的人或物還有很多……
像一名教師，當他把知識的甘露灑向每一名學(xué)生，而自己卻不得不隨著(zhù)歲月的流逝，在桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候，像一朵花兒一樣凋謝;像一名消防隊員，當他們不顧生命危險，時(shí)刻沖鋒在火災第一線(xiàn);像一只燭，當它面臨著(zhù)失去生命、流下淚水，卻把最后一絲光明留給了他人……
精神上的可貴，是最難得的。
朋友，像泡沫墊子一樣、像消防隊員一樣，將你那一顆涌著(zhù)熱血的心奉獻出來(lái)吧!這樣，永遠是崇高的、神圣的!
奉獻作文400字 篇5
生命的意義對于我媽媽來(lái)說(shuō)，就是奉獻，她日復一日，年復一年，為一群群孩子們傳授知識，這就是我的媽媽——一位人民教師。
我的媽媽是一名可親可敬的老師，堅守在三尺講臺，除了授予學(xué)生新知識，還教他們如何做人，擁有高尚的品質(zhì)，為國家做出貢獻。
媽媽早出晚歸，很辛苦，有時(shí)忙起來(lái)都顧不上自己的孩子了，天下所有的老師都是如此。有時(shí)回到家還要處理學(xué)生的作業(yè)，還有學(xué)習情況，與家長(cháng)交流。
我的媽媽為人師，也為人母，每日起早貪黑，為我準備早餐，開(kāi)始新一天的工作。從媽媽?xiě)烟ナ碌缴挛�，就�?jīng)受了許多的疼痛，媽媽還要養育我，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著(zhù)我，給予我最好的，我受了氣，也是媽媽第一時(shí)間想辦法開(kāi)導我，當我與媽媽頂嘴或者惹她生氣時(shí)，她的心里一定很難過(guò)吧！
媽媽把她的知識無(wú)私地授予學(xué)生，把她所有的愛(ài)給予了我，在我的眼里就像是玉皇大帝派來(lái)的美女神仙，為什么這么說(shuō)呢？因為她懂得生命的意義在于“奉獻”。
在生活中，有許多這樣無(wú)私奉獻的職業(yè)，像醫生、 警察……他們心胸寬廣，是天下最崇高，最偉大的人。
奉獻作文400字 篇6
我國青海玉樹(shù)縣今年4月14日發(fā)生大地震，使當地人民受到傷害，他們失去家園，流離失所，失去家人。在我國每次發(fā)生災情時(shí)，全國人民都心系災區，每次都有很多感人的故事發(fā)生。這次一則新聞使我心里難以平靜，當天地震發(fā)生后一位香港義工為了救受困老師和三名孤兒，犧牲了自己寶貴的生命，我對他無(wú)私奉獻和舍己為人的精神表示無(wú)比的敬仰。其實(shí)災難發(fā)生時(shí)還有許許多多感人的事情，父母為了救兒女獻出寶貴的生命的報導更是多不勝數。
其實(shí)人從一出生到老無(wú)時(shí)無(wú)刻在享受身邊人們對你的愛(ài)，特別是父母，從小教導我們，培育我們，吃少一點(diǎn)怕我們餓著(zhù)，穿少一點(diǎn)怕我們凍著(zhù)。我記得有一次我感冒了還發(fā)高燒，爸爸不在家，媽媽帶我去兒童醫院打吊針，回到家都快二點(diǎn)了，媽媽怕我燒壞腦袋，整個(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)都在用冰幫我降溫，第二天，我燒退了，媽媽卻把眼睛熬紅了，可是我看到的卻是媽媽微笑的臉。
所以我們長(cháng)大以后要好好孝敬父母，好好報答社會(huì )，我們現在的任務(wù)是好好學(xué)習，不讓父母操心，將來(lái)做對社會(huì )有用的人，多幫助身邊需要幫助的人。
愛(ài)就在我們身邊，讓我們在生活中享受愛(ài)，讓我們用心去愛(ài)這個(gè)社會(huì )。
奉獻作文400字 篇7
家中走出了叛逆的青年，不諳世事的要去闖蕩江湖，苦口婆心的父母再三勸阻，卻又出現了一個(gè)不歸的浪兒，兩個(gè)老人日日在門(mén)檻守候,門(mén)從來(lái)不關(guān)，為等兒的歸來(lái)，十載已過(guò)，滿(mǎn)面污垢的乞丐來(lái)到家門(mén)，那是當年無(wú)知的青年，他輕輕推開(kāi)家門(mén)，父母已經(jīng)病倒，但桌上仍有一碗熱乎乎的皮蛋瘦肉粥，那是他少時(shí)最?lèi)?ài)吃的，老人立刻從床上爬起，因他們感受到了兒子的歸來(lái)，見(jiàn)面那剎那老淚縱橫卻帶著(zhù)悲哀，青年發(fā)誓要圖強，照顧父母不再頂嘴，說(shuō)完一個(gè)護士將其父母推走，其父母痛哭流諦，他不知為何，便一直安慰，進(jìn)醫院時(shí)要兒子再重復一遍自己的誓言，青年說(shuō)后父母求他離開(kāi)，青年經(jīng)不住父母的再三請求，就離開(kāi)了，然后青年的父母再也沒(méi)有歸來(lái)，他焦急的趕往醫院，聽(tīng)護士說(shuō)他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐腎換來(lái)的，換了的皮蛋瘦肉粥， 捐腎臟那天手術(shù)出了意外，他們相見(jiàn)的那天是最后一天，也是父母在世的`最后一天，青年問(wèn)父母有何遺囑，護士說(shuō)要他記好那誓言，青年后來(lái)成了大企業(yè)家，他以他的親身經(jīng)歷告誡我們的道理不言而喻。
奉獻作文400字 篇8
10月4日晚上，我們一家去新江灘觀(guān)看了盛大的焰火晚會(huì )。焰火的種類(lèi)繁多，姹紫嫣紅，好看，形態(tài)萬(wàn)千，成五角星狀，成8字狀，呈圓形，一層層綻開(kāi)，迎面撲來(lái)……這美麗的焰火令我浮想聯(lián)篇。
大大小小，萬(wàn)紫千紅的焰火當它升上天空的一剎那，努力綻放的繽紛時(shí)，人們?yōu)樗拿利惗鴼g呼，接著(zhù)它就悄無(wú)聲息地融于夜色之中。它不怨恨生命短暫，畢竟它為夜空增添過(guò)斑斕的色彩，的是它為夜空奉獻了。
這時(shí)，我想到了纖細的蠟燭，古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。它和焰火何曾相似，它為別人點(diǎn)亮，奉獻著(zhù)的燭光，為人們帶來(lái)光明，而在人需要的時(shí)候，它無(wú)怨無(wú)悔地躺在被人遺忘的角落，甘受冷落。
此時(shí)我還想到了勤勞的蜜蜂，它們天天早出晚歸，為采蜜而奔波，它們的蜜是勞動(dòng)的完美結晶，卻又被當作禮物饋贈給人類(lèi)，這大自然對人類(lèi)的奉獻嗎？
此時(shí)，我又想到了平凡的清潔工，默默地勞動(dòng)，默默地奉獻，每條寬大的馬路上都有高大的身影，每條干凈的大道上都凝聚著(zhù)勤勞的汗水。給了干凈和美麗的環(huán)境。
我又想到了人類(lèi)靈魂工程師——老師，如辛勤的圓丁澆灌祖國的花朵，造就棟梁之材，的心愿是“桃李滿(mǎn)天下”，是多么平凡而多么。
��！默默奉獻的人呀！我贊美你們！
奉獻作文400字 篇9
“無(wú)私奉獻”這個(gè)詞的字面意思我能倒背如流，但它的真正含義是在“5·12”大地震后從電視中看到譚老師“張開(kāi)雙臂，護住學(xué)生”的姿勢后才深刻理解的。
汶川大地震驚心動(dòng)魄，在那短暫的瞬間，有無(wú)數人失去了家園，失去了親人，失去了生命……當一群救援隊員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊，看到了驚人的一幕：一位老師雙臂張開(kāi)，撐在一張課桌上，后腦被樓板砸的深凹下去，血肉模糊……而課桌底下護著(zhù)的四名學(xué)生卻安然無(wú)恙。這位老師用自己的血肉之軀為學(xué)生撐起生存的空間！
他就是譚千秋，在地震來(lái)臨時(shí)，做出了一個(gè)真情無(wú)悔的選擇：將生的希望留給了學(xué)生，自己默默承受死亡的危險。當人們含著(zhù)熱淚想把他的遺體移開(kāi)時(shí)，他的手指卻怎么也扳不開(kāi)……譚老師的姿勢，詮釋著(zhù)教師的愛(ài)與責任；譚老師的姿勢，讓我徹底理解了“無(wú)私奉獻”的含義�？吹綀蟮赖哪且豢�，我流淚了。當時(shí)在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容，淚水浸濕了他們的衣衫，他們由衷的向這位偉大的老師致敬！
譚老師是無(wú)私的，他格盡職守，把自己的時(shí)間、精力奉獻給了學(xué)生，在危險之時(shí)更是看到了他的大愛(ài)無(wú)疆。他每分每秒都在傾吐甘露，滋潤他園中的花朵，直到最后自己干涸……
地震后的那幾天，汶川一直在下雨、下雨……不！那是老天爺感動(dòng)的淚水。
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